（經(jīng)典）陪伴的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的陪伴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陪伴的作文1

　　上榜理由：西塘是一個(gè)生活著的古鎮(zhèn)，如今年輕人都已經(jīng)搬到古鎮(zhèn)外的新樓房里了，留下老人在守著這座古鎮(zhèn)，老人們坐在門前，看著遠(yuǎn)方。他們很樂意告訴你西塘的變化，和曾經(jīng)的平和。

　　來西塘必做的'十件事-招財(cái)寶826-陪伴是最長(zhǎng)情的告白

陪伴的作文2

　　獨(dú)立自主是小時(shí)候媽媽特別強(qiáng)調(diào)的，媽媽在假里會(huì)要求我洗衣服，還有時(shí)要求我做家務(wù)事，我有時(shí)不愿意做，但也沒辦法。

　　我現(xiàn)在上高中了，是寄宿生，我感覺我比同宿舍的同學(xué)都適應(yīng)一些，洗衣服我已經(jīng)習(xí)慣了，所以跟平時(shí)在家里一樣的感覺，因此心里很高興。

　　每個(gè)人都會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，有時(shí)候伴隨著狂風(fēng)暴雨，無論遇到怎樣的挫折和困難，堅(jiān)強(qiáng)的人終究能夠站起來，勇敢地和困難搏斗；懦弱的人只會(huì)選擇放棄和退縮。要想戰(zhàn)勝人生中的.每一個(gè)困難，讓自己漸漸強(qiáng)大起來，就必須要學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉和成長(zhǎng)，擁有一個(gè)獨(dú)立自主的心。

陪伴的作文3

　　昨天，天是那么的冷，我心情是多么的沉重，陪伴我7年的它離開我了，我們認(rèn)識(shí)將近7年，日夜相守形影不離，裝飾著我的門面，陪伴著我的成長(zhǎng)，每次有困難時(shí)都是你沖在最前面也只有在開懷大笑時(shí)，你才出現(xiàn)在眾人的面前。就是在深夜里你都在堅(jiān)守著崗位，還時(shí)不時(shí)發(fā)出聲音告訴其它人它的存在。我們感情隨著歲月的流逝而不斷增長(zhǎng)，陪我一起長(zhǎng)大，每天我都把你洗的干干凈凈。你見證了我每一次成長(zhǎng)，在你面前我沒有秘密，因?yàn)槊看文愣伎匆娏��？稍谧蛱炷汶x開了我，離開時(shí)我是多么的'痛，沒有你我是多么不自在，在別人面前我都不敢張開嘴。

　　痛并成長(zhǎng)著，也只有離開你我才能長(zhǎng)大。我要習(xí)慣沒有你這段日子。懷戀你我的門牙。

陪伴的作文4

　　都說生命就像一次旅行。美好的旅程，是你在陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。你若能到世界上的每一個(gè)地方，一定要尋找當(dāng)?shù)刈钅茏屓肆私馑�的`獨(dú)特之處的景色與事物，這樣才算得上真正來過這里。

　　而在西塘，有十件事情，是你不容錯(cuò)過的。

陪伴的作文5

　　高爾基說：“書是人類的朋友�！钡拇_如此，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　自我懂事以來，我就和書結(jié)下了不解之緣。 小時(shí)候，我問媽媽，“為什么小鳥會(huì)飛？為什么天上有時(shí)會(huì)下雨……”媽媽并沒有回答我，而是給我買了一本《十萬個(gè)為什么》圖冊(cè)。我從這本書中了解了上至天文下至地理的知識(shí)，這本書使我更加喜歡讀書了。

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�，F(xiàn)在，我的'書架上擺滿了各種書籍，一次，老師要我們收集有關(guān)胚胎的資料，于是我就把《十萬個(gè)為什么》找來，查找了有關(guān)胚胎的資料。《十萬個(gè)為什么》真是我的好“老師”。 我愛你——書。

陪伴的作文6

　　六歲的冬天，我才上小學(xué)，她是我的小媽媽。

　　“呼——呼——”寒風(fēng)呼嘯著，拍打過我的肩頭，揚(yáng)起我的頭發(fā)，我皺著眉，凍僵的雙手不斷搓熱取暖，呼出的氣在寒氣重凝結(jié)成小水珠，飄散在空中。

　　“凍手吧？我這有手套！”姐姐走在我身旁，看著顫動(dòng)的我，摘下她溫?zé)岬募t色的手套，替我戴上。

　　“謝謝姐姐！”我奶聲奶氣地說。世界隨著瞇起的`眼睛彎曲起來，卻沒有注意到她雙手在顫抖。

　　那年，寒風(fēng)中的世界那么蒼白，但因?yàn)橛辛岁?yáng)光，大地不再寒冷。

陪伴的作文7

　　未曾擔(dān)心不會(huì)有明日的黎明，

　　未曾感到對(duì)光明的如此熱烈渴望，

　　不曾想到一個(gè)人背對(duì)世界，面對(duì)所有目光

　　諷刺，嘲諷，同情，不曾走進(jìn)心旁，

　　今日的我為何如此恐慌？焦躁？不安？

　　是丟了心，還是棄了魂？

　　是丟了人？還是棄了神？

　　面對(duì)與放棄，堅(jiān)強(qiáng)和軟弱并行。

　　雖然在黑暗中摸索前進(jìn)。

　　但在我心已照亮明燈，

　　雖然雙眸帶著淚水，

　　但在我心已在雨天撐開花傘

　　遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一個(gè)人的孤單，一個(gè)人的思念，

　　一個(gè)人的傷痛，一個(gè)人的'淚衫。

　　名利和功利并行，

　　夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)同步，

　　越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越思念，

　　孤單一個(gè)人的思念，思念一個(gè)人的孤單，

　　未來……

陪伴的作文8

　　今天早上媽媽陪著我上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，老師把卷子發(fā)下來了我的成績(jī)?nèi)�班第一名�?00分我心里非常開心。上完課媽媽騎著電車帶我去陪她輸水，媽媽要打針了而且還是四瓶，這兩天打針都是我陪著媽媽去的。媽媽在輸水我就在媽媽邊上看書，背單詞，讀英語(yǔ)。媽媽也看到我認(rèn)真的態(tài)度，還夸我是個(gè)好孩子，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間。走到哪學(xué)到哪，這樣真的`非常好。媽媽輸水快三個(gè)小時(shí)結(jié)束，我一直都在看書也不覺得時(shí)間很慢，很多東西我都記在腦子里了。

陪伴的作文9

　　十歲那年的冬天，我上五年級(jí)，她是我的咨詢師。

　　寒風(fēng)刺骨，依舊那么的寒冷。

　　“祝：十歲生日快樂！愛你的`姐姐”打開華麗的包裝，如同灼熱的火焰燃燒著我被大雪冰封的心，紅色的手套，正如當(dāng)年一般。

　　“你總是不愛戴手套，這回你可必須要戴哦！不要凍感冒了！姐姐愛你！”

　　視線模糊，溫?zé)岬囊后w滴答在信上，模糊了工整的字跡。

　　放下心中的狐疑，向大雪中走去。只要心是暖的，就不懼怕世界的冷漠，在最凄涼的夜里，我堅(jiān)信也會(huì)有最美的月光相伴。

陪伴的作文10

　　“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話�！痹陬櫝堑脑�(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。

　　而在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴，比如說這會(huì)兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說我們的學(xué)生時(shí)代，和我們的同學(xué)，那是幾年的.陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。

陪伴的作文11

　　上榜理由：西塘的美，除了風(fēng)景，還有夜晚一家家小酒館。去慣了大城市喧鬧的酒吧，西塘街角的這些小酒館能帶來另一份溫暖�！段魈林�歌》的歌詞很美“我要帶你到處去飛翔，走遍世界來到了西塘。忘掉痛苦你忘掉了悲傷，我們一起啟程去流浪……”這首歌唱出了愛西塘人的心聲。有憧憬的.你，不妨去試試吧�；蛟S會(huì)讓你感覺到旅行的意義。

　　來西塘必做的十件事-招財(cái)寶826-陪伴是最長(zhǎng)情的告白

陪伴的作文12

　　放假的日子里，姥爺是陪伴我最多的.一個(gè)人。

　　姥爺送我上英語(yǔ)課后班，在路上，姥爺擔(dān)心我被滑倒了，就讓我走雪化的落面。這節(jié)課，媽媽有事來不了，姥爺特意拍了老師講的內(nèi)容，給媽媽，讓媽媽幫我檢查一下抄寫是否正確。

　　姥爺常常帶我去爬山。姥爺?shù)谋嘲�里每一次都�?huì)裝著，水果、水、干果、餅干，這些都是留給我吃的�？闯鰜砦易卟粍�(dòng)了，就拿出來小墊子讓我休息一會(huì)，吃點(diǎn)東西在走。

　　有了姥爺?shù)呐惆�，這個(gè)假期我學(xué)習(xí)和出行都有了保障。

陪伴的作文13

　　上榜理由：當(dāng)夕陽(yáng)漸漸隱去，河岸兩旁臨河的門窗前懸掛著的紅燈籠一排排地點(diǎn)亮了，藏青色的夜幕慢慢地?fù)伍_了，河道上漂著各色漂亮的.河燈，點(diǎn)點(diǎn)的燭光，將河道點(diǎn)綴的更加美麗。點(diǎn)一盞河燈，許下心愿。

　　來西塘必做的十件事-招財(cái)寶826-陪伴是最長(zhǎng)情的告白

陪伴的作文14

　　上榜理由：慢生活，漸漸讓很多人愛上了西塘，忘記所有的煩惱，讓自己放空，安靜下來。點(diǎn)一杯咖啡，靜靜的發(fā)呆，看看河水，遠(yuǎn)離人群，回味內(nèi)心的寧?kù)o，品味西塘別樣的美。

　　來西塘必做的'十件事-招財(cái)寶826-陪伴是最長(zhǎng)情的告白

陪伴的作文15

　　從小到大，書的香氣一直環(huán)繞在我身邊。

　　每當(dāng)打開書時(shí)，那些形形色色的`人物都仿佛在我眼前。

　　然后，一股幽香從書中漸漸地傳來。

　　那是紙的香氣，

　　那是書的香氣，

　　讓人回味，淡淡地，輕輕地，它讓我清醒，讓我入夢(mèng)。

　　我喜歡這種香氣。

　　上閱覽課時(shí)，打開書，每本書不同的氣味讓我如癡如醉。

　　我喜歡讀書，

　　書香是我喜歡讀書的原因之一，淡雅的香氣，特別的味道。

　　當(dāng)我靠近書時(shí)，任何人都不可能打擾我，也不能打擾。

　　我喜歡書中的故事，人物，景色，場(chǎng)面。

　　那么美，那么動(dòng)人。

　　書讓我沉于其中。

　　書帶我看清全部。

　　那典雅，淡淡的香氣，又入我心中。

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