誰的錯作文15篇[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的誰的錯作文，歡迎閱讀與收藏。

誰的錯作文1

　　星期六，我、媽媽、爸爸、姐姐、三姨和表姐一起去書城。

　　我、表姐和姐姐先去書城看書，而那些大人就去買衣服。媽媽先把買好的東西讓我們存在柜子里，存好了以后，我和表姐去二樓看書，姐姐去三樓看書。

　　我和表姐首先看《鋼鐵是怎樣煉成的》、然后看《最常見的動物》、之后看《最美麗的動物》、后來看《小學(xué)生作文選》，最后看《老媽是個大壞蛋》。

　　過了好久爸爸就來接我們了。

　　當(dāng)我們下樓開四號柜子的'時候，發(fā)現(xiàn)柜子打不開了，于是就叫了保安來給我們開柜子，打開一看，居然是空的，這讓我們大吃一驚，然后我們上了三樓看了監(jiān)控，之后媽媽打算讓保安把其他旁邊的柜子打開，但保安不讓，說讓別人知道會不高興，后來保安說讓我們九點半再來，因為九點半他們要關(guān)門，會把柜子里的東西處理掉。

　　爸爸說先去吃飯，吃完飯再來，但姐姐想留下來等等看，最后保安把五號柜子打開一看，正是我們的東西。

　　如果我回憶一下，那就是我先按“存”表姐把紙拿出來，姐姐把東西存進去，仔細想想看到底是誰錯還不知道。

誰的錯作文2

　　今天，我們一家出去買東西去了，因為媽媽還有點事，就把我和爸爸送回家門口，自己開車離開了。

　　剛進樓棟里，爸爸突然發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了，便坐在門口，給媽媽打電話。第一次，媽媽說了聲“等一下�！本蛼炝�；接下來幾次，她都沒有接（是因為周圍太吵了）。爸爸火了，要知道他還有檢查呢！如果不及時穿好制服，回到單位，后果可想而知……他在門口的椅子上抽起了悶煙；而我拿起門前的掃帚掃起了地。

　　等了大約半個小時，媽媽的車才顯現(xiàn)出來。剛走進家門，爸爸就大吼起來：“媽的！你不知道�。±献佑袡z查，如果被領(lǐng)導(dǎo)查到，就扣工資了，你知不知道？我扣了工資你爽的，房貸哪里有��？�。　�………”不光帶罵，還動手把鞋往媽媽身上砸，之后狠狠打開家門，再狠狠關(guān)上，震得門上的.掛件全部掉了下來（從來沒有過的）。

　　媽媽小聲哭了起來，我連忙把爸爸叫來，對他們說：“你們都有責(zé)任。媽媽忘把鑰匙給爸爸，而且爸爸打電話也不回；爸爸自己忘記把鑰匙帶上了，而且還那么態(tài)度粗暴，也不考慮媽媽的感受。以后你們一定要注意了！

　　至于是誰的錯，已見分曉。

誰的錯作文3

　　一個月前，媽媽從別處抱回一只小貓咪。它的眼睛綠綠的，像兩盞小綠燈，圓圓的`腦袋上長著一對尖尖的耳朵，鼻子紅紅的，特別可愛。

　　因為它很乖巧，我們?nèi)�家都愛它，把它�?dāng)作寶貝。吃飯時，總是把最好的雞鴨魚肉留給它吃，如果骨頭有刺，還先剔掉后再給它吃，生怕卡它。睡覺時，媽媽給它做了一個溫暖的小窩，里面放著軟和的棉絮，等它呼嚕呼嚕地進入夢鄉(xiāng)之后，我們才睡。小貓在我家過得衣食無憂，比整天忙著學(xué)習(xí)的我還幸福。

　　我愛小貓咪，但有件事卻讓我很生氣。有一次，我在外邊撿了一只半死的小老鼠，想給小貓咪吃。一放下地，老鼠就拼命往外爬，我急得大喊：“咪咪，追上去，快!”誰知小貓咪望了一眼老鼠，動都懶得動。我急得把老鼠給打死了，給它吃，它竟然還不吃!我氣得跑去問媽媽這到底是怎么回事，媽媽說：“我們天天讓它吃得好，睡得好，從不訓(xùn)練它抓老鼠，它還會抓老鼠嗎?”

　　哦，原來這樣，可這樣下去小貓咪哪會有生活本領(lǐng)呢?小貓不會捉老鼠，這到底是誰的錯呀?

誰的錯作文4

　　今天，我看了一幅漫畫。這組漫畫有兩幅場景。第一幅畫的是一個男孩剛剛洗完腳，就把腳舉得高高的，朝著正在廚房洗碗的媽媽喊道：“媽媽，給我檫檫�！痹趶N房還忙碌著的媽媽顧不上手中的活兒，拿起檫腳布就走來了。第二幅畫的是一位老師在辦公室改作業(yè)，累得腰酸背疼。那個男孩便走過去對老師說：“我給你捶捶。”說罷，便輕輕地捶了起來。老師欣慰地笑了，好象在說：“你真懂事。”

　　這個小男孩小小年紀(jì)就懂得兩面派，在老師、同學(xué)眼中他就是“好學(xué)生”，可他在家卻是十指不沾陽春水的“小皇帝”.仔細觀察，我們身邊也有不少“兩面派”.

　　就像鄰居家的小明，他讀書非常好。在學(xué)校他是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。以他在學(xué)校的好表現(xiàn)，很難讓人不說他在家中是家長的好幫手，但恰恰相反。有一次，我看見小明吵著要媽媽喂他吃飯。他的房間好象剛剛大完仗似的，臟衣服、玩具滿屋飛。這真是讓我啼笑皆非。

　　如果說小明是天真、無知，那么在官場上的兩面派又如何解釋呢？他們對著上司、同僚、下屬都笑臉相迎，毫無心計。但暗地里卻勾心斗角，笑里藏刀，造好一個個陷阱讓別人踏進。他們暗地里勾心斗角的同時，他們的子女也耳濡目染了父母的步步為營丑惡面目。當(dāng)我的'目光回到這組漫畫時，我的心情久久不能平靜，我不斷地想，不斷地問自己：“兩面派，歸根到底是誰的錯？”這個世界，這個社會需要的是坦白、率直，不需要虛偽，也害怕虛偽。既然想競爭，想較量，就堂堂正正地像他發(fā)起挑戰(zhàn)書。

　　假如這個社會沒有一點兒虛偽，將會變得多么美好��！

誰的錯作文5

　　這個結(jié)果讓宇感到了驚慌，白紙黑字?jǐn)[在那兒，令人目眩。往日的風(fēng)流倜儻，悠閑自得，不知一下跑哪兒去了。他一邊吃著袋子里剩下的快餐，一邊焦急地想著對策。原本是想玩一把就走人，哪承想女友竟懷上了自己的孩子，這下麻煩大了。

　　他已記不得她是他的第幾任女友了，反正他天生的美人胚子和瀟逸灑脫的個性吸引了太多女孩子的目光。每每站在講臺上口若懸河，臺下女孩子聚精會神的聽，心馳神往地注視著他。每每走馬燈似的牽著不同的漂亮女孩并肩漫步在校園小徑上，更成了校園最亮麗的一道風(fēng)景。關(guān)于他的風(fēng)月故事，有太多的版本，成了那個秋天男女生宿舍里永恒的話題。

　　他喜歡那種被人追時飄飄欲仙的感覺，喜歡女孩子為自己爭風(fēng)吃醋。他盡可大膽地去追所有他看得上的.女孩，而且一般不用擔(dān)心被拒絕。唯有這個女孩，這個并不十分出色但也楚楚動人的女孩，真正讓他體味到愛的辛苦與瘋狂。他收拾起所有的高傲、自負(fù)、灑脫，處心積慮的去追這個女孩，當(dāng)初并不是因為真的愛她，而是剛剛離婚的舍友俊在他的面前不時地提起她的名字，擾得他的耳朵都要生繭子了。他認(rèn)為只要自己想得到就一定做得到，玩膩了再扔掉，這是他的一貫作風(fēng)。只是這次不同以往，他占領(lǐng)了最后的城堡，自己也深深陷了進去。

　　她叫圓，是附近一家大型國有企業(yè)的職工，清秀的面龐因為疲憊顯得很蒼白。一陣秋風(fēng)吹來，一襲長發(fā)迎風(fēng)飄舞，眼望遠處尚未采摘的棉花地隨風(fēng)掀起一陣白浪，圓的心也飛蕩起來，連她自己都不清楚是喜悅，還是憂傷，嘴角喃喃地：怎么辦呢。

　　“這孩子不能要。”“為什么？”“沒有為什么�！薄皢鑶鑶瑁瑔鑶琛�…”

　　接下來是長久的沉默，那是無休止的戰(zhàn)斗。

誰的錯作文6

　　事情還得要從早上說起。我、媽媽還有妹妹一起到爺爺奶奶家來玩耍。

　　一到爺爺奶奶家，我就睡在沙發(fā)上一動不動看電視，被妹妹看到后，她立刻跑過來站在我身旁說：“姐姐，你在干什么呢？”我裝作不理他的樣子，沒想到她突然用手打了我的臉。我把頭側(cè)過去，她又跑到我這邊來，就又打到了我的臉。

　　我正氣得火冒三丈，爬起來對妹妹說：“你干什么？”還沒等我說完話的時候，她已經(jīng)跑遠了。我跑過去追她，她的樣子就像小老鼠一樣，一下子鉆到窗簾里去，一下子又鉆到房間里去。她認(rèn)為我不知道它躲在哪里了。然后我便去那個房間找她，“咦，她人呢？不可能跑到床下面吧！”這個時候他發(fā)出了“嘻嘻�！钡�'笑聲。我看向床底下，但是，我沒有看到她的人影。我跑出去問了問媽媽，媽媽沒有說什么，只是對我搖了搖頭。

　　我又到那個房間，找了窗簾，桌子，門后，床下都找了一遍，可這些地方都沒有看見她。這時，我的目光投向那個柜子，我向柜子走去，果然，她躲在了這個臺柜子里，她起身就跑。我沒想到她往那個方向跑了，這個妹妹真是太調(diào)皮了。我又追著她跑，我追到了她，我提起手來正準(zhǔn)備打她個耳光，還沒打到她，她就哇哇大哭起來。

　　媽媽走過來問我怎么回事？我就只好把事實告訴了她，媽媽不但不幫我，還說我大些，妹妹小些，我應(yīng)該讓著她點。我怎么讓她嗎？難道要讓她接著打下去？我心里也有些不服氣。

　　我真有些都弄不清楚，你來告訴我，到底是我的錯，還是她的錯？

誰的錯作文7

　　看了一段視頻，視頻中的男孩短短幾秒內(nèi)就飛踹親媽五次，雖然在一旁的奶奶勸阻男孩，但男孩依舊我行我素，從視頻的內(nèi)容來看，應(yīng)該是男孩的媽媽不讓男孩玩手機，而男孩二話不說，抬腳就踹，男孩飛踹媽媽。

　　看到這段視頻給我的感覺就是男孩很沒有家教，很讓人氣憤，他的媽媽養(yǎng)育了他，培養(yǎng)成大孩子，且不說其他的，他手里拿著的手機也是家人給他買的，他的媽媽只是不讓他玩手機了，想必，男孩一定是每天手機不離手，他的媽媽才會說他幾句，男孩不念著他媽媽的生養(yǎng)，培育，竟然這樣狠心。

　　烏鴉反哺，羊羔跪乳，動物還知道盡孝，視頻中的男孩真的是讓人寒心，接受的教育也都付之東流，就算學(xué)習(xí)再好，連做人的道理都不懂。

　　這件事也不全是男孩的責(zé)任，發(fā)生這樣的事，他的家庭教育對他有很大的影響，父母一定是寵溺著他，想要什么就給什么，說不得，罵不得，養(yǎng)成了這樣的小霸王，小小年紀(jì)，就能做出這樣的事，實在是父母的教育看管不夠，他的父母也難逃其咎。

　　如果說他的父母是咎由自取，又過分了些，但是明顯可以看出這男孩的溺愛造就了今天的局面，我本身也是孩子，不懂得如何教育孩子，但這樣不孝的事情我是做不出來的。

　　父母對我的`付出我都知道，父母的不容易和艱辛我都看在眼里，記在心里，放假回家，我可能也會沉迷手機，但是媽媽說我?guī)拙�，我就會收起來手機，絕不會做出視頻中的行為。

　　尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，對我們這樣的教育數(shù)不勝數(shù)，那個男孩的行為真的太讓人失望，想必最寒心的就是他的母親了吧。

誰的錯作文8

　　星期五，上完美術(shù)課，我拿著自己的“杰作”對前后桌說：“誰要啊，五折優(yōu)惠啦！”他們聽了，都搖頭說：“不要，不要。”后來不知怎么的，我的畫紙不小心飄到了地上，我同桌王奕千撿到了，他拿起畫對我說：“你不要了？送我了�！边�沒等我反應(yīng)過來，畫已經(jīng)被他撕了個粉碎。

　　我大聲嚷著：“王奕千，你憑什么把我的作品撕了？”“是你自己不要了，把紙扔到地上，關(guān)我什么事？”他說道�！拔矣譀]有把畫扔了�！蔽覟樽约恨q護，“它自己飄到地上去了，你沒問就把我的話撕了，這是你的錯。你得賠我一幅畫！”“我問過你了，你沒說就等于默認(rèn)了，所以是你的錯！”“是你的錯！”“是你的錯！”

　　我們爭吵著，我氣極了：明明就是王奕千沒經(jīng)過我的.同意，把我的作品撕了，這怎么能算我的錯呢？這時，老師問我們：“別爭了，有什么話好好說，到底什么事��？”我們把事情的經(jīng)過跟老師說了一遍，老師說：“你們兩個都有錯�！薄澳钦l的錯更多？”我問。老師只是搖搖頭說：“別爭了�！�

　　到現(xiàn)在，我還不明白到底是誰的錯，只是可惜我這張“杰作”了呀！

誰的錯作文9

　　在很多人心中，看問題只是從一方面入手，不了解事物的本質(zhì)，從而自己欺騙了自己。

　　東郭先生與狼的故事是眾人皆知，這個故事讓人明白，像狼一樣的壞人永遠是壞人，不能聽信一面之詞就信以為真，生活中要時刻提防。但這都只是人們的一方面理解與看法。

　　這個故事人們只一味的責(zé)怪狼，不看究竟是誰的錯，而我認(rèn)為狼很聰明，它用智慧躲過了一場劫難，而東郭先生卻像一個書呆子，被狼一時的可憐給騙了，一只狼在被人追殺，他沒有將那狼擒住，還助紂為虐，幫助狼逃生，在狼向他張來大口時，不但不后悔自己的.行為，還一味地向狼講道理，如果沒有農(nóng)夫，東郭先生成為狼的食物也是應(yīng)該的。

　　其實我們生活中像東郭先生一樣做任何事不考慮自己，只是一味指責(zé)別人，比如，有人的包被搶了，在別人面前批評，指責(zé)搶包的人，他為什么不想一想，如果他自己把包放在安全的地方或提防的話，誰能搶走她的包，警察不是萬能的，如果社會上人們能遵紀(jì)守法，提高警惕，社會是多么安寧。

　　其實在學(xué)習(xí)上也是如此，有的學(xué)生成績不理想，父母問原因時，他會說出老師講的不到位、沒有做過這類題、粗心等理由，反正這些理由與自己沒有關(guān)系。或許這不是別人的錯，就是自己沒有聽講，不做練習(xí)題、不檢查、不細心造成的。

　　在生活中，我們不應(yīng)該一味地找別人的原因，也應(yīng)想一想，到底這是誰的錯，想過后，你就會明白，世界沒有你想的那么復(fù)雜，一切都與自己有關(guān)。

誰的錯作文10

　　今天，是小明的生日，爸爸送上了一個精美的盒子。小明迫不及待地打開了盒子，嗬，原來是小明最喜歡看的書：《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》。小明顧不得吃蛋糕，跑進了公園里，全神貫注地看了起來。這本書實在太精彩了，小明完全被吸引了，忘記了周圍的一切。

　　小明邊走邊看著書，他不知道一棵茂盛的大樹正立在他的'前面。只聽見一陣抱怨聲：“哎喲，是誰撞的我？”原來，小明一頭撞在樹上，跌了一跤，就連最喜愛的書都飛在了一旁。小明一摸頭，頭上軟軟的，好疼呢。他趕忙跑到了河邊一照：頭上起了一個大包。

　　小明生氣極了，跑到大樹旁，后退幾步，飛奔過去，抬起腳，朝樹狠狠地踢了一腳，嘴里還嘟囔著：“都是你，害得我頭上起了一個大包，看我怎么收拾你！”

　　這時，又聽見一陣慘叫：“哎喲，哎喲！”小明又摔倒在地，感到腳鉆心地疼，趕緊把鞋子脫了。小明凄慘地喊著：“仇也沒報成，腳上還起了一個‘大雞蛋’真倒霉！”

　　小明回到家，媽媽關(guān)心地問：“小明，你的頭怎么回事？”小明把經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽意味深長地說：“小明，這不能怪樹，你一邊走一邊看書，是不對的。這次算你幸運，如果汽車撞了你，那該怎么辦呢？”小明聽了，慚愧地低下了頭，心里告誡自己下次不能再粗心了！

誰的錯作文11

　　為何叫他孔圣人？因為他從小就是一個圣人，不信你聽我說。

　　這個故事其實我們都不陌生，只是看了這個故事你會想到什么？他對你是否產(chǎn)生了影響？

　　他是家中最小的一個孩子，有一天全家聚在一起吃梨，他的父親讓他分梨，他一個一個的分著，把所有的大梨都分完了，留給自己一個最小的，父親看著他笑了。

　　請問若是你，你會這樣做嗎？假如那一天他不這樣做，而是和別的小孩爭大的梨子那后果會是如何？

　　他并不是神圣無比，只是他比我們早明白了謙讓的好處，他知道了退一步陽光更燦爛，風(fēng)景更美好。然而這樣的道理又有誰能理解清楚，真正明白？

　　從古至今有多少人因為不懂謙讓而失去了朋友，信任。有多少人因為不懂得謙讓而讓自己后悔終生。有時只需一個小小的'舉動就能讓一切美好，只需換個角度思考就可走出黑暗。不要把自己困在自己制造的黑暗中，讓自己遠離陽光。

　　學(xué)會理解別人、學(xué)會謙讓、學(xué)會換位思考，那你就學(xué)會了做人，你的人生將完美、幸福。

　　到底是誰的錯？

　　其實誰都沒錯，錯在不會思考。

誰的錯作文12

　　在美妙的大森林里，每天都可以看見香腸老鼠和小鳥。經(jīng)過三個人的努力，建造出生命里獨一無二的豪宅。

　　香腸，每天負(fù)責(zé)擔(dān)水，老鼠負(fù)責(zé)做飯，小鳥負(fù)責(zé)去找木頭引火。他們?nèi)�人每天都不得分離，每天做著自己該做的任務(wù)，可直到有一天……

　　小鳥看見了小狗，小鳥把現(xiàn)在的生活情況告訴了小狗，小狗不懷好意地說：“鳥兄啊，你可不能一直糊涂下去了。你看老鼠每天負(fù)責(zé)做飯，做完就睡覺。香腸每天擔(dān)兩盤水。這里面，就你的任務(wù)艱難，不如換一換任務(wù)。你來做飯，老鼠吃大森林里去找木頭，香腸來做飯。

　　小鳥聽了恍然大悟，回家就開了個會，把任務(wù)調(diào)換一下，就這樣調(diào)換了任務(wù)。他來做飯，因為自己忙亂，所以被火燙傷了手，想要尋找水時，不小心把火引著了，把自己燒死了。

　　老鼠在大自然里還正在尋找著木頭，可木頭太沉了，自己掉到河里淹死了。香腸在擔(dān)水，在路上看見了饑餓的大灰狼，把香腸吞掉了肚子里，就這樣一個溫暖的家庭一下子沒有了。

　　教師評語：給我們講述了森林里的'故事，通過故事我們可以看到，每個人都需要各司其職才能和諧的生活。

誰的錯作文13

　　人的一生沒有一帆風(fēng)順，但在這挫折中，又有多少人是因車禍而死去的呢，這又究竟是誰的錯呢？

　　報紙中曾報道過，在公路上行駛的一位大學(xué)生帶著兩位女生在行駛，但無駕駛證，為了躲避警察的追查與一輛貨車相撞，當(dāng)場死亡。當(dāng)他們的家人來到現(xiàn)場時淚流滿面，哭泣的連話都說不清，家長們都互相推卸責(zé)任，都說不是自己的孩子的錯。在場的警察驚呆了，警察們說：“如果不是無證駕駛，就不會遭此痛苦；如果不是快速行駛就不會引起這場車禍，這種事就不會發(fā)生。你們不應(yīng)該互相推卸責(zé)任，互相找錯誤，你們需要的是反省、反省。如果你們的孩子不無證駕駛，車禍會發(fā)生嗎？悲劇會出現(xiàn)嗎？”

　　三名學(xué)生在無證駕駛時想一想自己的父母，自己的親人，如果他們的良心未泯我想這位大學(xué)生決不會帶著兩位女同學(xué)再去瘋狂。

　　這樣的悲劇，在大街上行駛時，依然可以看見一些例如“雖有坦途，超速者戒；縱有捷縱，亂穿者戒”的標(biāo)語，但是仍然有些不聽警告的。這些警告語，他們告訴我們要珍愛自己的生命，為了自己也為了關(guān)心自己的人，請走好腳下的路。

　　一次次血的教訓(xùn)，一次次淚的告別，使我們更加痛苦。但是我們需要的也是更加珍惜和愛護我們的生命，我們要用著唯一一次的'生命來做更有用的事情。

　　車禍，不用怨誰，一切都是自己的錯，如果不是自己無證駕駛那這鮮艷的生命會喪失嗎？我想不會的。作為一個受過教育的大學(xué)生我相信他會明白這是誰的錯。

　　在此我真誠的希望大家要為自己和他人著想，為自己的生命做最好的保障，認(rèn)真走好腳下的路，最后我送大家一首小詩：

　　美麗的世界，

　　需我們珍惜；

　　注意交通安全，

　　增強自我保護；

　　為自己的生命，

　　也為了愛我們的人。

誰的錯作文14

　　在我的眼里，每一個同齡的孩子都擁有美麗而純真的童年那是多么快樂的生活��！

　　可是當(dāng)我看見街上那一幕可憐的景象，就徹底的打亂了我對美好童年的向往和憧憬！

　　那是一個驕陽似火的炎炎夏日。似乎悶熱的天氣讓人喘不過氣來。的確是這樣，萬物生靈都被炙考著，大地冒著熱氣，知了聲聲都叫個不停，我和媽媽要上街買一點日用品，正當(dāng)走到重百超市時，被幾聲刺耳的聲響吸引了過去…

　　一走過去，才發(fā)現(xiàn)原來是一群賣藝的小孩，他們在小心翼翼的表演雜技，差不多都是5歲的小女孩，她們利用身體的柔韌性來表演一個個高難度動作，她們的衣服都衣衫襤褸，頭發(fā)雜亂不堪，這么的大熱天，人們都穿著動感飄逸的衣裳，而她們卻穿著長袖，不知有多熱！看著真心疼啊，于是人們都紛紛掏出幾元錢出于憐憫之心，也可以說獻點愛心吧！我也出于人性吧，拿出了２元錢給了那群賣藝的孩子！

　　事后，我回到家獨自想了很久．其實在大街上，不只有這么一處賣藝的孩子，還有很多，從５歲大約到１６歲，他們或許是一伙的，是利用人民的可憐之心，去獲取錢財．他們可能要把這些錢交給那些壞人，自己卻身無分文，過著痛苦的`生活吧．

　　那么誰去管他們呢？他們也是祖國的花朵，一個個鮮活的生命難道就沒有價值了嗎？我沒有權(quán)利來批評誰，評價誰，但是我覺得他們今天的遭遇是不幸的！

　　這到底是誰錯呢？我想應(yīng)該引起大家的共同關(guān)注吧！

　　我繼續(xù)在思索著，想著………

　　這時天邊下起了星星小雨！

誰的錯作文15

　　當(dāng)我睜開已經(jīng)模糊不清的“雙眼”一看，隱隱約約的發(fā)現(xiàn)我身處一個奇怪的地方，這里有許多和我同命相憐的同伴。“這是什么地方？主人，你在哪里？”我驚慌失措地喊道，并四下眺望主人的身影。

　　“喂，老弟，不要再白費功夫了。你和我們一樣，成了‘孤兒’。這里是專門回收報廢車輛的工廠，我們馬上就要被銷毀了�！�

　　“什么，不可能，主人絕不會拋棄我的！”我斬釘截鐵地說�！袄系埽�認(rèn)命吧！”剛才那輛身穿黑色套裝的奧迪大哥安慰我說，“你怎么會來到這里呢？”

　　“我…我也不知道，只依稀記得身上傷痕累累的`我像平常一樣為主人服務(wù)，忽然一陣頭暈眼花，醒來就已經(jīng)在這個地方了�！�

　　“唉！我以前也是每天盡心盡力地為主人工作，結(jié)果就因為一次小小的酒駕進了這個‘牢房’�！眾W迪大哥傷心不已地說�！皠e提了，咱倆差不多，我是因為主人不遵守交通規(guī)則發(fā)生車禍而來到了這個該死的地方�！绷硪惠v奔馳大哥抱怨說。“就是、就是，我……”大伙兒七嘴八舌地議論起來。

　　聽了大伙兒的抱怨，我想起來以前和主人在一起時光：想當(dāng)初的我那可是眾“人”眼中的美男子呢！可是由于壞心腸的主人把打表器調(diào)換了，害得乘客們天天責(zé)罵我。由于主人不愛遵守交通規(guī)則，使我身上經(jīng)常傷痕累累。盡管如此，我依然盡職盡責(zé)為主人服務(wù)。沒想到，因為我的一場“大病”就被主人拋棄了。

　　望著周圍這些同命相憐的伙伴們，我幽幽地說：“這…這究竟是誰的錯呢？”

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