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我學(xué)會(huì)了作文實(shí)用14篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì)了作文 篇1
有一天我在新華書店看書，新華書店里有一家上圍棋課的地方，我進(jìn)去看了一下，一見就非常喜歡，于是，我就叫媽媽給我報(bào)了圍棋課。
剛開始，我被安排在補(bǔ)習(xí)班。老師和我們說(shuō)：“圍棋分為黑棋和白棋，棋盤有361個(gè)點(diǎn)，一個(gè)點(diǎn)算一目，死子兩目，最后，看誰(shuí)的空多誰(shuí)就贏�！眲傞_始我一帆風(fēng)順，做圍棋題、下棋都不在話下，初級(jí)班的沒(méi)有一個(gè)是我的對(duì)手。過(guò)了半年，我的棋藝見長(zhǎng)，于是我就被升到了中級(jí)班。
剛升入中級(jí)班，我非常開心，可是沒(méi)多久，這成為我學(xué)習(xí)生涯最黑暗的時(shí)期。中級(jí)班同學(xué)個(gè)個(gè)都是強(qiáng)手，上課的.內(nèi)容也難了很多，幾乎每次下棋都是輸，做題目也沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我不免有些失落。不過(guò)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，因?yàn)槲蚁矚g圍棋，我不斷蛻變，戰(zhàn)勝了許多強(qiáng)手�？墒侵挥幸粋�(gè)人，他是最厲害的，我一直沒(méi)有戰(zhàn)勝他。我勤奮地走棋、做題，又過(guò)了半年多，我終于戰(zhàn)勝了他，我的實(shí)力也更加渾厚，又升至了高級(jí)班。
高級(jí)班真是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，人上方為人上人”。那時(shí)我才兩段，高級(jí)班高手如云，三、四段的就有六七個(gè)。我沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力，終于成為了整個(gè)棋室目前最強(qiáng)的棋手，現(xiàn)在我已經(jīng)五段了。
學(xué)習(xí)圍棋，讓我感受到了一個(gè)道理：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。不僅學(xué)圍棋如此，做任何事都一樣。
我學(xué)會(huì)了作文 篇2
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一次的考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望�。∶慨�(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的.黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了，一片就要結(jié)束生命的樹葉竟會(huì)跳出如此輕松快樂(lè)的舞蹈。我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹葉，他身上被蟲子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了他并沒(méi)有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，因?yàn)樗](méi)有少受陽(yáng)光?雨水的愛(ài)，他還的報(bào)答他們��！
比起這片小小的樹葉，我的又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹葉嗎？堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？人生難免會(huì)有挫折，只要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就能碰到美麗的彩虹。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，勇敢的去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。
我學(xué)會(huì)了作文 篇3
書法是我的愛(ài)好之一，我從小和這門藝術(shù)就結(jié)下了不解之緣。
說(shuō)的遠(yuǎn)些，從小媽媽就受到這門藝術(shù)的熏陶，媽媽的父親，也就是我的外公，年輕時(shí)就開始練書法。可以說(shuō)，自打我來(lái)到娘胎就是天天聞著墨香度過(guò)的。后來(lái)我出世后，在墨香的陪伴下一天天長(zhǎng)大。
剛會(huì)走路的'我總會(huì)興高采烈的，搖搖擺擺的爬到寫字桌上，摸摸這兒，瞧瞧那兒。再大些，我就爬到上面把小手蘸到墨硯里，在紙上印個(gè)可愛(ài)的小手印，有時(shí)也會(huì)拿起毛筆，亂寫亂畫起來(lái)。搞的全身都是墨。
每當(dāng)外公寫字時(shí)，我都會(huì)在一旁靜靜地看著，總是細(xì)細(xì)品味，留意那毛筆的運(yùn)動(dòng)和軌跡。不知不覺(jué)簡(jiǎn)單的筆畫我也懂了一些。在幼兒園寫字盡管歪歪扭扭，但和同齡人相比略勝一籌，老師經(jīng)�？湮�。
因此，家人看到我的表現(xiàn)和我對(duì)書法的喜愛(ài)，便準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)書法。外公給了我一支小毛筆，教我筆畫。第一天，我興味盎然，特別認(rèn)真，可第二天我再也沒(méi)有耐心了，認(rèn)為枯燥無(wú)味，很沒(méi)意思。
直到10歲的時(shí)候，在這期間我了解了關(guān)于書法的一些好處和知識(shí)。漸漸的，我又愛(ài)上
了這門古色古香的藝術(shù)。于是，我的書法學(xué)習(xí)之路正式開始。
外公對(duì)我要求很嚴(yán)格，但我不在乎。我知道我不能再半途而廢了，要下苦功，在外公的指導(dǎo)下我堅(jiān)持練習(xí)，終于有了進(jìn)展，我又學(xué)會(huì)了一技之長(zhǎng)，我感到很欣慰。后來(lái)為了使我的書法有更大的進(jìn)步，又找了一位專業(yè)的老師教我學(xué)習(xí)。我在張瑞老師那里，因?yàn)橐郧暗幕A(chǔ)，有了更大的進(jìn)步，更加明白了書法的樂(lè)趣，知道了從前所不知道的書法知識(shí)。我受益匪淺，同時(shí)我的努力也換來(lái)了成果和榮譽(yù)，我更加明白了書法世界的其樂(lè)無(wú)窮。
我愛(ài)書法，我會(huì)堅(jiān)持我的書法道路，不懈努力，一路向前！
我學(xué)會(huì)了作文 篇4
人的一生總要遇到許許多多的挫折與困難，它們并不是你成功路上的絆腳石，而是墊腳石，有了它們，你才會(huì)站的越來(lái)越高，變得越來(lái)越強(qiáng)大。
有一次，學(xué)校開展了一個(gè)“課外知識(shí)比賽”，我理所當(dāng)然的參加了進(jìn)去，在比賽前期，我把指定的課外書看了又看，心中已經(jīng)胸有成竹了。比賽那一天，我輕輕松松的完成了卷子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，第一名非我莫屬�？纪暝�，我心里不免驕傲起來(lái)，等待成績(jī)公布的日子。成績(jī)公布出來(lái)了，我在網(wǎng)上一查，看到我竟然是第四名，與第一名只有5分之差。這時(shí)，我的心好像跌落到了冰窖里，那么冷，那么冷，我不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)，我無(wú)論怎么樣也接受不了這個(gè)事實(shí)，為什么？為什么？為什么我精心準(zhǔn)備的考試才考了這樣一點(diǎn)分，我像被人潑了一盆冷水，那種憤怒與生氣誰(shuí)也不明白，我用力捶打著頭，我想知道這不是真的�？墒牵聦�(shí)永遠(yuǎn)改變不了，電腦上那刺眼的“第四名”我永遠(yuǎn)忘不了！
后來(lái)，爸爸認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“跌倒了就要爬起來(lái)，人的`一生不可能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)點(diǎn)，這一次的失敗，你有沒(méi)有總結(jié)原因？哭能解決問(wèn)題嗎？人生還有許多挫折呢，失敗是成功之母，你下次一定要努力！”
爸爸的這句話，讓我有了很大的啟發(fā)。是啊，我們不能只停留一個(gè)點(diǎn)，而忽略了未來(lái)的希望，同學(xué)們，小樹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能穩(wěn)固根基？彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)這樣絢麗？
我學(xué)會(huì)了作文 篇5
每次看到那些叔叔阿姨們“噼哩啪啦”地在電腦前打字時(shí)，我都羨慕不已，心想：如果我也能在電腦前打字該有多好啊!
現(xiàn)在，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，在計(jì)算機(jī)課上，陳教師開始教我們打字了。我全神貫注地聽著陳老師講課，生怕漏聽一個(gè)字。
聽了陳老師的講解，我知道了原來(lái) 左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，無(wú)名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的.食指放在“J”上，中指放在“K”上，無(wú)名指放在“L”上，小指放在“：”上。每個(gè)手指除了指定的鍵外，還分工有其它的字鍵。一開始我有些不習(xí)慣，總是會(huì)用一個(gè)手指去按，但在我慢慢地練習(xí)之后，現(xiàn)在已經(jīng)可以用正確的手指去按鍵了，雖然很慢，但也能把一篇作文打在電腦上了。
記得有一次，我和正在打字的媽媽說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)個(gè)比賽吧，看誰(shuí)一分鐘打得字多�！眿寢対M口答應(yīng)了。開始比賽了，我先打，我看著報(bào)紙上的一段話，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真的打了起來(lái)，一分鐘打了16個(gè)字，媽媽呢，一分鐘打了78個(gè)，雖然差別很大，但我一點(diǎn)也不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈�，只要我努力練�?xí)，總有一天會(huì)超過(guò)媽媽的。
我學(xué)會(huì)了作文 篇6
在我的人生中，從第一次哇哇落地開始，我就學(xué)會(huì)了哭、笑、鬧……而令我最開心的莫過(guò)于學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
二年級(jí)的一個(gè)早晨，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)——獨(dú)自去菜場(chǎng)買菜。如果同意的話，還會(huì)給我五元錢作為獎(jiǎng)勵(lì)。我一聽，可高興了，立刻就答應(yīng)了媽媽。
我來(lái)到了菜場(chǎng)，只見菜場(chǎng)里人山人海，熱鬧極了。待在擁擠人群中的我如果長(zhǎng)得再矮小一點(diǎn)兒，指不定會(huì)被擠到哪兒去。
不知不覺(jué)中，我走到賣魚的攤位。我問(wèn)賣魚的叔叔要了四條小魚，只見叔叔從魚筐里熟練地抓出小魚，又把它們放在盤子里稱重量，最后再把它們放在袋子里�？裳奂獾奈野l(fā)現(xiàn)，那位叔叔偷偷摸摸地藏了一條小魚在腳底下的小盆子里。我想：這可怎么辦？說(shuō)還是不說(shuō)？不說(shuō)吧，媽媽讓我出來(lái)，就是要鍛煉我的'獨(dú)立，這樣豈不白費(fèi)；說(shuō)吧，對(duì)方是個(gè)叔叔，身高力大，我怎么斗得過(guò)呢？我靜下心來(lái)，沉默了一會(huì)兒，靈機(jī)一動(dòng)，鼓起勇氣，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，有條小魚掉進(jìn)下面的盆子里了哦！”賣魚的叔叔聽了頓時(shí)面紅耳赤，低下頭想了一會(huì)兒，又抬起頭，看了看我身后的顧客，不好意思地彎下腰撿起了那條小魚塞進(jìn)了我的袋子里。
看著袋子里那四條活蹦亂跳的小魚，我想：凡事只要?jiǎng)幽X筋，就可以獨(dú)立地完成。
“獨(dú)立”這個(gè)詞牢記在心中，我深吸一口氣，瞬間感覺(jué)長(zhǎng)大了許多許多！
我學(xué)會(huì)了作文 篇7
從小，我就是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小孩子。就是爸爸媽媽稍微說(shuō)我一下，或者摔了一個(gè)輕跤，我都會(huì)號(hào)啕大哭，止也止不住。哎！都是因?yàn)閶缮鷳T養(yǎng)惹的禍。
有一次，我看到家門口有一個(gè)大哥哥在那兒滑滑板，那樣子瀟灑極了。于是我心血來(lái)潮，也想學(xué)一學(xué)。
周末，我一大早便把老爸從夢(mèng)鄉(xiāng)里拉了出來(lái)，嚷道：“爸爸，給我去買滑滑板，我要學(xué)！”“噢！就你，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！學(xué)滑滑板可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要跌很多跤，經(jīng)歷很多挫折。你忍得住嗎？我看你還沒(méi)學(xué)會(huì)就會(huì)哭著跑回來(lái)了�！卑职质植恍��！拔艺娌豢蓿 薄罢娴�！”爸爸聽了這話，十分高興，于是去給我買了一個(gè)十分高級(jí)的`滑板。
下午，我便迫不及待把滑板拿了出來(lái)。哇！開始還雄心壯志，現(xiàn)在我還真有點(diǎn)怕呢！但是不干又會(huì)被爸爸笑話的。我只好硬著頭皮上了，我把滑板拿到墻邊，然后扶著墻，小心翼翼地踩了上去。然后，借著墻壁的力往前移，嗬！不學(xué)不知道，還蠻簡(jiǎn)單的呢！我得意極了，慢慢地放開了手。我下可失去了平衡，前重后輕，我直挺挺地往前跌去。
“啪”我摔了個(gè)四腳朝天，手上，腿上都摔破了皮。頓時(shí)，我眼里盈滿了淚水，但一想起給爸爸的保證。我便極力忍著，咬緊牙關(guān)，又爬了起來(lái)，站在后面的爸爸露出了贊許的目光。
以后的每天，我都要練滑板，摔了再爬起來(lái)。一個(gè)星期后的一天。我鼓起勇氣推開了扶著我的爸爸……我，又摔了一咬，好痛噢！但這時(shí)，我再也不會(huì)哭了，再大的困難我也會(huì)一拳打倒。
我已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了，不再需要?jiǎng)e人的憐憫！
我學(xué)會(huì)了作文 篇8
今兒，我與爸爸去游泳館游水，我興奮得很，想起今兒終于可以去游水了。到了游泳池，我心急火燎的下了水，問(wèn)爸爸：“拿什么東西游？
”爸爸說(shuō)拿泳板學(xué)游水，我感覺(jué)特別稀奇，為什么不用游泳圈游？開始游水了，剛開始爸爸令我把腳朝上面蹬，可我練習(xí)了尤其長(zhǎng)時(shí)間還是蹬不上去，爸爸說(shuō)“如若腿蹬不上去，游起來(lái)就會(huì)總會(huì)嗆水，除此整個(gè)人會(huì)沉下去，還特別費(fèi)氣力�！比缓笪壹�(xì)細(xì)練才會(huì)蹬的上去，然后爸爸令我練憋氣，說(shuō)道：“憋氣是把頭浸在水里面，絕對(duì)不可以吸氣，等不能堅(jiān)持的那時(shí)在浮上去吸氣，這么才嗆不了水。
”我試了試只可以憋氣兩三分鐘。然后我開始游水了，之前我只可以游兩三米除此總會(huì)嗆水，受罪極了，經(jīng)過(guò)尤其長(zhǎng)時(shí)間現(xiàn)在能游十二三米，不像以前總會(huì)嗆水，除此只一時(shí)嗆水，除此我還學(xué)會(huì)了自由泳、爬泳和“狗趴”。
游水對(duì)肺有益處，孩子總會(huì)游水能長(zhǎng)高，還有驅(qū)熱、減肥的作用，這年的假期我終于學(xué)會(huì)了游水，也長(zhǎng)高了不少。我懂得了碰上困難不恐怖，自信卻是你成功的`一個(gè)好幫手。
期盼你今后再碰上繁難時(shí)，可以用自信面對(duì)困難，深信自己的能力就肯定做得到，就一定能成功。
我學(xué)會(huì)了作文 篇9
前幾天，媽媽在緣園書店給我買了一個(gè)特別好玩的玩具
——智力賽車突圍。
我學(xué)會(huì)了玩“智力賽車突圍”
我學(xué)會(huì)了玩“智力賽車突圍”
這是一款挑戰(zhàn)你的連續(xù)思維能力和耐心的有趣的游戲，有160道題目供你挑戰(zhàn)，分為五種級(jí)別：初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、專家級(jí)、大師級(jí)。適合年齡5——108歲。游戲規(guī)則是，將大小車輛按照?qǐng)D冊(cè)上的位置，擺在“公路”上，然后將擋住紅色汽車的汽車依次推開，（不可拐彎，只須向前或向后滑行，不能拿起汽車。）讓紅色汽車最終從缺口駛出。
我打開圖冊(cè)，飛快地做起了謎題，第一題最簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì)了玩“智力賽車突圍”我僅用幾秒鐘就迎刃而解。我連續(xù)出擊，過(guò)五關(guān)斬六將，不斷地殺出重圍。在第41關(guān)，我遇到了強(qiáng)敵，反復(fù)突圍了好幾次，仍然沒(méi)有成功。我一不小心，把紅色汽車推出了圍欄外，造成了一起“車禍”。我學(xué)會(huì)了玩“智力賽車突圍”
在做第160題時(shí)，我認(rèn)真地走每一步，仿佛自己就是那焦急之中的.紅色汽車，冥思苦想，無(wú)數(shù)次的突圍，最后終于興奮地歡呼：我成功了！我突破了“大師級(jí)”！這真是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村！
我學(xué)會(huì)了玩“智力賽車突圍”
棋類是開發(fā)智力的良好途徑，尤其是“智力賽車突圍”棋。我喜歡你，汽車突圍棋，你給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。我要做一個(gè)超級(jí)車手！
我學(xué)會(huì)了作文 篇10
今天早上，在上第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候。突然，有一位非常特別的客人來(lái)到我們班做客。這位客人穿著一套黃黑黃黑的衣服，長(zhǎng)著一雙透明的翅膀。它在飛的時(shí)候，會(huì)發(fā)出嗡嗡嗡的聲音。這位客人就是會(huì)扎人的黃蜂。
黃蜂突然闖進(jìn)了我們班的教室，我們班頓時(shí)亂成一窩粥。只見同學(xué)們有的拿著外套蓋住自己的.頭和臉，有的在尖叫，有的躲到了桌子底下，還有的拿起書遮擋著臉，趴在桌子上。而我也害所地發(fā)起抖來(lái)。我還看到了黃蜂在小同和小熙的座位上飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)你好，我是黃蜂，很高興認(rèn)識(shí)你。小同和小熙簡(jiǎn)直就被嚇得目瞪口呆，連話都說(shuō)不出來(lái)了。
這時(shí)，潘老師對(duì)我們說(shuō)：大家不要慌張，坐回自己的座位上，不要亂動(dòng)。兩邊的同學(xué)把窗子都打開，等它飛出去。同學(xué)們就按照老師說(shuō)的話做了�？墒牵^(guò)了好一會(huì)兒，黃蜂并沒(méi)有飛出去。而且每次快要飛到窗口時(shí)，它又飛了回來(lái)。于是我心里想：怎么老師的方法一點(diǎn)也不靈。這時(shí)，老師突然走到電源開關(guān)前，一下子把教室里的燈全部關(guān)掉，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，黃蜂竟然兩三下子飛出去，不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。
大家把驚訝的目光一齊投向潘老師，老師笑瞇瞇地向我們解釋了一下原因。原來(lái)，黃蜂走進(jìn)我們的課室后自己也想出去。可是我們班的燈太亮了，讓它分不出是外面，還是里面，只好圍著課室里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。但當(dāng)老師把燈全關(guān)了后，它一下子就發(fā)現(xiàn)外面在哪里，所以很快找到出去的路。
通過(guò)這件事，讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。就是無(wú)論遇到什么事情，都不要慌張，要冷靜下來(lái)，才能想辦法把事情處理好。
我學(xué)會(huì)了作文 篇11
今天，爸爸買的滑板到貨了。才拿回家，我就迫不及待地打開包裝盒，想看看到底長(zhǎng)啥樣，好不好看。打開一看，原來(lái)是黑色的，中間還有一個(gè)白色的圖案，簡(jiǎn)直帥呆了。
我立刻站了上去，沒(méi)承想摔了個(gè)四腳朝天，媽媽看到了，不禁捧腹大笑，爸爸在一旁也無(wú)可奈何地?fù)u頭。爸爸說(shuō)：“熟能生巧，我才買回來(lái)，你當(dāng)然不會(huì)了，以后就讓‘為師’來(lái)教你，保證讓你兩天學(xué)會(huì)。”我半信半疑，只好圓爸爸一個(gè)“師傅夢(mèng)”。
練習(xí)的.第一天，爸爸要我站上滑板，用身體保持平衡。我一不小心就從滑板上摔了下來(lái)，又變成了一只“癩蛤蟆”。我有點(diǎn)灰心，不太想學(xué)了。爸爸哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“你真想前功盡棄嗎?那就是毀我王師傅的名聲�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“爸爸，你笑我，你來(lái)滑呀�！卑职值靡獾卣f(shuō)：“你爸爸我當(dāng)年可是‘滑板高手’，怎么可能不會(huì)呢?”他站上滑板，滑了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)“狗啃泥”，摔在了地上。我仰天大笑：“哈哈——還說(shuō)我呢，你五十步笑百步，自己都不會(huì)，還教我，哼!”
經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于可以直線滑行一段距離了。此時(shí)的我像一只自由的小鳥，快活極了。
我學(xué)會(huì)了作文 篇12
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)趧?dòng)基地。這次勞動(dòng)基地之行，讓我受益匪淺。
在勞動(dòng)基地，固定要上一堂，這次也不例外。我們?cè)诘膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了上課專用的教室。有幾個(gè)已經(jīng)迫不及待地問(wèn)：“老師，今天學(xué)什么？”老師不慌不忙地說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生嗎？”大家一聽這個(gè)問(wèn)題立刻七嘴八舌地討論起來(lái)。有的說(shuō)：“這容易，趕快逃出去不就行了嗎！”還有的說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該趁火勢(shì)還沒(méi)擴(kuò)大之前撲滅火�！崩蠋熉犃耍α诵�，鄭重地說(shuō)：“大家說(shuō)得都對(duì)，可還沒(méi)有說(shuō)全，讓老師來(lái)告訴你們吧：一是要熟悉環(huán)境，暗記出口。二是要通暢出口。三是要先撲滅小火。四是要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。五是要簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。如果你們能做到以上五點(diǎn)，那么火災(zāi)也不足畏了。”同學(xué)們聽了都“哦”了一聲，好象在感嘆老師的'知識(shí)淵博。
這時(shí)，老師又抱出了一摞小冊(cè)子，每?jī)扇税l(fā)一本。我和何裕坤合看。我一眼便看見小冊(cè)子上幾個(gè)鮮明的大字“自救手冊(cè)”。哦！原來(lái)是教我們自救的書啊！我趕忙翻開第一頁(yè)，從“自救方法”看起。書上每介紹一種自救方法，都有繪圖和專家指點(diǎn)，通俗易懂。我很快就讀完了，從中我學(xué)到很多自救方法。例如：我們通常認(rèn)為火災(zāi)，地震來(lái)臨時(shí)切不可跳樓，但書上說(shuō)，如果在4樓以下的高度，可以撐開大傘或抱著棉被跳，有很大的機(jī)率能活著�？赐赀@些，我感慨萬(wàn)千：我平時(shí)懂得的自救知識(shí)太少了，看完這本書，讓我收獲很大。
臨走時(shí)，我想：今年讓我學(xué)會(huì)了自救，也不枉來(lái)這一趟。
我學(xué)會(huì)了作文 篇13
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我 ！我沒(méi)有哭！真的沒(méi)有哭！我答應(yīng)過(guò)你，我要堅(jiān)強(qiáng)！
小樹兒長(zhǎng)高了哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說(shuō)，小樹兒長(zhǎng)高了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過(guò)去了！哥！我不再淚流，我要堅(jiān)強(qiáng)，小樹兒長(zhǎng)高了，它得自己吸收陽(yáng)光網(wǎng) ，養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對(duì)，不要退縮，堅(jiān)強(qiáng)的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的`！哥！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
大手放開，小手堅(jiān)強(qiáng)
哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠(yuǎn)也不會(huì)在牽起了，哥！你走了，你說(shuō)，大手放開了，要讓小手學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�。∧愫伪匾甙�！大手放開了，小手學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓預(yù)放的梅向著寒冷開放，堅(jiān)強(qiáng)，讓軟弱的我，快樂(lè)成長(zhǎng)！
我學(xué)會(huì)了作文 篇14
溜冰，其實(shí)也和人生一樣，假如你摔了幾交之后便輕言放棄，那么你就會(huì)永遠(yuǎn)也成不了人生的總舵手，因?yàn)槟闾浫趿恕Ｄ惚仨毸ち酥笥赂业恼酒饋?lái)，要記住摔交并不可怕，可怕的是摔了之后不能夠再站起來(lái)。
由于一次偶然的機(jī)會(huì)，我得以去嘗試溜冰，之前我也并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，就覺(jué)得溜冰也會(huì)像走路一樣簡(jiǎn)單呢！但誰(shuí)知事實(shí)并非如此。穿上了溜冰鞋就像腳下總踩到了一塊香蕉皮，一直打滑，根本就是溜冰鞋在控制我而并非是我在控制溜冰鞋。我正納了悶了，為什么別人可以玩的那么順。所以，即使摔了幾交我也沒(méi)想過(guò)要放棄�？墒谴蟾乓粋�(gè)鐘頭之后我便不想再玩了，因?yàn)槲覝喩硭嵬�。但是同�?lái)玩耍的朋友不高興了，他說(shuō)溜冰就像是人生，你不可能遇到一點(diǎn)小小的挫折就放棄，你不能夠等待命運(yùn)的降臨而是要試著去改變命運(yùn)，去掌舵屬于自己的命運(yùn)，知道嗎？來(lái)，再試試，多摔幾交之后你就能夠掌握技巧，就能像其他人那樣可以把溜冰鞋掌控自如了,于是，我又爬了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)溜冰，即使我再痛再累，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑牢抑挥性囍W(xué)習(xí)它才能掌控它，否則我只有被他掌控的.份了。我不能夠被它打敗，我必須得擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，從而伴我乘風(fēng)破浪，成為人生的總舵手。
在這次溜冰中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我相信，有它陪伴著我，在我的人生道路中定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻。
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