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我寄愁心與明月作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我寄愁心與明月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我寄愁心與明月作文1
中秋的月，圓得總是那么扣人心弦，害怕它不夠完美，又擔(dān)心那皎潔的瓊漿，一不小心溢了出來。便生了這愁緒，隨那涓涓瀉下的月光，飄向遠(yuǎn)方……
這月光，流過了秦漢關(guān)山，瀉在了大唐那金碧輝煌的琉璃瓦上，是謫仙又在月下獨(dú)酌，吟歌行樂嗎？“舉杯邀明月，對影成三人�！彼掳�，與明月為伴；唯一的朋友，便是他自己�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬篙人�！焙龆叱麍�(jiān)信自己的前途一片光明�！鞍驳么菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏。”忽而憤慨，他想到了自己曾讓力士脫靴，貴妃磨墨。他放歌而來，狂笑而去，在他的人生旅途中，沒有越不過的高山。
這月光，照亮了喧囂的草市，朦朧了西湖腳下的輕紗，潛入朱閣。獨(dú)倚闌干，斯人無眠，只因割舍不下遠(yuǎn)方的弟弟，他叩問明月，“何事長向別時(shí)圓？”仕途，功名，他寵辱偕忘，上天對他的磨練,卻只是不減。中秋佳節(jié)，獨(dú)處異鄉(xiāng)，這人世間的辛酸甘苦仿佛要他在一刻嘗盡。終究不是凡夫俗子，萬般辛酸又如何！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦婢持�，他悟得人生哲理�！暗溉碎L久，千里共嬋娟�！迸e杯向月，他將祝福灑向人間。
這月光，穿越時(shí)空的隧道，灑向無垠的大西洋，透過了一家小旅館的窗戶，他坐在一架鋼琴前，有力而迅速地敲擊著琴鍵，他的背略顯彎曲，因?yàn)樗醚酪ё∫桓竟�，抵在琴架上。琴聲平靜，他心中的月亮剛露出臉；片刻之后，琴聲開始激昂，跳動的`音符，仿佛午夜的潮漲，此刻，明月已經(jīng)在他心中升起，月光下，是那波濤洶涌的大海！當(dāng)琴聲復(fù)靜時(shí)，潮落月下，一首充滿生命活力的《月光曲》應(yīng)月而生。
這月光，源源不斷地堆積在我的身旁，驅(qū)走了最后一角的黑暗。終于，它涌入了我的胸膛。學(xué)習(xí)的壓力，生活的乏味，青春的躁動，那是一個(gè)被煩惱充斥太久的狹小空間，如今在這恬靜的月光下，蕩滌一空。
猶記席慕容的那句詩：“敕勒川，陰山下，今宵月色應(yīng)如水�！�
四海同此月，聊以寄余心。
我寄愁心與明月作文2
偶然的偶然，在一頁泛黃的紙上，清晰赫然地印著“我寄愁心與明月”這句詩，的確讓人傷感。看滿園的庭花漂泊秋霜散落燦爛，心頭更是沉重。
驚聞好友王昌齡被貶，李白來不及相送便托這首詩，傳遞自己的'失落與惋惜給好友。窗外的一陣風(fēng)，把僅有的枯葉抖落，殘損的豐收正是我對故人的思念。
時(shí)代相隔得太過遙遠(yuǎn)，歷史間的千百年穿越恐怕也不允許我與她為友。可是對于她的了解，對于她的一份崇拜，因?yàn)橐呀?jīng)花落人亡，兩不相知。如今，我只能在堂前默念：大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。
清照，一個(gè)嫵媚而婉約的女子，她的文字使人感到清新自然。借這樣一個(gè)題目，讓我來表達(dá)一下對清照的思念。
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。 花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
看罷此詞，心頭又是一陣凝重。此詞本寫清照因思念夫君卻無奈相隔異地。月圓人未圓，雁字空回，錦書未有，枉望斷天涯路。凋謝的紅荷，發(fā)涼的素白竹席，已涼天氣未寒時(shí)，清秋凄人，深婉至極，饒有“有吞梅嚼雪，不食人間煙火之氣象”。獨(dú)，獨(dú)，獨(dú)，一個(gè)獨(dú)字，渲染了無盡愁思，難耐，無奈，又奈何相思之輕苦？“無可奈何花落去”，千古離人句頓然失色，惟有此句經(jīng)得起歲月之流光的沖刷�？萘藱烟�，謝了芭蕉。
又再看淚眼朦朧，似醉的皎月，為何圓得透亮，總是耀在書頁上。我向三江長嘆，問一個(gè)有如斯才華的女子如此命薄，無奈死去而驚得花落？
這等傷情怎別？莫問誰，霜林已醉，湖面連冰，熏得藍(lán)天格外透亮。窗外，霏雨迷蒙，為她的芳魂，來到她的墓前我淚已千行！
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