我的老師作文合集(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
我最喜歡的老師是我課外班的數(shù)學老師——申老師,他有一個瘦長的臉,高高的身材以及一身黑色的衣服。
這個數(shù)學老師是我最喜歡的老師之一,我之所以喜歡它,是因為他非常幽默,有一次,上數(shù)學課時,申老師講了一道非常難的題,班上很多同學都不會,但申老師一點也不生氣,反而跟我們說說笑笑,等到笑聲過去后,老師又問大家這道題,果然,班上所有的人都已經(jīng)會了。
老師不但在教課的時候說說笑笑,在下課和考試出題時也非常幽默。下課時,老師會在班上放電影,讓同學們在下課時不再無聊。記得有一次一個同學和另一個同學打了起來,老師不但沒有罵他們,反而跟那兩個同學講道理,果然沒過多久,那兩位同學成為了非常好的朋友,從那天起,我們都對申老師刮目相看。
還有一次,老師在班上考試,他為了我們能看懂題目,把題目換成了同學a和同學b比賽吃西瓜皮。考完試后,班上的同學都議論起了那道題和題目中的兩位同學,那天起,學校里就沒人不知道申老師的大名了。
從老師那里,無知的我攝取了太多的'恩澤,我知道這些恩澤,我一輩子也難以相報,“滴水之恩,當涌泉相報”,老師的恩澤也將永遠留在我的心里。
我的老師作文2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”早在古代,人們對于老師的定義就是無私的,仁愛的。每個人的一生當中都會遇到很多位老師,而令我印象最深刻的是我的語文老師——李老師。
在課堂上時,老師與我們一齊討論魯迅先生風趣的一字胡;用粉筆描繪著詹天佑建設鐵道時的'開鑿方位;與我們細細體會居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我們時而聽得入迷,時而又開懷大笑,時而又冥思苦想,能夠說老師為了使課堂活起來,可謂十八般功夫樣樣都使出來了。
而在課后老師可是個賞罰分明的人,只要哪位同學的表現(xiàn)好,就能夠與老師一齊游山玩水。我們時而來到密林石階邊快樂地交談;時而又來到環(huán)境優(yōu)雅的餐廳飽餐一頓;每每老師都會帶給我們意想不到的驚喜。
除了這些,老師的學習方法也是稀奇古怪的,平時我們的作業(yè)并不多,可是大部分作業(yè)都是背誦一些課外古詩和經(jīng)典名句,就這樣日積月累,寫作文時我們肚子里就會有許多“墨水”就再也不會愁寫作文了。而且老師還會定時的給我們推薦幾本書,讓我們也領略一下別樣的書香。
都說老師像辛勤的園丁,像無私的春蠶,潛移默化的教導著我們,而我覺得,老師是一位開采者,發(fā)現(xiàn)著同學們身上光彩照人的優(yōu)點,讓它發(fā)光發(fā)亮。
我的老師作文3
老師教會了我們做人的道理和知識,有時溫柔,有時嚴厲,但都是我們尊敬的人。
她,是我們的班主任,也是我們的數(shù)學老師。她有著黑又短的頭發(fā),穿著一身運動服,腳上還穿著一雙運動鞋。一雙明亮有神的眼睛上架著一幅眼睛,顯得文質彬彬。
我們的老師是嚴厲的。要是上她的課,一定要專心。如果一分神,她就會拿著老師上課的專用武器抄寫公式,來到你身邊。但老師也不一上來就這樣,她會先一邊念著題,一邊走到你的`桌子旁敲一下或在那站一會兒來提醒你。再或者,站在講臺上讀題的時候,她的眼睛會使勁地看著你,用加重的語氣來讀課文。盡管沒有說出你的名字,但她的威嚴足矣來提醒你上課要專心聽講。
但是下課以后,這樣嚴厲的老師,不管你再怎么淘氣,也會變得溫柔和藹。她會微笑地提醒著我們,只要注意別把同學弄傷就行。
這就是我的老師,我最尊敬的人!她天天辛勤地給我們這些“小苗”澆水、施肥,好讓我們長大后對國家有所貢獻而無怨無悔地付出。
我的老師作文4
我的老師姓廖,她是我的語文老師。
她教書時非常認真,從來不被其它東西分散注意力。教書時,廖老師遵守教師的規(guī)定,從來不接聽電話,就算有人敲門,也不會停止教書,去給那些人開門。因此,我們大家都非常尊敬她。
廖老師教書時,我們?nèi)嗤瑢W從來都不竊竊私語,也不在廖老師轉身寫字時去做小動作。
廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次,已經(jīng)深夜十點了,我從學校門口路過,發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著,于是,我的.眼睛濕潤了......
這就是我的老師——一個對于工作執(zhí)著的人。
我的老師作文5
教我的老師很多,我最喜歡的老師是梁老師,她是我們班的音樂老師,她很漂亮,有一雙水靈靈的大眼睛,經(jīng)常扎著馬尾長辮子。上課時對我們要求很嚴格。
我記得一年級剛上音樂課的時候,梁老師一走進教室我們都用羨慕的眼光看著她,她和別的老師不一樣,化著淡淡的.妝,我們都覺得她很漂亮,她首先跟我們介紹了一下自己,然后告訴我們她的要求很嚴格,不喜歡聽到吵鬧的噪音。記得有一次,老師叫我和幾個同學一起唱歌,我心里很害怕,當我看到老師的臉帶著微笑看著我的時候,心里感覺老師在鼓勵我,就鼓起勇氣站了起來,和同學們一起唱歌。從那時起我便喜歡上了音樂,有時我也會唱一些我喜歡的歌,上次我還參加了音樂隊呢!
因為老師們的精心教導,讓我學到了很多知識,老師們辛苦了,謝謝你們!
我的老師作文6
“隨風潛入夜,潤物細無聲……”每當聽到這首歌,我就想起我的作文老師,杜老師。
她24歲,1米68,很高,平時都穿裙子和高跟鞋,戴一副圓圓的眼鏡,寫字還挺好看,讓人感覺很有學問,又很有風度。老師長得很美,每天帶著微笑來上課。
每次上作文課的.時候,她總是在課前玩一個小游戲調動同學們的積極性。她幾乎不罵人,即使特別貪玩調皮的同學也被老師“收拾”得很妥帖。
同學每次回答問題的時候,老師總是面帶微笑,好像在欣賞一首美妙的樂曲或優(yōu)美的詩歌。假如有同學一時答不上來,她就會溫柔地注視著他/她,眼睛仿佛在發(fā)出信號一樣,好像在說:“別著急,好好想想,再認真思考,我相信你一定可以想到的!
有人說:“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”是啊,是老師不辭勞苦地哺育了我們這些小樹苗。我永遠不會忘記她!
我的老師作文7
在學校教了我五年的語文老師就是周老師。周老師個子矮矮的,頭發(fā)短短,眼睛大大的,當我們犯錯誤的時候周老師的眼中會露出嚴厲的目光,而當我們把問題回答的很完美的時候周老師總會露出喜悅的`目光,我們大家都說周老師的眼睛會說話。
周老師非常珍惜時間時間。在我們教室里就掛著一個鐘,周老師教導我們要珍惜每一分鐘,她還常常教育我們:時間像流水,一去不復返,要珍惜時間。周老師在給我們布置作業(yè)時會給我們規(guī)定一個時間要我們在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),不讓我們浪費一分一秒。
周老師不僅珍惜時間,還在我們遇到困難時教我們怎樣面對困難,以身作則。在開學報到前一天,周老師要我們幾個班干部去教室打掃衛(wèi)生。我不知道該怎樣干活,周老師走過來,站在桌上把抹布拿在手里親自教我們把邊邊角角都擦了一遍,最后又用抹布把玻璃擦了一遍,我明白之后就開始認真的干了起來最后把教室打掃的干干凈凈。
周老師還特別注意我們朗讀的練習。每次上課前,周老師總要先有感情地朗讀課文,然后讓同學再讀一遍。學完課文后又會讓同學扮演每一個角色,有聲有色的朗讀課文。
周老師是個以身作則的老師也是個敬業(yè)的老師,我非常喜歡周老師。
我的老師作文8
我有一個非常熱愛學生的好老師,她一手把我們從無知的小孩帶到有知識的少年,從一年級到現(xiàn)在一直關愛著我們,教導著我們,她就是劉曉倩老師。
有一次,我考試考了86分,我覺得考得很不理想,非常地難過。劉老師看見了,就找我去談話,我想:完了,一定要被老師罵了。到了辦公室,劉老師拿來一張板凳,放在我面前,親切地說:“賀傲,你坐吧!眲⒗蠋熆次乙桓贝诡^喪氣的樣子,就鼓勵我說:“別泄氣,這次考得不好,以后要加油哦!”我覺得很驚訝,原來老師是來鼓勵我,給我增加信心的。劉老師還很溫和、寬容,不會動不動就因為我們犯的一點錯誤而罵我們。
我覺得我們的老師是最好的'老師!
我的老師作文9
簡老師是我們班的生活老師。她20來歲,中等身材,留著整齊的頭發(fā),一雙明亮的好像星星在發(fā)光。臉上總是帶著微笑,好像永遠不會發(fā)脾氣似的。
簡老師對我們生活上的事可細心啦!有一天晚上,我在睡夢中被簡老師叫醒了,原來是簡老師發(fā)現(xiàn)我的額頭很燙,就拿出體溫計給我量體溫,啊!39度發(fā)高燒,她馬上給我穿上衣服,帶我去醫(yī)務室看病。然后,又打電話通知我媽媽;氐剿,簡老師打來開水給藥我吃,吃完藥我就睡了,可是簡老師并沒有睡覺,可是簡老師并沒有去睡覺,而是整個晚上在留意著我的病情,給我擦汗——蓋被——給開水我喝。簡老師不僅對我這樣的。對其他同學也是這樣的。
除了爸爸——媽媽外,我們身邊最親近的`人就是老師了。老師教我們知識,教我們做人的道理,無微不至地關心我們,我們怎么能不愛她呢?
我的老師作文10
孫小杰—是我五年級的數(shù)學老師。他是一位和藹可親、盡職盡責的好老師。在我們班所有同學的心目中孫老師是至高無上的。因為他不管遇到任何事情都來給我們上課。孫老師,是一位熱愛運動者。今年四月份的時候,孫老師打籃球不小心把腳弄受傷。腳傷的特別嚴重,走起路來不自然,像殘疾人。孫老師可以請假在家養(yǎng)傷的`,但是孫老師依然來上課。上課的時候,孫老師站起來給我們寫問題。我們看到孫老師受傷的腳,就說老師坐著說吧?孫老師轉過身說,謝謝同學們的好意。說完后,接著寫。下課了,我走上講臺問,老師為什么您的腳受傷了不請假休息。孫老師說,因為我是為了私事而受傷,所以我不能耽誤公事。我聽完了孫老師說的話,心里暗暗地說,孫老師是當今的包青天。
我的老師作文11
小時候,我常聽媽媽說她小時候被老師罰站的事,一站就是一節(jié)課。說著無心聽者有意,從此,我便覺著老師是專罰學生的人。當和我同齡的小伙伴都背著書包上學去啦,只有我還窩在家里不肯上學。任媽媽怎么勸,我也不離家半步。媽媽讓老師請自來叫。就是她把我?guī)肓酥R的海洋—羅老師。我還清楚地記得她那天對我說:“來,我告訴你啊,F(xiàn)在的'學校還可以看動畫片,玩兒游戲,你想不想和小朋友們一起玩兒呢?”我當時動搖了,點點頭。就是那天,我首次進入了學校。我很感謝我的老師,我在這里衷心的謝謝你,把我?guī)肓酥R的海洋。
我的老師作文12
我的老師,雖然已經(jīng)不再教我了。但是在過去與老師接觸的時間里,發(fā)生的每一件事情,都一直令我十分的難忘。
雖然老師有時罵我,但是我知道您都是為了我好,有的時候我們剛剛考完的數(shù)學卷子,您都要熬夜批,我們寫的.還不工整,,還惹您生氣。有的時候我考完的數(shù)學卷子,有的只是馬虎,但是您還是說,要是在認真一點就可以滿分了。
在我3年級的數(shù)學小考測試中,我考了一個非常不理想的成績54分在我的心里留下了很大的陰影,可是數(shù)學您老師并沒有說我,只是讓我把錯的題改過來就行了,然后還鼓勵我說:“‘ 這次考不好,沒關系的,只要你學了,只要你學會了,無論你考多少分,都是最高的分!边@句話我一直記在心中,因為老師說的話我必要記在心里。
我的老師,謝謝您為我們付出的努力,付出的汗水,以后的我會更加的努力,爭取成為一個有用的人,來報答您。
我的老師作文13
劉老師是我們的班主任老師,她非常和藹可親。
劉老師有一頭卷卷的披肩發(fā),顯得非常美麗大方,她有一雙明亮的眼睛,有一張能說會道的嘴,我印象最深的是她甜美的笑容。讓我覺得特別親切和友愛。她也是一位非常嚴厲的老師,在我們上課的時候,眼睛要看老師,耳朵要聽老師講課,寫字要求寫得特別規(guī)范。在老師的要求下和同學們的努力下,我們的成績越來越好。
記得有一次,您找我談話,因為我那段時間成績有些下降,所以我心里特別害怕和不安。讓我意想不到的是,您不但沒有批評我,還關心和鼓勵我說:“一段時間的學習并不代表什么,只要努力就有收獲。”通過那次談話,我知道了自己的'不足,后來,經(jīng)過一段時間的努力,我的成績有所提高。所以有一句名言說的好“不怕學不成,就怕心不誠,只要人有恒,萬事都可成。”我要感謝您對我的悉心教導,我一定不會讓您失望。
在我心里,劉老師就是善良、和藹的老師,也是給我很多鼓勵和關愛的老師。在我所有認識的老師中您是讓我最難以忘懷的。您為了全班同學的學習不辭勞苦的為我們尋找各種學習方案。在這里我要對您說:“您辛苦了!劉老師,我愛您!”
我的老師作文14
我敬佩的人是我那18個月大的小妹妹,她可以做我的老師。
有一次,我在我那高高的書堆里找到一本厚厚的《萬物簡史》,這本書太厚,我翻了很久也沒有決心把它看完。剛剛拿出這本書時,妹妹便出場了,她用一雙靈巧的小手把一本有400頁的巨著翻來翻去,那專注的樣子,仿佛是一位能夠一目十行的讀書愛好者,不,應該是“一目十頁”的神仙。她看書的專注,該不該做我的老師呢?
又有一次,我?guī)е妹萌ビ斡尽淼接境剡,我撲通下了水,開始游起來?擅妹媚,她一看前臺的書架上有一本《意林》,于是她又不管三七二十一,便以迅雷不及掩耳之勢把書拿起看了起來。我經(jīng)常來游泳,可從來沒想倒過在這里看書,妹妹不一樣,在哪里她的眼里都游書。她對書的'重視,該不該做我的老師呢?
還有一次妹妹睡覺睡得正香,突然她呼地一聲條件反射似的起來,抓了一本書,閉著眼睛又嘰里呱啦地對著書說了一陣。忽然,叫聲停止了,原來她又睡著了。在睡夢中,妹妹竟然也惦記著書,她對書的癡迷,該不該做我的老師呢?
我的老師雖然話匣子一開,你就急得跑走,可是我愿意讓她教我許多讀書的道理。我敬佩她。
我的老師作文15
我們的張老師呀,他不高,不帥;但我們都愛他,敬他,更是崇拜他。
課堂上,張老師時而風趣,時而嚴肅。他的風趣化解了我們對知識的疑惑,飛揚了我們的思維;他的嚴肅讓我們養(yǎng)成了好的學習習慣,擁有了嚴謹?shù)乃季S能力。
我們特喜歡張老師留的家庭作業(yè),張老師總能引領我們在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學,用數(shù)學解決生活疑難。我們恍然大悟:原來呀,數(shù)學就是生活,生活就是數(shù)學。
喜歡張老師!喜歡在方特冒雨守護我們的張老師;喜歡烈日炎炎在長隆與我們狂歡的張老師;喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的'張老師;喜歡班級展示時與我們一起沒日沒夜排練的張老師;喜歡每天清晨手把手指導我們整理教室衛(wèi)生的張老師;喜歡張老師的諄諄教誨......
我們眼中的張老師,我們心中的張老師,讓我們懂得:向善,向上,是美的!
你說,這樣的老師我們能不愛嗎?
星元實驗學校四1班張嘉文
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