晨讀的作文精品[13篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的晨讀的作文，希望對大家有所幫助。

晨讀的作文1

　　星期一早上的晨讀時間，同學們陸續(xù)走進教室，很多人都沒有讀書，有的說笑話，有的說談論著昨天看的動畫片。

　　忽然傳來了熟悉的腳步聲，同學們一看是鐘老師來了，連忙拿起書讀了起來�？墒晴娎蠋焻s滿臉怒氣，把手上拿的課本扔到桌上，大聲說：“剛才在認真讀書的同學請舉手�！�

　　教室里的氣氛驟然緊張起來，我?guī)缀趼牭玫阶约骸斑诉说摹毙奶�聲和呼吸的聲音。很多同學把手高高舉著，鐘老師看了看，又說：“你們別騙我，看你們的眼神我就知道讀了沒有�！�

　　聽了老師的話，有的才慢慢地收回自己的小手，還有的`仍舊把手舉得高高的。

　　老師又把剛才的話重復了一遍，又有一些同學把舉著的小手放了下來，可是有個同學還不把手放下來。老師問周圍的同學：“他讀了沒有？”

　　他們說：“沒有啊。”

　　老師嚴厲地批評了那個同學，并告訴我們：早上是一天中記憶力最好的時間，一定要抓緊時間認真讀書，爭當讀書之星。

晨讀的作文2

　　最近我們剛學了“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話，開始我不明白是什么意思，后來老師告訴我說“一年之中最美好的時光在春天，一天之中最美好的時光在早晨，晨讀就是在這個最美好的早晨里讀書、閱讀。”

　　早晨走進校園就能聽到全校那朗朗的讀書聲，仔細傾聽那讀書聲，就好像被融合成了一首動聽的交響曲。窗外的小草隨著曲調(diào)舞動起來了，還有那樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地跟著唱起了歌兒。

　　晨讀給我?guī)�來了無窮無盡的'樂趣，讓我在知識的海洋里盡情的遨游！

晨讀的作文3

　　你看，活潑的太陽娃娃從東邊探出了火紅的小腦袋，好奇地看著外面的世界。你聽，是誰在大聲朗讀美文？那聲音那么甜美、清脆。那聲音飄出窗外，飄蕩在安靜的小區(qū)里。你真聰明，猜對了，那就是我。

　　每天早上，我就坐在窗下，接受著晨風的撫摸，開始我的晨讀。我先來熱熱身，《千字文》被我背的朗朗上口，有節(jié)奏感，像在嚼口香糖。熱身完畢后，我就開始朗讀美文。我感覺我好像身臨其境，身心都進入了美文中。有時候，好學的老爸和活潑的老媽也會加入我晨讀的行列。我們一開始晨讀，就像一只小鳥一唱歌就會帶起一群小鳥唱歌一樣，小區(qū)里的很多窗口就會飄出優(yōu)美的讀書聲。我們開始了一場激烈的晨讀大賽。老爸那渾厚的.男中音、老媽那優(yōu)美的女中音、我那清脆的童音匯成了一首優(yōu)美的交響曲，連空氣中都迷漫著濃濃的書香味。

　　直到我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種美妙的畫面。我有一種甜蜜的感覺，晨讀真好！

晨讀的作文4

　　以前我最怕晨讀，每天早上爸爸叫我起床，我就拼命的蹬著床，不樂意去晨讀�？墒俏椰F(xiàn)在我改變了想法，因為我發(fā)現(xiàn)晨讀是可以提高我們的朗讀能力以前，我早上起來晨讀，但是發(fā)現(xiàn)自己的聲音不是很大，好像不能大聲的讀出來。而且沒有語調(diào)的分別，只是用普通話那樣讀著但是沒有感情。所以要天天晨讀慢慢來就會好的，聲音會一點一點變大。晨讀時候讀寫詩歌和文章或者優(yōu)美的英文文章！

　　1、早讀的好處很多，能夠培養(yǎng)學生語感、口語表達能力以及好的讀書習慣……

　　2、“一日之計在于晨”，早讀是學生學習生活中的黃金時間，“書讀百遍，其義自見”、“熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟”。 “講解是死的.，如同進行解剖，朗讀是活的，如同給作品以生命”；古人云：“松聲、澗聲、琴聲、鶴聲……皆聲之至清者，而讀書聲為最。

　　3、在一天的時間當中，早晨是我們記憶能力最強的時候了。多多讀背，有助于我們更好地鍛煉記憶力。

　　4、早讀不可心為新的一天調(diào)整一個良好的狀態(tài)。當老師聽見我們的讀書聲，他們的心情也會不錯，甚至是心花怒放的。

　　5、早讀很有好處的，一方面在于鞏固，另一方面在于記憶，而且還能提高個人的精神。

晨讀的作文5

　　“起床了，可可！”我揉了揉眼睛，伸了個懶腰，定睛一看：哎呀，七點整了！我還得去晨讀呢！洗漱完畢后，胡亂地扒了幾口飯，我就背上書包，走向?qū)W校。

　　我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？竊讀記，不錯，是誰寫得呀？林海音，對了！……”走到校門口，我加快了腳步，走進教室，打開書包，翻開書本，我開始了晨讀。

　　我像一個饑腸轆轆的人，撲在香噴噴的面包上，如饑似渴的'讀著。我關注書本中人物的命運，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。記得有一次，當我讀到《圓明園的毀滅》一文，憤怒和惋惜一下子涌上了我的心頭，我的腦海里立即浮現(xiàn)出了我去圓明園游玩的情形，那是中國人民幾代人的心血啊！外國侵略者太可惡了！我浮想聯(lián)翩，文章中的情節(jié)仿佛不僅僅只是停留在枯燥的鉛字，而是一幅幅流光溢彩的畫卷。

　　一年之際在于春，一日之際在于晨，讓我們共同珍惜美好的晨讀時光吧！

晨讀的作文6

　　上課了，同學們正在聚精會神地晨讀，突然從窗外飛進來了一只小鳥，他的羽毛是棕黑色的，一副可愛調(diào)皮的樣子。它的到來把我們晨讀的安靜氣氛打破了，班長忙的翻天，這里安頓了幾人，那里又吵了起來，派了全體管理員，但也沒法安頓。男生看到了它，就大呼小叫嘴巴喊說：“不明飛行物，快趴下�！倍�我們班的女生是一直拼命的想摸它，把這只既可愛又調(diào)皮的小鳥寵愛得像個寶物。

　　突然門口傳來了鄭重的腳步聲“噠噠噠”腳步聲的，我們馬上坐端正，又回到了原來的'安靜的氣氛，但走過的并不是我們班的老師。我們終于安靜了一會兒，但是，這一只小鳥又來了一個“空中特技”，我們又一次陷入喧鬧。十幾個紀律委員和班長全到在了地上有氣無力好像已到了世界末日，已經(jīng)對這個世界沒信心了說：“難怪我們班有“天下無敵最吵班的班級”之稱，我們班的聲音無法安靜下來�！�

　　突然，小鳥飛走又飛回來，后面還帶了一個自己的好朋友。我們大家又像打了雞血，又蹦了起來說：“耶~！”而有的只是笑笑，擊個掌，其實心中無比激動。管理員又一次次暈倒，又自己的神態(tài)表示無奈。

　　“噠噠噠”老師來了，老師一看大家坐的十分好，因為老師來時動靜大，兩只鳥也跑了。

　　這個晨讀真有趣。

晨讀的作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已經(jīng)徐徐向我關閉。回憶往事，有苦、有樂，但有一件事讓我記憶猶新、歷歷在目、感動至今。

　　那是我上一年級時的一天，到了放學的時間，外面突然下起了大雨。我站在學校大門口，正發(fā)愁怎么回家。只見媽媽打著一把五彩繽紛的傘，出現(xiàn)在了我的面前。我一頭扎進傘里，與媽媽一同行走在雨中，但我還是凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽不由分說，就把外衣脫下來披在了我的身上。頓時，我感覺暖暖的�？苫丶乙豢�，呀！媽媽左邊的袖子已經(jīng)濕透了，一直滲透到胳膊上，我用手一摸，冰涼冰涼的，可媽媽也沒說一個“冷”字。當天晚上，媽媽就發(fā)了一場嚴重的`高燒，好幾天才康復。但是她每天還在肩負著接送我上下學、做飯、洗衣服的重任，讓我感動得不知說些什么好。

　　猛然間，看見媽媽那蒼老的背影，只多不少的白發(fā)，我鼻子一酸，兩行熱淚從我的臉頰上流了下來。親愛的老媽，您辛苦了！我永遠愛您！

晨讀的作文8

　　7點50分，我來到教室，開始晨讀。我坐在最后一排，所以能輕松觀察到所有人的舉動，我們班各種“大神”都有，不信你看。

　　這不，就有一位“大神”拿出了他的看家本領，這可是江湖上早已失傳的“偷天換日”之術。他先把漫畫書偷偷夾在語文書中，然后快速抽出，最后打開語文書，假裝讀書，可能這位兄弟，學術不佳，竟把語文書拿反了，很快被抓住了，抬走。

　　接下來這位“大神”可就厲害了，竟學會了高級功法“障眼法”，只見他先把糖果拿出來，再把橡皮套拿掉，把糖果換了上去，看得我都流口水了，可能因為這位兄弟帶的.糖果過期了，變質(zhì)的味道連離他十萬八千里的我都聞到了，老師能聞不到嗎？真是太不幸了，抬走。

　　但有的人跟他們不一樣，我們班最文靜的女生，只見她端端正正地坐在椅子上，雙手托著書，目光像拉長了似的，盯著書上的每一個字，一字一句清晰地讀著，跟我專注的時候一模一樣。她跟那些人簡直是天壤之別，不愧是我們班的榜樣。

晨讀的作文9

　　我喜歡晨讀，尤其喜歡晨讀時老師讀的那些故事。

　　新學期開始了。清晨，當我們朝氣蓬勃的走進校園，豐富而愉快的校園生活就開始了。坐在寬敞明亮的教室里，同學們懷著熱切的心情，開始上大家都喜歡的晨讀。朗朗的讀書聲在校園里回蕩，同學們無不陶醉在自己悅耳的晨讀聲中。當我們的讀書聲停下時，我趕緊抬頭望著老師，望著老師手里的書，急切地想：今天會講哪本書，講什么故事?當老師讀故事的名字時，我的內(nèi)心有點小小的激動：《當一塊石頭有了愿望》，好奇怪的名字，我喜歡。

　　和我想的一樣，這的確是個好聽的`故事，一個郵遞員被一塊石頭絆倒了，他沒有扔掉，而是開始收集石頭，想要建一座城堡。所有人都笑話他。二十年后，郵遞員建成了許多式樣的城堡，許多人慕名前去參觀，連畢加索都去參觀了他的城堡。就這樣，郵遞員給了石頭一個愿望，石頭幫郵遞員實現(xiàn)了夢想。

　　一個動聽的故事，讓我知道了有愿望是多么重要，因為有愿望就會有奇跡。晨讀雖然結(jié)束了，可晨讀的故事教會許多我人生的道理，并且?guī)Ыo我一天的好心情。

　　于是，我又期待下一次晨讀，下一個晨讀的故事。

晨讀的作文10

　　早上7點40時，晨讀開始。班上同學們開始了晨讀。就讓我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗桑?先來看看梅磊，在座位上東張西望，看看誰能和他講話。突然，梅磊的頭轉(zhuǎn)向了他的'乖乖女同桌張建維，小聲的說了起來。這時，領讀的同學發(fā)現(xiàn)梅磊在講話，就把他拉上了講臺。 然后看蔣曉澤，真不愧是中隊長！端端正正地坐著，大聲誦讀著。就算你坐在最后一排也能把她的聲音聽得清清楚楚，不信你聽：西藏高原是一個美麗神奇的地方&&聲音真洪亮！ 最后誰也不說，就說說我。我什么都好，就是沒恒心。那次，我們讀到18課《小讀者》這可把我難住了，因為那篇作文足足有4頁，4頁呀！這可把我憋死了。 除了這幾個事，還有很多，不信的話你就來看看吧！重慶市渝北區(qū)雙湖小學二年級:張鈺欣

晨讀的作文11

　　老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，張老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。張老師是從四年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。

　　她中等個子，頭發(fā)總是梳理的服服帖帖，一雙明亮的.眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！

　　快期中考試了。我太貪玩復習還沒有到位。張老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習�，F(xiàn)在想起來，真是慚愧啊！

　　張老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。

　　那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課�？擅刻斓谝粋�到的張老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。

　　正在這時，教室門被一下子推開了。張老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，學們。老師來晚了�！�

　　這就是我們的張老師，如園丁如母親的張老師。我終生難忘的張老師，感謝您！

晨讀的作文12

　　升旗儀式結(jié)束之后，我懶洋洋地踱回班級，趴在桌上，這時，王老師面帶慍色，臉色鐵青，太陽穴上也暴起了一根根青筋走進了教室。她重重地登上講臺，惱火地看著我們。

　　我一看神色不對，立馬坐直了身。

　　只見王老師高舉一顆火紅的陀螺：“這是a早上臨走時特意返回來叮囑我交給b的。”然后，“啪嗒”一聲，把它重重地拍在講臺上，我們目瞪口呆，面面相覷，大氣也不敢出，王老師又拿出可憐的陀螺，手狠狠地一揚，一摔，陀螺被甩在墻角，立馬四分五裂了。我看到b心疼不已，“咝咝”地倒吸著涼氣。王老師又大喝一聲“同桌互相搜，哼哼，這么大了，還不懂事，還帶玩具？”

　　我與同桌林宇翔同志信心滿滿，毫不畏懼地搜了書包，一無所獲！哈哈，再看看其他同學，有的愁眉不展，有的`坦然無懼，還有的幸災樂禍……，不過你還別說，還真搜出了41張卡片，有此勇氣地恐怕只有土豪c了，我以為他會痛不欲生，沒想到他卻若無其事地坐在椅上，一副淡定無辜的樣子。

　　晨讀風波就這樣結(jié)束了，b同學被罰抄課文，這也教育了我們大家，在校得當個遵守紀律的好學生！

晨讀的作文13

　　星期六，媽媽五點半就叫我起床，我問媽媽：“今天這么早就把我叫起來干嗎？”媽媽說：“今天要英語晨讀，難道你忘記了嗎？”我說：“對呀，我怎么忘記了呢！”我連忙穿好衣服從床上跳下來，跑向洗手間洗臉刷牙，再去吃早點。

　　出家門了，一路上行人陸陸續(xù)續(xù)地，汽車安安靜靜的停在馬路邊，像是在睡覺。不一會兒，就到了永寧公園，我對媽媽說：“再見�！蔽易哌M永寧公園，這里空氣非常清新，我狠狠的吸了一口氣。走到河邊我聽見小鳥的叫聲，突然吹來一陣風，吹得柳樹搖著綠色的`長辮子，老人還在那打羽毛球呢！我來到晨讀的地方，在那里有同學們的朗讀聲。老師帶領著我們讀一個又一個的單詞，同學們目不轉(zhuǎn)睛地望著書本，認真的讀著，晨讀很快就結(jié)束了，媽媽帶我回家了。

　　晨讀真快樂！

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