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神奇的大氣壓作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的神奇的大氣壓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的大氣壓作文 1
走在回家的路上，我背著書包，手里拿著龜苓露，心里想：為什么把龜苓露到過來不露水？哦，是用封口機(jī)粘上的。這讓我想起科學(xué)課上老師做過的實(shí)驗(yàn)—一神奇的大氣壓原理。想想就令人興奮，一放下書包我就迫不及待的開始了實(shí)驗(yàn)。
小杯子和N張紙，當(dāng)然還要準(zhǔn)備一大盆水，緊接著把杯子倒?jié)M了水，然后輕輕地蓋上一層薄薄的“包裝紙”，注意要抹平，然后倒過來。這事說起來容易，但實(shí)際操縱起來很難！我做了一次又一次，可每次或多或少都有水流了出來，最后以失敗告終。
失敗一次次打擊了我的心靈，我被打回了原形，從開始的興致勃勃到現(xiàn)在的失敗透頂，看著許多被丟棄的“失敗品”，我的眼淚情不自禁地流下來了。我非常疑惑，為什么我照著科學(xué)書上面的'方法做還不成功呢？
我被一次次的失敗擊退了，我向失敗低下了頭。一連幾天，老師看我失魂落魄的樣子，便問我怎么了，我把來龍去脈告訴了老師，老師笑呵呵的對(duì)我說：“你可以再試試看，‘失敗是成功之母’，你失敗了要去找原因，在不斷嘗試中或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么�！甭犃死蠋煹脑捄�，我又重新做了實(shí)驗(yàn)，但我還是失敗了，這到底是為什么呀？
在老師的幫助下，我找到了原因。我又一次開始了實(shí)驗(yàn)，照常裝滿水，小心翼翼地蓋上紙，屏住呼吸，拿起杯子飛快的地倒過來的，我緊閉雙眼不敢張開，我害怕又一次失敗。當(dāng)我睜開雙眼發(fā)現(xiàn)水絲毫沒有流出來，我欣喜若狂，一蹦三尺高，一不小心把瓶子丟了出去，“砰”的一聲，瓶子碎了，我真是哭笑不得。
一次次實(shí)驗(yàn)操作，我知道了杯子里若沒有空氣，大氣壓托住了水的重力，水不會(huì)流出來，好神奇！
神奇的大氣壓作文 2
今天的課上，老師拿著一瓶礦泉水和一根繡花針，笑容滿面地走進(jìn)教室，我們好奇地議論著，真不知老師的葫蘆里賣的什么藥。
這時(shí)，老師終于說話了：“今天，我們來給大家表演一個(gè)魔術(shù)。我要用繡花針在這個(gè)裝滿水的礦泉水瓶扎洞，但是能讓水不會(huì)流出來�！蓖瑢W(xué)們聽了，有的在笑這不可能，有的好奇地想知道結(jié)果，教室里頓時(shí)像炸開了鍋似的。老師用手勢示意我們安靜下來，并說：“我要開始表演了！”教室里又頓時(shí)變得鴉雀無聲。同學(xué)們把眼睛都睜得大大的，生怕錯(cuò)過每一個(gè)瞬間。老師先把水瓶倒立，然后用繡花針在瓶底扎了一個(gè)小洞，最后把礦泉水瓶小心翼翼地倒起來，神奇的事情發(fā)生了，水果然像老師剛才所說的一樣，居然不會(huì)流出來，瓶子完好無損似的，滴水不漏。
為什么水不會(huì)往下滴呢？同學(xué)們百思不得其解，都好奇地做出各種各樣的猜測，但是誰也無法說服誰。老師見大家都不知道，所以告訴了我們答案。原來這是空氣中的大氣壓造成的，當(dāng)瓶蓋擰緊了，瓶里沒有空氣，壓強(qiáng)減小，當(dāng)瓶外的大氣壓大于瓶內(nèi)的`水壓，就能托住往下滴的水，所以水不會(huì)往下流。如果擰松瓶蓋，空氣一流通，水就由于重力而向下流了。
聽了老師的講解，我們終于恍然大悟，明白了大氣壓的神奇之處�？茖W(xué)真是無處不在，只要我們用心去觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
神奇的大氣壓作文 3
今天，在上語文課時(shí)，張老師拿著瓶子、盆子、幾張小白紙走上了講臺(tái)，同學(xué)們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥，接著老師神密地說：“今天我們一起來做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——神奇的大氣壓力。”同學(xué)們聽了歡呼雀躍，有的踩在凳子上，有的踩到桌子上，有的圍上了講臺(tái)。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師左手拿起空杯子，右手拿起小紙片，把紙封在杯口上，老師說：“貼不起吧，但我可以用紙封住杯口不讓水倒出來，大家可要看仔細(xì)了！”然后老師把瓶子放到講臺(tái)上，再倒?jié)M水，小心翼翼地拿起小紙片，貼在瓶口上，接著慢慢地把瓶子倒過來，老師剛把手輕輕地拿開，“啪”的一聲，瓶子里的水全出來了，還把我們的第一排同學(xué)的書給弄濕了，第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。接下來老師做的第二次、第三次實(shí)驗(yàn)也沒有成功，同學(xué)們有一些不耐煩了，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在講臺(tái)下偷笑，有的同學(xué)叫老師算了，別做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了�？墒抢蠋焻s沒有放棄，還胸有成竹地說：“俗話說‘失敗乃成功之母’，實(shí)驗(yàn)做不成功決不罷休�！�
張老師開始做第四次實(shí)驗(yàn)了，只見老師小心地把水灌滿瓶子，然后拿出一張剛剛裁剪好的白紙，輕輕地把紙片從左往右平移，直到把紙片全移到瓶口，封住了瓶口，再慢慢把瓶子倒過來，老師最后松開壓住瓶口的.左手，奇跡出現(xiàn)了：白紙牢牢粘住了瓶口，杯中的水一滴水也沒出來。不可思議，老師成功了，我真佩服老師不輕言失敗的可貴精神。
最后老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理：當(dāng)水杯灌滿水后，杯中的大氣壓力就小于杯外的大氣壓力，杯外的大氣壓力就壓住了紙，水就流不出來了。
神奇的大氣壓作文 4
據(jù)說，紙會(huì)粘在水上，即使杯子倒過來也不會(huì)掉。我不太相信，老師決定做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕漏掉精彩的一環(huán)。老師先讓一個(gè)同學(xué)把水倒入杯中，讓水和杯口平齊，接著把紙放在杯口上，并輕輕按壓，然后把杯子倒過來。老師胸有成竹地說：見證奇跡的時(shí)刻到了!可我瞪大眼睛看著，心里默默想著：老師，你千萬不能出洋相啊!
奇跡真的`發(fā)生了!老師把水杯倒過來，紙沒有掉下來，反而被水像磁鐵一樣牢牢地吸住了，甚至滴水不漏。我既驚訝又有點(diǎn)小激動(dòng)，不禁拍手叫好�？捎忠幌耄哼@是什么原因呢?難道老師在變魔術(shù)?
原來，紙片受到水對(duì)它向下的壓強(qiáng)和外界大氣壓對(duì)它向上的壓強(qiáng)。大氣壓遠(yuǎn)大于水對(duì)紙片向下的壓強(qiáng)，所以紙片不會(huì)掉。如果在把杯子倒過來時(shí)，杯子漏氣了，則紙片上下都受到大氣壓的作用，紙片就會(huì)掉下來。
哦，大氣壓真是神奇呀!今天，真開心，我又增長了知識(shí)!
神奇的大氣壓作文 5
暑假，我有幸和爸爸媽媽游覽了祖國的大西北。美麗的青海，神奇的西藏，遠(yuǎn)古的甘肅，都留下了我們的足跡。
進(jìn)入青藏高原，一路上，我興奮極了。眼睛望著車窗外的景色，成群的牛羊時(shí)不時(shí)地掠過，多么令人神往啊�；疖囻R上要翻越世界上最險(xiǎn)峻的唐古拉山口了。此時(shí)，我的肚子咕嚕咕嚕地唱起了空城計(jì)。于是，我拿出隨身攜帶的'零食，突然發(fā)現(xiàn)裝有餅干的包裝袋變“胖”了，圓鼓鼓的。這下，我可不敢吃了，就去尋找其他零食。可是，除了真空包裝的小黃魚外，所有裝有零食的包裝袋和礦泉水瓶都變胖了。這是為什么呢？我很好奇。
穿過青藏高原，我們來到了西藏的林芝風(fēng)景區(qū)。我再次打開背包，令我大吃一驚的是，裝有零食的包裝袋全恢復(fù)了原樣，不再是鼓鼓的，好像泄了氣似的。我拿起一包餅干，一邊津津有味地吃著，一邊想：難道這些包裝袋、礦泉水瓶會(huì)變魔術(shù)？
我把心中的疑問告訴爸爸，爸爸耐心地為我揭開了謎底。他說，青藏高原被稱為“世界屋脊”，平均海拔在5000米以上，西藏的林芝地區(qū)海拔在3000米左右，而到了上海，海拔就更低了，只有幾米。海拔越高，空氣越稀薄，空氣中的大氣壓就越低，這時(shí)藏在零食包裝袋里的空氣氣壓比外面大，所以包裝袋和礦泉水瓶就鼓起來了。如果我們把這些裝有零食的密封包裝袋和礦泉水瓶帶到上海，它會(huì)癟得更厲害呢。我將信將疑，爸爸接著說：“如果你不相信，我們可以做個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明一下�！�
于是，爸爸叫我拿著礦泉水瓶，站在拉薩火車站門口，給礦泉水瓶拍了一張照片。我小心翼翼地將礦泉水瓶裝進(jìn)旅行袋，期待奇跡發(fā)生。
經(jīng)過兩天的長途火車，我們到達(dá)上海。我迫不及待地去查看隨身攜帶的礦泉水瓶，只見它癟癟的，完全沒有了生機(jī)和活力。原來，上海海拔低，礦泉水瓶外的空氣氣壓比較大，瓶內(nèi)的空氣比較稀薄，就把礦泉水瓶“壓”癟了。哦，看不見的空氣，竟然有那么多的學(xué)問呀。旅游讓我見識(shí)了神奇的氣壓。
爸爸見我興奮的樣子，接著告訴我，我們生活中常用的高壓鍋，就是采用了大氣壓變化的原理來設(shè)計(jì)制造的。我聽了，覺得大氣壓更神奇了。
神奇的大氣壓作文 6
“今天，我們一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”只見舒老師笑容滿面地走進(jìn)教室，神秘地說。同學(xué)們一聽要做實(shí)驗(yàn)，高興得合不攏嘴，大伙兒七嘴八舌，議論紛紛，猜測著做什么實(shí)驗(yàn)。有的說做火山爆發(fā)，有的說做神奇的聲音，還有的說做牙簽的秘密等等。教室里已經(jīng)變得熱鬧非凡，同學(xué)們你一言，我一語的，都分不清聽誰的了！
只見舒老師了做實(shí)驗(yàn)的材料寶貝們：一個(gè)圓圓的玻璃杯，一張薄薄的圓白紙，還有一杯冰冰涼涼的水。一切準(zhǔn)備就緒后，玻璃杯隊(duì)長說：“尊敬的舒老師，我的隊(duì)員已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就聽您吩咐了！”舒老師說：“好的。”
實(shí)驗(yàn)正式開始了，我們都圍了過去，把脖子伸得老長老長。首先，舒老師小心翼翼地拿著玻璃杯去接水，接著，她拿起白紙輕輕地蓋在玻璃杯上，用手重重的按壓一下，我想：這一按，好像是在做按摩呀！然后，舒老師將倒?jié)M水的杯子翻了過來并松開了手，最后，神奇的一幕發(fā)生了，杯子里面的水有沒有漏出來，我們都驚訝得目瞪口呆，感覺自己都變成了沙雕人物。
我們班上的每一個(gè)人，都百思不得其解，是什么原因使杯子里面的水不會(huì)跑出來��！有的同學(xué)說是舒老師粘了膠水，有的同學(xué)說是玻璃杯的`張力，還有的同學(xué)說是因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)等等。
在同學(xué)們的再三追問下，科學(xué)小天才劉昭義說出了實(shí)驗(yàn)原理：“是大氣的壓力。杯子裝滿水后，就沒有空氣了，而杯子外面有大量的空氣，這些空氣是有壓力的，也就是大氣壓。當(dāng)用白紙蓋住的杯子翻轉(zhuǎn)過來松開手后，大氣壓不斷把白紙用力地頂著，所以白紙就不會(huì)掉下來，杯子里的水自然被大氣的壓力密封在杯子里不會(huì)流出來�！�
這次實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得：我們要從小學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，凡事都要善于思考，勇于探索和實(shí)踐，實(shí)踐出真知哦！
神奇的大氣壓作文 7
一天，爸爸和我在一本物理書里看到了一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)，我想看看是什么原理，于是，就開始了實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)水盆、一個(gè)礦泉水瓶、一些水和一張硬紙板。首先我們要將水盆和礦泉水瓶裝滿水，然后把硬紙板放在礦泉水瓶的瓶口上，再把礦泉水瓶倒過來，口朝下，放在水盆的.水里。接下來，就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)最重要的一步了。我們要把紙板快速的抽掉，記住，抽紙板的時(shí)候不要把礦泉水瓶瓶口離開水面，這樣水就會(huì)流出來，實(shí)驗(yàn)就失敗了。成功做完這一步后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，礦泉水瓶里的水竟然沒流出來！這是為什么呢？我查了一下資料才知道，原來我們生活在地表，雖然空氣很輕，但是我們上面的空氣特別多，所以能壓著水面，不讓水流出來。
怎么樣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很好玩。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)大氣壓的物理現(xiàn)象加深了理解。真是“實(shí)踐出真知”啊！
神奇的大氣壓作文 8
“太棒了，我們成功了！”暑假的一天，從瘋狂科學(xué)興趣的教室里傳來一陣歡呼聲！原來，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——神奇的大氣壓力。
我們每一個(gè)小組的桌面上有一個(gè)裝了半盆水的塑料水槽、兩個(gè)小燒杯、一個(gè)集氣瓶、一張塑料片和一張硬紙片。只見老師先演示了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，接著老師向大家提出了一個(gè)問題：為什么集氣瓶裝滿水，用紙片蓋住瓶口，再用手掌輕輕按壓硬紙片，翻轉(zhuǎn)集氣瓶，水不會(huì)往下流呢？我們個(gè)個(gè)像丈二和尚摸不著頭腦，經(jīng)過一番苦思冥想，誰也答不出這個(gè)科學(xué)問題。于是老師讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，親自去尋找答案。
我和小皓先把集氣瓶裝滿水，再用塑料片把瓶子口蓋上，然后笨手笨腳地翻轉(zhuǎn)集氣瓶，可能是因?yàn)槲覀兊谝淮巫鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)過于緊張，所以一不小心水灑在桌面上了，令我們哭笑不得。
老師便悄悄地過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，意味深長地對(duì)我說：“孩子，失敗乃是成功之母，勝敗乃是兵家常事，不要緊張，慢慢地去做，你們一定會(huì)成功的�！�
老師的話像給我們打了氣似的，讓我們頓時(shí)信心百倍地向困難進(jìn)攻。我們?cè)僖淮伟鸭瘹馄垦b滿水，接著，我們用塑料片把瓶口蓋住，小心翼翼地把瓶子倒過來，果然水沒有流出來。我們?cè)僖淮未竽懙貒L試，把瓶子裝滿水，用硬紙片片蓋住瓶口，快速把集氣瓶倒過來，結(jié)果水也沒有流出來。就在我們實(shí)驗(yàn)成功的瞬間，老師馬上跑過來，用手機(jī)拍了下來了我們那興奮不已的那一刻。頓時(shí)，我們心花怒放，老師也欣慰的'笑了。
實(shí)驗(yàn)做完了，應(yīng)該是解開科學(xué)謎團(tuán)的時(shí)候了，實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一切。我們大家異口同聲地說出了科學(xué)道理。不管是紙片，還是塑料片也好，它們可以托住集氣瓶里的水，這是神奇的大氣壓力的緣故，紙片下方的大氣壓力支撐住了紙，故水就不會(huì)往下流了。
今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)包含了得許多科學(xué)道理。以后，我要多觀察生活中的科學(xué)現(xiàn)象，多思考其中的科學(xué)道理，長大后用科學(xué)知識(shí)來造福人類，讓我們的生活更美好！
神奇的大氣壓作文 9
今天，馬老師讓我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我可興奮了。
到了家里，我迫不及待地在網(wǎng)上找到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備一個(gè)杯子和一張白紙。實(shí)驗(yàn)開始了。我先把水放進(jìn)杯子里，放滿后將紙輕輕地放在杯子上，用手掌用力平壓，再小心翼翼地把杯子倒過來。這時(shí)我可緊張了。可怕的事情發(fā)生了，水嘩啦啦的從杯口處倒了出來，紙杯沖壞了，實(shí)驗(yàn)失敗了。我好難過。爸爸看到了，和我一起找原因。爸爸說：“把紙裁小一點(diǎn)可能會(huì)成功。”我半信半疑，可是只能照做了。我重復(fù)實(shí)驗(yàn)，奇跡發(fā)生了，居然一滴水也沒滴下來，真是讓我驚訝不已。
我很好奇，于是去找媽媽。媽媽說：“我?guī)湍悴橐幌掳俣劝桑 蔽艺f：“哦！”一查后，媽媽說：“因?yàn)檠b滿水的杯子中空氣的壓力已經(jīng)很小了，加之水的表面有張力，因此是空氣和水一起托住了杯子中的`水�！痹瓉硎沁@樣啊，好神奇的大氣壓！
這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)。
神奇的大氣壓作文 10
今天的作文課上，老師拿著一瓶礦泉水和一根繡花針，笑容滿面地走進(jìn)教室，我們好奇地議論著，真不知老師的葫蘆里賣的什么藥。
這時(shí)，老師終于說話了：“今天，我們來給大家表演一個(gè)魔術(shù)。我要用繡花針在這個(gè)裝滿水的.礦泉水瓶扎洞，但是能讓水不會(huì)流出來�！蓖瑢W(xué)們聽了，有的在笑這不可能，有的好奇地想知道結(jié)果，教室里頓時(shí)像炸開了鍋似的。老師用手勢示意我們安靜下來，并說：“我要開始表演了！”教室里又頓時(shí)變得鴉雀無聲。同學(xué)們把眼睛都睜得大大的，生怕錯(cuò)過每一個(gè)瞬間。老師先把水瓶倒立，然后用繡花針在瓶底扎了一個(gè)小洞，最后把礦泉水瓶小心翼翼地倒起來，神奇的事情發(fā)生了，水果然像老師剛才所說的一樣，居然不會(huì)流出來，瓶子完好無損似的，滴水不漏。
為什么水不會(huì)往下滴呢？同學(xué)們百思不得其解，都好奇地做出各種各樣的猜測，但是誰也無法說服誰。老師見大家都不知道，所以告訴了我們答案。原來這是空氣中的大氣壓造成的，當(dāng)瓶蓋擰緊了，瓶里沒有空氣，壓強(qiáng)減小，當(dāng)瓶外的大氣壓大于瓶內(nèi)的水壓，就能托住往下滴的水，所以水不會(huì)往下流。如果擰松瓶蓋，空氣一流通，水就由于重力而向下流了。
聽了老師的講解，我們終于恍然大悟，明白了大氣壓的神奇之處�？茖W(xué)真是無處不在，只要我們用心去觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
神奇的大氣壓作文 11
裝滿水的杯子如果倒過來會(huì)怎么樣?你肯定會(huì)回答“水灑了”。結(jié)果究竟是什么?那就用我做的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)來告訴你們吧。
首先，我準(zhǔn)備了這些材料：一個(gè)水杯，一張紙巾，一根牙簽和一個(gè)水盆。準(zhǔn)備好材料之后就要做實(shí)驗(yàn)了。
首先，我把水杯里面倒?jié)M水，然后小心翼翼的把紙巾蓋在水面上，我生怕實(shí)驗(yàn)失敗了，動(dòng)作慢得就像蝸牛，心里一直在想：水啊水，你可一定要爭口氣呀!
蓋好紙巾后，我用牙簽在紙巾上面扎了幾個(gè)小孔，隨著實(shí)驗(yàn)步驟的進(jìn)行，我的.心情也是越來越緊張，心里就像裝了一只小兔子，蹦來蹦去。
紙巾的小孔扎好之后，我把水盆放在地板上，把杯子對(duì)準(zhǔn)盆子，放個(gè)盆子的目的是萬一實(shí)驗(yàn)失敗了水不會(huì)把地板弄濕。最激動(dòng)的人心的時(shí)刻到了：把杯子倒過來。我用冒汗的手，慢慢的把杯子倒過來，心都提到了嗓子眼，杯子完全倒過來的那一刻，我驚呆了，水竟然沒有涌出來，這可真是一個(gè)奇跡呀。
原來是這樣：我們生活的環(huán)境中有許多氣體，這些氣體產(chǎn)生了一種力量，叫做大氣壓，杯中的水被大氣壓托住了，所以才不會(huì)流出來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有意思呀，科學(xué)也有無窮的奧秘，我們要學(xué)會(huì)去探索，去發(fā)現(xiàn)。
神奇的大氣壓作文 12
你們知道大氣壓是什么嗎？它也許是一種是氣體，也許是一種壓力不管它是什么，今天吳涵宇的叔叔給我們上了一堂生動(dòng)有趣的課。
噢，原來大氣壓是一種空氣中的壓力。為了讓我們真正懂得，吳叔叔給我們做了一系列實(shí)驗(yàn)：第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是“吸空的牛奶盒“，只見他拿起牛奶盒使勁一吸，牛奶盒就像泄氣的輪胎一樣被吸扁了，原本瓶外和瓶內(nèi)的大氣壓是一致的，而在它吸的那一刻，瓶內(nèi)的空氣就被抽了出來，外面的大氣壓會(huì)產(chǎn)生壓力，所以牛奶盒就吸扁了。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是“永遠(yuǎn)倒不完水的杯子”，吳叔叔從水桶里拿出一個(gè)小碗和一個(gè)杯子，如果按普通的倒水方法，一直倒水的話杯子就會(huì)溢出水；然而在他把碗往杯口上一蓋并倒扣過來的時(shí)候，奇跡發(fā)生了水居然沒有溢出來，反而是一半在杯子里一半在碗里。原來是因?yàn)楸谝坏┻M(jìn)入水中，空氣將無法自由出入，從而使外部的大氣壓推動(dòng)水流往里擠，所以水才不會(huì)溢出來。
更加神奇的是實(shí)驗(yàn)三“似乎掉不下來的'塑料片”，吳叔叔拿起一個(gè)玻璃瓶和一個(gè)塑料片，只見他往杯子里灌滿水（因?yàn)槿绻袣馀莸脑挄?huì)造成實(shí)驗(yàn)失誤�。┙又阉芰掀由现刂匾话矗芰掀拖裰辛四Хㄒ粯�，被吸在了玻璃瓶口。還有一種塑料片掉不下來的方法，只見他將熱水灌進(jìn)玻璃瓶，輕輕地?fù)u晃了一下，生怕燙到手。他又把熱水倒走了，接著吹氣冷卻，同樣把塑料片輕輕地貼在了瓶口上，和前面一樣，塑料片像涂了強(qiáng)力膠似的紋絲不動(dòng)地粘在瓶口上。
最”活靈活現(xiàn)“的是實(shí)驗(yàn)四：停止”噓噓“的瓶子。吳叔叔用剪刀把瓶子戳了一個(gè)小洞，洞口里噴出了水，接著他死死摁住瓶口，杯子霎時(shí)停止了噴水。
大氣壓真的存在么？我還記得在很久以前，有一個(gè)人拿著兩個(gè)像鈴鐺似的鐵鍋，中間沒有任何卡扣，合起后，他命人把空氣抽光，大鐵鍋就像磁鐵一樣吸在一起，最后用力大無窮的八匹馬都拉不開！后來他們居然用一百馬力的吉普車?yán)�，不僅沒拉開反而把汽車弄壞了！最終用兩輛一千多馬力的列車給拉開了。看起來大氣壓是真的存在呀。
神奇的大氣壓為我們的生活提供了許多方便，比如可以用”噓噓“的瓶子來澆花；比如運(yùn)用馬德堡半球原理來合緊一些物品這次奇特的大氣壓主題課為我們帶來了無窮的歡聲笑語。
神奇的大氣壓作文 13
今天我在家里看書，書上寫到：“生活中是有大氣壓強(qiáng)的�！蔽覍�(duì)此充滿好奇，就想自己驗(yàn)證一下。
我按照教程上的指示，從廚房里找來用來盛水的一個(gè)碗，一瓶密封好還沒有開的礦泉水，還向二姨借了一根又細(xì)又長的針。
“萬事俱備，實(shí)驗(yàn)開始�！爆F(xiàn)在我開始做實(shí)驗(yàn)，我先用針把礦泉水扎一個(gè)小洞，接著把扎了洞的礦泉水放在盆里。此時(shí)，水并沒有從小洞里流出來。但是，當(dāng)我把瓶蓋一擰開，一道清澈的小水柱從小洞中噴涌而出。我心里又激動(dòng)又興奮，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)一次就成功了！
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我懂得了：瓶蓋擰緊時(shí)，礦泉水里的水壓小于瓶外的'大氣壓強(qiáng)，這樣外界的大氣壓就“托”住了水，使它流不出來。但當(dāng)瓶蓋打開時(shí)，瓶內(nèi)與外界相通，水上方的壓強(qiáng)等于大氣壓，水受到重力就流出來了。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了空氣中有大氣壓強(qiáng)。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)��！
神奇的大氣壓作文 14
一天，我在故事書里看到了一個(gè)讓人匪夷所思的故事《馬德堡半球?qū)嶒?yàn)》�！半y道被抽干空氣的兩個(gè)半球合在一起會(huì)比十六匹馬的力量都大?”我很不理解地問媽媽。
媽媽告訴我：“我們呼吸的空氣也是很有力量的，空氣產(chǎn)生的大氣壓強(qiáng)能托住很多重重的東西�！蔽覍�(duì)媽媽說的`話半信半疑。為了證明大氣壓強(qiáng)的存在，媽媽提議和我做個(gè)實(shí)驗(yàn)。一聽做實(shí)驗(yàn)，我立刻精神煥發(fā)，迅速按照媽媽的要求準(zhǔn)備好了一張復(fù)印紙，一個(gè)塑料杯，并且往杯里倒了半杯水。
我先把紙蓋在盛有水的塑料杯上，接著稍用力按住紙，確保紙與杯子之間沒有縫隙，然后一只手托著水杯，快速將其翻轉(zhuǎn)過來。這時(shí)我心驚膽戰(zhàn)，緊張極了，生怕哪個(gè)動(dòng)作出現(xiàn)問題。最后我一只手緊握水杯，另一只壓著紙的手慢慢移走。移動(dòng)的過程中，我感覺杯中的水馬上要傾瀉下來，我隨時(shí)準(zhǔn)備接住它們�？墒巧衿娴囊荒怀霈F(xiàn)了：水竟然穩(wěn)穩(wěn)地待在紙上。我仿佛感受到了大氣壓強(qiáng)的威力，原來它輕輕松松就能托起半杯水。
緊張而愉快的實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我知道了大氣壓強(qiáng)是個(gè)很神氣的東西。因?yàn)樗仁ヱR的力量都大。其實(shí)大自然中還有很多神奇的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，我期待以后做更多的實(shí)驗(yàn)，得到更多的知識(shí)。
神奇的大氣壓作文 15
今天，我向大家介紹一個(gè)好玩又神奇的小實(shí)驗(yàn)，名字叫：“杯子倒立水不漏”。
在做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，我們先準(zhǔn)備一個(gè)水杯，水，一張紙片。一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待的開始做實(shí)驗(yàn)。我先裝滿了一杯水，然后把紙直接蓋在杯口上，將杯子倒立，只聽見“啪”的.一聲，水和紙片一起落下來。我大叫一聲：“��！實(shí)驗(yàn)失敗了�！蔽乙苫罅税胩欤南耄哼@是怎么回事？我失落極了!這時(shí)爸爸告訴我：“可能是水沒倒?jié)M，里面有空氣；還有可能是沒用手壓緊紙片導(dǎo)致失敗。”我驚訝地說：“哦！原來如此”。
聽了爸爸的話我開始了第二次實(shí)驗(yàn)。我把水倒的滿滿的，又把紙片蓋了上去，用手輕輕的，仔仔細(xì)細(xì)壓好，再把杯子倒立起來，奇跡發(fā)生了！水竟然沒有漏出來，紙片也沒有掉下來，我的心一下子又興奮又激動(dòng)，“我成功了！我成功了！”我大叫著。
最后，讓我來告訴你們這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理吧。因?yàn)橛写髿鈮海髿鈮簳?huì)作用杯口，阻止里邊的水流出來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，前提一定要密封好，漏氣就不行了。
大家都可以來嘗試一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真是太有趣太神奇了！
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