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(熱)揮手自茲去作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的揮手自茲去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
揮手自茲去作文1
門前老樹長新芽，院兒里枯木又開花。七載春秋，倏忽而過，仿佛就在昨日，那個(gè)萬物新生的早晨。
天空泛起了魚肚白，蟲聲透過窗紗之際，我們已收拾好了行李，等待出發(fā)，去一個(gè)陌生的城市。院里的雜草還未除去，幾點(diǎn)白花點(diǎn)綴其間；南墻那里，一棵槐樹長了新芽，發(fā)了新葉，在風(fēng)中輕輕搖曳，似在揮別。輕看了一眼小院，收起心中的留念，便走了。
陌生的環(huán)境，陌生的人，一切都很陌生。但我明白，我必須與以前的時(shí)光揮別，去開始一個(gè)新的`生活。
這一路上，有風(fēng)，有雨，但一切都漸漸變得熟悉起來，我似乎真的忘卻了，與舊的時(shí)光徹底不見了。
時(shí)光變遷，歲月流轉(zhuǎn)。時(shí)間的沙漏悄悄滑過，不留一絲痕跡，等再見到小院兒時(shí)，已是幾年后了。
下了車，看到朋友們，那一瞬間，似有千萬種情緒涌上心頭，不知該如何表達(dá)。晚上，住盔了新家，很大，卻也冷。蟲鳴，從屋外墻角響起，穿過石墻，止在了耳畔。閉上眼，好久沒有聽到過了——兒時(shí)的晚上，總有它們在陪伴�；秀遍g，竟忽覺我在老屋。
次日早晨，去奶奶家吃早飯，路上途經(jīng)老屋，我駐了腳——院里長滿了雜草，沒有花；那樹，似乎已成年逾百歲，盡顯老態(tài)，干裂的樹皮將它囊括其中，枝干上偶有新葉，但卻總是讓我感到搖搖欲墜。想起兒時(shí)的那份快樂記憶，竟是它帶給我了許多。
潸潸的淚簌簌而下。
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！痹陔x別時(shí)，心中又怎能沒有惆悵呢，只是那時(shí)小，不懂罷了。揮別的那段日子，原來一直在我心中，再見時(shí)，才忽覺可貴了……
揮手自茲去作文2
紅塵清淺，陌上含煙。揮一揮手，低眉淺笑，將過往的清歡安置于文字的香息中。一一題記
當(dāng)海風(fēng)吹著時(shí)光的舟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)童年已從我的兩側(cè)劃過，雖不舍，隨眷戀。但不管是人或事，都不可能停滯不前，一切都在改變…
只有懂得揮手自茲去，才能走向成功，蛻變成更好的自己。
最終的最終，邁進(jìn)了初中�；厥祝M(jìn)記憶深處，一張同學(xué)的照片從手中滑落，滑進(jìn)心里，蕩起一圈漣漪。在這氤氳著傷感的空氣里，一縷暖暖的陽光從窗簾邊隙傾落，柔柔的照在紙上。
心募的一暖，視線逐漸清晰，眼底的哀傷如潮水般緩緩?fù)巳�。仰望天空，無需多言。畢竟，總有一縷陽光在心中環(huán)繞�；厥走^去我們思緒紛飛立足今日我們感慨萬千；展望未來我們一路歡歌。
揮手自茲去，所以我不念過去，也不懼未來。
未來，還未到來。不知道，未來的我將去何方，只知道我已在路上。感謝時(shí)光，讓我在這充滿選擇和告別的.世界中成長。就像站在十字路口，忽的有些迷茫，走了12年啊……這一路布滿了凌亂的腳步。慢慢轉(zhuǎn)身，任風(fēng)吹過臉頰和發(fā)梢。突然明白，原來告別中也有開始。午夜12點(diǎn)，是個(gè)結(jié)束凌晨12點(diǎn)又是個(gè)開始。再次望向十字路口，我昂起了頭，只要向前走，總有路屬于我！
翼，唯有飛翔才能成長；拳，只有戰(zhàn)斗才能強(qiáng)大心，只有磨礪才能堅(jiān)韌。凝眸，也牽不住童年時(shí)光。所以，不如放它而去，有些東西真藏于心就好。童年，與你告別。我第一次擁有這么復(fù)雜的心情，也第一次傾盡筆墨。揮一揮手吧，不必?fù)?dān)心童年會(huì)在晃動(dòng)的手臂間消失。它已刻在我們的心中。他會(huì)凝聚成一股力量，一股動(dòng)力�；ㄩ_傾城，花落依然。童年，最美的風(fēng)景，不舍的眷戀。揮手自茲去，從此，告別童年！
明天的明天，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。陽光下的操場，逐漸模糊的臉。誰朝童年揮了揮手。
揮手自茲去作文3
揮手離去是告別,更是新生！
——題記
草木告別地底泥土的溫暖,才能將一簇簇嶄新的綠色展現(xiàn);江河告別山谷的挽留,才能挾著一路芬芳,把夢想帶向遠(yuǎn)方……大自然的一切正在教會(huì)我們揮手作別。
我們對生活有過太多的眷念,但魚和熊掌不可兼得,面對停留還是前行的選擇,我們應(yīng)當(dāng)毅然揮手離去。追溯歷史,多少古人為我們詮釋了離去的灑脫。
“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙�！睗M腹才華的詩仙太白,本想施展抱負(fù),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)只有靠取悅皇帝方能換取榮華富貴時(shí),他沒有絲毫的猶豫,決然離去:他令高力士脫靴,命楊貴妃磨墨……他揮手作別自己的為官夢。正是他的離去,世俗的枷鎖才羈絆不了他坦蕩灑脫的胸懷,才無法扭曲他高潔自由的靈魂。我們設(shè)想,若是他面臨選擇時(shí),在人格與名利中糾結(jié),又怎能有流傳至今的佳話？怎會(huì)讓后人發(fā)出“繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”的贊譽(yù)？
其實(shí),面對各種前行的羈絆,人們都有過糾結(jié)和搖擺,或因富貴而淫,或被威武而屈,或?yàn)樨氋v而移,從而動(dòng)搖了前行的信念,消磨了追求自我的勇氣,錯(cuò)失了自我救贖的機(jī)會(huì)。
陶潛前期時(shí)隱時(shí)仕,時(shí)而揮手告別,時(shí)而操手回歸,在黑暗官場和悠然田園的切換中活得糾結(jié)矛盾。頓悟之后,他終于“不為五斗米折腰”,甩手掛印而去,又堅(jiān)決辭去朝廷的征召,瀟灑而堅(jiān)定地告別了所厭惡的官場生活,成就了一代名士的風(fēng)范;與之相反的是明末總兵吳三桂,面對清軍的.威逼利誘,完全有機(jī)會(huì)忠貞報(bào)國,千古流芳。然而放不下美色,放不下權(quán)貴,舍不得揮手作別這些誘惑的他,最終落得身敗名裂、遺臭萬年的下場。歷史的教訓(xùn)告訴我們,面對誘惑,要揮手而去！
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。揮手體現(xiàn)的是不畏艱辛的意志;揮手彰顯的是堅(jiān)貞不渝的信念。讓我們不貪戀過往的煙云,向著前方進(jìn)發(fā)！
揮手自茲去作文4
阡陌間夾雜著些許聒噪的蟲鳴，一人靜處其中。天空扯來了大片大片的烏云遮住了他的臉，太陽溜過山脊半掩著，雨隨時(shí)將至，那人卻渾然不覺，腦中思緒翻騰
就在剛才，他領(lǐng)到了自己的成績單，看到上面的數(shù)字，他有些接受不了。每每第一的他此次卻榜上無名，原本他都帶來了一只口琴，本打算在轉(zhuǎn)學(xué)之際給同學(xué)們吹一曲。此刻他卻只低下了頭，躲避著所有人的目光。
叮叮叮叮叮叮鈴聲響起，它猶如久囚解脫一般起身沖出教室。無意中走著走著，便來到了此處，空無一人。
驀地，顆顆冰冷的雨珠滴落在他的臉上。他這才驚覺雨起，但不欲歸去，卸擔(dān)般甩下書包。然而一物突然墜出
正是那只起銹的口琴，他心煩意亂，將它撿起來，準(zhǔn)備扔掉�？伤盟坪芎裰�，無從下手。原來，它是粘在記憶的蛛網(wǎng)上揮之不去。
腦海中浮現(xiàn)幅幅畫面：小男孩因羨慕而央求母親買一把口琴，此后貼身攜帶，形影不離。日子一長，手起繭，琴也銹了。直到一次比賽，他被裁判一致否決，此后便將口琴壓入箱底，一置經(jīng)年，未曾拿出
此時(shí)，雨落如墜，將他抽醒。他緊握手中的琴，應(yīng)聲吹起，雖無序卻意無窮，心里暗道：藏起來的傷疤是難以復(fù)原的`，但沐陽經(jīng)風(fēng)總會(huì)好起來的。
他揮動(dòng)衣袂，信步離去，本是來時(shí)路，卻有初至者。這是一條通往舊憶的路，一條走向新生的徑。
兩岸石壁，五色交輝，忽而春風(fēng)乍起，吹皺一灣春水。他知扶柳之風(fēng)吹起的，并非漣漪，風(fēng)過留痕，溪水的流向終會(huì)有變！
清風(fēng)徐來，揮手自去，他的背影漸行漸遠(yuǎn)
揮手自茲去作文5
如果，知道那是最后一次，我一定不會(huì)放開你的手，可是，一切沒有如果……——題記
教室的窗邊，一抹孤獨(dú)的身影，正伸長了脖子向外張望，目光中充滿了不舍與無奈。
校門口，那個(gè)本就瘦瘦弱弱的女孩，在龐大的行李面前更顯嬌弱。窗邊的雪喃喃著：“寒，就不能不走嗎？”
雪和寒是一對好朋友，成績相差無幾，就連身高、體重都差不多，機(jī)緣巧合，她們成了同桌。自那以后，兩人形影不離，無話不說。教室里，有她們熱烈的爭論，操場上，留下她們奔跑嬉戲的身影，樹蔭下，有她們的竊竊私語……
忍別離，不忍卻要離別。在這注定分別的季節(jié)，或許也要慢慢學(xué)會(huì)離別。
寒走的一聲不響，連雪都沒有察覺。也許因?yàn)椴簧�，寒沒有告訴雪她要離開。雪再見到寒已經(jīng)是幾天以后了。
那一天剛下課，雪習(xí)慣性的.向窗外望去，驀然發(fā)現(xiàn)寒兩手扶著鐵門向里張望。雪瘋了似的向門外跑去，毫不顧忌路人詫異的目光。雖然隔著厚厚的柵欄門，雪緊緊拉著寒的手，覺得比任何時(shí)候都滿足。許久，寒說：“雪，我想你了！”雪使勁點(diǎn)著頭，自己又何嘗不想呢！她們談了很多。要上課了，雪有些不舍，寒說：“回吧，待會(huì)兒我去教室�！毖┗亟淌視r(shí)一步三回頭。
下午，寒真的回教室了。見面兩人誰都沒說話，只是給了彼此一個(gè)大大的擁抱。默默地看著寒收拾東西，雪心里一陣難受。要走了，雪一句話也沒說，只是緊緊抓著寒的衣角，默默地看著她，用小孩子看到糖果時(shí)乞求的眼光看著寒。寒告訴她：“沒事，我還會(huì)回來的！”
教室的窗邊，雪目送寒的離開�！澳憬K究還是走了！”雪喃喃自語，想起了上周五吃飯時(shí)寒說的話：“好好吃飯，如果哪天我不在了，你一定要照顧好自己噢！”“原來這一切你早已決定，只是我太笨，沒發(fā)現(xiàn)�！�
寒走了，忽回頭，看見窗邊的雪，使勁揮了揮手，而后轉(zhuǎn)身離去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看不見寒臉上的表情，雪卻早已淚流滿面……
揮手自茲去作文6
蟬鳴從綠得蔥蘢的竹林間響起，那股混雜著草木氣息的風(fēng)撲面而來，掀動(dòng)我的衣角，我望著不遠(yuǎn)處小小的院落，不由得加快了腳步�！袄衔菀疬w了，回來看看吧！”外婆在電話中這樣說道。于是，我回來了。
眼前的景象一如從前，灰白斑駁的石墻和黛黑的瓦，有些脫色的朱紅門柱，趴在門檻上打盹的花貓，朱紅的老舊的木門上的門神畫，還有站在門口等待的外公外婆，一切都透著令人安心的熟悉感。
吃過簡單的農(nóng)家飯后，一家人坐在屋后的竹林里乘涼，外婆談著我小時(shí)候的趣事，我在一旁默默地聽著。外婆忽然回頭對我說：“你一定都不記得了吧？”我沒做聲，輕輕地?fù)u了搖頭。
不，我都記得。
那些過去的日子，我都不曾忘。
我記得，每個(gè)清晨外公用木梳蘸水給我梳羊角辮；我記得，跟在提著大木桶的外婆后面去河邊洗衣服；我記得，為了玩“家家酒”，不知從外婆心愛的菜園子里摘過多少?zèng)]有成熟的瓜果；我記得，學(xué)閏土用竹籠子捉鳥，卻捉到了隔壁二外婆家的小雞仔……這一切，我都不曾忘。
我曾在夏夜躺在院子里看滿天的.星光，我曾為了摘海棠花而被蜜蜂蜇得手指腫脹，我曾在菜園子里東躥西跳粘了滿身的蜘蛛網(wǎng)，我曾為了追鴨子而掉進(jìn)了池塘……這一切，我都不曾忘。“吱呀——”，推開老舊的木門，昏黃的光線里，我用目光輕撫屋中的一切，木桌、竹椅、灶臺……竹椅上的滑稽刻痕是我調(diào)皮的杰作，我曾被從黝黑的灶臺中冒出的火苗燒著過頭發(fā)……這樣的一間小屋里，充滿了我童年的氣息。
那邊柳樹下的大石板，是外婆的洗衣臺，也是我的樂園；那一道道的田壟，都留下過我的腳��；那田間的一花一草，都熟悉我的汗水和氣息。
天邊的云不知聚合離散過幾百回，而在那山野間穿梭的風(fēng)也不再是昨日的那一縷。兒時(shí)那光著腳丫的調(diào)皮孩子早已蹦跳著遠(yuǎn)去。我曾多少次在黃昏下與玩伴揮手告別，如今，竟要與這歲月、這過去，揮手告別了嗎？
我呆立在屋前，任憑風(fēng)吹動(dòng)衣角，任憑那火燒云爬滿天邊。
蟬聲不絕。
揮手自茲去作文7
早晨起來，我睜開朦朧的雙眼，望向窗外，烏云密布，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)卷落了一地的枯葉。
我從書包里拿出一張?jiān)嚲�，那是一張考的極差的試卷，那些紅叉像是一把把的刀刺進(jìn)我的心。算了吧，我又把試卷塞進(jìn)書包，重新拿出作業(yè)本開始寫起來，忽然一道難題把我給困住了。筆在我的指尖像是斷了思緒。窗外的樹葉在風(fēng)的鼓舞下跳起了舞，幾縷陽光落下來，樹葉在地面上落下一個(gè)又一個(gè)斑斑駁駁的影子，若隱若現(xiàn)。
我看的出了神，再抬起頭時(shí)，不經(jīng)意瞥見了門口的空地上有一個(gè)小小的身影，我好奇的探出了腦袋，看見一個(gè)小男孩正在練習(xí)騎自行車。
那是一個(gè)六七歲的小男孩，他穿著一件印著熊大圖案的T恤，和一條深藍(lán)色的褲子，看上去十分可愛。不過他似乎遇到了什么困難，緊皺著眉頭。他從自行車上下來，蹲在地上，煩躁地揉了揉頭發(fā)。我這才注意到了他褲腿上有許多灰塵，原來他已經(jīng)摔倒很多次了。
不一會(huì)兒，小男孩重新站了起來，坐在自行車上。他兩腳撐著地面，不敢放開。他深吸了一口氣，雙腳踏上腳踏板，用力一蹬。自行車狠狠地倒向一邊，小男孩也重重地摔在了地面上。我原以為小男孩會(huì)大哭，可是他并沒有。他咬了咬牙，清亮的眼眸子里透出一種不服輸?shù)牧α俊Ｋ澪∥〉恼玖似饋�，把自行車小心的`立放好，眼神里閃爍著迷茫和不甘。最后在一次又一次的失敗之后，他終于能騎出斗折蛇行的路線了。這時(shí)的小男孩嘴角洋溢著喜悅。當(dāng)我回過神繼續(xù)攻克難題的時(shí)候，不久就豁然開朗。
我本以為過去的失敗有多可怕，卻在這時(shí)候，才明白：失敗其實(shí)并不可怕，因?yàn)槭≈刑N(yùn)藏著的成功的先機(jī)，只要找到它，就會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴，告別曾經(jīng)失敗的過去，成功后除了喜悅外還會(huì)有一絲灑脫和明悟。
揮手自茲去作文8
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團(tuán)聚的酒席，喧囂遠(yuǎn)去，越發(fā)添了闌珊之意。所有人聚在一起，飲幾杯酒，說幾句話，道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散，又要各奔東西。
最先走的是我在南京的表姐，不知是因?yàn)榫鸵_學(xué)還是同學(xué)聚會(huì)，就匆匆一個(gè)人坐動(dòng)車走了。她生在南京長在南京，一年沒幾次回老家，只記得兒時(shí)我經(jīng)常粘著她一起睡、一起看電視、一起到處走動(dòng)游玩，她經(jīng)常和我勾肩搭背。今年她回來時(shí)她說我長高了許多，我也沒和她說上幾句話、多在一起一會(huì)兒，也覺得自己越來越淡漠了。后來知道她初六就回那邊去了，才心生不舍，但一直沒說，只是心里盤算著暑假去南京走一趟。她離開那天我沒去見到她，但聽聞南京這幾天下雪，我已在這南方溫暖地帶幻想著那滿天都是雪花的唯美場景，還有她走進(jìn)家門的聘婷（娉婷）背影。
很久沒見到樓上那戶人家了，后來才聽別人說他們在過年前后搬走了，覺得挺意外也有小小的`不舍。樓上有一個(gè)年紀(jì)與我相仿的男生，剛巧讀同一所小學(xué)同一個(gè)年級。有時(shí)放學(xué)回家遇到?jīng)]人在家也沒帶鑰匙的情況下，他碰到我都會(huì)讓我去他家借個(gè)電話打給家人，順便在那寫點(diǎn)作業(yè)。當(dāng)然，我同樣清楚記得，他家清潔工往樓下倒水弄臟我衣服，他媽媽真切給我們道歉的情景�；秀毕肫鹉觊g，在樓下看見他們把東西往車后備箱塞，以為是送他去讀書還是去親戚家小住，就匆匆地擦肩而過，沒想到是訣別。一晃就是七八年，他去另外一所初中求學(xué)，樓上樓下的鄰里緣分也盡了。
一切世事都各就各位，盡管與以往有所不同，但我仍選擇欣然接受它們，我也不得不去送別過去的時(shí)光。至少有這些回憶，未來會(huì)更加顯得未知和有趣。
天之涯，地之角，知交半零落。
一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
揮手自茲去作文9
漸行漸遠(yuǎn)的背影，消散在晨霧中，那絲縷牽扯不斷的情誼，正如天空浮云般，飄忽不定。落日斜暉，劃破層云，為大地鑲上了一層金箔�；秀遍g，我似乎看見了兩名孩童，奮力的揮手作別。只怕?lián)]手自茲去，便是再不歸來。
青嫩的麥芒恰恰露出腦袋尖兒，散發(fā)著幾分懵懂而羞澀的氣息。松軟的土地踏上去，暖洋洋的。初晨的陽光還不燥熱，稀疏渺茫的草葉子上隱約還帶著露珠。云外雞鳴，時(shí)不時(shí)劃破寂寥長空，各家各戶這才忙碌起來。清淡的麥香裹著微風(fēng)，吹的我倆臉蛋發(fā)涼。伴著一股清新，田邊大黃狗的吠聲，也可愛了不少。
大而闊的麥田邊上，是一顆紅花樹。我倆笑鬧著，不時(shí)頑劣的去輕踏那粗糙干燥的樹干，看它是如何屹立不動(dòng)，只那尚還纖細(xì)的枝椏輕輕顫動(dòng)抖，落下一身難得的涼薄。
和風(fēng)伴雨陰晴晦明，依稀可見那不懼怕細(xì)雨的黃鸝鳥，縱身輕躍進(jìn)了遠(yuǎn)處叢林。日頭緩緩西下，農(nóng)人踏著余暉，結(jié)束了勞作。孩童們戀戀不舍的`聚成一堆，不愿分開。
朦朧而熾熱的夕陽，終是照散了兩個(gè)無知小童。只記得分別時(shí)刻，大聲喊著一聲：“再見！”
河畔蒹葭忘我，一次沉浮，便不復(fù)再見了。我們總要說再見的，且是總要一次次說的。揮揮手，向她告別了。
年幼尚且不知曉疼痛。如今看來，那種不情不愿的離開，恨不得一天能有二十八個(gè)小時(shí)的我，早就被告別了。
我對你，對青澀的麥芒，對魁梧的紅花樹，都做了告別，后來，也都有了一次次的再見。唯獨(dú)，那個(gè)稚氣的我，揮了揮手，從離開，到再也不見。
浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。帶著一點(diǎn)兒無奈，我瞧見了那個(gè)揮手的女孩，正對著一段悠閑的時(shí)光，決然作別。
如今休去便休去，若覓了時(shí)了無時(shí)。離開，還是要果斷一點(diǎn)。心有桃源，則為方外之人，幼時(shí)不見煩惱，盼望著成長，殊不知，一渡成長，便是不復(fù)歸來了。
眺望山外青山，方才知曉。成長，就是對著原先的自己，對著原來的那個(gè)你，揮手自茲去。
揮手自茲去作文10
“叮咚”火車到站的鈴聲響起，我背起書包，一手拎著行李箱，一手拉住妹妹的手，順著人流出了火車站。不過是走了幾分鐘的時(shí)間，就感到身上的包有多重，直勒得肩膀酸疼，已走了十多公里路的腿機(jī)械的抬起，邁步，放下，循環(huán)著，只是跟著姑姑的背影。
不知何時(shí)，眼睛漸漸模糊了，姑姑的背影在人群中是唯一的焦點(diǎn)。這時(shí)，表妹和老妹好似是約好了的，一起掙開拉著的手朝著擁擠的人群中沖去，我只得把行李扔給姑姑追過去。她們歡快的跑著，快樂的笑聲吸引了來往的路人。我追上去一手一個(gè)把她們抓住，任由他們吵鬧，掙扎，終是把她們拖回了姑姑身邊。見行動(dòng)失敗，兩個(gè)不高興的努努嘴，口中說出的'話也亂七八糟的，發(fā)脾氣的用手打我。我不予理睬，她們覺得沒趣就停下來，用兩雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴的看著我，晶瑩的淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)。下一秒，幾顆看似飽含委屈我卻一天不知見了幾次的淚珠滾落下來，掛在小臉上，哭聲伴著胡亂的控訴聲，砸著我已經(jīng)混亂的大腦，無奈的俯下身對她們說“：現(xiàn)在這么多人亂跑是會(huì)被拐走的，就回不了家了�！蔽矣謱扇苏f“：媽媽買的玩具都寄到家了，我們很快就回家了�！眱扇寺犃诉@句話終于停止了悲傷的情緒，擦了擦眼淚跟著我走著。
車站門口，望見奶奶焦急的臉，第一時(shí)間便是抱怨旅行中兩個(gè)妹妹的任性。突然間又想起兒時(shí)的自己，何嘗不是這樣。
我是何時(shí)成長的呢？大概是從老妹出生吧，曾感慨他有多任性，有多嬌縱，父母多寵她。卻忘了，曾經(jīng)的我又何嘗不是呢？現(xiàn)在的我呢？漸漸地在時(shí)光的洗禮中蛻變著，變著，成為一個(gè)新的我。無意回頭看到過去的路只是嫣然一笑，揮手離開，正如李白所說“揮手自茲去”只留一抹陽光灑在身上。
揮手自茲去作文11
人生的轉(zhuǎn)折口就如同繁華的十字路口，令人眼花繚亂，而我就是那個(gè)在路口，猶豫徘徊的人，不知道自己該走向何處，也不知道該怎么走下去。不論如何努力，似乎都被限制住了，無法前進(jìn)。
這時(shí)候，我回頭一望，只有跟隨我十幾年的記憶，從小到大。
我小時(shí)候的生活是無憂無慮的，無憂無慮慣了，我就變得任性了。忽然，我想起來了，那個(gè)夜晚，那個(gè)漆黑的夜晚我永遠(yuǎn)無法忘記，那個(gè)夜晚改變我的性格。
走在一片漆黑的'路上，只有路燈的微光在路旁閃耀，好似在嘲笑我的不懂事，心里的后悔，害怕和周身的黑暗潮水般席卷了我，一個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走著，心里期盼著父母的出現(xiàn)，心里期盼著家中的暖光，但是什么都沒有。
我只能往記憶中的方向一步一步的前進(jìn)雙腿直打顫，不由得責(zé)備自己干嘛要賭氣逃跑，想起但是還有一種可笑的“揮手自茲去”的瀟灑，自己不由得害羞。現(xiàn)在說什么都遲了。我第一次覺得回家是如此艱辛的一個(gè)詞，那個(gè)記憶中的方向也漸漸模糊，原來想要瀟灑的“自茲去”這么難么，后悔了也沒用，與其等死，不如放手一搏。于是整好衣裝繼續(xù)前行。
雙腿無力，精神飄忽，睡意朦朧，那個(gè)記憶中的方向卻還未出現(xiàn)光芒，心里好不甘心，但又好無奈。實(shí)在走不動(dòng)了，只好停下。環(huán)顧四周終于看到了光芒，但是那卻和記憶中的方向相離，算了，豁出去了，看來只能向著光芒出發(fā)了！
越走越心驚，環(huán)境越來越陌生，可是沒有回頭路了，走出路口，只見這里竟閃爍著家的燈光。我終于回家了。
原來有時(shí)候只要學(xué)會(huì)放棄，就可以一往無前，想到這些，我又豁然開朗，放下才能走得更遠(yuǎn)，把這些放下，向過去告別，揮手自茲去！
揮手自茲去作文12
成長的煩惱相繼而來，好像從未斷續(xù)過，好像永遠(yuǎn)都是無盡頭的，好像都是讓我望而生畏的，好像然而煩惱多了，人的負(fù)擔(dān)又加重了，肩上的.負(fù)擔(dān)常常把我壓得喘不過氣來，所以我選擇了解決。
上初一一段時(shí)間了，可是我卻從來沒有向父母講一些關(guān)于學(xué)校的事情，甚至連我的好朋友的名字也不敢和父母講。因?yàn)槲液ε�，我害怕父母�?huì)了解更多關(guān)于我的生活。終于經(jīng)過了一段時(shí)間的心理戰(zhàn)，我鼓起了勇氣要向父母說我在學(xué)生生活的第一件事。碰巧那天是過了圣誕節(jié)后不久，于是我將同學(xué)送給我的禮物展現(xiàn)了個(gè)父母看�？墒歉改傅哪樕蠜]有掛著一絲的表情，他們只是認(rèn)為我的同學(xué)太浪費(fèi)了。我頓時(shí)仿佛一下子跌進(jìn)了山谷，重重地摔了一跤，讓我很難再爬起來。我于是發(fā)誓再也不像他們傾吐我在學(xué)校所發(fā)生的事了。但是我又忍不住了，因?yàn)槲矣X得不管是好事還是壞事，都應(yīng)該與父母分享，所以我又鼓起了莫大的勇氣，向他們說了出來。這一次，他們的反應(yīng)與上一次的反應(yīng)截然相反，這讓我很高興。直到現(xiàn)在，我依然會(huì)向父母分享我的好事壞事。因?yàn)槲也幌Ｍc父母產(chǎn)生代溝，也不希望讓他們擔(dān)心。
這一個(gè)煩惱解決了，但另一個(gè)煩惱又接踵而至，那就是學(xué)習(xí)時(shí)間不能合理安排。待這個(gè)煩惱解決了，又一個(gè)煩惱又相繼而來。但每次卻都被我解決了。煩惱再多也不要害怕，因?yàn)榭傆衅平涞臅r(shí)間。
要是生活遇到了煩惱，不要心煩，不要意亂，也許它只是曇花一現(xiàn)，很快就會(huì)過去的；也許它只是和你開個(gè)玩笑，讓你的人生更加地有趣味。
揮手自茲去，好想和它說再見，但它永遠(yuǎn)卻不會(huì)再見。
揮手自茲去作文13
教學(xué)樓邊站著幾棵櫻桃樹，在這段即將告別校園的日子里，站在走廊上，看著簇?fù)淼墓麑?shí)隱匿在綠葉下漸漸變紅，是我們每天必享的一道盛宴。日子一天天過去，在我們殷切的注視下，紅透的櫻桃在陽光下熠熠生輝，勾起了我的食欲，也勾出了那段櫻桃成熟的時(shí)光。
小時(shí)候，爺爺家的后院種著兩棵櫻桃樹，并不是很大，但總是很蔥郁，結(jié)果時(shí)，櫻桃像活潑的小孩在枝頭亂顫，紅彤彤甚是可愛。時(shí)不時(shí)就會(huì)有鳥兒經(jīng)過，或黃鶯或麻雀在枝頭啄幾顆櫻桃來解渴。爺爺不喜歡這些偷嘴的鳥兒，總會(huì)將給我買的氫氣球拴在枝干上，以此來嚇鳥兒們，而搖擺的氫氣球從此就纏上了櫻桃樹。
可這阻擋不住鳥兒的到來，也擋不住我的到來。我總會(huì)在爺爺婆婆午睡時(shí)悄悄從床上爬起來，繞到后院摘櫻桃吃。櫻桃藏匿在蔥蘢的綠葉間，粉中泛著紅，光滑而有些透明，這樣的珍饈一直是我的'最愛。每每我都囫圇吞棗，有時(shí)候吃到很酸的櫻桃，牙齒會(huì)打個(gè)寒顫；有時(shí)候會(huì)吃到鳥兒啄過的櫻桃，那種櫻桃很甜，因?yàn)轼B兒們很聰明，專挑甜的櫻桃吃；有時(shí)候會(huì)不小心吃下櫻桃核，但我從不擔(dān)心它會(huì)在肚子中發(fā)芽。
當(dāng)矮處的櫻桃被我洗劫一空時(shí)，我便會(huì)看向更高處的櫻桃。它們與陽光互相挑逗著，總是成長得最快，一顆顆飽滿圓潤。我常常拿著有倒鉤的木杖踮起腳來，勾住枝條，將枝條慢慢拉下來，伸出手拽下幾顆，笑瞇瞇地吃下，酸甜清新的味道總讓人心曠神怡。
午后，當(dāng)爺爺婆婆睡醒時(shí)會(huì)為我摘一碗櫻桃，讓我慢慢吃，而我這時(shí)總會(huì)慢條斯理地細(xì)細(xì)品嘗。他們從不會(huì)過問我為什么櫻桃變少了，只會(huì)問我櫻桃甜不甜。我會(huì)說：“甜，當(dāng)然甜�！薄熬G蔥蔥，幾顆櫻桃葉底紅”，不知不覺中，當(dāng)年那個(gè)饞嘴的小女孩長成十五歲的大姑娘。此刻，我趴在欄桿上，看著對面的櫻桃，紅紅的在綠葉間閃爍。伸出手去，卻發(fā)現(xiàn)連葉尖子也碰不到，我只好揮揮手，向著紅彤彤甜蜜蜜的櫻桃，也向著心里的那個(gè)小女孩，輕輕地道一聲，再見！
揮手自茲去作文14
三年一夢，揮手離去。誰又能言，這幾多情？誰又能忘，這幾多事？
還記得初二時(shí)，早晨六點(diǎn)左右，第一束陽光射進(jìn)窗戶時(shí)，我們便要匆匆起身穿衣，盥洗后又匆匆地去食堂。忽然一拍腦袋，想起還有一張英語試卷沒寫完，上午第一節(jié)課要用呢！于是，做完早操后，又匆匆地跑回教室趕作業(yè)了。
初中的生活是這樣的匆忙，卻又是那么的快樂。
記得這個(gè)學(xué)期有一次下課了，某男生想放松一下繃得緊緊的神經(jīng)，便輕松逗逗女同桌：“豬，你累吧？”一邊說還一邊做著鬼臉�！澳悴攀秦i！來來來，給你鏡子，自己瞧瞧。你就像豬八戒照鏡子，里外不是人！”看得出，女同桌是在佯裝生氣，柳眉倒豎，兩眼鼓鼓的�！澳睦锬睦铮∧憧锤缍鄮洶�！別喜歡上哥哦！”那男生自戀地說著，還順勢擺了個(gè)自認(rèn)為很帥的姿勢�！肮�，你也太自戀了！”旁邊一個(gè)女同學(xué)笑得前仰后合。如果課間能多上演幾出這樣的喜劇，那該多好啊！可是畢竟我們“公務(wù)纏身”，哪有這許多閑暇。
轉(zhuǎn)眼之間，三年已過。離別近在眼前，心中的不舍早已泛濫。
一個(gè)男同學(xué)拍著另一個(gè)男同學(xué)的肩：“兄弟，別忘了哥，我們還是要約著一塊去打一次游戲！”一個(gè)女同學(xué)輕輕擁抱著另一個(gè)女同學(xué)：“閨蜜，畢業(yè)后，我們一起去逛街，以后也要經(jīng)常聯(lián)系。還有，不準(zhǔn)忘了我！”說著還將一只手握成了拳頭狀。還有一些同學(xué)，將同學(xué)錄的.扉頁留給恩師，請恩師給他們寫留言。看著這一幕一幕，我的眼眶竟情不自禁地紅了。
這是我們的班級�。∵@是我們的另一個(gè)家！就這樣散了嗎？以前快樂的、悲傷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就這樣消失了嗎？不！我們親愛的班級，永遠(yuǎn)都在我們的心中！永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月的長河所湮滅！
縱然萬般不舍，離別卻已在眼前�！皳]手自茲去”已成定局�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”。
揮手自茲去作文15
夕陽西下，溫柔的陽光灑滿大地。習(xí)習(xí)微風(fēng)，吹動(dòng)了白云，吹動(dòng)了太陽，吹動(dòng)了過往。
金色陸地上，佇立著兩個(gè)人。那個(gè)英姿勃發(fā)的少年是我，另一個(gè)天真無邪的孩子，叫童年。一句話也不說，我們就這樣久久地站著。
終于，我打破這沉寂：“我要走了，去另一個(gè)地方，一個(gè)名叫未來的地方�！�
我不敢看他的眼睛，怕看到他的.淚光。他用稚嫩的童音說道：“我知道。你遲早會(huì)走，每個(gè)孩子都會(huì)走，但沒想到會(huì)這么快。”對呀，太快了。我心里想，同時(shí)，又露出了笑。但那笑，味很苦。
“再陪我一會(huì)兒，行嗎？”“很抱歉，我做不到�！蹦苡惺裁崔k法呢？萬事萬物，從一顆石子、一只螞蟻到一顆星球、整個(gè)宇宙，都在變化，都是因?yàn)闀r(shí)間。我低頭想。
又一陣微風(fēng)，帶著奶奶家門口的油菜花香。微風(fēng)鉆進(jìn)我的鼻子，令我又不舍得離開。也不知說什么，又回歸了死一般的沉寂�！皼]事兒，我不怪你。去吧，去闖蕩天下！”這次他先說話了，“人總是要長大，我沒法兒留你，只希望你別忘了我�！彼钋榈赝遥抗饩拖窀赣H一般深邃，母親一樣溫柔，爺爺奶奶一樣慈祥。
透過他的雙眸，我看到的是一段段往事，看到一個(gè)漸漸長大的孩子。那是一個(gè)天天嚷著張開雙臂要媽媽抱的嬰兒，那是一個(gè)吵鬧著要買超人玩具的幼兒，那是一個(gè)愛提問、愛講話的小男孩兒，那是一個(gè)拿到獎(jiǎng)狀就驕傲的小學(xué)生，那是從前的、天真的我……
淚，終于流了下來。我向他跑去，最后一次像個(gè)孩子一樣地哭了。他用那雙永遠(yuǎn)不會(huì)長大的小手，拍拍我的背，說道：“不哭，不哭……”
許久，我拭干了淚。最后一次說了再見，最后一次向他揮手，漸行漸遠(yuǎn)。陽光，又一次地撒滿大地。
突然，他向我跑來。最后一次大聲喊：“喂，別忘了我，別忘了童年，別忘了在夢里相見��！”驀然回首，那一段段童年往事，都在太陽下散發(fā)著金色的光……
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