[必備]教師節(jié)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的教師節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)作文1

　　金風(fēng)送爽，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，我送什么給敬愛的老師呢？送一束芳香撲鼻的鮮花，送一張暖人心的賀卡，不，還是送一張五彩繽紛的畫，來表達(dá)我的'心意吧！

　　我坐在桌前，攤開畫紙，拿起鉛筆，忙碌起來，我先畫了一個小圓圈作為花蕊，再在小圓圈的四周畫了五片橢圓的花瓣。在花蕊下邊勾了一筆，那一筆，就成了花兒的枝莖，在枝莖上又畫了幾片狹長的葉子。按這樣的方法，我又描摹了好幾枝兒，就這樣一束美麗的花兒誕生了。

教師節(jié)作文2

　　早上，我背著書包去上學(xué)，在路上，我看見花店里擠滿了人，他們都爭先恐后地買花，我看見同學(xué)們手捧著鮮花往學(xué)校走。

　　第一節(jié)下課后，我經(jīng)過辦公室，我看見辦公室里擺滿了各種各樣、五顏六色的`鮮花。紅的像火、綠的如蘭，辦公室像一個大花園，美麗極了！老師們就像一群勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著。

　　同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？我告訴你們吧，是教師節(jié)！

教師節(jié)作文3

　　明天就是教師節(jié)了。不知不覺尖來臨。在我的印象里，每個教師節(jié)總和放假等同于，其他的概念就沒有了�，F(xiàn)在想來真是傷透老師們的心哪，可是，并不是每個老師都值得我們尊敬的.，我知道，那些勤勤懇懇的老師是完全有資格接受大家的尊敬的，但是，我們想想看，就我們學(xué)校又有幾個老師值得我們?nèi)プ鹁矗�你可不能因為某個老師對你好你就說他(他)為人師表，試問，能配得上的又有幾人？

　　在經(jīng)濟(jì)化的同時，老師們也越來越向“錢”看了，試問，現(xiàn)在的教育界又是什么對待教育這神圣的事業(yè)？已經(jīng)是一種掙錢的手段了。悲哀。

教師節(jié)作文4

　　今天是今年9月10日教師節(jié)。早上我迅速刷牙、洗臉、梳頭發(fā)，急急忙忙到學(xué)校，這才發(fā)現(xiàn)昨天晚上媽媽給老師買的鮮花沒有帶，只好害羞的`低下頭空手走進(jìn)教室，我看許多同學(xué)拿著禮物、鮮花、賀卡送給老師，那時我恨不得鉆到地縫里。

　　第幾節(jié)課上美術(shù)課時，我趕緊手忙腳亂的折了一只小船，在船上寫了：“老師，節(jié)日快樂！”急急忙忙送給老師，老師說：“謝謝！”，我的心里美滋滋的。

　　下午老師給我們吃蛋糕，蛋糕是王宣浩媽媽給老師送的，老師就和全班同學(xué)一起品嘗，還給了健康老師一塊。

　　今天，真是一次有趣的教師節(jié)呀！

教師節(jié)作文5

　　秋天的早晨，帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的校園上空。一步入我們的校園，濃郁的花香沁人心脾。來到教室一個熟悉的身影正在忙碌，每當(dāng)這時我總是情不自禁地喃喃自語：老師，您辛苦了！

　　教師的光芒，不僅僅體現(xiàn)在他職業(yè)本身，也會體現(xiàn)在他們生活中。在我心里您就是這樣的人，您為了學(xué)生所做的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一個教師的`職責(zé)。老師我知道您為我們做的太多太多了，千言萬語都不足以表達(dá)我對您的感激之情。

教師節(jié)作文6

　　馬上要過教師節(jié)了，老師課上聲明，誰都不要花錢買禮物。但是我覺得過節(jié)了，有了禮物才更能表達(dá)一下我的感恩之情�？墒撬褪裁蠢蠋煵挪粫�生氣呢?我想親手做張賀卡，老師肯定喜歡。

　　我找來A4紙，還有繪畫工具，動手做起來。我送給數(shù)學(xué)老師的賀卡上畫了北斗星，我是銀河里面的小星星，圍著老師眨眼睛，老師就是指引我們學(xué)習(xí)方向的那顆最亮的星。

　　我送給語文老師的賀卡上畫了一些花，老師就是辛勤的園丁，祝愿老師永遠(yuǎn)像花兒一樣美麗。我的頭上畫了小蜜蜂，圍著老師勤勞地采蜜。我在賀卡的.四周畫上了美麗的輪廓。兩張賀卡做好了。

　　第二天，我把賀卡送給老師，老師高興地說：“謝謝你。這是我最好的禮物�！蔽衣犃艘院�，心里像喝了蜜一樣甜。

教師節(jié)作文7

　　教師節(jié)到了，可是我不寫老教師節(jié)，因為今天是老爺?shù)纳�日，我寫過生日時是怎么玩的吧!

　　今天是老爺?shù)纳�日，我和哥哥、姐姐……在大食堂吃飯，老爺也在�?/p>

　　吃了一會兒，我們就去玩了。我們在歌臺上玩走方格，我和姐姐石頭、剪刀、布，姐姐贏了，姐姐就走一格，一共十格。姐姐剩一格了，我還有三格，我就使勁石頭、剪刀、布，終于和她一樣了。這時，我失手了，姐姐贏了。

　　我又和哥哥石頭、剪刀、布，我走了四格，哥哥還沒動，我想：我贏定了。我剩一格了，我就每次出布，讓一下哥哥，他剩二格了，我就出石頭，誰知哥哥出的'布，他和我一樣了。我想：可惡，我不會輸，可是最后我還是輸了。

　　這下我后悔了。

教師節(jié)作文8

　　今天是九月十日，大家知道是什么節(jié)日嗎？這是讓人尊敬而神圣的節(jié)日，猜對了嗎？這就是教師節(jié)！

　　老師是您教會我寫字，是您教會我怎么用鋼筆，是您教會我讀課文，是您教會我做人的道理等。

　　有一次，我生病了9點去打針。上課的.時候，我趴在桌子上老師用那溫暖的手摸了摸我的額頭，看一看我發(fā)燒了沒有。下課了，因為下雨老師怕我被雨淋了病情加重，所以讓孫暢護(hù)送我走出校園。

　　老師無微不至的關(guān)心我們，照顧我們，愛護(hù)我們，呵護(hù)我們，我衷心的祝您節(jié)日快樂！

教師節(jié)作文9

　　今天是教師節(jié)，語文課上，潘蘇娜捧著一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說：“祝陳老師節(jié)日快樂，笑口常開！”陳老師也祝潘蘇娜越來越快樂！還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著爆米花對大家說：“有好東西要和大家分享。”說著就把爆米花給我們每人發(fā)了兩顆，發(fā)到邱譽時，邱譽甜甜地說了聲“謝謝”，這可把老師樂開了花，微笑著夸她有禮貌。后面的同學(xué)分到爆米花時也學(xué)著說了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來，哇！脆脆的.、香香的、甜甜的，爆米花真好吃呀！第二個我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。

　　其實，今天老師不僅給我們分享了甜蜜的爆米花，還與大家分享了無限的快樂！

教師節(jié)作文10

　　今年的教師節(jié)可真遺憾，為什嗎會遺憾呢下頭就聽我一一道來！

　　周五午時，同學(xué)們都早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備提前給教師過一個歡樂的.教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛買了噴雪，準(zhǔn)備給教師一個surprise。同學(xué)們耐心的在教室里等待教師的道來。

　　天有不測風(fēng)云，教師一來就說今日不準(zhǔn)買噴雪和彩帶，就算買了也不許噴教師，聽了這些，同學(xué)們都很掃興。很多同學(xué)說，不讓噴語文教師，我們噴數(shù)學(xué)教師。數(shù)學(xué)教師剛在教室里講完話，有彩帶和噴雪的同學(xué)一齊沖上去，把教師噴成了雪人，同學(xué)們都很興奮，可一會我們就倒霉了，語文教師進(jìn)來把我們狠狠地批評了一頓。

　　我們班教師節(jié)的遺憾，你體會到了嗎

教師節(jié)作文11

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這激動的時刻，我向關(guān)心、愛護(hù)我們成長的'52中全體老師們送出祝福：祝你們節(jié)日快樂，幸福美滿！

　　老師，您像一根燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。您不僅傳授了文化知識給我們，更加教導(dǎo)我們樹立做人的典范。

　　感謝您——老師，是您讓我成為一個自信的、超越自己的人。您常用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們未來的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和手腳，自己去探索和發(fā)現(xiàn)。

教師節(jié)作文12

　　人類有教師節(jié)，動物們也想有教師節(jié)。經(jīng)過森林大會的商定，動物教師節(jié)為9月9日。

　　日子一天又一天的過去了，小動物們都準(zhǔn)備了不同的禮物要送給長頸鹿老師。

　　教師節(jié)到了，小動物們都帶著自己的禮物來到了學(xué)校。今天長頸鹿老師的穿戴和平時一點也不相似，可漂亮了。到了送禮物的時間了，大家都紛紛把自己的禮物送給了長頸鹿老師。小松鼠送給老師一堆松果，小蜜蜂送給老師一桶蜂蜜，小猩猩送給老師一串香蕉，小白兔送給老師一籃胡蘿卜，小老虎送給老師一塊大大的肉 …… 其中長頸鹿老師最喜歡小貓送給她的一副眼鏡了。因為長頸鹿老師當(dāng)了很多年的.老師，要經(jīng)常批改作業(yè)，加上現(xiàn)在年紀(jì)大了，所以眼睛已經(jīng)近視了， 她正好需要一副眼鏡呢？

　　小動物們開心地唱歌，跳舞，給老師過生日。長頸鹿老師看著自己的學(xué)生，每一個人都是那么的懂事，那么的

　　有出息，她笑得合不攏嘴。動物教師節(jié)就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了……

教師節(jié)作文13

　　今天是教師節(jié)，我送給老師我親手做的.愛心和國旗卡片，為了做這些卡片，星期五的作業(yè)都沒完成呢！

　　星期五媽媽叫我做作業(yè)，我說我要先做好卡片送給老師，我做的好慢好慢8點了都沒完成呢！

　　周六周日媽媽說我網(wǎng)上上不了進(jìn)不去，我只能憑印象完成了語文數(shù)學(xué)了，下次我要記住先完成作業(yè)了！

教師節(jié)作文14

　　今天，我們將迎來的是一年一度的教師節(jié)，這個教師節(jié)，我盼望已久。

　　早晨，我來到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說幾句祝福話……

　　教室里，老師還沒有來，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會兒，老師來了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個大字“老師，節(jié)日快樂！”這寥寥數(shù)語表達(dá)出每一個學(xué)生對老師的一片心意。我們知道，給老師最好的`禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)，積極發(fā)言。老師看著我們，臉上露出了滿意的笑臉。

　　我覺得這個教師節(jié)過的最有意義�，F(xiàn)在我們送給老師的是鮮花和賀卡，將來我們要用自己的成功好好報答老師！

教師節(jié)作文15

　　你們知道嗎？教師節(jié)是什么節(jié)日？教師節(jié)是老師們的節(jié)日，在節(jié)日里有些同學(xué)會送花朵給老師，有些同學(xué)會送賀卡祝賀老師，因此，教師節(jié)是同學(xué)們祝賀老師的日子。

　　你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎？對，教師節(jié)就在每年的九月十日，每在這一天，都是全世界的教師的節(jié)日，也是全世界的`教師最歡慶的一天。

　　在這個節(jié)日里，校長會請一些教師上臺演講，先會升國旗、唱國歌，然后，才請教師上臺演講，還會頒發(fā)獎狀給教師，對這些年來的工作努力頒發(fā)的。

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