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我的舞臺(tái)作文精選14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我的舞臺(tái)作文,希望能夠幫助到大家。
我的舞臺(tái)作文 篇1
我從小就有一個(gè)小小愿望,那就是有一個(gè)只屬于的我自己的我舞臺(tái),但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我從小性格比較內(nèi)向,不敢在同學(xué)中表現(xiàn)自己,直到一日。
我清楚的記得,那天是我們一年一度的校運(yùn)會(huì),我還清楚的記得在校運(yùn)會(huì)開始的幾個(gè)星期前,我剛接到我要成為實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員時(shí),我頓時(shí)愣住了,我可以擁有屬于我自己的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)愿望?墒羌缟系膿(dān)子卻也格外的重,因?yàn)槲乙砦覀儼喑鰬?zhàn),是為了班級(jí)的榮耀而戰(zhàn)。所謂臨陣磨槍,不亮也光,為了迎接這次比賽,我在臨近比賽前的幾個(gè)星期中加強(qiáng)了鍛煉,心想:‘大不了就輸一局,反正一定不止我一個(gè)人輸,就算輸了,也對(duì)大局影響不大’。
懷著緊張和期待,校運(yùn)會(huì)終于開始了。到我比賽那天,就象老天爺在跟我開玩笑一樣,在前面的比賽中我們已經(jīng)輸了幾局,如果我再失敗的話,即有很大幾率會(huì)我們班與冠軍失之交臂。巨大的壓力瞬間壓在我的肩膀上,是我頓時(shí)感覺喘不過(guò)氣來(lái),猶如全身被麻痹一樣,身體有一絲顫抖。到我上場(chǎng)時(shí),我懷著不安的心和一絲略微的興奮步履艱難的走上賽場(chǎng),我回頭看看滿臉是期待的老師,在緊張的看著我并為我加油打氣的啦啦隊(duì),立即在遠(yuǎn)方看臺(tái)上看著我,還默默祈禱的同學(xué)們。他們?cè)谄诖业膭P旋而歸,在這一刻,我登上了我的'舞臺(tái)。
在全場(chǎng)的注視下,我的心在劇烈的跳動(dòng)著,仿佛就要從我的胸膛跳出去。身體輕輕顫抖著,不止是登上了舞臺(tái)的原因,跟是因?yàn)槟欠莩恋榈榈呢?zé)任。終于,在大家的注視下,我的手指緊緊的握住實(shí)心球,朝著天空地扔出去,只見實(shí)心球在天空劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,重重砸落到草地上。頓時(shí)全場(chǎng)響起熱烈的掌聲,在同學(xué)們的歡呼和喝彩中,我再次成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我覺得身上的重?fù)?dān)消失了,因?yàn)閯儇?fù)都不重要了,一切都?jí)m埃落定了,只是心中還留著成為焦點(diǎn)的一絲絲激動(dòng)。
在未來(lái)的生活中,我常常會(huì)回憶起這次經(jīng)歷,就是因?yàn)檫@次經(jīng)歷使我明白我要追求我自己的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文 篇2
生活就像一個(gè)巨大的舞臺(tái),我們站在聚光燈下,演繹著自己的人生。
什么是舞臺(tái)?人們一般理解為表演者展示才華與能力的地方;什么是主角?人們會(huì)認(rèn)為是聚光燈下最耀眼的哪一個(gè)人。其實(shí),還有一種“舞臺(tái)”,我們每個(gè)人,都是主角。
這個(gè)舞臺(tái),叫生活。
我清楚地記得那次家長(zhǎng)會(huì),我被選為學(xué)生代表發(fā)言。事情來(lái)得太突然,我感到驚喜又驚訝。驚喜的是因?yàn)闆](méi)想到有天我也能當(dāng)一次學(xué)生代表,驚嚇是因?yàn)槲冶容^內(nèi)向不敢再太多人面前講話,害怕“掉鏈子”
雖然很緊張,很忐忑,可是我并沒(méi)有打算放棄這次機(jī)會(huì)。爸爸總說(shuō)我不大方,太內(nèi)向了,我想用這次發(fā)言向他證明,他的女兒是好樣的'。
之后兩天,我一直在準(zhǔn)備發(fā)言稿,很快就到了家長(zhǎng)會(huì)那一天,流程很快就走到了學(xué)生代表發(fā)言這一項(xiàng),當(dāng)主持人報(bào)了我的名字時(shí),我看了爸爸一眼,我從他的眼里看到了驚訝,也看到了欣喜與鼓勵(lì)。于是我深吸一口氣,開始我的發(fā)言。
我感覺我的眼在打哆嗦,有那么多雙眼睛齊刷刷的看著我。我大聲地說(shuō)出發(fā)言的內(nèi)容,目光止不住看向爸爸,之后我漸入佳境,也沒(méi)那么緊張了,發(fā)言結(jié)束時(shí),我如釋重負(fù)。我走下講臺(tái)時(shí),再次看了爸爸一眼,他笑了,欣慰與贊賞寫在他的臉上。
我很開心,我證明了我自己!那個(gè)小小的講臺(tái),是我登上的第一個(gè)小“舞臺(tái)”,在今后的人生旅途中,我將登上更多,更大的舞臺(tái)展示自己,我將努力讓別人知道,我也可以很優(yōu)秀!
生活不過(guò)是個(gè)“舞臺(tái)”,每天都上演著不同的戲碼,或喜劇,或悲劇,我們站在聚光燈下,演繹著我們自己的人生。
我的舞臺(tái)作文 篇3
清早,在鬧鐘的催促聲中,我朦朦朧朧地睜開了眼。伸手關(guān)掉鬧鐘,正欲轉(zhuǎn)身睡去,忽然想起今天校合唱團(tuán)要演出。
我趕忙跳下床來(lái),三下兩下地穿好了衣服,洗漱完畢,匆匆吃了幾口飯,便在樓下掃了一輛單車,向?qū)W校奔去。
學(xué)校大門已在不遠(yuǎn)處。我看了看表,時(shí)候尚早,便繼續(xù)向前,打算將車停在“共享單車”的停車點(diǎn)。
還沒(méi)到,我已被停車點(diǎn)那“壯觀”的一幕驚呆了。各式各樣的單車密密麻麻地停了兩三排,簡(jiǎn)直是一片“共享單車!。
我推著車,找了一個(gè)空當(dāng),把車停了進(jìn)去。走出幾步,忽然發(fā)現(xiàn)這區(qū)域異常擁堵。所有的車輛經(jīng)過(guò)這里,都不由得放慢了“腳步”,好像在避讓什么。我踮起腳一看,原來(lái)馬路邊沿散落著十?dāng)?shù)輛“共享單車”。
這樣多危險(xiǎn)呀,前幾天報(bào)紙上還在報(bào)道這種不文明現(xiàn)象呢,我心想。身邊走過(guò)幾名老人,也在譴責(zé)這種行為!斑@些車亂停亂放,也沒(méi)人擺好來(lái)!逼渲幸晃焕先诵÷曊f(shuō)。
說(shuō)別人有什么用,你自己就可以去擺好它們呀,我暗想。突然,一個(gè)念頭冒了出來(lái):我為什么不去做呢?
想到這,我急忙走到馬路邊,推起一輛單車,奮力將它抬了上去,找空隙擺放好。又回到路邊,如法炮制了幾次。雖只少了幾輛,但已顯得寬敞多了。我大受鼓舞,繼續(xù)努力,可車實(shí)在太重,盡管我沒(méi)搬幾輛,卻已汗流浹背,氣喘吁吁了。
手機(jī)突然響了,我一看,是合唱團(tuán)的同學(xué)!熬筒钅懔,你快點(diǎn),我們過(guò)會(huì)兒就上臺(tái)了!”她焦急的'催道。我也急了,可還有幾輛車呢。我跑過(guò)去,再次推起一輛,正要向上抬。幾名年輕人騎著單車來(lái)了。他們正打算將車停在路邊,看見搬車的我,便不好意思地將車推到停車位,走過(guò)來(lái)幫我把其余單車一一歸位。
馬路邊的共享單車終于被清理干凈了。我快速?zèng)_向了學(xué)校,幸好趕上了演出。
站在被鎂光燈籠罩的舞臺(tái)上,望著臺(tái)下的觀眾,我不禁想:美不僅應(yīng)該表現(xiàn)在鎂光燈下,更應(yīng)該出現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴,如果人人都將生活當(dāng)作自己的舞臺(tái),認(rèn)真去演繹自己的一生。我們的社會(huì),會(huì)不會(huì)更加美好呢?
在我心中,離這光彩照人的大舞臺(tái)不遠(yuǎn)的停車點(diǎn),也是我小小的一個(gè)舞臺(tái)呀。
我的舞臺(tái)作文 篇4
每個(gè)人都有他自己的舞臺(tái),可以通過(guò)這個(gè)舞臺(tái)展現(xiàn)出他自己不同的風(fēng)采。操場(chǎng)就是我們的舞臺(tái),從中可以感受到我們班不同的風(fēng)采。
該我們班升旗了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮極了,盡管我不參加,但我依然心情很激動(dòng),因?yàn)檫@也許是在初中的三年中我們班最后的一次升旗了,同時(shí)也是改變學(xué)校對(duì)我們班的看法,改變別的班對(duì)我們班的印象的一次重要機(jī)會(huì),我堅(jiān)信我們班會(huì)做到的。
從早晨到晚上,每節(jié)課的課間我們班都會(huì)響起國(guó)歌聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在座位旁站的筆直,一動(dòng)不動(dòng),高聲地唱著國(guó)歌,老師也非常地重視這次升旗儀式,找到每周一在天安門城樓前升旗儀式的錄像,每當(dāng)班主任的物理課都看,讓我們看他們的步伐,感受他們的`節(jié)奏。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我不要求你們能做得和他們一樣好,只希望你們能按標(biāo)準(zhǔn),我們一定要盡我們的最大努力,做出一次全校最好的升旗儀式,讓全校師生看看我們七班不一般的風(fēng)采,同時(shí)要給后邊升旗的班級(jí)一點(diǎn)壓力!甭犃死蠋煹脑,我們個(gè)個(gè)都信心十足,一定要展示我們班的風(fēng)采,讓全?纯次覀儼嗖⒎菫鹾现。
星期五放學(xué)之后,我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)升旗儀式,個(gè)個(gè)都站得挺直,那么冷的天 ,手沒(méi)有一個(gè)縮進(jìn)去的,遵從軍體委的口令,我和幾個(gè)胖子就在旁邊看著,都感覺冷,凍得直哆嗦。就這樣,從放學(xué)后,一直練到天黑,一回到了教室,個(gè)個(gè)臉和手都凍得通紅,這種毅力或許
就是我們獨(dú)特的風(fēng)采吧!
星期一早晨,很早就到達(dá)操場(chǎng),按照隊(duì)型站好,手都緊貼褲線,靜靜地等待其他班的陸續(xù)到來(lái),開始后,正步走得很規(guī)范,橫縱都很整齊。升旗儀式幾乎震撼了全場(chǎng),誰(shuí)也不會(huì)想到一個(gè)平時(shí)亂得出名的班級(jí)竟能升旗如此完美,這就是我們班獨(dú)特的風(fēng)采。
尋找自己的舞臺(tái)吧,在那里,盡情展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。
我的舞臺(tái)作文 篇5
舞臺(tái),這兩個(gè)字看似平凡,但它卻不僅如此,它對(duì)我有著強(qiáng)大的吸引力,而我人生中的小舞臺(tái),是一塊塊色彩不一的道墊。
如今,我已是黑帶級(jí)別的“大師”了,也是高級(jí)班副隊(duì)長(zhǎng)了,而使我馳騁的舞臺(tái),是跆拳道道館里的一塊塊色彩不一的道墊。
我從小就與跆拳道結(jié)下了不解之緣。跆拳道的五大精神有:禮儀、廉恥、忍耐、克已、百折不屈,并以禮始以禮終,去那兒,不僅能學(xué)會(huì)防身本領(lǐng),還能認(rèn)識(shí)一些朋友。
雖然我已是黑帶級(jí)別了,但比賽前兩周的“魔鬼訓(xùn)練”使我至今難忘。
“再過(guò)兩周要比賽了,所以我們分為競(jìng)技、品勢(shì)兩樣訓(xùn)練,現(xiàn)在開始。”教練振振有詞地說(shuō)道。完了完了,我兩樣都要比,這下可完了……
首先,我的先練競(jìng)技。所謂競(jìng)技,就是紅藍(lán)兩方隊(duì)員都穿上護(hù)具,踢中有效部位即可得分,最后得分最多者勝。競(jìng)技主要分進(jìn)攻和反擊,想要打好競(jìng)技,紉帶必須好,因?yàn)榧x帶好,腿法才踢得高,踢得高才有可能擊中對(duì)方的頭部。
開始?jí)杭x帶了,我兩腳伸直,坐在一堵墻前,教練拉著我的手,兩腳頂住我的膝蓋,慢慢往墻那邊拉,拉到最極限的時(shí)候,那才叫一個(gè)疼啊。那場(chǎng)景,就如啞巴吃黃蓮─有苦說(shuō)不出。
我只要喊疼,教練就讓我的腳貼到墻。就這樣,我一直持續(xù)了10秒鐘。壓完了,我的`膝蓋非常疼,既伸不直,也站不起來(lái)。這種疼,前所未有。
接下來(lái),就得練品勢(shì)了,打品勢(shì)的步伐,臂力都得練到位。
首先是弓步,前腳與后腳相隔四個(gè)腳掌,前腳要彎曲,后腳要伸直。再來(lái)是三曲步,前腳與后腳相隔三個(gè)半的腳掌,練完這些動(dòng)作,我已滿頭大汗,腳也非常酸。
練完這些,我要練臂力,腳抬在一根欄桿上,手撐在地板上,就這樣又撐了20秒,手和腳都失去了知覺。
經(jīng)過(guò)幾天的努力,我去參加了比賽,由于我紉帶拉得好,我打競(jìng)技時(shí)反擊后旋次次“暴頭”;打品勢(shì)時(shí)我出拳有力,打出了最好水平,獲得了第一名。
舞臺(tái),這兩個(gè)字在我的生活中不再平凡,跆拳道這個(gè)小舞臺(tái),成了我人生中的大舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文 篇6
夏日晴好,窗前滿盈著明朗的溫暖。落地窗前那些花草的碎影,被光投射到潔白的墻面上,如一幅幅簡(jiǎn)約的素描。
——題記
再一次坐上久違的椅子,走進(jìn)熟悉的地方,心里不免思緒萬(wàn)千。我曾在這個(gè)舞臺(tái)上跌倒,卻也在這個(gè)舞臺(tái)上站起。是心中的那份信念?還是堅(jiān)定?
向著窗外望去,小小的紙飛機(jī),劃過(guò)晴空,純白色的影是心中的記憶。
去年寒假,由于平時(shí)練習(xí)太少了,我在考官面表現(xiàn)出了膽怯與緊張,我的雙手撫上古箏,雖是悅音,卻免不了許些憋腳。突然,一陣弦音緊繃。
“老師,我忘記譜子了……”我面色漲紅。
這時(shí)的'考官,也沒(méi)有了先前的和藹,只是對(duì)我擺了擺手,讓我出門。
出門后,我將頭向上仰了仰,為了眼中的那一汪“水”不滑落我的兩頰。我疾步上前,看著那些手中還拿著譜子在背的人,心中下定決心:來(lái)年再戰(zhàn)!我一定要勤奮練習(xí),再回到這個(gè)舞臺(tái)時(shí),我不再是失敗者的角色!
故作不痛不癢的樣子,離開那時(shí)的舞臺(tái)。
這次,我坐在門前的椅子上,看著那些手中依然拿著譜子,口中在默背的人,隨即,我閉目養(yǎng)神,心中有譜的在人群中等待著?技(jí)的人越來(lái)越多,唯我的表現(xiàn)異類。
叫到我了!我笑了笑,走進(jìn)去的是信心!
一曲悅耳的琴聲,在我手中流轉(zhuǎn)而出……
這,是半年來(lái)每日每練的結(jié)果。
身體隨著琴音微微擺動(dòng),嘴角不覺上揚(yáng)!皦(mèng)想一定要有,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”是啊!如果沒(méi)有上次的決心,可能我這次就沒(méi)有信心再次走上這個(gè)舞臺(tái)!
曲畢,起身,向考官敬禮!看著考官的笑靨,走出去的成功!這,是我的舞臺(tái)!它曾給我挫折,也給我信心!
這世上千千萬(wàn)萬(wàn)的舞臺(tái),我不曾走完。但,考場(chǎng),是我的舞臺(tái),我一定要在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出一個(gè)自信,精彩的我!
是心中的信心與堅(jiān)定告訴我:這里是你的舞臺(tái)!
我的舞臺(tái)作文 篇7
每個(gè)人都有一張潔白的紙,需要你書寫你的人生,不留遺憾。
初遇
我與它的相見,是在一個(gè)平凡的午后,天空干凈得不留下一縷云煙,只剩一個(gè)太陽(yáng)照看這個(gè)世界,晴朗得沒(méi)有一絲風(fēng)。
我與朋友走在一個(gè)去小店的路上,走了沒(méi)幾分鐘,就已汗流浹背。走進(jìn)店里,空調(diào)的冷氣撲面而來(lái),沖散了之前的疲勞,店里整個(gè)格調(diào)都是以粉色為主,店內(nèi)的風(fēng)格很符合年輕人的審美,但是店里卻沒(méi)有多少人,只有一張桌前有三個(gè)人湊在一起討論題目。
店里分樓上樓下,而這個(gè)店,就是我與它相遇的地方。
它安靜的待在店里的角落。點(diǎn)了一杯飲品之后,我才注意到那個(gè)在角落里的它,它很特別,我的目光深深被它吸引。
灰塵輕輕覆在它身上,顯然已經(jīng)很久沒(méi)有人擦拭過(guò)它,它只是靜靜地躲在角落,即使這樣,也無(wú)法阻擋它的'魅力,它是粉色的,灰塵與它交錯(cuò)在一起,增添了一絲神秘感與古老感,我不是特別喜歡粉色,但它就是讓我不由自主的靠近。
從此,我與它便有了不解之緣,我也就此認(rèn)識(shí)了它吉他。
愛上它
它成了我心心念念的存在,不知道是因?yàn)榈,還是因?yàn)樗傊,我好像愛上了吉他?/p>
家里人也并不反對(duì),但我總是覺得自己堅(jiān)持不下來(lái)。我喜歡聽它的聲音,讓我覺得很放松,它能讓我忘記煩惱,忘記憂愁。
再后來(lái),它也就慢慢成了我的夢(mèng)想,我想用吉他彈出屬于我的,最美妙的曲子。
我的夢(mèng)想很平凡,像沙漠里的一顆沙子,像浩浩星辰大海中的一顆小星,但是我的夢(mèng)想,也是屬于我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文 篇8
耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音,我緊緊握成拳的手終于舒展,輕輕坐下,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣,一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭,那是一種使我安心的力量。
自從升入初中,上課鈴在我聽來(lái)似乎昭示著一種宿命,一種即將被推上舞臺(tái)卻不知道出演什么角色的宿命,我不喜歡那些千奇百怪的課堂問(wèn)答,因?yàn)樗麄兩谖粗秃孟褚粋(gè)士兵,有人告訴你敵人會(huì)打你一槍,但你卻不知道那枚子彈會(huì)在何種情況下猝不及防地飛向你,真正能夠思考如何躲過(guò)這一槍的只有幾秒時(shí)間。可惜,造化弄人,如此不喜回答問(wèn)題的我,卻偏偏攤上了一個(gè)偏愛提問(wèn)的班主任。
班主任是一位物理老師,平生最恨不分析思考的人,他上物理課,幾乎不用課本,有同學(xué)戲言,靠他那張嘴,能說(shuō)上三天三夜,我覺得,他也可以提問(wèn)三天三夜。但凡物理課,我必然膽戰(zhàn)心驚,他拋出的問(wèn)題很多,事先策劃有之,心血來(lái)潮亦有之,一堂課下來(lái),班里百分之七十的人都會(huì)被叫到。課堂問(wèn)答是應(yīng)變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合,我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺。剛學(xué)物理時(shí),問(wèn)題答不上來(lái),老師氣急了罵了幾句,更多的時(shí)候,是沉默著把我晾在一邊,失落,無(wú)奈交織在一起,源自于心底對(duì)自己的'失望與自卑,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
然而我知道每一個(gè)沒(méi)有起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。出不出彩,漂不漂亮,都沒(méi)有關(guān)系,只要認(rèn)真地演繹,每一幕戲里都是經(jīng)典,每一個(gè)人都會(huì)成功。這里,物理課,這不比語(yǔ)文課輕松的地方也是我的舞臺(tái),我要懷揣著夢(mèng)想,不辭辛苦,我要認(rèn)定自己就是天生的舞者,在物理課上也能舞出精彩,讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。
我的舞臺(tái)作文 篇9
人生是一個(gè)大舞臺(tái),在舞臺(tái)的中央,展示著我的靚麗多彩,可是在舞臺(tái)的背后,我卻受盡了挫折。
如今在籃球場(chǎng)上,總能看見奮力拼搏、揮灑汗水的我,總能聽到一陣陣激動(dòng)人心的贊嘆聲和掌聲。其實(shí),這都離不開我在背后的努力。
起初,我剛進(jìn)了籃球班,面對(duì)這一群高手的嘲笑,我從一開始的自信變成了無(wú)邊的絕望。我慢慢地開始厭煩籃球,覺得自己根本就打不好籃球,我甚至覺得自己是籃球班中技術(shù)最不好的`隊(duì)員,在自己的隊(duì)里只是空氣,不僅起不到作用,而且還總幫倒忙。
可是就從那天起,我的態(tài)度改變了。
那是星期六的下午,又到了籃球班訓(xùn)練的時(shí)候了,我不情愿地來(lái)到了籃球班。這時(shí),一個(gè)球直沖我的腦袋飛來(lái),由于躲閃不及,球砸到了我的腦袋。
那個(gè)球的主人——指揮我們的人,也是籃球班的小霸王。他不但不和我道歉,反而還得意洋洋的跟我說(shuō):“臭小子,等你籃球打得過(guò)我時(shí),再叫我向你道歉!
憤怒之時(shí),我心里就在想:我為什么不超過(guò)他呢?
其實(shí),我們籃球班就是一個(gè)典型的社會(huì)現(xiàn)象——“二八社會(huì)”,而且誰(shuí)也改變不了。我現(xiàn)在屬于80%的“被統(tǒng)治階層”,打籃球時(shí),他們讓我在哪兒,我就得在哪兒?晌覟槭裁床蝗ギ(dāng)那20%里的“統(tǒng)治階層”呢?我又不是沒(méi)這個(gè)能力。
就因?yàn)檫@句話,激發(fā)了我向上的動(dòng)力。
從那以后,我開始刻苦訓(xùn)練。摔倒了,爬起來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻;流汗了,從不抱怨,繼續(xù)訓(xùn)練。慢慢地,我從控球后衛(wèi)打到了小前鋒,又從小前鋒打到了中鋒,最后,我終于在人生的舞臺(tái)上到達(dá)了高峰,成了籃球隊(duì)的中堅(jiān)力量!
在賽場(chǎng)上,我獲得了觀眾的掌聲。當(dāng)然,那個(gè)小霸王也信守諾言,向我道了歉,并且說(shuō)他是有眼不識(shí)泰山。
終于,我在屬于自己的舞臺(tái)上閃亮發(fā)光。
我的舞臺(tái)作文 篇10
舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力。
我還沒(méi)有出生的時(shí)候,我就在媽媽的肚子里亂踢,我一生下來(lái),媽媽就在我旁邊跟我說(shuō):“你看你在我的肚子里亂踢,將來(lái)肯定是學(xué)舞蹈的料!苯Y(jié)果還真被媽媽給說(shuō)中了。我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,每當(dāng)響起兒歌的聲音時(shí),我就跟著節(jié)奏一起搖擺,爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,都是我的觀眾,“演出”中途那位觀眾要離開“劇場(chǎng)”都會(huì)引起我的不滿,一次,我在家里跳的正高興,竟然還莫名其妙的跳的有模有樣,我為此開心了一天,媽媽也為此為我感到高興。
后來(lái),更多的時(shí)間我是在寬敞明亮的.舞蹈教室里,面對(duì)著大鏡子,從此,我的舞蹈之路就此開始了。我每周都去舞蹈班,從基本功開始,先練拉丁位“丁字位”,一站就是十分鐘,而且背還要挺得倍兒直,雖然很痛,但我從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦,叫過(guò)累,因?yàn)檫@是我喜歡的藝術(shù)!
有一次,老師帶我們幾個(gè)去看舞蹈開幕式,看著他們打么精彩的舞蹈,穿著那么漂亮的衣服,像公主一樣的華麗。那整齊的步子,讓我看的眼花繚亂。我在想,什么時(shí)候我也能站在全國(guó)的賽場(chǎng)上!
暑去寒來(lái),幾年后,我已經(jīng)考到了拉丁最高級(jí)—金星三,我可以站到全國(guó)的賽場(chǎng)上了,我的心情無(wú)比激動(dòng),看到全國(guó)各地來(lái)的舞者們,我的心里難免會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心,但是我告訴自己,一定要戰(zhàn)勝自己!到我了,我也穿著漂亮的賽服,邁著自豪的步子登上賽場(chǎng),五支舞跳下來(lái),難免會(huì)有點(diǎn)兒受不了,但我還是繼續(xù)堅(jiān)持了下來(lái)。
舞臺(tái)如果是藍(lán)天,我就是那飛翔在天空中的雄鷹,舞臺(tái)如一爐火,練就了我的勇氣和毅力!
我的舞臺(tái)作文 篇11
又是一個(gè)下雨天,雨水糾纏著泥土,地上的道路泥濘不堪。趟過(guò)泥路,身后是深深淺淺的腳印,腳印牽引著思緒……
正值十一二歲的我們,剛好是青春年少,一次考試成績(jī)讓我心里風(fēng)雨如注,我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道,正當(dāng)我埋頭哭泣的時(shí)候,溫暖的感覺從肩上蔓延開來(lái),“孩子,出去走走吧!”媽媽說(shuō)著。
寒冬的.郊外,地上光禿禿的,沒(méi)有一絲生機(jī),只有黝黑泥土,雨淅瀝瀝地下著。媽媽說(shuō):“孩子,我們比賽誰(shuí)先跑到那邊!”于是,心中的壓抑轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前,道路上全是滑滑的泥水,踩下去深一腳淺一腳甚是艱難,有幾次差點(diǎn)滑倒。泥土像是有著巨大的吸引力,要把我拽到萬(wàn)丈深淵之中,我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來(lái),然后再陷下去,再拔出來(lái)……
終于到了另一邊,我和媽媽全身都是泥水,我不禁抱怨道:“媽媽,下雨天來(lái)跑什么泥地呀?”媽媽微笑著讓我轉(zhuǎn)身,指向身后的泥地對(duì)我說(shuō):“你看,那些是什么?”我不假思索地說(shuō):“腳印啊!”“那你可曾想過(guò)它們?yōu)楹未嬖趩?”我思索著,想起了晴日里來(lái)這郊外,天氣好,路好走,只是沒(méi)了這足印。
最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來(lái)輕松而不留痕跡,潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長(zhǎng)的足跡。生命如這一路,沒(méi)有陰霾風(fēng)雪的苦礪,哪來(lái)破繭成蝶的明媚?
想到這里,我的心里有點(diǎn)熱乎起來(lái),媽媽以她特有的方式,召回了我的自信,雨天的泥路,這不正是展示我一路長(zhǎng)途跋涉、成功跨越的舞臺(tái)嗎?
我的舞臺(tái)作文 篇12
蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在嗡嗡的為它伴奏,螞蟻在為它歡呼。這是蝴蝶的舞臺(tái)!疤,這太不公平,你讓我怎么辦!币黄淙~望著天空說(shuō)道。是呀,上天為什么這么不公。一片凋落的葉子,能有什么舞臺(tái)呢?有的只是狂風(fēng)的折磨,只能孤獨(dú)面對(duì)黑暗,過(guò)完余生。
這真的就是落葉的宿命嗎?不,我不甘心。我開始拼命地偽裝自己,把自己弄的花枝招展,在來(lái)往的動(dòng)物中賣弄自己。為的只是讓動(dòng)物們?cè)诮?jīng)過(guò)我時(shí)看我一眼。但換來(lái)的只是不屑一顧。于是我又開始裝高貴,對(duì)別人不理不問(wèn),還嘲笑別人。我以為這是自尊的表現(xiàn),但是,換來(lái)的只有朋友的無(wú)情和冷漠。我想隨狂風(fēng)一起,遨游世界,但換來(lái)的只是遍體鱗傷。天,這太不公平,為什么我的命運(yùn)會(huì)那么悲慘。我不奢望變成一只蝴蝶,我只是希望有自己的一片天空,找到屬于我的小舞臺(tái)。
一個(gè)智者聽到了我的抱怨,他走到我身邊,蹲下身來(lái)輕輕將我捧起。用他粗糙的手輕輕抹去我身上的污穢,并細(xì)心的打量了我。我望著他那粗糙的.手在輕輕地?fù)崦,感覺就象媽媽在撫摸自己的小孩。我的世界,狂風(fēng)暴雨已經(jīng)停止,雨后的天空出現(xiàn)彩虹。
智者聽到了我的抱怨,他走到我身邊,蹲下身來(lái)輕輕將我捧起。用他粗糙的手輕輕抹去我身上的污穢,并細(xì)心的打量了我。我望著他那粗糙的手在輕輕地?fù)崦遥杏X就象媽媽在撫摸自己的小孩。我的世界,狂風(fēng)暴雨已經(jīng)停止,雨后的天空出現(xiàn)彩虹
在他的鼓勵(lì)下,我自信起來(lái),不斷充實(shí)自我。為的是有朝一日能夠在博物館展現(xiàn)自我
而現(xiàn)在,奮斗就是我的舞臺(tái),我會(huì)用盡全力去演好每一出戲。
我的舞臺(tái)作文 篇13
校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是為我指路的明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
校園,讓我從無(wú)知走向聰明;讓我從幼稚走向成熟。
學(xué)校今年百年大慶,舉行演講比賽,我有幸參加。我是第一次上臺(tái)面對(duì)一千多名學(xué)生演講,而且又是第四個(gè)上臺(tái),心里難免會(huì)有些緊張。三號(hào)選手剛下臺(tái),主持人就念到:“下面請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái),她演講的題目是‘愛我中華’!”哎呀!怎么這么快就到我了?我熱汗涔涔地走上臺(tái)。
開始演講了:“當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候……”糟了!老師教我的動(dòng)作是什么。客炅!我全給忘得一干二凈了!不管了!先講完再說(shuō)!
終于!我講完了。下臺(tái)后同學(xué)告訴我,我有個(gè)地方講錯(cuò)了!我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。感情不豐富,沒(méi)動(dòng)作,被錯(cuò)句子!唉!我別指望得名次了。我心里正想著。比賽結(jié)束了。主持人宣布我只得了個(gè)第二名。我若喪考批。心想:爸爸知道后一定會(huì)很失望。
回到家后爸爸的話讓我大吃一驚!他說(shuō):無(wú)論你在什么時(shí)候開始,最重要的是開始后就不要停止。在你走向第一的過(guò)程中了,經(jīng)過(guò)第二是必須的……”對(duì)!明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦!爸爸的話又讓我重獲自信。
校園,我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我!我雖說(shuō)不上多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人。其中,我還喜歡寫作文。
我們班也有不少作文寫得好的同學(xué),沒(méi)當(dāng)回想著如果站在臺(tái)上的人是我的話,享受著老師和同學(xué)那贊揚(yáng)的`目光,那我該有多興奮啊!每當(dāng)看到他們的作文時(shí),我就涌起一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì)情不自禁地寫起來(lái)。直到今天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要寫好作文!為此,我便常常看作文書。
終于,功夫不負(fù)有心人!我練得小有進(jìn)步。作文課上,我更是實(shí)戰(zhàn)渾身解數(shù),要把作文寫得最好!我在這舞臺(tái)上閃著燦爛的光芒!
后來(lái),我的舞臺(tái)又成了作文大賽的賽場(chǎng)。我更是聚精會(huì)神,不敢有一點(diǎn)兒馬虎。最后,我憑著自己的努力,雖然只拿到了個(gè)三等獎(jiǎng)。但是我會(huì)爭(zhēng)取在以后的比賽中,更加努力!做得更和!
我的舞臺(tái)如一爐火,不僅練就了我一手滿分的作文,還練就了我的耐心,信心,還練就了我的毅力!
我的舞臺(tái)作文 篇14
“采菊東籬下,悠然見南山”,清幽的山體,菊花旁的籬笆,那是陶淵明的舞臺(tái);“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,散落的雨滴晶瑩剔透,跳動(dòng)到梧桐葉上,打出聲響,這是易安居士的舞臺(tái);“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,皎皎月光,花間的一壺清酒,那是李太白的舞臺(tái)……我呢?我的舞臺(tái)在哪里?
燦爛的陽(yáng)光撒落一地,散射在籃球板上,折射出耀眼的光芒,籃球不安分的跳動(dòng)著,仿佛自己那顆不安分的心,在球劃過(guò)指間瞬間,心也不再猶豫。球跳得更歡了,時(shí)而飛越籃筐;時(shí)而與大地接觸,發(fā)出活力的聲響;時(shí)而在我的掌控下追逐賽跑……乒乓球臺(tái)上的球仿佛一只不知?dú)w宿的蝴蝶,焦急地往左往右,終于我的`一個(gè)扣球,結(jié)束了它的徘徊,周圍爆發(fā)出陣陣掌聲。清晨的第一縷曙光斜射在一片翠意的操場(chǎng)上,圓形的操場(chǎng)跑道像張大嘴巴的“O”型,召喚著我們進(jìn)入他的懷抱,嫩綠的草兒沐浴著晨露和我流下的汗水。我驕傲的對(duì)自己說(shuō),這里是我的青春,我的舞臺(tái)。
櫛次鱗比的課桌排放著,整潔樸素的教室敞開著,清晨的幾縷韶光透過(guò)云層,透穿含著露兒的葉片,轉(zhuǎn)個(gè)彎透過(guò)們,著實(shí)的照在地上,偷窺者莘莘學(xué)子的苦讀寒窗,那時(shí)他們的自習(xí)。課堂上,老師的言辭清晰有力,生動(dòng)活潑,同學(xué)們也聽得專心,記得仔細(xì),一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)寫在每一位學(xué)子的臉上。考試中,每個(gè)學(xué)生都專心致志,寫筆如有神,只因平日的刻苦努力,任憑惹人的鳥兒叫得如何婉轉(zhuǎn),都不能打亂它的思緒。只因他在努力的平日里想用考試的成績(jī)證明一切。只因他心中的那個(gè)璀璨的光亮。校園中的我,努力的我,滿意地對(duì)我說(shuō),這是我青春的舞臺(tái)。這是我的青春,我的舞臺(tái)!
流光的歲月帶我走進(jìn)了這個(gè)夏天,時(shí)光流逝,內(nèi)心深刻的明白那個(gè)將要達(dá)到的地方將在下一個(gè)夏天揭曉。我努力著,在自己的舞臺(tái)上舞動(dòng)著,不再去看別人演繹人生,我要自己掌握人生,做好自己,在自己的舞臺(tái)上竭盡全力。我堅(jiān)信,最初的夢(mèng)想緊握在手上,就會(huì)達(dá)到我想要去的地方。
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