放風(fēng)箏作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
我最喜歡的休閑活動(dòng)是放風(fēng)箏,因?yàn)榘职謺?huì)在星期日時(shí)找一個(gè)空檔的時(shí)間帶我們?nèi)胰シ棚L(fēng)箏,也順便欣賞風(fēng)光明媚的風(fēng)景。成績考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的時(shí)候,我就會(huì)去放風(fēng)箏,因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以讓我心曠神怡,不再煩惱。
放風(fēng)箏時(shí),爸爸總會(huì)在一旁教導(dǎo)我如何讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天空。經(jīng)過一次一次的失敗經(jīng)驗(yàn),我也慢慢的學(xué)會(huì)如何放風(fēng)箏了。當(dāng)我把風(fēng)箏放起來時(shí),爸爸接著就會(huì)教我如何看風(fēng)向。風(fēng)向是很重要的,因?yàn)槿绻銢]看風(fēng)向,風(fēng)箏就會(huì)逆風(fēng),接著就掉下來了。當(dāng)我學(xué)會(huì)看風(fēng)向了,爸爸又要教我新知識(shí)、新技巧了吧!我這樣想著。但是,爸爸教我的竟然是—仔細(xì)聆聽,懂得欣賞大自然的奧秘。那時(shí)我還在想為什么爸爸會(huì)教我這個(gè)的時(shí)候,爸爸要我閉上眼睛,用手握著風(fēng)箏線,仔細(xì)感受風(fēng)箏在飛的時(shí)候所遇到的風(fēng)阻,但是風(fēng)箏并沒有放棄,而是繼續(xù)不畏艱難的迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持到底。媽媽也跟我說過:“不要怕挫折,要越挫越勇,永不放棄。像風(fēng)箏一樣勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”
現(xiàn)在,因?yàn)槌踔姓n業(yè)的.繁忙,爸爸不再像以前那么常帶我們出去放風(fēng)箏了,但是我還是會(huì)永遠(yuǎn)記住“不要怕挫折,要越挫越勇。像風(fēng)箏一樣,勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”這句話的!因此,“放風(fēng)箏”讓我學(xué)到許多人生的道理,而放風(fēng)箏也是我最喜歡的休閑活動(dòng)。
放風(fēng)箏作文2
那是一個(gè)星期日,我跟爸爸來到廣場學(xué)放風(fēng)箏。我們到時(shí)已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏,有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放了十多米高,但也有跟我一樣第一次來放風(fēng)箏的。
爸爸教我放風(fēng)箏。先是拽著風(fēng)箏跑一會(huì)兒讓它飛起來。一飛起來就要停下來放線,但線也不能放太多,放多了線風(fēng)箏就會(huì)掉下來。爸爸讓我試一試,我按照爸爸的動(dòng)作飛快地跑起來,可風(fēng)箏就是飛不起來。在爸爸的`幫助下我終于讓風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)向上升,而不能讓風(fēng)箏剛飛起來就又落下去。
我控制風(fēng)箏沒一會(huì)兒,又落下來了,我問爸爸說:“您放的時(shí)候風(fēng)箏是那么聽話,可是一到我的手里就不聽指揮了!卑职指嬖V我放風(fēng)箏要有時(shí)放一點(diǎn)有時(shí)收一點(diǎn),還要經(jīng)常的拽一拽,這樣風(fēng)箏才能在天空中平穩(wěn)地飛翔。
我按照爸爸說的有時(shí)放一點(diǎn)有時(shí)收一點(diǎn),慢慢地將風(fēng)箏放上了天空。
我高興地對(duì)爸爸說:“我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。”我通過這件事懂得了,不管做什么事,只要你不斷地努力就會(huì)取得成功。但是你輕易放棄的話,就永遠(yuǎn)不可能完成!
放風(fēng)箏作文3
17日下午,我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴,很藍(lán),幾朵白云朵在空中飄來飄去,好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天似的。
同學(xué)們開始放風(fēng)箏了!爸爸們成群結(jié)隊(duì),活像一群井然有序的大雁一樣,一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏,玩得非常開心。我們隊(duì)也開始放風(fēng)箏,一開始風(fēng)箏飛上藍(lán)天,我們歡呼起來,“飛呀飛呀”!可是倒霉的.事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的骨架斷了,風(fēng)箏飛不起了!
熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴,自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒,當(dāng)“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到爸爸的幫助呀?墒前职终趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個(gè)風(fēng)箏,和組員們一起放飛,可風(fēng)箏就像一只蝙蝠,在天空中不聽指揮,所以一直到下課,風(fēng)箏都沒有飛到藍(lán)天中。最終,我還是放棄了,去看別人放飛的風(fēng)箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機(jī)”,在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般,自如的穿行在天與地之間。只不過風(fēng)箏的線有點(diǎn)劣質(zhì),所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。
放風(fēng)箏作文4
今天,天氣晴朗,我們學(xué)校組織大家去春游,春游的地點(diǎn)是體育場——放風(fēng)箏。
一聽說可以到體育場放風(fēng)箏,我心里想:“哈哈,終于可以放風(fēng)箏啦!”開頭點(diǎn)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因 !按河蔚牡攸c(diǎn)是體育場——放風(fēng)箏”有語病。一路上,大家排著長龍般的隊(duì)伍,有說有笑,不一會(huì)兒,就到了體育場。
我們連忙從書包里拿出風(fēng)箏,一邊放一邊吃東西,我放得很高了,可惜跑不動(dòng)了,風(fēng)箏又不知不覺地降落下來。哎,白放了,還是看看人家怎么放吧!我仔細(xì)的看著風(fēng)箏放得最高的人,只見他手上,拿著線,邊跑邊防線,線放一點(diǎn)又收緊一點(diǎn),邊防邊收,風(fēng)箏離他越來越遠(yuǎn),飛得越來越高。“一邊放一邊吃東西”一心二用肯定要出錯(cuò)的。 我也學(xué)著他的樣子,一手持著風(fēng)箏后面的中心條,將風(fēng)箏舉過頭頂,并使風(fēng)箏略向前傾,然后將風(fēng)箏向空中一推,拉緊線繩,接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況,放一段線,停一停,并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的.沖力,直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。
這會(huì)兒由于風(fēng)力較大,我們不需要跑動(dòng),風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高,轉(zhuǎn)眼間超過他們的高度。啊,不好,我們倆的線合二為一了,我們倆只好把風(fēng)箏放下來,把線結(jié)理順,再重新開始放風(fēng)箏。但我的興致一點(diǎn)兒也沒有減少,我拉著風(fēng)箏的線,跑呀,追呀,風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕,我嘗到駕馭的快樂……。
風(fēng)箏象一只蝴蝶,又像一只小鳥在空中翩翩飛舞。我越玩越起勁,心也隨著風(fēng)箏越飛越高……
放風(fēng)箏作文5
前幾天,奶奶剛剛從西安旅游回來,她回來的時(shí)候,給我?guī)砹?只他們那的風(fēng)箏,我喊好奇,過去一數(shù),哇,有25只小風(fēng)箏真可以當(dāng)一條長龍了,我?guī)е业摹伴L龍”奔跑著,果然我感覺到了著種風(fēng)箏與我們的風(fēng)箏的不同之處,當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,我們一只只的放不一會(huì)兒風(fēng)箏就放了上去,不過在這段時(shí)間里我們也試放了很多次了!我看著長風(fēng)箏,興奮不已,因?yàn)槟棠陶f我們的風(fēng)和他們那的風(fēng)不同,他們風(fēng)是從小往上吹的,而我們著卻是平的,不太飛的上去,不僅我們非上去了,還可以在不會(huì)放的人那吹吹小牛呢!
到一半是線沒了,可是現(xiàn)在拉回來的'話,手會(huì)被線磨破的,還是算了,沒辦法了我依依不舍的,慢慢,慢慢的放掉了風(fēng)箏,我向風(fēng)箏眺望,急速跑到家里拿來了望遠(yuǎn)鏡看了好久,它就像仙女的飄帶一樣飛向“天庭”,我一直看了好久,終于它在一個(gè)山頂上消失了。我問哥哥:“怎么辦,還沒有玩夠,它就飛走了,難道還有兩只也是這樣?
如果是這樣的話那我下次一定不要放完線,放到一半馬上收回!”哥哥笑著對(duì)我說:“沒事,如果你馬上收回那就不好玩了,就一點(diǎn)也不快樂。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說哦!第二次,我們有去放了,這次風(fēng)小了點(diǎn),不過也飛上去了,后來,因?yàn)轱L(fēng)小,第二只風(fēng)箏成功收回!回來對(duì)奶奶說,我們兩次都成功了,沒什么和他們那不一樣的!
放風(fēng)箏作文6
星期六早上,我姐姐、媽媽和我去公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我來到公園時(shí),我看到許多人在放風(fēng)箏。天空中放風(fēng)箏的種類繁多,有些像青蛙,有些像星星,有些像月亮。我先拿著風(fēng)箏線,我媽媽拿著風(fēng)箏。然后,當(dāng)我媽媽把風(fēng)箏拋向空中時(shí),我飛快地向前跑。我跑得很快,但是風(fēng)箏還是沒能在空中飛起來。我試了幾次后,“風(fēng)箏終于飛到了天堂!”我興奮地說。風(fēng)箏在天空飛翔,就像一架飛機(jī)在無盡的藍(lán)天上飛翔。
姐姐也想試一試,就像我拿著風(fēng)箏線一樣。我媽媽拿起風(fēng)箏扔了出去。與此同時(shí),一陣強(qiáng)風(fēng)吹來。風(fēng)箏被吹向一邊,很快就旋轉(zhuǎn)起來。我姐姐的手被風(fēng)箏線弄傷了,她立刻放開了風(fēng)箏線。
風(fēng)箏自由了,快樂地飛走了。
最后,風(fēng)箏掛在一棵大樹上。我不明白。我真的很擔(dān)心!
媽媽拿了根棍子朝風(fēng)箏扔去。風(fēng)箏還在樹上。媽媽又去找風(fēng)箏線了。找到風(fēng)箏線后,在風(fēng)箏線的幫助下,風(fēng)箏終于被拉了一點(diǎn)點(diǎn),但是風(fēng)箏仍然掛在樹上,再也拉不動(dòng)了。
無助的`母親想到附近的綠色環(huán)保工作者,就去找他們尋求幫助。綠色的人爬上梯子,最后幫助我們把風(fēng)箏從樹上拿下來。
在回家的路上,我對(duì)媽媽說:“今天真是快樂的一天!”
放風(fēng)箏作文7
今天,爸爸媽媽決定帶小紅、小明、小剛?cè)ズ_叿棚L(fēng)箏,小紅一聽高興地跳了起來。
他們坐車來到海邊,“啊!海風(fēng)吹在臉上真舒服。”小紅不由得感嘆。他們經(jīng)過商量,決定舉行一場放風(fēng)箏比賽。小紅和小剛由于跑得慢分為一組,哥哥小明分一組。小紅說:“我們誰贏了就吃冰激淋,好嗎?”“好!”大家都贊成。
“預(yù)備……開始!”媽媽口令一出,他們就各自拿著自己的風(fēng)箏跑起來,他們將手中的線慢慢放長,螃蟹在旁邊給他們當(dāng)啦啦隊(duì)。一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛得很高很高。小剛的'風(fēng)箏像只老鷹,小紅和小明的風(fēng)箏像只鴿子,它們展開雙翅,在藍(lán)天白云中飛翔。他們不停地跑啊跑,比賽時(shí)間很快就到了。媽媽宣布:“由于小剛跑得快,而且風(fēng)箏飛得較高,所以,這一局是小剛贏了。1:0!
第二局比賽開始了。這一次,小紅和小明他們輪流進(jìn)行,風(fēng)箏飛啊飛,飛得可高了。“撲通”,“不好,小剛摔跤了。”小紅趕緊跑過去,扶起了小剛。小剛也不氣餒,繼續(xù)跑起來。一會(huì)兒,時(shí)間到了!斑@一局是小紅和小明贏了,1:1。”媽媽買來三個(gè)冰激淋,說:“你們表現(xiàn)都不錯(cuò),都能吃!毙∨笥褌兌夹α恕
放風(fēng)箏作文8
星期四,吳老師告訴我們?nèi)嘁粋(gè)意想不到的秘密。
一回家,我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛不釋手的,能在天上飛,樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。
第二天第三節(jié)課,這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上,開始放風(fēng)箏。一時(shí)間,操場上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風(fēng)箏來,一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏,我開始放線,大約線放到兩三米長時(shí),我以百米沖刺的速度向前跑去,不知道怎么的,風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽我的話,我讓風(fēng)箏向上,可風(fēng)箏偏要向下?墒俏也]有灰心,經(jīng)過幾次起飛,我的風(fēng)箏總算飛了起來。真應(yīng)了那句話,"功夫不負(fù)有心人。"我的.風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn),像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過去。時(shí)而左右搖晃,像小鳥一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥”飛來,圍著一只風(fēng)箏就議論起來,同時(shí)地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴,看上去威武極了。
看著這些可愛的風(fēng)箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏作文9
今天下午,陽光明媚,春風(fēng)撫著大地。我和爸爸媽媽到獅子湖放風(fēng)箏。
我把心愛的老鷹風(fēng)箏拿了出來,還準(zhǔn)備好了線和線盤,就迫不及待地向獅子湖出發(fā)。到了獅子湖的門口,天上飛著各式各樣的`風(fēng)箏,有蜻蜓、蝴蝶、鯨魚、蝙蝠、蜈蚣。它們千姿百態(tài)、五顏六色,把天空打扮得十分美麗。
爸爸急忙把車停好,把線盤和風(fēng)箏拿了出來,并安裝好。這時(shí)風(fēng)很大。爸爸說:“現(xiàn)在風(fēng)很大,不用助跑都可以放上去!卑职謱L(fēng)箏垂直于地面,一邊拉線一邊放線,風(fēng)箏緩緩地飛了上去。
爸爸將風(fēng)箏的線盤給我,讓我操作一下。我拿著線盤慢慢地防線,風(fēng)箏越飛越高,我們的線都快放完了。我正放得高興的時(shí)候,突然感覺風(fēng)箏不受控制,原來是跟別人的線絞在一起了。我快速將線盤拿給爸爸,只見爸爸不慌不忙地把風(fēng)箏往地面上收,風(fēng)箏慢慢地降落下來,我們找到了絞線,理了回來。爸爸把風(fēng)箏給了我,讓我自己放上天。
我按照爸爸的方法,把風(fēng)箏直起來,一邊放線一邊拉,我慢慢地移動(dòng)腳步,不知不覺,風(fēng)箏慢慢地飛上天,我盡量離別人的風(fēng)箏遠(yuǎn)一點(diǎn),以免再次絞線。風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我終于可以把風(fēng)箏高高放飛在天上。
今天我非常高興,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。放風(fēng)箏真有趣啊!
放風(fēng)箏作文10
春天來了,和煦的陽光普照這大地,星期六,公園里微風(fēng)陣陣真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
小朋友三三兩兩的來到公園。他們拿著自己已經(jīng)做好的風(fēng)箏,開始放了。第一只起飛的是栩栩如生的鸚鵡。它想:“哈哈,我飛的最高再見!边@時(shí)仙鶴展翅高飛趕上來了它說:“你別高興的太早了再見!蓖蝗唬幸恢豢膳碌尿隍寂(dòng)著身子飛上來了。輕而易舉的超過了它倆。這時(shí)威武的鷂鷹看見了它們幾個(gè)說:“你們看我的。”說著鷂鷹“嗖”的一聲飛過了鸚鵡和仙鶴追上了蜈蚣。
蝴蝶飛上來說:“你們等等我,我來啦。”他一下子飛到了鷂鷹的下面說:“我飛不動(dòng)了還是在這里等我的朋友蜻蜓吧。”蜻蜓拍拍翅膀飛快的飛了上來,直沖云霄。它想:“哈哈,怎么樣我第一了吧,沒關(guān)系你們加點(diǎn)油能追上我的,再見了!碧炜丈细鞣N各樣的.風(fēng)箏正在進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。地上小朋友當(dāng)然互不相讓的比賽。遠(yuǎn)處的一個(gè)小朋友他在為哥哥加油,因?yàn),哥哥的風(fēng)箏是蜻蜓。
他們興致勃勃的放著風(fēng)箏,小朋友津津有味的看著,他們玩的興致勃勃。放完風(fēng)箏,他們收拾完自己的東西,高高興興的走了。
放風(fēng)箏作文11
暑假到了,我又可以和爸爸一起痛痛快快地去放風(fēng)箏了。
今天,厚厚的烏云遮住了整個(gè)太陽,天氣很涼爽,空氣也顯得特別的清新。爸爸對(duì)我說:“真是個(gè)難得的好天氣﹐咱們放風(fēng)箏去吧!”我聽到后就開心地笑了。
吃過早飯,我們拿起風(fēng)箏就匆匆地來到了離我們家不遠(yuǎn)的一條江邊。那里有專供人們放風(fēng)箏的地方。到了那里后,放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多,有大人,也有孩子們。
看上去大人們放風(fēng)箏,講究的是藝術(shù)和技巧。他們都一絲不茍地一手拿著線輪,一手拽著風(fēng)箏線,雙眼緊緊地盯著高高在上的風(fēng)箏。而孩子們個(gè)個(gè)都開開心心,蹦蹦跳跳地拿著風(fēng)箏東奔西跑著。
開始我也和其他孩子一樣,不管我怎么放,風(fēng)箏就是飛不起來。后來經(jīng)過爸爸的一些指點(diǎn),風(fēng)箏真的有點(diǎn)慢慢地飛起來了。
我高興地時(shí)而跑幾步,時(shí)而又停下來,一只手緊緊地拿著線輪,一只手拽著風(fēng)箏線,一緊一松地控制著風(fēng)箏。經(jīng)過我的努力,風(fēng)箏終于向著天空飛去。當(dāng)我正興奮地對(duì)著天空大喊“飛吧,快點(diǎn)飛起來吧”的時(shí)候,只聽見“嘣”的'一聲,線斷了!
這時(shí),斷了線的風(fēng)箏借著風(fēng)力快速地向著高空飛去,我急忙朝著風(fēng)箏飛去的方向追了過去……
我一直追到江沿邊,才慢慢地停了下來。我用一雙無奈的眼神久久地注視著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏。
天空上的風(fēng)箏,真的像一只自由的小鳥,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏作文12
春天來了,泉水叮咚,萬物復(fù)蘇,草芽從土里冒出,一切都沉浸在快樂的氣氛中。
孩子們也跑出來參加春姑娘的演唱會(huì),畫展,還有最不可缺少的放風(fēng)箏大會(huì)。
春風(fēng)微微拂過,孩子們拿出自己做的風(fēng)等一手拉著線,一手拿著線筒,你聽,歡快的笑聲在蔚藍(lán)的天空中久久回蕩。
他們的風(fēng)箏造型各式各樣,好玩極了:瞧空中的“燕子”將春的.喜悅帶給人們,那只青蛙“呱呱”地叫著,好像在說:“快來看呀,又到看天了呀。”咦?兇猛的老鷹也來啦?空中的“鳥兒”驚恐地飛開,誰也不想跟鷹待在一起。
那只“燕子”怎么都飛不上天空呢?只見那位穿綠衣服的孩子臉上掛著汗珠,一手執(zhí)著線筒,一手拉著風(fēng)箏線。迎著微風(fēng),綠衣服的小男孩一路向前小跑,在他后面還有個(gè)穿藍(lán)衣服的小男孩在緊緊跟隨,大喊道:“我就要放手了,你注意看風(fēng)箏。 彼麆傉f完,燕子”便搖搖晃晃地飛了起來。小明趕緊一松一緊地拉扯著風(fēng)箏線,生怕一不小心它就掉了下來。在他們的相互配合下,“燕子"終于順利地飛上了天空。
成長的道路就像風(fēng)箏飛上天一樣,有時(shí)艱辛,有時(shí)困難,但只要努力下去,克服困難,就一定能飛上云端。
放風(fēng)箏作文13
星期六下午,媽媽帶我一起去廣場放風(fēng)箏,樂得我是“一蹦三尺高”。 我們的風(fēng)箏是只“小喜鵲”,它有又細(xì)又長的尾巴,靈活嬌小的頭,俊俏輕快的翅膀再加上一個(gè)小巧玲瓏的身體,又漂亮又活潑!
廣場里,到處可見放風(fēng)箏的人。抬頭間,只看到蔚藍(lán)的天空不再是一碧如洗,而是一個(gè)“彩色新世界”。瞧!天空上有各種各樣的“動(dòng)物”。有展翅高飛的“鷂鷹”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有伶俐可愛的.“小燕子”,有能說會(huì)道的“鸚鵡”,有撲騰翅膀的“仙鶴”,有陰險(xiǎn)嚇人的“蜈蚣”,有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了!
這天空還真像一個(gè)“空中動(dòng)物園”啊! 這讓媽媽和我迫不及待起來。我趕忙把風(fēng)箏的線軸拿出來,把線放出幾米遠(yuǎn),讓媽媽拿風(fēng)箏,媽媽一把風(fēng)箏放掉,我就拼命地向前跑,旁邊的爺爺奶奶一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我,“小姑娘,快跑快跑!放高點(diǎn)兒!”可風(fēng)箏不爭氣,降了下來。我不泄氣,又往前沖,最后終于飛起來了!我高興得手足舞蹈,大聲地呼叫:“我的‘小喜鵲’飛起來了!我的‘小喜鵲’飛起來啦!……”媽媽也高興得像個(gè)孩子跟著我跑來跑去。
“轟隆隆”,在我仰著頭看我的小喜鵲在天上飛翔之際,一架飛機(jī)飛過了我的頭頂。四周好像沒有人在意,人們顧自在做著自己的事,地上熱鬧的歡呼聲蓋過了轟隆隆的飛機(jī)聲。啊,廣場上放風(fēng)箏的場面真是熱鬧啊!
放風(fēng)箏作文14
昨天,聽到語文課要帶風(fēng)箏,我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗,操場兩邊綠樹成蔭,微風(fēng)吹來,同學(xué)們臉上高興地咧開了笑容,因?yàn)檫@天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細(xì)攤開,并將一根支架撐在它們之間。這時(shí)開始起風(fēng)了,我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了,和我最好的搭檔錢睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部,我說:“跑”,他就跟隨我一起跑,快跑到盡頭,我大聲的一喊:“放”,他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來啦!
我開始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來了,為了不讓它掉落,我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因?yàn)榈孛娴娘L(fēng)小于空中的'風(fēng),所以我要不斷放線,讓風(fēng)箏飛得越來越高,風(fēng)斷斷續(xù)續(xù),江語瀟指導(dǎo)我說:“你不用再放線了,你直接就一拉一扯,這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉落!蔽乙宦牳吲d極了,風(fēng)箏掛在天上,真漂亮啊!事情有好也有壞,就在這緊要關(guān)頭,線忽然打結(jié)了,喻老師看見了這一幕,慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開了,又開始了放風(fēng)箏的過程,看著自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語地說:“我的風(fēng)箏。≌埌盐业男膸У教焐,和你一起漫游天空吧!
時(shí)間不早了,我看著高飛的風(fēng)箏,依依不舍地把長長的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架,折好風(fēng)箏,開心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去,都是我和同學(xué)配合得好,放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn),你的風(fēng)箏就永遠(yuǎn)地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文15
那是一個(gè)陽光明媚的星期日,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風(fēng)箏。
一到公園,我就看見天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,場面十分壯觀。有長著很多腳的`蜈蚣,有鼓著大眼睛的金魚,還有一只威風(fēng)凜凜的大老鷹,它們正迎著微風(fēng)越飛越高。
這時(shí),爸爸和哥哥已經(jīng)把我們的風(fēng)箏支起來了。我們找了一塊空地,爸爸把風(fēng)箏舉得高高的,哥哥拿著風(fēng)箏線向前跑去,大約跑了十米遠(yuǎn),只聽哥哥大叫一聲:“放!”,爸爸把手一松,風(fēng)箏便從爸爸的手中以百米沖刺的速度“唰”地一聲沖了出去。風(fēng)箏越飛越高,就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了,情不自禁地鼓掌吶喊起來。
不一會(huì)兒,哥哥跑過來笑著對(duì)我說:“你也試著玩一玩吧!”我滿懷期待地接過風(fēng)箏線,學(xué)著哥哥剛才的樣子立刻向前奔去,可是風(fēng)箏似乎一點(diǎn)也不聽我指揮,正緩緩地往下降,我心中一慌。這時(shí),哥哥在后面大喊:“收緊線!跑快點(diǎn)!”我趕緊拽緊線,咬牙加速往前沖去,風(fēng)箏終于又一次徐徐升起,“我的風(fēng)箏飛起來了!”我欣喜地大叫。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”看著漫天飛舞的風(fēng)箏,就像一個(gè)個(gè)插上翅膀的理想,自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天,我心中的翅膀也能抵達(dá)它所屬的理想國!
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