海內(nèi)存知己作文【精選13篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的海內(nèi)存知己作文，歡迎閱讀與收藏。

　　海內(nèi)存知己作文 1

　　有些念頭，那么近又那么遠(yuǎn)，就像風(fēng)中飄落的一縷縷清香，你可以聞到，卻永遠(yuǎn)無(wú)法觸碰！就像靈魂的相遇，兩顆心總會(huì)產(chǎn)生共鳴。今晚，不知你能否像蓮花一樣讀懂我的心思。我知道即使你沉默，我依然可以讀懂你，那些藏在時(shí)間深處的感情，淺薄的相遇，深刻的收藏。我讀懂了你的深情，就像你一樣，我也讀懂了我的心緒，那是水面上閃耀的花朵，是為你編織的夢(mèng)幕！

　　我們第一次見(jiàn)面是在小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)時(shí)你是轉(zhuǎn)學(xué)生。老師帶你來(lái)我們班的時(shí)候，我正在和身邊幾個(gè)調(diào)皮的國(guó)王聊天。班主任大聲喊道；安靜。我們淘氣的國(guó)王只能停止聊天。抬頭看著你。梳著馬尾辮，整齊的劉海，臉頰微紅。靜靜地站在老師身邊，你會(huì)覺(jué)得自己一定是個(gè)好學(xué)生�！罢�(qǐng)先自我介紹一下，”班主任輕聲說(shuō)�！巴瑢W(xué)你好，我叫尹。第一次見(jiàn)面的時(shí)候，以后請(qǐng)多多照顧我。”你微笑著介紹。她臉上那兩個(gè)甜甜的酒窩特別好看。"然后請(qǐng)我們的閆妍同學(xué)坐在那邊的'空地上。"哎呀，空缺就在我面前�！安�，老師，她不能坐在這里�！蔽掖舐暱棺h�！盀槭裁矗俊卑嘀魅螡M臉疑惑的看著我。“沒(méi)有為什么？反正總之是不對(duì)的。”“劉艷玲，你在開(kāi)玩笑嗎？那么，請(qǐng)閆妍和你坐在一起，這樣你就可以幫助你好好學(xué)習(xí)了�！薄安豢赡堋！薄班牛�就是這樣。開(kāi)始上課吧�！卑嘀魅螞](méi)給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)。真是可恨。這是一場(chǎng)大火。我生氣地拍了拍桌子�！澳悴幌矚g我坐在這里嗎？”一個(gè)溫柔的聲音從旁邊傳來(lái)。我沒(méi)理她�！叭绻�你真的不喜歡，我可以告訴班主任把我調(diào)到另一個(gè)地方去坐�！彼�的聲音又從她耳邊傳來(lái)。我抬頭看著她，她一臉迷惑不解。眼里流露出一絲委屈。我心里愣了一下，不敢跟她多說(shuō)。

　　海內(nèi)存知己作文 2

　　離別母校時(shí)的記憶，深深的刻印在我的腦海里，任憑記憶浪潮沖刷，也永不消逝。

　　那是照畢業(yè)照合影的時(shí)候，我和同學(xué)們陸續(xù)分發(fā)板凳，準(zhǔn)備拍照。風(fēng)姑娘彈奏著楊柳的枝葉，發(fā)出沙沙的聲音，與鳥(niǎo)兒的歌聲應(yīng)和著，為即將離開(kāi)的我們演奏憂傷的曲子。我揉了揉眼注視著校園的景色，天是那么藍(lán)那么清澈，如一顆晶瑩透亮的藍(lán)寶石，但又是誰(shuí)把它鑲在上邊的呢？草是那么綠那么嫩，一大片一大片連在一起，好似一層無(wú)邊無(wú)際的綠地毯，又是誰(shuí)把它鋪在這里的呢？我的靈魂在這里盡情舞蹈，一切一切都完美得不真實(shí)。但我是不是注意得太晚了呢？

　　正當(dāng)我陶醉于校園景色之時(shí)，一陣鏗鏘有力的朗讀聲把我的`靈魂帶了回來(lái)。我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)，緩緩地回頭，哦，原來(lái)是那五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诶首x課文。此時(shí)此刻我腦中忽然浮想起《次北固山下》里的一句話：海日生殘夜，江春入舊年。是啊，當(dāng)我們步入初中后，他們就會(huì)成為新的六年級(jí)，希望他們能夠代替我們愛(ài)護(hù)這個(gè)校園，愛(ài)護(hù)這美麗的知識(shí)天地。隨著一聲聲的“咔嚓”，六年的風(fēng)雨歷程，化作一張嶄新的照片。我和幾位同學(xué)一同前往老師的辦公室，請(qǐng)班主任和我們一起拍照。他說(shuō)拍什么呀，都五十多的人了，陽(yáng)光照在她慈祥的臉上，格外燦爛。終是禁不住我們的請(qǐng)求，班主任隨我們來(lái)到班里。同學(xué)們一看，紛紛前來(lái)一同合影。大家其樂(lè)融融，享受著最后的小學(xué)時(shí)光。

　　離別時(shí)，很多女生忍不住眼淚，放聲哭了出來(lái)。男生們互相擁抱碰拳，此次離別必有下次重逢。最后我們頭頂藍(lán)天，腳踏綠地，迎著曲子告別了校園。

　　詩(shī)曰：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”是啊，只要我們心中有彼此，校園、老師、同學(xué)仿佛就在身邊。

　　心與心連在一起，我們?cè)谛�學(xué)的故事必將成為校園中最美的風(fēng)景。

　　海內(nèi)存知己作文 3

　　前一段時(shí)間我在自己的微信公眾號(hào)上說(shuō)我的愿望清單是什么？那個(gè)時(shí)候其實(shí)是我寫(xiě)日記的時(shí)候頭腦一熱寫(xiě)下來(lái)的一篇文章，后來(lái)我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的太好了，我想把它發(fā)表在我的微信公眾號(hào)里。

　　但是我的微信公眾號(hào)我不喜歡，我的朋友們也能夠看到，因?yàn)槲矣X(jué)得很多東西就是要保留一定的距離和私密度的，因?yàn)槲业呐笥芽梢灾�道我的外在表現(xiàn)，但是我不希望他們?cè)僦�道我的�?nèi)心，我希望我能和一群陌生人交流，也許那些人和我們沒(méi)有任何的羈絆，但純粹是靈魂上的朋友。

　　還記得在我上高中的時(shí)候，我很喜歡玩兒QQ里面的那個(gè)漂流瓶，隨便扔上一個(gè)漂流瓶到海里面去，可能被有緣人撿到了，他就會(huì)拿起來(lái)和你進(jìn)行交流。以前我英語(yǔ)完形填空非常不好，我就在漂流瓶里發(fā)了一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)怎樣才能夠?qū)W好英語(yǔ)的完形填空呢？后來(lái)有一個(gè)大哥哥撿起了這個(gè)漂流瓶和我聊起來(lái)就教我怎樣做，怎樣學(xué)英語(yǔ)。

　　后來(lái)那個(gè)大哥哥有自己的人生，慢慢的談了自己的女朋友，交集也越來(lái)越少。可是無(wú)論怎樣我仍然很感激那個(gè)時(shí)候的`那段時(shí)光，也很感謝QQ的漂流瓶那個(gè)功能。

　　我知道在這個(gè)世界上總是有著很多的奇遇，就好像在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我們總會(huì)遇到一個(gè)和自己心意相通的人，即便是我們不會(huì)有什么情感上的關(guān)聯(lián)，更不會(huì)發(fā)展成更進(jìn)一步的親朋好友。但是在這個(gè)瞬間心意相通，靈魂相同的那個(gè)瞬間，我們就已經(jīng)變成了很熟悉的人，至少不再那么陌生。

　　對(duì)我突然想到了一句話，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　即便是我們距離那么遠(yuǎn)又能怎么樣呢？我們之間有互聯(lián)網(wǎng)作為聯(lián)系。

　　海內(nèi)存知己作文 4

　　中考已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間在指縫中就這么溜掉了。不知不覺(jué)，三年就這么過(guò)去了。三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短亦不短，而我和你之間的情誼卻可以改編李白的一句詩(shī)：桃花潭水深千尺，不及好友送我情。

　　初次見(jiàn)面，便覺(jué)得你甚合我的眼緣：小身材，肉嘟嘟的圓臉，大眼睛，笑起來(lái)，還有兩個(gè)甜甜的小酒窩，用一個(gè)字來(lái)形容，便是：萌。憑借著真誠(chéng)的微笑和不懈的搭訕，我終于和你從陌生人變成了朋友，隨著生活中交流的日益深入，慢熱的我們漸漸變成了無(wú)話不說(shuō)的死黨。

　　我們有共同的愛(ài)好。我們都愛(ài)看關(guān)于青春的書(shū)籍，喜歡它們里洋溢著的青春的氣息；我們都喜歡可愛(ài)的東西，享受心因?yàn)槊任锒�熔化的歡樂(lè)；我們都喜歡聊天，談天說(shuō)地，張揚(yáng)自己的個(gè)性；我們都熱愛(ài)創(chuàng)作，盡管繪畫(huà)這一門(mén)到現(xiàn)在還是不盡人意，但我們創(chuàng)作的熱情從未消退；我們都喜歡音樂(lè)，無(wú)論是古風(fēng)還是Bigbang。

　　我們彼此間心有靈犀。我們?cè)谝黄鹆奶斓臅r(shí)候，無(wú)論距離遠(yuǎn)近，你總能會(huì)心的說(shuō)出我所想的。有時(shí)我會(huì)打趣你：你怎么那么像我肚子里的蛔蟲(chóng)，怎么什么都知道？你捧起你圓圓的臉蛋，逼近我，用最兇殘的.眼神瞪著我，“蛔蟲(chóng)有我可愛(ài)嗎？！”然后迅速換上害羞的表情，捂著臉說(shuō)“不過(guò)，就算我是蛔蟲(chóng)，我也是最萌的那一條！”聽(tīng)到這，我不禁有點(diǎn)無(wú)奈，我假裝嫌棄地推開(kāi)你的臉，“看樣子以后我的空間名要改成‘萌萌的蛔蟲(chóng)不準(zhǔn)入內(nèi)’”一聽(tīng)到這個(gè)，你的臉就皺成了包子，"太狡猾了！”你控訴，而我則笑著捏捏你的臉蛋，相視而笑，莫逆于心。

　　你的笑是我的最愛(ài)，宛若春風(fēng)拂過(guò)我的心田，是我人生深谷中最明媚的陽(yáng)光。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，今日我在海內(nèi)交了一個(gè)知己，那一千多個(gè)日落，我們一起走過(guò)。我把手掌朝向天邊最后的陽(yáng)光，看時(shí)間在我手指的縫隙中流淌，我們之間的美好回憶，明媚清澈地像條小溪，潤(rùn)濕了我的眼角。

　　海內(nèi)存知己作文 5

　　時(shí)光飛逝，在一師附小五年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。這里是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，是我和小伙伴們一起學(xué)習(xí)，玩耍的地方，也是我們一起成長(zhǎng)的地方。

　　在這里，我認(rèn)識(shí)了許多樂(lè)于助人的朋友，也認(rèn)識(shí)了許多和藹可親的老師，是良師也是益友。在這里，我們一起戴上了綠領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，一起慶祝了十歲生日，參加了陽(yáng)剛男生，聰慧女生的活動(dòng)。附小的一切，給我的童年留下了許多美好的回憶。

　　五年級(jí)上半學(xué)期的選擇性課程上，我有幸認(rèn)識(shí)了元老師，他教會(huì)了我如何制作動(dòng)態(tài)模型，讓我了解了如何連接各種導(dǎo)線；也是他，教會(huì)了我如何制作靜態(tài)模型，在一次次的失敗中鍛煉了我的動(dòng)手能力和耐心；當(dāng)然，最重要的是元老師讓我對(duì)模型乃至科技產(chǎn)生了興趣，讓我又多了一項(xiàng)愛(ài)好，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。

　　突然有一天，元老師問(wèn)我想不想跟他去內(nèi)蒙呼倫貝爾參加一場(chǎng)車輛模型比賽。聽(tīng)到這，我愣住了，因?yàn)槲覊焊鶅簺](méi)想到以我現(xiàn)在的水平竟然可以去參加比賽？我是不是在做夢(mèng)，可是眼前的一切卻是那么真實(shí)、清晰，這完全不是在夢(mèng)境中。幸福來(lái)得太突然，我立刻向元老師表達(dá)了愿意參賽的決定。

　　比賽期間，元老師“父、母、師”身兼三職。早上，他像一位慈祥的母親，叮囑我們天氣寒冷要多穿點(diǎn)衣服，以免著涼；中午，他像一位嚴(yán)厲的父親，讓我們?cè)诰频昀锱�力�?xùn)練；晚上，他就是一名嚴(yán)厲的`導(dǎo)師，給我們開(kāi)這一天來(lái)的“戰(zhàn)況”分析會(huì)。

　　比賽結(jié)束，大家的戰(zhàn)果不一。成績(jī)優(yōu)異的，元老師會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并提醒大家不要驕傲；有些同學(xué)本次成績(jī)一般，元老師也會(huì)鼓勵(lì)他們不要灰心喪氣。終于，在元老師的悉心指導(dǎo)下，我也獲得了“空氣動(dòng)力直線車”項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)第二名。我想感謝元老師對(duì)我在模型方面的培養(yǎng)，在我心中播下了科技的種子，我相信，這顆種子總有一天會(huì)發(fā)芽的！

　　今天是新一周的開(kāi)始，而這一周又是最重要的一周，也是離別的前奏。距離畢業(yè)只有短短的16天了，我們大家馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了，但我相信現(xiàn)代科技如此發(fā)達(dá)，未來(lái)我們總會(huì)再相見(jiàn)。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話我以前一直不能很好體會(huì)它的含義，但我發(fā)現(xiàn)，用在現(xiàn)在似乎再合適不過(guò)了。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！

　　海內(nèi)存知己作文 6

　　這天下午，我和往常一樣翻開(kāi)日記本，一張淺藍(lán)的紙出現(xiàn)在我的面前。這是我的好朋友王新蓮生日那天寫(xiě)給我的信。我拿起信，不厭其煩的把它從頭至尾看了一遍，算起來(lái)這封信我已經(jīng)看了不下十遍，其實(shí)信的內(nèi)容簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單了，開(kāi)始是感謝我送給王新蓮生日禮物，后來(lái)就是在敘舊，雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單，但從中我能真切的感受到我和王新蓮之間的友情。

　　收到信的那天晚上，我當(dāng)即給王新蓮寫(xiě)了一封回信，信的內(nèi)容也和王新蓮的信差不多，信的最后一句話是，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)論以后我們相隔多遠(yuǎn)，我都會(huì)永遠(yuǎn)記�。耗闶俏业暮门笥�！在這句話中，我毫無(wú)保留的寫(xiě)出了我的實(shí)感。

　　這句話我不單單是說(shuō)給王新蓮聽(tīng)的'，其實(shí)也是說(shuō)給六（4）班全班成員們的。同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，我希望你們能好好珍惜小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)光。寫(xiě)完這句話的最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，我深深的嘆了一口氣，想起我和王新蓮平時(shí)一起玩、一起寫(xiě)作業(yè)的情景，和她分離，我還真有點(diǎn)舍不得。

　　第二天我把回信交給了王新蓮，她看完后也是深深的嘆了一口氣。沒(méi)關(guān)系，反正“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰” 嘛！俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，但只要我們六（4）班的同學(xué)們相互記著彼此，總有一天會(huì)相會(huì)的。

　　海內(nèi)存知己作文 7

　　一些思念，那么近，又那么遠(yuǎn)，如飄落在風(fēng)中的那縷縷暗香，你可以聞得見(jiàn)，你卻永遠(yuǎn)也觸不到！正如靈魂的邂逅，總能喚起兩顆心共鳴。今夜，不知你能否讀懂我如蓮的心事？我知道，你即使沉默不語(yǔ)，我依然能讀懂你，隱藏在時(shí)光深處的那些情意，淺相遇，深典藏。我讀懂了你脈脈的深情，正如你，也讀懂了我臨水照花的心境，和為你織就的一簾幽夢(mèng)！

　　我們?cè)趪?guó)小一年級(jí)初識(shí)，那時(shí)你是轉(zhuǎn)校生。當(dāng)老師把你帶到我們班級(jí)的時(shí)候，我正和周圍的幾個(gè)調(diào)皮大王在嘰嘰喳喳的聊得熱火朝天。班主任大聲的吼道：安靜！我們這幾個(gè)調(diào)皮大王只能停止聊天。抬起頭看著你。梳著馬尾辮，整齊的劉海，臉頰微微泛紅。安靜的站在老師旁邊，一看就感覺(jué)你肯定是乖乖學(xué)生型的�！澳阆冉榻B一下你自己吧”，班主任輕聲的說(shuō)道�！巴瑢W(xué)們好，我叫尹燕曦，初次見(jiàn)面、以后請(qǐng)大家多多關(guān)照。”你微笑著介紹完畢。臉上那兩個(gè)甜甜的小酒窩顯得特別的美�！澳蔷驼�(qǐng)我們的燕曦同學(xué)坐到那邊的空位上去吧�！痹愀�，空位剛好在我的前面。“不行，老師，這里不可以讓她坐�！蔽掖舐暱棺h道。“為什么？”班主任一臉疑惑地望著我。“沒(méi)有為什么？反正總之就是不可以就對(duì)了�！薄皠⒀嗔幔�你是在跟我開(kāi)玩笑是嗎？那好吧，那就請(qǐng)燕曦同學(xué)跟你一起坐吧，這樣就可以好好幫助你學(xué)習(xí)了�！薄安恍�。”“好了，就這樣決定了，大家開(kāi)始上課吧�！卑嘀魅尉谷徊唤o我一點(diǎn)說(shuō)話的機(jī)會(huì)。真是可惡啊。竟然引火上身了。我憤憤的拍著桌子。“你不喜歡我坐這里嗎？”從旁邊傳來(lái)溫柔的聲音。我沒(méi)有理會(huì)她�！叭绻�真的不喜歡，我可以去跟班主任說(shuō)把我調(diào)到別的地方去坐的�！倍�邊再次傳來(lái)她的聲音。我抬起頭看著她，她一臉的不解和疑惑。眼里流露出一絲委屈。我心里愣了一下，不敢再對(duì)她說(shuō)出拒絕她的話。

　　不是，如果你愿意那還是坐這里吧。

　　嗯，那我們以后就是好朋友啦。

　　“我……我……”

　　“怎么？不愿意嗎？”

　　不是，只是我可不是什么好學(xué)生。你難道不介意嗎？

　　“怎么會(huì)呢？那就這么說(shuō)定了，我們以后可就是好朋友啦。”

　　嗯，我們微笑著看著彼此。她臉上那兩個(gè)小酒窩歡快的跳起來(lái)了。這一刻，我感到一絲絲從未經(jīng)歷過(guò)的幸福。

　　就這樣，我們?cè)谛闹猩钌畹姆N下了這份情誼。

　　我們常常在一起學(xué)習(xí)，打鬧……無(wú)拘無(wú)束的度過(guò)了3年時(shí)光。

　　后來(lái)臨近畢業(yè)，我們都報(bào)了同一所高中。每天都拼命的復(fù)習(xí)，做題。就這樣把所有的時(shí)間都花費(fèi)到了學(xué)習(xí)上面。

　　終于……考試結(jié)束了。我們高興的'抱在了一起。為我們的青春和努力喝彩。青春萬(wàn)歲。

　　最殘酷的莫過(guò)于現(xiàn)實(shí)了。由于你的父母要回老家了，所以你也必須要走了。你將要回到另外一個(gè)城市去生活讀書(shū)，這里的所有將和你沒(méi)有一切關(guān)系了。雖然心中有許多的不舍。但是現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法改變。所以只能好好的祝福你在另一片土地上一切安好。

　　今夜，看著那一輪皎潔明亮的圓月，心里浮現(xiàn)出無(wú)限的思念。你是否此時(shí)也和我一起在望著同一輪明月呢？心里是否也充滿著無(wú)盡的思念呢？

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　海內(nèi)存知己作文 8

　　海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 朋友的距離不是以長(zhǎng)度來(lái)計(jì)算的，因?yàn)槲覀兊恼嫘囊源�，使我們的心變�(yōu)榱憔唷?/p>

　　去年春季的一日，明媚的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。這一天，我和艾利約定去爬山。到了山下，我們望著那入云的尖峰，便有所退縮，但不服輸?shù)奈覀�，很快重拾起信心，奮力向上爬去。我們還沒(méi)走到半山腰就已大汗淋漓、氣喘吁吁，不過(guò)我們還是堅(jiān)持要到達(dá)山頂。就在這時(shí)，艾利不小心被一塊石頭絆倒了，毫無(wú)力氣再次站立起來(lái)。我看到這種情況，立即跑上前去，小心翼翼地將艾利扶起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他的右臂上蹭破了一點(diǎn)皮，鮮紅的血液直往外探頭�？吹桨�利晶瑩的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我一邊急忙幫他止住血，一邊注視著他的眼睛，說(shuō)：“艾利，其實(shí)受傷是很平常的小事，它不會(huì)影響我們的決心，對(duì)嗎？”艾利聽(tīng)了我的話后，又重新充滿了毅力，“對(duì)！”于是，我們又一步步爬向山頂。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我們終于登上了高峰，極目遠(yuǎn)眺，一層層厚厚的云朵籠罩著連綿起伏的山野，一座座高樓大廈傲然挺立在豪華的城市中，發(fā)出五彩繽紛的光芒，格外耀眼。我們看著這番美麗的景象，不經(jīng)意間地對(duì)視，我們都哈哈大笑了起來(lái)。于是下山的同時(shí)，剛才那所有不開(kāi)心的事都全部煙消云散。

　　我對(duì)艾利的那幾句鼓舞使他銘記在心，在而去年的秋天，他給我的啟發(fā)也令我難以忘懷。

　　那天，我和艾利一同去叔叔的果園玩耍，看到大樹(shù)上掛著許許多多的鴨梨，就像一堆金子嵌在樹(shù)上一樣，我早已按捺不住，立刻向梨樹(shù)跑去。到了樹(shù)下，我立馬跳起，試圖摘梨，這才發(fā)現(xiàn)自己身高不夠，我氣急敗壞，使勁地往上跳，但怎樣也夠不著。這時(shí)，艾利慢慢走到樹(shù)前，忽然迅速跑上前去蹬腿一跳，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)香甜可口的`鴨梨便壓在我的懷里。艾利看著我，對(duì)我說(shuō)：“你剛才過(guò)于著急，一時(shí)心急肯定成不了事，如果你以放松的心態(tài)去面對(duì)，也許你的意志就會(huì)超越身高，不信你再來(lái)嘗試一下。”我聽(tīng)了艾利的一番話，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。于是我立刻放松心情，隨之我?jiàn)^力一躍，終于夠到了鴨梨，落地后，艾利又繼續(xù)跳上去摘，我們?cè)诤献髦�，快�?lè)不斷。最終，我們將摘得的碩果放入小籃，并搭著肩一同回了家�；丶液螅�我們分食了鴨梨，那清甜的梨汁流入口中的同時(shí)，我們的心中友誼的種子，漸漸萌芽。

　　雖然事隔已久，艾利早已飛回他的祖國(guó)上學(xué)，但我們依然保持著聯(lián)絡(luò)。當(dāng)我們彼此想起對(duì)方的時(shí)候，我們都堅(jiān)信就算相隔天涯海角，純潔的友情也永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

　　海內(nèi)存知己作文 9

　　人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼。——題記

　　“滴滴滴，滴滴滴！”QQ打開(kāi)，他的頭像又在閃爍，不知道他今天又帶給我怎樣的驚喜。他是我最好的伙伴，叫文文，可四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)到長(zhǎng)沙去了。相隔百多公里，我們就經(jīng)常用QQ聯(lián)系，還像以前在學(xué)校那樣說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　記得我們倆第一次見(jiàn)面，是我二年級(jí)轉(zhuǎn)到梅灣小學(xué)的的第一天。當(dāng)我面對(duì)著一張生疏的面孔，有一絲絲的不適應(yīng)和害怕，這時(shí)，我看到了一個(gè)像曾相識(shí)的.面孔：精神的平頭，白白胖胖的小臉，炯炯有神的眼睛，他是誰(shuí)呢？我一時(shí)想不起來(lái)，于是我主動(dòng)上前打招呼說(shuō)：“你好，我叫袁仕吉，你是？”

　　他也很熱情地回答說(shuō)：“我叫文文，你今天剛來(lái)，我?guī)�你到學(xué)校到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”就這樣，他成了我在班上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。

　　就在那一天晚上，爸爸叫我跟他去拜訪好友，我驚奇地發(fā)現(xiàn)文文就是爸爸好友的兒子，這么巧！我開(kāi)心得不得了，我想，這也許是一種緣分吧！

　　我們成了真正意義的好朋友，幾乎是形影不離，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起練字，一起上同樣的興趣班……

　　有一次，我考試沒(méi)考好，文文考了100分。我回到家里，控制不住失聲痛哭，心想：才80分啊！要是爸爸媽媽知道了我考得這么差，會(huì)怎樣？打我？還是罵我？

　　我越想越害怕，這時(shí)文文打來(lái)電話：“別傷心了，仕吉，我們下次再努力，一定能考好的！”“滴滴滴！”他把他的滿分試卷用QQ發(fā)給了我，我對(duì)照了他的試卷，認(rèn)真地改了錯(cuò)，在第二場(chǎng)考試中，我果然進(jìn)步了好多。

　　我以為我們會(huì)一起畢業(yè)，可到了四年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)了。我傷心極了，爸爸看我好幾天都不開(kāi)心，就過(guò)來(lái)安慰我：“吉吉，別難過(guò)，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

　　現(xiàn)在，我和文文幾乎每天都在QQ上聊天，還時(shí)不發(fā)起視頻聊天。那時(shí)，我理解了伙伴的真正意思，就像老爸說(shuō)那樣——伙伴，就是不管多遠(yuǎn)，不管多久沒(méi)見(jiàn)面，都依然是好朋友！

　　海內(nèi)存知己作文 10

　　時(shí)間的車輪卷起歲月的塵土飛奔而過(guò)，夜幕降臨，分割黃昏的銀燈從天邊緩緩升起。

　　月光皎潔，頑皮地穿透柔薄的窗紋傾灑在室內(nèi)，音樂(lè)舒緩，如小溪般的潺潺流過(guò)心間的平地，溝壑。這樣的夜晚像巧克力一樣的甜美絲滑。

　　她愛(ài)獨(dú)處，喜歡這清幽的夜，時(shí)光如水般清靜，她可以憑借風(fēng)的翅膀，飛進(jìn)夢(mèng)想的懷抱，自導(dǎo)自演一場(chǎng)風(fēng)花雪月的夢(mèng)，夢(mèng)中有良辰美景，相思遍染，秉燭夜談。

　　似夢(mèng)非夢(mèng)，只見(jiàn)他踏著愛(ài)的腳步，緩緩而來(lái)。他狡黠一笑，輕輕地堆開(kāi)她緊閉的心門(mén)，走進(jìn)心田，那頑皮而又可親的神態(tài)，是塊冰也會(huì)被融化。

　　月光的清輝將兩顆連理心籠罩在其中，靈魂在夢(mèng)的輕波里蕩漾，翩翩起舞。波光劍影，若隱若現(xiàn)，蒙朧中，他伸出一只手指輕輕地按住她的鼻尖，她的一只手也俏皮地滑過(guò)他的唇邊，共飲一杯長(zhǎng)情酒。樂(lè)得滿天星兒眨眼閃爍，羞得月兒拂袖掩住半邊臉。甜美是夢(mèng)里的`光輝！

　　一簾幽夢(mèng)！她知道，任憑她如何捧接，也無(wú)法挽留；她懂得，只要心中有愛(ài)，寂寞的時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)，苦中自有樂(lè)！

　　往事如云，為心空著色，又像電般一幕幕拉開(kāi)，交疊，錯(cuò)亂，閃動(dòng)，她緊閉雙眼，往昔的記憶仍然浮現(xiàn)在眼前。她索性起身，伴著清溪般的音樂(lè)，將往事綻放成筆尖的花朵，一叢叢，一簇簇，爭(zhēng)先恐后，含苞待放。字里行里留下了無(wú)限快樂(lè)的足跡，她鉆進(jìn)墨香里貪婪地輕嗅昔日時(shí)光里的幸福之香……

　　她喜歡穿越時(shí)光的流，在靈魂里與他對(duì)望，無(wú)從憶起，那最初的一抹甜笑是何時(shí)走進(jìn)幽幽的夢(mèng)？念想總在不知不覺(jué)中婉約一份悸動(dòng)。他躺在她的指尖處，輕吻墨汁，纏纏綿綿，悄悄地蕩起平平仄仄，將相思蔓延。

　　也許那不是最動(dòng)人的言詞，也許不是最動(dòng)魄的詩(shī)篇，但心靈深處一直保留著一方圣地。如若時(shí)間允許，她愿潛伏在歲月的角落，用一束花的絮語(yǔ)，裝點(diǎn)精美的樂(lè)曲，用心怡的詩(shī)篇，沾上縷縷情意，染上文字的芬芳，在這塊凈土上，留下曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　如若文字可以代替一切祈求，她愿用筆墨將往昔打撈，借流年的扉頁(yè)，記下美好的宿愿。于這個(gè)濃情的歲月里，盡情抒寫(xiě)那一簽簽心語(yǔ)。

　　濃情墨意，再次掀起心中的狂瀾，蕩起一圈圈漣漪顫動(dòng)著心緒。塵世箋香，書(shū)不完一世情長(zhǎng)，在夢(mèng)想的波光里消納無(wú)窮的痛苦，讓幸福的淚水把黎明喚醒……

　　一抹紅顏為誰(shuí)留？一紙婉約為誰(shuí)書(shū)？相思入骨，惟有水月伴蒹葭；愛(ài)到深處，問(wèn)君何處是天涯？

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！

　　海內(nèi)存知己作文 11

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。” 每當(dāng)吟誦起這句詩(shī)，我的心中便涌起一股溫暖而又堅(jiān)定的力量。知己，是人生路上那盞永不熄滅的明燈，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都能照亮彼此的心。

　　知己是一種心有靈犀的默契。無(wú)需言語(yǔ)的過(guò)多修飾，一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，便能讀懂對(duì)方心中的喜怒哀樂(lè)。就像伯牙與子期，伯牙鼓琴，志在高山，子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水，子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 他們之間的默契，穿越了時(shí)空，成為千古佳話。這種默契，是在共同的興趣愛(ài)好、相似的靈魂碰撞中產(chǎn)生的。當(dāng)你遇到一個(gè)知己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們對(duì)世界的看法、對(duì)生活的理解是如此相似，仿佛是命運(yùn)特意安排的相遇。

　　知己是在困境中伸出的援手。真正的知己不會(huì)在你一帆風(fēng)順時(shí)阿諛?lè)畛校�而是在你遭遇挫折時(shí)不離不棄。當(dāng)你在黑暗中摸索，滿心疲憊與絕望時(shí)，知己會(huì)帶著希望之光來(lái)到你身邊。他們會(huì)耐心地傾聽(tīng)你的哭訴，用溫暖的話語(yǔ)安慰你，用實(shí)際行動(dòng)幫助你。古往今來(lái)，有多少文人墨客在仕途不順、人生失意之時(shí)，因有知己相伴而重新振作。蘇軾被貶黃州，生活困苦，但好友黃庭堅(jiān)、佛印等人常與他相聚，談詩(shī)論文，讓他在艱難歲月中仍能保持樂(lè)觀豁達(dá)的心境。知己，是那冬日里的'暖陽(yáng)，能驅(qū)散寒冷，帶來(lái)溫暖。

　　知己還是成長(zhǎng)路上相互激勵(lì)的伙伴。他們有著共同的目標(biāo)和追求，在彼此的陪伴下不斷前行。在學(xué)習(xí)中，知己可能是那個(gè)與你一起熬夜苦讀、互相答疑解惑的同學(xué)；在事業(yè)上，知己可能是那個(gè)與你并肩作戰(zhàn)、共同攻克難關(guān)的同事。你們相互競(jìng)爭(zhēng)，卻又相互促進(jìn)，彼此的存在成為了對(duì)方不斷進(jìn)步的動(dòng)力。你們見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)與蛻變，在這個(gè)過(guò)程中，友誼也愈發(fā)深厚。

　　然而，知己難尋，就像大海撈針。在茫茫人海中，要找到一個(gè)真正懂你、理解你、支持你的人并非易事。但我們不能因此而放棄尋找，我們要以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人，在相處中發(fā)現(xiàn)那些可能成為知己的閃光點(diǎn)。同時(shí)，我們也要珍惜已經(jīng)擁有的知己，用心去經(jīng)營(yíng)這份難得的友誼。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！� 愿我們都能找到自己的知己，無(wú)論距離多遠(yuǎn)，都能在心靈上緊密相連，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩人生。

　　海內(nèi)存知己作文 12

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！� 王勃的這兩句詩(shī)如同一縷春風(fēng)，溫暖了無(wú)數(shù)人的心，也道出了知己在人生中的珍貴意義。知己，是生命畫(huà)卷中最絢麗的色彩，是靈魂深處最和諧的共鳴。

　　知己是靈魂的契合。在人生的長(zhǎng)河中，我們會(huì)遇到形形色色的人，但只有極少數(shù)人能與我們的靈魂深度契合。這種契合超越了年齡、性別、身份的限制。他們可能是我們?cè)趫D書(shū)館偶然相遇、因同時(shí)伸手拿同一本書(shū)而結(jié)識(shí)的陌生人；也可能是在網(wǎng)絡(luò)世界中，因一篇文章、一首音樂(lè)而產(chǎn)生共鳴的網(wǎng)友。我曾在一次旅行中遇到一位知己，我們來(lái)自不同的城市，有著不同的生活背景，但當(dāng)我們漫步在古老的街道，談?wù)撝鴮?duì)歷史文化的見(jiàn)解、對(duì)人生意義的思考時(shí)，那種靈魂碰撞產(chǎn)生的火花讓我明白，知己是如此神奇的存在。我們仿佛是失散多年的老友，每一個(gè)話題都能聊得津津有味，每一個(gè)觀點(diǎn)都能相互理解和認(rèn)同。

　　知己是患難與共的真情。在生活的風(fēng)浪中，知己總是堅(jiān)定地站在我們身邊。當(dāng)我們?cè)庥鍪�敗，被挫折打擊得遍體鱗傷時(shí)，知己不會(huì)嘲笑我們的落魄，更不會(huì)離我們而去。他們會(huì)與我們一起承受痛苦，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)為我們撐起希望的天空。就像馬克思和恩格斯，他們?cè)跒闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)奮斗的過(guò)程中，相互支持，恩格斯在經(jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期援助馬克思，讓他能專心創(chuàng)作《資本論》。他們的友誼是知己之情的偉大典范，在艱難困苦的歲月里，因共同的理想和彼此的支持而熠熠生輝。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，知己的存在讓我們有了面對(duì)一切的勇氣，因?yàn)槲覀冎�道，在這個(gè)世界上，有一個(gè)人會(huì)與我們同甘共苦。

　　知己是成長(zhǎng)路上的精神支柱。在追求夢(mèng)想的征程中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和誘惑，很容易迷失方向。而知己就像我們?nèi)松�道路上的指南針，為我們指引正確的道路。他們了解我們的.夢(mèng)想和抱負(fù)，會(huì)在我們驕傲自滿時(shí)提醒我們要保持謙遜，在我們灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈。他們的每一次鼓勵(lì)、每一個(gè)建議都如同璀璨的星光，照亮我們前行的路。有了知己，我們的成長(zhǎng)之路不再孤單，我們可以相互分享成功的喜悅，也能共同分擔(dān)失敗的痛苦。

　　在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，知己是我們心靈的避風(fēng)港�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！� 即使相隔千山萬(wàn)水，那份真摯的情感也能跨越時(shí)空，將我們緊緊相連。我們應(yīng)該珍惜知己，用真心去呵護(hù)這份來(lái)之不易的情誼，讓知己之花在歲月的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)綻放。

　　海內(nèi)存知己作文 13

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。” 寥寥十字，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的深情與力量，它是對(duì)真摯友誼的最美詮釋，讓我們明白，知己是人生中最寶貴的財(cái)富之一。

　　知己是那能與你共享生命中每一個(gè)細(xì)微美好的人。當(dāng)你看到一朵盛開(kāi)的花，心中涌起莫名的喜悅時(shí)，知己能理解你眼中的光芒，和你一起欣賞花的嬌艷，感受大自然的神奇。當(dāng)你為一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)而沉醉，他們也能沉浸在那旋律中，與你一同體會(huì)音樂(lè)所傳達(dá)的情感。你們可以一起在清晨的陽(yáng)光下漫步，無(wú)需言語(yǔ)，只享受那寧?kù)o而美好的氛圍；也可以在繁星滿天的夜晚，暢談?dòng)钪娴膴W秘和人生的理想。每一個(gè)瞬間，都因?yàn)橛兄�己的陪伴而變得更加珍貴，他們就像一面鏡子，映照出你內(nèi)心深處對(duì)美好的向往和熱愛(ài)。

　　知己在我們面對(duì)人生抉擇時(shí)，是最可靠的參謀。他們了解你的性格、你的能力、你的夢(mèng)想，當(dāng)你站在十字路口，猶豫不決時(shí)，知己會(huì)用他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)為你分析利弊。他們不會(huì)替你做決定，但會(huì)幫助你理清思路，讓你看到不同選擇可能帶來(lái)的結(jié)果。他們的.建議就像黑暗中的明燈，為你驅(qū)散迷茫。比如，在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)，知己可能會(huì)結(jié)合你的興趣和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，和你一起探討各個(gè)專業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，使你做出更適合自己的選擇。這種在關(guān)鍵時(shí)刻的支持和引導(dǎo)，是知己情誼深厚的體現(xiàn)，他們希望你能在人生道路上少走彎路，向著自己的目標(biāo)穩(wěn)步前行。

　　在遭遇困境和挫折時(shí)，知己是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。他們不會(huì)在你落魄時(shí)袖手旁觀，而是會(huì)毫不猶豫地伸出援手。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上的困難、情感上的挫折還是事業(yè)上的低谷，知己都會(huì)與你一起面對(duì)。他們會(huì)陪你度過(guò)那些難眠的夜晚，聽(tīng)你傾訴心中的痛苦和委屈。他們的安慰不是空洞的言辭，而是發(fā)自內(nèi)心的共情，能讓你感受到溫暖和力量。就像歷史上的許多名人，在被貶謫或遭遇困境時(shí)，正是因?yàn)橛兄�己的陪伴和鼓�?lì)，才能夠重新振作起來(lái)。知己的存在，讓我們相信，即使世界都對(duì)我們冷眼相待，依然有那么一個(gè)人或幾個(gè)人，會(huì)在我們身邊，給予我們繼續(xù)前行的勇氣。

　　然而，知己的意義不僅僅在于陪伴、支持和理解，更在于相互的成長(zhǎng)。真正的知己會(huì)在相處中相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。你們可以一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)，一起挑戰(zhàn)新的技能，在這個(gè)過(guò)程中，你們既是彼此的伙伴，又是彼此的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。你們會(huì)因?yàn)閷?duì)方的成功而感到高興，也會(huì)因?yàn)閷?duì)方的不足而互相提醒，共同改進(jìn)。這種良性的互動(dòng)，使得知己之間的情誼在成長(zhǎng)中不斷升華，成為一種超越平凡友誼的深厚情感。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！� 知己就像星辰，無(wú)論距離多遠(yuǎn)，都能在我們的生命天空中閃耀。讓我們珍惜身邊的知己，用心去經(jīng)營(yíng)這份難得的情誼，因?yàn)樗麄兪俏覀內(nèi)松�旅程中最璀璨的風(fēng)景，是我們心靈永遠(yuǎn)的歸宿。

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