- 憶童年作文800字 推薦度：
- 慶建黨百年憶紅色初心作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于憶的作文匯總（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關(guān)于憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于憶的作文1
六角形五角形的雜亂無章的布置構(gòu)成了冬季天使的圖片。
我的一個在北方長大的孩子被用來在冬天的寒冷中在天空中飛翔。但我仍然絕望地愛上了屬于雪的世界。當我五歲的時候，我總是喜歡和我父親在凈土上堆積一個大雪人。我會天真地笑和溫暖的�？粗┤嗽谶@個世界里生存了一年，直到他們消失。我一個人站在那里哭。我明白，當我還是個孩子的時候，我喜歡冬天，因為它給了我無限的幸福和悲傷。當我11歲的時候，我喜歡和我哥哥在厚厚的、柔軟的雪上放一個大墊子。我們躺在上面，看著雪落在我們的臉上。風吹過一絲冰冷，但靜靜地睡著或打雪仗。
有幾個人被分成兩組，在沒有的情況下戰(zhàn)斗。我知道我喜歡冬天，因為它給了我一種非常純潔的感覺。當我16歲的時候，我喜歡踩我的腳印在未受污染的雪上。我會莫名其妙地笑。我喜歡聽雪的聲音。我讀過冬天，因為它的幸福。雪花最初是天堂里美麗的雪仙。但他們崇拜自由，所以上帝讓他們跌倒在地球上。他們知道，當他們跌入世界時，他們很快就會消失和死亡，但他們并不害怕，因為他們是樂觀的。用你的生活來改變你生活的幸福是值得的。一陣風吹過頭發(fā)，用手整理頭發(fā)的`濕度。開始重復(fù)過去的一切：雪人躺在雪地里(從底部到頂部觀察雪)，踩著腳印，聽著雪的快樂笑聲。整個世界的主要色調(diào)都變得純凈明亮了。
冬天的顏色，我第一次在大自然中感受到如此強烈的白色，似乎能夠吞噬世界上所有丑陋的邪惡。然后釋放所有美麗和純粹的東西。冬天的天使出現(xiàn)在你面前。
關(guān)于憶的作文2
童年，只是一瞬。如一片葉，劃過樹梢，是眨眼之事。憶起童年，心中感慨油然而生。想起這些，心情自然舒暢了許多。但這種迷迷糊糊的記憶，好似在清晰地鏡前蒙了一層紗，在縫隙中只得看見影子的蹤跡。
漫天飛舞的蘆花在深秋的家鄉(xiāng)隨處可見。童年時懵懂的我赤著腳丫，捉著那心中的影子，而那影子現(xiàn)在我才漸漸解開面紗，那就是我的夢—快樂而樸實無華的夢。那時的我沒有愁念，沒有痛苦，只為拋開一切去尋找屬于我自己的天地。那蘆花傳遞著快樂，預(yù)示著希望。那時的我編著麻花辮，在蘆葦旁的泥路間奔跑著，追逐著。風吹過，辮子抽打著我的臉頰，一副鄉(xiāng)村田園之景。
我們幾個“野”孩子趁大人不注意，“嚓”地一聲拔下蘆葦芯，“咔”地一聲折下多余部分，做成一個大自然的樂器。我們用袖子擦了擦，鼓著腮幫，自娛自樂地吹了起來。笛聲瞬間升起，那悠揚的樂曲聲在耳邊繚繞，一種享受之情突然體現(xiàn)。我們頓時變成了音樂手，給人們帶來了奇妙的音符。
那時的大人也折下蘆葦葉，編織起了涼鞋。她們的手運轉(zhuǎn)飛快，像一臺永不停息的機器。而編織品則活靈活現(xiàn)，栩栩如生，無一處不像。在一旁的我也按耐不住，隨意地剪剪折折，享受著蘆葦給我?guī)淼臒o限樂趣。
那時的我總喜歡站在河邊，聽著笛聲的'抑揚頓挫，享受著那微風的清爽。我隨著蘆葦搖擺，漸漸地，我陶醉了。呆呆地望著那翠綠的蘆葦，潔白的蘆花，奔跑的我們，好似時間停了，靜止在那一刻，景停，心停，只有快樂依然活躍。
想起過去，也許只有那蘆花最令我神往。它的婀娜多姿令我陶醉，自由紛飛令我向往，它給我們帶來了無限創(chuàng)造力和愉悅，讓我內(nèi)心世界變得充實。而那童年踏下地腳印便是我走向成功之路。
憶，如紗，模糊而又令人舒暢，也許就是我心中永遠的謎題，快樂的收集箱吧！
關(guān)于憶的作文3
現(xiàn)在的我，是中學(xué)生。每當走在新學(xué)校里，看見地上那探出頭的小草，便是我想起母校！
站在那棵大樹下，思緒飄遠了。飄回那個充滿友情，充滿快樂，充滿朗朗書聲的母校。我曾在教室里學(xué)習(xí)，曾在走廊里徘徊，曾在大樹下閱讀，曾在烈日下軍訓(xùn)……這一切一切對于母校的回憶，是說不完的。
幼兒時的我，小學(xué)是美好的憧憬；
小學(xué)時的我，小學(xué)是難熬的過程；
初中時的我，小學(xué)是溫馨的回憶。
在走廊，我曾與同學(xué)真誠的討論；在教室，我曾與老師共同來學(xué)習(xí)；在辦公室，我曾與老師深切的交流……
站在五星紅旗下，思緒飄遠了。鮮紅的紅旗令我想起了在那炎炎烈日里，我們站在那五星紅旗下宣誓，從那時起，我便是一名真正的少先隊員。每一次升旗，我都顯得格外精神，祖國看著我成長，母校看著我成長。
這一切，好似一場夢。是夢，是夢把我?guī)Щ亓四敲利惖幕貞浝�。我熱愛我的同學(xué)，熱愛我的'老師，熱愛我的母校。
猛間，上課的鈴聲把我拉了回來。那如煙如夢如逝如幻的母校我還銘記于心。
好似空氣中飄著淡淡的清香！
關(guān)于憶的作文4
夜幕降臨，一輪明月即將升起，等待了如此久的中秋終于又到來了。記得小時候，我們都很喜歡中秋節(jié)，喜歡吃它的月餅，喜歡看它的滿月，喜歡沉浸它的氣氛里。特別是那一年的中秋節(jié)，溫馨而幸福。
天空慢慢地暗了下來，皎潔的月亮從地平線上升了起來。它像一個月餅似的，嵌在高高的天空上，那么圓，那么亮，那么大，就像那傳說中的嫦娥仙子，舉著圓圓的銅鏡，靜靜地坐在天宇中央。我趴在窗前，傻傻地望著那一輪明月，望得出了神。
“大家快來啊!‘開飯了’!”屋子里，傳來奶奶那洪亮的叫喊聲。我一聽有月餅吃，旋即以百米沖刺的速度直奔陽臺。陽臺上擺著一張大圓桌，上面放滿了各種食品，最醒目的`當然是圓桌中央的那一盒打開了的“七星伴月”。望著那一個個金黃而又飽滿的月餅，我的口水立即流下三千尺，便忍不住伸手拿了一塊塞進嘴里�！巴郏锰鸢�!”我一邊吃一邊夸，一眨眼工夫就把一個大月餅“消滅”干凈了。
不知什么時候，家里的“小乖”也跑了過來湊熱鬧。那小家伙搖頭擺尾地抬頭望著我，好像在說：“小主人，這種口味的月餅真的很好吃嗎?給我一塊行嗎?”看它那眼睜睜直流口水的饞樣，全家人都忍不住笑了起來。這時，月亮越升越高，也變得越來越完整了。“變了，更圓了!”爺爺說。大家立即往上望，月亮果然變得更加圓了，而且更亮了。在大圓盤里面，我隱約還發(fā)現(xiàn)了一些較暗的區(qū)域，那大概就是一些凹陷的地方吧!遠遠望去，還真有點像傳說中的吳剛在砍桂花樹呢!中秋的月亮，真是越看越美啊!
這是我童年里最快樂的事。我喜歡中秋節(jié)，愛它的月亮，愛它的月餅，愛它的節(jié)日習(xí)俗和氣氛。
關(guān)于憶的作文5
獨在異鄉(xiāng)為佳客，每逢佳節(jié)倍思親。
我依偎從一學(xué)到十，一文熟字，以為心的意想來望著斷橋，相思心愿，那時，年少未經(jīng)，那時優(yōu)柔寡斷，接連不止哭聲片片。仿佛知了鳴知，微末氣息。
仿佛詩人解袍而起，展文巒，頌河山，贊長久，抱和平的慷慨氣概。
那時，年幼不勝摔，望斷生危，泣極生悲，苦樂交織，編織那道道五彩虹，這每逢夜晚的'寂靜，螞蟻明白雨季來臨，搬家井井有條，井然有序，雨，一氣呵成，氣沖斗牛，遮蓋密陽，像是溫柔的雙手，伸向灰暗之中，調(diào)試明日，風和日麗，各具一格。淡然雅致，客隨人心，人怨己，念珠珠淚水橫掃天際，未見天路，茫茫人海，漫漫路，慎修悟解?普天下，難解難開？
滴水成冰，日積月累，念千篇文，萬段字句，終須提筆文字，人生之長，一日之計在于晨，在于星爍，霎時寥寥無幾？片刻，繁星爍爍，遠掛天邊，月贏人，脆腸斷，得一貴人，此生足以。
漫漫路慎修遠，此筆起伏，同在異鄉(xiāng)為佳客，每逢佳節(jié)倍思親，有情人終成眷屬，有緣終能聚白首，滴水成冰啊，非一日之寒？
關(guān)于憶的作文6
夏，還是那條小路，還是那幾株桃樹，還是飛沙的球場，還是那蒼老的教學(xué)樓，連白云也沒有變，一切好像就靜止在了那年的夏天，一動不動了。畢業(yè)了，是啊，我畢業(yè)了，大家都畢業(yè)了，這些景物像是一幅畫卷一樣，
收藏在我日記本里。說熟悉，卻又顯得那么陌生，因為那條小路上再也看不見我親愛的同學(xué)，桃樹下再也不會有他們親切的笑聲，飛沙球場上再也不會有像我們那樣激情的'加油，蒼老的教學(xué)樓里再也不會給我們一間教室。
白云？當然，它們也不會和我過來搭訕，一切都陌生了。我于是只能輕輕地回想那一張張富有活力的面孔，那一聲聲充滿快樂的笑聲，那一個個曾經(jīng)不被注意的動作，那……我，我想這一切只能成為回憶吧，就像破舊的船慢慢沉向海底，
在無邊無際的海平面上再也看不到，只有在大海深處成為一種永恒，我不知道這永恒屬于什么，也許是初中三年的感情太深了吧，深得比大海還要深。夏，又是一個夏天，今年的夏天或是明年的夏天，
朋友們，你們還記得我嗎？一定會的，因為那永恒已經(jīng)藏在每個人心底的深處了……
關(guān)于憶的作文7
今天中午的菜不合我的胃口，我只象征性的吃了一點點就氣呼呼拖起書包去學(xué)校了。
下午放學(xué)了，我剛一到家，老遠就聞到空氣中迷漫著一陣陣誘人的香味。到廚房一看，“哇﹗”全都是我平時最愛吃的飯菜﹗
開飯了，爸爸媽媽都往我碗里夾菜，他們笑瞇瞇的問我：“好吃嗎？”我心滿意足的`點點頭說：“要是每餐都這么豐盛就好了。”爸媽聽了我這話，沉思了一會兒，和顏悅色地對我說：“孩子，你知道這盤中飯菜是怎么得來的嗎？”我無言以對，臉和脖子刷的一下全紅了。看到我的窘態(tài)，爸爸語重心長地說開了，爸爸告訴我，糧食是人們用辛勤勞動和汗水換來的，要經(jīng)過浸種、犁地、播種、施肥、除草、滅蟲、收割、晾干等管理過程。每一個環(huán)節(jié)都馬虎不得，否則影響收成。俗話說，一滴汗水一滴谷，粒粒皆辛苦。說的就是這個道理。聽爸爸說，他小時候八歲就在生產(chǎn)隊掙工分，早晚還要割豬草、砍柴、挑水、帶弟妹。一年之中只有年三十和大年初一兩天休息。吃的是粗茶淡飯，穿的是粗布破褲，住的是土筑瓦屋，出門靠的是雙腳。生活雖然清苦，精神生活卻是充實，有成就感。現(xiàn)在的孩子是甜水里長大的，不知道生活艱辛，衣來伸手，飯來張口。又挑食又浪費糧食，物質(zhì)豐富卻精神頹廢。再不進行社會主義核心價值觀教育，如何肩負起復(fù)興中華、實現(xiàn)中國夢的歷史責任﹗古來興衰國與家，成由勤儉敗由奢。
聽了爸爸一席話，我仿佛一下子長大了。
【簡評】
小作者以第一人稱手法剪切平時生活中常見的吃飯細節(jié)，巧妙地引出話題，非常自然非常貼切地展開對話，在與父母一起回憶今昔童年的對比中水到渠成地在篇末點明文章中心思想。這對于一個小學(xué)五年級的學(xué)生來說是難能可貴﹗在這篇文章里，小作者采用普通的語言有條不紊地娓娓道來，夾敘夾議，使文章顯得立意新穎，結(jié)構(gòu)緊湊，主題鮮明。
關(guān)于憶的作文8
滿街的吆喝聲，滿眼的彩色絨子——我猛地想起這個特殊的日子——端午節(jié)。
在我的記憶里，這個日子是從爺爺?shù)闹窕@里開始的。每到這一天，我都會急急忙忙地催促著爺爺。而爺爺總是不急不慢地在磨刀石上磨著小鐮刀
悠閑地抽著煙，瞇著眼，笑著看我這個毛躁的小毛孩�！昂昧耍 睜敔斈弥≈窕@帶著我一起去采藥。
那并不是藥，而是一些普通的可以驅(qū)蚊蟲的花草，一種古老的傳統(tǒng)，最令我者迷的是爺爺口中的.那個愛國詩人——屈原。蠻強的愛國熱情，卻懷才不遇，遭遇奸人陷害
看著支離破碎的國家，他黯然神傷，選擇了投江自盡。我深刻地記著，在說到屈原被陷害時，爺爺?shù)拿碱^擰著緊緊的
眉宇間表現(xiàn)出無比憤怒之情。他狠狠地割下草，嘆了口氣說：“哎，多好的一位英雄啊，卻——爺爺欲言又止，輕輕地提起籃子，便走了。”憤怒與惋惜在空氣中久久回蕩。
當然，端午時回憶屈原的情境很悲傷，但也充斥著歡笑與快樂。
洗澡水的顏色是綠色的，我曾以為是飲料，偷偷地喝了一口，又苦又澀。奶奶笑瞇了眼，爺爺也不由得哈哈大笑。
小小的我常傻傻地問奶奶：“奶奶，為什么要洗澡哩？”奶奶扇著大蒲扇說：“這樣不怕小鬼來抓你，你夜里也不會害怕了�！�
奶奶笑了，深深的皺紋就像一朵盛開的菊花。彩色的絨子的吸引是很大的，我常常是剛一洗好，便火急火燎地跑去奶奶跟前，讓奶奶給我系上絨子，跑去與朋友炫耀。
噴香的粽子，引起了我的食欲，吃了慢慢的一肚子。爺爺常逗我說：“粽子都吃光了，拿什么喂小魚呀？”我聽爺爺說屈原的事。
急的我抓耳撓腮，一時間竟不知所措。爺爺奶奶笑的已不成樣子，我這也反應(yīng)不過來。
端午節(jié)的回憶是多么美好�。∥艺嫦Ｍ@一次端午節(jié)，能再和爺爺一起去采藥，聽爺爺講那屈原的故事，讓奶奶給我……
關(guān)于憶的作文9
不知不覺，思緒飄遠……打開塵封已久的那扇門，所憶的人，所憶的事，一個個、一件件，浮上心頭。
閑庭信步，抬頭仰望。天空，一直那么深遠，記憶中的人皆在五湖四海。伯父是位司機，盡管未讀萬卷書，卻是已行萬里路。伯父很健談，杭州西湖，蘇州園林，北京故宮，西安兵馬俑……仿佛就在他的眼前，相關(guān)的'故事娓娓道來，偶爾也會有著意味深長的理兒。聽著聽著，從心底里，你不能不羨慕著。他曾教導(dǎo)過我：“做人要活得精彩，應(yīng)該出門多走走，到了晚年，回憶起來，才能覺得自己不枉世上來一回，死也能安心合眼�！闭f得也是，話糙理不糙。平時，他待人真誠，尤其對我疼愛有加，每次見面，總會帶給我一些小禮物。
唉，他是這么說的，的確也是這樣做的。因為一次交事故，他永遠地離開這個他所眷戀的世界。他用自己不長的一生，詮釋了這句話的涵義。
伊人已長矣，活者當勉勵。目光隨之落在書桌上，那是鄰家姐姐贈送的日記本，她也是我要好的朋友。有一次，我去找她玩耍，正巧碰見她在習(xí)作。幼時的我不知何謂作文，看著滿心好奇的我，她卻不厭其煩地解釋著，這次的寫作要求是“情”，我要列個提綱，分為四個步驟：一總寫，二寫交情，三寫親情，四總結(jié)。懵懵懂懂的我，似乎明白了什么是寫作。如今，對于寫作也沒有什么畏難的情緒……真情實感，手寫我心！
古人智慧，字有深意�！皯洝弊值钠允恰扳唷薄；貞洠度胄目�，深入靈魂�！皯洝钡摹耙摇睘椤澳恪保�(jīng)歷過的，便有更深的“回憶”，無法抹去，“憶”字這繆繆幾筆，道盡憂愁喜樂，幾多牽掛，幾多思念……
那人那事皆刻骨銘心，記不深何以憶？從今往后，所憶之，未忘之，盼一敘，道別離……
關(guān)于憶的作文10
秋天又來了，依舊那么的突然，不同的是，換了編劇，換了導(dǎo)演，換了演員，換了場地自導(dǎo)自演唯一沒有換的還是那讓人心動心痛的結(jié)局
時間是個淘氣的小孩子，偶爾的惡作劇，讓原本不該有交點的男女相識，相知，然后呢？分離，抽離開彼此的世界，選擇了忘記，卻忘不掉；選擇了思念，卻紅著眼；選擇了尋找，卻了無痕選擇的一切，都沒有做到，然后，湮沒了所有的思緒，丟掉了所有的回憶。回憶，可以帶你步入天堂，也可以將你推向地獄，在天堂和地獄之間，該做怎樣的.選擇？
太陽還是那么暖，曬在身上是一股純凈的芳香，綠草悠悠的抖著身體，跳舞還是做著早操。單車上的他依然期待空空如也的后座上坐著他心愛的姑娘，悠閑的晃著纖細的雙腿，裙擺隨著暖暖的柔風飄蕩，手里的茉莉奶茶還沒有喝完，透著誘人的奶香
風是粉紅色的，透著如夢的祝福，吹在每個人的臉上，沁入深深的心窩，暖暖的，柔柔的。她總是拖著長長的直發(fā)穿梭在大街小巷，每一個角落，都有她寫下的關(guān)于祝福的那些話，絲絲滑滑，繞心的溫柔，滋養(yǎng)著那些個和她無關(guān)的愛情。她看著，嘴角輕輕的上揚，心里裝著大顆大顆的璀璨微笑。
橋下的溪水，匆匆忙忙，逃過一個又一個宿命的結(jié)，卻失去了靜止的那份自由。一輩子，就這樣的忙碌著，沒有空閑回頭看那些過往的歲月，不知道何時可以終結(jié)這樣的宿命，于是時間告訴它，你休想
都是一樣的結(jié)局吧，好的或是壞的，美的或是丑的，甜的或是苦的，他的或是她的。
反正，那個夏天沒有愛。
關(guān)于憶的作文11
一歲、五歲、十歲……歲月就這么年復(fù)一年地溜走。
時間悄無聲息，卻在我身上留下了痕跡。突然覺得兒時的記憶在被一點點封存，我是不是忘了應(yīng)該去回憶？
試著去尋找，這是我的決定，媽媽摸了摸我的頭，欣然陪同。
依稀記得那條兒時的小路，彎曲著，延伸著，在溫柔地呼喚著我。
小路的那頭，便是我成長的地方了吧？
踏上小路，一切便不再陌生，那種熟悉、溫柔的感覺在我心頭悄悄升起，瞬間溢滿了我的眼睛。我的腳步快樂起來，甚至跑了起來，像一匹不羈的野馬……
站在幾年未曾相見的老家門前，我癡癡地站著，滿溢的淚水終于潸然而下……
多年不見的鄉(xiāng)親們，見我們回去，甚是熱情，好菜好飯招待。阿姨給我夾了菜，比畫著說：“群群，那時這么點高，現(xiàn)在都這么大了，這么懂事了！”這讓我很是感慨：不知不覺間，時間究竟能將這份鄉(xiāng)情疏離多遠？多少時光轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆歲月把我的童真究竟拋向了何處？
飯后走進久已荒蕪的院子，熟悉又涌上心頭，有太多的感觸，我仿佛能看見那個穿著裙子滿院飛舞的身影，那清脆的一串串笑聲，那時的`我是多么地天真和快樂！哪像現(xiàn)在……唉！
在我幼時，父母在外，都是奶奶陪伴著我。是她，蹣跚地帶著我上山采茶葉；是她，時常在我耳邊諄諄教導(dǎo)做人的道理；是她，在我想要獲得父母摯愛時默默撫著我的頭發(fā)，渾濁的眼里卻滿是淚水。
可現(xiàn)在……奶奶，我真的很想你。
“輕輕地，我要走了，正如我輕輕地來�！睍r間總是很殘酷，我該回去了，這一走，不知道何時才會回來，或許以后也不會來了。
想要拾起我的童年，卻發(fā)現(xiàn)我的指縫太寬，而童年總是太窄。或許這輩子，回憶總要從我指尖沙子般溜走，留在記憶深處的更多的恰是分離。
我依偎在媽媽身邊，向著鄉(xiāng)親、向著我的童年無奈地揮著手，或許，我能做的，就是張開雙臂，擁抱分離。
關(guān)于憶的作文12
書，好比是一把神奇的鑰匙，為我門打開前途的大門；書，好比是熊熊大火，點燃我求知的渴望；書，好比是一袋精神食糧，為饑餓的我充饑！
每當空閑時，我就會捧起它，入神的看著看著，沒有任何的厭倦，沒有絲毫的分心，整個人完全沉浸在書中的故事里，周圍一切仿佛已不存在。
記得七歲時，我經(jīng)常看那些生動，有趣的.《白雪公主》，覺得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓母親講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的故事讓我心動神移。記得有一次，由于我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發(fā)現(xiàn)了，書不但被沒收了，我也被老師訓(xùn)了一頓，但這還不能把我從書這個坑里拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時，我又看了四大名著，讓我了解到了更多的知識和人物，比如：《三國演義》里足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我嘆服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。
同時，看書不僅讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評為“閱讀天使”，這受到來老師和同學(xué)的夸獎，讓我樂開了花！
“書是人類進步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書！
關(guān)于憶的作文13
剛剛升入初一的我，雖然名列全班第一，卻不和群。我喜歡靜靜地坐在窗前，悄悄地捧著一本厚厚的小說閱讀。我喜歡看長篇小說，喜歡那種陶醉在書中的感覺。或者慢慢地回憶六年級的時光。
那時候，是一次偶然的擴班，把我們48名天真爛漫的少男少女組合到了一起。我突然有一種說不出的親切感，盡管大部分同學(xué)我都不認識。
我的同桌是一名眉清目秀，皮膚白皙的男孩子。和他比起來，我簡直是丑小鴨與白天鵝。但他從來沒有瞧不起我，在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助。就算這樣，同學(xué)們也沒有說什么難聽的`話。因為這很正常。
同伴中，我認識了嘉，一個陽光活潑的女生。同樣的性格使我們成為了好朋友。她學(xué)習(xí)和我一樣好，我們經(jīng)常交換自己喜歡的書刊、雜志。和她在一起，我感到無比的快樂。
我們的老師是一名較胖，愛笑，和藹可親的女教師。雖然她普通話不太標準，但我們還是非常喜歡聽她講課。老師的朗誦水平很高。在她的幫助和輔導(dǎo)下，我在全校的朗誦比賽中名列第一。
我們班同學(xué)個個都十分棒。有的能文，有的能武，有的則文武雙全。運動會中，我們一直保持不敗的記錄；作文競賽中，我們班永遠是第一；六一兒童節(jié)時，我們班的節(jié)目總是最受歡迎的。生活中有了班級的呵護，我的生活充滿了陽光。
關(guān)于憶的作文14
斷壁殘檐下，一位肖瘦的女子望著眼前的春景與不盡的`烽火，倍覺“凄凄慘慘戚戚”，眼中似乎有愁，也有故事。
那是一個三十多年前的一個春，她與一群大家閨秀信步于桃花下的羊腸小徑。她穿著錦衣，插著金釵，談笑著閨中瑣事，心情大好。與那些閨秀每人都摘下一枝桃花，攜入閨房中。借桃花吟詩作詞，借詩詞抒情。頗有后世《紅樓夢》中眾才女吟詩之景，其間風流自不必說。與眾人飲酒后方散。
春風之中，春日之下，她一個人泛著醉意，逶迤著在河邊漫步。又坐在秋千上興盡后，站起來舒展了一下。露氣正濃，花尚且未盛起。也不知是醉酒，也不知是天暖，汗把衣服她搖擺著，帶著幾分倦意從桃花之間小心看去，現(xiàn)在很羞澀。原來有客而來。很快她便跑開了。可無料遇到了客，她低下頭去，臉上有些紅潤。故作“倚門回首”之狀，“卻把青梅嗅”。
一切又回歸到了殘檐斷壁下，她坐在那里，眼中充滿了眷戀，那些美好的春日，一去不復(fù)返。當年的踏春，當年的倚門回首，只不過是過去的瞬間罷了。
她，卻活在如今。
她面前也有春光，只差，一個盛世。她無奈地望著南邊，心中是恨。她嘆息著望著北邊，心中是眷戀與恨。于是她寫了一篇踏春游記，名曰《點絳唇》。
她，就是李清照。
關(guān)于憶的作文15
“咯之，咯之……”一個孩子靜靜的坐在爺爺家的柚子樹旁，沐浴著那金燦燦的夕陽，悠閑的聽著爺爺在那里為他做木刀時，發(fā)出的鋸木聲。爺爺是個木匠，他沒讀過幾年書，這一生的愛好，可能就是有木頭造些各種各樣的東西，家里的桌、椅，板凳，無不是他的杰作。夕陽是那樣的溫和，那鋸木聲是那樣的動聽。終于，那聲音忽然停止了，爺爺將那彎了半天的腰直了起來，額頭上不時的滑下晶瑩的珠子，高興的吆喝了一聲小孫子，小孫子又是奔又是跳的來到爺爺?shù)腵身旁。爺爺用他那粗糙的大手遞過那把精致的小木刀，放在孫子那細軟的小手上。那刀不僅僅是把小木刀，他是爺爺?shù)南Ｍ�，希望小孫子能像那刀一樣堅韌，那樣挺拔。小孫子好象明白了什么，望著爺爺笑了，爺爺也望著孫子笑了，在金色的夕陽下，他們笑得是那樣的甜，他們笑得是那樣的歡暢。
不久，小孫子在父母的帶領(lǐng)下，到很遠很遠的地方去了。走時，孫子緊緊的抱住那把木刀。一去就是10多年，孫子回來了，這時的孫子已不在是以前的那個小孩了，他現(xiàn)在已經(jīng)是個健壯的青年了。孫子拿著保管了10多年的小木刀，興奮的沖向爺爺?shù)姆块g。孫子呆了，高高的墻上掛著爺爺?shù)南嗥�，相片里的爺爺在笑，笑得是那樣的甜。爺爺走了，他被病魔帶走了。他走時是那樣的矛盾，他多么想再看孫子一眼，但是孫子要中考了，爺爺只能悄悄的走了。
柚子樹下，做著一個小伙子，那小伙子拿著那把木刀在那靜靜的發(fā)呆，他好象在傾聽著什么，讓他是那樣的入迷。這小伙子就是以前的那個小孩，可他爺爺卻不見了。不，他在，他永遠都在孫子的心里。
那鋸聲和笑聲永遠在那金黃的夕陽下徘徊，“咯之，咯之……”
【憶的作文】相關(guān)文章：
長相憶最憶是師恩作文09-24
憶初見作文07-13
憶青海作文05-05
憶師作文05-03
憶冬的作文07-28
憶白楊作文04-28
雨中憶作文07-06
憶師恩作文07-08
憶往事作文03-02
憶往事作文07-18