追風(fēng)少年作文【錦集6篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的追風(fēng)少年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
追風(fēng)少年作文 篇1
20xx年10月21日,一個標(biāo)準(zhǔn)的00后出生了。一個包子似的臉蛋,兩道月亮般的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,可是外面已架上了一幅深藍(lán)色框架的眼鏡;最討人喜愛的是那張紅彤彤的小嘴,說起話來可以把人逗得哈哈大笑。他就是我,一個活潑好動而又調(diào)皮、馬虎的'天秤座男生。
我的興趣愛好較多,由衷的酷愛旅游。我曾經(jīng)在西湖的龍舟上蕩漾;在黃山頂留有我的歡聲笑語與足跡;在金華雙龍洞中像葉圣陶老爺爺一樣飽覽著美景;在會稽山上的大禹陵認(rèn)識到了大禹治水的豐功偉績;在……相信不久的將來我的足跡會越走越遠(yuǎn)。
除了旅游,我最愛的就是繪畫了。我從幼兒園就開始了我的繪畫生涯。從最初的兒童畫,到鉛畫、水彩畫,再到后來的素描畫,而后到兩年前學(xué)的水彩畫,畫到如今的國畫,在此期間我的繪畫水平突飛猛進(jìn),唯獨(dú)抽象畫于我而言較生疏。雖然我對抽象畫略懂皮毛,但是我的繪畫成績在班級中,甚至是年段中也是名列前茅的。
金無足金,人無完人,”這句話說的好,每一個人都會有缺點(diǎn),我也不例外,我最致命的缺點(diǎn)——那就是馬虎。記得有一次考試,我因為粗心馬虎,把名字忘記寫了,害我本來100分的成績,變成了一個鮮紅的“零鴨蛋”。今后,我會端正態(tài)度,揚(yáng)長避短,讓自己變得強(qiáng)大些。
這就是我。一個活潑,可愛,陽光而又淘氣,馬虎的男生。你喜歡這樣的我嗎?
追風(fēng)少年作文 篇2
“咻——”只見一道閃電似的身影竄過,留下一陣高高濺起的塵土,在空中肆意彌漫。
追風(fēng)少年,顧名思義,追逐風(fēng)的少年,也是個風(fēng)一般的少年。
平日里,追風(fēng)少年一向沉默寡言,他最愛窩居在自己的一個角落,以一副“生人勿近”的面孔看著班里“鬧騰”的同學(xué)們,使大家紛紛對他“敬而遠(yuǎn)之”。也曾有人拿他打趣,說他“整天悶悶地盯著天空,仿佛憂郁得天都要掉下來似的”。是啊,那淡漠清冷的表情,瘦削輕盈的身軀,可不就像“欲乘風(fēng)歸去”的風(fēng)之少年!
可你若輕信他的冷漠,那便大錯特錯了!
足球場上——
“把球傳過來!”遠(yuǎn)處,一只圓滾滾的足球如箭似的,強(qiáng)有力地飛了過來,只見少年不慌不忙,炯炯有神的目光死死盯著傳過來的球,他瞄準(zhǔn)時機(jī),雙腿微曲,用力一蹬,便將那“殺氣騰騰”的足球給攔截下來,得了球的少年頓時如魚得水,他三步并作兩步。瞬間,將幾名未緩過神的敵方隊員給超了過去,待對面急忙開始防守時,少年已而來到了球門附近,看著敵方選手“面露兇光”,少年嗤笑一聲,左閃右躲,輕盈敏捷地繞了過去,眼看時間將盡,少年眸光閃爍,飛起一腳!敵方守門早已嚴(yán)陣以待,猛地躍起,意圖用身體擋住,只見那空中的足球以極速沖向球門“嘟——”球進(jìn)了!
一千米跑道上——
少年如同一頭迅捷的野豹馳騁在廣闊的`草原上,只見他瘦長的身軀舒展開來,寬闊的褲角揚(yáng)起,襯得他的腿越發(fā)纖細(xì)。少年奔跑時高高昂起頭顱,嘴角捏著藐視一切的笑容,額前的流海并未遮住他的鋒芒,反而映得他的眼神愈加堅毅。那追風(fēng)的少年,一步步,肆意從容地向著遠(yuǎn)方,向著未來,飛奔而去!
他永遠(yuǎn)是我們記憶中的追風(fēng)少年——吳凱。
追風(fēng)少年作文 篇3
幾度風(fēng)雨,幾度春秋?再苦再難,也可謂“少年壯志不言愁“!
得民心者且得天下,存愛心者且得民眾!數(shù)英雄,論成敗,久馳沙場有無少年,古今誰又能說明白?
迎著一股清泉,扛著一股清風(fēng);踩著一片土地,踏著一片江山,心中只有一句話:不認(rèn)輸!拿出自己火熱的一顆心來素寫青春,不管這世界有多漠漠無情。
哦,少年,追風(fēng)少年,爾所追之風(fēng)且可論為清風(fēng),剛正不阿的清風(fēng)。此清風(fēng)喚醒人類,喚醒大地,喚醒一切眾人的心!
我們都需要勇氣,來面對流言蜚語,少年,年輕無極限。
人的一生中,別無渴求,只求好好活著,同時在年少時做出一番大事業(yè)。就讓冷酷的豪雨打在少年的.背上,就算那寂寞比漆黑的夜還要長,誰,能了解我?誰,又會在乎我?這是少年企盼的夢,這是少年追求的風(fēng)!
哦,少年,你站起來了,原來你是那么的頂天立地;你從風(fēng)雨中站起來,你從坎坷中挺過來,你,是英雄,難怪會有“自古英雄出少年“的豪言壯詞。確然,追逐天邊最冷的北風(fēng),尋找世界最高的顛峰,是追風(fēng)少年的目標(biāo)。
哦,少年,你把孤獨(dú)當(dāng)作朋友,天地任你遨游,不為誰停留;雖然很多事不懂,雖然留下的傷會很痛,可是,你把淚水藏在眼中,始終一步一步向前走,為的,就是做追風(fēng)的英雄。
哦,少年,少年,在風(fēng)中你任逍遙,從無渴求過什么功利,面對荊棘,你從都是對其滄海一聲笑,毫無畏懼。
無數(shù)次的風(fēng)雨,無數(shù)次的春秋,金色盾牌熱血鑄就,崢嶸歲月何懼逆流!
逍遙莫嘆君莫悲,追風(fēng)少年歡心滿足;雖稱不上為風(fēng)流倜儻,但其人之大志值于萬眾人欣風(fēng)徒拜!
天地之英魂,人間之忍者,寒冰之傲雪,炎火之焦勁。這,是何為者也?對,是追風(fēng)少年!追風(fēng)少年心中儲存著一股氣,是一股骨氣!
追風(fēng)少年作文 篇4
時光如飛駒;秀遍g開學(xué)的日子就是昨天。在這短短地兩個月期間,我們經(jīng)歷了從初一的懵懂少年到初二穩(wěn)重學(xué)生的蛻變。學(xué)業(yè)的重壓瞬間襲來,娛樂的空隙也被填塞,但我們是獨(dú)一無二的二班。在忙碌充實(shí)的生活中汲取知識的養(yǎng)分,在忙里偷閑的生活中收獲友誼的升華。您以為只有這些?no,no,no!我們來看王彥清同學(xué)和侯佳怡同學(xué)的文章被金山圖書館編辦的.雜志《書友》收錄收獲了一筆不小的稿費(fèi),王彥清同學(xué)和郝思源同學(xué)在上海市中分別取得了區(qū)級一等獎和三等獎的榮譽(yù),楊昕潼同學(xué)在金山區(qū)古詩文大賽中榮獲一等獎的佳績。運(yùn)動會上同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā),胸前的獎牌碰撞在一起,發(fā)出叮呤當(dāng)啷的聲響,譜寫著我們二班輝煌的音符。在此,請允許我感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)們的辛勤付出。
家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中棲身的港灣,我們初二(2)班就是這樣的一個家。走進(jìn)我們班會有一種回家的感覺,這里有可親可敬的老師,有團(tuán)結(jié)一心的27個兄弟姐妹。這個家里或許沒有一個完美的人,卻有一個個心地善良的人,這個家里雖然沒有天才,卻充滿了“哪怕我只是一條咸魚,也要做最咸的那一條”的倔強(qiáng)。
當(dāng)陽光順著樹葉的間隙灑入,當(dāng)露水沿著樹木的枝條流入,我們抬起頭挺起胸,昂首闊步地向前奔走。我們學(xué)著長大,學(xué)著收斂脾氣,學(xué)著用自己的努力吟唱成功的詩謠。
“追求卓越看我昂揚(yáng)斗志,勵志篤行展我青春風(fēng)采”,我們是追風(fēng)的少年,我們要一路向前,一路成長,一路高歌!
追風(fēng)少年作文 篇5
你知道我說的“追風(fēng)少年”是誰嗎?告訴你,就是我們班的48位同學(xué)。
那是上星期一,我們學(xué)校的新操場剛剛啟用,嶄新的紅色塑膠跑道圍著碧綠的草坪,特別漂亮。下午,就是我們班的大課間活動了,這節(jié)課的內(nèi)容是接力跑。我們跟著老師上了操場,來到指定的位置,排成兩支隊伍。老師領(lǐng)我們做了幾節(jié)準(zhǔn)備運(yùn)動操,讓我們舒展一下筋骨后,要一個同學(xué)拿來兩根接力棒,開始今天的`接力跑。
比賽開始了!“加油!加油!”我們用力為自己隊的同學(xué)鼓勁。有幾個同學(xué)不知是太興奮了,還是太著急了,居然跌了個“狗啃泥”,把我們逗得哈哈大笑。再看看那些比賽中的同學(xué),他們用力向前奔跑,像離弦的箭,似乎在與風(fēng)比賽,稱得上是追著風(fēng)跑。女生們也不甘示弱,幾乎和男生扯平了。我是我們這隊的最后一個,快到我了,我伸出右手,卞澤宇把接力棒交給我,可是我太心急了,沒接住,接力棒掉到了地上,另一組就要跑了,我心里是十五個吊桶打水——七上八下,我們這隊的優(yōu)勢可不能在我手里輸?shù)粞!但我立刻反?yīng)過來,拾起接力棒,發(fā)揮自己最快的速度,奮力向終點(diǎn)沖去!凹佑!”這種有節(jié)奏的聲音在我身后回蕩,越來越小,我離終點(diǎn)越來越近……“噢!”只聽背后傳來了歡呼聲,我勝利了!我到不久,另一隊的人也到了,我們這隊以微弱的優(yōu)勢贏了!
這次的大課間活動,讓我們班的“追風(fēng)少年”們脫穎而出,展現(xiàn)出了各自的風(fēng)采!
追風(fēng)少年作文 篇6
16歲的我們展現(xiàn)青春風(fēng)采,隨著風(fēng)奔去,追風(fēng)和我。
追風(fēng)和我在初一的時候認(rèn)識,當(dāng)時的她沉默寡言,怕和陌生人交流,而我卻是恰恰與她相反,就是因為我當(dāng)時的性格,才使追風(fēng)成為我的好朋友。
轉(zhuǎn)眼便是初三,三年來,我的性格突變,變得像老人總長噓短嘆,而追風(fēng)變成了初一時的我,活潑開朗。我問她為什么會有這么大的變化,風(fēng)說既然你改變不了世界,那就只能去適應(yīng)這個世界,因為人總是要生存的。我想,也許吧。冬天,是飄雪降臨的日子,風(fēng)喜歡雪,因為她認(rèn)為雪是那么的潔白,雪花是那么的美麗,但是我怕雪,我對風(fēng)說風(fēng),我怕雪,因為它的白覆蓋了整個世界,對我來說這部是美,這只會讓我失去前進(jìn)的方向。風(fēng)笑這說,別這么悲傷了,這個世界上有太多太多美好的東西,為何在你的眼中盡顯悲傷與凄涼。是呀,為什么呢?也許是因為學(xué)習(xí)的壓力太大,知道的東西越多,面對人生的看法越深吧。
記得科學(xué)課上學(xué)習(xí)人體的器官時,每當(dāng)我做一個動做,我都變得小心益益,就怕哪天一個不小心,把身體上的什么器官弄壞了,風(fēng)說用不著這么小心吧,要是人體的器官真有那么脆弱,那人就不用生活了,直接躺在床上什么也不做罷了,說罷,我倆都笑了,其實(shí)沒什么好笑的,也不知道為何而笑,傻呼呼的,我想,那次的我,應(yīng)該是初中三年以來笑的最開心的一次吧。
追風(fēng)和我家離的并不遠(yuǎn),所以我倆天天一起上學(xué)和放學(xué),我想這就叫行影不離吧。當(dāng)我記得有一次,只有一次,那天追風(fēng)沒來上學(xué),也沒有向老師請假,我以為風(fēng)只生病,就準(zhǔn)備下午放學(xué)之后去她家看她,放學(xué)的時間終于在我期盼下到來了,站在她家的門口,我本想敲門,誰知輕輕一敲門居然自動開了,一進(jìn)門,變了,變了,一切都變了,只見她家一片狼藉淡淡的哭泣聲在整個房間回蕩,我聽的出來,這是風(fēng)的聲音,我急了,廚房,客廳,風(fēng)的房間,到處都找不到風(fēng),我大叫一聲風(fēng),你在哪里。話音剛落,從存儲室飛奔過來一個人,把握緊緊的報住,然后開始哭泣。我知道這人是風(fēng),我驚呆了,我從來不曾見過這個樣子的風(fēng),在我眼中風(fēng)永遠(yuǎn)是堅強(qiáng)的,而今的風(fēng),就像一個嬰兒倒在媽媽的懷里失聲痛哭,風(fēng)哭了很長時間,我的思緒全被打亂了,當(dāng)風(fēng)告訴我她的父母要離異時,我完全呆了,當(dāng)時我好像對他們說你們有想過風(fēng)嗎,在人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,受到了如此大的打擊難道你們認(rèn)為這只是對她的考驗嗎,你們錯了,當(dāng)一個孩子失去她的父母,她的心都會變涼,也許從次在也不會感受到溫暖,也許伴隨她的只剩下無邊的眼淚,我好難過,我真的好難過,身為父母既然不為他的`子女想想.....
因為風(fēng),我開始專心的學(xué)習(xí)心理學(xué),每天用不同的方式教育風(fēng),時間過了很久很久,終于,有一天,風(fēng)笑了,那是風(fēng)出事后的第一個微笑。風(fēng)開始做回自己,我們約好周末一起去散心,公園里的池塘應(yīng)該算是較大了吧,那天的風(fēng),好大,把我們的頭發(fā)全吹亂了,風(fēng)建議說,不如,我們順著風(fēng)跑,讓頭發(fā)隨風(fēng)飄吧,好嗎?我微笑著回答,本人舍命陪君子。哈哈哈哈.....風(fēng)在前,我在后,我們追著風(fēng)跑,跑的時候,風(fēng)很開心,很快樂,張開雙臂像要飛翔的樣子。我想說,風(fēng),跑吧,跑吧,我會跟你一起跑,無論天涯海角,只要有你在前面跑,你的身后永遠(yuǎn)有我。
這個世界,我們總是匆忙的,前方的困難,我們誰也不知道,但我知道,只要我們追著風(fēng)跑,快樂的腳步就不會離我們遠(yuǎn)去.....
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