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[精]傾聽的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的傾聽的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
傾聽的作文1
我很喜歡一個(gè)人漫步在學(xué)校的操場上,一圈一圈的繞著,一邊想著心里的事情,傾聽心靈的聲音。
思念是孤單的寂寞,如果可以,我愿獨(dú)享這片孤獨(dú)。身邊的朋友漸漸遠(yuǎn)了,看到她們那會心的微笑,我多想也跟她們一樣啊!可是。也許,沒有我,她們會更開心 ,不會時(shí)刻擔(dān)心某天在某個(gè)地方,微微不小心就把我這個(gè)不說話的娃娃走丟了。也許,我真的有點(diǎn)多余吧。
望著朋友的背影逐漸變成一個(gè)小黑點(diǎn),心中不由得泛起一層傷感。我下意識地將頭抬了起來,這樣,淚水才不會掉下來。有悲,有傷,有淚,沒有了朋友的安慰,只能淺淺地將它們放在心口,讓春風(fēng)吹走,隨日子的流逝淡忘。久了,意忘了哭泣的.滋味,這樣太累了。
日子暖暖起來了,心中的冰也漸漸消融了,心頭不經(jīng)埋怨起自己來,也許我應(yīng)該平常一點(diǎn),也許我應(yīng)該放開一點(diǎn),畢竟她們也需要交際圈,也許我應(yīng)該更完美一點(diǎn),這樣就算我是裝飾品,也是最美的裝飾品,也許我應(yīng)該隨她們更瘋一點(diǎn),盡量找回以前那種死黨的感覺;也許我應(yīng)該對她們更真誠點(diǎn),我們的友誼就會地久天長。
傾聽心靈的聲音,才能更好地知道我想要的,我應(yīng)該去做的。
傾聽的作文2
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),傾聽春天,感悟大自然的美好。
一陣春風(fēng)吹來,帶來了春的消息。前幾天還披著一層白紗的土地,現(xiàn)在就裸露在人們眼前。那些冰妖雪怪,早已從被他們壓迫了一個(gè)冬天的土地上消失了。風(fēng)仿佛是在喊:“春到了,大家起來工作了。”小草從地里鉆出來,他們晃動時(shí)的沙沙聲,仿佛是在談天。樹葉則比較懶,通常出來晚一點(diǎn),但也都向風(fēng)問好。這可把春風(fēng)樂壞了,她翻動著,去喚醒更多的樹和草,并同他們打招呼。
傾聽風(fēng)聲,讓我感受到了春的氣息。
隨著鳥兒的歸來,春天便變得熱鬧了起來。瞧,窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地教訓(xùn)小麻雀。而樓道里的那一對燕子則在修復(fù)他們的舊巢。草地上,幾只不知名的小鳥跳來跳去。忽然,其中一只小鳥一拍翅膀,像箭一樣斜射向藍(lán)天。而鳥叫聲則更加豐富多彩。聽,幾只麻雀和一只鴿子不停地在叫,仿佛在進(jìn)行一場辯論會。樹上掛著的鳥籠里的鳥在“嘀哩哩哩---”地叫。而那棵樹最上面的樹枝上站的鳥則叫得更歡,氣得鳥籠里的鳥對著上面一陣亂叫。
傾聽鳥語,讓我感受到了春的.喜悅。
春天是位神奇的魔法師,他可以變幻出再高明的音樂家也無法完全模仿的聲音——小草生長的聲音,冰河解凍的聲音,鳥兒唱歌的聲音……傾聽春天,我們才能感受到我們生活的美好,傾聽春天,我們才能感受到生命的豐厚。
傾聽的作文3
上天賜給我們聽覺,讓我們?nèi)ジ惺苁澜,上天賜給我們靈魂,讓我們?nèi)A聽生活。
那些日子里,我都快被自己的手表逼瘋了,不知是它還是時(shí)間想要捉弄我。每每夜深人靜,百無聊賴時(shí),他便“嘀嗒,嘀嗒”地鬧著。我這個(gè)人有個(gè)習(xí)慣,睡覺一點(diǎn)點(diǎn)聲音都不能有,然而又不好把它放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,于是只好夜夜備受煎熬。
鄰家有個(gè)大爺,天氣好時(shí)便會下樓乘涼,老人的躺椅旁有一張小桌子,桌子上放著一杯熱茶和一臺老式擺鐘,老人天天都會在微風(fēng)中小睡。
對于久經(jīng)不眠的我來說,這無疑是滑稽之談,因?yàn)槟抢鲜綌[鐘發(fā)出的馬蹄響聲更讓我心煩,而老人卻能安然入睡!
這時(shí),老人醒了,因?yàn)閿[鐘沉重地敲了幾下,他看著我,似乎不解我的憂愁。
當(dāng)我告訴他我的迷惑時(shí),老人笑了,笑得十分爽朗,他告訴我:“因?yàn)槲沂窃趦A聽!崩先苏f,他已患上了絕癥,隨時(shí)都可能離開這個(gè)世界,于是,他便放了一個(gè)聲音很大的擺鐘在身邊,因?yàn)閿[每動一下,就又過去了一秒,他也就多享受了一秒快樂時(shí)光。所以,他很興奮能聽到每一秒的聲音。
當(dāng)晚,當(dāng)我再去聽那“嘀嗒,嘀嗒”的響聲時(shí),我卻再無厭惡之情,因?yàn)樗孔咭幻,我就知道離明天的`晨光又近了一點(diǎn),離明天的輝煌又近了一步。
因?yàn)椋沂窃趦A聽。
傾聽的作文4
有傾聽大自然的,有傾聽聲樂的,有傾聽……可是,有一處傾聽,我覺得很好奇,直到我學(xué)了篇課文——《用心靈去傾聽》,才有所悟。
我融入一片茂盛的大自然,欣賞那藍(lán)藍(lán)的天空,好奇那靜謐的樹林,安安靜靜的我躺在了一棵樹旁,閉上雙眼,去感受這大自然中氣息,去傾聽這大自然中叫聲,頓感傾聽多么的有趣!
美妙的琴聲是從哪兒傳來的呀?隨琴聲我起床了,還叫起了媽媽,和我一起跑到自己家后面的一座小山上散步。是這美妙的琴聲把我們吸引到了目的地,原來是位少年在拉小提琴。對我們的到來,這位少年好似并不在乎,并沒有發(fā)現(xiàn)我們樣。我們也不想打斷少年的拉琴聲,就悄悄地坐在一旁,傾聽著他拉著的小提琴曲。霎時(shí),我們的內(nèi)心似有著油然而生的靈感?此旗o靜的.我們坐在那兒一動不動,實(shí)際大家的耳朵跟著那琴聲動了起來。也許,這就是一種迷人的傾聽美德吧!
拉小提琴的少年感覺到了我們的存在,搭話間我們才知她是位盲少年。每天她都會練提琴,不,她是用那優(yōu)美的琴聲,在向人們傳遞和諧,傳遞愛,讓大家沉靜在舒適的環(huán)境中陶冶情操。
盲姑娘說:“我傾聽琴聲把好調(diào),其實(shí)我是在抒發(fā)內(nèi)心的感恩情。我有太多太多的恩要謝,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝社會的‘孝’熏陶……”在場的我們都很感動,一味的應(yīng)和“是,是……”各自離開時(shí),我靈感一閃:用心靈去傾聽,一定有所悟。
傾聽的作文5
聽山,聽群山萬壑中冒出的汩汩清泉,聽山脊孤寂悠長的倦鳥啼鳴……
聽河,聽激流與河底亂石的爭斗與碰撞,聽浪花與河岸的摩擦與糾纏……
聽海,聽波濤與狂風(fēng)雄壯的合奏,聽月光與細(xì)浪的溫柔的纏綿……
在山之巔,側(cè)耳傾聽:隱約傳來的是杜甫的:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”或許,在岱山的極頂,塵世間的雜念早已散盡,殘留心靈深處的,唯有詩圣那振聾發(fā)聵的吶喊。哪怕,生活再般苦澀,那凌云的壯志,也會直沖云霄、響遏行云。
在江之畔,凝神傾聽:濤聲中夾傳來屈原心底一聲嘆息!伴L太息以掩泣兮,哀民生之多艱。”這是屈原的嘆啊,美人聽了,落了淚,香草聽了,淡了香。無聲的痛苦與冤屈被無奈所淹沒,但那為國為民的高潔之志,就像這滾滾的濤聲,千年不改,萬年不絕。
在海之上,屏息傾聽:德彪西一曲激昂的演奏。從浪花間傾瀉而出。時(shí)而月色皎潔,海面上波光粼粼,時(shí)而風(fēng)雨驟集,暗夜里的巨浪嘶吼,織密的雨點(diǎn)令人窒息。這一切在德彪西的樂曲中得到完美的詮釋。也許,他描繪的不僅僅是海,更是他心中那份如大海般壯烈的情懷。這種情懷,動人心魄,凈人心靈。
傾聽,只要懷著一種敬畏的心情,只要懷著一種用心的'態(tài)度,你就可以聽到自然的天籟,你就可以聽到從天地間匆匆走過的古人留下的心聲。
做個(gè)用心的傾聽者吧,將自然的、人文的、歷史的、當(dāng)今的、只要是美的聲音統(tǒng)統(tǒng)充入我們的心靈,那時(shí)你會發(fā)現(xiàn)宇宙間的一切是那樣的美好,那樣的讓我們留戀!
傾聽的作文6
春回大地,鳥語花香,輕輕漫步在這個(gè)奇幻的世界里,小徑幽怨而漫長,靜寂而美妙。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,百花齊放,爭妍斗艷。望青青綠草,望參天大樹,我的心情舒暢極了,卻只想傾聽,春天的絮語……
傾聽,鳥兒的鳴唱
熬過白雪皚皚的寒冬,迎來生機(jī)盎然的暖春,鳥兒從冬日的睡夢中蘇醒了,它快樂地奔上樹梢,讓積蓄了整個(gè)冬日的能量,從它的咽喉中釋放出來,化作一串串喜悅的音符,傳入每一個(gè)盼望春日的人的耳中,清脆而又明朗。它在唱:“春天到了啊,你們怎么還不出來呢?”然后它又拍拍翅膀,飛向夢的天空……只是有些可惜,20xx的.春日我聽見了你的鳴唱,卻出不去呀?但是,只要我們迎來了真正的“春暖花開”,一定會讓冬日的寂寞化作春日那美麗真摯的笑容……
傾聽,鳥兒的鳴唱,讓內(nèi)心的能量在春日盡情釋放……
傾聽,松樹的豪言
冬日那冰天雪地的世界里,總是挺立著一棵高大不屈的身影。無論是狂風(fēng)的肆虐,還是暴雨的摧殘,它的枝葉依舊常青。如今,春姑娘踏著一路芬芳,終于帶走了冬日的寒冷刺骨,松樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干上,寫滿了枝葉的翠綠。風(fēng)乍起,樹葉的“沙沙”作響與風(fēng)的“呼呼”聲,形成一串串豪言壯語,從松樹的內(nèi)心訴說。陽光明媚下,草木葳蕤,一片靜好!我明白,只有像松樹那樣堅(jiān)定不屈,經(jīng)過暴風(fēng)雨的侵襲,必會迎來的分外艷麗!
傾聽,松樹的豪言,讓寒冬的毅力在春日化作輝煌……
傾聽,溪流的淙淙
春日遍地芬芳,讓那潺潺溪水的“嘩嘩”聲愈加清脆了。它盡情地奔放,從不遠(yuǎn)處緩緩流來,時(shí)而又輕快地奏起音樂,日夜不息,永不放棄。它堅(jiān)信總有一天會流向成功的遠(yuǎn)方,于是總在春日的芬芳里匆匆流過,它奮力趕著路,只有把握這美麗的春日迅速流淌,才能離成功更近一步。我的耳邊常常想起溪水的淙淙,奔流不息,它讓我們懂得了堅(jiān)持,在這大好年華努力拼搏吧!
傾聽,溪流的淙淙,讓夢想的追求在春日努力拼搏……
傾聽,春天的絮語,大自然教會了我們許多許多。春日帶給了我們美麗芬芳,難怪才會有朱熹“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”的一聲慨嘆,才會有李清照“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的沉醉興奮,才會有杜甫對“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”的喜愛贊美……
漫步在春日的奇幻世界里,蝴蝶紛飛,花草搖曳。擷取一片花瓣,傾聽,春天的絮語。
傾聽的作文7
你可曾傾聽過太陽從天的彼端升起的聲音?那是一種蓬勃的生機(jī);你可曾傾聽水珠劃落天際落向地面的聲音?那是一種無私的灌溉;你可曾傾聽過翻開書本時(shí)細(xì)微的碎響?那是一種墨香的升騰。
翻開一冊《蘇軾詞選》,我傾聽到了一股悠久綿長,卻時(shí)而磅薄有力的拂琴聲。這拂琴聲反復(fù)索回在我腦海間,使我朦朧地看到了:在江南雨巷中身著白衣的他。我傾聽到一曲《水調(diào)歌頭》“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒……”這曲調(diào)伶仃地響著,明月皎皎照徹天上人間,天上是孤寒一片,人間是相思無眠。但“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”已是豁達(dá),“但愿人長久,千里共嬋娟”更是樂觀誠摯。忽地,那古琴聲變得凌厲起來,如同高山飛泉迸落在青石板上一般。我傾聽到一曲《赤壁奴》“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”旋律雖沉重,但在潛移默化間無不顯露出一股豪情的涌動。
傾聽蘇軾,我傾聽到了一種名為“樂觀豁達(dá)”的曲調(diào),一股充滿了“豪情灑脫”的旋律。
翻開《培根隨筆》,我只傾聽到了一陣時(shí)而深沉,時(shí)而尖銳的黑管聲,聲聲透露出一種特有的黑色幽默。這一個(gè)個(gè)音符在我面前拼湊成了伊麗莎白的掌璽大臣——弗郎西斯?培根。在從未停歇過的黑管中,我傾聽到了他對“真理”的`理解:“真理乃人性的至福至善,是上帝永恒的造物及恩賜,人類唯一的安身立命之處!,“人們之所以不喜歡真理是因?yàn)椋骸皩で笳胬聿晦o艱辛,且使人的品行作繭自縛!甭牭竭@,我不禁感嘆他思想的深刻。這時(shí),曲調(diào)逐步上揚(yáng),我傾聽到他對古羅馬皇帝的批判“掩飾是荏弱的標(biāo)志,而掩飾往往是保密的自然結(jié)果,是一種真正的惡行!币环N敬佩之情由然而生。
傾聽培根,我傾聽到了一種名為“思想”的詠嘆詞,一股名為“真實(shí)”的尖銳旋律。
靜靜關(guān)上書本,我走出房門去傾聽大自然的語言,一路走去,看見一路紅紅綠綠,卻使終看不真切。但耳邊的鳥啼蟲鳴卻清晰不己。是啊,我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的世界里,每日走馬觀花,貌似充實(shí)了你的生活,其實(shí)不然。只有慢下腳步,去靜靜地傾聽書中的語言;去傾聽魚兒戲水的聲音;去傾聽母親補(bǔ)衣時(shí)針線碰撞的聲音;去傾聽流星劃破天際時(shí)那尾跡逐漸消失的聲音時(shí)才能真正充實(shí)你的內(nèi)心。傾聽學(xué)到知識,領(lǐng)悟人生。使你發(fā)現(xiàn)他人美好的品質(zhì),深邃的思想,使你獲得人生的經(jīng)驗(yàn),使你發(fā)現(xiàn)生活的美好,甚至?xí)鼓愦髲卮笪颉?/p>
讓我們慢下腳步,用心去傾聽這世界。
傾聽的作文8
清晨我醒了。悄悄地,我打開了“音樂隨聲聽”,靜靜地聆聽大自然的聲音。
在偏僻的山谷中,一支優(yōu)秀的樂隊(duì)正為我演奏一首優(yōu)美的山歌,它們配合得天衣無縫,那美妙的音樂婉轉(zhuǎn)動聽,讓我如癡如醉。
哦,我聽出來了!小螃蟹,是你用八只腳蹬著石子和沙土,兩只威武有力的鉗子敲擊著水草,才有這咚咚的架子鼓的響聲吧!小魚,是你扭動著身軀,尾巴打著節(jié)拍,嘴巴吐著泡泡,才有這悅耳的笛聲吧。
嗯,我聽出來了!小蟋蟀,是你雙目輕閉,優(yōu)雅地拉起小提琴,才使歌曲多了一份悠揚(yáng)吧。清風(fēng),是你用茂盛的野草當(dāng)作琴弦,彈起古箏,才讓歌曲里增添了一份古典的氣息吧。
哈,我又聽出來了!這一定是這支樂團(tuán)里的王牌歌手,我知道它是誰了!一定是你,清澈的`山溪!是你用靈活的手指,有節(jié)奏地拍打巖石和河岸,用你響亮的、甜美的歌喉唱出這首最歡快、最動聽的山歌。
啊,親愛的大自然,謝謝您!是您孕育萬物,賜予它們生命和象征生命的音樂細(xì)胞,并讓它們生生不息!
我要感謝你!親愛的“山中樂團(tuán)”,是你們的天籟之音讓我的生活變得如此輕松和愜意!
謝謝你!美妙的大自然的聲音。
傾聽的作文9
雨后,空氣新鮮,深深吸一口氣,你會感覺到無比愜意,讓我們開始一天的行程吧!
“鳥語”
“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”那喜鵲不是分明在說“喜事到家,喜事到家”嗎?清晨,它就給予了我祝福,雖然它的話常常不能應(yīng)驗(yàn),但能給人們帶來希望與安慰,期待著是美好的`一天!安脊!布谷!”布谷鳥的聲聲啼叫仿佛是在催人們快快出工呢!
“花叢中的語言”
剛進(jìn)花園,眼前一片景象把我驚呆了。原先這里是一塊寸草不生的不毛之地,現(xiàn)在經(jīng)過園丁的培育,已成了一片萬紫千紅、百花齊放的花海!花兒向你點(diǎn)頭,葉子朝你招手,它們是那么生機(jī)勃勃,仿佛在向你問好:“你好,歡迎來到我們的百花音樂會!”蜜蜂和蝴蝶也飛來湊熱鬧,給花兒伴舞呢!
“草語”
中午的太陽把草地曬得暖洋洋的,不知是什么力量吸引著我來到了草地。小草被風(fēng)兒吹得沙沙響,好像在柔聲細(xì)語地說:“讓我們一起來玩捉迷藏吧。”我躲在大樹后面,小草一睜開眼睛就找到了我……玩累了,我就躺在草坪上休息,望著藍(lán)天白云,風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗,真是舒服極了!
大自然中還有許多好聽的聲音,這些聲音串在一起,就能譜出美妙的樂曲。
傾聽的作文10
我從來都沒有去仔細(xì)的傾聽過你,用心的傾聽過你。知道你的離去后,我努力的去回想你的聲音,你的聲音到底是怎么樣的呢?溫柔的?嚴(yán)厲的?我卻始終沒有辦法回憶起來。如果時(shí)間能夠倒流,我一定會靜下心來,用心的傾聽你的聲音,我想那是一種很甜蜜很甜蜜的聲音。
從小,你就對我和哥哥一直很好。雖然我們之間并沒有多大的血緣關(guān)系,你是幺外公的老婆,我們都叫你幺外婆。你對我們這一群孩子總是很好很好,不論什么時(shí)候我們過來,不論你有多累,你都會立馬打起精神,興致勃勃的跑去給我們做好吃的,做一大桌,然后樂滋滋的看著我們吃完。我并不記得我們吃東西的時(shí)候你說過哪些話,有過哪些表情,也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我太年少。
前幾天聽到你去世的消息,我很難過。雖然讀高中之后,就幾乎沒有見過你,因?yàn)殚L大了,因?yàn)樽约鹤兊帽纫郧案,雖然我也不知道自己在忙些什么東西。即使一年才能見一次面,我還是會很想念你,聽到你去世的'消息,我第一瞬間就想到了今年過年時(shí),你給我說的那句話,“你要努力讀書,以后我還要享你的福呢”,然后一邊笑一邊寵溺的摸摸我的頭。
十幾年的生命里,我都沒有仔細(xì)靜下心來去傾聽過你的關(guān)心與愛。傾聽你的聲音,成為了我現(xiàn)在最大的愿望。
傾聽的作文11
你聽到過風(fēng)的聲音嗎?你正專心地看書,一陣風(fēng)呼地吹過,書頁嘩嘩翻動,連你自己也不知道看到那兒了。螞蟻把樹葉當(dāng)作運(yùn)動場,風(fēng)來了!呼的一聲,樹葉變成了飛毯,螞蟻去旅行啦!人們剛把衣服晾好,風(fēng)就來搗亂,它一使勁,衣服就隨著風(fēng)聲的伴奏,在空中跳舞了。
你聽到過雨的聲音嗎?花兒傲然地挺著腰,雨開始嘩嘩地下了,它敲打著鼓點(diǎn),它毫不留情地把花兒打落了。雨打在雨棚上,嘀嘀嗒嗒地落下,天長日久。地面竟被打出了一個(gè)小洞。雨噼哩叭啦地落下來,它踩著鼓點(diǎn)打在你的傘上,便破碎開了,像一朵朵綻開的`水蓮。
你聽到過雪花飄落的聲音嗎?片片雪花飄飄灑灑。大自然悄悄地給大地裹上了毯子。花兒在地下睡著了,大概是聽見了雪的催眠吧,沉沉入睡了。雪給大樹涂上了奶油,還給孩子們一個(gè)歡樂天地。但是,不久,它又悄悄地消逝了。
如果上面的聲音你都沒聽到過,那你總該聽過笑聲吧。微笑能讓人感到親切,輕輕的笑能讓人感到輕松。要是哈哈大笑呢,則會讓人感到快樂。
你開始笑,先是輕輕地笑,接著大笑,大自然就蘇醒了,這時(shí)你會發(fā)現(xiàn),全世界都在跟著你笑。
傾聽的作文12
鳥鳴聲是娓娓動聽的,溪流聲是潺潺悅耳的,海潮聲是波瀾澎湃的,而我卻最喜愛雨聲,因?yàn)樗菨櫸锛?xì)無聲的。每當(dāng)我耳傾聽這天籟之音時(shí),便浮想聯(lián)翩。
聽雨,用心去聽,便能解讀四季。春雨是一個(gè)文雅的小姑娘,她邁著輕盈的腳步來到了大地上,她隨風(fēng)潛入夜,在枝頭的嫩蕊上,在田園的麥苗上都有她的身影掠過,但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷,她輕輕地走入了這幅畫中,漸漸地,她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來,如畫龍點(diǎn)睛,這幅畫仿佛活了一樣,春意盎然,生機(jī)勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌謠悄悄地來了。
夏雨像一群淘氣的孩子,他們嘻著,嚷著的來到人間。他們手拉手,三五成群地來了。櫥窗沙鍋內(nèi),屋檐上,都有他們的笑聲。落到地上,他們也不停止。他們跳躍著,敲打著一切能發(fā)出聲音的東西,演奏著悅耳的.樂曲。上萬個(gè)音樂家,在不同的地方,同時(shí)演唱著這個(gè)旋律。
秋雨是一個(gè)快樂的信使。她降落在田野中,唱響了她豐收的樂章,那聲音時(shí)而如云流水,時(shí)而如撥濤涌起,時(shí)而如詩篇典雅,時(shí)而如風(fēng) 聲唱?dú)v,時(shí)而如彈素琴,時(shí)而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。
冬天的雨是一個(gè)含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下,為樹木除去了“白衣”。她來到了街道,揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味,忽而淺吟低唱,忽而欲說還休,忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月,悠揚(yáng)典雅。作文
傾聽四季的雨,我的心情格外舒暢。
傾聽的作文13
黃昏,晚霞,古道邊,知己相視百坐,訴說著,傾聽著。呷一口茶,微風(fēng)拂過,化不開他們沉醉的表情,剪不斷他們的惺惺相惜……一幅絕美的畫面。訴說與傾聽,讓此心與彼心間忽略了隔閡,跨越了鴻溝,讓愛的種子遍布世間的每一個(gè)角落。
每個(gè)人都不會永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜地看到落日余暉,一生的彷徨無助與困苦常常吞噬著人的心靈,多少人將苦難壓在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重負(fù)而選擇自裁歸西?或許,每個(gè)人都需要有一個(gè)抗擊挫折的出口,讓靈魂的苦難釋放。傾訴,尋到那個(gè)彼此信任與交心的人,或許你會感到撥云見日的那番快樂與感動。那個(gè)坐在你身旁默默注視著你,為你難過更幫你尋找坦途的人注定在你心中的地位是無法取代的。傾聽是建立在平等與尊重上的`將心比心,而非心不在焉,敷衍塞責(zé)。傾聽與訴說,當(dāng)思想的激情迸發(fā)出火花,當(dāng)靈魂的苦痛得以撫慰,愛與友情便在此刻升華。
有時(shí),訴說與傾聽無需語言,這種交流更加感動人心。伯牙與子期,用音樂譜寫著知音的真諦,子期在那曲高山流水中聽到的伯牙內(nèi)心的話語。那發(fā)自靈魂深處的交流亦鑄就了海倫·凱勒與孩子們的真情,雖然黑暗,縱使無聲,但海倫用心靈聽到了孩子們對自己的愛,對自己的信任,對自己的傾訴。傾聽與訴說,奏響了生命的琴弦,給予人以希望與無限的感動。
然而,很多時(shí)候,我們麻木的心靈已經(jīng)喪失了被感動的資格。我們不再傾訴,恪守著“交或言深非君子”的信條,寧愿自我封閉,寧愿自我放逐,我們不再傾聽,凡有意見不合便立刻停止交流,寧愿故步自封,寧愿友人離去。伏爾泰曾說:“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”無論訴說,無論傾聽,都應(yīng)該讓心靈打開天窗,接受光明與希望的恩賜,當(dāng)我們將自己的訴說局限于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中,回避現(xiàn)實(shí)灼熱與渴望的目光,我們怎敢說自己尚還有勇敢而獨(dú)立的人格,當(dāng)我們聽到駁論就拍案而起,揚(yáng)長而去,我們怎敢說自己尚有寬容而堅(jiān)強(qiáng)的心靈?心靈的家園需要外界的呵護(hù),沒有了溝通,喪失了訴說與傾聽的權(quán)利,一如心靈的家園沒有了陽光與水的滋潤,那么注定這靈魂的棲息地將走向分崩與滅亡。
用愛架起溝通心靈的彩虹,用訴說與傾聽化作無言的感動,我看到靈魂的那片凈土上萬竿碧竹,郁郁蔥蔥。
傾聽的作文14
傾聽幸福,幸福就在你的身邊。
傾聽,是簡單的,是單純的,是讓你進(jìn)一步感受生活。
有人就該問了,幸福能聽得到嗎?我說能,你呢!感受,感受是你體會的東西,感受能讓你在點(diǎn)滴的生活里找尋著那美麗優(yōu)雅的東西。什么事情都是體會得來的。就好似你是伯樂。千里馬常有,而伯樂不常有。什么東西事物是你親身經(jīng)歷的,你才能夠找到不同的感覺,找到不一樣的感覺。是這樣的感覺就是你的幸福。今天你要嫁給我了。這也是幸福,但幸福有好多。孩子歡聲笑語這也是幸福。幸福能帶給你的是歡樂。幸福能帶給你的是向往。我的小享福就是大家能在一起吃頓團(tuán)圓飯。這是我的小幸福。因?yàn)槲腋杏X,幸福是共同的。自己家共同的。你的.幸福雖然和我的他的幸福不一樣,但是有著共同點(diǎn)就是讓我們一起快樂起來,這就是傾聽,傾聽能得了的幸福是最能體會到的。在家里大家一起吃飯,你能聽到幸福。這是怎么聽到的呢!這是用聲音傾聽到的。因?yàn)槲覀兡軓谋娙说臍g聲笑語中得以體會。最直接,最簡單。是這樣的。你能最直接體會到的就是這個(gè)了。我喜歡有這樣的幸福,干脆。簡單。直接。能讓你不用太難找到。能讓你得到最真切的就是這個(gè)。我和家人在一起的時(shí)候就是生活中的幸福,是大幸福,是小幸福,是直接的幸福。簡單。
傾聽幸福很簡單,最在你的身邊,隨時(shí)都能傾聽到幸福。
傾聽的作文15
傾聽是人生中每個(gè)人都需要學(xué)會的,就像伏爾泰曾經(jīng)說過的:耳朵是通向心靈的路。傾聽能拉進(jìn)彼此之間的距離,學(xué)會傾聽就像是在兩人之間存有的鴻溝上搭了一座橋,讓兩人通過那座橋時(shí)傾聽雙方的心聲慢慢的把兩人之間那本該無法逾越的鴻溝給消磨掉。
任何人之間都需要學(xué)會傾聽,有時(shí)學(xué)會傾聽還可能會取得成功,就比如:漢高祖劉邦,他之所以能從草莽英雄,成為第一個(gè)農(nóng)民皇帝,就在于他學(xué)會了傾聽蕭和、張良的話,學(xué)會傾聽兩個(gè)不是同一個(gè)行業(yè)的人都可以成為知己,就像:伯牙與鐘子期。
親情之間也是需要傾聽的,要是學(xué)不會傾聽,親情就很可能因此而支離破碎,有一次我看到過一則小故事:從前有著一對這樣的父子,他們一見面就爭吵不休他們之間的關(guān)系非常的不好父親從沒認(rèn)真的傾聽過兒子的一句話,永遠(yuǎn)都自以為是的認(rèn)為自己就是對的',可后來一次兒子對父親說:“爸爸,你從沒有仔細(xì)的聽我說過一句話,現(xiàn)在我講什么請你重復(fù)一遍。”父親重復(fù)過后才明白兒子原來是如此的懂事后來父親學(xué)會了傾聽,父子關(guān)系逐漸變好了起來,到了公司中父親開始傾聽下屬的話,事業(yè)也因此蒸蒸日上。學(xué)會傾聽能幫助我們與親人之間的關(guān)系更加的親密無間,還可以幫助我們離成功更近一步,離自己的理想更加的進(jìn)最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
然而你要是學(xué)不會傾聽,你將會很孤單,就會交不到真心實(shí)意的朋友,你就將會好似汪洋大海之中的的一只孤零零的獨(dú)舟,風(fēng)一吹便會被汪洋大海所淹沒。你的事業(yè)也可能因此而倒閉,學(xué)不會傾聽你就可能誰也不相信,別人也便不會相信你,導(dǎo)致自己在事業(yè)上就沒有可信的合作伙伴。學(xué)不會傾聽,你在社會上還可能因此而收到欺騙,直接導(dǎo)致自己失去許多的物品。
所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會傾聽,從而在傾聽別人的同時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),讓自己更加的接近成功,離成功更加的近。我記得有人曾經(jīng)說過:學(xué)會傾聽從而汲取別人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),使你在人生道路上少走曲折的彎路經(jīng)過你有目標(biāo)的艱苦奮斗,使你能順利的到達(dá)理想的目的地。
傾聽是我們?nèi)祟愖钪匾臇|西,我們要從傾聽之中走進(jìn)他人的心靈,從而交到更多真誠友善的朋友,你學(xué)會傾聽別人,別人也會傾聽你,從而了解這個(gè)人的品質(zhì)是善還是惡,然后你就可以避開那些壞人,多與友善的人交朋友,從中得到生活中、事業(yè)上等等許多的幫助。
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