苦樂的作文12篇【實用】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的苦樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
苦樂的作文1
有的人說，學習是門苦差事，怎么學也學不好;而有的人卻說，學習充滿著快樂，感覺有自豪感。而學習到底是苦，還是樂呢？就讓我們一起辯論一下。
有的人說，每天作業(yè)都留得很多，都得寫到晚上十點多鐘。是，我也承認，這是非常苦的。但是，你有沒有想過，你不寫作業(yè)，老師一天講的知識你就沒有鞏固。一位心理學家得出了一個結論：“學習后的不同時段對學習內(nèi)容的保持量是不同的。剛學完時能記住很多的內(nèi)容，但是在學后短時間內(nèi)遺忘的速度很快，經(jīng)過一段時間后遺忘的速度開始減緩，最后保持在一定的水平上�！爆F(xiàn)在你想想，如果我們不用寫作業(yè)的方法加以鞏固，那就會忘得飛快，老師講的內(nèi)容記住的就所剩無幾。而你如果在中間用寫作業(yè)的`方法鞏固了這些知識，那么等到遺忘的速度減少成基本為水平線的時候，我們記住的東西往往比不去鞏固的情況下多很多。
有的人說，每次考試成績不好，回家就得挨罵，甚至挨打。是，這我也承認，都挨罵挨打了怎么不苦？但是，你有沒有想過，造成這樣的結果的是誰？是老師？可是他們已經(jīng)把知識講給了你。是家長？可是他們也是催著你復習，并沒有造成你的結果。繞了一大圈，最后的責任還是繞回了你自己的身上。造成這樣結果的還是你自己，在家長提醒你復習的時候，你認真復習了嗎？在老師給你講知識的時候，你認真地聽、認真的記了嗎？老師留的作業(yè)，你認真地完成了嗎？如果你全部做到了，那你的成績會差嗎？
20世紀世界著名的科學家愛因斯坦說過：“如果X+Y+Z=成功，那么X就表明艱苦勞動�！庇纱说弥�，成功缺了X、Y、Z任何一個都不行，而X就代表學習中的苦，如果少了X，那就不可能得到最后的得數(shù)，那就是成功。
當你的成績數(shù)一數(shù)二的時候，當你被表揚的時候，你一定會非�？鞓贰６谶@快樂的背后，你付出了多少努力？俗話說“苦盡甘來”，沒有苦，哪來的甘？沒有努力，哪來的成功？沒有付出，哪來的收獲？
所以，經(jīng)過以上的例子與辯論，我認為學習是苦樂交織的，沒有苦就絕對沒有樂，當你快樂的時候總少不了背后默默地吃苦。只要努力一點點，你就會有上千倍的收獲！只要多吃一點苦，以后你就會多嘗到一點甜！只要我們努力，美好的明天就會一直向著我們招手。努力吧！
苦樂的作文2
人們都說軍訓辛苦，當兵不易，這一點我真的不否認。可還有一點大家似乎不應忘記了——苦與樂是孿生兄弟，軍訓中也該有樂啊。
要說這樂，那就不得不提我們的段大教官，用一句話形容他吧——不當笑星太可惜了!他身上簡直充滿了幽默細胞，當你做錯動作時，他要麼將這種錯誤動作放大，夸張的肢體動作通常引起全班的哄堂大笑，再別人的笑聲中你定會羞愧萬分，無地自容;要麼，換換格調(diào)，玩一招“以靜制動”，身體正直，嘴角上揚，似笑非笑，雙眼直勾勾的盯著你看，一下就好長時間，搞的你只不好意思看他;要麼，一只手先是重重的拍在你肩上，好像電影中兄弟之間被感激的場面，然后擺出一副復雜的表情，用一種似乎懇求的語氣說：“大哥，你這一動，會操時五分可就沒了�！�
不過，俗話說的好，一個巴掌拍不響，同學們爽朗的笑聲也得益于幾個特別活潑的同學。不過怕影響同學日后的.團結，名之就不說了，當然最重要的是不知他們叫什麼。不過，也就是這麼一群地下工作者，默默無聞的奉獻，把快樂帶給他人，把痛苦留給自己——段教官不論是從語言還是動作“獎勵”學生那都是一流的。不過要說與段教官交流最多的也是他們幾個{不管從語言還是肉體上的交流}，然而對于他們，你別指望他們走“傳統(tǒng)路線”，問題一個比一個八卦，什麼有無婚配(語言需要)，愛人叫啥等等。我們的段教官也算老實，兵來將擋，水來土掩，一一俱答，在我們的唏噓聲中，段教官更是爆料“上一個是大老婆，還有二老婆，”就在我們男生熱淚盈框，排桌子歡呼“男權”時代的重新來臨時，段教官卻用三個字徹底粉碎了我們的夢想——不可能!
在接下來的日子里，根據(jù)我們班正處于且且還有幾天屬于軍訓這一基本情況，段教官以及全班各同學從自身的軍訓生活出發(fā)，堅決實施著“將笑料進行到底”的基本路線。這就是“以他人的錯誤為自己的快樂”為中心，堅持“不走尋常路”，堅持“我選擇，我喜歡”，緩解緊張情緒，精神高度集中，為把我班動作練成又快又準又穩(wěn)而努力，為在會操上殺進前五名而奮斗!
苦樂的作文3
軍訓，是一種對人的精神和毅志力的鍛煉，從中感受到軍人的那種純潔，高尚的品質，但是軍訓也給我們帶來了痛苦和歡樂。因為我們也受到過軍訓的教育。
那是一個陽光明媚的上午，我們同學一起列隊帶到操場上軍訓，先是體育委員帶我們做幾個基本動作。然后，站好軍姿等待教官們的到來。大約10分鐘吧，兩隊衣裝整齊，步伐一致的幾位軍人來了，他們年輕，力壯，威猛的走來了，他們走起來像儀仗隊，走路一陣風，那就是我們的教官。我們的教官是其他教官的“頭”。但是，他對我們的態(tài)度也是十分的嚴厲，做完基本動作后，再站上30分鐘的軍姿。
在那炎熱的驕陽下面暴曬，就像是在火爐里面一樣的熱。同學們卻依然紋絲不動的站著，豆粒大的汗珠從頭頂流下來，流到口里，流在脖子上發(fā)出癢癢的感覺，也是忍著，衣服都濕透了，我們?nèi)匀辉谀菢拥奶鞖猸h(huán)境里站著，在鐵欄外圍觀的人越來越多，他們注視著我們，我們又看著他們，雙邊都替對方捏了一把汗。在這么熱的天里，我們在那里站軍姿，站久的時候，腿痛，腳痛，腰痛都沒有打倒我們堅持的意志。雖然站的很累，有的不舒服，都沒有讓我們退縮，有一句名言說的好：“吃得苦中苦，方為人上人�！比绻B這么一點苦都挺不過去的話，那就不是“真英雄”。
“嘟……”一聲響了，“我們終于不用站軍姿了�！边@是同學們的歡呼。在站軍姿的同時我們還感受到軍人的訓練比我們還要殘酷，那就不是30分鐘了，那就是四，五個小時，當時我心想如果把我們放在那種條件下軍訓，那就不像現(xiàn)在我們這么好了，不論風吹雨打，還是烈日高照，都在那里站著，就還有兩三天就要軍訓表演了，難道就拿不出一點滿意的水平給觀眾看嗎？我的腦海里一直回蕩著這句話。于是，我們不管天氣多么多么的.惡劣，都還是打不倒我們的。我們一定要堅持，堅持，再堅持的努力訓練，爭取在軍訓表演上拿第一名。
功夫不負有心人，在那天的表演中我們班得了第一名。我們的同學歡呼著，我們要感謝教官的辛苦付出，因為喊口令教官的嗓子都啞了。在這里我們要深情的感謝您，我們的教官！
苦樂的作文4
我覺得很對，我的生活也是這樣。
且不說讀書如何苦，受老師的表揚如何樂。就是連我的玩，也是苦樂交融。
我小時身體很不好，媽媽總是希望我健康，以后長得又高又漂亮，就設置一個玩的項目給我，強制我去玩。玩什么呢，玩羽毛球！開始我覺得好快樂，后來就苦得很了。要搞魔鬼訓練，現(xiàn)在想起來也只能用甘苦寸心知來發(fā)感慨了！
那是一個夏天最炎熱的`日子，午后我照例從家里步行五公里多到羽毛球訓練場。時間是很緊張的，到達后來不及休息片刻，同學們早已準備就緒，我只好以箭一般的速度沖向羽毛球場，快速換好隊服和鞋子，在教練的指揮下在操場上跑了五圈作為熱身運動，初中一年級作文《作文 苦與樂啊》。 ◆分享好文◆
集合！
打球！
兩個小時的打球訓練，在興奮中，似乎一下就過去了，來不及體會其艱苦，就像士兵上了戰(zhàn)場，每一個細胞都發(fā)揮出巨大的能量，已經(jīng)忘記自己本身，即使受傷流血自己都不容易發(fā)覺。
到了剩下的兩個半小時，就在太陽下面做基礎運動，感到特別的難受。
烈日掛在天空像一個巨大的火球，樹葉承受不了這種熱量，葉子都卷了起來。我感背上流著的汗水，仿佛被火球烤干，皮膚快要被火點燃了一樣，又辣又痛。
不好！我前面一個同學突然砰的一聲倒在地上，我立即撲上去把他抱起，他身體又冷又軟，我一下嚇得喊不出話，幸好老師和其他同學馬上發(fā)現(xiàn)了，大家手忙腳亂地把這位同學抬到休息室，醫(yī)師馬上來了，把他的衣服換掉，搶救了一番，他蒼白的臉才慢慢紅潤起來。這種訓練方法真有些恐怖！還剩半個小時，當然是免不了跑步，8圈，上道，預備。。。。。。跑！我上氣不接下氣用了5分鐘才跑完這8圈。
張咪累得哭了！
李蕭意捂著肚子好像很痛，死死地咬緊牙關。
我死勁擰了一下自己的手臂，疼！呵呵，不是做夢！我沒事！我挺過來了！這種訓練，媽媽說是玩，哪里知道我玩得多苦�。�
不過，每次訓練完畢，我回憶起來又從心里感到快樂。感到自豪和得意，我又挺過來了！經(jīng)過幾年的訓練，我現(xiàn)在好結實，任風吹雨打，我都不會生病。這樣想想，我心里好樂！經(jīng)過幾年訓練，我長得高高的，經(jīng)常聽見人家說，這個妹子好漂亮，我心里偷著樂！有時遇到難以解決的困難，我就想起羽毛球魔鬼訓練，咬緊牙關挺過去，過了一道道難關后，我做夢都在樂！
也許成功者，都是甘苦寸心知。
成功的背后，都是汗與淚。
初一:肖××
苦樂的作文5
上星期五，我們學校組織了一次遠足。這次遠足使我們體會到了大自然的優(yōu)美風光，也讓我從中受益匪淺。
那天早晨我們整裝待發(fā)地站在操場上，聽完對我們的安全一萬個不放心的校領導講完有關于遠足的一系列事情后就出發(fā)了。遠足開始了，我們一個個都興高采烈。起初我們完全沒有認識到此次遠足的艱辛，一個個都是嬉皮笑臉的都以為這是一次完完全全的旅游。
大約兩小時后，我們走過的路旁已經(jīng)漸漸地開始出現(xiàn)雪的.痕跡。這時班上幾個調(diào)皮的學生倆眼冒著精光，仿佛非洲大草原上的獅子看見獵物那般興奮。頓時，我感覺到了不對勁（每次看見這樣的眼神后總有同學要倒霉）果然不出所料。我剛往一邊躲時，前面的那棵樹已經(jīng)嘩嘩地下起了雪班上的幾個女生正被雪淋呢在我們的歡聲笑語中，不知不覺路程已經(jīng)過了四分之一。此時，我們都已經(jīng)留下了汗水，體質比較弱的的同學甚至臉色顯得有些蒼白而且我們的腿也已經(jīng)十分的酸痛了。
不久我們已經(jīng)走到了一個山谷中，之見天地之間白茫茫的一片山上的樹都銀裝素裹，那樹枝上隱隱約約的綠色與點點白雪襯托著真是美極了。山伯伯仿佛被雪姑娘給穿上了一件厚厚的白色羽絨衣，它是怕山伯伯凍著呢。就在我陶醉在美景中聽見了老師說這里有落石，于是我只好秉著安全第一的原則依依不舍的離開了這里。
我們此時已經(jīng)快爬到了目的地—黃檀林場，突然啪！的一聲原來是一位同學一不小心滑倒了。我們馬上過去扶他，得知他并無大礙后繼續(xù)走上了行進的路程。在到山頂經(jīng)過一番修整以后，我們走上了返程的旅途。返程途中因為我的腿十分疼痛到了麻木的地步以至于我曾經(jīng)一度的想要放棄，但是幸運的是在同學的鼓勵下我堅持了下去。不然這又是我多年后內(nèi)心的一個遺憾。最終我們也還是安安全全的到達了目的地，這也算是我們艱難旅途中一點小小的安慰吧。
縱然這次遠足十分的辛苦但是我們從中收獲的更多遠遠大于所付出的。其實只要我們善于苦中作樂，那么沒有什么困難是難得到我們的。我想學習也應該一樣，只要你去把它當成興趣去享受它我想你會愛上它。
苦樂的作文6
今天是一年一度的植樹節(jié)，語文老師帶我們一起去山野里植樹，同學們都樂壞了，正好今天是一個鳥語花香，陽光明媚，春色滿園的好日子，很適合植樹。
同學們來到了野外，藍藍的天空像一塊湛藍湛藍的藍寶石，亮晶晶的。大家呼吸著新鮮的空氣，覺得神清氣爽，心情很舒暢。他們看見了生機勃勃的小草快樂的生長著，聽到了小鳥那歡快的叫聲和小溪那“嘩啦嘩啦”的流水聲，心想：“這真是個植樹的好地方，我一定要把小樹植好，讓它快樂的成長�！�
語文老師帶我們找到了一塊大的空地，老師先給我們分了組，一男一女是一組，我和金子杭是一組。我們到老師那兒領了小樹苗和勞動工具，隨后老師一聲令下，植樹就開始了。同學們有的除草，有的'挖土，有的去小河邊打水，再把水提回來，有的澆水，有的放樹苗，有的把土踩結實，有的施肥，還有的填土……大家都忙得汗流浹背，熱火朝天，不亦樂乎。
我和金子杭這一組，金子航是一個男子漢，他身強力壯，身先士卒，拿起鐵鍬挖起坑來。忽然，他挖到了一大塊石磚，于是金子杭小心翼翼地把磚拿出來放在一邊，繼續(xù)挖他的坑。當金子杭估計已經(jīng)有一尺多深的時候，對我說：“好了，現(xiàn)在可以把小樹放進去了，小心點，別把小樹折斷了，”我把小樹苗放進一尺多深的坑里，金子杭就揮起小鐵鍬，把剛才從坑里挖出來的土，又挖了回去一點。我施了一點兒肥后金子杭就把土全挖了回去。我提著水桶到小溪打水，讓小樹苗喝飽水，快快長高，可是來到西邊小溪邊的土有些滑，摔了個四腳朝天，我靈機一動，把大樹邊的樹葉鋪在地上，到河里打了水，急忙回到了金子杭那邊，把水澆給了小樹苗。我和金子杭，不怕臟，不怕苦。
看著栽好的小樹苗，我心里很高興，這還是我第一次植樹呢。一陣細微的風吹過，把小樹苗吹得彎了腰，它好像在向我們鞠躬，向我們表示感謝。這時一只可愛的小鳥飛了過來，落在小樹苗上“嘰嘰喳喳”的叫好像在說：“謝謝你們給我添了一個新朋友，一個新的家�！笨匆姮F(xiàn)在的小樹苗們我好像看見了未來的小樹林，它們變成了枝繁葉茂的參天大樹。
這是同學們也都植好了，說我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，依依不舍地告別了小樹苗，回到了學校。
老師點評：很棒，語言自然，生動流暢，文章結構清晰，小作者詳細的向我們展示了她辛苦又快樂的植樹的一天。
苦樂的作文7
大伙有當過領讀員的么？所謂的領讀員就是每天早晚讀以及早上七點十五到七點四十都要帶領全班讀書，我們班的規(guī)定就是：一三五讀語文，二四讀數(shù)學。每天都有不同的兩位領讀員給我們領讀，可是，這領讀風光的背后，可是無限辛酸的呀！
場景一：“拿出語文書，翻開頁！”星期五，我又在對著班上的“活寶們”喊了�！澳�！快點給我拿出語文書！”“還有你，早讀寫什么作業(yè)？昨晚做賊去了？”我一個個地走過他們的座位，叫他們拿出語文書。好不容易大家都掏出了語文書，我就提高嗓音發(fā)音：“3。桃花心木，預備——讀！”“3。桃——花——心——木……”班上的“活寶們”有氣無力地把課文題目拉得老長，用語文老師的話來說就是：拉得比馬屁還長！
過了一會兒，在我“撕心裂肺”地發(fā)音聲下，“活寶們”總算肯認真讀書了，我往角落的座位一看——嗯？韋焜耀在干啥？我迅速走到他身邊，眼睛往他座位一掃——哈哈！在看漫畫書！我毫不留情地往他背上狠狠一拍，在他的“慘叫”聲中，我瞪了他一眼，意思是：看你還敢在本姑娘的眼皮子底下不讀書！他接收到我的眼神，立刻坐直了身子，讀起書來。等老師進教室后，看見班里書聲瑯瑯，總算沒發(fā)脾氣罰我們抄課文了。
領讀結果：無比歡欣
場景二：又到了星期五，我照常拿出語文書準備領讀，可是今天肚子異常痛，為了不被扣文明班分兒，我只好堅持上“戰(zhàn)場”。誰料，今天這幫“活寶們”像打了雞血一樣，怎么喊都不肯讀書，我也已經(jīng)聲嘶力竭，看看我的搭檔——本班出了名的嬌貴小姐鐘雨岑正在訓那些不讀書又搗亂的.男同志。我懇求她來發(fā)音，人家大小姐瀟灑一甩頭：“你來！我才不發(fā)音呢！”結果可想而知，我們?nèi)嗔P抄課文……
出去做早操了，我聽見大家議論紛紛：“哼，每次到任可和鐘雨岑領讀的時候我們就挨罰抄課文，真是的！”“就是啊，她倆好沒本事噢！”就連本班才子陳翔也在挖苦我：“還學習委員呢，領讀那么差勁！”看著他們一個個紛紛向我投來鄙視的眼神，我真是想一頭撞在豆腐上！難道責任都是我的么？你們沒責任？我發(fā)音喊得聲嘶力竭，你們都不讀，老師罰抄課文了就來怪我？天啊，還有沒有理了呀！
領讀結果：苦不堪言
最后，在眾人給予的壓力以及父母的不滿下，我辭了這份差事，我的嗓音由于要大聲發(fā)音，已經(jīng)變了聲，父母也不允許我再干這份差事了，哎，上天保佑，這群“活寶”能安全度過學習生涯。（祈禱中……）
苦樂的作文8
步入了中學，我們在一天天長大，學習和生活當中會發(fā)生許許多多令自己不開心或很郁悶的事情，讓我們的生活產(chǎn)生困擾。但是人生如藥，生活便如品藥，藥雖苦，但你只有吃下去，才能治病。生活的道路即使坎坷難行，但你只有一如既往地走下去，才能獲得成功。我們也是一樣，需要那學習和生活上的挫折都克服掉，才能感到真正的快樂，令我們的生活更加多姿多彩。
學習雖苦，但也樂在其中�？�，我想大家對于它都有發(fā)不完的牢騷。有的同學找不到學習方法，經(jīng)常挨老師批評;有的同學膽小，有了問題不敢大膽的去問;而有的同學不相信自己，對于自己沒有信心，總覺得自己做不好很多事情，卻又不敢去嘗試。。。這些都可以說是學習中的`苦，但是，只要我們克服了，他們就會給我們帶來歡樂。找不到學習方法，就要尋求大人和同學的幫助，幫忙找到學習方法;不敢問問題，就要學會嘗試，大膽的去問，老師自然會給你答疑解惑;沒有信心，就要在做每一件事情前大喊三聲：我能行！這樣便會給自己帶來勇氣和力量，努力的做好這件事�？朔藢W習的苦，學習的樂自然會找到你，當同學問你問題時，你幫他解決后，便會感到快樂;當考試取得好成績，受到老師的表揚，父母給予獎勵，便會感到學習無窮的快樂。這便是學習中的樂。
在生活中，我們也會有一些不快樂的事情，譬如：與同學吵架了，東西丟了，或者是被人冤枉了等等。但是就是因為這些小事卻鍛煉了我們，讓我們的意志和信念更加堅定，更能學會面對以后成長道路上的風風雨雨，讓我們進步。而生活中并不是一直充滿著傷心、郁悶和哀愁的。有時候也會有很多的樂趣，比如幫父母勞動，受到獎勵;做了好事不留名，自己心里很高興;生病了，父母照顧體貼入微，心里很感動，覺得快樂。。。生活中的苦與樂就像是兄弟一樣，會同時出現(xiàn)在人們的生活中，就是為了讓人們懂得珍惜生活，了解生活，為生活而進取。
成功的轉化便是樂，失敗的背后就是苦，這一苦一樂連起來才是一個完美的人生。苦是難免的，但是要看你如何去解決他，找到自己真正的快樂！
苦樂的作文9
我愛彈琴，我愛音樂。
當我還在媽媽的肚子里的時候，我便對音樂表現(xiàn)出了興趣。我是一個好動的孩子，每天都在漆黑的世界里閃轉騰挪，高興起來，還會不知疲倦地對著媽媽的肚子踢上幾十下，甚至上百下，媽媽不堪其苦，就放音樂給我聽。一聽到音樂，我便會變得異常安靜。媽媽為了讓我安靜，也為了不讓我像她一樣五音不全，每天都聽幾十分鐘音樂，這就是我的音樂早期啟蒙。
來到這個世界上十個月左右，我便可以隨著音樂的韻律舞動四肢。強勁的節(jié)奏，我就扶著床沿上下蹲起，這是我自創(chuàng)的迪斯可；舒緩的旋律，我就抬起左腿左右晃動，這是劉氏芭蕾……盡管談不上美，卻足夠大人們欣喜若狂的`了。四歲時，媽媽送我去學電子琴。于是，不論刮風、下雨，我都第一個到，最后一個走。因為年齡小，老師說的許多話都不能聽懂，我便回到家反復琢磨、研究。練琴時左右手配合不協(xié)調(diào)，我用右手使勁拍打著那雞爪一樣不聽使的左手。我哭了，媽媽卻笑了。
慢慢地，我的基本功扎實了，每首曲子，我都是班里彈得最好的。四年半的學習，我獲得了電子琴九級證書。在老師的建議下，我開始學習鋼琴。
相對于電子琴，練鋼琴更苦更累，有很多難以言傳的技巧。我多聽、多練，十次不行，二十次……我堅信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。朗朗不是說過嗎：“哪里有什么音樂天才，如果別人也像我一樣每天練十四個小時的琴，也都會是音樂天才。”
我喜歡巴赫的嚴謹，喜歡貝多芬的豪放，喜歡斯特勞斯的浪漫，喜歡莫扎特的抒情……當初練時的滯澀慢慢褪去，我的十指便幻化成快樂的精靈，它們在琴鍵上輕盈地跳躍、飛舞，如同十個活潑的小精靈，一串串音符在我指間傾瀉而出，優(yōu)美的旋律沖出樓宇，帶我到金色的海灘漫步，到熱帶的叢林歷險，到動物的王國玩耍，與童話中仙女依偎……我在音樂的天空下自由飛翔，在音樂的海洋里舒盡情地遨游，我已化身為美麗的蝴蝶，五彩的小魚，我的心里溢滿了幸福！
學琴的路還很漫長，但我堅信，我會走下去。
我愛這黑白琴鍵，我愛美好的自然，我愛生活！
苦樂的作文10
地球每天都轉，世界每天都變，我們也一天天地成長起來，成長的經(jīng)歷有苦也有樂，有酸也有甜。人生就像一道美味佳肴，它包括了許多的配料，酸甜苦辣，苦與樂之間的聯(lián)系是異常密切的，因為有它們的存在，人生才有意義。
苦猶如一杯苦澀的濃咖啡，喝起來苦澀，而樂則如一包奶糖，當奶糖與咖啡溶為一體時，一杯香濃可口的咖啡就完成了。當你坐在一間小小的咖啡廳里品味咖啡時，才能夠品味出人生的哲理，我覺得生活中的苦大多來自于自己克服不了的困難。當你找工作時，遭到拒絕，那是一種羞澀的苦，它需要自信一半·愉悅一半的藥方來用快樂熬制，才能夠藥到病除。當你對生活失去渴望時，那是一種絕望的苦，是需要希望+快樂+開朗+信心來用樂火煎制，服用幾次才能夠痊愈，痊愈后還需要樂來調(diào)理身體。其實人生好像是一場游戲，但游戲的價值并不在于贏的是誰，它的真正價值是享受在其中的樂趣，克服當中的苦果，才能結出樂果，懂得享受的人才是真正的勝者。
人生的苦是人在成長過程中不可缺少的對手之一，無論遇到怎樣的困難，都要以樂觀的態(tài)度去面對，相信那句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的名言。當你感到自己陷入絕境時，不要氣餒，不要放棄，振作起來，堅信會有一片光明的前途在等著自己去開創(chuàng)。戰(zhàn)勝困難是一種成功的喜悅，無論在什么樣的環(huán)境下我們都必須學會奮斗，奮斗的過程是艱辛的，但要懂得苦中作樂。張海迪在失去雙腿的痛苦之下，依然能夠振作起來，享受生活的樂趣，這不是值得我們學習的精神嗎？苦中作樂，在惡劣的環(huán)境下依然能夠享受到樂趣，能夠發(fā)現(xiàn)生活中的好。
苦和樂就是汪洋大海里的一粒水滴，在與其他水滴匯集的時候，已然成了不可缺少的一分子。人生就像那汪洋的大海包羅了每粒水滴，在那些苦的背后一定有樂在支持著，只有品味到苦，才能懂得樂的價值，只有辛勤的耕作，才能有豐富的.所獲。耕耘一分的苦，就能收獲十分的樂，苦與樂之間是密不可分的，有苦有樂人生才完整。
苦與樂是人生中的配料，缺少了它們，人生的意義就會有所改變，變得無味，就失去了吸引人品嘗的資本。在成長過程中，有了苦與樂的作陪，人生才變得有意義，變得有滋有味。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷人生的苦難，怎能享受到人生的樂趣，苦中作樂，乃是品味人生的一劑良藥。
生活的咖啡需要人慢慢地去品味，仔細得去品味，才能品味出其中的苦與樂。
苦樂的作文11
人生一如耕種，春天播撒下一把種子，在中間還要用無數(shù)辛勞的汗水澆灌它，最終才能在秋天快樂地收獲�？嗯c樂相依而生，苦的過程成就了樂，也讓人真正體悟到樂的真諦。否則，如果輕易得到了樂，但沒有先前苦的滋味，又怎能
理解樂的寶貴與不同呢？
余秋雨寫過一本《文化苦旅》。奇怪，別人往往為樂而游，但他為什么卻偏要經(jīng)歷苦旅呢？翻開書頁，書中蒼茫的氣息撲面而來：寧古塔、敦煌、尼泊爾，沒有哪一個地方可以稱得上宜人的。他難道就不能去一些更加宜人的地方嗎？當然可以，可他并不。因為他在那一個個苦地方，看到了歷史長河中個人、國家乃至于全人類盛衰興亡的經(jīng)驗。寧古塔的寒風，吹散了古代文人的宏偉抱負；敦煌的斯坦因，馱走了敦煌文化千年的輝煌；深山中的尼泊爾魚尾山屋，彰顯著人類的韌性。他用一次次苦旅，在這些條件艱苦的地方，找到了屬于個人、國家以及全人類的精神寶藏。這樣的收獲帶給了他更豐富的知識，更深刻的理解。與這些收獲帶來的樂相比，旅途中的苦又算得了什么？余秋雨的苦旅，實際上是朝著苦去挖掘樂。他知道這其中一定潛藏著能令他收獲滿滿的精神寶藏，但只有通過苦旅才能夠找到。他所經(jīng)歷的苦旅，并不是外界強加給他的，而是他自己為了個人發(fā)展，收獲更加深層的樂而選擇的。
不僅僅是余秋雨，國家發(fā)展的道路，同樣是一次苦旅，是一次更為偉大的苦旅。上世紀中葉，新中國剛成立時可謂一窮二白。如果我們想立即獲得樂，我們完全可以向外國人交出我們的主權，來換取他們的援助，而不必走那自主研發(fā)的艱辛苦旅。但我們沒有，而是走上獨立自主研發(fā)的苦旅。研發(fā)衛(wèi)星導航時，我們完全可以選擇美俄等現(xiàn)成的導航，但我們沒有，而是走上了自主開發(fā)北斗的苦旅。時至今日，我們是二十世紀新成立的國家中唯一擁有完整工業(yè)體系的國家；我們的北斗導航擁有比美俄更加先進的短報文系統(tǒng)。放棄了當時眼前的'樂，我們選擇了一條充滿艱辛的苦旅。但我們今天收獲的，是更加甜美的樂，是獨屬于中國人民、中華民族的驕傲。這樣的樂，不是任何外人能夠給予的，而是我們?yōu)榱俗约簢业陌l(fā)展，選擇自己的苦旅，奮斗而來的。
如今，我國芯片自主化程度不高，在貿(mào)易戰(zhàn)中多次被卡脖子。固然，我們可以選擇屈從于外國，換取使用外國芯片的樂，但如果我們像新中國的先驅一樣，選擇一條苦旅，開始開發(fā)屬于我們自己的芯片，那么七十年后，我們國家的后輩是否又會收獲更加甜美的樂呢？
苦樂的作文12
俗話說：“十載寒窗苦�！边@話一點兒也不假，雖然我小學六年級還沒讀完，對于學習的苦卻已經(jīng)嘗過多次了，但苦中也有樂。正是在這樣的苦樂交替中，我一步一步地走過童年的時光。
那是上學期期中考試前夕，大家都在緊張地復習著，我也不例外，每天就在那小山似的習題、資料中樂此不疲地“鉆研”。因為我堅信一句至理名言——“功夫不負有心人�！本驮谖臆P躇滿志地準備迎接期中考試時，語文老師竟然又給我出了道不小的難題：參加縣里舉辦的征文比賽。老師親切地說：“還有三個星期的時間，你只要合理有序地安排好自己的學習時間，一定能做到征文和考試兩不誤的�！蔽易谧簧溪q豫著，不知怎么回答老師。這時，我無意中發(fā)現(xiàn)：老師的目光里充滿了期盼和鼓勵，這目光如同一縷溫暖的陽光，將我心頭的陰霾一掃而光，使我頓時增添了無窮的力量。于是，我下定決心，勇敢地答應了。緊接著，我便緊鑼密鼓地制定自己的學習計劃，然后按計劃有條不紊地進行著……
“學海無涯苦作舟�！边@一次我又嘗到了“苦”。仲夏之夜，燥熱的風不停地吹著，我坐在書房里開始了我的“學習苦旅”。可是外面客廳里不時傳來陣陣歡樂的笑聲，我知道又到了我最喜愛的節(jié)目——《同一首歌》的播出時間，我的家人正興致勃勃地看著，但此時的我只能“兩耳不聞電視聲，一心只讀圣賢書”。有時候，真的是太累了，蚊蟲叮咬、汗流浹背不說，光“啃”那些沒完沒了的作文資料就夠讓人頭疼的。所以有時難免也自責：為什么要自討苦吃？算了，放棄吧？可轉念一想：放棄，對老師怎么交代？不！絕對不能放棄！如果連這點兒苦都不能忍受，將來怎么在競爭日益激烈的社會上立足呢？
于是，我只好埋頭耕耘，不問收獲。終于熬過了考試，也完成了作文，可以長長地舒口氣，好好地輕松輕松了。漸漸地，我也就把那段“學習苦旅”淡忘了。
一天，語文老師滿面春風地走進教室，高興地說：“這次期中考試全班第一名的'是銘榆同學……”頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師示意同學們安靜后繼續(xù)說道：“還有更好的消息呢！銘榆同學參加縣里的征文比賽得了二等獎，為我們班級、為我們學校爭了光！大家好好祝賀她！”老師的話音剛落，成功的喜悅猶如一泓清泉，剎那間盈滿我的心間……
從那以后，我對學習的苦與樂有了新的體會：學習樂，因為學習有趣；學習苦，因為要苦苦思索�？鄻匪�，魅力所在。
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