科學(xué)的作文匯總（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的科學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)的作文1
國(guó)慶最后一天的早上，媽媽帶我到正禾科學(xué)館做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。到了那里坐好后，就開(kāi)始了。胡老師說(shuō)：“今天我們分為三個(gè)實(shí)驗(yàn)，有越吸越大的氣球、制作槍、神奇的噴霧現(xiàn)象，最有趣好玩的'就是老師做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，做好后還可以抽獎(jiǎng)。”
我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，其中我最喜歡制作槍?zhuān)沁@樣做的：先準(zhǔn)備工具，有一根粗吸管、一根筷子、紙巾和一杯水。之后，我們?cè)僮鰧?shí)驗(yàn)，拿粗的吸管，用紙巾弄一點(diǎn)水柔成一團(tuán)，然后往兩邊塞，最后用筷子搓，如果聲音出來(lái)了，就成功了。
之后到樓上去看老師做實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)杯子，先倒一些水，杯子的顏色慢慢變，變成另一種顏色，然后關(guān)上燈看天花板，有外太空的圖片，比如土星、月亮、地球等。還有第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是胡老師用手一摸，燈管就亮了，原來(lái)下面放著閃電球，因?yàn)殡姾碗娭g觸在一起，燈管就亮了。
最后抽獎(jiǎng)，大多人都是幸運(yùn)獎(jiǎng)，只有兩個(gè)人是三等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)是一個(gè)科學(xué)拼裝。
正禾科學(xué)館可真好玩，里面知識(shí)很多，玩得也很多，大家如果有感興趣的去看一看。
科學(xué)的作文2
一月二十日早上，上海變成了一個(gè)銀色的世界，到處是堆得高高的雪，天上還飄著象棉花一樣的雪花。
我拿了一只小瓶子去陽(yáng)臺(tái)上裝滿(mǎn)了雪，把它放在冰箱冷藏室里。過(guò)了一會(huì)，取出來(lái)一看，雪融化成了水，而且水很少，不是滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)媽媽才知道，原來(lái)雪是零度的時(shí)候才會(huì)形成的，而冷藏室的溫度是零上4度，所以雪變成了水。還有啊，雪里有小氣體，所以同樣多的雪變成水的時(shí)候體積就縮小了。于是，我又在小瓶子里裝滿(mǎn)了水，把它放在零下18度的冷凍室里。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)取出一看，水變成了冰而且體積變大了，冰拱起來(lái)了，上面的蓋子都被頂?shù)袅�。我想，是水放在零�?8度的'地方就會(huì)變成冰，而且冰的里面有極小的空氣，所以同樣多的水變成冰的時(shí)候，它的體積就會(huì)變大。
科學(xué)的作文3
假期到了，爸爸帶我去了好多地方。這次要去的地方是阿里山。
我和爸爸坐在去阿里山的車(chē)上，我看見(jiàn)爸爸拿出電腦，接聽(tīng)著洋人的電話(huà)。后來(lái)爸爸跟我說(shuō)：你可曾意識(shí)到科學(xué)的`力量，科學(xué)不僅改變了世界，也改變了我的生活�！�
后來(lái)我問(wèn)爸爸說(shuō)：“科學(xué)是什么呀？”爸爸笑著問(wèn)我說(shuō)：“我的傻女兒，你真不知道科學(xué)是什么，還是裝不知道啊�！蔽冶话职謫�(wèn)了一頭霧水。不行我得去問(wèn)問(wèn)電腦，被爸爸給攔住了。
爸爸就拿出了一個(gè)雞蛋，爸爸說(shuō)：“你能把個(gè)雞蛋捏碎嗎？”我喊叫著；“我一定能捏碎。”我使出了我吃奶的力氣可就是捏不碎。
爸爸樂(lè)呵呵的說(shuō)；“服不服氣，不服氣就再捏呀。”我不捏了‘爸爸笑說(shuō)：“你知道這個(gè)雞蛋為什么捏不碎嗎？”我說(shuō)：“不知道這個(gè)雞蛋為什么捏不碎�！卑职终f(shuō)：“你可要仔細(xì)聽(tīng)這個(gè)雞蛋為什么捏不碎問(wèn)題就出在雞蛋的形狀上，雞蛋是橢圓形的，捏的時(shí)候，力量平均分到蛋殼的每個(gè)部位，所以捏不碎。
一只小小的雞蛋竟然蘊(yùn)藏著這么大的科學(xué)道理，我真是大開(kāi)眼界�？茖W(xué)的力量真?zhèn)ゴ蟆?/p>
科學(xué)的作文4
這幾天我讀了一篇文章，叫做輪椅上的霍金，這篇文章主要講的是著名科學(xué)家史蒂芬霍金在常人難以想象的困難中生存下來(lái)，并且通過(guò)自身的強(qiáng)大毅力和努力，不斷為人類(lèi)探索宇宙的奧秘。
面對(duì)命運(yùn)霍金是無(wú)辜的，正當(dāng)他年輕時(shí)無(wú)情的災(zāi)難卻降臨在他身上，奪去了他自由活動(dòng)的身體，讓他終身都只能在輪椅上活動(dòng)，但是如此他還是沒(méi)有抱怨什么，他十分樂(lè)觀。他還更加熱愛(ài)生活，為了使自己生活變得更加有意義，他每天進(jìn)行閱讀，不斷提升自己的.文化素質(zhì)，還記得有一次我在玩滑滑梯的時(shí)候，不小心摔倒了，我哇哇大哭，但是爸爸并沒(méi)有過(guò)來(lái)馬上抱起我，而是在一旁教育我說(shuō)孩子你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這點(diǎn)小痛小傷不算什么的，你要學(xué)會(huì)自立，這對(duì)你以后的生活是非常重要的，聽(tīng)到這我就明白了，有些事情必須得靠自己來(lái)完成，大人們的幫忙不一定是有效的，只有自己才能使問(wèn)題解決�；氐郊椅揖妥约喊鷤�，爸爸說(shuō)孩子你長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)照顧自己，這點(diǎn)小痛小傷對(duì)于我我來(lái)說(shuō)可能是非常大的，但是對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)小痛小傷不算什么，所以我們要學(xué)會(huì)像霍金那樣樂(lè)觀，那樣堅(jiān)強(qiáng)，我的小痛小傷霍金的比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。
霍金讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)，霍金的故事讓我知道我如何走出困境。
科學(xué)的作文5
平時(shí)的生活中總是有許許多多新鮮的事物可以被研究研究，比如為什么天空是藍(lán)色的，為什么海水也是藍(lán)色，為什么東西加熱后會(huì)膨脹，而我新奇的是，為什么把雞蛋殼放入醋中就會(huì)茲茲的冒出氣泡。
今天下午我吃了奶奶給煮的雞蛋，然后還有特色包子，一個(gè)頑皮我就把雞蛋殼不小心掉進(jìn)了醋里面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋殼在醋中茲茲的冒上了氣泡，我好奇的去問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)遇到不懂事的地方可以自己去研究，所以我就把現(xiàn)在拿到網(wǎng)上去搜索。
通過(guò)這件事情我知道了兩個(gè)科學(xué)道理，一個(gè)是雞蛋殼的`成分，因?yàn)殡u蛋殼里含有的是碳酸鈣，就連貝殼和珍珠也是同樣的。碳酸鈣經(jīng)高溫加熱可以變成生石灰.生石灰加水后又會(huì)變成氫氧化鈣，而碳酸鈣是一種堿性物質(zhì)，然后碳酸鈣遇到酸就會(huì)產(chǎn)生一種化學(xué)反應(yīng)，冒出的氣泡就是我們平時(shí)呼出的氣體二氧化碳。這就是我明白的第二個(gè)原理。
所以我明白，生活中的科學(xué)是博大精深的，不僅僅只是一個(gè)小小的雞蛋，還有更多的科學(xué)道理可以讓我們?nèi)ヌ剿魅パ芯�，但是我們必須要善于發(fā)現(xiàn)，也要有解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這樣才會(huì)不斷的充實(shí)自己，變得一個(gè)懂得更多的人。
科學(xué)的作文6
今天，天氣晴朗，天空湛藍(lán)。我們來(lái)到廣東科學(xué)中心，它在大學(xué)城里面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片葉子和一只小鳥(niǎo)。走進(jìn)大門(mén)，里面非常非常大，燈光閃爍。這里有各種各樣的展館，如兒童天地，飛天夢(mèng)想，實(shí)踐與發(fā)現(xiàn)等。
首先，我來(lái)到實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)展館，里面是講電力和磁力有關(guān)的知識(shí)，還看了真實(shí)的表演。
閃電在舞臺(tái)上發(fā)出”嗞嗞“的響聲，很形象生動(dòng)，把人的頭發(fā)都吸上去了，真壯觀��！兒童天地讓小朋友在游戲中感受身邊的事物，如踩單車(chē)可以發(fā)電，踩得越快，電力越多。我拼命地踩著，都快喘不過(guò)氣來(lái)了。終于，亮光到達(dá)了頂端，雖然滿(mǎn)身都是汗水，但是我感到很開(kāi)心�。�
飛向天空是我的'夢(mèng)想，在”飛天之夢(mèng)“里，讓我掙脫了地球引力，實(shí)現(xiàn)了飛向天空的夢(mèng)想，好神奇�。�
這一天，讓我盡情地體驗(yàn)到科學(xué)的奧秘，很有意義的活動(dòng)啊！
科學(xué)的作文7
“討厭，又得去幫你爺爺把那大金魚(yú)缸換水了。”爸爸苦著臉向我訴說(shuō)。
“沒(méi)事，老爸！”我安慰著說(shuō)，“我?guī)湍愀愣�！�?/p>
“太好了！”爸爸竟像小孩子一樣高興。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了爺爺家。我搶先對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，今天我來(lái)幫你換水�！�
“你？”爺爺一臉的不信任。
我胸有成竹地開(kāi)始準(zhǔn)備材料：一個(gè)用來(lái)盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在魚(yú)缸下面，再小心翼翼地在塑料管中灌滿(mǎn)了水，把一端放在金魚(yú)缸里，另一端放在地上的容器里。手一移開(kāi)，金魚(yú)缸里的水便順著塑料管子流下來(lái)了。爸爸和爺爺不住地夸我，都說(shuō)我聰明。
爸爸問(wèn)我：“這是什么原理呢？”
我說(shuō)：“這是我用了虹吸現(xiàn)象。當(dāng)大氣壓力同時(shí)作用在兩個(gè)容器（魚(yú)缸和盛水容器）內(nèi)的水面上，向下的壓力在管臂內(nèi)向上支撐著一個(gè)水柱，而塑料管的長(zhǎng)臂比短臂中的水更重，因此它向下的壓力更大。重量較大的.臂會(huì)克服向上的阻力，這樣水就會(huì)沿著這個(gè)臂流下來(lái)。當(dāng)水流進(jìn)下面的容器時(shí)，上面魚(yú)缸里的水就會(huì)通過(guò)塑料管的短臂向上流。爺爺、爸爸聽(tīng)了，都說(shuō)我是個(gè)小科學(xué)家、小博士。
科學(xué)就在我們身邊，只要我們勤于觀察，勤于動(dòng)腦，勤于實(shí)踐，就能發(fā)現(xiàn)許多自然界的秘密。
科學(xué)的作文8
我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想各不相同，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家能發(fā)明很多很多新奇的機(jī)器，來(lái)幫助人們來(lái)完成，我們做不到的事情。比如說(shuō)我想發(fā)明一個(gè)做家務(wù)的機(jī)器人，來(lái)幫助媽媽?zhuān)鲲�，掃地，洗衣服，讓媽媽再也不用做家�?wù)。
我還要發(fā)明一個(gè)時(shí)空穿梭器，讓我們逝去的親人回來(lái)看我們，這樣我逝去的外公就會(huì)回來(lái)看我了，我想他的`時(shí)候也可以去以前，他還在世的時(shí)間看看他，這樣我們就不會(huì)因?yàn)槭ノ覀兊挠H人而痛苦了。
我還要發(fā)明一個(gè)智能飛行器這樣我們坐在里邊就可以看書(shū)，玩游戲，而且不用擔(dān)心和別的飛行器發(fā)生碰撞，也不會(huì)出現(xiàn)交通擁擠，讓人們可以順順利利的上學(xué)和上班。不會(huì)因?yàn)槌鲕?chē)禍?zhǔn)ビH人而感到傷心了。
我要努力學(xué)習(xí)，把當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。我一定要加油！
科學(xué)的作文9
“哎呀！我的圓珠筆沒(méi)水了！”“我的紅色圓珠筆呢？”同學(xué)們找筆時(shí)，我十分煩惱，于是我想發(fā)明一支太陽(yáng)能筆。
太陽(yáng)能筆上有3種不同顏色的按鍵。第一個(gè)按鍵是紅色的，按一下筆芯就會(huì)變成：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑這八種顏色；第二個(gè)按鍵是黃色的，按一下筆就會(huì)自動(dòng)添加墨水；第三個(gè)按鍵是藍(lán)色的，按兩下筆就會(huì)變粗，筆上還有一個(gè)太陽(yáng)能感應(yīng)裝置。我想有的同學(xué)應(yīng)該有疑問(wèn)：太陽(yáng)能筆只能在有太陽(yáng)的時(shí)候用，那晚上怎么用�。縿e急，我現(xiàn)在就給你說(shuō)，太陽(yáng)能筆上的'太陽(yáng)能感應(yīng)裝置，能夠吸收陽(yáng)光，儲(chǔ)存溫度，留著網(wǎng)上用。你再寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，太陽(yáng)能筆還能在你寫(xiě)作業(yè)是時(shí)候，幫你調(diào)整適量的光度。如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí)感到疲倦，想聽(tīng)一下音樂(lè)，只要輕輕按一下太陽(yáng)能筆上就能的太陽(yáng)能感應(yīng)裝置，太陽(yáng)能筆播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
怎么樣？我的發(fā)明實(shí)用吧！
科學(xué)的作文10
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：觀察身邊的科學(xué)。我想了很久，終于想到了。
我發(fā)現(xiàn)媽媽炒菜的時(shí)候，媽媽放了油，油煮熱后，媽媽一不小心把水滴到鍋里了，隨后油便炸了起來(lái)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁此蔚接屠飼?huì)炸呀？”媽媽說(shuō)：“我也不知道，你去問(wèn)老師吧！”我有點(diǎn)迷茫說(shuō)：“哪個(gè)老師是誰(shuí)呀？”媽媽笑著說(shuō)：“還能是誰(shuí)呀？當(dāng)然是電腦啦�！眿寢寧臀夷贸鲭娔X，把它打開(kāi)，讓我查。我查到的結(jié)果是：用油炸，炸食物的適當(dāng)溫度，一般是在160度~200度之間，把附在食物上的水一下子放入高溫中。我們知道水到100度就沸騰。液體的.沸騰就是汽化，此時(shí)其體積不僅發(fā)生很大的變化，而且還是在很短的時(shí)間里變化的。水滴進(jìn)入到高溫的油里，水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣周?chē)挠捅粠У娘w濺起來(lái)。因此，就產(chǎn)生了“濺油現(xiàn)象�！蔽野盐业陌l(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“原來(lái)是這樣的呀！”
我們身邊的科學(xué)有很多，只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)的作文11
科學(xué)可以吸引孩子的好奇心、驚奇感和動(dòng)手能力。
哈哈，今天真是個(gè)好機(jī)會(huì)！袁老師正在把神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的小科學(xué)知識(shí)傳授給我們。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓雞蛋站在桌子上。學(xué)生們主動(dòng)舉起雙手，像嫩竹筍一樣齊刷刷地向上鉆。但是好景不長(zhǎng)，那些做法都失敗了。我看見(jiàn)老師抓起鹽放在桌子上，然后小心翼翼地把雞蛋放在上面。實(shí)驗(yàn)成功了，贏得了學(xué)生們雷鳴般的掌聲。袁老師給我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理——把雞蛋放在上面，鹽自然會(huì)形成一個(gè)三腳架來(lái)支撐雞蛋。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是：雞蛋浮在水里！老師把雞蛋和鹽放入裝有60毫升水的玻璃杯中。一開(kāi)始胖子睡得很沉，后來(lái)放了幾次鹽才慢慢開(kāi)始掛。真是九牛一毛。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`原理是，加了鹽的水密度增加，雞蛋在水中的浮力增加，所以漂浮。
哦，這是個(gè)糟糕的開(kāi)始。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了。雞蛋碎了！
時(shí)間不等人。第四次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)來(lái)不及了。袁老師給我們講了一個(gè)作業(yè)：雞蛋用白醋泡兩三天，雞蛋就會(huì)掉殼。顏色像琥珀色，甚至在光的照射下看不到蛋黃，因?yàn)樗峭耆该鞯摹?/p>
神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和小科學(xué)知識(shí)會(huì)伴隨我們成長(zhǎng)。
科學(xué)的作文12
在報(bào)紙上，我曾砍過(guò)這樣一個(gè)故事，在雁山鄉(xiāng)一戶(hù)人家，5歲的男孩和9歲的女孩因食物中毒引起了腹瀉，孩子的奶奶迷信，叫巫婆來(lái)捉鬼。巫婆上門(mén)后臉上蒙著紗手帕，點(diǎn)上了所謂的神香，口中還念念有詞，在房間里跳來(lái)跳去，折騰了一番，然后對(duì)主人說(shuō)，什么都不用做，3天以后孩子的.病就回好了。巫婆騙了錢(qián)就走了，沒(méi)過(guò)多久，小男孩卻因病情惡化而死亡。衛(wèi)生院知道了，立即派醫(yī)生對(duì)小女孩進(jìn)行緊急搶救治療，終于使小女孩脫離了危險(xiǎn)。
迷信是害人的把戲，只有相信科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)才能把事情做好。我們做為21世紀(jì)的小學(xué)生，要向家人和他人宣傳科學(xué)的偉大作用，是科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展
無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)證明：一個(gè)人想要成才，必須以豐富的科學(xué)知識(shí)為底蘊(yùn)，一個(gè)國(guó)家想要強(qiáng)盛就必須要有發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)作為基礎(chǔ)。我們更要堅(jiān)信，今天的幸福生活，是科學(xué)發(fā)展結(jié)果。只有科學(xué)才能把我們引向美好的未來(lái)，走向文明。
科學(xué)的作文13
我們身邊有很多科學(xué)，你知道嗎？如果不知道，就和我一起來(lái)探索、發(fā)現(xiàn)吧！
有些人睡覺(jué)時(shí)習(xí)慣將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)，放在左側(cè)枕下，近一周來(lái)就會(huì)覺(jué)左側(cè)面部肌肉發(fā)緊。改掉這一習(xí)慣后，經(jīng)3次針灸治療，就會(huì)恢復(fù)正常。專(zhuān)家提醒，使用手機(jī)應(yīng)盡量遠(yuǎn)離身體，心腦血管病患者尤其要多加注意。
如果煤氣中毒，要注意以下急救原則：迅速離開(kāi)中毒環(huán)境，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，將患者轉(zhuǎn)移至空氣流通處，并注意保暖，確保呼吸道暢通。
高血壓患者到冬天要千萬(wàn)小心，因?yàn)楹涮鞖鈺?huì)使血壓升高。很多不注意控制血壓的'人會(huì)成為受害對(duì)象。如果手、耳朵被凍瘡，可以用以下方法：兔毛30克，燒灰備用。外用紅蘿卜煮水洗患處，兔毛灰用芝麻油調(diào)好敷患處，每日1-2次。
獼猴桃可以治便秘，如果不相信，就按我說(shuō)的去試試看吧！每日清晨起床后空腹吃一兩個(gè)獼猴桃，隔一小時(shí)再用早餐，便秘之苦就可減輕。
好了，我們說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間，我也該睡覺(jué)了，下次再說(shuō)吧！
科學(xué)的作文14
上三年級(jí)了，我們又增加了一門(mén)新課程——科學(xué)，科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)很有趣，我非常喜歡。星期天，我就做了一個(gè)用管子吸飲料的實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)用的東西，從冰箱里拿出兩根吸管和一個(gè)杯子，杯子里面倒上飲料。我們平常都用一根吸管吸飲料，非常容易。這回我把一根吸管放到飲料里，另一根放在外面，又把兩根吸管同時(shí)放到嘴里用力吸，結(jié)果使出九牛二虎之力，也沒(méi)有喝到一滴飲料。為什么兩根管子一起吸，吸不到飲料呢？原來(lái)，用吸管來(lái)喝飲料時(shí)，嘴里的氣壓就低了，飲料就自然的順著吸管流到我們的嘴里，可是一根管子在外面另一根管子在里面，空氣就從外面的管子上來(lái)了，這樣嘴里的`氣壓就不低了，當(dāng)然就喝不到飲料了。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，原來(lái)生活中有這么多奇妙的現(xiàn)象�。≈灰朴谟^察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更有趣的問(wèn)題。
科學(xué)的作文15
今天，我和媽媽在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，小實(shí)驗(yàn)的名字叫：塑料瓶噴泉。塑料瓶噴泉？好奇怪的實(shí)驗(yàn)呀!難道塑料瓶能?chē)姵鏊畣�？快�?lái)跟著我去尋找答案吧!
首先，準(zhǔn)備材料：塑料瓶、兩根吸管、一把剪刀、紙巾或者彩泥、塑料盆。
第一步：在塑料瓶里裝入一些涼開(kāi)水；
第二步：剪短其中的'一根吸管；
第三步：把兩根吸管如圖所示放入塑料瓶中，長(zhǎng)的吸管伸進(jìn)水里，短的吸管不碰到水面；
第四步：用紙巾或彩泥塞住瓶口，固定好吸管，注意不能有空隙哦!
見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!用力吹沒(méi)有碰到水的短吸管，會(huì)怎么樣呢？哈哈!原來(lái)，吹沒(méi)有碰到水的短吸管，水可以從長(zhǎng)吸管里噴出來(lái)，真的很像噴泉哦!
我吹!哈哈，看見(jiàn)水了嗎？
用力一點(diǎn)!
再用力一點(diǎn)，哇!噴到塑料盆外面去了!
這是怎么回事呀？媽媽告訴我：瓶子里沒(méi)有空氣，我用力一吹，塑料瓶里的空氣增加，水面上方的壓力變大，把水從長(zhǎng)吸管里壓出去，所以就形成了噴泉。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)有趣嗎？你們也來(lái)試試吧!
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