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魚竿的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的魚竿的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魚竿的作文1
從此，我不再只是釣魚竿上的魚。
靜靜地佇立在天臺上，目光望著不遠處的一處水潭，雨滴淅淅瀝瀝地打在了水面上，形成了一圈圈的圓弧，隨著圓弧的不斷礦大，我的記憶也回到了那個雨天
視野里出現(xiàn)了兩個小板凳，一桿釣魚竿，以及兩個戴著斗笠的背影。哦，那個寬大的背影是我的父親，顯然，旁邊小巧 的背影是我。
小雨滴打在斗笠上，發(fā)出噠噠噠的聲響，空氣中混合著泥土的'清香和花草的芬芳，一切都那么的安寧、和諧。
不多時，父親說道：幫爸爸拿個桶來。我撇撇嘴，委婉地表達出了自己的意思。父親笑了笑，從兜里掏出了一顆糖道：快去，去了有糖吃哦。我嘟了嘟嘴，極不情愿地起了身，拖沓地朝家走去。果然，有糖能使我跑腿。
我提著桶回到了父親身旁，父親兩道眉擰著，嘴巴朝湖面嘟著。我立刻會意，朝湖面看去，大叫道：是魚！父親猛地起身，雙手死死地捏著魚竿，身體朝后一仰，用隨機力將魚竿揮起，魚霎時就被父親甩至岸邊。父親走至岸邊，緩緩將魚撿起，取下了魚口中的鉤子，說道：不錯不錯，怕有三四斤了。又專頭看著我，鄭重其事道：你知道爸爸為什么可以釣到這條魚嗎？我有些迷惑。
因為爸爸技藝高超嗎？
父親搖了搖頭說道：這也是一方面的原因，最主要的是因為這只魚兒抵擋不了誘惑，才著了爸爸的道，它們?yōu)榱艘稽c小小的利益，便奮不顧身，你以后可不許成為這樣的人呦。聞言，我恍然大悟，羞愧地低下了頭......
身后似乎傳來了一陣熟悉的腳步聲，地上似乎浮現(xiàn)了一個寬大的身影，竟和我記憶中的那個背影完全吻合。噢，他是我的父親，一個將我從釣魚竿上救下來的人
魚竿的作文2
櫥柜中放著一根陳舊的魚竿，它雖然很舊，但被擦得很亮。爸爸一有空就會拿出魚竿，輕輕地擺一弄幾下。
有一次，我終于忍不住好奇心,問：“爸爸，您現(xiàn)在也不太有時間去釣魚了，還 留著這根魚竿有什么用呢？”
爸爸說：“這是一種童年的回憶。小時候，家鄉(xiāng)的天是藍藍的，云是白白的，水是清清的，河里有很多很多的魚蝦在游來游去。那時候，我每次拿著這根魚竿出門，都能釣到很多很多的魚�？墒乾F(xiàn)在，長興的河流變得越來越臟，這根魚竿再也不能像往常一樣陪著爸爸釣起很多魚了，只能當成一種收藏品嘍！”爸爸一邊說一邊嘆氣，我知道他很懷念以前的生活。
我對爸爸說：“要是長興也跟杭州一樣‘五水共治’就好了！”
“你知道什么是‘五水共治’啊？”爸爸驚奇地問。
“就是以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五個區(qū)塊為主要內(nèi)容，組成的一整套治水方案。很多河流經(jīng)過‘五水共治’后，都發(fā)生了很大的變化，又重新變得干凈了。如果長興也進行‘五水共治’的話，相信您又可以像從前一樣回到家鄉(xiāng)釣魚了！”
“‘五水共治’可真是一個好辦法呀！”聽了我的講解，爸爸又露出了久違的笑顏。
這天晚上，我做了一個夢，夢見長興的河流經(jīng)過治理，又像爸爸小時候那樣清澈見底了，很多久違的魚蝦又出現(xiàn)在小河中。爸爸拉著我的手，拿起了家里的.那個“老伙計”，一起去小河邊釣魚……
水是生命之源，希望‘五水共治’能還 給爸爸的家鄉(xiāng)一條清澈的河流，讓爸爸的老魚竿重新上崗。
魚竿的作文3
自從那位老漁翁折斷魚竿后，他就再也沒有鈞過魚了。一天，天氣晴朗，老漁翁在散步時聽到了一個聲音：“恩人，恩人�！边@個聲音柔和而動聽，老漁翁看了看河里，原來是那條透明的魚，老漁翁問：“您從何處來？”透明魚回答道：“我來自一個世外桃源，那里美如仙境。您愿意去那個世外桃源和我們一起生活嗎？”“那我可以帶上我的家人和幾位朋友嗎？他們不會傷害你們的�！蓖该黥~猶豫了一會，說：“行，只要您肯來�！崩蠞O翁便爽快地答應(yīng)了。
第二天，老漁翁和他的家人、朋友來到世外桃源后，被這兒的美景所吸收住了：在一片嫩綠的草坪上有幾棟大房子，那是為老漁翁他們所準備的`，房子周圍是青翠欲滴的樹林和果林，樹林里有可愛的小松鼠，果樹上果實累累，小鳥們在唱著快樂的歌曲。樹下，色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在五顏六色的花朵上翩翩起舞，在花朵之間有一條清澈見底的小河，里面住著透明魚一族。老漁翁還在草坪上開墾了一塊地，拿來種美味的蔬菜和稻谷。
從此，老漁翁的子子孫孫在這美如仙境的世外桃源過上了幸福美滿的生活。
魚竿的作文4
“讀破萬卷書，下筆如有神。”“書籍是人類進步的階梯。”可見書對我們多重要。今天，我讀了《折斷的魚竿》，我驚呆了，從來沒有一本書的內(nèi)容這么震撼我的心靈。
一個老人的釣魚技術(shù)非常高超，有一天，他去釣魚，看見一條活潑而美麗的小魚游來游去，便想起了自己美麗、快樂的童年，對小魚產(chǎn)生了憐憫之情。他說：“魚也有寶貴的生命，釣起它，就是罪惡�！庇谑�，他折斷了魚竿為小魚送行。
既然一位釣了幾十年魚的老人都能醒悟過來，明白生命的寶貴，為什么我們不能呢？
走在大街上，常常可以看到賣燒烤的架上一只只翻著白肚皮的青蛙，串起的小鵪鶉……但來往的人們都不理會，還爭先恐后地買來吃。人的生命固然重要，但動物的'生命也不可輕視，青蛙可以再田間幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲。但人們太貪婪了，吃膩了豬肉，現(xiàn)在還來捉青蛙。青蛙被捉走了，人們只好買來農(nóng)藥，去對付害蟲，又害身體又花錢。動物在生態(tài)平衡中作用很大，你想，如果世界上沒有了動物，只剩下人類，生活該多單調(diào)，多乏味呀？
現(xiàn)在，城市里的人喜歡養(yǎng)著小鳥。他們只顧自己玩樂，根本不會用心去體會小鳥渴望飛翔藍天的奢望。哪怕你給她多少好吃的，好玩的，它們都不會滿足。看待事物要從不同的角度去看，你仔細想一想，如果你是籠中之鳥，你快樂嗎？
生命，是上天對我們的恩賜，是對萬物的恩賜。這恩賜是一次性的，所以，讓我們一起來珍愛生命吧！
讓生命之花永遠綻放！
魚竿的作文5
一天，我非常想去野外釣魚，如果釣到魚，回家就能大飽口福了�？墒�，奇怪的事情發(fā)生了。
我熟練地拿出魚竿，突然發(fā)現(xiàn)，魚竿上多了許多的按鈕，按鈕上有許多的水中生物的圖案。我不管三七二十一—釣了再說。扔出魚鉤后，我無意按到了有一只沙丁魚的按鈕。魚竿一震，我提起魚竿一看，居然真的是一條沙丁魚。
我認為這可能是一個很意外的巧合。我再一次揚起了魚竿，過了一小會兒，我故意按了一個上面有著一條金槍魚圖案的按鈕。剛按下，魚桿就一震。我興奮地拿起魚竿一看，魚鉤上真的有一條金槍魚。天��！我自己都不相信我會有一只能釣任何水生動物的魚竿。我并不滿足，心想如果在魚竿上再畫上一個圖案會怎么樣呢？說干就干，我在魚竿上畫了兩個圖案：一個是百寶箱，一個是鯨魚。我對它們都不是很相信。
我先按了一下我畫的那個百寶箱圖案的按鈕，我把魚鉤一揚，真的釣到了一個百寶箱，里面有很多金幣。�。∥艺娴�.好幸運！
在我興奮的那一刻我不小心按了那個有一只鯨魚的圖案上。這時一只巨鯨從水里跳了出來，我的魚竿和百寶箱全沒了。
魚竿的作文6
前幾天，我回老家，無意中發(fā)現(xiàn)不遠處的池子里積了水，于是興沖沖地跑了過去。
池邊柳樹隨風搖擺，太陽也只露出它的半面，好像在和白云說悄悄話。也許正因為這種天氣，魚兒不斷的騰空而起，吸引了不少垂釣者，我也入鄉(xiāng)隨俗，加入了這支龐大的隊伍。我算釣魚界的菜鳥了，“做觀垂釣者，徒有羨魚情“好像是孟詩人量身為我訂做的。每個人都做到了高境界“自掃門前雪，不管他人瓦上霜”。我把魚竿扔給了旁邊傻笑的爸爸，打算去四周轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，有趣的一幕發(fā)生了……看見李叔叔正在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚。李叔叔技術(shù)純熟，沒多久，魚簍里就有了魚的身影。小孩呆了，一雙綠色的眼睛直勾勾的頂著他，似乎想要那些魚。李叔叔見小孩很可愛，要把整簍魚的.送給他，小孩遙遙頭，李叔叔驚異的問：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中魚桿�！崩钍迨鍐枺骸澳阋~桿干什么？小孩說這簍魚沒多久就都死了，要是我有魚桿，我就可以自己釣，一輩子也玩不完。小孩驕傲的笑了，無知的笑了。我想你一定會說好聰明的小孩。
錯了，他如果只要魚竿，那他一條魚也吃不到。因為他正處在年少輕狂的時期，沒有耐心，他也不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒有用的。如我所料，他釣沒5分鐘就匆匆把魚竿還給了李叔叔，垂頭喪氣的走了。離我不遠處的陌生人好像也是個門外漢，雖然釣了一上午，但他從未抱怨過，一直在認真的完成這件任務(wù)。我的心微微一顫，重新把魚竿仍到了水里……不久就有有上鉤了……釣魚的技術(shù)固然重要，但你沒有毅力，遇到挫折就放棄，是永遠不可能成功的，永不言敗。這就是“堅持就是勝利”的最好闡釋了吧。
魚竿的作文7
我讀了《折斷的魚竿》這篇短文，不禁思緒萬千。以前，我對于生命的道理很膚淺，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小、無反抗能力的動物、植物們的生命總認為不值一提。從《折斷的魚竿》這篇短文中，我才真正明白，天地萬物都是有生命的，人類應(yīng)該呵護它們。
《折斷的魚竿》這篇短文要寫了一位科技高超的老漁翁在河邊釣魚，由于看到一只美麗、活潑的小魚，聯(lián)想到自己快樂的童年，因而對小魚產(chǎn)生了憐憫之情。他猛然覺得：“小魚也有自己寶貴的生命，釣起它，就是惡！”最后把自己的魚竿折斷為小魚送行的感人故事。
釣了幾十年魚的老漁翁雖然醒悟了，但還有許多無知的.人仍在糟蹋著天地間的萬物，那也是罪惡嗎？我想起去年夏天的一個傍晚，一只可愛的小鸚鵡飛到了我家的晾衣架上，我們一家人關(guān)門關(guān)窗，最后終于把它抓住了。我天天給它吃飼料，它就是不吃，所以幾天就餓死了。我僅僅是為了玩，為了快樂，而不顧這只小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚竿》，我心里充滿悔恨。當時，如果我也能像老漁翁那么善良，放飛小鸚鵡，那該多好！從此以后，我只要聽見鳥叫，看見鳥飛，心里難免有一種負疚感。
在我們的生活中還有許多殘害生靈的現(xiàn)象。城市里明明不能養(yǎng)動物，但有人為了錢，把一只只活生生的小雞、小鴨跳到城里賣給小孩玩。小孩們?yōu)榱丝鞓罚恢恢恍∩粴埡�，一點也不可惜，這不是培養(yǎng)小孩的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”。大人們，請用善良的言行去教育孩子吧！
生命是寶貴的，生命給與萬物只有一次，我們要珍惜愛護每一個生命。
魚竿的作文8
爸爸經(jīng)常帶我去河邊釣魚，每次想釣鯽魚，卻只釣上了雜魚，因此，我想發(fā)明一條神奇的魚竿，這樣，我就能釣到我想吃的魚。
“當當當”“叮叮�！薄斑赀赀辍币粭l神奇的魚竿就造好了。它外觀為紅色的，雖然長幾十米，但是非常輕。魚竿的重量就跟拿了一支普通的鉛筆差不多，上面有四個按鍵，黑色的是能釣草魚的魚食，綠色的是能釣雜魚的魚食，藍色的`是能釣鯽魚的魚食，黃色的就是最神奇的顏色了，為什么說黃色是最重要的呢，因為黃色能自動把魚竿拔起，這樣再重的魚也逃不過我的手掌心了。
今天，爸爸帶我去水庫釣魚，我和爸爸來到一個能乘涼的棚子，爸爸從他的背包里拿出那條神奇的魚竿，按了黑、綠、藍的按鍵，變出了好多不同魚類的魚食用來當魚餌。過了幾分鐘，我和爸爸才真正的開始釣魚。我跟爸爸說：“爸爸，我們來比一場賽呀？看誰釣的魚多�！薄熬湍阋粋�小孩兒，呵，我肯定能贏�！卑职殖錆M自信的說。
比賽開始，我和爸爸同時拋竿，魚標也漸漸浮出水面。“哧”，我的魚竿底下有條魚，我立刻按下黃色的鍵，不一會兒，一條十斤的鯽魚就上岸了。有了這條神奇的魚竿，小魚們?nèi)寂芪覀冞@邊了，其他的釣魚人就眼睜睜的看著我們上鉤。兩個小時過去了，我們找老板算錢，不僅沒虧，還賺了好幾百，我和爸爸霸氣十足的走了出去。
有了這根神奇的魚竿，我都不怕釣不到魚兒們了。
魚竿的作文9
清晨，我從夢鄉(xiāng)中驚醒，由于睡過了頭，連從窗簾縫中透出的幾屢陽光都覺得這么刺眼。
“窸窸窣窣”一陣水聲，讓我清醒了許多，我邁步向媽媽的房間走去，輕輕打開門，看見媽媽正拿著一個用細竹子做的魚竿擦洗著，我頓時愣住了，因為這是我外公的魚竿。
記得很小的時候，外公經(jīng)常帶著媽媽和我去小河邊釣魚。
四歲那年的夏天，外公、媽媽和我一起去小河邊釣魚，記得外公用一根竹竿兒和一卷縫衣做的.線做了一根魚竿，當時我就覺得納悶兒，這能釣到魚嗎？接下來，我們便像模像樣的用外公這根簡易的釣魚竿釣起了魚。
外公可是一個老手，不一會兒就釣上了好幾條大魚，我和媽媽在旁邊高興得手舞足蹈。不好，我們被保安發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果被關(guān)在了一個小黑屋里，可外公釣魚的癮太大了，他還想著伸出頭去拿魚竿兒，準備從窗戶縫里繼續(xù)釣魚。媽媽笑著說：“爸，別鬧了�！蔽腋切Φ梦嬷亲樱@尷尬又其樂融融的畫面，我至今清晰地記著。
“窸窸窣窣”又是一陣擦洗聲，把我從回憶中驚醒�？粗@根魚竿兒，我總不由得想起和外公在一起的美好時光。雖然外公不在了，但這魚竿兒媽媽還一直保留著，它永遠會珍藏在我和媽媽的記憶中。
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