[熱]我們班的小書迷作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我們班的小書迷作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的小書迷作文1

　　我們的“小書迷”因為看書，還鬧出了許多有趣的事兒呢！

　　記得有一次，我去他家玩，他的'媽媽讓他去買一個電動車充電器，我也跟了過去。

　　我們上了公交車，突然，我有點犯困兒了。于是，我對他說：“你先看書，我再睡一會兒，等到了你別忘了喊我啊！”他卻只是應付地答應了一聲：“嗯！知道了！知道了！你先睡覺吧！”然后，我便睡了。

　　“小朋友，醒醒！醒醒！誰陪你來的？你的家長在哪兒？”一陣聲音把我吵醒了。咦？怎么都到公交總站了呢？再看一下前面的椅子。哇！這家伙還在看書。我大怒：“哇！你好厲害��！怎么還在看書？這都到公交總站了，你卻還在看書，我不是讓你喊我的嗎？”“哎！年輕人啊！做什么事都不要毛毛躁躁的，像你這個樣子，不成大器�。「鼊e談什么國之棟梁了！哎，年輕人啊，年輕人！”沒想他卻學著書里人說話，我都要氣得吐血了，司機叔叔也在一旁笑。

　　嘿嘿！想知道他是誰嗎？他就是—梅宇，這就是我們的“小書迷”。

我們班的小書迷作文2

　　我們班有許許多多的小書迷，如繆楚非、顧思蕓等，當然，我也算是一個。但我最近觀察了一下，覺得衛(wèi)欣苡才是我們班當之無愧的小書迷。你問我為什么？看下去你就知道了。

　　每當下課鈴一響，許多同學都會跑出去玩，而衛(wèi)欣苡呢？她則淡定地拿出一本書，緊皺著眉頭，神情嚴肅，像是要去干一件大事，潔白而細長的手指從容不迫地翻著書頁。只見她一會兒捧腹大笑，似乎是主人公做了什么好笑的事情；一會兒緊張地咬著嘴唇，似乎是在為主人公擔心；一會兒又微笑起來，似乎是在為主人公的成功脫險而松了一口氣。有些本想找她玩的同學都不忍打斷她，走到她身邊又默默地離開了。

　　衛(wèi)欣苡不僅下課愛看書，連上課，她也會不時的看上幾頁呢！

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，這節(jié)是數(shù)學課，方老師見新課都上完了，便讓我們自習了，還給我們布置了一些習題。正當同學們都在埋頭奮筆疾書，教室里只聽見沙沙的寫字聲時，一句話打破了這份寧靜：“衛(wèi)欣苡，你下午不走的話就趕快做作業(yè)，別看書了！”原來，衛(wèi)欣苡趁著方老師不注意時，拿出書來看。由于看得太專注了，竟沒發(fā)現(xiàn)方老師已經(jīng)注意到了她。聽到方老師的`話后，她沒有立刻放下書，而是又看了幾頁，才依依不舍地放下了書。我不禁想到：“還有誰能比衛(wèi)欣苡更喜歡看書呢？”

　　雖然她平時鋼琴練得幾乎沒有空余的時間，但為什么她仍堅持看書呢？這大概是因為她能從看書中獲得樂趣，就像她能從練琴中得到快樂一樣吧！

　　你們現(xiàn)在知道為什么我說衛(wèi)欣苡是我們班當之無愧的小書迷了吧！

我們班的小書迷作文3

　　我班里有一個很特別的小朋友，她有一頭又長又密、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，語文老師一來到她身旁，她就撒起嬌來，這情景總會把旁邊“看戲”的`同學們逗樂！

　　“丁零零……”，下課鈴剛剛響起，大家歡天喜地，蠢蠢欲動。而她卻并未離開座位，抱著她那心愛的課外書津津有味地看起來。只要一看書，她的臉蛋就會紅得像兩個又大又紅的蘋果，臉上的表情非常豐富，時而平靜如水，時而眉頭緊皺，時而抿嘴微笑……

　　星期五下午放學了，我和她開開心心地走路回家。剛開始還有說有笑地聊著天，后來聊著聊著，又聊到了書的話題。哎，真的是拿她沒有辦法。她趕緊從她新買的書包里拿出《海底100層》。她一邊走路，一邊專心致志地看著書。突然，我發(fā)現(xiàn)眼前地上有塊香蕉皮，趕緊提醒她：“小心點，前面有……”“請不要打擾我看書！”這聲音真是方圓十里都能聽得見�！鞍パ剑　彼�摔了個四腳朝天。

　　這就是我們班上的小書迷，你猜猜，她是誰？

我們班的小書迷作文4

　　今天我給大家介紹一位非常愛看書的同學。他的眼睛非常大，像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。他看著我們的時候，眼睛像是在放電似的，我們一看到他的目光，身體就感覺麻麻的。他的嘴巴非常小，像一個小櫻桃一樣，吃飯的時候，好像吃一個小時都吃不完那一小碗飯似的。他很瘦，一陣風吹過，他好像就要直接被風卷走了。

　　他是我們班的小書迷，只要有時間，就專注在書中的世界里。我每次叫他的'時候，他都聽不見，就好像已融入到書海當中，誰都拉不回來。

　　他，就是雷子昕。

　　有一天，外面下著雨，我們坐在教室里安安靜靜地看書。我看著雷子昕，他拿的書極厚，比我拿的書厚兩倍多，我自愧不如。忽然，一陣雷聲響起，震耳欲聾，幾乎每個人都被嚇著了。我看了一眼雷子昕，他還津津有味地看著書呢！我服了他的專注力。他是假裝沒有聽到，還是真的沒聽到呢？我忍不住去問他。他抬眼看我，說：“這本書很好看呀！”我暈，答非所問�？磥�，他是全身心沉浸在他那本書里了。我實在是太佩服他的定力了！

　　他每天花在看書的時間很多，學習又很棒，很受我們班語文老師的重視。老師說，我們都要向他學習。老師還說，他的朗讀水平是我們班上精英中的精英。有一次，我們在上語文課，老師給我們一次機會上臺展示自己的朗讀。他第一個站上講臺，開始朗讀，我們?nèi)�班同學包括老師都在認認真真聽他朗讀。過了大約5分鐘他才讀完，我們竟然沒有一個人在說閑話，因為他讀得太棒了！老師說：“他的朗讀抑揚頓挫，吐字清晰，真不愧是小小朗誦家！”老師說完，我們?nèi)�班都響起了熱烈的掌聲�?/p>

　　他的學問非常高，了解的知識特別廣，語文考試在班上總是名列前茅，是我們班的學霸。他又這樣愛看書，把讀書當作生命的一部分，我敢肯定，他一定會成為一名偉大的文學家。

我們班的小書迷作文5

　　她有著胖嘟嘟的身材，彎彎的`柳葉眉像一把鐮刀，炯炯有神的大眼睛像水靈靈的葡萄一樣，她笑起來還有個小酒窩，看起來甜美極了！

　　她很喜歡看書，是一個名副其實的小書迷。學校書柜里的書都被她看了個遍，我有不認識的字，她都會自告奮勇地說：“這個字我認識，我來教你！”“小老師”教過之后我會牢牢記住，心里也對她佩服不已。

　　她看書很認真，我非常喜歡她看書的樣子，身體坐得端端正正的，手上捧著一本書有模有樣，眼睛發(fā)光發(fā)亮地盯著書本，不時還點點頭，微微地笑著，就像小魚遨游在書的海洋里，快樂無比。

　　你們猜到這個小書迷是誰嗎？她就是詹雨娜。

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