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保護(hù)環(huán)境倡儀書(shū)
保護(hù)環(huán)境倡儀書(shū)1
學(xué)校是知識(shí)的傳播圣地,是文化智慧的搖籃,是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的地方,是我們的第二家園,是我們?nèi)松械捏A站。在這里,老師如同我們的父母,同學(xué)如同我們的弟兄姐妹,我們?nèi)缤钤谝粋(gè)大家庭里!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),讓我們擁有一個(gè)更舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為此向全體同學(xué)呼吁:
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成不隨地吐痰,不亂丟垃圾,不亂涂亂畫(huà)的好習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,見(jiàn)到果皮紙屑,主動(dòng)撿起,自覺(jué)投放到垃圾桶內(nèi),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
4、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,勇于勸阻或揭發(fā)損壞校園環(huán)境的行為。
5、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,不隨意進(jìn)出綠化帶,不攀折花木、不踩踏草坪、不搖晃樹(shù)木。
6、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)燈、隨時(shí)輕關(guān)水龍頭,節(jié)約每一度電、每一滴水。自覺(jué)做到節(jié)約能源。
7、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,像愛(ài)惜自己的身體一樣,愛(ài)護(hù)校園設(shè)施。
8、養(yǎng)成文明健康的言行舉止,自覺(jué)遵守不說(shuō)臟話粗話,嚴(yán)格要求自己。
9、保持環(huán)境的安靜,教、寢室區(qū)域做到“腳步聲輕些,談話聲小些”,為我們營(yíng)造一個(gè)安靜的.學(xué)習(xí)、休息環(huán)境。
當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作,是收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,是收獲精彩的人生。同學(xué)們,學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,
自我約束,相互監(jiān)督,xx護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的親身實(shí)踐者和自覺(jué)維護(hù)者。
倡議人:
年月日
保護(hù)環(huán)境倡儀書(shū)2
同學(xué)們:
常言說(shuō)得好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)?梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河、碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁拔覀冊(cè)臼敲利惖,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢?”
為此,有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶?捎行┤思乙?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍然隨手亂扔。同學(xué)們,垃圾是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;再看看我們今天生活的`環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水、沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難!這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境、隨意砍伐樹(shù)木造成的結(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要。為此,我建議:
1、從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木、花草、不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3、愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)動(dòng)物。
4、節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源。
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
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