【精選】生命是什么作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的生命是什么作文，歡迎閱讀與收藏。

生命是什么作文1

　　生命是什么，莎士比亞說(shuō)：“生命是舞臺(tái)。”匈牙利詩(shī)人也有：“生命曾可貴”這么一說(shuō)。

　　生命是什么，生命是高山的挺拔峭立；生命是草地的一望無(wú)際；生命是天空的變幻莫測(cè)；生命是湖水的碧波蕩漾。

　　生命是什么，生命是威震群雄的獅子：生命是自由自在的小魚(yú)；生命是機(jī)敏過(guò)人的小猴；生命是陰險(xiǎn)毒辣的蟒蛇；生命是自由自在的小魚(yú)。

　　生命是什么，生命是沖刺中點(diǎn)的`快感；生命是臨門一腳的激情；生命是跳起灌籃的奔放；生命是飛入高空的緊張。

　　生命是什么，生命是雞蛋，豐富的內(nèi)涵，以卻零自勉。

　　生命是什么，生命是爆竹，爆破自己，震驚世界。

　　生命是什么，生命是黑板，舊的不去，新的不來(lái)。

　　生命是什么，生命是高樓，地基打不好，終究會(huì)倒塌。

　　生命是什么，生命是樂(lè)曲，童年是《小夜曲》，少年是《讓我們蕩起雙槳》，中年是《黃河》，老年是《回憶》。

生命是什么作文2

　　無(wú)論是否在喧囂的城市還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，人的心寧空間都可能是寬廣的，或是狹隘的，一切都取決于對(duì)待生活的態(tài)度。每當(dāng)我遇到不如意，就試著換個(gè)角度看待生活，換個(gè)方式活著，是的，換個(gè)方式活著。這也許是我一生的追求，人活一生不能只用一種方式活著，要不斷地更新，不斷地調(diào)整。才活得精神。

　　生活就象是一本書(shū)，每天的'日子就是書(shū)中的一頁(yè)，我要精心地讀每一頁(yè)，不可草率掠過(guò)。當(dāng)我靜心閱讀每一天的生活，竟然發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻都可能有可貴的東西，要用心發(fā)掘，一旦捕捉到了，就把他們留在心靈深處，不再消失。

　　如果生命是一甕酒，我們愛(ài)的不是百分之幾的酒精成分，而是那若隱若現(xiàn)的芬芳。

　　如果生命是花，人們愛(ài)的不是那嬌紅艷紫，而是風(fēng)和日麗的深情的舒放;

　　如果生命是月球，人們愛(ài)的不是那些冷硬的巖石，而是在靜夜里那正緩緩流下來(lái)的白絲練;

　　如果生命是玉，人們愛(ài)的不是它的估價(jià)表，而是那暖暖的柔光中所透露的訊息;

　　如果生命是琴，讓人們忘記這長(zhǎng)達(dá)一百六十厘米或一百八十厘米的梧桐木，人們愛(ài)的是音符和節(jié)拍之后上的音樂(lè)-----也許別人聽(tīng)不到，但我知道，它在那里。在一個(gè)小小的劃撥的動(dòng)作里，可以觸動(dòng)多少音樂(lè)啊。

生命是什么作文3

　　我常常在睡前想生命是什么，生命是一株嬌嫩的花朵；生命是暴風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪的帆船；生命是一輪落日那樣燦爛；生命是短暫的，生命是弱小的，但是有限的生命所表現(xiàn)出的價(jià)值卻是永恒的，我身邊就有過(guò)這樣的經(jīng)歷……

　　昨天，在書(shū)包柜上的”一帆風(fēng)順“它是一種植物（原名白掌），已經(jīng)奄奄一息，耷拉著腦袋，背都變形了，像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，大家經(jīng)過(guò)一致討論確認(rèn)它是缺少水分。于是給它澆了一壺水就起身離開(kāi)了。大家都知道它活不過(guò)今天了，它永遠(yuǎn)也抬不起頭了……�？墒撬鼌s以頑強(qiáng)的毅力，就靠一個(gè)晚上的時(shí)間，又重新挺直了腰桿。當(dāng)時(shí)”一帆風(fēng)順“可能在想為什么，我不能抬起頭來(lái)，這是我自己的.生命，我自己做決定！于是它選擇了直起身子，抬起頭，當(dāng)大家看到“一帆風(fēng)順”又傲然挺立時(shí)，腦海里油然而生了一個(gè)道理——-這就是就是生命的力量和勇氣！

　　這件事告訴我們生命是頑強(qiáng)的，我們要珍惜它，因?yàn)樯�命只有一次，生命是無(wú)價(jià)之寶，任何金錢都無(wú)法媲美，連植物都懂得要珍惜生命，更何況我們?nèi)祟悺�…生命是屬于自己的，我們可以好好享受它，也可以白白浪費(fèi)它，一切全由自己決定！于是我選擇了享受它，你們呢？

生命是什么作文4

　　中午，我跟我的阿姨去外婆家菜園里捉蜻蜓，阿姨幫我捉了一只蜻蜓，讓我捉翅膀，我便捉了，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著，用力鼓動(dòng)雙翅，我感覺(jué)有一個(gè)生命在我手中躍動(dòng)，非常的強(qiáng)烈！

　　有一次，我跟佳佳走在學(xué)校的樓梯，佳佳看到有一個(gè)小苗在磚縫生長(zhǎng)，它居然能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的地方茁壯生長(zhǎng)，而且比其它在泥土里生長(zhǎng)的小苗還要漂亮，即使它只活了幾天。

　　還有一次我在外婆家里看雞，全部雞長(zhǎng)的`都英俊瀟灑，美麗極了，忽然，我看見(jiàn)有一只雞翅膀上的羽毛都弄下來(lái)了，它的肉也都快出來(lái)了，如果被太陽(yáng)曬一定會(huì)很痛，然后皮就會(huì)一層一層的曬掉，就會(huì)曬干了，但它要面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候，就立刻跑到不能被曬的地方。忍痛找食吃，雞的堅(jiān)強(qiáng)讓我體會(huì)到生命的含義，即使身體受傷也要頑強(qiáng)生存。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的光彩，所以，我們要好好珍惜生命，決不讓它白白流失。

生命是什么作文5

　　也許生命是我們出生的那一刻；也許生命是小草發(fā)芽的那一刻；也許生命是小象站起來(lái)的那一刻；也許生命是小蟲(chóng)想要逃跑的那一刻；也許生命是遭受身體殘疾的人努力想要生活的'那一刻。

　　同學(xué)們，你們種過(guò)豆子嗎？你知道豆苗的生命力有多頑強(qiáng)？讓我來(lái)告訴你吧。

　　幾個(gè)月前我種下了一顆豆子。剛開(kāi)始，我每天都會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)上去澆水。過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了一株小苗來(lái)，我高薪極了！更不會(huì)忘了澆水。兩個(gè)星期后，下了一場(chǎng)大暴雨，看著小苗被風(fēng)雨打的東倒西歪地，我心疼極了。它看上去那么脆弱，那么孤獨(dú)無(wú)助。我立刻把它放到一個(gè)可以避風(fēng)雨的地方。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小苗被風(fēng)吹吹，被雨淋淋是沒(méi)有關(guān)系的。你想農(nóng)民伯伯種出來(lái)的菜，不都是在田任憑風(fēng)吹雨打嗎？”我聽(tīng)后又把苗放進(jìn)風(fēng)雨中。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較忙我忘了澆水，小苗就干枯了。我想起它時(shí)，認(rèn)為無(wú)藥可救了，但我還是給它澆了些水。我心想：“你是死是活就看上天吧。”第二天，它又變得生機(jī)勃勃了，顯得越發(fā)精神。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”是啊的，豆苗經(jīng)歷了風(fēng)吹雨大，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。我們也一樣，只要多多運(yùn)動(dòng)，我們才能成長(zhǎng)得更好，我們的生命之花才能開(kāi)的更美。

生命是什么作文6

　　水是生命之源，有水的地方才會(huì)有生命，它是萬(wàn)物之母，創(chuàng)造了一個(gè)神秘多彩的世界。

　　水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。水善于滋養(yǎng)萬(wàn)物，而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。它帶著自己的夢(mèng)想，不顧一切從高山上飛流直下，摔了個(gè)粉身碎骨，但是它毫不氣餒，繼續(xù)向前奔跑。它路過(guò)枯黃的草地，喚醒了沉睡的小草，小草從土里探出頭來(lái)，欣欣然張開(kāi)了眼。小花聽(tīng)到了動(dòng)靜，禁不住誘惑，害羞地露出了笑臉。它路過(guò)森林，樹(shù)木更加蔥郁了，小動(dòng)物們?cè)跇?shù)蔭下乘涼……

　　天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝。天下再也沒(méi)有什么東西比水更柔弱的了，但是攻堅(jiān)克強(qiáng)卻沒(méi)有什么東西可以勝過(guò)水。它雖柔弱，卻有著鍥而不舍的精神，能滴穿堅(jiān)硬無(wú)比的石頭。河里的`碎石有無(wú)數(shù)的棱角，但柔弱的水日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷地沖刷著它們，最后把它們打磨成光滑的鵝卵石。

　　水能方能圓，能屈能伸，遇到阻礙會(huì)繞道而行。在十分險(xiǎn)惡的情況下，也不會(huì)受到傷害，它歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終流入了汪洋大海。進(jìn)入大海后，水并沒(méi)有停止它的腳步，為了世間萬(wàn)物的繁衍生息，它變成云，變成雨，又繼續(xù)重復(fù)它的旅程。

　　上善若水。水奔流不息，不知疲倦，周而復(fù)始，默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，無(wú)私博愛(ài)，那就是水永恒的生命。

生命是什么作文7

　　讀了《生命生命》后，我對(duì)杏林子，也就是作者油然產(chǎn)生了一種敬佩。因?yàn)椤��?/p>

　　《生命生命》這篇課文講述了作者抓住了飛蛾，因?yàn)轱w蛾求生的欲望把它放了；磚縫中的香瓜子竟然如此堅(jiān)強(qiáng)！看看，沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土、水和養(yǎng)料，如此惡劣的環(huán)境下都能“不屈向上，茁壯成長(zhǎng)”，即使它僅僅只能活幾天。我們有“泥土、水、養(yǎng)料”，能有理由喊累、嫌苦嗎？

　　再來(lái)看看聆聽(tīng)心跳的杏林子吧！“一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給了我極大的'震撼”。一件如此平凡的事竟能有震撼。為什么？因?yàn)樽髡唠m然身患重病，但卻有一雙雪亮的慧眼，所以她能有“震撼！”

　　最后，作者從三件微乎其微的小事中，由衷地發(fā)出感嘆：“雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力”。比如說(shuō)，革命英雄們：黃繼光、劉胡蘭、楊靖宇……他（她）們雖然犧牲了，但他（她）們永遠(yuǎn)活在我們心中。他（她）們的生命短暫?jiǎn)幔?/p>

　　讓我們一起來(lái)珍惜生命吧！

生命是什么作文8

　　要一有空，我就想：生命到底是什么？

　　記得有一次，媽媽給我做美味無(wú)比的糖醋鯉魚(yú)，我在飯桌上的表現(xiàn)卻一反常態(tài)。媽媽從市場(chǎng)上買回來(lái)了一條活蹦亂跳的鯉魚(yú)，媽媽把鯉魚(yú)的`鱗給刮了，魚(yú)鰓給挖了，可鯉魚(yú)的眼睛里似乎還有一絲希望。它在掙扎著，媽媽又把鯉魚(yú)的五臟六腑給解剖了，正把它扔到淀粉盆里的時(shí)候，它還在跟死神搏斗著，它的尾巴還在微微顫動(dòng)。等媽媽把那香噴噴的糖醋鯉魚(yú)端上餐桌的時(shí)候，我沒(méi)有像往常那樣吃得津津有味，而是毫無(wú)胃口。

　　一個(gè)不起眼的小花盆里掉進(jìn)一粒紅谷，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出來(lái)了一株小嫩苗。那種子里，有了一股非常強(qiáng)大的生命力！再加上那里面只有沙子，沒(méi)有肥料，竟可以茁壯成長(zhǎng)！

　　塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)：生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。每當(dāng)看見(jiàn)小生命的時(shí)候，那句話就在我耳邊響起。

生命是什么作文9

　　老師告訴我們：“生命比金錢更重要。生命是寶貴的，也是頑強(qiáng)的。”

　　一次，我在頭條新聞上看到：一位35歲的美國(guó)男子沒(méi)有腳，只有上半身。他上學(xué)有時(shí)坐車，?有時(shí)坐滑板。男子長(zhǎng)大后和他的朋友一起打臺(tái)球、一起玩滑板……我們無(wú)法想象他在生活中遇到的困難。但他呈現(xiàn)給大家的是陽(yáng)光和笑容，也讓我們見(jiàn)證了生命的奇跡！

　　20xx年4月12日，湖南桃江的一位中學(xué)男生，由于受到女老師的批評(píng)教育后跳樓死亡。原因是老師讓他疊被子，他反而與老師頂嘴，就直接從學(xué)校的高樓跳了下去。一條鮮活的生命因此戛然而止，留給他父母和親人的是無(wú)盡的悲傷，這是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)。他不曾想過(guò)，擁有一個(gè)健康的身體，是一件多么幸福的事！

　　海倫·凱勒在一歲時(shí)失去了聽(tīng)力和視力，是個(gè)盲聾人�？蔀槭裁疵绹�(guó)要給她一個(gè)至高無(wú)上的獎(jiǎng)呢？因?yàn)樗�珍惜生命，讓有限�?生命發(fā)揮了無(wú)限的光芒。她寫了一本享譽(yù)全球的《假如給我三天光明》，這本書(shū)給了我們很大的鼓舞。海倫以她的毅力向世人證明了生命存在的價(jià)值。

　　生命是寶貴的，每個(gè)人要好好珍惜自己的生命，在有限的生命里努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，讓生命發(fā)揮無(wú)限的人生價(jià)值！

生命是什么作文10

　　生命是什么呢？生命是一朵嬌嫩的花，它很脆弱，好像一瞬間就會(huì)消失。

　　星期六的下午，我打著傘去上奧數(shù)課。剛巧先前下了場(chǎng)暴雨，暴雨后路上有許多小飛蛾的翅膀被雨打濕了，他們?cè)趻暝�著飛起來(lái)，飛起來(lái)幾厘米高又落下去，就這樣反復(fù)地飛著，有的掉在水溝里就再?zèng)]飛起來(lái)。但它們依然掙扎著努力著追求著生命。

　　一天，我在家里寫作業(yè)，抬頭看到窗外的仙人掌。幾天都沒(méi)有澆水了，可它卻沒(méi)有干枯。即算是揮汗如雨的夏天，不澆水也沒(méi)事，仙人掌每天都傲然挺立。無(wú)論春夏秋冬，一年四季都綠綠的`，可見(jiàn)仙人掌的生命力多么頑強(qiáng)啊！

　　那天晚上，我在家中看電視，當(dāng)時(shí)正在播《星光大道》，我看到一個(gè)盲人唱歌比賽，戰(zhàn)勝了許多優(yōu)秀歌手，得了月度總冠軍。他叫陽(yáng)光，不僅歌唱得好，還能模仿許多知名歌手的聲音。他一直是靠給人按摩來(lái)維持生活，樂(lè)觀積極地奮斗�？粗�站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他，我想我們健全人更沒(méi)有理由不樂(lè)觀生活。

　　生命是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓自己活得更加光彩有力。

生命是什么作文11

　　我常常想，生命是什么呢？

　　夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

　　墻角的'磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命是什么作文12

　　還記得2008年5月12日的那場(chǎng)大地震嗎？這場(chǎng)黑色的噩夢(mèng),奪走了多少人的生命呀！一個(gè)個(gè)微笑的臉龐被埋藏于地下，一條條鮮活的生命在山搖地動(dòng)中永遠(yuǎn)消失。最讓人難忘的一幕是一個(gè)小嬰孩，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她還安然無(wú)恙，正在酣睡。讓人不解的是，她是如何在這場(chǎng)浩劫中存活下來(lái)的呢？原來(lái)是她的父母雙手搭成了一個(gè)三角形空間，用自己的血肉之軀擋住了從天而降的.瓦礫碎片，為了孩子的安全獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。生命是付出。

　　還記得著名女作家海倫凱勒嗎？她幼時(shí)患病，同時(shí)失去了視力和聽(tīng)覺(jué)，可是海倫并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是默默付出了常人百倍的努力，奇跡般地學(xué)會(huì)了寫字與說(shuō)話。她出版了多部感人肺腑的小說(shuō)、散文，像黑暗中的曙光般給人帶來(lái)光明和力量。生命是奮斗。

　　還記得你手里捕捉到得蝴蝶嗎？它不停地在你手中掙扎，極力撲騰著翅膀，縱然你的力量比它強(qiáng)大，它也未曾放棄過(guò)求生的欲望，生命是拼搏。

　　生命只有短暫的一次，要靠我們自己去掌控，有的生命名垂青史，有的卻碌碌無(wú)為。我希望每個(gè)人的生命都能綻放出絢麗的光彩。

生命是什么作文13

　　有人問(wèn)我，生命是什么？我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“生命是在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔的雄鷹，生命是在夜晚尋找食物的貓頭鷹，生命是勇斗鯊魚(yú)的海豚，生命是守護(hù)中國(guó)的戰(zhàn)士，生命是在馬路中間維護(hù)交通秩序的交通警察，生命是在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，勇于前進(jìn)的消防員……”

　　一天，一群獵人把一些羚羊逼到了一個(gè)深不見(jiàn)底的懸崖上，這可怎么辦？于是羚羊它們想了一個(gè)辦法：先讓老羚羊跳到懸崖中間，然后幼羚羊跳到老羚羊的身上再跳過(guò)去。就這樣，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)又接一個(gè)的終于跳過(guò)了懸崖，有一些羚羊掉下去了，在這個(gè)不見(jiàn)底的懸崖上，它們是為了讓別的羚羊跳在它們的背上跳過(guò)去而選擇犧牲了自己。這個(gè)故事告訴我們要勇于奉獻(xiàn)，這些羚羊死得是多么的.偉大��！

　　還有一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)十七歲小男孩跳河自殺的事情，事情是這樣的：十七歲的男孩和同學(xué)吵架了，這件事被他的媽媽知道了，就罵了他一頓，他們的車開(kāi)到了橋上，小男孩忍不住打開(kāi)車門躍過(guò)橋欄桿跳了下去，摔死了。他的媽媽停下車也向著橋欄桿跑去，她看見(jiàn)自己的孩子從橋上跳下去摔死了，他的媽媽哭得直打地。這件事告訴我們：要珍愛(ài)生命。

　　讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓生命的火種燃燒的更旺，釋放出更大的力量吧！

生命是什么作文14

　　生命是什么？我們要如何去創(chuàng)造生命的陽(yáng)光？我們都知道：遇到挫折，不認(rèn)輸；面臨困難，不退縮；遭受失敗，不放棄，這就是在生命中綻放的陽(yáng)光。

　　尼克患有先天性四肢切斷癥，卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力和生命力活了下來(lái)；口足畫家蕭坤山因高壓雷電而失去雙手、右小腿，右眼也喪失視力，仍靠著無(wú)比的.恒心及毅力努力學(xué)習(xí)；朱仲祥六歲被診斷出罹患裘馨式肌肉萎縮癥，卻活到三十七歲，不但突破活不了二十歲的年齡限制，更超越了孤兒、殘障人士的命運(yùn)。

　　生命，是美麗卻短暫的。生命，是快樂(lè)卻也痛苦的�！吧系蹫槟汴P(guān)上一扇門，同時(shí)也為你開(kāi)了一扇窗。”不要埋怨自己的不完美，而是去欣賞自己的完美，與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。

　　生命只有一次，自己的生命要由自己來(lái)撰寫。生命是無(wú)限大的，只怕我們不能承受挫折和困難。我們要學(xué)習(xí)珍惜生命，尊重生命，在成功中喜悅，在失敗中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，在追求中堅(jiān)持，讓自己生命中的陽(yáng)光照射美麗的光芒。

　　當(dāng)我們陷入黑暗中，應(yīng)要堅(jiān)強(qiáng)，靠著不服輸?shù)木�神嘗試突破，用自己心中的力量征服黑暗，生命便會(huì)充滿希望。

生命是什么作文15

　　春天的云南可真令我失望。路邊大片大片的草地上，綠色連成一片，沒(méi)有一朵漂亮的花兒。沒(méi)有了花，就沒(méi)有蝴蝶，我對(duì)爸爸說(shuō)：“云南真沒(méi)趣，連花都沒(méi)有，只有一大堆的草。”

　　爸爸聽(tīng)了，帶我到草地上，讓我扒開(kāi)草看看，我一撥開(kāi)草，發(fā)現(xiàn)草下有許許多多的五彩繽紛的小花，粉的`、紫的、黃的。它們剛剛長(zhǎng)出來(lái)，所以比草矮一點(diǎn)兒。

　　“爸爸，這些花是不是要好幾星期才能長(zhǎng)出來(lái)？”我驚奇的問(wèn)道。“應(yīng)該是吧！不過(guò)在我們回集美之前應(yīng)該長(zhǎng)不出來(lái)�！�

　　六天過(guò)去了，我要回家了。車開(kāi)出去幾分鐘，風(fēng)漸漸變大了，玻璃被吹得直響。我們又經(jīng)過(guò)了那片草地。

　　眼前的一幕令我驚呆了，那片草地上竟然長(zhǎng)出了五顏六色的花，粉的、紫的、黃的；純潔、美麗、嬌嫩。它們?cè)诖箫L(fēng)中沒(méi)有低頭，依然亭亭玉立。

　　我十分驚奇，心想：為什么這些嬌小的花不在溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)出來(lái)，而是在大風(fēng)下長(zhǎng)出來(lái)�；▋簜兙尤挥腥绱擞職�，它們讓我明白生命是什么——是堅(jiān)強(qiáng)。如果當(dāng)你在生命即將凋零的時(shí)刻學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一些有意義的事，那么你的人生就是有意義的。

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