[通用]最美的遇見作文2篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的最美的遇見作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最美的遇見作文1

　　那天，我們大家都是第一次遇見。

　　我清楚地記得，那時我們都安安靜靜地在聽老師講著一年級入學要求。我們大家都還互不相識，只是打了打招呼。

　　可是后來，全部人都漸漸熟了。開始和對方聊起天來。再到后來，我們都敞開心扉，與自己的好伙伴們一起玩，一起笑。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學畢業(yè)了，我從那無知的孩童，現(xiàn)已變成亭亭玉立的少女�；貞涍^去，在小學時發(fā)生的事，我還記憶猶新，雖然現(xiàn)在是初中生了，但我依舊懷念小學的遇見。

　　我們在六年時間里，發(fā)生過很多有意思的事，我們在一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑。在運動會上，運動員奮力拼搏，而其余同學都吶喊助威，每一個同學都拼盡了自己的全力。我們一起去過班級活動，一起去爬山。大家都興致勃勃的，我們一邊采集掉落的樹葉做標本，一邊哼著歌往上爬。爬山本是一件非常累的事，但和同學們、家長們一邊哼著歌，一邊采集樹葉花朵，就一點兒也不累了。

　　還有一次，我們因為要畢業(yè)了，對老師和同學們都不舍。剛好那天又是我們老師的`生日，好多女生都哭得稀哩嘩啦的，當然里面也包括我。我們哭得抱在一起，互相安慰著對方，讓對方好受些。

　　在畢業(yè)典禮那天，我們好多人都因為對自己朋友，老師的不舍而哭得泣不成聲，雖然畢業(yè)了，但是我們依舊是好同學、好伙伴。即使不在一個學校，不在一個班了。沒關(guān)系，我們還是可以一起共同進步的。

　　我要感謝我親愛的同學，是你們在這六年里給我?guī)�來歡樂。我要感謝老師，是您們教誨我知識，傳給我力量。我要感謝學校，是學校給予了我們優(yōu)良的環(huán)境，讓我們在這里好好學習。

　　聚是一團火，散是滿天星。我相信在這次美好的遇見過后，大家都能比之前更好更優(yōu)秀！

　　其實，并不是我在這美好的時間里遇到了你們，而是，遇到你們成為了我最美好的遇見。

最美的遇見作文2

　　“你兒子沒錢了�！薄澳憷献右部鞗]錢了�！泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。

　　不必說趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

　　說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的`還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

　　“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節(jié)課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了�！班�，這位同學你起來回答一個問題，上節(jié)課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答�！崩蠋煼隽朔鲅坨R說道�！班�，我認為應(yīng)該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧�！蓖鯕J欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題�！�

　　“下一個，2號�！苯酉聛肀闶前磳W號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調(diào)皮！

　　這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！

【最美的遇見作文】相關(guān)文章：

最平淡的遇見作文08-01

最珍貴的遇見作文07-29

最什么的遇見作文08-13

最美的遇見作文03-07

最美的遇見作文07-04

最美的遇見作文【精】03-11

【熱門】最美的遇見作文05-06

最美的遇見作文【推薦】08-21

最美的遇見作文(精)07-04

最美的遇見作文(精選2篇)04-04