不速之客作文(優(yōu)選15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的不速之客作文，希望對(duì)大家有所幫助。

不速之客作文1

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們有序地回到教室。語(yǔ)文老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)課，教室里鴉雀無(wú)聲，我隱隱約約都能聽(tīng)到同桌的喘氣聲。突然“嘰嘰嘰”一只披著黑袍的小燕子飛來(lái)了。它的.羽毛黑亮亮的，帶著一些光澤，是一只出生不久的小燕子呢！

　　小燕子像是迷路了一樣，東竄竄，西竄竄，這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那里踢一踢，可愛(ài)極了！我們班有的同學(xué)嚇得叫出聲來(lái)，還躲在課桌底下；有的同學(xué)甚至還跑到教室門(mén)口；有的同學(xué)則大膽的上去摸一摸，嚇得小燕子一會(huì)飛到窗戶(hù)上，一會(huì)飛到講桌上，有的時(shí)候差點(diǎn)落到同學(xué)們頭上……語(yǔ)文老師讓我們不要亂動(dòng)，她皺著眉頭，感覺(jué)很納悶，像是在思索：這個(gè)小燕子究竟從哪里來(lái)的呢？

　　這時(shí)，一位同學(xué)站了起來(lái)，指向窗外，說(shuō)“你們看，那是什么？”大家一看，原來(lái)窗外走廊上面墻上有個(gè)鳥(niǎo)窩！鳥(niǎo)窩里的燕子?jì)寢層皿@恐的目光看著我們，嘴里還叼著蟲(chóng)子，看樣子是剛剛捉蟲(chóng)子回來(lái)。有個(gè)熱心而又膽大的同學(xué)把小燕子輕輕的抱起來(lái)，慢慢地把它放到燕子窩。燕子?jì)寢尅皣\嘰嘰”叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“謝謝”。

　　送走了小燕子，班級(jí)里頓時(shí)又恢復(fù)了平靜，語(yǔ)文老師接著講課了……

不速之客作文2

　　我們教室里經(jīng)常來(lái)些討厭的不速之客，比如：蒼蠅、大馬蜂，可這次的“不速之客”真把我們嚇壞了。

　　語(yǔ)文課上，大家的心情都非常好，全在認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)到一半時(shí)，老師讓我們拿出來(lái)討論。有一個(gè)女生沒(méi)提前準(zhǔn)備好，老師讓她去后面放作業(yè)的桌子上把本拿來(lái)。我們繼續(xù)聽(tīng)講，那個(gè)女生去拿本，突然一聲尖叫，嚇得我們趕快往后看，原來(lái)呀，我們這里來(lái)了一位不速之客——臭蟲(chóng)。

　　大家怕染上臭氣，女生都大叫起來(lái)，而男生都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？磥�(lái)這位“不速之客”成心不想讓我們上課了，在屋里肆無(wú)忌憚地亂爬，從桌子上爬到墻上，又爬到窗子上，老師一開(kāi)始也沒(méi)在意，招呼同學(xué)繼續(xù)聽(tīng)講�？勺詈蟪粝x(chóng)竟然爬到了我們的'課桌上，只要爬過(guò)的地方都有一聲慘叫，跟地雷一樣，一會(huì)兒炸一個(gè)。老師很生氣，追著那個(gè)臭蟲(chóng)打，蟲(chóng)子一會(huì)兒飛一會(huì)爬，倉(cāng)皇逃跑，直到跑到了一個(gè)小角落里，老師拿出一張紙捏住那只蟲(chóng)子就扔到了教室外面�？墒沁@臭蟲(chóng)一鬧，課沒(méi)講完，只好拖堂了。

　　我們這位“不速之客”不僅惹怒了老師，還讓我們沒(méi)法下課，以后必須關(guān)緊窗戶(hù)了，不歡迎不速之客進(jìn)教室。

不速之客作文3

　　今天，我們數(shù)學(xué)課上來(lái)了一位不速之客——一只麻雀。

　　當(dāng)鄧?yán)蠋熤v得正起勁兒時(shí)，一只麻雀飛進(jìn)教室，很多同學(xué)都驚恐地叫了起來(lái)，但也有些同學(xué)很鎮(zhèn)靜從容地坐在座位上。

　　幾秒鐘過(guò)去了，這位不速之客飛到了我座位旁的墻上。它撞了上去，摔在了柜子上，又馬上飛到了我的書(shū)包上！我嚇得大叫起來(lái)，王勢(shì)坤和有些人沖過(guò)來(lái)看那只小麻雀。

　　待它落到地上后，我看了它一會(huì)兒。灰白色的肚皮，隨著緊張的`呼吸一起一伏，純灰色的背部，黑色和灰色組成的尾巴，讓它看起來(lái)一點(diǎn)也不醒目。尖尖的嘴，好像可以把木頭打穿似的。

　　這只小麻雀站了一會(huì)兒，可能是累了，就趴在地上。它時(shí)不時(shí)地看看我的書(shū)包，打量下我的飯盒，像個(gè)好奇寶寶似的。

　　“啾啾，啾啾。”它小聲地叫了幾下，像在跟我告別，因?yàn)樗�說(shuō)完，就飛到了空調(diào)上。不久，它從空調(diào)上跳了下來(lái)，掠過(guò)我們的頭頂，就飛走了。

　　下課了，許多人跑去窗戶(hù)看它飛哪兒去了。

　　這位可愛(ài)的不速之客，我多么希望你再來(lái)我們班“上課”呀！

不速之客作文4

　　今天是非常有趣的一天。在早上的數(shù)學(xué)課上，一只“入侵者”——小老鼠突然闖入我們的教室。

　　原來(lái)當(dāng)我們認(rèn)真聽(tīng)的'時(shí)候，一個(gè)渾身是灰的小家伙沿著黑板墻溜進(jìn)了教室。教室里的氣氛瞬間爆發(fā)了。懦弱的女學(xué)生尖叫起來(lái)，而男學(xué)生則忙著尋找抓老鼠的工具。這就是所謂的“老鼠過(guò)街，人人喊打”，老鼠！老鼠。扔掉它！“小家伙害怕了，所以他迅速鉆進(jìn)窗簾藏了起來(lái)。幸運(yùn)的是，這是數(shù)學(xué)老師的課，如果是語(yǔ)文老師，她會(huì)非常害怕。數(shù)學(xué)老師走過(guò)去，突然拉開(kāi)了窗簾。突然，小老鼠沿著窗簾掉到了地上，看起來(lái)“死了”，一動(dòng)不動(dòng)。老師正要拿一把掃帚掃出去。小老鼠一定在想，“太好了！利用他們老師的疏忽，逃命吧！”我看見(jiàn)老鼠“唰”地又復(fù)活了，準(zhǔn)備逃跑。這時(shí)，幾個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了它并擋住了去路。它別無(wú)選擇，只能再次“溜”到平臺(tái)下。

　　每個(gè)人都拿著棍子和拖把把手伸進(jìn)平臺(tái)，再次把它推出去。雖然小老鼠相當(dāng)聰明，但是很多人都很強(qiáng)大，我們終于把他趕出了教室。

　　原本是一門(mén)很普通的數(shù)學(xué)課，只是因?yàn)橐恢恍±鲜蠼o我們帶來(lái)了不同的感受，這門(mén)課變得特別難忘，也許我們的生活中應(yīng)該有更多的驚喜！

　　小老鼠，我真的很期待再次見(jiàn)到你！

不速之客作文5

　　今天中午，我和爸爸給小蒼鼠喂完食轉(zhuǎn)身要離開(kāi)的時(shí)候，“喳喳喳喳……喳喳喳喳”，隨著一陣叫聲，飛來(lái)了一只身披灰衣裳的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)大概太餓了，居然來(lái)吃小蒼鼠的食物。我和爸爸蹲下來(lái)慢慢靠近它，它橙色的'小嘴巴一張一張的，兩只眼睛像兩顆璀璨的黑寶石，它的爪子是黃色的，有點(diǎn)大，看起來(lái)強(qiáng)勁有力。

　　爸爸和我靠近小鳥(niǎo)時(shí)，它絲毫警惕感都沒(méi)有，只是抬起頭看了看，又低頭繼續(xù)津津有味地吃著，我看到這只小鳥(niǎo)嘴角上有黃顏色的邊兒。爸爸說(shuō)這是一只幼鳥(niǎo)，既飛不高也飛不遠(yuǎn)，我們便想把它留下來(lái)，把它養(yǎng)大之后再放飛。當(dāng)爸爸把小鳥(niǎo)輕輕地抓在手里的時(shí)候，小鳥(niǎo)叫了一聲，這時(shí)突然有一只大鳥(niǎo)“喳喳喳”叫了幾聲，便像我們國(guó)家的殲/10戰(zhàn)斗機(jī)一樣俯沖著向我們撲來(lái)，爸爸嚇得急忙把小鳥(niǎo)松開(kāi)，拉著我撒腿就跑！

　　母愛(ài)是多么的偉大，當(dāng)自己的孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，哪怕是面對(duì)比自己強(qiáng)大數(shù)十倍的“敵人”，也毫不畏懼！

不速之客作文6

　　來(lái)到遠(yuǎn)方的親戚家度假。還沒(méi)待幾天，寧?kù)o的生活就被三位“不速之客”打破了。

　　猜猜它們是誰(shuí)？哈哈！不知道吧，它們是三只不知從哪里跑出來(lái)的卷毛小狗。

　　這三只小狗全身臟兮兮的，黑灰色的毛，隱約能看出原本是白色的。卷卷的毛，有的打結(jié)了，有的是豎起來(lái)的.，雜亂地布滿(mǎn)全身。由于天氣炎熱，它們常來(lái)樓道里乘涼睡覺(jué)，整天趴在地上，眼睛黯淡無(wú)光。有人經(jīng)過(guò)時(shí)，它們懶懶地睜開(kāi)眼睛，但很快又閉上。四肢又短又細(xì)走起路來(lái)很懶散，慢吞吞的，媽媽說(shuō)它們像解放前裹著小腳的老太婆。

　　每天早晨，天剛蒙蒙亮，大家都還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，就被它們那“震耳欲聾”的叫聲吵醒了。哎，看來(lái)我每天睡到自然醒的愿望也泡湯了。它們不講衛(wèi)生，隨地大小便，使整個(gè)樓道臭氣熏天。人們不得不每天都拿起掃把清掃，大人小孩都離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。人們多次想要把它們趕走，可它們死皮賴(lài)臉不走……

　　但愿這三位“不速之客”快快離開(kāi)！

不速之客作文7

　　今天是非常有趣的一天。上午數(shù)學(xué)課，一個(gè)不速之客，一只小老鼠，突然闖進(jìn)我們教室。

　　原來(lái)我們認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，一個(gè)渾身是灰的小家伙沿著黑板墻偷偷溜進(jìn)了教室。教室里的氣氛瞬間被引爆。膽小的女同學(xué)尖叫起來(lái)，男同學(xué)忙著找工具抓老鼠。這就是所謂的過(guò)街老鼠。大家大喊：老鼠！老鼠！扔掉它！

　　小家伙害怕了，趕緊鉆進(jìn)窗簾躲了起來(lái)。還好是數(shù)學(xué)老師的課。如果她是一名語(yǔ)文老師，她可能也會(huì)害怕。數(shù)學(xué)老師走過(guò)去，拉開(kāi)窗簾。突然，小老鼠從窗簾上掉了下來(lái)，寫(xiě)下了,他看上去死了，一動(dòng)不動(dòng)。老師正要拿掃帚掃出去。小老鼠一定在想：太好了！在他們老師不注意的時(shí)候逃命！只見(jiàn)小老鼠唰的`一下又活了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備逃跑。這時(shí)候被幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，擋住了去路。它別無(wú)選擇，只能再次嗖嗖地鉆到講臺(tái)下面。

　　每個(gè)人都拿著棍子和拖把走到平臺(tái)上，把它趕出去。雖然小老鼠很聰明，但是很多人很厲害，最后還是被我們趕出了教室。

　　本來(lái)一節(jié)很普通的數(shù)學(xué)課，因?yàn)橐恢恍±鲜蠼o我們帶來(lái)了不一樣的心情，它讓這門(mén)課特別難忘，也許我們的人生應(yīng)該有一點(diǎn)驚喜吧！

　　小老鼠，我真的很期待你的再次到來(lái)！

不速之客作文8

　　今天中午，我正在寫(xiě)作業(yè)呢，忽然聽(tīng)到一陣嗡嗡嗡的聲音。咦！是什么呀？好像是蜜蜂，又像是蒼蠅或者蚊子。我跟著這個(gè)聲音，四處尋找，聲音斷斷續(xù)續(xù)的，所以我費(fèi)了好大的勁，才在廚房里找到了聲音的主人。原來(lái)是只小蜜蜂！這家伙停在我媽媽切的哈密瓜上，吃得正歡呢！我覺(jué)得很不可思議，蜜蜂不是吃花蜜的嗎？難道是最近天氣太熱了，蜜蜂也口渴了，想喝點(diǎn)果汁？

　　我第一次離蜜蜂這么近，好怕它一不高興就把我給蟄了呀！但我還是鼓起勇氣，悄悄的靠近它，想仔細(xì)的觀察它。小蜜蜂的翅膀是有點(diǎn)透明的，我都能透過(guò)它的翅膀看到哈密瓜呢。它的頭部是黑色的，口器有點(diǎn)尖，應(yīng)該就是用來(lái)吸取花蜜的。它長(zhǎng)著6條黑色的長(zhǎng)腿，還有一對(duì)細(xì)細(xì)彎彎的觸角，跟音符似的.。它的身體胖胖的，有黃色和黑色的條紋，好像是涂了顏色的斑馬線，哈哈！

　　過(guò)了一會(huì)兒，吃飽的小蜜蜂飛走了。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)這叫不速之客。我倒希望我們家再來(lái)幾個(gè)這樣的不速之客呢！小蜜蜂，你什么時(shí)候回來(lái)呀？

不速之客作文9

　　星期六晚上，媽媽正在拉窗簾準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，忽然發(fā)出“啊”的一聲。我和爸爸聞聲趕來(lái)，只見(jiàn)媽媽嚇得花容失色，一只手還指著窗戶(hù)，我湊上前一看，只見(jiàn)一團(tuán)黑乎乎的東西正趴在窗玻璃上，嚇得我連連后退。

　　爸爸看見(jiàn)了，不屑地對(duì)我說(shuō)：“不就是一只壁虎嗎，看把你們嚇得！”于是我又壯著膽子，走上前去仔細(xì)觀察。這只壁虎全身都是深灰色，四只爪子像吸盤(pán)一樣吸在窗戶(hù)上，就像一只長(zhǎng)了四只腳的蛇，看上去恐怖極了，嚇得我落荒而逃。

　　這時(shí)，爸爸說(shuō)：“快去拿根棍子來(lái)�！蔽荫R上遞上一根棍子。只見(jiàn)爸爸拿著棍子，用力想捅壁虎，可是壁虎在玻璃上行動(dòng)自如，健步如飛，就像在平地上一樣。爸爸忙得滿(mǎn)頭是汗，也沒(méi)有把它捅下來(lái)。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)窗戶(hù)，讓爸爸趕壁虎出去，等到它出去了，我眼疾手快把窗戶(hù)關(guān)上，把它關(guān)在了外面。我長(zhǎng)舒一口氣，晚上終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。

　　媽媽告訴我：“壁虎是一種有益的'動(dòng)物，它晝伏夜出，喜歡吃蚊子和飛蟲(chóng)，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候還會(huì)折斷尾巴，逃之夭夭�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然壁虎長(zhǎng)相丑陋，但是它們默默地為我們做了很多事，我們要愛(ài)護(hù)這位“不速之客”！

不速之客作文10

　　今天，我發(fā)現(xiàn)我們家有不速之客，真是說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。

　　晚上，我正要拿衣服的 時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上站著個(gè)“黑衣大俠”，真是不速之客，我大叫一聲:“啊”那個(gè)“黑衣大俠”好象聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲似的，連忙爬到了那本書(shū)本的下面,倒著站在書(shū)下，腳像沾了膠水一樣。我想：��！這“黑衣大俠”居然還是“蜘蛛俠”，真“那個(gè)”啊！

　　我也立刻對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，“老朋友”又來(lái)了�！卑职忠宦�(tīng)，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么老朋友啊？”

　　爸爸走到房間了，知道老朋友是誰(shuí)了，。爸爸躡手躡腳地走過(guò)去，脫掉鞋子，用鞋當(dāng)武器，拍在書(shū)本上，哈，沒(méi)拍著，它掉下來(lái)了，它拼命地跑啊，逃啊，爸爸窮追不舍，又一下重重地對(duì)準(zhǔn)拍下去，它居然沒(méi)死！但是顯然受傷了，逃跑的`速度慢了，爸爸再次舉起“武器”，這下，“黑衣大俠”終于死翹翹了！

　　你知道這‘不速之客’是誰(shuí)了嗎，對(duì)了，它就是人人見(jiàn)而誅之的——蟑螂！

不速之客作文11

　　一天我們正津津有味地聽(tīng)王老師講課，忽然一只可愛(ài)的白蝴蝶飛來(lái)打破了課堂的沉靜。

　　頓時(shí)同學(xué)們的目光“唰”地一下移到了那只白蝴蝶身上�！澳闱疲�王老師的課講得多好呀！連小蝴蝶也被吸引住，特意千里迢迢趕來(lái)“取經(jīng)”，同學(xué)們議論紛紛。這位“不速之客”真是太引人注目了，只見(jiàn)它一會(huì)兒窗戶(hù)邊翩翩起舞，一會(huì)兒又在那兒凝神聽(tīng)講，一會(huì)兒又望望我們，好奇地打量著這陌生而又漂亮的'教室……

　　突然，一只“兇狠“的手“啪”的一下無(wú)情的抓住了它。唉，原來(lái)是淘氣包杜叢林，在也忍不住了，手又癢了。正當(dāng)我們擔(dān)心之時(shí)，突然，王老師嚴(yán)厲喝道：“杜叢林放手，不能這么殘忍，放他一條生路！”這時(shí)，只見(jiàn)“蝴蝶殺手”很不情愿地松開(kāi)了手，放掉了小蝴蝶。但這時(shí)的小蝴蝶遭受重創(chuàng)，顯得無(wú)精打采。但它還是鼓足了勁兒，跳了一個(gè)很漂亮的舞，好象一位疲憊的仙女正舞動(dòng)著她那美麗的輕紗，獻(xiàn)給它的恩人——王老師。

　　最后，善良的王老師拿起直尺給它引一條回家的路，可它怎么也不愿意走，全神貫注停在窗戶(hù)上，原來(lái)這只蝴蝶不想走了，想在這里安居樂(lè)業(yè)，永遠(yuǎn)做王老師的學(xué)生。我們非常高興，又多了一位蝴蝶同學(xué)。課繼續(xù)著……

不速之客作文12

　　�。√�舞室里一陣尖叫。我迷迷糊糊地抬起頭，也被嚇了一大跳：一只大大的蜘蛛正掛在高空，45度角俯視著我們。

　　這蜘蛛很黑，有八只粗壯的腳，身體毛絨絨的，瞪著兩只大眼睛，看得人渾身起雞皮疙瘩。啊舞蹈室里又傳來(lái)一聲尖叫，我尋聲望去是蔡一靜發(fā)出來(lái)的。只見(jiàn)她正縮在郡栩身后瑟瑟發(fā)抖，搞得郡栩都不好換衣服了。門(mén)口的金涵琪更夸張，她害怕蜘蛛怕到了極致，她在那里大哭大叫，死活不肯進(jìn)來(lái)，三個(gè)人都拖不住她。她像著了魔似地在外面上躥下跳。

　　哦，再瞧瞧那只蜘蛛，它正以飛的`速度向下沖。安全著陸后，它又爬進(jìn)了更衣室。

　　喔啊更衣室里傳來(lái)了男生們的尖叫聲。尖叫聲中，還包含著幾聲墊子的拍打聲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了。馮子騫腳踩著兩條布，與徐浠豪抱在一起跑了出來(lái)，邊跑邊叫媽媽我怕。那些女生換好了衣服，都不敢進(jìn)去了，把舞蹈包往里面一扔，就趕緊跑了出去。

　　身后又是一陣啊的尖叫，這個(gè)不速之客徹底擾亂了舞蹈廳。

不速之客作文13

　　昨天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)墻上有一位“不速之客”壁虎。

　　我當(dāng)時(shí)被它嚇得面色鐵青，動(dòng)都不敢動(dòng)了。仔細(xì)一看它黑乎乎的，趴在墻上一動(dòng)也不動(dòng)，我這才咽了咽口水給自己壯膽。小心翼翼地走上前去，原來(lái)這是一只可愛(ài)的小壁虎。我當(dāng)時(shí)還被這可愛(ài)的小壁虎嚇出了一身汗。想到這兒，我“嘻嘻”地笑了一聲。

　　聽(tīng)說(shuō)壁虎的尾巴有著與眾不同的作用。我便趁著這個(gè)時(shí)候，拿它做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先拿出一塊臉盆，再把臉盆扣在它的.尾巴上。它馬上斷尾逃跑了，留下了它那細(xì)細(xì)的小尾巴。于是我將它的尾巴仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)它的尾巴沒(méi)有骨頭，血管很少很少，難怪它斷尾逃跑的時(shí)候沒(méi)有流血，原來(lái)是這個(gè)原因。

　　突然尾巴動(dòng)了一下，我又被嚇了一身冷汗。我趕緊拿出手機(jī)查了一下，原來(lái)壁虎的尾巴斷了之后，還能動(dòng)一小會(huì)兒呢。我剛才還以為是尾巴成精了呢！它和蛇、黃鱔等一樣，既使死了，尾巴在短時(shí)間內(nèi)還能動(dòng)。想到剛才的舉動(dòng)，我不禁又“嘻嘻”地笑了一聲。

　　這真是一次重大的發(fā)現(xiàn)�。�

不速之客作文14

　　前段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)有一群不速之客來(lái)到了我們家，它們就是螞蟻。

　　這些螞蟻是黃色的，它們個(gè)頭很小，但爬行速度卻很快。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻都是從同一條路去搬食物，而且它們搬完食物后，按照過(guò)來(lái)的路重新回到洞穴里。

　　后來(lái)，螞蟻越來(lái)越多。它們爬到床上、餐桌上�！叭绻�以后螞蟻咬破了、搬走了我們家所有的`東西，弄的我們吃不好飯、睡不好覺(jué)，那我們家不就變成一個(gè)超大螞蟻窩了嗎？那我們以后的生活該怎么過(guò)呢？”我越想越害怕。我們幾個(gè)商量，怎么才能把螞蟻消滅。媽媽用布擦，好多螞蟻被擦死了，但是還有很多。爸爸用花露水，因?yàn)樗�有很香的氣味，螞蟻是靠嗅覺(jué)來(lái)辨認(rèn)方向，所以我們?cè)谒鼈兘?jīng)過(guò)的路上噴上香水，使它們找不到回家的路。但第二天，我們還是發(fā)現(xiàn)有螞蟻在爬。爸爸看不對(duì)勁，就去網(wǎng)上買(mǎi)了螞蟻藥，準(zhǔn)備毒死螞蟻。

　　至今，我們還沒(méi)有把螞蟻全部消滅，這些不速之客什么時(shí)候才會(huì)消失呢？

不速之客作文15

　　這幾天，家里來(lái)了一些不速之客老鼠和蝙蝠。

　　老鼠們一開(kāi)始只是滿(mǎn)地地爬，家里沒(méi)有人管它們，他們就越來(lái)越放肆，膽大包天到晚上開(kāi)始啃實(shí)木桌子，在衣柜里爬來(lái)爬去，發(fā)出一些奇怪的聲音，吵得我怎么也睡不著！

　　爸爸買(mǎi)了一些老鼠藥、老鼠夾等各種對(duì)付老鼠的武器，把它們放在老鼠經(jīng)常出沒(méi)的地方，等待著這些小老鼠自投羅網(wǎng)。

　　早上，我們檢查戰(zhàn)果，發(fā)現(xiàn)有兩只老鼠被老鼠夾給夾住了，還有一只老鼠吃了老鼠藥之后就死了，當(dāng)晚我就放心地睡覺(jué)了，第二天早上吃過(guò)早飯，我在找東西的時(shí)候看見(jiàn)了鞋盒里還有一群小老鼠。

　　這邊老鼠還沒(méi)處理干凈，蝙蝠又來(lái)湊熱鬧，一只蝙蝠飛進(jìn)了家里，在屋里橫沖直撞，一會(huì)兒橫著飛，一會(huì)兒趴在墻壁上。蝙蝠黑黑的，有尖尖的腦袋，大大的翅膀，我和妹妹都很害怕，躲在被子里不敢出來(lái)。最后還是奶奶，把這只蝙蝠趕了出去，之后也有蝙蝠來(lái)過(guò)家里、但還是被奶奶給趕了出去，真不知道這些蝙蝠是從哪里進(jìn)來(lái)的`。

　　希望家里再別出現(xiàn)這些不受歡迎的不速之客。

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