玩泥巴作文[大全14篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的玩泥巴作文，希望對大家有所幫助。

　　玩泥巴作文 篇1

　　今天吃過午飯，媽媽帶我去萬彩國際玩。

　　到了萬彩，我飛快地跑逛了一圈，想看看今天玩什么。當(dāng)我看到“玩泥巴”這歪歪扭扭的三個(gè)大字時(shí)很好奇，心想泥巴怎么能玩，那可多臟呀！隨后我快步進(jìn)店，沒看到一塊泥巴，只有繪畫用品，還有一些稀奇古怪的東西，我更疑惑了。這時(shí)，一位戴眼鏡的小姐姐走過來滿面笑容地問：“小朋友，你想做什么呢？”“姐姐好，泥巴在哪呀，臟不臟呀，我怎么做呢？”我一連問了好幾個(gè)問題。小姐姐笑著說道：“這不是平常的泥巴，是可以做工藝品的泥巴哦。”“哇塞！姐姐，我想試著做一做�！�

　　一位大哥哥給我講了有哪些做法，有在盤子里轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)環(huán)，也有最傳統(tǒng)的收捏法，可以做出各種各樣的東西。我選擇了用轉(zhuǎn)盤做，我眼睛朝四周瞄了一下成品：有碗、花盆、酒壺等。我決定做個(gè)碗，就拿來泥巴，大哥哥幫我揉捏泥巴，猛的一下摔到轉(zhuǎn)環(huán)上開了機(jī)器。盤子開始轉(zhuǎn)動，大哥哥先扶著我的手穩(wěn)住泥巴，泥巴隨著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動。后來他就松手讓我自己轉(zhuǎn)泥巴了，我的手忽上忽下的，弄得我擔(dān)心泥巴會飛出去。泥又輕又滑，我又轉(zhuǎn)了一會兒，左右搖擺，泥巴一點(diǎn)兒也不聽我的話，搞得我滿頭大汗。只好請大哥哥來幫忙了，在大哥哥的手中泥巴非常聽話，馬上變得又高又粗的.，大哥哥抓著我的手幫我弄圓，終于做好了我的碗。我細(xì)細(xì)的看我的碗，怎么看怎么喜歡，心里美滋滋的。

　　大哥哥說等過幾天就可以來畫上自己喜歡的圖案，晾干烤干就可以回家用了，期待……

　　玩泥巴作文 篇2

　　“泥娃娃，泥娃娃……”泥地里，響起了我們快樂的歌聲，我們便是那群泥娃娃。

　　暑假里，爸媽帶著我和哥哥去農(nóng)莊玩。這里景色迷人，吸引著大家的目光。農(nóng)莊四周有高大的綠樹，美麗的小花，空中散發(fā)著花的香味。我們沿著彎彎的小路，到達(dá)一片果園。這些果樹上結(jié)滿了果子，有蘋果，有香蕉，還有葡萄，看得我們直流口水。

　　最吸引我們的便是泥巴地。在農(nóng)莊一角，有一塊黃土地，工人叔叔把黃土地圍了起來，灑了很多水，這里變成了泥巴地。泥巴看上去粘粘的，黃黃的，臟臟的。但是，看別人玩得很開心，讓我也想嘗試。脫掉鞋子，踩著軟軟的'泥巴，感覺也聽舒服。我抓住一塊泥巴，想象著做一只小兔子。首先，捏一個(gè)胖胖的頭。接著，把搓圓條條的腿和手，然后，做兩個(gè)兔耳朵。最后一步，把它們合在一起做一只兔子。真是可愛呀！后來，我們還打了一場泥巴大戰(zhàn)，你扔一塊，我丟一塊，泥巴在空中飛來飛去，砸得我們身上全是泥，我們都成了泥巴人，大家開心地笑了。

　　夕陽下，泥猴們還在玩耍，快樂伴隨著我們。

　　玩泥巴作文 篇3

　　童年就像一個(gè)多味瓶，珍藏著酸甜苦辣許多不同的味道，每一種味道都讓我回味無窮。

　　每次，我踏著濕軟的泥土?xí)r，腦海中總是浮現(xiàn)兒時(shí)和伙伴們玩泥巴的場景：一個(gè)個(gè)光著腳丫的孩子們用小手捧著水，灑到干燥的土地上，幾個(gè)輪回之后，小手們從濕土上抓起一塊塊泥巴，捏出了許多美好的東西：“小船”航行在“大海（土地）”上、“幸福的一家人”、“冰淇淋”、“炸小肉丸”、“巧克力”、“爆米花”、“雞腿”……那興奮的小臉、那悅耳的笑聲我永遠(yuǎn)都忘不了。

　　隨著我們慢慢長大，許多家長都認(rèn)為玩泥巴是幼稚的表現(xiàn)，他們總是說著同樣一句話：“這么大的孩子還玩泥巴！”并投來一種異樣的、輕視的目光。可是這也無法阻擋我對泥巴的熱愛，因?yàn)槲艺J(rèn)為玩泥巴會豐富我的.想象力，會鍛煉我的動手能力。如果大人們僅憑主觀意識去限制孩子，會使孩子的想象力枯萎，甚至凋謝。

　　此時(shí)，我眼前又看到了童年玩泥巴時(shí)的場面，又聽到了那悅耳的笑聲。我又抓起了腳下的一塊泥巴，做了一個(gè)“鞭炮”，向上空扔去，“叭”的一聲，我的身上落滿了泥巴，快樂油然而生。

　　玩泥巴作文 篇4

　　童年就像一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)都不能少。童年是玩耍的年紀(jì)，可是我在十歲之前都沒有玩過泥巴，因?yàn)閶寢屨f，那不是一個(gè)干凈的小孩子應(yīng)該做的事。

　　有一次去萬達(dá)的“寶貝計(jì)劃”，我和妹妹終于玩了一次泥巴。在店員小姐姐的指導(dǎo)下，我們先是鏟了一大桶的泥，接著用木錘給泥巴定了個(gè)模型，又用水給泥巴洗了個(gè)澡，最后拿出搟泥杖，在泥巴上滾來滾去，就做成了一張又長又扁又松又軟的膠泥“麥餅”。

　　我們想把膠泥做成陶罐，于是我和妹妹開始了大比拼。我先把我的膠泥放在轉(zhuǎn)盤上，打開開關(guān)，用腳控制著檔位。隨著轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)，我心里好像有只小兔子在狂奔。接著，我雙手沾水，把膠泥捏出想要的形狀，扶著膠泥慢慢地轉(zhuǎn)動起來。慢慢的，膠泥開始變形了，不久一個(gè)丑丑的小花瓶就出現(xiàn)在了我的眼前。我用木刀在中間一戳再一轉(zhuǎn)，就出來一個(gè)洞，那就是花瓶那漂亮的“小嘴巴”。我又把食指伸進(jìn)去，給花瓶整了個(gè)容，慢慢的'“丑小鴨”變成了“天鵝”�？粗�自己的作品我開心得手舞足蹈。

　　妹妹也不甘示弱，她先把自己的膠泥放進(jìn)轉(zhuǎn)盤，旋轉(zhuǎn)了幾圈，再給膠泥壓了壓，最后拉出一個(gè)又長又瘦的形狀。最后當(dāng)然是我的小花瓶略勝一籌。

　　玩泥巴的時(shí)間總是過得飛快。一轉(zhuǎn)眼，媽媽說要回家了，我戀戀不舍地離開了萬達(dá)。希望下次還可以再來玩泥巴。

　　玩泥巴作文 篇5

　　星期日，我從輔導(dǎo)班出來，媽媽去醫(yī)院檢查也回來了，而且沒什么問題，我們很高興，就去了鄉(xiāng)下奶奶家。

　　到了奶奶家，我興奮極了，在奶奶家的小院里到處撒歡，盡情地玩耍。在院子的一側(cè)，奶奶擺放著幾盆花，開得很茂盛。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)花盆里邊只有土，卻沒有花苗。我喜歡玩泥巴，所以我用手撮弄著土玩著，不小心我的腳把地面上的的一盆水給踢灑了�？粗�流淌在地面上的水，一個(gè)鬼點(diǎn)子便產(chǎn)生了。

　　我戴上了臉盆架上放著的一副膠手套，把盆子里剩余下來的水倒進(jìn)了這個(gè)沒有苗的花盆里，用戴著手套的手和起了泥巴。開始時(shí)，泥和水沒有融到一起，我用手揉著，盡里讓水和泥融和到一起，直到把泥巴揉到軟軟的，就開始捏了起來。

　　捏個(gè)什么呢？我看見了奶奶花盆下的盤子。對，就捏個(gè)盤子吧，給奶奶墊花盆用。把抓起一些泥巴，揉成一個(gè)球，然后用力的按，使它變成一個(gè)扁平的圓形，再拿起來，想加工一下盤子的邊沿。可是一拿起來，盤子就破了。我試了好幾次，都不行。我想，是因?yàn)楸P子太大了，泥巴也薄，所以容易破裂。捏個(gè)盤子不行，就換成小一點(diǎn)的碗吧，也許可以。

　　我又揉了一個(gè)球，稍微壓一壓，把它捏成類似碗的形狀，再用中指在泥巴的中間扎了一個(gè)洞，向周圍擴(kuò)一擴(kuò)，又向里面灑了一些水，用手輕輕地壓壓里面的.四圍，使它的里面的表層光滑一些。為了讓它快速成形，最后我把它放到了土堆里滾了滾，又捏了捏，放到了太陽底下曬著。

　　端詳了一會兒，我又突發(fā)奇想：可不可以在碗上刻幾個(gè)字呀？刻什么呢？泥巴碗？不好。黑沙瓷碗，趙英博制�？赏胩�小了，刻不下這么多字。算了，還是不要刻了，萬一刻不好，再毀了碗就糟了。

　　媽媽叫我回家時(shí)，我特意囑咐奶奶照顧好我的碗，下雨時(shí)一定要收回去。等干了以后，要放在屋里，等我下次再來。

　　我坐在回家的車上，心里還想著我用泥巴做的“藝術(shù)品”呢。

　　玩泥巴作文 篇6

　　一天，睡好午覺，我和弟弟到樓下去玩。

　　來到樓下，我們走到院子里。院子里有一片竹林，有草地，還有外婆種的絲瓜。我和弟弟一會兒爬竹子，一會兒做弓箭……開始，我們覺得好玩，可是，玩了不久，就厭倦了。我們就開始尋找更加好玩的東西了。我們尋來找去，可是就是找不到好玩的東西。后來，我走進(jìn)院子看到地上的泥巴，就想到了好主意——玩泥巴。我把主意告訴了弟弟。弟弟聽了拍手叫好。

　　我們先找來一把鐵耙，一把鏟子，一桶水和一根木棍。玩泥巴開始了。我先握住鐵耙，用力挖泥。不一會兒，我就挖出了一堆泥土。然后，我在這堆泥土上面弄了一個(gè)小洞，接著，提起水桶往這個(gè)小洞里面倒水�？墒牵�我一不小心把水放多了。水沖垮了土堆，泥土淌了一片。我連忙拿起邊上的.干泥往邊上倒。很快，我把水堵住了。然后，我開始和泥。和了好一會，我才把泥和好。弟弟見泥團(tuán)弄好迅速搶了過去。我也不甘示弱，搶回了一半。弟弟看見兩人的泥巴相差不大，也就不搶了。

　　弟弟貪吃，他就用泥制作一些食物。我想有了食物沒有容器也不行。我就來做一些盛食物的餐具吧！我先把泥分成四份，分別做四件餐具。接著，我拿起第一塊泥搓成圓形，再把兩只拇指在中間一按。泥團(tuán)就成了一個(gè)橢圓形中間空的東西了。然后，我一只手托著它的下部，用另一只手的拇指和食指慢慢地捏著邊沿，慢慢地中間空著的地方越來越大。就這樣一只泥碗做好了。我又仔細(xì)察看了一遍，覺得碗底不夠平。我馬上拿起泥碗輕輕地在平地上拍打。這回，泥碗才真正做好了。接著，我用泥做成了杯子、盆子和筷子。這時(shí)，弟弟也做好了許多食品。

　　泥制物品全部做好了，外婆正好下樓來，看見我們成了兩個(gè)小泥人，就笑了起來。我和弟弟也哈哈大笑起來。

　　玩泥巴作文 篇7

　　今天，謝老師帶我們?nèi)ヌ账囸^玩泥巴。

　　一走進(jìn)陶藝館，我就被小朋友們的作品吸引住了。小朋友的作品千姿百態(tài)，最有趣的是小魚。有的像在水里快活的.游泳，有的像在吐泡泡，還有的像是不時(shí)要躍出水面。我們班小朋友的作品也是很有創(chuàng)意的：有胡若瑾做的筆筒，有郭嘉偉做的豬八戒，還有我做的小烏龜呢！

　　俞老師也做了不少作品，我就先介紹兩個(gè)吧！“老翁釣魚”很有意思。他捏了一艘小船，船上坐著一個(gè)老翁，頭上戴著一頂斗笠，手上拿著一根魚竿，正悠閑的釣著魚。另一件作品是“小雞一家”。公雞正威風(fēng)凜凜地站在窩前，母雞蹲在窩旁孵著蛋，等待著小雞寶寶出世……

　　俞老師開始教我們做小船了。先做船底，再把泥搓成一條條，做船的兩邊。俞老師剛說完，我們就開始動手了。何源、張子瑤、汪昕芃和我是一個(gè)組，我們合作做一艘大船。我們先把船的底部做好，再把泥巴搓成一條條的，一根根地粘在船底上，粘好之后，把船的兩頭捏得翹起來，很快，一艘船就大功告成了。

　　我喜歡去陶藝館，我喜歡做陶藝！

　　玩泥巴作文 篇8

　　終于放暑假了，我有了很多空余時(shí)間，坐在家里好無聊，想起小時(shí)候玩過的泥巴，有好久都沒玩兒了，趁媽媽不在家，我何不再玩兒一次，看看還能不能找到小時(shí)候的感覺。

　　我家住的是平房，而且還有一片菜園子，這‘得天獨(dú)厚’的條件很少有人有��！說干就干，泥巴很容易就和好了，用它來做什么呢，記得小時(shí)侯常常是捏一些‘雞蛋’和‘蘋果’這些簡單的造型，現(xiàn)在這些太小兒科了，我要進(jìn)行一場浩大的工程，嗯，我要給正在搬運(yùn)食物的螞蟻們建一座城堡，還要包括游泳池才行。我的‘工程’可用不著任何圖紙，只要按我心里的想法捏就好了，長長的城墻外圍還有一條護(hù)城河呢，城里的`設(shè)施一應(yīng)俱全，還都是古代歐式風(fēng)格的，圓圓的層樓還有很高的塔尖呢！當(dāng)然塔尖是插了根木棍代替的，窗玻璃也是找來了一些碎玻璃安的，最方便的便是草坪的制作了，從菜園里拔了一些韭菜種在了‘花園’里，還別說，韭菜還真像野草的呢！在‘花園’旁邊就是華麗的游泳池了，游泳池里也給注滿了水。沒用多長時(shí)間，這座超級城堡在我的手下竣工了，現(xiàn)在萬事俱備，只欠螞蟻們了，得趕快請螞蟻們?nèi)胱〔藕谩?/p>

　　我爬在螞蟻洞口用一張紙‘請’螞蟻們搬新家，誰知螞蟻們毫不領(lǐng)情，到處亂跑，沒辦法，我又在紙上和‘城堡’上都撒了些糖水，螞蟻們還是挺貪吃的，都紛紛聚了來，我又給它們分了蟻王和蟻后，還有一些士兵.....正當(dāng)我玩兒的不亦樂乎的時(shí)候，傳來了開門聲，不好了，媽媽要回來了，我趕緊甩了甩泥手，上前幫媽媽開了門，幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我的泥手，'城堡'也沒被發(fā)現(xiàn)，我暗自高興，當(dāng)我躺在床上時(shí)，還時(shí)不時(shí)地回想起玩兒泥巴的情景，真是越想越覺得'城堡'還有許多需要改進(jìn)的地方，要是再有幾個(gè)伙伴一起參與就更好了。

　　玩兒泥巴的感覺和玩兒橡皮泥的感覺一點(diǎn)也不一樣，那感覺好極了，不管多么浩大的工程都在你的掌握之中。我多么期待能再玩兒一次泥巴呀！

　　玩泥巴作文 篇9

　　都說泥巴是最臟的東西，可也是一種玩法，一種別具一格的玩法。要想知道，咱們還得從上個(gè)星期日講起。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們吃了午飯，媽媽要去奶奶家，我不想去，媽媽硬拉著我出了門。真湊巧，我們剛到門口，就看見劉懷谷他們也正好剛來。哎！真無聊，什么好玩的都沒有。這時(shí)，劉懷谷正在鄰居家門口的一小塊凹進(jìn)去的地方擺弄著。我好奇的走過去……

　　原來，他正拿著手扶噴霧器正在給那塊凹進(jìn)去的地方加水，形成了一個(gè)小湖泊。我說：“應(yīng)該再建幾條小河流，讓它分布到個(gè)個(gè)地方去�！薄澳悄銇斫ㄔ煨『影桑　眲�懷谷說。我用噴霧器在離湖泊不遠(yuǎn)處的小坑里噴水，等水滿了，再流到湖泊里。我迅速的猛加猛加，湖泊立刻漲潮了，順著斜坡往下流，“ 別再加水了，趕緊防汛呀！”劉懷谷一邊大喊我，一邊把找到的`紙巾堵住流水。雖然平時(shí)看他反應(yīng)遲鈍，但關(guān)鍵時(shí)刻并不含糊。我也得到了一個(gè)教訓(xùn)，慢慢加水�！跋葎e加，我們把壩建好后再加水，看看它牢不牢固。”“那好�！蔽掖饝�(yīng)了。我找來兩張廢紙，把它們折成長方形，然后把路旁的細(xì)沙一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)到湖泊前方。劉懷谷卻不一樣，他用比我長的時(shí)間找來許多大泥塊，既結(jié)實(shí)，占地面積又大。也許是天長日久，分布在天南海北的小河形成了一條大河。開始灑水了，一股強(qiáng)大的水流迎面而來。剛開始“堤壩”還擋的住，后來有點(diǎn)吃力了，我問：“要不要用紙巾？”“先不要�！彼�回答。最后，水流從一處稍矮的地方穿破了�！翱彀鸭埥砟脕�。”“你不是說不需要嗎？”“現(xiàn)在要了，而且很需要�！币粡埐粔颍瑑蓮堃膊粔颉�…六張都用上了，也還沒止住水。幸好我們眼疾手快，紛紛找來兩張紙巾。大家松了一口氣。劉懷谷還找來一個(gè)容器，將湖泊里的水乘起來。

　　啊！一個(gè)“舉世聞名”的巨著完成了。

　　誰說泥巴不好玩，這才是真理。

　　玩泥巴作文 篇10

　　一個(gè)星期3的美術(shù)課，我們還沒等老師進(jìn)門，就迫不及待地拿出泥巴。老師還沒有發(fā)話，我們就使勁地搓。

　　聽老師繪聲繪色的說完規(guī)則，分好組，大家卷起衣袖，抓起一把泥土，開始甩，錘，捏······

　　我們這一組，有8個(gè)人，大家準(zhǔn)備好材料，想做一個(gè)小飛機(jī)，可是泥巴已經(jīng)干了。

　　“怎么辦呢？”大家怎么也想不出方法，拍著腦門邊拍邊說。

　　“有了！找一個(gè)人去打水！······”我說，“就找鑫鑫吧！”

　　“神馬？我？！”鑫鑫不解的問。

　　“我們這只有你一個(gè)男生，你不去誰去呀”我說。

　　“��？！好······吧�！宾析魏懿磺樵傅恼f。

　　水來了，我們抓起泥巴，使勁甩。

　　“�。。�！”旦旦不小心被鑫鑫甩了一臉的`泥巴。

　　“對不起！”鑫鑫露出不好意思的眼神。

　　“沒關(guān)系！”旦旦說。

　　 ······

　　“哐當(dāng)”茜茜不小心把水罐碰倒了，水稀里嘩啦的灑了一地。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們被老師教育了，可我們臉上還是充滿笑容。

　　玩泥巴作文 篇11

　　今天是五一勞動節(jié)，晚上吃完飯，我和姐姐一塊來到小廣場里玩。那里的人不算很多，但我們玩得卻很開心。因?yàn)槲覀兺娴氖窃诔鞘欣锿娌坏降挠螒颉�—玩泥巴�?/p>

　　在廣場的一角，有一個(gè)土堆，因?yàn)樯衔鐒傁逻^雨，那里的土就變成了泥，軟軟的，粘粘的，我們突發(fā)奇想：可以用它來做泥人�。∮谑俏覀冮_始動手，先挖出一些泥巴，然后像和面一樣，把泥巴揉成大塊，接著分成六小塊，分別又做成不同的形狀：圓形、橢圓形、半圓形等制作成小泥人的頭、身體、手腳等部位。不一會，一個(gè)活波可愛的小泥人就做好了。

　　看著活潑可愛的小泥人，我突然想到：我完全可以用泥巴做一個(gè)子彈頭“和諧號”呀！想到就做，我立刻動起手來，先把泥巴摔成長方形，再把一端從上面抹掉一些,抹成子彈頭的樣子，接著把一個(gè)個(gè)長方形接上變成一節(jié)節(jié)火車廂，這樣一列“和諧號”就可以出發(fā)了！看著我的作品，我心里美滋滋的。就在這時(shí)，我們聽見“啪”的一聲，原來是我姨夫也悄悄參加了我們的游戲，只見地上的泥巴被摔出了一個(gè)大窟窿，我們又驚奇又疑惑，便好奇地問姨父：“這是什么��？為什么會有窟窿呢？”姨夫說這叫“凹屋”，我們聽著這名字都覺得好笑，我和姐姐你一聲我一聲的叫“凹屋”，都變成二重唱了，姨夫不理睬我們的`二重唱，拿起泥巴又開始做。只見他把泥巴捏成小碗狀，底薄邊厚，然后舉得高高的猛地一摔，只聽“啪”的一聲響，底部便成了一個(gè)窟窿，看到這兒，我們也躍躍欲試，用同樣的方法做，可我們卻摔不響，我們不明白姨夫做的為什么這么響會摔爛？經(jīng)過我們的再三追問，姨夫終于告訴我們：一要高、而要快，這樣才能利用空氣壓縮使較薄的底部爆裂，便會發(fā)出劇烈的響聲。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)：原來泥巴里也有這么大的學(xué)問呀！

　　不知不覺，已經(jīng)到了晚上11點(diǎn)，我們真舍不得離開，想再做一些，但實(shí)在太晚了，回家的路上，我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……

　　玩泥巴作文 篇12

　　童年時(shí)的那些往事，總是那么美好，而又是那么有趣、快樂。下田抓魚、上山爬樹，夏天抓蝴蝶、雨后在空田中玩泥巴……在這記憶的貝殼中，我依稀記得我和小伙伴們在被大雨沖洗了三天三夜的田中情形。那是那么有趣。

　　雨下完后，太陽用他那萬丈光芒照射著大地。我和朋友們穿著短褲短袖，手中拿著小鏟子來到田地中。我們首先找到一塊又不干又不濕的土，這樣用土做出來的東西更容易干。然后用小鏟子把土挖出來，用手抓出來一把，用手捏。我第一個(gè)捏出的是一個(gè)圓圓的球我先用手把泥巴包住，然后慢慢地圍著泥巴的邊緣揉成圓形，最后找來一根細(xì)細(xì)的樹枝照著足球的樣子畫了一些邊紋。畫完后，我還特地在上面寫了自己的名字。

　　我又拿了一大把的泥巴，這次我準(zhǔn)備做一個(gè)蘋果手機(jī)。我首先去找到了兩塊平平的石板，把泥巴放在第一塊石板上，在用另一塊壓在泥巴上，讓兩塊小石板疊在一起，做完這些以后我又把兩只腳站在上面。把泥土壓平，然后把面上的石板拿開，在用樹枝把泥土切成長方形。最后，用松樹葉在上面印出印子，在背后寫出蘋果手機(jī)我的蘋果手機(jī)就制作完成了。

　　我做完了第2個(gè)后就去看了小偉的。他做的是一只像虎不像虎，有像貓不像貓的怪物。我望著他所說的老虎，突然靈感冒出了火花----我也去做一只小動物，做什么呢？----對！做兔子。說干就干，我又去做了一個(gè)小圓型球，再去拿了兩個(gè)小泥球，在石頭上搓那兩個(gè)稀巴爛的泥巴變成了兔子的'耳朵。我再把那兩個(gè)耳朵插到兔子腦袋上放在葉子上一看，感覺挺好看的，挺可愛的。

　　所有的東西都做完后，我把每一樣藝術(shù)品都放到桑樹葉子上，全部拿到了場地上曬干。

　　我愛我兒時(shí)所做的事，所玩的游戲。我永遠(yuǎn)都不會忘記！

　　玩泥巴作文 篇13

　　今天，老師說帶我們?nèi)ネ婺喟�。一開始許多同學(xué)不想去，因?yàn)榕吕�、怕臟，后來同學(xué)們還是去玩了，在去得路上，我的心忐忑不安，既興奮又緊張，泥巴怎么玩呢。

　　同學(xué)們有說有笑，不一會兒便到達(dá)了目的地——一片空曠的土地上。頓時(shí)同學(xué)們興奮了，因?yàn)橛羞@么多土，抓起來軟軟的`。老師把我們分成三組，我和趙志凱、冉博元一組。游戲開始了，我們幾個(gè)沒有著急動手，而是不慌不忙從長計(jì)議，最終我們決定建一個(gè)小城堡。

　　我們開始動工了，各有分工，相互配合。我去找“圍墻”，冉博元去找土，趙志凱在做“蛋”——誰知道他干什么，讓人匪夷所思。首先我們開始建地基——其實(shí)就是三塊磚，鋪上一層土，再用泥巴壘起四壁，趙志凱的“蛋”拿來做了城門，我們在城堡周圍砌起堅(jiān)固的圍墻，這樣城堡就做成了。我們又在圍墻外面壘了一個(gè)水池，用小草充當(dāng)小樹種在了旁邊。這真像沙漠之中生命的源泉，所以我們給它起了個(gè)名字叫“沙漠之洲”。

　　就在我們成功的同時(shí)，其他組的作品也已完成，有“公園一角”，有“小人跳舞”等，經(jīng)過大家介紹，老師評選，最終我們的作品獲得了冠軍。當(dāng)然了，這是我們絞盡腦汁，辛勤勞動的成果。雖然我們的手放在地上看不出是泥是手，但是我還是非常的高興。因?yàn)槲铱縿趧雍椭腔凼斋@到了勝利。

　　童年的快樂是一根棒棒糖，是一本漫畫書，但是與土地與大自然親近，何嘗不也是一種快樂呢？

　　玩泥巴作文 篇14

　　昨天晚上我和媽媽去沃爾瑪二樓，那里有一個(gè)地方，在今天上午我也去玩了。

　　我媽媽辦了一張會員卡，可以玩泥6次，上釉4次，燒制4次，那里會有一個(gè)叔叔或阿姨教你，有捏塑或者拉坯，拉胚是在轉(zhuǎn)盤上，通過雙手壓或提來完成小瓶子、小罐子還有難度最大的小葫蘆，我做了一個(gè)小葫蘆，只不過小葫蘆有些小。小葫蘆是最難的，我還學(xué)會了做碗、罐子、花瓶的方法，也可以在拉坯的作品上畫畫或者寫字，但是不能給小葫蘆做蓋，因?yàn)槌叽缣�難把握了。

　　未燒制的拉坯作品太容易裂了，最好是燒制，燒制之后就變硬了，可以不上釉，其實(shí)上釉就是相當(dāng)于涂上顏色。其實(shí)燒制之后的`小碗就可以上桌了，但是出于衛(wèi)生問題，還是當(dāng)個(gè)工藝品較好。燒制花瓶就是可以插花了。

　　今天上午我也去了一次，我上午是去捏塑的，捏塑的時(shí)間很長，捏一個(gè)很復(fù)雜的需要很長時(shí)間，我去捏了一只青蛙，這已經(jīng)是很惟妙惟肖的了，眼睛腫大、尾巴又短又小、肚子大、舌頭長、體型小等，我都給捏出來了，和真的青蛙沒有區(qū)別了，就是有些小，我捏了一個(gè)小的，還用了3個(gè)小時(shí)，我對面的那一個(gè)小孩做了一個(gè)盤條的瓶子（就是我們在學(xué)校美術(shù)課做了那種），只用了5分鐘就完成了。捏塑的類型很多，不一定要捏一個(gè)青蛙，還可以捏別了。

　　玩泥真的很快樂，學(xué)會也是一種技能。

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