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我的同桌作文

時(shí)間:2023-11-08 15:03:49 好文 我要投稿

我的同桌作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  我的同桌有一雙黑寶石般璀璨明亮的眼睛,和一個(gè)微微翹起的大鼻子,微胖的身材,說(shuō)話(huà)時(shí)總是帶著一絲微笑。他很愛(ài)助人為樂(lè)。

  記得有一次,我們?nèi)嗾诳荚,突然,我的筆沒(méi)墨了。我打開(kāi)鉛筆盒發(fā)現(xiàn)沒(méi)筆可以寫(xiě)了。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:完蛋了,還有好多題目沒(méi)有寫(xiě),這次肯定考不及格了,回家肯定要被罵了。這時(shí),我同桌見(jiàn)我在那里東張西望,沒(méi)有動(dòng)筆,便小聲問(wèn):“你怎么不寫(xiě)了?”我小聲地回答道:“沒(méi)筆了,寫(xiě)不了!痹(huà)音剛落,他便打開(kāi)鉛筆盒,拿出了一支筆借給了我。頓時(shí),我緊鎖的.眉頭舒展開(kāi)了,我我開(kāi)心地道謝完便迅速地填寫(xiě)試卷。

  過(guò)了幾天,試卷發(fā)了下來(lái),我竟然考了滿(mǎn)分,老師表?yè)P(yáng)了我。那天我很開(kāi)心,因?yàn)槲业脑嚲淼昧藵M(mǎn)分,但是,我也知道如果不是我的同桌幫助了我,我也不會(huì)有機(jī)會(huì)考滿(mǎn)分。

  每個(gè)人都有需要被幫助的時(shí)候,幫助他人也就是幫助自己。同桌那助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同學(xué)們,你們的同桌又是什么樣的呢?

我的同桌作文2

  我的同桌叫林佳琪,她是個(gè)胖子,頭很大,眼睛卻很小,鼻子上架著一個(gè)白色眼鏡,你別看她個(gè)子很高,其實(shí)很愛(ài)哭。

  有一次,張老師讓我做了背書(shū)組長(zhǎng),讓我們幫組員背書(shū),林佳琪也是其中之一。其它組員都背得不錯(cuò),輪到了林佳琪,她背得結(jié)結(jié)巴巴,還老出錯(cuò),我讓她重背,她便“哇哇”大哭了起來(lái),我拉著她來(lái)到了張老師辦公室,我說(shuō):“張老師,我不能幫她背書(shū)!睆埨蠋熃衼(lái)了4個(gè)同學(xué),讓他們來(lái)幫林佳琪背書(shū),結(jié)果也是一樣,林佳琪的哭聲把辦公室翻了個(gè)底朝天。沒(méi)辦法,張老師幫她背,這才成功了。

  還有一次,林佳琪和我都是合唱隊(duì)的,要評(píng)選周年慶表彰的.同學(xué),林佳琪沒(méi)選上,躲進(jìn)女廁所大聲哭訴,很多女生都安慰過(guò)她,可都無(wú)濟(jì)于事,最后,王年靜把笑貓日記送給了她,林佳琪這才出來(lái)了。

  “愛(ài)哭鬼”可真可怕,她哭起來(lái)可就翻天覆地,沒(méi)完沒(méi)了,“最新新聞”林佳琪又哭了,大家快跑!

我的同桌作文3

  嗨!我的同桌是——董浩然。你猜猜看,董浩然是男生還是女生呢?沒(méi)錯(cuò),是男生,大家聽(tīng)他的名字就聽(tīng)出來(lái)了。

  他個(gè)子不高也不矮,頭像個(gè)“蛋頭”頭發(fā)短短的,每根目測(cè)大約有四厘米長(zhǎng),眉毛很多,很濃;眼睛小小的;鼻粱高高的;嘴巴不大不小,正好配上他的“鴨蛋頭";耳朵小小的,不過(guò),你別看他耳朵小,聽(tīng)力可好呢!簡(jiǎn)直是個(gè)“千里耳”。

  別看他外表文文靜靜的其實(shí)他的另一面可能你沒(méi)看過(guò)呢吧!在我猜測(cè)中,他長(zhǎng)大以后一定是一個(gè)喜劇明星,一定是喜劇明星的一個(gè)“閃光點(diǎn)”。

  為什么我說(shuō)他長(zhǎng)大以后一定是喜劇明星中的“閃光點(diǎn)”呢?因?yàn)樗麖男【湍馨涯愣旱呐踔亲有,一直笑到肚子疼為止。還能逗的'把"死人變活人""

  你說(shuō)他長(zhǎng)大以后能當(dāng)喜劇明星中的閃光點(diǎn)嗎?

  這就是我的同桌。

我的同桌作文4

  五年的小學(xué)時(shí)光,我跟很多同學(xué)做過(guò)同桌。他們有的博學(xué)多才,有的性格內(nèi)向,有的調(diào)皮搗蛋,但給我印象最深刻的是五年級(jí)上學(xué)期的同桌——郝思嘉。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)月牙似的眉毛,梳著一條馬尾辮。她活潑可愛(ài),善于與別人交流。

  她是我們班的學(xué)霸。她寫(xiě)作文的時(shí)候,必定要打底稿。打完底稿以后,認(rèn)真地讀上幾遍,把語(yǔ)句不通的,用詞不當(dāng)?shù)牡胤,沒(méi)寫(xiě)具體的地方仔細(xì)修改,直到滿(mǎn)意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎(jiǎng)。

  她不僅作文寫(xiě)得好,而且畫(huà)畫(huà)也稱(chēng)得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫(huà)《山中訪(fǎng)友》這篇課文里的景色,她選擇了那座德高望重的古橋。哇!居然畫(huà)古橋,這個(gè)難度很高呀,我瞪大了眼睛?此(huà)橋,我也想挑戰(zhàn)一下,我立即埋頭畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我抬起頭來(lái),看見(jiàn)她的畫(huà):一座堅(jiān)不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫(huà)的橋,不,是一條弧線(xiàn)。我想:我畫(huà)的這座古橋不用激流沖撞,自己就會(huì)塌的。我的`畫(huà)和她的畫(huà)相比簡(jiǎn)直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹(shù)木,畫(huà)上了背景。這樣,一幅讓人贊口不絕的畫(huà)就新鮮出爐了。

  這就是我的同桌,一個(gè)作文寫(xiě)得妙筆生花,畫(huà)畫(huà)畫(huà)得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同桌作文5

  我的同桌邱雨欣今年11歲。她有一張美麗大方的瓜子臉,一雙明亮的大眼睛,一個(gè)小巧別致的小鼻子和櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴,非常可愛(ài)。

  邱雨欣總是樂(lè)于助人。一天,我參加了一個(gè)寫(xiě)作班,寫(xiě)作,寫(xiě)作,我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)法越來(lái)越淺,然后什么都沒(méi)有了。我打開(kāi)鋼筆,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有墨水了,但我的書(shū)法還剩下半頁(yè)。我焦慮地?fù)现^。邱雨欣看出我的.態(tài)度有點(diǎn)反常,輕聲問(wèn)道:你怎么啦?”我會(huì)告訴你真相。“我今天帶了兩個(gè),讓我借你一個(gè)。”說(shuō)完,她遞給我一支筆,給了我一個(gè)燦爛的微笑。我感動(dòng)地對(duì)她說(shuō):謝謝你!謝謝你!”

  邱雨欣非常喜歡讀書(shū)!洞斑叺男《棺印、《西游記》、《白蛇傳》和《紅樓夢(mèng)》……她見(jiàn)過(guò)所有的人。上次,這個(gè)班舉辦了一個(gè)除夕晚會(huì)。她給學(xué)生們講了《紅樓夢(mèng)》的故事。這個(gè)精彩的故事也贏得了掌聲。

  邱雨欣非常勤奮,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。聽(tīng)講座時(shí),她總是全神貫注。做作業(yè)時(shí),她總是全力以赴。有疑問(wèn)時(shí),她總是不羞于問(wèn)。老師和家長(zhǎng)都稱(chēng)贊她是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。

  虞丘的心仍然很陽(yáng)光,不僅穿著得體,而且很衛(wèi)生。然而,如果你更加自信、大膽、活潑和頑皮,它就會(huì)更加陽(yáng)光燦爛。

  這是我的同桌邱雨欣,一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)閱讀的陽(yáng)光女孩。你喜歡她嗎?

我的同桌作文6

  我的同桌是王琪涵,一個(gè)善良,可愛(ài)的小姑娘。

  在她之前,我的同桌是馮依涵,從幼兒園小班玩到現(xiàn)在的好朋友。老師現(xiàn)在要把她調(diào)走了,我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀!我的同桌怎么是個(gè)肥肥胖胖的女孩兒呀!真討厭!我的新同桌坐下后轉(zhuǎn)過(guò)頭給了我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑,我哼了一聲轉(zhuǎn)過(guò)了頭,沒(méi)理她。上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的字跡也歪歪扭扭的,難看死了。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好,心里就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是,上課她不干擾我聽(tīng)課。這讓我勉強(qiáng)接受和她同桌。以后得日子也算平靜,我們之間沒(méi)發(fā)生什么大的沖突,但也沒(méi)有成為好朋友。后來(lái)一件事改變了我對(duì)她的看法……

  有一次上美術(shù)課,我翻遍整個(gè)書(shū)包卻連一張A4紙的'蹤跡都沒(méi)有,這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借,都沒(méi)有多余的,我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的!痹瓉(lái)是我的同桌!這一張A4紙像一根救命稻草,使我不必挨批,可以安心上課了。我的心里頓時(shí)像涌進(jìn)一股暖流。下課后我主動(dòng)伸出手說(shuō):“我們能做朋友嗎?”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭,笑容燦爛極了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)這么可愛(ài)!我不禁低下了頭,被以前的所作所為羞紅了臉。

  這就是我善良、可愛(ài)、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠(yuǎn)的好朋友,好同桌。你呢?

我的同桌作文7

  我的同桌叫趙朋鑫是一個(gè)臉上長(zhǎng)斑的漂亮女孩。你別看她漂亮[其實(shí)是個(gè)母老虎],他可兇了。

  有一次,我輕輕碰了她一下她說(shuō):“小子,你吃飽,沒(méi)事做了啊,想讓我K你一頓你才行!‘邊說(shuō)邊把兩手弄嘎嘎蹦蹦的響,我說(shuō):“有本事來(lái)呀‘她以訊雷不急掩耳的速度使出以經(jīng)失傳的.“粘手十八貼‘把我捏的的,上一塊青下一塊紫,疼的我哎喲!哎喲的直叫喚。

  我說(shuō)老師她掐我,老師走過(guò)來(lái)說(shuō)了我一頓,說(shuō):“你不惹她,她怎么會(huì)打你‘我說(shuō):“是我輕輕碰拉她一下嘛‘老師說(shuō);“你這不是惹他麻‘我......

  誒,我真倒霉啊,怎么和她做同桌,求救星[老師換做位]來(lái)救救我啊!

我的同桌作文8

  我的同桌是一個(gè)男孩,他有著明亮的眼睛,短短的頭發(fā),經(jīng)常穿這一件綠上衣和一條深藍(lán)的牛仔褲。他叫惠正大。他有很多優(yōu)點(diǎn),他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。有一次,上課鈴聲響了,我打開(kāi)書(shū)包,尋找起了美術(shù)書(shū)和美術(shù)本。

  找出美術(shù)書(shū),我開(kāi)始找美術(shù)本,這是我突然想起:我的美術(shù)本忘記拿了。我很著急,心里想:這可怎么辦呢?惠正大見(jiàn)我還沒(méi)有拿出美術(shù)本,就問(wèn):“你的美術(shù)本呢?”“我忘記拿了,這可怎么辦呀?”我?guī)е耷徽f(shuō)。他一聽(tīng),就把自己的本子放在了我的桌子上。我一看,說(shuō):“這......”“怎么嫌我畫(huà)的不好看?”他打斷了我,笑著說(shuō)。我有些語(yǔ)無(wú)倫次,老師過(guò)來(lái)了,惠正大果然挨了打,我看著他,心里十分感動(dòng)。

  還有一次,我們正在寫(xiě)月考卷,寫(xiě)到一半的時(shí)候,我的鋼筆竟然沒(méi)有墨水了,這下我可急了,連忙向身邊的同學(xué)借墨水,可是她們都沒(méi)有帶墨水,我的舉動(dòng)驚動(dòng)了同桌,他就問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“鋼筆沒(méi)有墨水了!彼阉摴P里的墨水?dāng)D進(jìn)了我的鋼筆里,因?yàn)橛兴哪晕液芸鞂?xiě)完了那張卷子,但是他卻因?yàn)殇摴P沒(méi)有墨水,而有一道題沒(méi)寫(xiě)。我時(shí)候向他表示感謝,他滿(mǎn)臉不在乎。

  我的`同桌就是這樣一位樂(lè)于助人的人,我從心底感激他,我為他有這樣的同桌感到驕傲。我也一定會(huì)向他學(xué)習(xí)的。

我的同桌作文9

  今天,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)引起了我的注意。

  說(shuō)起來(lái),這本書(shū)也挺有意思的。它告訴我們一個(gè)男孩的同桌是班長(zhǎng)。他感覺(jué)老師總是偏愛(ài)班長(zhǎng),偏袒班長(zhǎng),但是他在班里被打壓,被女生欺負(fù),被女生侮辱。后來(lái)如愿以?xún)敚?dāng)上了副班長(zhǎng)。老師的誤會(huì)慢慢化解了,和同桌班長(zhǎng)的矛盾也漸漸淺了。

  這本書(shū)有三個(gè)主要人物,即男孩、班長(zhǎng)和班主任。男孩的性格有點(diǎn)小氣,但還是很正義;班長(zhǎng)有點(diǎn)霸氣,私權(quán)還有些濫用;班主任有點(diǎn)私,但還是會(huì)想到班級(jí)。雖然他們性格不同,做法不同,但目的都是一樣的':為了大家,為了班級(jí)的發(fā)展。

  我個(gè)人的看法是,我更喜歡那個(gè)男生。出生于一個(gè)大家庭,但是沒(méi)有架子,班里有很多朋友,比如蟋蟀,燕子。不僅如此,他還勇于反抗班長(zhǎng)和班主任。他也很正義。那些學(xué)生被班長(zhǎng)欺負(fù)了。他會(huì)幫忙的。雖然他有些小毛病,但我喜歡他的正義和親和力。

  我不太喜歡班長(zhǎng),因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)濫用私權(quán),用她的三人組欺負(fù)同學(xué)。而且,她脾氣不好。她總是大喊大叫,看不上一些同學(xué)。比如對(duì)男生說(shuō)“我是正,你只是副!”故意拉開(kāi)男生和她的距離,最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負(fù)委屈同學(xué),怕天下大亂!

  看了這本書(shū),收獲很大。它教會(huì)我們不要像男生一樣小氣,也不要像班長(zhǎng)一樣霸氣。另外,希望大家要大度,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架,因?yàn)檫@樣不利于同學(xué)之間的友好關(guān)系。

我的同桌作文10

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌因患了鼻炎,經(jīng)常流著鼻涕。因此,我給他取了一個(gè)綽號(hào)鼻涕蟲(chóng)。

  我最討厭別人整天臟兮兮的,我卻偏偏碰到了一個(gè)患了鼻炎的人當(dāng)同桌,真倒霉。于是,我制定了許我規(guī)定,如寫(xiě)字時(shí)不能超過(guò)分界線(xiàn),要和我說(shuō)話(huà)必須保持一定的距離……

  有一次,他超過(guò)界線(xiàn)被我發(fā)現(xiàn)了,我氣沖沖的扔下一句話(huà):“鼻涕蟲(chóng),快滾開(kāi)!”他什么也沒(méi)說(shuō),只是不好意思地笑了笑。

  我這樣對(duì)他,他卻不計(jì)前嫌地幫助我。

  有一次,我患了感冒,衛(wèi)生紙用完了,我心想:這下怎么辦,去找“鼻涕蟲(chóng)”借?不行,我那樣對(duì)他,他一定不會(huì)借給我,有可能還會(huì)取笑我。突然,“鼻涕蟲(chóng)”拍了拍我的`背,嚇我一跳,他說(shuō):“是不是衛(wèi)生紙用完了,我借給你。”我想說(shuō)不用,他卻已經(jīng)把手帕塞到我的手心里,我正想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝時(shí),一個(gè)噴嚏打出來(lái),正好打在“鼻涕蟲(chóng)”的臉上。我想:這回完了,他肯定不會(huì)饒恕我了。事實(shí)卻正好相反,他不但沒(méi)有罵我,反而用手把臉上的鼻涕一抹,打趣地說(shuō):“你看,我又變成‘小白臉’了。”當(dāng)我打開(kāi)手帕?xí)r,原來(lái)是他爸爸送給他的生日禮物……

  “鼻涕蟲(chóng)”,我在這兒深情地對(duì)你說(shuō)一聲:“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我……”

我的同桌作文11

  他,圓圓的臉龐,矮矮的子,一雙炯炯有神的眼睛,有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——吳錦輝! 他天真愛(ài),有著男子漢的度。他還樂(lè)于助人。

  一天,我的語(yǔ)文書(shū)放在家里了,叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語(yǔ)文課了,我翻著書(shū)包,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)到,我急得像熱鍋上的螞蟻,我的同桌看我這么著急,就問(wèn)我怎么了,我告訴他,他二話(huà)不說(shuō)就把語(yǔ)文書(shū)放到桌子中間,和我一起合著看書(shū)。 還有一次。英語(yǔ)考試,我寫(xiě)錯(cuò)了字母,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了,我正想向后面的'同學(xué)借,可不巧,老師進(jìn)了,我就小聲地向他們說(shuō),那聲音小的好像只有我才聽(tīng)得見(jiàn),我的同桌聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà),忙把他的修正帶借我。他借給我的這修改液,使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝,他笑笑說(shuō),這是他應(yīng)該做的,同學(xué)之間本來(lái)就該互相幫助嘛。

  吳錦輝,他就是我的好同學(xué),好同桌。他樂(lè)于助人,使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜美味道!

我的同桌作文12

  我的同桌有一雙黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁,白凈的皮膚,簡(jiǎn)直帥呆了!讓我佩服的是,他的鼻子可靈了!上課時(shí),只要遠(yuǎn)處飄來(lái)香味,他總是第一個(gè)聞到。就是有一點(diǎn)令我頭疼的是——調(diào)皮。

  每當(dāng)?shù)缴险n,他那調(diào)皮的性格又發(fā)作了!正當(dāng)我在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師講那生動(dòng)的語(yǔ)句,簡(jiǎn)直入了迷?烧{(diào)皮的同桌卻趁我不注意,偷偷拿了我的橡皮,藏在自己的.褲袋里,等我想擦橡皮時(shí),才發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了!只好向同學(xué)討橡皮擦了。到了下課,我立即找起了我那“心肝寶貝”,但我的同桌卻在一旁“嘿、嘿……”地笑個(gè)不停。一直等到上課時(shí),才把橡皮在我眼前晃了晃,調(diào)皮地說(shuō):“這是不是你的橡皮?”我連忙搶過(guò)橡皮,火冒三丈地說(shuō):“該死的家伙,拿了我的橡皮,看我中午怎么收拾你!”可他卻向我調(diào)皮的做了一個(gè)鬼臉,氣得我真是哭笑不得。

  拜!拜!我又要去“教訓(xùn)”那調(diào)皮的同桌了!

我的同桌作文13

  我有一個(gè)同桌,她名叫陳聰婧,她皮膚有點(diǎn)黑,瓜子臉,理著一個(gè)蘑菇頭,身穿黑色的衣服,衣領(lǐng)上有一排雪白的`羽絨。她跑步跑得非常快,可以算是我們班女生中跑得最快了。

  有一次,上體育課,老師要我們大家比賽跑步,看誰(shuí)跑得最快。我們都非常緊張,可她一點(diǎn)也不緊張。我們都準(zhǔn)備好了,比賽開(kāi)始了。老師一聲令下,她便跨出了“飛毛腿”飛奔了起來(lái),簡(jiǎn)直像一匹脫韁的野馬,很快地她就從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn),她得了一個(gè)第一名。

  還記得有一次體育課下課,我們大家都想馬上回教室,下課后,我們大家都爭(zhēng)著回教室,她馬上跑了起來(lái),當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí),她已經(jīng)坐在位子上快抄好作業(yè)了。

  這就是我的同桌,一個(gè)跑很快的女孩,我希望我也能跑得像她那么快,真羨慕她!

我的同桌作文14

  在幾年的小學(xué)生活中,同桌即是我學(xué)習(xí)的搭檔,又是我的好朋友。

  可這學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄,我和她是死對(duì)頭。她人長(zhǎng)得挺秀氣,水汪汪的`大眼睛下面有一張櫻桃似的小嘴,可她有些潑辣。

  唉,我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。我倆之間有條“邊境線(xiàn)”誰(shuí)要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久,我倆誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)爭(zhēng)”的地方待下去。

  一次數(shù)學(xué)課,我遇到一道題不會(huì),便問(wèn)四周的同學(xué),哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈,我只得問(wèn)她,沒(méi)想到她竟“不知抬舉”,幾乎連題都不看,就說(shuō):“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢?”哼,她嘴上怎么說(shuō),但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片,我知道她在欺負(fù)并嘲笑我。

  我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵砂掌”,再一招“排山倒!保Y(jié)著一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

  我喜歡我的同桌,永遠(yuǎn)留在我心里。

我的同桌作文15

  他,頭發(fā)短而硬,像一根根針?biāo)频呢Q在頭上。棕色的皮膚,以至于有一次他走在大街上,一個(gè)小孩子大叫起來(lái):“媽媽?zhuān)!非洲人!我終于見(jiàn)到非洲小孩啦!“弄得他臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果似的,真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。一雙炯炯有神的大眼睛,水汪汪的,好像隨時(shí)都可以看出一顆顆“金豆豆”來(lái)。鼻子挺扁的,像個(gè)蒜頭,大概是造物主在造他時(shí)拿了個(gè)大蒜作樣本兒吧!特別是在笑的時(shí)候,那個(gè)“大蒜”鼻上呀,布滿(mǎn)了一條條可怕的`“皺紋”,一個(gè)字――“丑”!叫人看了就想吐。由于“酷愛(ài)”寫(xiě)作,但人次不太端正,所以那個(gè)“大蒜”鼻上,便架上了一副眼鏡。鼻子下面的那張大嘴巴,真是大得不能再大了,都能把整個(gè)地球一口吞下去了。這家伙手上功夫還不錯(cuò)。要是誰(shuí)惹了他,等待那人的將是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。要是吵起來(lái),他可是頭一把好手,光那吐沫星兒就能把人淹死。要讓他去跑步,那口水可以填滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)。中等身材的他,總和一群女生混在一起,(注:He is a boy!)衣著整齊,再戴一條紅領(lǐng)巾,一個(gè)詞――“very丑“!不是我諷刺他,麻煩他不要太“變態(tài)”。(嘻,別告訴他,否則我就死定了。┡,他是誰(shuí)呢?對(duì)了,他就是我的同桌。

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