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大休的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的大休的作文，歡迎閱讀與收藏。
大休的作文1
我在快樂(lè)中欣然迎來(lái)了大休，起初非常興奮，但是后來(lái)就感到十分無(wú)聊了。
今天早上，我像往常那樣早早的起來(lái)了，翻出厚厚的作業(yè)，打開(kāi)臺(tái)燈開(kāi)始奮斗。寫了大約四十分鐘，我放下筆，將手伸向方便面——我的早餐又要開(kāi)始了。在廚房搗鼓了幾分鐘，一碗熱騰騰，香噴噴 的方便面出鍋了！雖然我已不想吃了，但是在農(nóng)家偶太麻煩了，只好奮斗一下了。十分鐘后，大功告成，我又將我的目光轉(zhuǎn)向“computer”。打開(kāi)電腦，登上QQ，打開(kāi)好友列表一看……根本沒(méi)幾個(gè)人，就失望的打開(kāi)了空間。停停車，偷偷菜，養(yǎng)養(yǎng)牲畜，買賣好友……我一項(xiàng)一項(xiàng)地執(zhí)行者，一項(xiàng)一項(xiàng)地完成著，倍感無(wú)聊。在空間搗鼓完后，便開(kāi)始搜索搞笑視頻，逐一欣賞，之后便不知干什么好，突然想起了在賽博的時(shí)光——上課時(shí)，同學(xué)們專心聽(tīng)講；下課時(shí)，同學(xué)們打打鬧鬧，不亦樂(lè)乎。雖然當(dāng)時(shí)企盼大休，但是現(xiàn)在想想，還是上學(xué)好啊。[st4] 大休時(shí)，雖然不用去上學(xué)，但是作業(yè)繁多；上學(xué)時(shí)，雖然必須在教室里聽(tīng)課，但是卻不是很緊張，下了課還可以和同學(xué)們一起玩耍，不亦樂(lè)乎。啊，難耐的大休，不知何時(shí)才會(huì)過(guò)去；啊，漫長(zhǎng)的大修，不知何時(shí)才會(huì)完結(jié)。無(wú)聊的`我心一橫，又把自己關(guān)進(jìn)了屋子，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，開(kāi)始沉浸在題海之中。
人總是這樣的，一開(kāi)始對(duì)一件事十分的渴望、期盼，而到事已成真后，卻開(kāi)始想以前的好；而當(dāng)又回到以前的時(shí)候，心中的想法卻又有了改變……
大休的作文2
書(shū)破人還在，暮秋校園深。
感時(shí)花濺淚，恨別鈴鬧心。
上學(xué)連三周，放假抵萬(wàn)金。
白發(fā)求學(xué)者，風(fēng)華正少年。
——題記
今天，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有神么特殊的，而對(duì)于我們就大不相同。教室里的書(shū)聲已經(jīng)沒(méi)有了煩躁和苦悶，取而代之的是同學(xué)們充滿快樂(lè)、生機(jī)的瑯瑯書(shū)聲——大休要來(lái)了！
早上一進(jìn)學(xué)校，就感覺(jué)和往日大不相同，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著大休的計(jì)劃，稚嫩的臉上洋溢著快樂(lè)的笑，老師們也都十分高興，處處洋溢著大休的氣息。走進(jìn)教室，同學(xué)們打打鬧鬧，十分輕松，沒(méi)有了往日的'愁眉苦臉，這就是大休的力量——讓人忘記一切煩惱，重拾快樂(lè)，充滿信心！
形成一定的組織，成員分工明確······天哪，上午最后一節(jié)課又是生物啊！嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚······老師又要拖堂了（生物老師總是讓我們?cè)诳煜抡n的時(shí)候背知識(shí)點(diǎn)然后就聽(tīng)不見(jiàn)鈴了）。在隱隱約中，下課鈴又悄悄地響了起來(lái)，而我們?nèi)匀辉诒持R(shí)點(diǎn)，雖然很生氣，但是一想到要大休了，所有的氣憤都被拋在九霄云外了。終于下課了，我們迫不及待地沖出了教室，奔向食堂。好不容易買著了飯，卻找不找桌子，可是把我們惱死了，無(wú)奈，只好蹲在地上吃了。嗚嗚嗚······我們?nèi)挛宄瑤追昼姼愣�。But，令人意想不到的事發(fā)生了——連圖書(shū)樓的門也鎖了，我們進(jìn)不去了！在我們一籌莫展的時(shí)候，二樓的鎖不知被誰(shuí)撬開(kāi)了，哈哈，進(jìn)去嘍！整個(gè)下午過(guò)得十分愉快，雖然信息可沒(méi)讓我們玩游戲，但還是十分高興的。眨眼間，老童站在了講臺(tái)上，向我們講述著大休的注意事項(xiàng)，盡管我們什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。終于走出了賽博的大門了，心中說(shuō)不出的輕松，大休了！
讓我們好好享受這短短的七天吧！
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