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我們的校園作文【優(yōu)秀15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我們的校園作文,歡迎大家分享。
我們的校園作文1
我們“蒲公英”文學(xué)社組織的采訪校長(zhǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過(guò)對(duì)校長(zhǎng)的采訪,我對(duì)我們的校園有了更多的了解,心里有了更深的體會(huì)。
我們南信大附中現(xiàn)在是一所全新的校園。正對(duì)著學(xué)校大門的是一塊巨大的'石頭,上面鐫刻著“謹(jǐn)守自然法則”六個(gè)金色大字,這是我們的校訓(xùn)。五座主樓分別是“向仁樓”、“向義樓”、“向禮樓”、“向智樓”、“向信樓”,各自獨(dú)立而又互相連接為一個(gè)完美的整體。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、食堂、體育館、大操場(chǎng)等等,應(yīng)有盡有。每個(gè)教室里都配備了嶄新的桌椅、櫥柜、黑板、日光燈、多媒體大屏幕、中央空調(diào)等等。
我們的校園面貌一新,布局完美,設(shè)備一流,更有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。我們學(xué)校的老師十分敬業(yè)。敬愛的老師們?yōu)榱宋覀兡軌蚋玫爻砷L(zhǎng),盡職盡責(zé)。敬愛的老師們的辛勤付出詮釋著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。敬愛的老師們就像我們的父母一樣,關(guān)心、陪伴著我們。我們要尊敬老師,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望。
我們現(xiàn)在必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一學(xué)生剛剛進(jìn)入中學(xué),打鬧嚴(yán)重,很不安全。我們要遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成好的習(xí)慣,以中學(xué)生的行為規(guī)范要求自己。
我們要勤儉,不能浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)資源。勤儉節(jié)約的意識(shí)一定要刻在心中,保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)也要加強(qiáng),垃圾分類就是其中一條。我們要為美化學(xué)校環(huán)境付出自己的一份力量。
我們要多向老師請(qǐng)教,常與同學(xué)交流,博覽群書,開闊眼界,要做到敢想敢問(wèn),找到正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們還要正確看待學(xué)習(xí)成績(jī)。中學(xué)時(shí)代的排名只是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的一種方式,我們要有積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。
我們要珍惜學(xué)校給予我們的一切資源,養(yǎng)成“無(wú)需提醒的自覺”的好習(xí)慣。好好讀書,回報(bào)母校,報(bào)效祖國(guó)。
看,這就是我們的信大附中,這就是我們信大附中的學(xué)生,F(xiàn)在,我們?yōu)樾糯蟾街卸院;將?lái),我們也一定會(huì)成為母校的驕傲。
我們的校園作文2
我們的學(xué)校上高外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,是一所美麗的學(xué)校。它東臨五馬村,西接朱橋村,南望錦江河,北依怡景花園。
我們從北門進(jìn)去,呈現(xiàn)在你眼前的是七個(gè)醒目的大字“上高外國(guó)語(yǔ)學(xué)!。他們?cè)陉?yáng)光的照射下,閃爍著紅色的光芒,仿佛在熱情地招待我們,又像在和我們打招呼。中間有一個(gè)不大不小的`空地是用來(lái)方便老師、家長(zhǎng)和學(xué)生停車的。
走進(jìn)寬闊的大廣場(chǎng),一個(gè)十分奇異的景象出現(xiàn)在我們的眼前:七棟樓連在一起,像一條巨龍穿行在大地,曲折蜿蜒,又猶如七個(gè)小朋友正手牽著手在做有趣的游戲呢!每?jī)蓷潣侵g都有一個(gè)小花壇,小花壇里面有一棵棵綠樹,高大挺拔、四季蔥綠,它們夏天為我們乘涼,冬天為我們遮風(fēng)擋雨;樹的周圍是一塊塊綠色的大地毯,大地毯上長(zhǎng)著芳香襲人的花朵,它們散發(fā)著幽幽的芳香;還有動(dòng)聽的鳥鳴聲嘿,真醉人!一眼望去,綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,讓人賞心悅目。穿過(guò)寬闊的廣場(chǎng),來(lái)到國(guó)旗下,有三個(gè)正方形花壇,上面用綠葉描繪出四個(gè)大字“文學(xué)博學(xué)”,周圍用紫色的葉子點(diǎn)綴著,中間勾畫出一朵花,十分漂亮。我想:這一定是在激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上,做一個(gè)知識(shí)淵博的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!再往前走,就是操場(chǎng)了,那兒有一些體育器材,我們秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在那里舉行的。
我愛校園,因?yàn)樗婷疃鴾卮;我愛校園,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人;我愛校園,因?yàn)樗`動(dòng)而含蓄!這里是一天的開始,這里是人生的起步,這里是童年的幻想,這里是未來(lái)的呼喚,我們?cè)跄懿挥眯闹谢馃岬膼廴ジ桧災(zāi)、贊美你?/p>
我們的校園作文3
在我的心中,我們的XX小學(xué)是那么燦爛,它戴著耀眼的光環(huán),光榮地坐落在我們城區(qū)的中心。里面有著我最信任的伙伴,還有著好老師和好同學(xué),當(dāng)然也有著美麗的四季。
春天,校園里是姹紫嫣紅。春姑娘叫醒了大地,春雷公公敲響了雨點(diǎn)鼓。小草弟弟聽到消息,便伸了伸懶腰,探出頭來(lái);香樟樹哥哥聽到了消息,抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子;花朵妹妹聽到消息,爭(zhēng)前恐后開出鮮艷的花朵。我們迎著春風(fēng)走進(jìn)校園,看見了翠綠的`小草,各色的鮮花,粗壯的樹,再加上看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳,真是春意盎然呀!
夏天,校園里是“熱”鬧非凡。夏姑娘急匆匆地趕來(lái)了,朝學(xué)校吹了一口熱氣,使校園變熱了。雖然小樹更綠了,但是熱氣已經(jīng)使整個(gè)課堂變得死氣沉沉。同學(xué)們奮力地?fù)u著手中的扇子,才只能舒服一點(diǎn)!岸×懔!”下課了,不知道又是什么魔力使同學(xué)們跑到操場(chǎng)上嬉戲、玩耍,好像他們喜歡自由一樣,還是那么生氣勃勃。
秋天,校園里是“金光燦燦”。秋姑娘不慌不忙地來(lái)了。她打開化妝盒,把樹葉涂成了金黃色,把小草涂成了枯黃色,把她最愛的花涂成了彩色,讓她們風(fēng)風(fēng)光光一會(huì)兒。至于地面、屋頂?shù)膯?wèn)題,就交給冬妹妹來(lái)管吧!秋姑娘走了。下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,有的人撿起地上的一片樹葉拿它做標(biāo)本,有的人拿起樹葉則慢慢欣賞,還有的人正采集樹葉用它做樹葉畫。其他人則三個(gè)一群、五個(gè)一伙到操場(chǎng)上盡情地玩耍,真是興高采烈啊。
冬天,校園里是銀妝素裹。冬妹妹來(lái)遲啦,她急急忙忙地散下雪花,便匆匆離去。!好一個(gè)銀妝素裹的美麗世界!雪花漫天飛舞,飄在人的睫毛上、鼻尖上,讓人禁不住就打個(gè)寒顫。下課了,同學(xué)們捧起一團(tuán)雪,用它打雪仗,堆雪人,可真快活。
我愛這美麗的學(xué)校,更愛這四季能讓我們笑口常開的學(xué)校!
我們的校園作文4
我在北山小學(xué)讀書,我喜歡我的校園。下面我來(lái)做一個(gè)小導(dǎo)游,給大家介紹一下北山小學(xué)。
北山小學(xué)的南門左側(cè)是高高的門樓,上面寫著七個(gè)字:延吉市北山小學(xué);右邊是保安室,里面住著保安爺爺。進(jìn)入大門,迎面是一個(gè)六層的灰色新教學(xué)樓。一進(jìn)大廳,首先映入眼簾的是一個(gè)黑色的三角鋼琴,上面有一瓶粉紅色的玫瑰花。穿過(guò)教學(xué)樓的.北門,前面是一個(gè)寬敞的操場(chǎng),操場(chǎng)中間是綠色草坪的足球場(chǎng),外面周圍是跑道。春天柵欄里會(huì)盛開五顏六色的花朵,冬天跑道就會(huì)下霜。中午大家都在操場(chǎng)上玩得很開心
操場(chǎng)的東面是地下車庫(kù),車庫(kù)北面是北山小學(xué)的東門。操場(chǎng)對(duì)面是一共有六層的主教學(xué)樓。一進(jìn)大廳,左邊有一個(gè)很大的電子圖書機(jī)器,穿過(guò)主教學(xué)樓,后面是一個(gè)籃球場(chǎng),旁邊還有三個(gè)乒乓球臺(tái)。
下面我再來(lái)介紹一下我們的班級(jí)吧!我們班級(jí)在新教學(xué)樓的四樓。當(dāng)走到教室門口時(shí),會(huì)看到上面掛著一塊牌子,上面寫著“三年六班“四個(gè)黑色大字。進(jìn)入教室,左手邊是我們小六班的圖書角,下課后,我們可以去看書。墻上貼著核心主義價(jià)值觀的宣傳畫。我們班有一個(gè)聰明、和藹的老師,她做事很有信心,帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面不斷更上一層樓。這里還有可愛的同學(xué)們,我們一起玩耍,互相幫助,大家在一起都非常高興。
這就是我的學(xué)校,這里充滿了歡聲笑語(yǔ),還有學(xué)生朗朗的讀書聲,我非常喜歡這里。
我們的校園作文5
我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里,每天早晨,我背著書包來(lái)上學(xué)時(shí),都會(huì)沿著巷子地面的十二生肖圖像走過(guò)去,巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹,當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),我被它的美麗,幽靜和濃濃的書香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。清晨,我走進(jìn)校園,一陣陣問(wèn)好聲,美妙的音樂(lè)聲和郎朗的讀書聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了,新的一天的學(xué)習(xí)就這樣開始了!
校園的操場(chǎng)是熱鬧的。下課的鈴聲響了,我們沖向?qū)掗煹牟賵?chǎng),我最喜歡在單杠那玩兒,大家有的在打籃球,有的在玩兒?jiǎn)胃,有的在星光大道上嬉戲玩耍,還有的在操場(chǎng)上興奮地追逐著,打打鬧鬧。。。。。。小伙伴們的尖叫聲,把操場(chǎng)變得非常熱鬧,非常有生氣。
校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響,同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室,只有上體育課的班級(jí)在操場(chǎng)上排隊(duì)。上課了,教室里安靜極了,只聽見老師的講解聲,同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時(shí)的沙沙聲,但有時(shí)也會(huì)傳來(lái)一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們高興時(shí)的尖叫聲。。。。。。我喜歡這樣的課堂。
校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去,靜思園就安靜地在校園的一角等著我們,那里有一株大大的榕樹,茂密的樹葉向四面展開,像一把綠色的打傘,為我們遮擋夏日的炎熱,帶來(lái)清涼的綠蔭,我們的體育課很多時(shí)候就是在這里哦!這里還有很多的桂花樹,每到秋天的'時(shí)候,樹椏上就密密地?cái)D滿了金黃的小花,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),它們散發(fā)的香氣充滿了整個(gè)校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著一座小假山,水面上漂浮這綠色的水葫蘆,美極了!每當(dāng)我看書看久了的時(shí)候,我就會(huì)到這里走走,看看綠色的樹葉,在樹蔭的小凳上坐下,看小魚在清澈的水中快樂(lè)地游來(lái)游去,不時(shí)你還會(huì)聽見從濃密的樹蔭里傳來(lái)小鳥嘰嘰的叫聲。
我愛我們的校園,一個(gè)保留著百年文化的學(xué)校!苞棑糸L(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天竟自由!蔽覀冞@些小雛鷹,將從這里起飛,翱翔在知識(shí)的天空中。
我們的校園作文6
我們的學(xué)校如同一個(gè)美麗的大花園。里面綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇。
走進(jìn)大門,映入眼簾的是那火紅的春暉,下面則是墨色的石崗巖,上面刻著九個(gè)鎏金大字:瑞安市莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)。春暉上還有一顆金球,春暉如同一雙手,捧著希望。春暉后面有一面綠色的玻璃墻襯托著,顯得分外耀眼。
穿過(guò)大廳,就來(lái)到了天井,天井是一塊露天小場(chǎng)地,四周分別有四棵鐵樹,就好像四個(gè)戰(zhàn)士在守護(hù)著天井。天井的中間有一座假山和一塊聽書石,聽書石仿佛在我們上課時(shí)靜靜地傾聽著我們的朗朗書聲。最吸引我們的自然是那活潑的小魚了,它們成群結(jié)隊(duì)地在水中游,顯得特別自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。
來(lái)到南花壇,玫瑰依舊是你我們的一大看點(diǎn)。它們千姿百態(tài),顏色明麗。有的三五成群,有的一枝獨(dú)秀,有的`倒掛枝頭,還有的似乎在展望四周。茶花也不甘落后,紅的似火,白的如雪,小巧玲瓏。有的茶花還只是花苞,好像一個(gè)害羞的小姑娘,不敢露出粉嫩的臉頰;有的向我們綻開了笑臉;有的想趕快開放,來(lái)目睹這美麗的春天。
來(lái)到操場(chǎng),最引人注目是升旗臺(tái)和主席臺(tái)。每個(gè)星期一我們會(huì)舉行升旗儀式,當(dāng)五星紅旗升起之時(shí),我感到無(wú)比自豪,伴著在國(guó)旗下講話的同學(xué)的聲音,我想起了1949年10月1日,中國(guó)解放的時(shí)候,是那些烈士用自己的生命換來(lái)了和平。而今,我看著獲獎(jiǎng)的同學(xué)一個(gè)個(gè)地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),感到無(wú)比的光榮和開心。我想:我也一定要努力,要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)!課間的操場(chǎng)可熱鬧了,但在上課時(shí)卻一片安靜,讀書聲仍蕩漾在操場(chǎng)上。
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,因?yàn)槲覀儗?duì)那些景物都如此熟悉,所以那些景物才會(huì)顯得那么美麗。
我們的校園作文7
我們的校園既不雄偉,也不秀麗?墒,作為一個(gè)二小人,我非常愛她,因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的美。
進(jìn)入校園,首先進(jìn)入眼簾的就是大廳。寬敞明亮的大廳中間挺立著幾根粗壯的柱子,就像魁梧有力的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。粗壯的柱子上面還張貼了不少同學(xué)們參加活動(dòng)時(shí)的照片,有運(yùn)動(dòng)會(huì)的,有籃球賽的,更有高高舉著獎(jiǎng)杯的……大廳左邊是“名師薈萃”和“學(xué)生風(fēng)采”兩大板塊,右邊的墻壁上是一張張金光閃閃的獎(jiǎng)牌,這一張張獎(jiǎng)牌凝聚了一代又一代的二小人努力拼搏的汗水,更是一代又一代二小人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的動(dòng)力!
穿過(guò)大廳,順著階梯往下走,就來(lái)到我們最喜歡的童趣園了。這是學(xué)校最好玩的地方!有假山,有噴水池,還有小金魚在水里面游來(lái)游去呢!春天到了,小樹慢慢吐出嫩芽,茶花也綻開了紅彤彤的.笑臉,露出了金色的花蕊,宛如一個(gè)小巧的紅太陽(yáng),使得園內(nèi)一片生機(jī)。夏天來(lái)了,噴水池噴出一朵朵潔白的水花,順著假山“嘩嘩嘩”地往下流,再加上四周濃密的樹葉,好不涼快!秋天的時(shí)候,紅紅的楓葉在秋風(fēng)的吹拂下,一片一片往下落,就好像一只只色彩艷麗的蝴蝶在空中飛舞著,甚是好看!冬天的園子更是別有一番風(fēng)味,下雪后,假山好像穿上了一條皚皚的長(zhǎng)袍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一位白發(fā)蒼蒼的仙人在“獨(dú)釣寒江雪”呢!
再往里走,分別是二小人家喻戶曉的“童心園”和“童真園”了,這兩個(gè)花園是連在一起的,就像兩個(gè)好兄弟;▓@里有不少植物:秀美的紫荊花,紫瑩瑩的,不時(shí)飄來(lái)一陣一陣的清香;山茶花紅艷艷的,時(shí)時(shí)綻開著笑臉;一顆顆小草慵懶地舒展著自己的腰身,好像正在努力往上鉆呢!蝴蝶自然是這兒的?,如今是春天,它們更是絡(luò)繹不絕,瞧!它們穿著五彩的禮服,正與花姑娘們共舞呢!
二小的美就是這樣的質(zhì)樸,這樣的獨(dú)特!讓一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子永生難忘……
我們的校園作文8
我們的校園可漂亮了,讓我?guī)銈儊?lái)參觀一下吧!
走進(jìn)校園,沿著門口的小路向北走,映入眼簾的是一片翠綠的小樹林。這里的竹子真綠啊,綠得猶如一塊碧綠的翡翠;這里的竹子真高啊,高得好像高聳入云的山峰,一眼望不到頭;這里的竹子真多啊,多得就像夜空中閃爍的明星。在我的旁邊有一顆大樹,那滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩,一陣風(fēng)吹來(lái),大樹舒展著它那四季常綠的枝葉,隨風(fēng)微微搖動(dòng)著,在陽(yáng)光下閃著綠光。這里的石頭有的像在做游戲的孩子,有點(diǎn)像坐在一起的雙胞胎,還有的像可愛的小兔子,一陣風(fēng)吹過(guò),又給竹林帶來(lái)了一線生機(jī)。
跨過(guò)操場(chǎng),我們來(lái)到同學(xué)們的“最愛,”那就是美麗的太陽(yáng)亭。在太陽(yáng)亭里,有一張木頭做的小桌子,旁邊還有四個(gè)固定住的木椅。它的附近還有五顏六色的小柵欄,讓大家盡情享受下課時(shí)光。這里的花也很美,尤其是那朵紫色的花,那花瓣一簇的湊在一起,又一列列地按順序排開,真像一群不時(shí)變換舞蹈列隊(duì)的`小姑娘。旁邊的小草探出了小腦袋,來(lái)欣賞春天的美麗風(fēng)景。下課鈴聲打響了,同學(xué)們來(lái)到了太陽(yáng)亭,有的坐在椅子上看書,有的在亭子里跳繩,還有的在亭子里下棋,是多么美好的景象!
穿過(guò)南教學(xué)樓,一陣花香撲鼻而來(lái),這就是美麗的長(zhǎng)廊。這里的石頭更有特色,有的堆在一起,成了房子,有的圍城一圈,視乎在聽故事,還有的排成一行,好像在排隊(duì)呢!這里的花可多了,有紫荊花、杜鵑花、月季花,可我還是更喜歡月季花,月季花紅艷艷的花兒在枝頭怒放,顏色那么濃,從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)小小的火焰,可美了!
你是不是覺得我的校園很美呢?
我們的校園作文9
走進(jìn)我們的校園,朗朗的讀書聲傳來(lái)了,沁人心脾的花香飄來(lái)了,小蜜蜂、小蝴蝶也飛來(lái)了,這就是我的學(xué)!嗣裥W(xué)。
我們校園里的花壇比較引人注目,魔法師“大自然”能讓它在四季里變換出不同的風(fēng)景來(lái)裝扮我們的校園。
春天,花壇里春意盎然,鳥語(yǔ)花香,粉的花、白的花、黃的花、紅的花爭(zhēng)相開放,還有枝頭上冒出的綠芽芽,嫩綠嫩綠的,站在教室的走廊上放眼望去,好像看到了一幅五彩繽紛的水墨畫。夏天,花壇邊的水池最吸引人。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候,水池里的水真靜!靜得像是一面鏡子鑲嵌在池子里。偶爾,會(huì)有一兩條小魚兒伸出小嘴在水面上吐一個(gè)小泡泡,讓平靜的水面泛起微微的'波紋。秋天,花壇里郁郁蔥蔥的“綠葉士兵”換裝了,它們換上了迷彩服,準(zhǔn)備隨時(shí)和寒冷的秋風(fēng)戰(zhàn)斗呢!哪怕是被秋風(fēng)一片一片地吹落在地上。但這時(shí)候可是同學(xué)們最開心的時(shí)候呢,因?yàn)樵诨▔锟梢該斓讲煌伾,形狀各異的落葉。手巧的,帶幾片回去把它們貼成一幅畫:愛科學(xué)的,帶幾片葉子回去研究;愛看書的,就可以撿到既環(huán)保又免費(fèi)的書簽了!
冬天,寒風(fēng)刺骨,萬(wàn)木凋零,花壇里大部分的植物都變成了“光桿司令”,唯獨(dú)那幾株四季常青的松柏依然筆挺地站在那里,像是風(fēng)雪里堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士一樣,為我們的校園保留著一片綠色!
這就是我們的校園,一個(gè)四季變幻的美麗校園,能在這樣的校園里學(xué)習(xí),交友,玩耍,真是既開心又幸福!
我們的校園作文10
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園。她是一座美麗的大花園,里面綠樹成陰,鮮花盛開;她是一座游樂(lè)園,同學(xué)們?cè)谶@里歡樂(lè)地成長(zhǎng);她是一個(gè)大家庭,同學(xué)們和睦相處、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,F(xiàn)在我就給你們介紹介紹我的校園。
我們的學(xué)校座落在廈門市南湖公園旁,是個(gè)美麗的地方。一進(jìn)學(xué)校大門,一棵生氣勃勃的鳳凰木挺著身子,歡迎著我們。再往里走,一個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇映入眼簾;▔婷腊,一簇簇鮮花在微風(fēng)中點(diǎn)著頭,有的梟娜地開著,似一位亭亭玉立的少女,羞澀地笑著;有的含苞欲放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的還是花骨朵,但在微風(fēng)中微微點(diǎn)著頭;▔嫦惆,一陣陣沁人肺腑的香味縈繞在心頭,久久不能散去。怪不得可愛的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧;▔锏幕ㄕ娑,這兒一叢,那兒一簇,不可勝數(shù),讓人看得眼花繚亂。
我們的'學(xué)校不但花美,而且雕塑也別具特色。你看這個(gè)小女孩多勤奮啊,雙手捧著書,正在孜孜不倦、聚精會(huì)神地晨讀?拷,仿佛就能聽見她那瑯瑯的讀書聲。她讀得真好聽,連小鳥也趕來(lái)湊熱鬧。每當(dāng)看到這座雕像,我就暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!可能我們大家都有相同的想法,才會(huì)有我們學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,才會(huì)造就我們學(xué)校在廈門市的名氣,連別的片區(qū)的小孩都想方設(shè)法要進(jìn)我們這所學(xué)校就讀。
我們學(xué)校到處都有美景,說(shuō)也說(shuō)不盡,歡迎你有機(jī)會(huì)也來(lái)參觀參觀!
我們的校園作文11
我們的校園不僅是美麗的大花園,而且是成長(zhǎng)的樂(lè)園。
當(dāng)輕柔的春風(fēng)撫摸著大地媽媽的面頰時(shí),樹木抽出新芽,長(zhǎng)出嫩綠的葉子;▋簜兇┲利惖娜棺訝(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉蘭花穿著白色的裙子,像一名芭蕾舞演員翩翩起舞;又像一只只鴿子翹立枝頭;還像一朵朵白云飄來(lái)飄去。它們炫耀著春天的魅力,它們是春天的花神。走進(jìn)細(xì)看,有的已經(jīng)完全盛開,在陽(yáng)光的照耀下,每片花瓣白得如雪,白得發(fā)亮,白得耀眼。層層的花瓣把花芯緊緊裹住,像一群群小朋友圍在一起快樂(lè)地做游戲;有的只開了兩三瓣,像一只話筒,又像一只高腳酒杯;有的還是含苞欲放的花骨朵,上面尖尖的,中間鼓鼓的,像一只毛筆,又像一只白蠟燭。杜鵑花點(diǎn)綴在草叢里,像一張張地毯?粗罨,讓我想起“突然一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹李花開”微風(fēng)拂過(guò),又讓我想起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。
當(dāng)太陽(yáng)把大地烤的滾燙滾燙時(shí),樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層,千萬(wàn)縷陽(yáng)光像利劍一樣的金光穿過(guò)樹梢。黃桷樹像一把張開的黃色大傘,又像一個(gè)天然的大帳篷。汗流浹背的同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩?lái)到樹下乘涼,知了在樹上一直不停地叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!”在紫藤長(zhǎng)廊里同學(xué)們有的在捉迷藏,有的在下棋,還有的在講故事。紫藤長(zhǎng)廊兩邊開滿了五顏六色的花,它們擠擠挨挨,有兩個(gè)挨在一起的,像在說(shuō)悄悄話,三個(gè)挨在一起的,像在做游戲。金色年華的荷花顯得更加鮮艷了;ㄉG麗的`荷花已經(jīng)完全開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)亭亭玉立的少女露出燦爛的笑臉。那擠擠挨挨的葉子像在清澈見底的水上鋪上一層綠色的地毯。走進(jìn)細(xì)看,荷花的花瓣像觀眾,花蕊像演員。
當(dāng)一片片金黃的葉子飄落在大地時(shí),桂花樹開花了;▋盒切屈c(diǎn)點(diǎn),不大起眼。但一陣陣香氣總是撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。桂花樹前的黃桷樹葉子像一只只黃蝴蝶回到大地媽媽的懷抱,飛在地上快樂(lè)的做游戲。
當(dāng)北方呼呼吹來(lái)時(shí),臘梅花堅(jiān)強(qiáng)地開放了!這種精神不正是我們學(xué)習(xí)的嗎?同學(xué)們穿著厚厚的衣服在寒冰刺骨的教室里學(xué)習(xí)。
我們的校園真美,我愛我們的校園!
我們的校園作文12
在校園中,假如你有一雙明亮且善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,那么你就可以清晰地看見許多發(fā)生在你周圍美麗的人、事、景。
人美,校園里處處可見,給我們校園生活增添了一抹亮色。
你瞧,上課鈴已響了,同學(xué)們正安靜地坐在教室里等待著踏著輕盈的腳步,面帶笑容的老師來(lái)上課。老師進(jìn)入教室后,先進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的儀式,然后就開始上課。同學(xué)們個(gè)個(gè)都如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁,生怕把一點(diǎn)點(diǎn)很小很小的`細(xì)節(jié)都聽漏了。老師也盡力把自己所懂的,所知道的通通教給學(xué)生。短短的45分鐘一晃而過(guò),課后同學(xué)們都能及時(shí)鞏固,找出上課時(shí)聽不懂的知識(shí),就急忙跑去辦公室向老師請(qǐng)教,老師也從不厭煩,盡力講得通俗易懂,讓學(xué)生充分理解。
啊,老師與學(xué)生的這種配合讓我們的校園更美!
事美,校園里處處可見,它讓我們的學(xué)習(xí)之路更加平坦。
“小A,這題怎么做?你看看我的解題過(guò)程吧,找找有什么不對(duì)!蓖瑢W(xué)之間這種互幫互助的風(fēng)氣已流傳開來(lái)了,彌漫了整個(gè)校園。像這種例子,你每走過(guò)一個(gè)教室,都會(huì)發(fā)現(xiàn),他們不是在一起討論自己都不會(huì)做的習(xí)題,就是一個(gè)學(xué)生在教另外一個(gè)學(xué)生。他們也從未厭煩過(guò),因?yàn)槟阍趯?duì)別的同學(xué)講解習(xí)題時(shí),也就是等于你自己再鞏固一遍,那么下次就不會(huì)忘了。你既幫助了別人,同時(shí)也在為自己復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí),何樂(lè)而不為呢?
啊,互相幫助的風(fēng)氣讓我們的校園更加美麗!
景美,校園里處處可見,它讓我們校園的空氣更加清新,迷人。
地球的溫度越來(lái)越高,這正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖钠茐模棺匀唤缡チ松鷳B(tài)平衡,因此,我們現(xiàn)在提倡要多植樹,多造林,讓我們的家園充滿綠色。我們學(xué)校也追尋了這個(gè)愿望,所以呢,我們學(xué)校大約有一半的地都是用來(lái)種花種樹,什么梧桐,松樹,桂花,百合我們學(xué)校都有。假如你來(lái)參加的話,你可以看見我們學(xué)校每處地方都充滿綠色,充滿生機(jī)。
啊,綠色的一切,給我們的校園添加了一道亮麗的風(fēng)景線!
我們的校園處處美,不信的話,你就來(lái)瞧瞧看看吧!我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)!
我們的校園作文13
在成都神仙樹有一所學(xué)校,它的校名叫高新實(shí)驗(yàn)小學(xué),我就在那里上學(xué)。如果你感興趣,那就安靜地聽我介紹它吧。
每天早上我都會(huì)聽到學(xué)生的問(wèn)好聲,一進(jìn)去,最吸引眼球的就是操場(chǎng)啦。每天下課時(shí),我們都會(huì)跑進(jìn)操場(chǎng),有的踢足球,有的打籃球,還有的'玩打仗呢,充滿了熱情!
我最喜歡的地方是綠化帶,它在進(jìn)大門的右邊。那里就像是熱帶雨林一樣,草非常茂密,在里面隨時(shí)可以跟你的玩伴躲貓貓。
在綠化帶里有一棵唯一的合歡樹。有一次坐在合歡樹下吃早餐,貼心的媽媽放了一個(gè)雞蛋和一盒牛奶在我書包里,正當(dāng)我要吃時(shí),我聽到了“要砍掉合歡樹”這個(gè)炸開鍋的消息,我的嘴巴足可以一口吃整整兩個(gè)雞蛋了。你可能想問(wèn)砍掉一棵合歡樹有什么大不了的呢?我來(lái)告訴你吧。合歡樹可是陪著我們長(zhǎng)大的呀!春天,我們紛紛來(lái)到合歡樹下聞花香,夏天我們?cè)跇湎抡陉?yáng),秋天我們爬上樹看風(fēng)景……它的每一片葉子都包含著我們的童年,我們絕對(duì)不會(huì)讓它被砍倒的。所以我們讓寫作高手寫了一封信給校長(zhǎng),把我們的想法告訴他,最后校長(zhǎng)被我們感動(dòng)了,阻攔了這場(chǎng)災(zāi)難。
現(xiàn)在合歡樹發(fā)出了更撲鼻的香味,好像在對(duì)我們每一個(gè)人說(shuō)謝謝。
校園不僅有合歡樹,還有更多奇妙的東西和事件呢!我愛我的學(xué)校。
我們的校園作文14
我們的校園由古典莊雅的教學(xué)樓、芳香四溢的花壇、充滿陽(yáng)光的操場(chǎng)、古色古香的新光長(zhǎng)廊和婀娜多姿的后花園組成。每處景物各有所美,讓我門來(lái)一飽眼福吧!
一進(jìn)大門,就可以聞到芬芳撲鼻的香味,定睛一看,大門右側(cè)有個(gè)小花壇。小花壇里的花五彩繽紛:有黃的、紅的、紫的、白的、黑白相間的、黃白漸變的、紅黃相映的。小花壇里的花不但顏色多,還很美:白似雪、紅似火、黃如金、紫似蝶。整個(gè)小花壇就像一幅百看不厭的畫卷。
學(xué)校里當(dāng)然少不了教學(xué)樓。我們校園里的教學(xué)樓灰墻黛瓦、平面對(duì)稱、古典莊雅。平日,教學(xué)樓里傳出朗朗書聲,為學(xué)校增添了一道別有情趣的風(fēng)景線。
走過(guò)教學(xué)樓,自然是氣氛活躍的操場(chǎng)。我們的`操是由一個(gè)場(chǎng)人工草坪與塑膠跑道組成。別看它小,平時(shí)我們賽跑、踢足球……都在這里。它伴隨我們走過(guò)了很多美好時(shí)光。
操場(chǎng)的盡頭便是新光長(zhǎng)廊。新光長(zhǎng)廊古色古香,紅漆的柱子上掛著黑底金字的論語(yǔ):“三人行必有我?guī)熝!、“溫故而知新!、“巧言令色,鮮矣仁!痹偻白,有幾排書架錯(cuò)落有序地放著書。邊上是蒼翠挺拔的竹子。
從新光長(zhǎng)廊出來(lái),往右走就是后花園了。走進(jìn)后花園,梅樹一下子就展現(xiàn)在我們面前。梅樹美,因?yàn)闃滂旧祥_滿了粉紅的梅花,像一幅美麗的畫卷;梅樹奇,是因?yàn)樗幌衿渌鼧淠臼菛|開一朵花西開一朵花,而是從樹尖長(zhǎng)到杈。再往前走有個(gè)亭子,亭子的柱子上各有一塊匾。第一塊寫著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”它告訴我們有志不在年高;第二塊寫著“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”它告訴我們要學(xué)會(huì)分享;第三、第四塊匾分別寫了“梅橫畫閣有寒艷雪照書窗深夜明”、一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)“分別告訴我們要好好學(xué)習(xí)、留心生活。
怎么樣,我的校園很美吧?有時(shí)間一定要來(lái)參觀呦。
我們的校園作文15
我們的校園風(fēng)景如畫,我愛我們的校園。
一進(jìn)校園,兩旁各有一個(gè)花圃;ㄆ岳镉幸粝銟,大王椰樹和雞蛋花樹。音香樹上,已長(zhǎng)出了或濃或淡的新綠。大王椰樹的葉子像一朵綠色的大花。雞蛋花樹還沒(méi)開花呢;ㄆ岳镞有一些灌木叢。一層一層像樓梯一樣疊下來(lái),很有層次感。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,大王椰樹的葉子?xùn)|搖西擺的,像在對(duì)你招手。
走進(jìn)校道,兩旁各有一個(gè)文化長(zhǎng)廊。里面有交通安全知識(shí);有“每日一句”筆記本展;有推普宣傳;有文明學(xué)生的.照片以及陶藝作品等。
再往里走,校道左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)的東北角和西南角各有一個(gè)沙坑,用來(lái)跳遠(yuǎn)。北部是觀眾席,東北角還有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器材。西南角有一排蔥蔥郁郁的樹木。校道右邊是一個(gè)小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的花圃,花圃中間有個(gè)鋼制雕塑。是我們學(xué)校的特色。其他學(xué)校想要?哼!門都沒(méi)有。我無(wú)法描述出它的形狀,反正很特別。
校道盡頭是教學(xué)樓,教學(xué)樓大廳是由八根超長(zhǎng)超粗的大理石柱子支撐著。教學(xué)樓共有六層,我們四年級(jí)學(xué)生在第五層。
那么,五、六年紀(jì)的學(xué)生在哪里呢?原來(lái)他們?cè)诠δ軜。穿過(guò)教學(xué)樓一樓大廳就來(lái)到功能樓。功能樓一樓大廳是我們的會(huì)堂。功能樓有美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦室、圖書館和五、六年級(jí)的教室。
功能樓對(duì)面是文化走廊,彎彎曲曲向前延伸,像一條龍。走廊的柱子上掛了很多古色古香的詩(shī)畫。
我們的學(xué)校真是太美麗了,是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛我校。
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