[優(yōu)]一首難忘的歌作文13篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一首難忘的歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一首難忘的歌作文 篇1

　　初中是一首難忘的歌，歡樂并繁累。永遠(yuǎn)在我們心中唱響。

　　自從剛踏入中學(xué)的大門開始，我們就唱起了這首歌，我們把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫進(jìn)了這首歌。一系列的情感都在我們身邊，縈繞著我們。

　　快樂

　　軍訓(xùn)時(shí)，我們同在烈日的炙烤下站著那累上加累的軍姿。我們接受著露珠的'洗禮；我們接受著烈日的洗禮；我們接受著落日的洗禮。雖然很累，但想起有許多“同胞”陪伴著，便會(huì)忘卻了。每每聽到教官喊休息，同學(xué)們便不再感到勞累了。個(gè)個(gè)都神采奕奕的，有說有笑。每當(dāng)我們展現(xiàn)出“累”的時(shí)候，教官總是會(huì)，做一些動(dòng)作讓我們輕松一刻。

　　記得有一次，教官帶我們到了一個(gè)比較隱蔽的地方，想讓我們輕松一下——做一些游戲。所有同學(xué)剛坐下，就有別的班也來了。我想他們的意圖和我們一樣。見他們來了，教官便隨聲喊了一聲：“好好練坐姿！”我想：這明明是隨便坐的嗎！嗨！所以我們的想法都被破壞了，只能接著練習(xí)了。

　　快樂并不止這些，還有很多哩！

　　煩累

　　上了初中，作業(yè)自然也多了，當(dāng)然累就是不可少了。初中不僅科目多了，課程多了，而且作業(yè)也多了。初中，白天上一天課，晚上寫兩節(jié)課作業(yè)（都是一小時(shí)）。如果寫不完作業(yè)，還得利用晚上睡覺的時(shí)間寫作業(yè)。我記得還有人寫到晚上十二點(diǎn)，甚至到凌晨都在寫。唉！想起來就感覺累，可是那又能怎么辦呢！所以初中一定要寫字快，要不然累死你！

　　我現(xiàn)在總結(jié)出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：老師留了作業(yè)后，就抓緊寫，寫不完就利用晚自習(xí)寫一會(huì)兒，就沒問題了。如果都等著晚自習(xí)寫，那你就等著別人睡覺你寫作業(yè)吧（大多數(shù)情況）！

　　初中這首歌，一定會(huì)讓你難忘的。等你長大后，再回首初中時(shí)代，你一定會(huì)高興的！初中是美好的！

　　一首難忘的歌作文 篇2

　　有人說，初中像一陣風(fēng)，一吹就過去了；有人說，初中像一個(gè)花園，是青唇綻放的圣地；還有人說，初中像一本書，越讀越深?yuàn)W；而我卻說：初中，一首難忘的歌。

　　是呀，正如我說的，歌曲和初中聯(lián)系在一起，可能有人會(huì)認(rèn)為歌曲很短，難道一首就把初中一筆帶過嗎？不，不是的，一首難忘的歌，讓人百聽不厭。初中生活不正是這樣嗎？

　　正處青春期的我們，一個(gè)個(gè)性格怪，想法奇，動(dòng)作快，恰好在人生思想的高峰期，一定會(huì)出現(xiàn)許許多多的樂趣。我們一個(gè)個(gè)都活蹦亂跳，思維活躍，身為90后更加的【頑劣】，堆在一起則像一灘雜亂無章的音符，沒人管教，沒人調(diào)教，這可怎么辦呢？

　　初中已經(jīng)有了音符，只是缺少作曲家。初中，除了學(xué)生還有一個(gè)重要人物——老師。各個(gè)學(xué)科的老師都是作曲家，他們大筆一揮，這點(diǎn)一下，那畫一筆，把90后的'我們管理的井井有條，校園和諧安穩(wěn)，使篇章優(yōu)美華麗，美不勝收。

　　樂章似乎已近完成，我們這些音符已都譜成曲，可我們應(yīng)坐在何處呀？這時(shí)就需要五線譜——學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的圣地，成長的搖籃。他給我們這幫【頑劣】的孩子成長的空間；給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，成功幫助我們譜成難忘的初中樂曲。

　　樂曲早已譜好，就等著我們一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符來譜寫最優(yōu)美、最動(dòng)聽的歌，等待著華彩的亮相。

　　初中，一首難忘的歌曲，一首難忘的歌，一張張面孔不能忘，美麗的校園不能忘，哦，對(duì)了，那首歌也不能忘。

　　一首難忘的歌作文 篇3

　　最初的相識(shí)，源于我們的緣分，三十八個(gè)充滿智慧和活力的少年組成了一個(gè)新的集體—505班，在那一刻我們開始有了交集，彼些之間也互相記住了名字。

　　也許，我們上輩子有緣分吧，濃濃的愛意將我們連愛了一起。那一次岑佳杰感到頭很痛，于是老師讓他去測(cè)體溫，不說不知道，說說嚇一跳，他的體溫居然有39。5°。他回到教室后，不斷有一些同學(xué)向他送去祝福，關(guān)心�！澳愫靡稽c(diǎn)了嗎？”“生病了就要多喝點(diǎn)開水�！边@系列的話語已經(jīng)成了我們見到岑佳杰后的話了。沒過幾天，他的病已經(jīng)痊愈了，我想：這除了醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高超外，還離不開我們同學(xué)對(duì)他的'關(guān)心吧？

　　也許，我們上輩子有緣分吧，患難與共，分享成功，在烈日下，踩只灼熱的塑膠跑道，依舊一動(dòng)也不動(dòng)，汗如雨下，但我們絕不擦拭，這為的是什么？為的是505班的榮譽(yù)！接力比賽，我們的對(duì)手十分強(qiáng)勁的五一班，他們幾乎是百戰(zhàn)百勝，可我們班的隊(duì)員毫無畏懼，勇敢的上了場(chǎng)，用盡的我們的所有力氣。雖然戰(zhàn)敗了，我們嘆息，我們自責(zé)我們。俗話說得好，“有福同享，有難同當(dāng)”，圍棋團(tuán)體賽的第二名，三棋比賽，曾誠過五關(guān)斬六將，殺到了去年全年級(jí)段的第一名卻輸了。

　　回憶往昔，貼在墻上的張張獎(jiǎng)狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團(tuán)隊(duì)精神。

　　日月如梭，時(shí)間過得飛快，再過幾個(gè)月我們就要進(jìn)入初中生活。好好努力吧！為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨砸恢毖永m(xù)下去，因?yàn)�，這是我們505班的斗志。也只有這樣，幾十年后，當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑鄣臅r(shí)候，才能一起分享成功的快樂。

　　再見了，如歌的小學(xué)生活，我將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地將你留在我心底最溫暖的那地方。

　　一首難忘的歌作文 篇4

　　童年，一首難忘的歌

　　十六歲的年華，是那么璀璨，那么耀眼，我們是那么的自由自在，像展翅雄飛的鳥兒，無憂無慮，可是在自由的同時(shí)，加倍的作業(yè)和煩惱隨之而來，連抽出時(shí)間思念母親都成了渴望，我不禁低頭哀嘆。

　　我渴望回到童年，回到那童真的年華，沒有作業(yè)，沒有煩惱，只擁有無邊的溫暖，這才是自由的向往，我愿永不長大。

　　童年，一首首兒歌伴隨著我，我最快樂的事便是和媽媽一起唱歌，雖然我那是不會(huì)說話，只會(huì)咿咿呀呀地亂說一通，可是這不也是一種快樂嗎？可是現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)音符清晰地吐出，可是卻沒有了那童年的快樂。

　　童年，是指著一個(gè)個(gè)稀奇古怪的東西提問的時(shí)候，我至今都忘不了那側(cè)著頭嘟著嘴的樣子。

　　童年，是一個(gè)純真的時(shí)代，是去小河里捉魚，還是在樹林里捉迷藏，又或者是在操場(chǎng)上拿著捕蝶網(wǎng)瘋狂地追蝴蝶？現(xiàn)在想想，真是向往��！

　　童年，總是有一顆求知的心，是指著一樣?xùn)|西不厭其煩地追問，還是趴在地上看小螞蟻搬家？他們總能發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的事，孩子的探索能力真是無窮��！

　　童年，我那美好的時(shí)光，我那絢爛的年華，都變成過往，現(xiàn)在的`我們，長大了，成熟了，卻也沒有了那一絲童真，啊，如果童年是一場(chǎng)夢(mèng)，我愿永不醒來！

　　童年，在我們的手上漸漸遺失了，從前的天真活潑，變成了現(xiàn)在的煩惱，童年，它留在我們的心靈深處，永不磨滅，它記憶著我們的每一次成長，它是一首多姿多彩的歌謠，讓我們回首過往，讓自己知道自己曾有過這么一段天真無邪的時(shí)光，即使長大了，累了，想一想從前，想一想童年，你便是一個(gè)幸福的人了。

　　一首難忘的歌作文 篇5

　　校園里花開花落，一年又一年，作文如歌的小學(xué)生活。六年前的自己，就是站在這樣的陽光底下，憧憬著即將開始的小學(xué)生活，滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時(shí)光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。

　　想想剛進(jìn)校門時(shí)仿佛就在昨日，已經(jīng)習(xí)慣了這里的風(fēng)、這里的沙、這里聽不懂的異鄉(xiāng)話。然而，一轉(zhuǎn)身卻要走了。

　　想想剛進(jìn)教室時(shí)，我哭著喊著要回家。然而現(xiàn)在，班級(jí)已經(jīng)成為了我的大家庭。

　　剛上學(xué)時(shí)，我背著小書包，一蹦一跳的躍進(jìn)教室，開始了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活。

　　如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著沉甸甸的書包，邁著的，也是穩(wěn)健的步伐。

　　語文課時(shí)，站在講臺(tái)上的老師口中飄出的優(yōu)美的字詞，回蕩在我耳邊，同學(xué)的校園寄語如涓涓細(xì)流淌入我心底。

　　到了男孩子最喜歡上的體育課，在上節(jié)課下課時(shí)就圍在一起七嘴八舌的討論著、慶祝著。抱著那似曾相識(shí)的籃球，心情便格外舒暢。

　　美術(shù)課可是許多男同學(xué)的一塊心病。三五成群的男同學(xué)捧著他們“獨(dú)一無二”的'“杰作”到處“炫耀”。

　　這六年的寒窗苦讀，換來的只是離別嗎？不！我不甘心，真的好想留住這里，真的好想留住這里的一切一切……可是，這是事實(shí)是誰都不能改變的。

　　我，要走了。從此以后就成為一個(gè)不折不扣的中學(xué)生。也許在以后的日子里，邊邊角角會(huì)被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月，曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。

　　別了，那一張張熟悉的面孔。

　　別了，我可愛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　別了，我美麗的小學(xué)生時(shí)代。

　　還記得徐志摩的詩句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

　　祝福每一個(gè)與我同行的人、祝福每一位曾給過我無私幫助的師長、祝福我前途無限光明的可愛的母校。

　　無論我們是聚是散，我都會(huì)為你們祝福，每時(shí)每刻。

　　一首難忘的歌作文 篇6

　　時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)記憶也被淡淡抹去。小學(xué)，一首難忘的歌。包涵著酸甜苦辣，睜開眼離別卻已在眼前，我們還是我們，永遠(yuǎn)都不變。

　　莎士比亞說過：“再好的東西，都有事去的一天。再深的記憶，也有淡忘的一天。再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天�！碑�(dāng)我們第一次踏進(jìn)這座學(xué)校，我們就結(jié)下了友誼的晶石，成了一個(gè)不可分割的團(tuán)體。小學(xué)，一首難忘的歌，詞中的一個(gè)個(gè)字都會(huì)深深觸動(dòng)人的情感和內(nèi)心。

　　在這所小學(xué)里我找到了六年來無話不說的閨蜜，她充滿了童真，幼稚而又有古靈精怪常常讓我開懷大笑。認(rèn)識(shí)了常常第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我喜怒哀樂的同桌，認(rèn)識(shí)了長得漂亮做事謹(jǐn)慎的班長。在這所小學(xué)里我認(rèn)識(shí)了許多人。她們都有自己的特點(diǎn)和思想，然而這些我們總有一天會(huì)忘記。我多么希望時(shí)間可以停住腳步，但是時(shí)間如一位不近人情的老人帶走了六年來美好的`回憶。我們?cè)��?jīng)的打打鬧鬧現(xiàn)在想想我們當(dāng)時(shí)有多么的天真��！

　　畢業(yè)，或許有些人聽見這個(gè)詞語會(huì)有些悲傷，有一種莫名想哭的沖動(dòng)；也有人聽見這個(gè)詞語會(huì)很開心，因?yàn)樵谒麄冇X得終于解放了。人的思想都不一樣我們也不能判斷“畢業(yè)”對(duì)于人到底是悲傷還是開心？但是對(duì)于我來說“畢業(yè)”是悲傷的而小學(xué)是一首難忘的歌。

　　我們?cè)谛�學(xué)里曾經(jīng)一起快樂、悲傷、哭泣，一起干過蠢事......點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的。小學(xué)，一首難忘的歌。我們都希望時(shí)間停住腳步，畢業(yè)后我們個(gè)奔東西，未來的路，沒有人會(huì)知道。

　　一首難忘的歌作文 篇7

　　友誼，人人都可以擁有。友誼，可以讓你傷心的時(shí)候，給予依靠；在你困難的時(shí)候，伸出援手；在等你成功的時(shí)候，帶來祝賀。友誼，它雖然可能靜默一陣子，但絕不會(huì)淡出你的生活。在我的記憶大海中，有無數(shù)個(gè)像星星一樣閃爍的星星，但有一顆星星最閃耀。它照亮著一方天地，那是友誼的贊歌。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校曾舉行過一次活動(dòng)，那是一個(gè)盛大的活動(dòng)。在無數(shù)個(gè)小活動(dòng)中，我被班主任選中參加了長跑比賽。由于比賽是下個(gè)星期才開始的，我還有時(shí)間去訓(xùn)練。不過，其實(shí)我并不想去訓(xùn)練，我是被我親愛的同學(xué)拖去的。在那個(gè)星期，我知道了他們到底有多想讓我贏，所以我也是拼了命般的訓(xùn)練，希望拔得頭籌。

　　過了一個(gè)星期，比賽終于開始了。隨著裁判的一聲口哨。我像一支離弦的箭一般“嗖”的跑了出去。全班人都在為我加油，我不能辜負(fù)他們，我這樣想著。我?guī)е�全班人的希望，漸漸加快的.腳步超過了其他運(yùn)動(dòng)員。我想快點(diǎn)跑到終點(diǎn)那里，我已經(jīng)甩開其他人一大段路程了。

　　眼看著勝利就在眼前，怎料突生意外——我被一塊石頭絆倒了。我聽見全班人的倒吸聲。勝利就在眼前了，我一定要贏，我這樣想，又站了起來，走到了終點(diǎn)面前。我趕超其他人那段路發(fā)揮了用處，我得到了第二名，但我并不開心。

　　我拖著受傷的腿，緩緩的走到了我們班同學(xué)面前，鞠了一躬。“對(duì)不起，我沒能拿到冠軍�！蔽覍�(duì)他們抱歉的說，聲音聽起來有些沙啞�！鞍�，說什么呢？”“對(duì)呀，對(duì)呀，你又沒做錯(cuò)，什么也沒給我們班抹黑，亞軍也挺好的……”

　　同學(xué)們見我難過，紛紛過來安慰我。我的心情漸漸好多了，同學(xué)們見我不再像剛才那樣難過的，又紛紛過來打趣我。盡管沒有得到冠軍，但我的心比吃了蜜還甜。因?yàn)橛颜x的贊歌在我心底流轉(zhuǎn)。

　　友誼，是一首贊歌，是一首難忘的歌。不管天南地北，不管身處何方，我都不在孤獨(dú)。因?yàn)槲业男睦镉幸皇子颜x的贊歌在無時(shí)無刻滋潤著我，讓我倍感幸福。

　　一首難忘的歌作文 篇8

　　傍晚，我坐在書桌前，靜靜地凝視夕陽遺留在我書桌上的剪影，細(xì)細(xì)地品味手機(jī)中傳出來的悅耳的歌聲，不禁感嘆時(shí)光是無情的小偷，趁人不備就偷走了初中三年的時(shí)光。也許有人會(huì)慶幸三年難熬的學(xué)習(xí)生活終于過去了，但對(duì)我來說，初中，真的就是一首難忘的歌。

　　回憶中總是涌動(dòng)著溫情的畫面。也許，我會(huì)忘記英語的就近原則和動(dòng)詞形式，但我永遠(yuǎn)忘不了英語老師為我們成績擔(dān)憂的話語；也許，我會(huì)忘記數(shù)學(xué)的三角函數(shù)和二次函數(shù)，但我永遠(yuǎn)也忘不了數(shù)學(xué)老師為了我們掉下的淚滴；也許，我會(huì)忘記語文那難以攻克的古詩詞，但我永遠(yuǎn)忘不了語文老師在外面偶爾紀(jì)律不好時(shí)的表情；也許，我會(huì)忘記了牛頓第一定律，但我永遠(yuǎn)忘不了物理在考前同我們一起拼命復(fù)習(xí)；也許，我會(huì)忘記了實(shí)驗(yàn)室制氣體的要點(diǎn)，但我永遠(yuǎn)忘不了化學(xué)老師因著急而泛紅的美麗臉頰……

　　不光是老師們的關(guān)愛，整個(gè)初中也都洋溢著同學(xué)們的陪伴��！

　　難忘的是拔河比賽，大家一同努力勝過了高我們一年的初三；難忘的是足球場(chǎng)上，大家相互配合取得勝利的笑容；難忘的是課間閑暇時(shí)候，大家一起思考攻克難題的'情景……

　　不知不覺的，這間小小的教室已然承載了如此多的溫馨和歡聲笑語，我們師生儼然已凝結(jié)成了一個(gè)快樂的大家庭。

　　“青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別�！边@句歌詞在我的耳畔被不斷放大，心中有根琴弦似乎也即將繃斷。我不禁潸然淚下了。

　　在我的心中，那初中的苦樂，永遠(yuǎn)是一首難忘的歌，久久地唱響著……

　　一首難忘的歌作文 篇9

　　在我們生活中，總要經(jīng)歷一些困難和坎坷，經(jīng)歷一些快樂和成功，也會(huì)經(jīng)歷自己獨(dú)特的初中生活。它或許會(huì)使你快樂，或許會(huì)使你哭泣，但終究是難忘的。

　　光陰荏苒，時(shí)光消逝，初中生活已過去了一半。在這短短的兩年中，有什么不讓你回味，有什么不讓你沉醉，更有什么不讓你難忘。

　　一次，班里辛勤的抬水同學(xué)為我們抬水，下臺(tái)階時(shí)，一不小心，水桶著地裂開了。抬水的同學(xué)非常懊惱，仿佛他們的心也碎了。在我們班里，誰都知道他們是很有責(zé)任心的'，在別人缺錢時(shí)，他們會(huì)卷起袖子來幫助。第二天，我雖然沒有看見做出什么舉動(dòng)，但我清晰的看見班長遞給了班主任20元錢，韓小聲說著什么。難道那是……？班長的舉動(dòng)讓我困惑了，他遞的真是那水桶的20元錢嗎？

　　星星與月亮在一起，心中更溫暖；和親朋好友在一起，感情更濃烈；和成功人士在一起，心中更加自豪……和班長在一起，愛心更加長久。

　　那天活動(dòng)課，老師說完了這件事，教室里頓時(shí)響起了浪濤般的掌聲。天，含日月星辰，璀璨；地，含花海樹林，自然；班，含感動(dòng)人物，令人感動(dòng)不已。

　　掌聲響起來，班級(jí)更快樂；掌聲響起來，班級(jí)更有情。天下之愛心人士，默默無聞；班級(jí)之愛心同學(xué)，感激不已。人生如樂章，在樂章中湊集往事，誰不為之感動(dòng)，誰不為之回味。難忘之歌，奏響；難忘之歌，編寫；難忘之歌……

　　初中一首難忘的歌，愛心永恒；初中一首難忘的歌，回味重享。在心中，我感激；在情中，我難忘。然我們釋放初中的青春能量，點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想。

　　一首難忘的歌作文 篇10

　　永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，和你們是我相遇。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。三年的時(shí)光過得很快，不知不覺間開始回憶起我們之間的往事了……

　　初一的我們青澀又懵懂

　　我們拖著板凳來到自己的班級(jí)，一切都是安排好之后，每個(gè)人都上臺(tái)介紹自己，我會(huì)很努力很努力地記住你們的名字，因?yàn)槲抑�道往后三年全都是你們。過了一段時(shí)間后，我們從陌生到熟悉，一些人也有了自己的小團(tuán)體，小組合，或許他們是以此來保護(hù)自己吧，我在猜測(cè)著。我們一起經(jīng)歷過害羞與臉紅的尷尬，在一次生物課上，學(xué)的是人體的生理結(jié)構(gòu)，每個(gè)人都不好意思地快速翻過那一頁，看著你們羞澀的臉龐，我的嘴角微微上揚(yáng)了一點(diǎn)點(diǎn)兒。

　　初二的我們團(tuán)結(jié)又不畏艱難

　　在這一年，我們真的是玩瘋了。男生們討論哪個(gè)女生長得好看，女生們的小團(tuán)體也不會(huì)閑著，嘁嘁喳喳地議論著哪個(gè)男生長得帥氣，心里的小心思一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放了。

　　我們逃課去踢足球，考試作弊，并且，還達(dá)不到老師們心中理想的成績，依然在操場(chǎng)上揮汗如雨，絲毫不畏懼。

　　于是，我們一次又一次地被班主任找去談話，甚至驚動(dòng)了校長大人；校長大人親自到班級(jí)為我們開班會(huì)。或許正是在這個(gè)時(shí)候，我們真的要開始了用心學(xué)習(xí)了，不能再這么放縱自己了吧？

　　初三的我們走向畢業(yè)季，且行又且珍惜

　　很快，我們就迎來了初三。每天要做的`試卷堆積如山，那聽不懂的二次函數(shù)、一元一次方程，還有那拗口深?yuàn)W的五柳老人家……

　　抄作業(yè)的現(xiàn)象，那是必不可少的功課，依然還是有很多的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)不到在校的時(shí)間愈來愈少。即使我的內(nèi)心里，總是涌動(dòng)著善良的祈愿，請(qǐng)攜手努力，希望我們?cè)��?jīng)那些伙伴們一起牽著手，優(yōu)雅而又穩(wěn)健地邁入縣一中的門檻。

　　最后，要為自己的夢(mèng)想拼盡全力！不努力，你就沒有資格享受未來的幸福、美麗！

　　初中，像一首難忘的歌，始終在我的腦海里循環(huán)播放著……

　　一首難忘的歌作文 篇11

　　莎士比亞說：“再好的東西，都有逝去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天�！毙�學(xué)六年匆匆而過，但在我心里，它始終是一首難忘的歌。

　　難忘小學(xué)那四季常青的大松樹，它清秀、挺拔。一陣風(fēng)吹過，葉子沙沙作響，猶如一首歌，伴我們度過三個(gè)春夏秋冬。它就像是一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，時(shí)刻保護(hù)著我們，守護(hù)著我們，每天早晨站在那里迎接我們的到來，每天下午依舊站在那里歡送我們的離開。一年四季，我們?cè)谒�的蔭蔽下，無憂無慮的成長。那年我們畢業(yè)，那張完美的畢業(yè)照上，那棵大松樹依舊站在那兒。它陪我度過了三個(gè)美好的春夏秋冬，已經(jīng)成為六年小學(xué)生活中，不可磨滅的一首歌。

　　難忘小學(xué)每個(gè)早晨，我們踏著《早上好》這美妙的旋律走進(jìn)校園�！霸绯�，陽光燦爛，照到了我肩膀，我要給全世界一個(gè)大大的擁抱”小學(xué)六年，這首歌陪伴我的時(shí)間零零散散加起來差不多有兩年半吧。剛升到高年級(jí)部的時(shí)候，我到校并不早，每天都是這首歌唱完我才到校。一次偶然的機(jī)會(huì)，我早到一會(huì)兒，我聽到了這首歌，我深深地被那優(yōu)美的`旋律所吸引，從那以后，我決定每天都要早早到校，去聆聽那動(dòng)聽的歌聲。它是我心中難忘的歌！

　　難忘那一次次豐富多彩的活動(dòng)，一次次前所未有的經(jīng)歷。那天我們結(jié)伴回到小學(xué)，教室里朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上無憂無慮的嬉戲聲，天真爛漫的笑聲，仿佛就是那年的我們。這校園的每個(gè)角落都有我深深的回憶。那天早晨，歌聲依舊，那挺拔的大松樹，也依舊站在那兒。它們深深地埋藏在我的心底，永不被抹去。

　　六年的小學(xué)生活宛如一首歌，讓我收獲了成長的喜悅，奮發(fā)的熱情和堅(jiān)持不懈的精神。難忘那棵大松樹，難忘那首歌，那首不滅的歌。那么多的難忘，將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋里，變成最美的回憶！

　　一首難忘的歌作文 篇12

　　初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。白駒過隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間，已不知不覺的走在了初三這個(gè)風(fēng)口浪尖上，已隱隱約約有了不舍之情。唐代詩人蘇軾曾經(jīng)說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。一個(gè)離字，勾起了太多的夢(mèng)，太多的思緒，勾起了一首難忘的歌。

　　小時(shí)候的頑皮隨著初中的到來而被深深的埋藏在心里，取而代之的是成熟和穩(wěn)重，偶爾也發(fā)發(fā)小脾氣，給生活增添絲絲的樂趣。打打鬧鬧也只是想緩解學(xué)習(xí)的煩惱，不是長不大，而是想做個(gè)小小孩，在無邊的宇宙中翱翔。

　　每一天，都有一些事情會(huì)發(fā)生，每段路，都有即將要來的旅程。沒有人可以預(yù)料明天會(huì)發(fā)生什么，只是順其自然。也許，明天你就要離開；也許，明天我們就要分別；也許明天是一條崎嶇的路；也許……

　　想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，只有你能帶我走向未來旅程

　　即使我們要分別，即使有人要離開，我們經(jīng)歷過了就不會(huì)忘記，努力過了就不會(huì)后悔，把彼此的思念匯聚成一條小河，潺潺綿綿，永不停息�？耧L(fēng)暴雨也依然勇敢前進(jìn)！

　　想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，你能讓我看見黑夜過去，天開始明亮的過程

　　即使我們要流淚，即使我們不再見面，抬起頭，望望天空，把不愉快的心情沖洗掉，開心的過每一天！

　　一個(gè)字，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，都是一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，都變成一首首難忘的歌，我們?cè)谕�一片藍(lán)天下，唱響同一首歌：

　　春暖花開，

　　給你一個(gè)小小的舞臺(tái)，

　　草樣年華，

　　只是瞬間的光彩。

　　春暖花開，

　　給自己一個(gè)小小的.舞臺(tái)，

　　不僅僅只是一瞬間的光彩，

　　隨意的美麗，

　　自然綻開，

　　更重要的是給自己的人生勾勒出一道美麗的彩虹，

　　給自己短暫的人生留下一個(gè)美好的回憶……

　　給回憶奏響一首難忘的歌……

　　一首難忘的歌作文 篇13

　　童年，一首難忘的歌

　　童年如歌，譜寫著五彩的旋律；童年如畫，畫中有我們的嬉戲玩耍；童年如詩，夢(mèng)幻的激情飛舞在天空；童年如夢(mèng)，夢(mèng)中的我乘著理想，飛向成功。

　　童年是一個(gè)深思的話題，它蘊(yùn)含著太多值得人們品味的東西。

　　童年是歡樂的.。記得一次與伙伴踢球，不知怎的竟將球踢到了隔壁的建筑工地上，那兒長滿棘草，險(xiǎn)象叢生，可是初生牛犢的我們，卻決意要鋌而走險(xiǎn)。一路上，我們跳過土堆，跨過棘草，還要躲避建筑工人的追逐和指責(zé)，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)艱苦卓絕的冒險(xiǎn)，皮球終于被我們順利的找到了。這真是一次難得的歡樂的歷險(xiǎn)。

　　童年是幸福的。提及童年的幸福，莫過于父母的關(guān)愛，伙伴的友誼。一次同媽媽和她的同事一塊用餐，大人們吃飯的時(shí)候，餐廳便成為了我們的樂園，我們一會(huì)捉迷藏，一會(huì)追逐打鬧，一會(huì)則學(xué)著玩臺(tái)球，小伙伴在玩臺(tái)球時(shí)，我恰好趴在臺(tái)球桌上玩，伙伴一個(gè)不小心臺(tái)球竟然直奔我的嘴巴過來了，我的門牙被撞去了一小塊，這可把媽媽嚇壞了，小伙伴也紛紛送上真切的慰問，看到這些我居然忘卻了疼痛，心底涌起陣陣的幸福。

　　童年就是這樣酸甜苦辣咸，五味俱全，如同旋律豐富的歌曲，唱出了童年的歡樂。

　　我喜歡童年這首難忘的歌。

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