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總有屬于我的季節(jié)作文(通用32篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的總有屬于我的季節(jié)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
總有屬于我的季節(jié)作文 1
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,每每想起這句話,心中就會(huì)洶涌澎湃,仿佛阻擋了一切風(fēng)雨。因?yàn),總有屬于我們的季?jié)。
春天,是奉獻(xiàn),是希望。每當(dāng)春季來臨,自然界的萬物復(fù)蘇,大地也恢復(fù)了往日的生機(jī),一切都顯得那么快樂;一切都是那么美好;沐浴在春風(fēng)的溫暖里,心情是那么明朗,未來也充滿了希望。看,這花、這草、這一樹一木都形成了一條亮麗的風(fēng)景線,這季節(jié),你還厭煩嗎?記住,總有我們屬于的季節(jié)。
夏天,是堅(jiān)持,是理想。夏天來臨之時(shí),一些花草樹木變得有點(diǎn)沉默,仿佛在盤算著各自的理想,一語(yǔ)不發(fā),卻又“彬彬有禮”。偶爾的幾次暴風(fēng)烈雨,卻給這些小生命帶來了致命的打擊,聽,它們說:“堅(jiān)持,為了理想而奮斗!”是啊,風(fēng)暴再猛烈,總有放晴的那一天。我相信,總有屬于它們的季節(jié)。
秋天,是勝利,是收獲。當(dāng)一片片綠葉泛黃的時(shí)候,秋天也就來到了。每年秋天,它們就這樣落下,在春天又重新發(fā)芽,因?yàn)樗鼈儓?jiān)持到了生命的盡頭,是時(shí)候放手了。在它們落下的那一刻,是勝利,是收獲。漫步在落葉的季節(jié)里,沒有了花兒的芬芳,也沒有了葉兒的清香,堅(jiān)持到最后一片葉子的凋落,生命的含義也就此“誕生”。一花一世界,一葉一菩提。放心,總有屬于我們的季節(jié)。
冬天,是圣潔,是神圣。雪花來臨之際,冬也隨之而到。俗話說:“瑞雪兆豐年”,每年的冬天,總有人會(huì)祈禱下一場(chǎng)瑞雪,因?yàn)槿藗兿嘈艁砟暌欢ㄓ惺斋@。冬天因?yàn)檠┗ǘ利悾┗ㄒ驗(yàn)槎觳艁淼搅嘶隊(duì)繅?mèng)繞的人間。在那另三個(gè)季節(jié),雪花總是:不焦、不急、不燥,因?yàn)椋鼈儓?jiān)信,總有屬于它們的`季節(jié)。
在我的世界,每一個(gè)季節(jié)都是同樣的耀眼,每一個(gè)季節(jié)都有著深刻的含義。
當(dāng)你失去希望的時(shí)候,感受一下春天;當(dāng)你頹廢無助的時(shí)候,擁抱一下夏天;當(dāng)你失敗低落的時(shí)候,撫摸一下秋天‘當(dāng)你焦急不安的時(shí)候,觸碰一下冬天。
我相信,總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文 2
歲月更迭,四季交替,總有一個(gè)季節(jié)會(huì)讓人們懷念、期盼,那就是秋天,一個(gè)充滿了浪漫,樸實(shí)而又美麗的季節(jié),讓人無比鐘情于那天高云淡和那紛紛落葉。秋天也是收獲的季節(jié),也是我收獲成功與喜悅的季節(jié),它也是屬于我的季節(jié)。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,正直深秋,樹葉從樹上紛紛飄落,那時(shí)我們也臨近期末考試了,時(shí)間過的是如此之快,一個(gè)學(xué)期的課程也要畫上了一個(gè)句號(hào)。我想我必須要努一把力,在班上大顯身手,為這個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
時(shí)間不久,我的學(xué)習(xí)態(tài)度與熱情就像那樹上的樹葉紛紛落下,越來越低迷,我開始懈怠了,迷茫籠罩了我,腳下踩著厚厚、黃黃的落葉,我竟然沒有斗志了。
最終,最終一個(gè)月的月考試的測(cè)驗(yàn)結(jié)果相一致鞭子一樣抽醒了我,我僅僅考了70多分,這像深秋的風(fēng)深深地刺進(jìn)了我的心靈,度過了難熬的幾天,我最終清醒了!秋風(fēng)伴著我學(xué)習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)督促著我,是我不斷努力,奮勇向前。
慢慢地,我們進(jìn)入了總復(fù)習(xí),這時(shí)冬天的腳步離我們?cè)絹碓浇,天氣越來越冷了,突如其來的一?chǎng)秋雨打斷了我復(fù)習(xí)的思路,可是我又緩過神來,繼續(xù)坐在教室里安心復(fù)習(xí),一滴一滴的秋雨滴在走廊上的聲音絲毫沒有讓我分心,此時(shí)此刻我正為我的堅(jiān)定的信念努力著,我正為我陽(yáng)光的明天奮斗著,我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要我付出了努力,就必須會(huì)成功!僅有度過此時(shí)的'風(fēng)雨,讓光才能出現(xiàn),僅有度過了此時(shí)的失敗,成功才能在你眼前……
果然功夫不負(fù)有心人,期末考試的成績(jī)讓我欣慰不已,那100分像是在對(duì)我笑,對(duì)我努力得來的果實(shí)感到敬佩。我也對(duì)自我笑了笑,因?yàn)槟且粋(gè)月的時(shí)間是多么難熬。家人也對(duì)我笑了笑,為我的成績(jī)感到自豪……
總有屬于我的季節(jié),那就是秋天,他是收獲的季節(jié),也是我收獲成功的季節(jié)。它是屬于我的季節(jié),他讓我感悟到人生要不斷追求,努力向上。它是屬于我的季節(jié),讓我收獲成功。它是屬于我的季節(jié),使我奮發(fā)向上、名列前茅……
總有屬于我的季節(jié)作文 3
每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié),有人擁有“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的春,有人擁有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏,有人擁有“亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)”的冬,但,我更喜歡“雨侵壞甕新苔綠,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅”的秋,優(yōu)雅的秋,多變的秋,收獲的秋。
優(yōu)雅的秋
秋,向來都是一個(gè)優(yōu)雅的.季節(jié)。雖然秋沒有春的生機(jī)蓬勃,沒有夏的綠意盎然,沒有冬的白雪皚皚。但,在我眼里,秋,一個(gè)快被人遺忘的季節(jié),卻是那么優(yōu)雅……
秋一來,有的植物便換上了新衣裳,或紅或黃,有的還保留著從夏而來的綠裝,于是乎,紅、黃、綠三色相互交融,最美的油畫也不過如此。人在秋中行走,就如走在油畫當(dāng)中,這還不夠么?君不見文人墨客們都為秋的優(yōu)雅所折服!昂睫D(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲”“樹樹皆秋色,山山唯落暉”這還不夠么?
多變的秋
秋,向來都是一個(gè)多變的季節(jié)。
秋的早晨,是一個(gè)極為寒冷的時(shí)候,甚至于冬天有的一拼。早上起來,寒風(fēng)呼嘯著,人們都要把衣服裹緊,再裹緊……
而到了中午,秋陽(yáng)暖暖地,甚至是灼熱地在空中散發(fā)著自己的熱。這時(shí),早上添的衣服變得多余了……
收獲的秋
秋,向來都是一個(gè)收獲的季節(jié)。冬的蘊(yùn)藏,春的萌發(fā),夏的生長(zhǎng),都是為了秋的收獲鋪路。秋,就是收獲的代名詞。我們所追求的,不就是秋所代表的收獲?
面對(duì)困難與挫折時(shí),像秋一樣優(yōu)雅地去面對(duì),像面對(duì)秋一樣去調(diào)節(jié)自己面對(duì),等待如秋的收獲,這就是屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié),屬于我一個(gè)人細(xì)細(xì)品味的季節(jié)——秋……
總有屬于我的季節(jié)作文 4
歲月悠悠,逝去的是如風(fēng)的往事,而沉淀下來的卻是刻骨銘心的記憶,久久回響的聲音,和那個(gè)專屬于我的季節(jié)。
秋意正濃,秋風(fēng)襲過,落葉“刷刷”作響。一陣陣陰冷的寒意襲遍全身。不由得加快了步伐,可卻又緩緩?fù)O拢蚰莵韥硗能嚵骱腿巳,又想起了那惱人的分(jǐn)?shù)。一絲孤寂和落寞又悄悄爬上心頭。一顆裝滿苦澀的心,只好通過眼淚來宣泄心中的苦悶。
我拼盡全力,向家中奔去,只有那,才能讓我的'心靈得到一絲慰藉。腿酸了,心境卻不見好轉(zhuǎn)。抬起頭,視線卻被那一墻鮮紅的爬山虎吸引了。
那刺目的鮮紅和柔和的橘,巧妙的融合在一起。即使褪去了青蔥的外表,它卻仍用鮮紅來點(diǎn)燃自己。就算即將面臨枯萎衰敗。可它面對(duì)困難不放棄,而是以一種新的姿態(tài),將生命的美詮釋的淋漓盡致。
他們隨著秋風(fēng)有節(jié)奏的律動(dòng)起來。是一種對(duì)美的渴求,是對(duì)生命的一種責(zé)任態(tài)度,是面對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗。
一絲暖意,流進(jìn)我的心田。踏著輕快的步伐走回家。
翻開日記,寫下這樣一句話:“爬山虎面對(duì)即將枯敗的命運(yùn),也從不低頭。人啊,也亦是如此。只有努力過、拼搏過、流過淚、灑過汗,才能開辟出自己的平坦大道。
時(shí)光的變遷,歲月的洗禮。不變的,是永恒的記憶。因?yàn)槲抑溃傆幸粋(gè)屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文 5
提起夏日,你也許會(huì)潛意識(shí)地想到一個(gè)詞——炎熱。
曾經(jīng),我也敗給過那份炎熱。
初一期末,體育老師組織全班進(jìn)行了一次長(zhǎng)跑測(cè)試。這是我們班第一次進(jìn)行比較正式的長(zhǎng)跑測(cè)試。平常老師也組織過,但不要求我們太快,在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完就行了,所以還是比較簡(jiǎn)單的。這一次就不一樣了,老師讓我們用盡自己的全力跑完,好了解自己的水平。
這個(gè)第一次讓我們都感到一絲的緊張。但對(duì)于我來說,更是如此,因?yàn)槟菚r(shí)我恰好扁桃體發(fā)炎,感覺喉嚨很干,很難受,在這炎熱下更是疼痛加倍。
我還是無奈的站上了跑道。烈日炎炎,汗水打濕了我的衣襟。一陣風(fēng)吹過,一不是涼爽,而是熱氣。在這炎熱下,我不停踱步。等哨聲響起,身邊的同學(xué)沖了出去,我只能緊跟其后,熱氣朝我撲來,仿佛是炎熱在譏笑,漸漸使我屈服,向炎熱畏懼。兩圈過后,我停下來了,感覺喉嚨有一灘血,真的是難受,簡(jiǎn)直像要死了一樣。
炎熱擊敗了脆弱的我。
可是,夏日的另一個(gè)詞,便是火辣,誰又不曾感受過夏日的火辣?
在初二的年級(jí)通考上,我證明了自己。那個(gè)時(shí)候,我的身體很好,沒有一絲毛病,對(duì)這次測(cè)試,我充滿了信心與熱情,烈日依然高掛頭頂,但我亳無畏懼。在跑道上,我做起了高抬腿,向太陽(yáng)展示著我的'活力。太陽(yáng)仿佛被我感染,曬下的光芒仿佛在為我鼓勵(lì)。我心想太陽(yáng),你的那份火辣我收到了。我會(huì)努力的。環(huán)顧周圍的樹木,青翠挺拔,旁邊的那條小河潺潺,更讓我感受到了我的青春。我咬緊牙光,笑了笑。哨聲響起,我“嗖”地飛了出去,很快占領(lǐng)了第一。我努力邁開長(zhǎng)腿,雙手快速擺動(dòng),像是在游泳一樣,盡管腿有點(diǎn)酸痛,但也得挺過去……隨著時(shí)間的流逝體力逐漸有點(diǎn)不支,有同學(xué)從我旁邊超越。最后,我拿到了第三的好一成績(jī)。結(jié)束后,我躺在草坪上,看著烈日,我又笑了,是的,我征服了炎熱,感受到了那份火辣。是的,我愛上了那份火辣,我愛上的夏日。
炎熱,雖然令我們害怕,但只要仔細(xì)地探尋,炎熱的背后總會(huì)有屬于你的愛。
總有屬于我的季節(jié)作文 6
外面淅淅瀝瀝的小雨連綿不絕,我連忙趁著雨小奔回家。腳下濺起的一陣陣水花,映照著我的內(nèi)心,波瀾起伏。
陰雨連綿的天氣,天空籠罩著黑暗,似乎把一切光明都阻斷了。猛然抬頭,看到了一片綠葉,一片孤單堅(jiān)持著的綠葉,在雨滴毫不留情的打擊下,仍然昂著頭,挺著胸,堅(jiān)定的地佇立于樹上。我震驚了,心想它為何要如此堅(jiān)持呢?即使它落下了也不會(huì)有什么影響。但似乎聽到一個(gè)微弱而不屈的聲音:“不可以,我要堅(jiān)持,我有自己的信仰。我不會(huì)向風(fēng)雨屈服的,堅(jiān)持才是硬道理。”
我回想著今天體育課上800米測(cè)試,望著似乎沒有盡頭的'跑道,我再一次感到生無可戀了。不過,我為何不能再堅(jiān)持一下呢?我為何只跑了一圈半就停下了?在那一瞬間,我恍然大悟,是久經(jīng)風(fēng)雨后的堅(jiān)韌,是信念支撐著它。
次日,當(dāng)我再次看向那片綠葉時(shí),它還在!仍是堅(jiān)定不移的挺拔于樹枝上,身上是雨滋潤(rùn)過后的翠綠。抬頭看向朗朗晴空,宣告著它經(jīng)歷風(fēng)雨后的成功,宣告著它有一份堅(jiān)持的韌勁,宣告著它的璀璨與輝煌。
我迎來了第二次800米測(cè)試。這一次,我大踏步的向前跑去,一圈下來,我大口喘著粗氣,胸口劇烈起伏,頭發(fā)被迎面吹來的風(fēng)吹得亂七八糟,心臟之后從身體里蹦出來。這種疲憊的感覺讓人難受,身體越發(fā)無力。但我想起了那片綠葉,在風(fēng)雨中堅(jiān)持不屈奮斗到底的畫面,一幀幀的在腦海里放映。我握緊拳頭,給自己打氣:堅(jiān)持下去,你還沒有盡全力!憑借著意志跑著,即使身體在屈服,我仍是將它拋之腦后,心里只想著一個(gè)字—沖!
當(dāng)聽到老師喊的出:“3分35秒。”時(shí),我甚至有些不可思議,喜悅早已占據(jù)著我的頭腦,但身體卻在咆哮著,隨之而來的是全身的無力和酸痛,我氣喘吁吁地癱坐在草地上,心里卻有著說不出口的興奮。居然過了!我無法用言語(yǔ)表述我當(dāng)時(shí)的激動(dòng)。這讓我明白,風(fēng)雨過后,你的精彩遲早會(huì)到來。
我在困惑失敗后迎來了屬于我的精彩。堅(jiān)信,總會(huì)有屬于我的那抹翠綠,總會(huì)有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文 7
一年四季,輪流交換,各有各的特色?晌覅s只鐘情于大雪紛飛的冬季。因?yàn)樵谀莻(gè)季節(jié)里,我感受到了那份溫馨的父愛,找到了那個(gè)屬于我的季節(jié)。
記得那是幾年前的冬天,我由于值日,很晚才離開教室,卻忘了叫爸媽來接我。我推著車走在校園內(nèi),一陣寒風(fēng)吹來,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),心中不由胡思亂想,不會(huì)有壞人吧?
走到校門口,看見有一個(gè)黑影佇立在寒風(fēng)中,風(fēng)把他的頭發(fā)吹亂了,可他卻依舊挺拔,似乎寒風(fēng)也不能動(dòng)搖他堅(jiān)定地信念。這是誰呢?我不禁問道!笆俏遥畠!蔽乙幌戮驼J(rèn)出是爸爸,興奮的跑過去,高興地望著他,發(fā)現(xiàn)他也在望著我,四目相對(duì),空氣中似乎多了些溫馨的味道。
父親那溫暖的目光,就像陽(yáng)光的味道;嘴角那淺淺的笑容,更像一池春水中的微波,含蓄卻令人感動(dòng);他那佇立的身影,仿佛比大山還要堅(jiān)定。我陶醉在這一份無言的父愛中。乖乖的讓父親結(jié)果自行車,坐在后座上。迎面的微風(fēng)拂在我的.臉上倒退的數(shù)目消失在遠(yuǎn)方。此時(shí)的我什么也沒有說,雖然身處臘月,卻不再寒冷。
昏黃的燈影下那一對(duì)深夜歸家的父女,一定是一張最美的照片。雖然彼此無語(yǔ),但內(nèi)心的波濤在澎湃。這個(gè)溫馨瞬間會(huì)在我內(nèi)心積淀,積淀成一份最雋永,最凝重的溫馨,任心境變遷,永不漠視,永遠(yuǎn)珍惜。
每當(dāng)冬天來臨,我總會(huì)想到那個(gè)溫馨瞬間,雖然依舊身處寒冬臘月,可我卻不會(huì)感到寒冷,因?yàn)楦笎鄣年?yáng)光會(huì)一直籠罩著我。在那個(gè)冬季,我找到了屬于我的父愛,也找到了屬于我的那個(gè)季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文 8
每一個(gè)高峰都像是聚集,每一個(gè)波浪都像憤怒,每一只小貓都有自己的獨(dú)特之處,每一片花瓣都有自己的美麗。平凡的我,也屬于我的季節(jié)。
我記得一年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)考試。我早上發(fā)論文時(shí)只得了82分。放學(xué)回家時(shí),天陰沉沉的,仿佛天上的仙女姐姐對(duì)我的`成績(jī)不滿意。那棵樹彎著腰,無精打采;鳥兒在吵鬧。當(dāng)我回到家告訴父母,他們可能對(duì)我不滿意,所以他們安慰我。但我還是不開心。中午醒來后,我坐在床邊不想上學(xué)。我還記得。很明顯那天下午我?guī)缀跎蠈W(xué)遲到了。
我想現(xiàn)在就來。我年輕的時(shí)候船不起作用。從那以后,我想我更注重?cái)?shù)學(xué)。眾所周知,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要做題。所以從小學(xué)到中學(xué),我每學(xué)期都會(huì)做一兩本課外數(shù)學(xué)書。
六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一學(xué)期前的幾個(gè)晚上,我擔(dān)心競(jìng)賽會(huì)進(jìn)行我用兩個(gè)晚上讀完了整個(gè)第二學(xué)期的數(shù)學(xué)書。雖然結(jié)果不是很好,但我盡力了。
初中第二次數(shù)學(xué)競(jìng)賽后兩天,當(dāng)我做完練習(xí)時(shí),班主任說我是第一個(gè)。我只是覺得他在跟我開玩笑,所以他只是笑了笑,不怎么在意。直到后來看到紅名單,才相信班主任的話。那天我回家時(shí),路邊的樹在風(fēng)中翩翩起舞,鳥兒在歡快地歌唱,兩只小狗在路邊追逐嬉戲,搖著尾巴,看上去非常高興。
我的季節(jié)也許不是五彩繽紛,芳香四溢,但它是我努力建造的磚房。它又飽滿又美麗。一定有很多人比我更擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。事實(shí)證明,還有很多數(shù)學(xué)問題我無論如何也解決不了,但我喜歡它。這種愛就像聚集,憤怒和美麗。
我的季節(jié),春意盎然,綠樹藍(lán)天,溫暖美麗,我相信總會(huì)有我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文 9
正在屋里埋頭讀書,偶有一縷縷清香飄進(jìn)窗戶——窗外那株桂花不知何時(shí)早已悄然開放,秋天也悄悄地降臨了。
當(dāng)步入這一片淡雅的黃色,霎時(shí)間已不是一縷飄香,而是一股又一股濃郁的香。這香氣鋪天蓋地的襲來,把我籠罩其中。小小的桂花像點(diǎn)點(diǎn)碎銀,又似一張張稚嫩可愛的笑臉,那香氣從每一個(gè)燦爛笑臉中滲透而出,彌漫整個(gè)秋天。而那頂著金黃葉帽的樹上的.楓葉,也飄下來感受那淡雅的花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花、楓葉,共同營(yíng)造出一片金光閃閃。我的內(nèi)心也被這一片金光沐浴著,變得溫柔純凈,冰清玉潔;被這一片金光的網(wǎng)籠罩著,恬靜而又完美;被一片洶涌的金色侵染著、沖洗著,蟬蛻一般,輕飄飄、軟綿綿的。那林中深沉的啼叫聲,可是只是在一片金黃的溪流中洗滌而過……
遠(yuǎn)處的果田里,一陣秋風(fēng)掠過,單調(diào)的綠色便變成了五顏六色的芬芳。那芳香鋪面而來,醉人心脾。那綠色走廊一樣迷人的葡萄架,芳香而又幽靜;茂密的枝藤爬滿了架子;在那又大又綠的葡萄架下,掛著紫黑、溜圓、晶瑩珍珠般的葡萄。放在嘴里一咬,汁水像蜜一樣甜,從嘴里甜到心里。此時(shí)在田里工作的農(nóng)民,臉上也掛著蜜一般甜的笑容。因?yàn)閷?duì)他們而言:豐收就是財(cái)富。他們需要不斷勞動(dòng)、不斷豐收。所以他們勞動(dòng),他們豐收,為了遠(yuǎn)離窮苦勞動(dòng),為了讓人們吃上食物而豐收!
一陣秋風(fēng)掠過,桌上的書沙沙作響,秋風(fēng)似乎在對(duì)我說著什么,是的,我懂了,隨手拈來一株桂花,轉(zhuǎn)身回到屋里,翻開我的課本。在這個(gè)屬于我的季節(jié)里,我要更加努力學(xué)習(xí),樸實(shí)勤勞,收獲累累碩果,為即將到來的“寒冬”做好充分的準(zhǔn)備!
總有屬于我的季節(jié)作文 10
春天是明媚的,卻從里到外透著一股軟綿綿的勁,就好像被打入冷宮的妃子的臉。我以為,它是不屬于我的。如同已逝去的6年小學(xué)時(shí)光,在回憶中閃著光,卻如易碎的玻璃般無法觸碰。那時(shí)的我隨意,懶散,就像春天和煦的陽(yáng)光,溫暖卻無力。心中會(huì)時(shí)常飄起一場(chǎng)細(xì)微的春雨,來得快去得也快,只在心間滲出一層淺淺的悲傷,永遠(yuǎn)不會(huì)有徹骨的冰冷。
美好如春季。卻已不屬于我。
夏天是熱忱的,卻夾雜著惱人的煩悶。就如同仿佛近在眼前的初一時(shí)光,瑣碎而不堪。這是個(gè)多雨的.季節(jié)。那時(shí)的我沖動(dòng),卻帶著已經(jīng)不屬于我的無憂無慮。那時(shí)的自知,那時(shí)的自以為是,矛盾似地布滿整個(gè)胸腔。沒有嫉妒,沒有厭惡,有時(shí)如同暴雨似的悲傷無邊無際地彌漫,卻也會(huì)帶來釋然——醞釀出來的雨會(huì)帶走所有的悶熱,洗刷一切的骯臟。
矛盾如夏季。卻已不屬于我。
秋天是個(gè)從骨子里散發(fā)著悲涼的季節(jié)。顏色濃重的楓葉,卷帶著怒吼的秋風(fēng),會(huì)在不經(jīng)意間到來。就如同現(xiàn)在身處的時(shí)光,內(nèi)心無比“滄!,聯(lián)系到的只有詩(shī)人們的多愁善感,對(duì)家鄉(xiāng)的思念,對(duì)貶謫的悲哀,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤懣……這時(shí)的我可謂“為賦新詞強(qiáng)說愁”,在無中生有的悲傷中把自己浸泡,直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透出一股霉味。
無耐如秋季,卻是不屬于我的。
冬天是最蒼白的季節(jié),蒼白到讓人想嘆息。白色覆上一切,只差沒染上天空,黑黑白白地晃著眼睛。微弱的陽(yáng)光根本抵擋不了漫天飛舞的冰冷。就如同預(yù)想中的初三時(shí)光。面對(duì)的只有漫天飛舞的雪花般的試卷,以及一張張木訥的面孔,肩上擔(dān)的,是對(duì)自己的責(zé)任。
破碎如冬季,卻是不屬于我的。
在回憶與未來交錯(cuò)的時(shí)空里,我輾轉(zhuǎn)徘徊。卻始終找不到那個(gè)明亮而張揚(yáng)的季節(jié)。找不到。
我并未停下腳步。
我一直相信著,總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文 11
我相信自己是一只蟬,被黑色的世界纏繞。我每天都做著許許多多的夢(mèng),靜靜等待飛上枝頭的那一天。
時(shí)光太瘦,指縫太寬。逆轉(zhuǎn)時(shí)光,回憶曾經(jīng)的我。
六歲,我隨父母從老家來到確山,開始了我的小學(xué)生涯。當(dāng)時(shí)雖然年幼,但我卻知道學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性,所以我努力地學(xué)。我夢(mèng)想考出好成績(jī)得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的佩服,就像一只泥土中的蟬夢(mèng)想化成知了,去迎接那充滿生機(jī)的陽(yáng)光,飛上那最高的枝頭,放聲歌唱,唱出我對(duì)光明的向往。但現(xiàn)實(shí)往往和想象不同,一次次成績(jī)出來,我考得平平無奇。哼,以為自己有了翅膀便可以飛嗎?還不是一只丑陋的蟬!同伴譏諷道。哦,原來我是一只蟬!夢(mèng)想破滅,我恐慌屬于我的季節(jié)從指間滑過,竟未留下一絲聲響,一點(diǎn)漣漪。
十二歲,我經(jīng)歷了人生中第一次重要的`考試小升初。頭一天夜里,我做著最后的復(fù)習(xí),夢(mèng)想成為一只備受矚目的知了,而不是生活在黑暗世界的蟬。因?yàn)槲乙廊幌蛲饷,我想在高高的枝頭俯視這個(gè)世界,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,我考得一般,只進(jìn)了一所普通中學(xué)?傆X得自己考試失利了,夢(mèng)和希望完全破裂。唉,我還是一直蟬呀!但,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!
還是十二歲,我告別小學(xué)來到了初中。這里雖然陌生,不過初中生活已不再是小學(xué)那般無味,而是變得多姿多彩。我提醒自己,要快快振作起來。于是,我發(fā)憤圖強(qiáng),努力拼搏?斓狡谀┝,我還在為第二天的考試做準(zhǔn)備。我再次夢(mèng)想得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng),夢(mèng)想著展翅高飛,去追求那燦爛的陽(yáng)光。但現(xiàn)實(shí)狠狠地給了我一巴掌,把我的夢(mèng)打破。這次,我依然告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!
十三歲,淚水已不能再飛,我也不能讓淚水再飛出來!失敗就失敗,失敗又有什么關(guān)系!我總會(huì)有成功的那一天,我終將化作知了,去迎接屬于我的季節(jié)!
總有屬于我的季節(jié)作文 12
有一個(gè)只屬于我的表?yè)P(yáng),一個(gè)只屬于我的認(rèn)可,經(jīng)歷了挫折與坎坷,我找到了屬于自己的季節(jié)。
小時(shí)候愛看電視上的動(dòng)畫片,每天看動(dòng)畫片是我學(xué)習(xí)繪畫的動(dòng)力,漸漸的便開始想要臨摹動(dòng)畫中的人物形象。于是決定去報(bào)美術(shù)班。媽媽知道后,便帶我去了美術(shù)班。到了素描班,剛進(jìn)去就聽到一陣沙沙沙的聲音傳進(jìn)耳朵,那是學(xué)生們?cè)诰毩?xí)畫線條。地面被鉛筆屑所染黑,畫室很安靜,沒有一個(gè)人說話,這讓我自在了許多。老師拿了一支削得很長(zhǎng)的鉛筆。把紙貼在板子上,先是教我握筆姿勢(shì),大拇指壓在筆桿上,剩下四兄弟抱緊了。然后開始教我怎么練線條,手腕發(fā)力,手臂不動(dòng),橫的直線,豎的線條,左斜右傾,我漸漸覺得有些無聊。不過仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)老師畫的線條很直,很整齊,而我的直線帶鉤還不穩(wěn)。我瞅了瞅旁邊大姐姐的畫,一個(gè)靜物組合,線條時(shí)粗時(shí)細(xì),還十分的齊整,明暗分明,表現(xiàn)得非常的明顯,這讓我對(duì)素描又產(chǎn)生了興趣。
我對(duì)素描開始抱以享受的態(tài)度,每天畫出一些水果、罐子。老師有一天夸我進(jìn)步很快,我也開心了許久。可時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)繪畫的.人數(shù)變多,優(yōu)秀的人也比我多了,我常常會(huì)被旁邊的新生超過,與他們形成一個(gè)鮮明的對(duì)比,我還不如新生畫的呢,我的心情也漸漸躁動(dòng)起來,慢慢變得自卑,便打算放棄了;氐郊依,還與父母大吵了一架。父母總認(rèn)為是我自己不告訴他們緣由,因此來數(shù)落我,我可能是被這躁動(dòng)沖昏了頭腦,便暫時(shí)放棄了繪畫。
幾年后我又決定重新開始學(xué)習(xí)素描,此前的基礎(chǔ)還有些記憶,到了美術(shù)班直接畫了水果和一些基礎(chǔ)的靜物,進(jìn)度還是很快,我便回家給家長(zhǎng)看我畫的作品,得到了認(rèn)可與信任。在我展示我的繪畫作品時(shí),老師也會(huì)帶我的畫去參加展覽等等。老師對(duì)我的認(rèn)可和家人對(duì)我的贊揚(yáng),讓我重拾信心。
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的季節(jié),而我也通過重拾繪畫上的自信而終于找到了屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文 13
一年四季,總有屬于我的季節(jié)。
——題記
冬天的那場(chǎng)考試,我失利了。整個(gè)寒假,我都在深深的自責(zé),無法走出那黑色的、冰涼的陰影。再過幾日就開學(xué)了。
那天,我坐在桌前,看著小說。母親在屋外喊道:“女兒,今天天氣可好了,我們出去玩吧,好嗎?”我情緒不高,可又不想母親失望,就同意了。
我跟在母親后面,慢慢地走著,慢慢地、靜靜地,我們都沒有開口說話,只是慢慢地走著,走著……
忽然,我一抬頭,母親已不見蹤影,我看見的是一片花叢,陽(yáng)光從頭頂直瀉下來,照得我渾身暖洋洋的,哦!春天來了。我的心底有種莫名地感覺蕩起。
我漫無邊際的走在這花的樂園里,輕輕地去傾聽花的聲音,細(xì)細(xì)的去欣賞花的姿態(tài)。害羞的月季紅了臉;邊上的郁金香笑開了嘴;梔子花的香氣令人陶醉,雪白的花朵多么潔凈……
一陣微風(fēng)吹過,我再次抬起頭來,看見一朵小的不知名的花在風(fēng)的吹拂下,搖擺著,是那么的纖細(xì),那么的柔軟,讓人憐憫。不禁讓我想象,她是怎么熬過那寒冷的冬天,再一次展現(xiàn)美麗的.?
嗯……哦?!
這小花的冬天不就像我考試失利后的低谷嗎?為什么小花能熬過冬日的冰霜,重展她優(yōu)美的身姿,而我卻陷入了寒冷的冰地?
花為自己的生命,努力著、奮斗著,只為等到那破土的一刻,那開花的一秒,將生命的精彩淋漓盡致的展現(xiàn)出來。那份獨(dú)有的風(fēng)姿,是汗水澆灌下結(jié)出的果實(shí),是付出后獲得的回報(bào)。它有著執(zhí)著的信念戰(zhàn)勝了冬天的嚴(yán)寒,戰(zhàn)勝了冰冷的侵襲……
而我呢?就這樣淪陷入人生的底谷?就這樣,連小花也不如?不行!這樣不行,我需要的是努力,需要的是奮斗,而不是永遠(yuǎn)的深陷直到沉沒。
春天,花兒綻放的季節(jié)。
春天,也是屬于我——希望的季節(jié)!
總有屬于我的季節(jié)作文 14
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锾欤怨乓詠肀闶且粋(gè)感傷的季節(jié)。沒有夏日的陽(yáng)光燦爛,沒有春天的鶯歌燕舞,好像一切都失去了激情,但我認(rèn)為秋天更有激情,那是無聲的激情。小考、中考、高考三個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)都在秋天無聲的進(jìn)行,那時(shí)我們失去了一切的歡笑,一切的打鬧,一切都是靜悄悄地,只有那畢業(yè)相上的`自己還在傻傻的笑著,好像在嘲笑今天匆忙的自己。秋天,是我們奮戰(zhàn)的季節(jié),努力了多少年,只有那么幾天,便一切都成為往事了。
激情揮撒著汗水,用自己的筆尖敘述著多少年以來的努力艱辛,外面的一切都是無聲的內(nèi)心卻在有節(jié)奏的地跳動(dòng)著,生命也在繼續(xù),用青春激情鑄就著人生的輝煌。秋天,勝過所有的季節(jié),秋天沒有春天那么富含生氣,那是因?yàn)橐磺械纳鷼舛急蝗谌肓巳淼难褐小G锾鞗]有夏天的陽(yáng)光燦爛,因?yàn)殛?yáng)光被我們丟在了窗外,秋天沒有冬天的嚴(yán)寒刺骨,秋風(fēng)只是無聊地吹打著樹葉,世間的一切好像都與我無關(guān)。秋天是忙碌,忙著為自己的人生而戰(zhàn),忙著為親人的期望而戰(zhàn),忙著為自己的幸福而戰(zhàn)。
秋天的忙碌是無聲的,要用心去感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一顆顆年輕的心似乎跳動(dòng)得更有力了。我們收起了一切的年少輕狂,變得更沉穩(wěn)了,但我們?nèi)耘f年輕,仍舊富有激情,富有挑戰(zhàn)一切的雄心壯志。今年的秋天將有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),硝煙在我們的心里,綻放成花,那是青春的回憶,那是秋天的風(fēng)采。我們無聲的準(zhǔn)備著那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們都愿意全力以赴,我們什么都不怕,所有的口號(hào)都成了虛設(shè),真正的只有我們的汗水,只有我們幸福的時(shí)光。在秋天,我們對(duì)人生的思考更真實(shí)了,我們更能面對(duì)現(xiàn)實(shí)了,我們?cè)僖膊粫?huì)被擊倒了,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,就在秋天,我們的年少輕狂被丟棄了,一切都成為往事了。秋天,最有生命力,最有激情,也最有曲折。
總有屬于我的季節(jié)作文 15
百花爭(zhēng)艷迎來了酷熱的夏,豐碩的果實(shí)迎來了金色的秋。而在寒冬里綻放的那枝梅花,迎接著屬于自己的季節(jié)——春天。
“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”,飛舞的雪花輕掩著冬天的大門,把春天的窗戶輕輕開啟。此時(shí),紅梅正在潔白的雪花中歡笑。
在這個(gè)瑞雪飄飛的日子里,我從姥姥家回來,走在鄉(xiāng)間小路上,靜靜的享受著冬天的靜謐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,連綿不絕的山包,都戴上了白色的帽子。山上那一棵棵高大的樹木雖然少了綠葉的裝飾,但一身白衣也不毫遜于綠葉,甚至有種“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的高貴與優(yōu)雅......正在我陶醉在這如夢(mèng)如幻的景色中時(shí),一縷清香透過我的鼻孔沁入心底。我尋著這縷清香向前走去。
走著走著,遠(yuǎn)處的山道邊出現(xiàn)了一抹似有若無的紅色。我加快了前進(jìn)的.腳步,漸漸地,那紅色距離我越來越近,越來越近。終于,那輪廓清晰了起來。
“是梅花!”我驚呼道。那紅色,艷麗而不失高雅;那線條,彎曲而不失剛毅;那香氣,清幽而不失濃郁……紅紅的花瓣剛剛綻開,金黃的花蕊絲絲撓撓,一朵朵地綻放在干枯而堅(jiān)毅的枝條上,好不俊俏!
我看呆了——梅花竟然是如此美麗,更何況他是在這寒冬中綻放的!我突然明白了“梅花香自苦寒來”的意思。是啊,即使開的再艷麗的花,不經(jīng)過寒冬的考驗(yàn),怎么能散發(fā)出那清幽的香氣?怎能在百花中找到屬于自己開放的季節(jié)?剎那間,我心里暖暖的,就像有一縷縷燦爛的陽(yáng)光射入我的心里,照亮了我前進(jìn)的道路。
許久之后我才清醒過來,繼續(xù)沿著山路往前走去。一路上,我的腦海中始終浮現(xiàn)著那枝梅花“凌寒獨(dú)自開”的景象。此時(shí)我心中有太多太多的感受,太多太多的感觸,就好像那一瞬間,我領(lǐng)悟了梅花的堅(jiān)毅,那頑強(qiáng)的精神。
現(xiàn)在,我終于明白了,任何花都有屬于自己開放的季節(jié)。就像人一樣,只要心中懷有夢(mèng)想,即使在最寒冷的冬天,這朵夢(mèng)想之花也能綻放,成為這個(gè)季節(jié)的主角。
總有屬于我的季節(jié)作文 16
有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春,有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏,有人鐘情天高云淡的秋,可我,只憧憬那雪花飛揚(yáng)的冬。
它,沒有春天的鳥語(yǔ)花香和風(fēng)和日麗,也沒有夏天的綠樹成蔭和熱情奔放,更沒有秋天的金桂飄香和碩果累累。冬天,默默不語(yǔ),卻給人帶來一種精神的寧?kù)o。
這時(shí)的我就并不像其他季節(jié)一樣窩在家里,而是去外面欣賞雪景,一年總有那么一天是下大雪的,那白色的世界實(shí)在是太吸引我了。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,大地立刻就變成粉妝玉砌的世界。雪花像小孩似的,有自己的個(gè)性。有的雪花喜歡褐色,便落在瓦片上;有的雪花喜歡棕色,便落在樹干上;有的雪花喜歡衣服,便落在人們的身上。
學(xué)校里,同學(xué)們穿得厚厚的,就像一只只既活潑又可愛的小企鵝。他們來到操場(chǎng)上,個(gè)個(gè)都開始玩。有的同學(xué)在打雪仗,你不讓我,我不讓你,都要想取得勝利,就像古代歷史的“三國(guó)鼎立”一樣。當(dāng)然我也沒落下,一起參與到了他們的游戲中去,那白色的雪花一揉起來就成了一個(gè)雪球,雖然戴了手套,但還是覺得冷氣從縫隙中冒了出來,一丟過去,立刻散成了一片雪花幕,大家的臉上都堆滿了笑。
冬天里,還秘密地隱藏著兩種精神。一種堅(jiān)強(qiáng),一種心靈純潔的精神。堅(jiān)強(qiáng)的'精神體現(xiàn)在“歲寒三友”——松、竹、梅的身上。這三種植物,在冬天里才能看出他們的精神。尤其是梅。在萬物凋謝的時(shí)候,梅花就要開放。在冬天里,越是冷它就愈開的艷。由此看來,它的精神是多么的堅(jiān)強(qiáng)。而我們遇事時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)。心靈純潔體現(xiàn)在“雪”的身上。它落在地面上,可以看出它是多么的白,沒有一絲瑕疵,給人帶來心理的洗滌。
冬天給人帶來了樂趣,也給大地帶來春前的生機(jī),當(dāng)然也留在了我的青春里,我的心靈也因冬天更美好。冬天,這就是屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文 17
近日心里很不平靜,家里瑣事招惹的不愉快一樁接著一樁。有時(shí)竟想:或許這就是宿命,我本就該多坎坷且不幸的。
又是周末,逢著一個(gè)清冷的天。屋子里呆久了便覺無趣之極,拿起相機(jī),去滄浪亭看看吧。
一向很喜歡滄浪亭窄小的水巷,一座斜直的石橋跨在上面,連接著滄浪亭的大門和對(duì)面塵封的舊宅庭院。之所以選擇去滄浪亭,是無端感覺這名字與此時(shí)的心境頗為相近,清冷且又有隱隱的期待。
停好車正準(zhǔn)備循水而去,一抬頭,卻見不寬的水面上竟立著一片殘荷。秋風(fēng)過處,楚楚而動(dòng)。原先那碧綠的荷葉而今或作金黃,已薄西山的日光灑在上面,如一個(gè)初生的嬰孩張揚(yáng)著嶄新的生命。那幾張?jiān)诰G色底盤中灑落點(diǎn)點(diǎn)舊銅鐵色的,則猶存風(fēng)韻,在風(fēng)中淡淡搖曳,有著別樣的風(fēng)情。
我驚呆了。從來只知道殘荷是枯槁清瘦的,其暗淡的色澤是即將消釋的生命最后的掙扎,“留得殘荷聽雨聲”似乎已經(jīng)是殘荷凄美人生絕頂?shù)囊饩沉。然而,眼前這片秋荷卻竟可以如此華麗,從容在生命的秋天里。
我不由得停下腳步,靜靜的坐在河邊嶙峋的青石上,對(duì)著這片秋日的.殘荷,油然而生慚意。
人生四十始,不惑之年總遇困惑之事,由此常惘生悵然。倘若人生如這一池荷,那么我該是其中的那一株呢?或許是殘跡斑斑的那片,那為何不能如它一般在秋風(fēng)中淡然樹立?恍又覺得是那金黃的一株,因我知道我的心里仍舊有著不甘與不舍,仍舊有著輝煌的希冀。
總有屬于我的季節(jié)
這片荷塘殘葉就這樣,靜靜的于小河的盡頭、夕陽(yáng)的余暉里等待著更深的秋意。那曾經(jīng)的青蔥在烈日下記載了風(fēng)華的青春,而今在初秋的風(fēng)里,又何必一聲嘆息呢?多事之秋,或許正是我人生中最燦爛的一季,于我本就單薄的生命里增添些許厚重,些許感觸。
正想得出神,見一枝枯萎的蓮蓬映在一片青綠金黃的葉子里。于是舉起手里的相機(jī),攝下這段秋的年華給自己。
總有屬于我的季節(jié)作文 18
四季是美麗的,這其中就有姹紫嫣紅的春天、烈日炎炎的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。但我還是喜歡這郁郁蔥蔥的夏天,它雖悶熱,卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會(huì)覺得它十分迷人。
夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬里在詩(shī)中寫道:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蹦闱,那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴;ü嵌鋬合窕鹁嫠频母吒呱斐,嬌羞欲語(yǔ),盈盈欲滴,隨風(fēng)飄來清香陣陣,沁人心脾。有的蓓蕾初綻,像羞答答的少女;有的競(jìng)相開放,露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的,不信你走進(jìn)我們的學(xué)校里看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園都被綠色給籠罩了!放眼望去,綠樹成蔭,走在中間,一絲絲涼爽的微風(fēng)拂面而來。榕樹高大挺拔,綠色的葉子在陽(yáng)光的照耀下發(fā)光,展現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。其他樹木也褪去了冬天留下的枯黃,取而代之的是一樹的翠綠。
夏天是藍(lán)色的。它說變就變。一會(huì)兒陽(yáng)光晴朗,再過幾分鐘,就立即下起了暴雨。電閃雷鳴,狂風(fēng)咆哮著,一道道閃電劃破漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使人驚悸。雨停了,那瓦藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道道彩虹,雨后的空氣反而更加清爽。一切都是那么的舒暢,吸一口新鮮的空氣,到處都是美好的'……
夏天除了擁有絢爛多彩的景色以外,還為我們帶來許多樂趣。
在蟬聲陣陣的夏日里,蜻蜓靠著樹蔭低飛,生怕自己的翅膀被這火辣太陽(yáng)發(fā)出的刺眼光芒灼傷。在這驕陽(yáng)似火的季節(jié)里,人們?cè)谟斡境乩镦覒蚍v,快活戲水,充滿了歡聲笑語(yǔ),真有說不出的愜意。我們甚至可以去海邊,迎著銀白皎亮的海浪追來逐去,腳踩在水里,冰涼冰涼的,在酷暑難耐的夏天,真是舒服極了!我們肆無忌憚的在沙灘上享受陽(yáng)光浴,在海邊拾貝殼,海中暢游,這是我記憶中最快樂的時(shí)光了。
夏天是充滿激情的,它奔放、豪邁。夏天的美讓人陶醉,夏天如同一杯綿軟香甜的冰激凌令人久久回味。擁抱夏天,我們與夏天同樂。
總有屬于我的季節(jié)作文 19
在春夏秋冬四季中,我覺得春天太干燥,夏季太炎熱,冬天又太寒冷,而秋季呢,卻天高氣爽,清涼宜人。所以,我喜歡秋天!
剛剛經(jīng)歷了盛夏的酷熱,涼爽的秋風(fēng)令人精神為之一振,不冷不熱的天氣讓人渾身舒服自在。唐朝大詩(shī)人劉禹錫曾寫過一首《秋詞》贊美秋天:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵!笨磥,美好的秋日激發(fā)了詩(shī)人的創(chuàng)作靈感,詩(shī)人是喜歡秋天的。所以,我也喜歡秋天!
我是一名教師,新學(xué)期就是從秋天開始的。新的班級(jí),新的學(xué)生,新的環(huán)境,一切都是新的,讓我對(duì)未來也充滿了新的期盼。于是,渾身都鉚足了勁兒,要好好的干一番。秋天,是我精氣神最充足的時(shí)候。所以,我喜歡秋天!
逢到星期天,我就帶女兒到郊外游玩,享受大自然的無限風(fēng)光。女兒在田野里跑啊,跳啊,撿拾樹上的落葉,采摘路旁的野花,不時(shí)傳來銀鈴般的`笑聲。而我,仰望著藍(lán)天白云,感受著輕風(fēng)暖陽(yáng),欣賞著綠樹紅花,直覺得神清氣爽,心曠神怡,輕松愜意。會(huì)情不自禁地吟誦毛澤東主席的詩(shī)句:“天高云淡,望斷南飛雁,不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬!庇袝r(shí)也會(huì)輕輕地哼唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑!彼,我喜歡秋天!
秋天是個(gè)愛下雨的季節(jié),秋雨綿綿嘛!可那雨下得多穩(wěn)呢!不急不躁,不溫不火,不疾不徐,有時(shí)一下就是三兩天。這樣的雨,正是“雨打芭蕉,早也瀟瀟,晚也瀟瀟!边@是一種優(yōu)美的意境。所以,我喜歡秋天!
何況,秋天是收獲的季節(jié),到處都呈現(xiàn)出一派豐收在望的景象。不是有一首兒歌嗎:“秋天到,秋天到,地里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白,大豆粒粒飽。高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。秋天到,秋天到,園里果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子,架上掛葡萄。黃澄澄的是梨,紅通通的是棗!边有一句:“冬瓜披白紗,茄子穿紫袍,白菜一片綠油油,有青有紅是辣椒!倍嗝疵赖漠嬅姘!所以,我喜歡秋天!
可愛的秋天,美麗的秋天,迷人的秋天!我愛這秋天!
總有屬于我的季節(jié)作文 20
光景爛漫,三月春風(fēng)惹人閑;烈日當(dāng)頭,夏日雷雨急匆匆;秋風(fēng)蕭瑟,寒窗獨(dú)坐落葉舞;冬雪茫茫,四顧遍野白雪覆。
一年光陰,如駒過隙,似梭穿行,在歷史漫漫的洶涌的河流中,四季無數(shù)次輪回,它們從不厭倦,從不疲憊,只是任勞任怨地為人間增光添彩。因?yàn),它們各不相同,別具一格?墒牵鼈冎g卻無聲無息地形成了一種默契,從不矛盾,從不擁擠。它們之間的變換,是大自然鬼斧神工之奧妙,是無形中悄然逝去的柔和,共同拼接成了一年的時(shí)光。
對(duì)于季節(jié)這個(gè)概念,我們已熟悉得似乎快要忘卻,可是,很少有人明白,它們?cè)谀瑹o聞地為我們奉獻(xiàn),它們?cè)跓o聲無息地感染著我們,改變著我們。
我向往春天的風(fēng)和日麗,鳥語(yǔ)花香;我向往夏天的激情澎湃,熱情無限;我向往秋天的淡淡微涼,颯爽自由;我同樣也向往冬天的悄無聲息,白雪皚皚?墒,它們之中最讓我如癡如醉的就是冬天。
在我的世界里,冬天不像人們所想象的那樣蒼白、寂靜,而是飽含者溫馨和活力。就如,磨難是人前進(jìn)的動(dòng)力,挫折是人覺醒的依據(jù),痛苦是人成功前的歷練。人生,仿佛就是一個(gè)人的修行,獨(dú)自行走,獨(dú)自忍受,獨(dú)自欣賞,獨(dú)自快樂無論遇到什么,都只是你一個(gè)人的事,無論成功與否,無論悲傷依舊,只要記得,付出多少,得到的回報(bào)就有多少。只有不斷磨礪,不斷受挫,不斷失敗,人生才更有價(jià)值,更有品味的意蘊(yùn)。因?yàn)樗鼈冏罱K,在你修行的`終點(diǎn)會(huì)送給你一個(gè)最有價(jià)值的禮物,只看你是否配得上擁有它。
四季如同人生,而人生卻不是都有四季。在我修行的漫漫征程中,我希望能擁有四季,擁有屬于我自己的季節(jié)。無論春、夏、秋、冬,無論艱、難、險(xiǎn)、阻,只要憑自己的努力,就一定能繼續(xù)前行,因?yàn),我的季?jié)我做主!
歷程很艱辛,可是意志卻未泯,我必走自己的路,讓別人說去吧!
總有屬于我的季節(jié)作文 21
緊閉著的門和窗仍擋不住那激烈的爭(zhēng)吵聲。爸爸媽媽又吵架了。我趴在桌子上,眼睛在看這桌子上那算了幾遍的數(shù)學(xué)題,耳朵里充斥著媽媽尖銳的哭喊聲,心中想著以前家里和樂融融的場(chǎng)景,煩躁地低吼了幾聲,又去演算數(shù)學(xué)題。
課堂上,我瞪著那道仿佛在恥笑我的數(shù)學(xué)習(xí)題,剛剛老師講課的時(shí)候,我又跑神了,老師用了兩分鐘就“輕描淡寫”地把這道題講完了,就剩下我那雙焦急后悔的`眼睛一遍遍地看著黑板上的演算過程。最近,我越來越不能集中注意力了。
周末,我總是在同學(xué)家寫作業(yè),我一點(diǎn)也不想呆在家里,我覺得和爸爸媽媽的距離越來越遠(yuǎn)了。
家中的爭(zhēng)吵聲,老師的呵斥聲久久回蕩在我的腦海里。我就像一個(gè)將要窒息而死的人,生活像一塊巨石將我壓得喘不過氣來。
這簡(jiǎn)直就是一個(gè)冬天。
一個(gè)晚上,我趴在書桌上和習(xí)題較勁,門突然毫不憐惜地被擰開了,我扭頭,看見了爸爸陰云密布的臉。“老師給我打電話了”沉默了一會(huì)后,爸爸開口了。我好像知道了下面要說什么,低下頭,等待他的訓(xùn)斥。房屋里又恢復(fù)了寂靜。僵持了一會(huì)后,爸爸嘆了一口氣,說:“你一定要記住,父母的懷抱是最溫暖的港灣,有什么心事一定要告訴我!蔽殷@訝地抬起頭,看著爸爸,眼中似乎有什么溫?zé)岬臇|西逐漸蔓延出來。我咬了咬唇,緩緩地說道:“爸爸,你和媽媽.......”
我只在那哀怨冬天太過寒冷,卻忘了,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
回家的路上,我嘴里哼著歌,臉上是壓抑不住的笑臉,心中有喜不自禁地回想起爸爸媽媽了解了我心里的想法后,向我保證為了我不再因?yàn)槟切╇u毛蒜皮的事而吵架。
生活難免有低沉的時(shí)刻,就像自然一定少不了冬天。但你一定要記住,寒冷死寂的冬天過后就是萬物復(fù)蘇,溫暖的春天。還有,你生活得快不快樂是由你自己來決定的,你的季節(jié)你做主。
對(duì)!當(dāng)你遇到“凜冽蕭條的冬天”的時(shí)候,你要相信:我的季節(jié)我做主。
總有屬于我的季節(jié)作文 22
春天是一個(gè)百花齊放,生機(jī)勃勃的季節(jié),夏天是一個(gè)放假游玩的好時(shí)節(jié),秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),冬天是一個(gè)白茫芒,冰柱晶瑩的美季節(jié),在這幾個(gè)季節(jié)里我最喜歡碩果累累、稻谷飄香的秋天。
每年秋天放假時(shí)我都會(huì)回到老家,來到麥田邊,看那成片成片一眼望不到盡頭的金黃,金黃的麥子隨著秋風(fēng)在田間舞動(dòng)它那優(yōu)美的身姿,陽(yáng)光照在上面好像金色的海洋上還鑲著一顆顆淡黃色的珍珠,美極了,穿過麥田來到菜地,一大片綠色印入眼簾,綠色的蔬菜上還有清晨留下的露珠,被耀眼的陽(yáng)光一照綠瑩瑩的草灘瞬間變得更加油亮發(fā)光了,看那圓圓的包菜,好像一個(gè)個(gè)超大號(hào)的足球,就這樣被放在了田地里十分醒目,看那一大片被種在地里的`小秧苗長(zhǎng)得那樣旺盛,我心里暗自竊喜,今年的蘿卜肯定會(huì)長(zhǎng)的很不錯(cuò)。再看看那像花兒一樣漂亮的大白菜,一顆顆躺在地上像個(gè)美麗的睡美人,菜地的盡頭有一片果林,香甜可口的果子掛滿枝頭,紅紅的橘子圓得像一個(gè)個(gè)小燈籠,那一個(gè)個(gè)黃燦燦的梨子掛在樹上,水靈靈的看著就讓人垂涎欲滴,讓人有想馬上摘一個(gè)吃的欲望。
在我們老家的秋天不僅有美麗的風(fēng)景,還有美味無污染的綠色蔬菜和香甜的果子,在那空曠無邊的草地。還可以玩各種各樣的游戲,自由撒歡秋天的落葉非常多,我經(jīng)常和表妹一起撿樹下各種的落葉,經(jīng)過精挑細(xì)選之后,帶回家洗干凈做成漂亮的書簽,然后余下的落葉和表妹一起做各種形狀的剪貼畫,有時(shí)表妹找來一幫她的好朋友,帶著我去到果林玩,在果林里躲貓貓,躲在大大的橘子樹下,濃密的樹葉能整個(gè)的把我遮住,在隊(duì)友還沒有找到我時(shí),我悠然的在里面偷偷地摘橘子吃。每次要回武漢時(shí),我和媽媽、外婆就提著菜籃到菜地去挖一大堆蔬菜,野菜、紅薯之類的帶回家,外婆種的菜天然無污染,又有營(yíng)養(yǎng),我最愛吃了。
秋天是一個(gè)天高云淡、五谷豐收的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié),我更愛外婆家的秋天!
總有屬于我的季節(jié)作文 23
無論是強(qiáng)大的,還是弱小的,其生命歷程都一樣,生離死別。無論是引人注目的,還是平平淡淡的,都在用自己的生命去譜曲。無論富、貧,其結(jié)果都一樣,只是過程不同罷了。
以為自己那么平淡無奇,像天邊的一抹云,轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)蜻蜓以為我的劉海是葉而飛了上來,我驚嘆;當(dāng)蛹化作蝴蝶飛來,我驚嘆;當(dāng)天空中出現(xiàn)了雙彩虹,我驚嘆。
驚嘆中,我發(fā)現(xiàn),我如它們一般獨(dú)一無二。
在這個(gè)地球上,每個(gè)人以獨(dú)特的生命姿態(tài),創(chuàng)造著獨(dú)特的自我價(jià)值,綻放自己獨(dú)特的光芒,或如春,羞澀;或如夏,狂熱;或如秋,莊重;或如冬,純凈。
總會(huì)在走路時(shí)磕磕絆絆,總會(huì)在草原上快樂地打滾時(shí)遇到開飛機(jī)駛過的敵人,總會(huì)在開著老版飛機(jī)時(shí)輕而易舉地再次被開飛機(jī)的'敵人超過。
在觀覽了汽車之間一次較量后,不禁感慨,同行之間,總有輸贏,可悲的是,總有人固執(zhí)地在這一條道上和人拼到底。其實(shí),人的生存空間是立體的,有水,有陸,有空,為何一定要執(zhí)著地做一只跑不快的陸生動(dòng)物,而不飛到天上做一只灑脫的飛禽?事實(shí)證明,再快的汽車也跑不過飛機(jī)。
明月幾時(shí)有?抬頭自己瞅?倳(huì)有我的季節(jié)在某時(shí)某刻某分某秒某個(gè)地點(diǎn)跳出來,在我面前。
總以為自己的平凡毫不起眼,更不用說自己的貢獻(xiàn),一度認(rèn)為自己只是路邊一?捎锌蔁o的石子,被人踢到哪,就在哪繼續(xù)生活。
但這個(gè)班集體,這個(gè)團(tuán)隊(duì),以及現(xiàn)在的生活告訴我:社會(huì)是一個(gè)團(tuán)體,每個(gè)人都有著自己的角色,每個(gè)人都是這個(gè)大家族中不可或缺的一部分,如同實(shí)驗(yàn)少了一個(gè)微小的細(xì)節(jié),運(yùn)輸中少了一個(gè)小標(biāo)點(diǎn),一篇急訊中少了一個(gè)字,都會(huì)對(duì)結(jié)果造成很大的影響。
帶著春的期盼,夏的狂熱,秋的莊重,冬的純凈,去撞破心中的欄檻,在這深秋的肅意中,奉獻(xiàn)自己。
總有我的季節(jié),在我付出汗水后出現(xiàn),也許,就在下一秒。
總有屬于我的季節(jié)作文 24
一年有四個(gè)季節(jié),春、夏、秋、冬,我們的人生之路也就像這四個(gè)四季一樣,各有各的特征。作為青少年的我們,走過的路還不多,也許只走過了春,還在夏的懷抱中。正如林語(yǔ)堂所說“春太年輕,夏太氣傲!爆F(xiàn)在處于夏季的我們,正需要靜下心來誠(chéng)心的面對(duì)生活,面對(duì)世界。
春,是人生的開端,在這個(gè)階段里,我們只是無窮無盡地玩耍和嬉戲,對(duì)外面的世界全然不知,一竅不通,停在春天的孩子,是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的',他們的思維簡(jiǎn)單,面對(duì)自己的生活根本沒有一點(diǎn)根據(jù)、也沒有想過要主宰自己的季節(jié)、選擇自己以后的人生之路。只是每天過著逍遙的生活,但有一點(diǎn),大人必須讓春天的孩子學(xué)的充實(shí)一點(diǎn),才不會(huì)耽誤前程。
夏,雖然是正直熱火朝天之際,但是大多數(shù)孩子卻很氣傲,總是很喜歡擺架子、趕時(shí)尚、滿嘴說流行的,不懂得節(jié)省、不了解時(shí)事、拿父母辛辛苦苦掙來的血汗錢在外面大吃大喝,甚至還有一些更不懂事的,還談什么戀愛,在我看來,這完全是胡編亂造、口是心非的,人到了這個(gè)地步,也真是慚愧。總之,在這個(gè)到處是陷阱、走錯(cuò)一步就害死人的地方,我們不應(yīng)該松懈,要步步小心,步步謹(jǐn)慎,認(rèn)清自己所處環(huán)境的惡劣。
秋,這是一個(gè)成熟的時(shí)刻,我們應(yīng)該以謹(jǐn)慎為好。這是很重要的一步,應(yīng)該要認(rèn)真走、仔細(xì)走,直到收獲到自己所需要的果實(shí)的時(shí)候,這一階段,人就什么都成熟了,應(yīng)盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。幫助他人,幫助父母做一些力所能及的事情,萬事考慮周全。
冬,這是人生的末端,也是一個(gè)悲傷的時(shí)刻,面臨的是即將離開人世,命不久矣,自己已沒有能力養(yǎng)活家人,只能告老還鄉(xiāng),頤養(yǎng)天年,在這個(gè)時(shí)刻的人已經(jīng)是一個(gè)嘗盡人間煙火、做事很謹(jǐn)慎的老人了,就應(yīng)該享一享福、過一過溫馨、舒適的日子了。
人的四季是五味俱全的,我們應(yīng)該以和平的心態(tài)去面對(duì)四季。只有嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸的人,才是一個(gè)完美的人,他的人生也就是一個(gè)完美的人生。
同學(xué)們,為自己的季節(jié)做主吧!
總有屬于我的季節(jié)作文 25
或許你喜歡那萬物復(fù)蘇,春色宜人的春天;或許你喜歡那烈日炎炎,充滿汗水的活力的夏天;或許你還喜歡那金桂飄香,五谷豐登的秋天?晌易钕矚g的季節(jié)還是那銀裝素裹的冬天,因?yàn)樗忻坊ǖ那逑;有飛舞的雪花;有鋪滿白雪的大地;還有那歡歌笑語(yǔ)的孩子們。所以我喜歡冬天!
當(dāng)那金桂飄香的秋天結(jié)束時(shí),那美麗的冬天就來到了。梅花開了,河上結(jié)冰了,燕子飛走了,冬天珊姍的.來到了,那像天女撒下的花一般的雪花落了下來,落在地上,晶瑩剔透。比那水晶還要亮,那“凌寒獨(dú)自開”的梅花也像個(gè)嬌羞的姑娘般露出了那紅紅的臉。兩旁的大樹也換上了“新的衣服”銀裝素裹的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像披上了一層點(diǎn)綴著碎鉆的一層紗衣,冬天的來到正所謂“急如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”!那在江面上獨(dú)釣寒江雪的老翁正好如“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”啊!冬天的景色真美!
冬天的孩子們也是冬天的一番風(fēng)景。冬天的早晨,天才蒙蒙亮?xí)r,昨夜下了一場(chǎng)鵝毛大雪,外面所有的景物,仿佛都被白雪覆蓋著。一群孩子穿著厚厚的衣裳偷偷的跑了出來,到各家找誰一起去玩,一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著自家的金盆把昨夜凍的冰敲出來,做成玉磬。跟別的孩子敲了起來,正如“敲成玉磬穿林響!蹦乔闷饋淼穆曇,正好像玻璃碎地的聲音,正所謂“忽作玻璃碎地聲”!
我們?cè)诒嫔狭锉,像一只只蝶兒般歡快,我們一起堆雪人,一個(gè)孩子拿來一人的個(gè)大雪球。當(dāng)作雪人的身子。又堆起一個(gè)小雪球當(dāng)做雪人的頭,再找來兩個(gè)石頭當(dāng)作雪人的眼睛。再給它裝上一個(gè)胡蘿卜,再畫上一個(gè)大笑起來的嘴巴,雪人仿佛真的在笑一般!它笑的好燦爛!
這就是我喜歡的冬天,它是多么的迷人,“千里黃云白日熏,北風(fēng)吹雁雪紛紛。”可以從詩(shī)句中體會(huì)到冬天的古典美,冬天,我最喜愛的季節(jié)!
總有屬于我的季節(jié)作文 26
“這個(gè)暑假準(zhǔn)備去哪兒?要不我們一起參加夏令營(yíng)去海南吧!”好朋友提議。
要是平常,這不是問題,但現(xiàn)在卻讓我為難了。要知道,今年非同尋常,正值畢業(yè)。如果去海南,我就會(huì)錯(cuò)過參加畢業(yè)典禮,錯(cuò)過與全班同學(xué)見最后一面的機(jī)會(huì)。一方面是和最好的朋友在一起旅游,另一方面是和全班同學(xué)待上一、兩個(gè)小時(shí),真是難于取舍。我慎重地回答:“我回去問一下爸媽再說吧!卑,要是魚和熊掌可以兼得該多好啊。
回到家里,我問媽媽:“媽媽,好朋友要我和她一起去海南,行嗎?”媽媽滿口答應(yīng):“好啊,好啊。不僅能開闊視野,也能鍛煉自己,何樂而不為呢?”但我卻怎么也興奮不起來,此時(shí)我竟然希望媽媽不同意,那么我就不用自己做這個(gè)艱難的選擇了。似乎是天塌下來一般,我整個(gè)身體仿佛被重?fù)?dān)壓迫,無法挺直。
我無奈的回到房間,坐在床上思前想后:“我到底去不去呢?如果我去了海南,我就可以和好朋友樂七天了,好不容易有這個(gè)機(jī)會(huì),難道就這么放過?放過不甘心?蛇@樣一來,我就不能和那么多曾朝夕相處的同學(xué)齊聚一堂了!蹦菐滋,我滿腦子卻被這個(gè)問題包圍著。對(duì)于我來說,這是個(gè)兩難的決定,而我卻必須從中選其一。
不知過了不少天,我終于有勇氣做出“狠心”的決定。我忍痛割愛,選擇了后者,我的理由很簡(jiǎn)單:三年的同學(xué)生涯在畢業(yè)典禮那天就要結(jié)束了,全班同學(xué)可能從此再也不能齊聚在一起,我得多看他們一眼。而跟我的.好朋友,以后有的是機(jī)會(huì)一起出去玩。剎那間,我變得一身輕松,這才松了一口氣。
我將我的決定告訴了她,她表示理解,祝我那天過的愉快。是的,那天我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有說有笑,互相留下了聯(lián)系方式,F(xiàn)在,我可以堅(jiān)定的說我并不后悔。
這是我第一次面對(duì)如此兩難的選擇,也是第一次獨(dú)自去面對(duì)并做出決定,我想,有了這次的經(jīng)歷,以后需要我獨(dú)立決斷的時(shí)候,我一定不會(huì)猶豫。我的青春我做主嘛!
總有屬于我的季節(jié)作文 27
站在青春的水中央,我以藍(lán)色為底調(diào),以信念為畫筆,以拼搏為顏料,描摹一個(gè)屬于我的繽紛多彩的季節(jié),時(shí)時(shí)春暖花開,時(shí)時(shí)讓我笑魘如花。
海子說:“面朝大海,春暖花開”,我說:“面朝摯友,春暖花開”。我的季節(jié)是一個(gè)溫暖的季節(jié)。
記得那天放學(xué),天耷拉著腦袋陰沉沉地瞪著大地,使這本來就冰凍三尺的窗外又多了一絲寒意。
“干什么呢?快點(diǎn)!”小藍(lán)比我先一步出了教室,在教室門口露半個(gè)頭朝屋內(nèi)喊到!芭丁蔽彝祥L(zhǎng)了音調(diào)懶洋洋地應(yīng)道。凍得通紅的手提著兩包東西準(zhǔn)備與寒風(fēng)作斗爭(zhēng),剛出教室,這寒意便侵襲全身,讓我直打哆嗦。小藍(lán)看了看我,努努嘴,便不由分說伸手接過了一包東西,另一只手緊緊的握著我,笑著說:“你說這是不是就是物理中的熱傳遞!”我心頭一熱,一股暖流讓我覺得好溫暖,好溫暖……回憶液化為你手的'溫度,熱傳遞在你我心頭交融,擁有一雙溫暖的翅膀,在我的季節(jié)里與愛一同飛翔……
因?yàn)橛袗,我的季?jié)或者說我的人生中總有一片明媚的天空,總有絲絲暖陽(yáng)撒下來。但有人說生活的船不能沒有理想的帆,也有人說生活的理想是為了理想的生活。我的季節(jié)中有我做主,我的季節(jié)中有我拼搏!為理想的生活?yuàn)^斗!
以學(xué)習(xí)為圓心畫弧,交錯(cuò)的弧線便是我的初三生活。上課時(shí),我腦海中拼命做圓周運(yùn)動(dòng),努力思考,手里還在飛速地做筆記。下課時(shí),我依舊保持原有姿態(tài)繼續(xù)戰(zhàn)斗,看著同桌奮筆疾書,我也讓大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)。老師天天鼓勵(lì)我們說:“天道酬勤”我銘記在心!“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,讓“書生意氣,揮斥方遒”!我的季節(jié)我做主!我的季節(jié)我拼搏!
總有人說,初中三年寒窗苦讀是嚴(yán)寒,是冬季,可是我相信總有人為我送來溫暖,融化這一季的冰天雪地,讓我知道雪融化了是春天。所以我選擇積極對(duì)待每一天,努力奮斗每一天!這就是我朝氣蓬勃的季節(jié)!這就是我做主的季節(jié)!
總有屬于我的季節(jié)作文 28
小時(shí)候聽人說:“春天是令人神往的,人生中最美麗的花季!”于是,我便幻想著:“在屬于我的春季里一定會(huì)豐富多彩哦!”
14歲,我是春天里最美的一朵花兒。我學(xué)會(huì)了思考,懂得了所示。聽歌、逛街已成為我的最愛,只要一閑下來,我會(huì)情不自禁的哼唱那首屬于自己的主打歌:“推開夜的天窗,對(duì)流星說愿望,給我一雙翅膀,能夠接近太陽(yáng),我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng),愛給我力量,有夢(mèng)想就有希望,使我更堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)……”屬于我的季節(jié)里,我心情放聲歌唱,我的.季節(jié)我做主!
14歲,我是春風(fēng)里多夢(mèng)的姑娘。在這萬物拂新的季節(jié)里,時(shí)而想當(dāng)高尚無私的白衣天使;時(shí)而想做眾人追捧的歌星;時(shí)而想做樸實(shí)忠誠(chéng)的教師……就這樣,我的夢(mèng)想變來變?nèi),我知道,自己的?mèng)想如今只是一種奢侈,可是卻是一個(gè)好的啟航,有夢(mèng)想就有可能,只要看準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)后,一個(gè)勁兒了的向前沖,終會(huì)走向終點(diǎn)。屬于我的季節(jié)里,我會(huì)滿懷憧憬,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,我的季節(jié)我做主!
14歲,我是春雨里的忘憂草。我想笑就會(huì)放聲大笑,將自己的快樂帶給他人。我不想讓別人看到我的軟弱,因?yàn)槲蚁胝褡!盡管我愛哭,但是有一種淚水叫堅(jiān)強(qiáng)!我會(huì)抹刀形所有的煩惱,依然做那一個(gè)人見人愛的快樂公主。屬于我的季節(jié)里,我會(huì)放開心來面對(duì)一切,我的季節(jié)我做主。
14歲,我是春季里的一株萌芽。我不再喜歡安徒生的幼稚童話,不再會(huì)相信所有寓言故事,與一些青春小說打上交道,開始同一些青春偶像劇的人物一起歡笑一起憂思,自己的日記寫了一頁(yè)又一頁(yè)。屬于我的季節(jié)里,我會(huì)做我想做的,看我想看的,我的季節(jié)我做主!
就為樣,在屬于自己的季節(jié)里,我欣賞沿途的風(fēng)景,享受自己的快樂。我的心思不時(shí)萌發(fā)出這樣一個(gè)誓言:我要做一個(gè)追求的花兒,開出最美的朵兒,散發(fā)最純真的芬芳,讓自己的青春永不褪色……
總有屬于我的季節(jié)作文 29
我喜歡萬物復(fù)蘇的春天,也喜歡荷花映日的夏天,還喜歡冰天雪地的冬天,可我最喜歡的是秋月如鏡,秋水盈盈的秋天。
朋友,你知道秋天有哪些美麗的景色嗎?讓我來告訴你吧!
秋天美在一望無際的田野。走在凹凸不平的人間小路,你便可以聞到稻谷的“十里飄香”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片一大片滿是金黃金黃的,仿佛只有我一個(gè)人在金色的海洋里遨游。不遠(yuǎn)處高粱地里,高粱都長(zhǎng)滿了顆粒飽滿的果實(shí),一陣微風(fēng)徐徐吹來,火紅火紅的高粱,左右搖曳像吃醉了酒的漢子。
路旁一位農(nóng)民伯伯,看上去五十多的年紀(jì),身材瘦削,似乎身上連一點(diǎn)脂肪都沒有,兩支胳膊干瘦干瘦的,破舊肥大的上衣,穿在身上有些哐當(dāng),雙肩藦出許多線頭,胸前是一道道塵跡,一張古銅色的臉,白發(fā)如銀,梯田似的皺紋,由于出汗的原故有幾留頭發(fā)緊貼在額頭上,雙眼活濁鼻翼寬闊,清晰可見幾根鼻毛,絡(luò)腮胡渣,伸出青筋暴露,粗燥無比,指甲如花崗巖般的手,像鷹爪般的手輕輕的扶著牛車,縱身一跳,便跳上牛車,用手拿起身旁的鞭子,緊緊的握住鞭子,眉頭緊索用力一抽,只聽“牟…”的一聲,牛車走了。此時(shí)的農(nóng)民伯伯不知有多高興,后背靠著稻谷,慈祥的臉上有幾絲笑容。
秋天美在鳥語(yǔ)花香的植物園。當(dāng)你走進(jìn)植物園便會(huì)看見一個(gè)倒三角形的花壇,花壇上有十多只蜜蜂在嗡嗡的嬉戲,大大小小的蝴蝶飛來飛去,花香真真,順著蜿蜿蜒蜒的林間小路向前走,便來了郁郁蔥蔥的獅子山腳下。抬頭仰望,只見石獅子被雕刻的.活靈活現(xiàn)。鬢毛聳立銅鈴大眼,嘴巴微張,胡須威風(fēng)凜凜的翹著,仿佛是植物園的鎮(zhèn)園之寶。再向前去便會(huì)看見碧波蕩漾的人工湖,湖里的魚有的在自由自在的游弋,有的在爭(zhēng)先恐后的搶魚食,還有的在水里成群結(jié)隊(duì)的嬉戲玩耍,植物園可真稱的上是“獅山、魚池美如畫”呀!
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷,芳香怡人;也不像夏天那樣十里風(fēng)荷,樹木蔥蘢;更不像冬天那樣白雪皚皚,寒梅怒放,可它永遠(yuǎn)是我最喜愛的季節(jié)!
總有屬于我的季節(jié)作文 30
樹木凋零;落葉雪葬;大地滄桑,孤寂,悲痛,似乎是這個(gè)季節(jié)最好的代名詞。人們都討厭這樣沉重的氛圍,討厭她,而我對(duì)她卻情有獨(dú)鐘。
美麗,銘記我心
她很美,而我似乎也只能這樣來形容她。她的到來,很突然,讓你一點(diǎn)兒防備也沒有,先是它的精靈雪降臨于世,把整個(gè)世界變成銀色的,當(dāng)你出門的時(shí)候,你會(huì)看到一個(gè)銀裝素裹的世界,美的讓你無法呼吸,當(dāng)這時(shí),無論多么苛刻的藝術(shù)家也會(huì)感慨,感慨她的美以及大自然的神奇。沒錯(cuò),就是這樣,這無與倫比的美麗是春,夏,秋所無法比擬的,一種的似真似幻的美妙境界,正是它,將我打動(dòng)。
孤寂,深入我心
她很孤寂,這是我所感受到的?耧L(fēng),似乎是她心情的宣泄,除了那種身體所感受到的冷,還有一種直入內(nèi)心的冷,那種冷如同一塊巨石壓在你的`心頭,使你痛的無法呼吸,我知道,那就是她的孤寂,我無法體會(huì)她的孤寂,但我能將那種冷,那種痛苦,那種無人能領(lǐng)會(huì)的孤寂封存,封存在我的腦海中。接著,我變開始思考,那種孤寂到底是什么,她到底為什么會(huì)孤寂。我思考了很多次,但我并不明白有時(shí)感覺體悟了,但腦中卻一片空白,我想這是她的孤寂令人無法體會(huì)的原因之一吧!但這孤寂也確確實(shí)實(shí)吸引了我。
快樂,幸福傳遞眾心
她的到來,同時(shí)也預(yù)示著快過年了,所有人都不由自主地想到了家,想到了回家看看。然后,一切就都順理成章了,一家人圍在一起其樂融融地吃一頓團(tuán)圓飯,飯后,老人給孫子,孫女壓歲錢,并且一家人一起欣賞美麗的雪景,之后一起看春晚,每個(gè)人的心中都充滿了快樂和幸福,我想,這應(yīng)該是她所要傳遞的吧,我的心再一次被她所感動(dòng)。
我愛你冬天,愛你那無與倫比的美麗,愛你那無人體會(huì)的孤寂,被你所傳遞的深深打動(dòng)。最愛你了,冬天。
總有屬于我的季節(jié)作文 31
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!毕,無法言表的水墨畫;夏,興味盎然的百草園。我愛這夏!
夏是河溪,我如魚兒。
在這初夏的河水中游蕩,和煦的陽(yáng)光,似曾捎去了那一絲寒意。百花爭(zhēng)相開放,像是那芝麻花,一節(jié)比一節(jié)高。盼望中,荷花姑娘們?cè)缫训炔患澳窍牡絹淼暮脮r(shí)機(jī)。她們興奮的挺直了身板,抬起那淡雅高貴的頭,翠綠的荷葉為姑娘們?cè)缭缗狭饲逍碌木G衣。游蕩著,游蕩著,我不時(shí)躍出水面,卻難以遮住那激動(dòng)而又興奮的神情。和同伴們嬉鬧著,蜻蜓這時(shí)也在水面的上空游覽著,不時(shí)停在那荷瓣上,也想聞一下那夏的芳香。
夏是綠樹,我似鳴蟬。
落在這青山綠野之中,不禁感慨道:“好一個(gè)生機(jī)勃勃的夏!睒鋬簜兊闹︻^,像是都被夏姑娘施了法,葉子們猶如天上的彗星般的閃亮,這時(shí),空氣中的花香和青草味似乎早以醞釀良久,嘣發(fā)出清香,等待著萬物去品嘗一番;ㄏ,成群結(jié)伴的蜂蝶忙碌著。也不時(shí)聽到蟋蟀們?cè)趨仓醒葑。鳥兒們也按耐不住,抖擻抖擻,用葉子上的露水清著喉嚨,唱出那動(dòng)人的歌調(diào)。作為一只嬋兒的我,也用盡全力去贊頌?zāi)擎鼓榷嘧说南,同我的伙伴們,用那短暫有力的生命,全身投入到那夏的`火熱之中。
夏是萬物;我如雨水。
夏萬物的生機(jī),可少不了雨水的我的功勞,瞧,那葉子上晶瑩的珠寶,也是我的佳作。夜晚,我用那潔凈的身體,洗刷著萬物的泥污,綠葉因我而綠,彩菊因我而黃。也許,我不僅是那天然的肥料,孩子們還把我當(dāng)成是他們的玩伴。看!他們個(gè)個(gè)都打著油傘,光著腳丫兒,在我的身體里親熱著。我走之后,也許更是佳景,彩虹姐姐也下凡到人間,俯著大地萬物,帶來歡樂,為夏更添色彩。
夏,無法言說的。她想一個(gè)活潑的小姑娘,花枝招展的,也許你是個(gè)淡雅的婦人,帶來那不失的美觀,展現(xiàn)那多姿的風(fēng)彩。
我愛這夏!
總有屬于我的季節(jié)作文 32
秋天的公園里,遍地的金葉仿佛都是親情的音符,所以才成了我最喜歡的季節(jié)。
“櫚庭多落葉,慨然知已秋”,每當(dāng)漫天飛舞著落葉的時(shí)候,我的心湖里蕩起了親情的漣漪,宛若“風(fēng)乍起,吹皺一池春水”。秋天總是在我不經(jīng)意間悄悄的伴隨著絲絲涼風(fēng)飄到我身邊,不僅僅是因?yàn)槟菦鏊臍夂,更是因(yàn)槟谴喂珗@散步中的絲絲感悟。
當(dāng)時(shí)正是中秋,我和爸爸媽媽來公園賞秋。公園里,樹上的葉子已經(jīng)有些枯黃了,地上鋪滿了金色的樹葉,正好似王安石的詩(shī)句中的景象“昨夜秋風(fēng)果園里,吹落黃花遍地金”。初秋的`時(shí)候,這里還是一片綠色的海洋呢!轉(zhuǎn)眼間就變成了燦爛的金色,不禁令小小年紀(jì)的我有點(diǎn)感慨時(shí)光的飛逝和人生之短暫。
秋風(fēng)蕭瑟,從樹上飄落下來的葉子,如一只只金色的蝴蝶在空中飛舞,炫動(dòng)成一幅美麗的圖畫?墒,在我的心目中,秋風(fēng)是無情的,硬是把大樹的孩子從媽媽的懷抱中搶了下來,拋向空中……每一片金秋的落葉都是一則凄婉的親情故事。
看著這些漫天飛舞的金色“蝴蝶”,我想到了龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這句千古名句。是啊,秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,樹上的楓葉迎來了最動(dòng)情的時(shí)刻,不得不與大樹媽媽做最后的道別。楓葉在樹上沙沙作響,好像在和大樹說著最后的悄悄話,傾述著難舍難離的悲情。最后她做了一個(gè)決定:化作春泥更護(hù)花,奉獻(xiàn)自己,甘愿變?yōu)槟赣H的肥料,只為明年兄弟同胞的茁壯成長(zhǎng)。
哦,這是一種多么偉大又多么難得的奉獻(xiàn)精神!我望著不遠(yuǎn)處父母的背影,他們不就是那棵大樹嗎?他們用自己的乳汁哺育了我這片樹葉。冬季的嚴(yán)寒,早春的冷涼,夏日的暴風(fēng)雨,他們都經(jīng)歷了,無論嚴(yán)寒酷暑,都沒有放棄我這片樹葉。我是在父母的日夜操勞中成長(zhǎng)起來,難道我不應(yīng)該報(bào)答他們嗎?
秋天里的故事還在繼續(xù)講述,而我的心卻在這看似清冷的秋天里變得更溫暖,更幸福!
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