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（推薦）在閱覽室里作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的在閱覽室里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在閱覽室里作文1
我第一個(gè)舉動(dòng)就是把書(shū)放回書(shū)架上，然后急急忙忙地重新拿了一本書(shū)裝樣子，心里默默想著：我要不要去承認(rèn)呢？如果承認(rèn)了肯定會(huì)被罵，如果不承認(rèn)就不會(huì)被罵了，就不會(huì)有人知道，我就可以蒙混過(guò)關(guān)了，但是不承認(rèn)就不是好孩子了，我到底該怎么辦呀？
我心里像有兩個(gè)小人在折磨著我，就這樣直到快放學(xué)時(shí)同學(xué)來(lái)找我，她開(kāi)玩笑地問(wèn)我：“怎么還在這里呀，閱覽室里很涼快嗎？”
我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我——我——忘了看時(shí)間，所以忘記走了�！�
他盯著我，嘴巴一撇，“快說(shuō)，你是不是干了什么壞事？”
我只好向她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。
聽(tīng)完后他立即說(shuō)：“你可以去承認(rèn)錯(cuò)誤、去主動(dòng)道歉、去賠償呀！”
“我不敢，我怕被罵�！�
“這有什么敢不敢的`，你只要承認(rèn)了別人就不會(huì)責(zé)怪你的�！�
我聽(tīng)了，心想：對(duì)啊，就應(yīng)該是這樣的，怪自己胡思亂想地想多了。
在閱覽室里作文2
在閱覽室里，我正津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑岀聲來(lái)。＂嚓一＂急忙中,不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼,這可怎么辦呢？
我趕緊捂住被撕壞的那一面跑向書(shū)架，把書(shū)快速的塞進(jìn)一堆書(shū)中，就向門(mén)口跑去。現(xiàn)在我的心就像江面上的波濤一樣翻滾著，恐懼在我心中燃燒著……在門(mén)口值班的阿姨說(shuō)：＂把借的書(shū)拿過(guò)來(lái)吧�。⑽颐銖�(qiáng)笑著說(shuō)：＂我只是口渴了，過(guò)來(lái)喝點(diǎn)水＂我的聲音很顫抖，步伐也不一致。我走回位子上，心里忐忑不安，于是，我又從書(shū)架上找出了那本被撕壞的書(shū)，悄悄把它藏到了桌肚里。這時(shí)，值班阿姨走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我頭上直冒冷汗，便關(guān)心的.問(wèn)：＂小朋友你沒(méi)事吧？＂＂我沒(méi)事＂。我抖抖縮縮的說(shuō)完，就離開(kāi)了閱覽室。到家了，我的心 一直惴惴不安，因?yàn)槲业牟徽\(chéng)實(shí)。思來(lái)想去，我終于決定，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我一定要把這件事情告訴管理員阿姨，并向她承認(rèn)錯(cuò)誤。我立刻飛奔下樓，騎上自行車(chē)飛快的向閱覽室駛?cè)�。到了閱覽室，我二話沒(méi)說(shuō)，走到座位前，手伸到桌肚里去找書(shū)，但一個(gè)令我驚訝的消息冒了出來(lái)：書(shū)，不見(jiàn)了！這時(shí)我的心情非常難過(guò)。但是，我還是鼓起勇氣走到值班阿姨桌前，我低著頭對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我不小心把!《豬八戒上月球》那本新書(shū)的封面給撕壞了，還把它藏進(jìn)了桌肚里，現(xiàn)在卻不見(jiàn)了。請(qǐng)您告訴我賠書(shū)的價(jià)格，我明天一定把錢(qián)帶來(lái)賠給您”。阿姨微笑著說(shuō)：“小朋友，那本書(shū)是我拿走的，我已經(jīng)修補(bǔ)好了，犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)就是好孩子，希望你以后能更加愛(ài)惜我們的圖書(shū)哦！”。說(shuō)完她從柜子里取出那本書(shū)，我看后，熱淚盈眶的望著阿姨，感激的說(shuō)：“阿姨，謝謝您！”。說(shuō)完，我走出了閱覽室，騎上自行車(chē)回家了。
在閱覽室里作文3
閱覽室里，我正津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)s緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
我心想：這可是新書(shū)�。e人都沒(méi)看呢，就被我撕壞了。正巧，圖書(shū)管理員正緩緩地向我這里走來(lái)。我心里可害怕了，心想：管理員看到被我撕壞的書(shū)會(huì)不會(huì)讓我賠錢(qián)，會(huì)不會(huì)找到我的教課老師或是找我的家長(zhǎng)？就在我胡思亂想的'時(shí)候，管理員已經(jīng)漸漸的“逼近”了我，我又想：“是直接告訴她還是不告訴她呢？”最后我想：一人做事一人當(dāng)，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。我便“騰—”地一下站了起來(lái)說(shuō)：“阿姨，我不小心把這本書(shū)的封面給撕壞了，請(qǐng)您諒解！”這為阿姨撫摩著我的頭微笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，還是個(gè)好孩子”，說(shuō)著便拿起膠帶把書(shū)粘好了。
不管我們作了什么不好的事情都要以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去面對(duì)和改正，就會(huì)得到別人很好的理解和寬容！
在閱覽室里作文4
我第一個(gè)念頭是想跑，可是，剛到門(mén)口的時(shí)候，想到這本書(shū)的主人，要是發(fā)現(xiàn)了該怎么辦呢？那他（她）一定會(huì)難受的。
我的第二個(gè)念頭是想把這本書(shū)給藏起來(lái)，但是，我又想：這要是被別人給發(fā)現(xiàn)了該怎么辦呢？
我的第三個(gè)念頭是跟書(shū)的主人道歉，可是我不知道書(shū)的主人是誰(shuí)？也不知道書(shū)的主人住哪啊？
于是我求助了閱覽室的管理員，讓她幫我找一下書(shū)的主人。
第二天，根據(jù)管理員提供的信息我來(lái)到了花園小區(qū)三幢201室，找到了書(shū)主人的.家，敲門(mén)進(jìn)去后看見(jiàn)他正在寫(xiě)作業(yè)，立即對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，不好意思，昨天我把你放在閱覽室的《豬八戒上月球》這本書(shū)封面不小心給撕破了�！�
“是你呀！沒(méi)關(guān)系的，閱覽室的管理員已經(jīng)告訴我了。”
“你已經(jīng)知道啦，那本書(shū)多少錢(qián)，我賠給你吧�！�
“不用了，不用了，管理員已經(jīng)把它修補(bǔ)好了�！�
在閱覽室里作文5
今天，語(yǔ)文老師帶我們?nèi)ラ営[室看書(shū)，我們排著整整齊齊的隊(duì)來(lái)到閱覽室。
閱覽室里有一間藏書(shū)室，藏書(shū)室里有一排排整齊的書(shū)。管理員還發(fā)了一本《交通安全宣傳手冊(cè)》給我們看。閱覽室里有許許多多書(shū)，我看了《消防安全》，里面講怎么樣逃生的。還看了《大烏龜》，書(shū)里講了一個(gè)大烏龜幫一個(gè)人送到醫(yī)院看醫(yī)生。《高帽先生》講了一個(gè)光頭的人，所以他戴著高高的'帽子，那個(gè)人很有愛(ài)心，他幫助了很多小動(dòng)物。最有趣的是《三只小豬》，講有三只小豬在建房子，有兩只小豬建得不堅(jiān)固，另一只建得很堅(jiān)固。那兩只小豬的房子給狼破壞了，他們逃到另一只小豬的房子，狼怎么撞都撞不倒那只小獵的房子。那只狼找到一個(gè)煙囪鉆下去，小豬們想了一個(gè)法子，終于把狼燒死了。我最喜歡《三只小豬》這篇故事。
這就是我今天到閱覽室看到的書(shū)，多么有趣的書(shū)啊！
在閱覽室里作文6
在閱覽室里我正津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球》太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)s緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)。
“嚓一一”急忙中不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半，我傻了眼。我的心頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣七上八下，又轉(zhuǎn)頭看了看四周，發(fā)現(xiàn)讀者都紛紛丟下了手中的'書(shū)，目光朝我這投了過(guò)來(lái)。
“唰”的一下我的臉變紅了。這讓我覺(jué)得自己出了洋相，惹了禍。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的情景被管理圖書(shū)的阿姨看見(jiàn)了，我以為管理員會(huì)走來(lái)批評(píng)我，急忙向阿姨道了歉，并且愿意賠付書(shū)款。誰(shuí)知阿姨竟溫和的回答：
“沒(méi)關(guān)系，下次注意就行，沒(méi)這么嚴(yán)重，不必緊張！”通過(guò)這件小事我明白了做錯(cuò)事就要主動(dòng)道歉改正，不想著去逃避，就能得到他人的諒解。
在閱覽室里作文7
在閱覽室里，我正津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ校乙惶�，不小心把新書(shū)的封面撕成兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
等我回過(guò)神來(lái)，環(huán)顧四周，太幸運(yùn)了，并沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我心里暗暗地想：要不我把這本書(shū)放回去，這樣神不知鬼不覺(jué)，再好不過(guò)了。我立馬假裝鎮(zhèn)定，起身把書(shū)放回了書(shū)架上，溜之大吉。在回家的路上，我心里總像放了塊大石頭似的'。一路總邊走邊回頭看看，從閱覽室到家不過(guò)一公里路，但我第一次感覺(jué)回家的路這么漫長(zhǎng)。
到了家，我終于松了一口氣。媽媽看我垂頭喪氣的，便問(wèn)：“怎么啦？心情不好？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“呃，沒(méi)事……”等媽媽做好了飯，我三口兩口吃完了以后，回到了我的房間，望著窗外發(fā)呆。想著等我走后，閱覽室的阿姨在查書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那本破書(shū)，說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的孩子啊，真是越來(lái)越不懂愛(ài)惜書(shū)本了……”這時(shí)，媽媽喊道：“快睡吧！”我答應(yīng)了一聲，又陷入了深深的沉思。突然，我想到了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇課文，它不是教會(huì)我們做人要誠(chéng)實(shí)，要勇于承擔(dān)責(zé)任嗎？頓時(shí)我羞紅了臉。
第二天，天灰蒙蒙的，我下了決心，要去跟阿姨說(shuō)明情況。放學(xué)后，我跑到了閱覽室里，低著頭慚愧地說(shuō)明了情況。本以為會(huì)遭受阿姨狂風(fēng)暴雨的洗禮，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，書(shū)已經(jīng)補(bǔ)好了�？旎丶野�，知錯(cuò)能改就是好孩子。”走出閱覽室，天似乎亮了許多。我呼吸著新鮮空氣，感覺(jué)著大自然的美好，心底的那塊石頭終于放下了。
在閱覽室里作文8
閱覽室里，我正在津津有味地看這本新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊又捂住了嘴，盡力不讓自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，我不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
我頭腦里快速地思考著對(duì)策：悄悄地把書(shū)合上反放，再偷偷地溜出去？對(duì)！周?chē)耐瑢W(xué)都在聚精會(huì)神地閱讀呢。誰(shuí)也不會(huì)看到我剛才的這一幕，管理員老師在埋頭寫(xiě)著什么，更不會(huì)注意我，如果是這樣，也許能蒙混過(guò)關(guān)？不行！這樣做太可恥啦！哪里是一個(gè)少先隊(duì)員的所作所為？我立刻否決了這一不光彩的方案。
經(jīng)過(guò)一番激烈的`思想斗爭(zhēng)，我終于作出了正確的決定：我紅著臉兒，拿著撕破封面的新書(shū)，走到管理員老師面前，坦誠(chéng)地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且主動(dòng)提出兩個(gè)方案：一是，購(gòu)買(mǎi)一本同樣的新書(shū)陪給閱覽室；二是，如果到處都買(mǎi)不到同樣的書(shū)，就負(fù)責(zé)把撕破的封面修補(bǔ)好。老師意味深長(zhǎng)地微笑著，摸了摸我的頭，同意了我的請(qǐng)求。
放學(xué)以后，我飛快地回到家里放下書(shū)包，就匆匆地出門(mén)了。我?guī)缀跖鼙榱巳堑臅?shū)店，終于找到了這本書(shū)。我毫不猶豫地用自己節(jié)省下來(lái)的壓歲錢(qián)買(mǎi)下了它。第二天早晨上學(xué)，我把它交給了管理員老師。老師表?yè)P(yáng)了我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)加以改正的態(tài)度，盡管錯(cuò)誤也許是無(wú)心的，微小的，更能證明丁皓是個(gè)好孩子。我漲紅著臉羞愧地笑著，但心里卻真的樂(lè)呵呵的。
回到家里，我又自己動(dòng)手將那本破書(shū)修補(bǔ)好，并且包上封書(shū)皮。我把它放在床頭，經(jīng)常翻看，作為一個(gè)永久的警醒或者說(shuō)是紀(jì)念。
在閱覽室里作文9
誠(chéng)實(shí)，還是欺騙？我被這兩個(gè)問(wèn)題難住了，誠(chéng)實(shí)的'話，我會(huì)被罵；欺騙，好像不會(huì)怎么樣，一番比較后我選擇了欺騙。
我把書(shū)放回原處，就像什么也沒(méi)有發(fā)生一般離開(kāi)了閱覽室。
終于還是被發(fā)現(xiàn)了，閱覽室貼出了一張“皇榜”。我心里惶恐極了，要是被徹底發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？
“去承認(rèn)吧�！惫嫖冶话职挚创┝恕�
“啊，什么……承認(rèn)什么呀？”我假裝不知道。
“那本書(shū)是你弄壞的吧�！�
我只好承認(rèn)事實(shí)，說(shuō)：“爸爸，是我弄壞了那本書(shū)，我知道錯(cuò)了�！�
“那走吧，犯了錯(cuò)要勇于面對(duì)�！蔽液桶职謥�(lái)到閱覽室，我承認(rèn)了錯(cuò)誤，又把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，并表示我不是故意的。他們最后原諒了我。
就此，“人無(wú)信不立”這句話我一直銘記在心，也一直激勵(lì)我一定要時(shí)時(shí)誠(chéng)實(shí)事事守信。
在閱覽室里作文10
這時(shí)，同學(xué)林向我走來(lái)，看我呆呆的.樣子，說(shuō)道：“你在這干嘛呢？”“我不小心把書(shū)給撕壞了，你說(shuō)我該怎么辦呢？”我輕聲地說(shuō)。
聽(tīng)我這樣一說(shuō)，“哇！你是怎么撕的呀？”林感覺(jué)很驚訝。
我直接無(wú)語(yǔ)了，“這又不是什么好事情，你這么大聲干什么？”邊說(shuō)邊瞪著他。
“不要管這個(gè)了，還是關(guān)心一下該怎么辦吧，到底是怎么撕破的？”
“我在看…………”我回答道。
聽(tīng)完我的話，林恍然大悟，“哦，原來(lái)是這么一回事啊，那現(xiàn)在咋辦呢？”
“我也不知道�！�
林說(shuō)：“要不你現(xiàn)在趕緊溜掉，這樣他們就找不到你了�！�
我沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道：“怎么可以這樣呢，我又不是小偷�！�
在閱覽室里作文11
我環(huán)顧了一下周?chē)l(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意，就悄悄地把封面折起來(lái)塞進(jìn)口袋里，再把書(shū)放回原來(lái)的位置，趁管理阿姨沒(méi)注意，偷偷地溜了出去。
回到家后，我拿出封面，把它塞進(jìn)自己的書(shū)里。第二天起床后把書(shū)打開(kāi)，打開(kāi)昨天夾在書(shū)里的封面，忽然感覺(jué)封面上的豬八戒突然扭過(guò)頭來(lái)生氣地說(shuō)：“都怪你把我從書(shū)上撕下來(lái)，我到現(xiàn)在還有點(diǎn)疼呢�！蔽覈樍艘惶�，回過(guò)神來(lái)一看，豬八戒還在原來(lái)的'位置上，原來(lái)是我出現(xiàn)幻覺(jué)了。我怕豬八戒再來(lái)找我報(bào)仇，趕緊把封面再次對(duì)折塞進(jìn)口袋里向閱覽室走去。
等我走進(jìn)閱覽室，看見(jiàn)管理阿姨，路上積累的自信馬上不見(jiàn)蹤影了。我慢慢的走過(guò)去，低著頭，不好意思地把封面拿出來(lái)，對(duì)管理阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天不小心把書(shū)的封面給撕壞了�！卑⒁滩粌H沒(méi)有生氣，而是微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好孩子�！�
從閱覽室出來(lái)后，我開(kāi)開(kāi)心心地一蹦一跳朝家的方向走去，因?yàn)樾睦飦G掉了一塊大石頭。
在閱覽室里作文12
閱覽室里，我正津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰首大笑，一看周?chē)s緊又捂住了嘴，盡力不使自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這怎么辦呢？
周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到撕破書(shū)的聲音呼地圍了過(guò)來(lái)，把我圍在圈中，我眼淚汪汪地瞅著他們。有的同學(xué)說(shuō)：“吆，這位大小姐把書(shū)給撕了！”有的同學(xué)說(shuō)：“撕壞了書(shū)是“撕壞了書(shū)是要陪的，而且這還是新書(shū)呢！很貴的！”……同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。
圖書(shū)管理人員尋聲趕來(lái)，見(jiàn)我手里拿著一本撕破封面的新書(shū)，臉色由白變紅，由紅變青，朝我破口大罵起來(lái)：“你怎么搞的，會(huì)不會(huì)看書(shū)？你把這本全校同學(xué)都喜歡看的漫畫(huà)故事書(shū)給弄破了，你說(shuō)怎么辦？”“哎，你說(shuō)呀！”“你說(shuō)呀！”……圍觀的同學(xué)不但不給我說(shuō)情也跟著瞎起哄。我無(wú)地自容，臉漲得紅紅的，眼淚刷刷地往下流，哽咽地說(shuō)“我陪，我陪……”我重復(fù)喊著這兩個(gè)字，奪門(mén)而出，一口氣回到了教室。
放學(xué)回到家，我一頭扎入被窩，傷心地嗚嗚大哭起來(lái)，回想起剛才閱覽室里的一幕，回想起管理員那副兇巴巴的樣子，一想到要陪書(shū)，我又嚇得打起了哆嗦，不知媽媽知道了會(huì)是什么態(tài)度？這時(shí)媽媽尋聲走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這么傷心，問(wèn)：“你怎么了？受了什么委屈？”我原原本本地把這件事告訴了媽媽?zhuān)冶疽詾閶寢屩牢谊J禍后一定會(huì)厲聲斥責(zé)我的，沒(méi)想到媽媽溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是看書(shū)太入神而不小心弄破書(shū)面的'，這是難免的，媽媽不怪你。嗯，難怪你這么害怕，那管理員也太兇了，對(duì)小學(xué)生不該這樣。這陪書(shū)的錢(qián)我給，不過(guò)，今后你要小心些，不要再冒冒失失的了�！眿寢屃⒖膛阄疑蠒�(shū)店買(mǎi)了一本一模一樣的書(shū)。
第二天，我捧著我買(mǎi)的《豬八戒上月球》喜滋滋地來(lái)到閱覽室把它交給了圖書(shū)管理員。
在閱覽室里作文13
夜，靜悄悄的。皎潔的月光灑進(jìn)閱覽室里，就像給它披上了一層白紗，顯得朦朧而美麗。這時(shí)候，被小朋友們折騰一天的書(shū)兒們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。偶爾偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，閱覽室里的書(shū)被吹得“唰唰”響。
不知什么時(shí)候，這種哭聲打破了閱覽室里的寧?kù)o，最先被吵醒的是《淘氣包馬小跳系列》，它仔細(xì)一聽(tīng)，這哭聲是從墻角傳來(lái)的，它揉揉自己惺忪的睡眼，那不是《漫畫(huà)選》嗎？它怎么會(huì)到墻角去了呢？《淘氣包馬小跳系列》親切而又奇怪的問(wèn)：“你怎么會(huì)到墻角去了呢？”《漫畫(huà)選》見(jiàn)有人來(lái)安慰它，哭得更傷心了，邊抹眼淚邊說(shuō)：“今天，有一個(gè)小男孩，看完我后，沒(méi)把我放回書(shū)架上，只是隨手一扔，所以，我就在墻角了！”《淘氣包馬小跳系列》委屈的說(shuō)：“前幾天，有個(gè)小女孩見(jiàn)我身上的貼圖很漂亮，就趁大家不注意時(shí)，從我身上撕了下來(lái)，現(xiàn)在我身子還疼呢！”
很快，所有的書(shū)刊都被吵醒了，他們一一訴說(shuō)了自己的遭遇。
《作文輔導(dǎo)書(shū)》傷心的說(shuō)：“我本來(lái)是為他們提供知識(shí)的，他們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我才對(duì)呀，怎么要傷害自己的老師呢？”說(shuō)完，深深地吸了一口氣，沒(méi)有人來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，只有哭泣的聲音。
“可不是，我才剛來(lái)幾天，很受大家歡迎，沒(méi)想到，他們那么快就把我的封面撕了，我都沒(méi)臉見(jiàn)人了！” 《軍事天地》捂著臉氣憤的`說(shuō)。
“前幾天，有個(gè)手很臟的小男孩來(lái)碰我，弄的我身上都臟死了！”《動(dòng)物樂(lè)園》使勁擦著自己身上的墨水，說(shuō)。
一本《新華字典》悲傷而又氣憤地說(shuō)：“我本來(lái)是人們的好朋友，是他們的一字之師，可昨天來(lái)了一個(gè)沒(méi)知識(shí)的孩子，把我一頁(yè)頁(yè)的撕下來(lái)折飛機(jī)�！�
風(fēng)停了，閱覽室又恢復(fù)了寧?kù)o，可書(shū)刊們心里卻久久不能平靜。它們都在默默的哭泣著，都在猜想著自己明天的命運(yùn)。
在閱覽室里作文14
閱覽室里，我正津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球》，太精彩了！我剛想放聲大笑，一看周?chē)�，趕緊又捂住了嘴。我盡力不使自己笑出聲來(lái)，迫不及待地往下看�！班戗D”，急忙中，我一抬手，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦？
我看看周?chē)�，沒(méi)有人注意我。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)小人說(shuō)：“你必須要承認(rèn)錯(cuò)誤�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“不，這樣閱覽室的阿姨會(huì)罵你的`，還會(huì)讓你賠償，你只要把書(shū)悄悄地放回去，就不會(huì)有人知道�！�
我心里很矛盾，甚至想哭，可又哭不出來(lái)。那個(gè)小人又出現(xiàn)了，他說(shuō)：“把書(shū)悄悄地放回去，沒(méi)錯(cuò)！”可我覺(jué)得這樣不好，這樣做，是一種小人的做法。那另一個(gè)小人又說(shuō)：“你如果覺(jué)得這樣不好，還是承認(rèn)錯(cuò)誤，罵就罵一頓唄，總比心里難受好吧。“可我想，罵一頓，多難過(guò)，還要賠償金錢(qián)�？砂阉簤牡臅�(shū)悄悄放回原位，實(shí)在做不出來(lái)，到底怎么辦才好。
在閱覽室里作文15
我在閱覽室里坐了好長(zhǎng)一段時(shí)間，每當(dāng)有人走動(dòng)時(shí)我都會(huì)擋住書(shū)的封面不讓人看見(jiàn)，管理員老師看到我沒(méi)頭腦的樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小同學(xué)，你怎么啦？需要幫助嗎？”我慢吞吞地說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)事，謝謝�！�
嘴上說(shuō)著沒(méi)事心里可是急壞了，像有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的：
如果讓人看見(jiàn)我把書(shū)撕壞了，他們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？會(huì)不會(huì)笑話我？
如果這本書(shū)的`主人看到了會(huì)罵我嗎？
還是把這本書(shū)藏起來(lái)，可被發(fā)現(xiàn)了又怎么辦呢？……
最后我終于下定主意了，大膽地走向管理員老師。
這一次我選擇了對(duì)的方法。
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