印象最深的人作文必備[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的印象最深的人作文，歡迎大家分享。

印象最深的人作文1

　　是誰，讓你來到這個(gè)世界？

　　是誰，對你百般呵護(hù)？

　　��！這個(gè)人就是母親。

　　當(dāng)你第一次睜開雙眼，看到的那個(gè)人，是母親。當(dāng)你丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步時(shí)，在旁邊耐心教導(dǎo)的，也是母親。當(dāng)我們需要幫助時(shí)，母親便回來幫助我們。母愛無私，卻不需要報(bào)答，我們想擁有的東西，母親會(huì)在最大程度上滿足我們。

　　母愛像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　母愛像一雙筷子，為我們夾好吃的飯菜。

　　母愛像一根蠟燭，犧牲自己，照亮我們。

　　母愛像一座燈塔，指明我人生的方向。

　　如果我們犯錯(cuò)，誰會(huì)去管呢？只有母親，才會(huì)給我們指出錯(cuò)誤，我們就像小樹，媽媽就像園丁，為我們剪掉枯萎的枝杈。如果任由我們錯(cuò)下去，誰都不管的話，我們長大會(huì)變成什么樣子？是的，只有親人才會(huì)在乎我們，去關(guān)心，去照顧我們，而母親，甚至可以付出一切，時(shí)間、生命、金錢等等，而這所有的一切，僅僅為了我們自己。

　　我的媽媽并不出眾，她跟別人一樣，但她在我眼里，她卻那么的不平凡。她的嘴巴，時(shí)刻在糾正我的錯(cuò)誤，她的'耳朵，時(shí)刻傾聽著我的心聲，她的眼睛仿佛像星辰大海里面充滿了希望和光明，美好與愿望。用心靈呵護(hù)我學(xué)習(xí)，用陪伴和我一起奔跑，用。

　　母愛就像海浪，當(dāng)礁石阻礙它的前進(jìn)，就會(huì)激起最美的浪花！

印象最深的人作文2

　　在大千世界中有形形色色的人，在這些人之間有著善惡美丑，我們生活在這個(gè)社會(huì)上，就注定要遇到很多的人，或好或壞，或善或惡，好的人能夠影響人的一生，而壞的人也能夠讓人的一生蒙上陰影，而學(xué)會(huì)自制才是生存之道。而現(xiàn)在的社會(huì)大多數(shù)人都為自己的利益著想。舍己為人、舍己救人、助人為樂，這些詞語在原來看著平平常常，而現(xiàn)在卻是人們夸獎(jiǎng)好人的詞語，人們都變得自私，尤其是對于不相識的人，沒有了熱情，可是20xx年的暑假我和媽媽在火車上遇到的一位大學(xué)生哥哥卻不是如此……

　　那是20xx年的.暑假，我和媽媽去西安看爸爸，回來時(shí)媽媽訂8月29日晚上的火車票沒有座位，火車是從西安至安陽 ，坐這趟火車的人很多，媽媽拉著我隨身帶著一個(gè)凳子、一個(gè)包袱擠上了火車，車廂里已經(jīng)嚴(yán)重超員了,人們摩肩接踵。我和媽媽吃力地向車廂中部擠去，準(zhǔn)備找一塊空地坐下。兩旁的人們漠然地看著，當(dāng)我們快走到一位戴眼鏡的大哥哥身邊時(shí)，他突然站了起來，給我們讓座。媽媽愣了一會(huì)兒，才說：“還是你坐吧，火車時(shí)間太長�！备绺缯f：“你帶個(gè)孩子不容易，坐下吧�！痹诟绺绲囊辉賵�(jiān)持下，我和媽媽坐在了座位上。媽媽說“來，你坐我這小凳子吧！”哥哥接過小凳子，連說“謝謝”，坐好后，我們高興地聊了起來，從聊天中知道這位哥哥在西安交大上學(xué)，回安陽看望奶奶。時(shí)間過得很快，旅途也似乎短了許多。

　　我們在新鄉(xiāng)下車，和大學(xué)生哥哥告別。媽媽竟然忘了問哥哥的聯(lián)系地址。一晃過去了五年，那位帥氣的戴著眼睛的高學(xué)歷的高素質(zhì)的大學(xué)生哥哥，實(shí)在是打著燈籠都難找，一股敬意油然而生……

印象最深的人作文3

　　一張黑乎乎的圓臉，額頭上灑些皺紋，皺紋下一對濃眉鑲嵌在一雙小三角眼上，一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子。嘴呢？嘴呀，在不費(fèi)吹灰之力就能找到美味的鼻子下生活得悠然自得，美哉，美哉！這個(gè)人就是———我爸。

　　去年以來，我爸的膚色雖然變黑了，但說起來也是一段光榮的歷程。自扶貧活動(dòng)開展以來，身為黨員，我爸爸理所當(dāng)然下鄉(xiāng)扶貧去了。周末了，還不見爸爸的身影，電話一問，原來還在貧困戶家中忙著算賬，忙著宣傳黨的.扶貧政策，忙著想脫貧致富措施……反正總也沒空陪我了。更“氣人”的是，聽說我爸爸還自掏腰包為貧困留守學(xué)生助學(xué)了呢！回到家，我爸爸總有接不完的電話，仔細(xì)一聽，還是在和扶貧對象通話呢�？磥�，我爸爸在鄉(xiāng)下還挺受歡迎！

　　我的爸爸嘴角整天掛著微笑，如果我偷偷告訴你他是一名執(zhí)法公正嚴(yán)明的法官，別說你不信，連我都有點(diǎn)顛覆對法官高大威嚴(yán)形象的想象。我給他說，他卻嘿嘿笑了笑說，法官不一定非得嚴(yán)肅呀！氣煞我也！哪個(gè)法官能整天笑得像個(gè)小彌勒佛？哪個(gè)法官能和小孩子亂成一團(tuán)？哪個(gè)法官可以放下架子和缺斤少兩的攤販斗到底？這名號，非我爸爸莫屬！這可能是個(gè)冒牌的，哈哈……

　　話雖這么說，但我爸好歹也是個(gè)“熊貓”。他為了案件能快速審結(jié)，經(jīng)常睡得比誰都晚，起得比鳥都早，所以他的眼睛成了名副其實(shí)的熊貓眼。我不經(jīng)意扒出書柜底下厚厚一沓鮮紅的榮譽(yù)證書：個(gè)人二等功、優(yōu)秀辦案能手、人民最滿意公務(wù)員、全市學(xué)雷鋒標(biāo)兵……哇！原來爸爸這么厲害！不行，我暗下決心一定要與他比一比，看誰得的證書多！

　　爸爸，我愛你！愛你助學(xué)、扶貧，愛你親近人民，愛你敬業(yè)，我為是你的女兒感到自豪！

印象最深的人作文4

　　這個(gè)世界上值得我學(xué)習(xí)的人有很多，但在我記憶中最深處的是一個(gè)以傷疤為榮耀的人。

　　他原來是一個(gè)消防員，不幸的是一場災(zāi)難導(dǎo)致身上留下了一道深深的傷疤。事情發(fā)生在三年前，一個(gè)樓上因?yàn)槊簹庑孤┌l(fā)生了爆炸，經(jīng)過消防隊(duì)半個(gè)小時(shí)的滅火，火勢仍然兇猛，那位叔叔毅然違抗命令，不顧自己的生命危險(xiǎn)沖上了樓層中。因?yàn)榛饎莺艽�，�?dāng)他從樓中出來的時(shí)候，懷里抱著兩個(gè)孩子，臉上、身上都是因?yàn)榛鹧嫜�黑的印跡與血跡，當(dāng)他顫巍巍的邁著沉重的步子把孩子放到救護(hù)車上時(shí)，自己卻暈倒在地。部隊(duì)的軍令如山，宣布讓因違抗命令開除，接到命令之后他每天都在以淚洗面，因?yàn)橄�防員是他一生追逐的夢想。

　　很不幸的是，他所救出兩個(gè)孩子的父母都去世了，他暫時(shí)收留了兩個(gè)孩子，并努力找了一戶好的`人家。我曾經(jīng)去問他“假如再回到那一次，你還會(huì)義無反顧的去救人嗎？”他好不猶豫堅(jiān)定的告訴我：“會(huì)！”“你難道不會(huì)因?yàn)樯砩系膫�疤而感到難看嗎？”“難看？不會(huì)！這些傷疤是我救過人的證明，是我一輩子的榮耀！”這下子我明白了，這些日子我一直在想這句話，今年遇到了一件重要的事情之后，我終于明白了消防叔叔說的這句話！

　　從我出生到現(xiàn)在這個(gè)消防員叔叔是我第一個(gè)見過身上有傷疤的人而且傷疤的背后蘊(yùn)含這深刻的道理，也正是因?yàn)檫@個(gè)人，讓我受益終生，永遠(yuǎn)的印在我的心里。

印象最深的人作文5

　　那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬季，飄起鵝毛大雪，使人凍得直哆嗦。這樣冷的天氣誰會(huì)出來呢？

　　我那天正好沒本了，拿著錢去買。我走到街道上，一位衣衫襤褸、滿頭白發(fā)的老爺爺做在馬路旁。面前放著一個(gè)裝著幾塊錢的破碗。凍得只打冷戰(zhàn)，我見了很是同情，把錢全放進(jìn)了老爺爺?shù)钠仆肜�。老爺爺很是感激的說：“謝謝”。我問老爺爺為什么這么冷的天來乞討。老爺爺回答：“我的兒子再一次車禍中右腿骨折了。終日臥病在床，我只好去打工，沒想到什么活都干不了，只好討飯。兒子的病情又惡化了，在不進(jìn)行手術(shù)就永遠(yuǎn)站不起來了�！�

　　我安慰老爺爺?shù)剑�世上有好些好心人，一定�?huì)同情你們的。你的兒子一定能站起來。我相信你們。老爺爺無奈的搖搖頭說，唉——現(xiàn)在是冬季，人們都不愛出屋，哪里會(huì)湊夠我兒子的手術(shù)費(fèi)呀。不過我要堅(jiān)持，兒子一定可以站起來的。說著，老爺爺哭了起來，淚水如洪水奔騰而下�！袄蠣敔�，你別哭，你的兒子一定會(huì)好起來�！�

　　這時(shí)老爺爺慢慢騰騰的'站起來說“我走了，去看看有沒有人多的地方，再見。”

　　我和老爺爺說過再見后回了家，心里一直在想老爺爺?shù)纳�活是那樣的苦，世界真不公平�?/p>

　　老爺爺?shù)膬鹤油裙钦凼且馔�，老爺爺�(shù)膼圩有那袇s不是意外，老爺爺有愛子勝過愛自己的心，老天一定會(huì)讓老爺爺?shù)膬鹤雍闷饋淼摹?/p>

　　老爺爺愛子的心使他在我心中高大了起來，他變成了我印象最深的人。

印象最深的人作文6

　　新學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)到了北二小 。上課了，一位漂亮老師走進(jìn)教室，她是我們的班主任。我們都很喜歡她。老師第一天就給我們上了一節(jié)禮儀課，她教育我們要講衛(wèi)生才會(huì)健康，干凈整潔才讓人喜歡。

　　再看看自己，頭發(fā)好久沒修剪了，遮住了眼睛，指甲縫里黑黑的，臉上身上有些泥，是因?yàn)樽约浩綍r(shí)不講衛(wèi)生留下的“證據(jù) ” 。漂亮的衣服給我一穿，就變黃、變黑了。斯文的同桌甚至在我們的桌子上畫了“三八”線，我好孤獨(dú)。老師第一眼就注意了我，特意給我們上了一節(jié)禮儀課，布置我們檢查個(gè)人衛(wèi)生，可是第二天我還是老樣子。

　　那天老師突然叫我到辦公室，老師并沒有批評我。她風(fēng)趣地說：“王正彬，你是個(gè)可愛的`孩子，成績棒，老師希望你能做的更好，讓大家更喜歡你！”這時(shí)我可心虛了，不敢看老師。

　　這時(shí)老師打來一盆水，幫我把手洗干凈，把臉擦干凈。看著盆子里的污水，我“哇”地哭了，眼淚情不自禁的涌出來，老師就像媽媽一樣關(guān)心我。看著老師慈祥的樣子，我決心改正缺點(diǎn)，做個(gè)講衛(wèi)生的孩子。放學(xué)后，我飛快地跑回家用零花錢去剪了頭發(fā)，把臟衣服擦洗得干干凈凈，在浴室里整整洗了一個(gè)小時(shí)的澡。我要以新的面貌面對新的同學(xué)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。當(dāng)同學(xué)看到我斯文干凈的出現(xiàn)在教室門前，都非常驚訝，老師也向我投來了贊許的目光�，F(xiàn)在大家都很喜歡我。使我有了自信。

　　老師你是我印象最深刻的人，是你使我擁有了自信，你不只是教會(huì)我們知識，更教會(huì)了我們做人的道理，老師我一輩子都不會(huì)忘記你。

印象最深的人作文7

　　1

　　一提起蔣欣哲，我眼前總會(huì)晃動(dòng)起一只小蟲子躺在書里大喊：“我是帥哥�！闭媸瞧婀�。

　　和他一起學(xué)習(xí)快五年多了，他給我的印象一直都是那個(gè)書海中的假帥哥。

　　雖然他是個(gè)假帥哥，但有一點(diǎn)值得肯定的：他的數(shù)學(xué)和科學(xué)成績不錯(cuò)。簡單地說，其實(shí)就是蔣欣哲理科學(xué)得好。而且，由于他愛看書，所以知識量比較多。我甚至毫不懷疑，如果我現(xiàn)在塞給他一本書，他一定會(huì)不管三七二十一，當(dāng)場就翻開封面，津津有味地看起來。

　　蔣欣哲只在附近沒有書的情況下才不會(huì)看書。

　　舉個(gè)例子吧，有一天下午，我們剛上完音樂課，蔣欣哲閑來無事，見我椅子上放了幾本書，就問我借書，讀了起來。讀到某個(gè)悲傷或高興的時(shí)候，蔣欣哲也會(huì)慢慢抬起頭，瞪大那雙圓滾滾的'眼睛，聲情并茂地演繹出那段話，時(shí)不時(shí)地還會(huì)加上點(diǎn)動(dòng)作。我跟你說，你笑都笑不出來！因?yàn)榍耙幻耄�蔣欣哲還在認(rèn)真地看書，后一秒，他已經(jīng)在眾人面前表演了。

　　我有時(shí)在想，蔣欣哲貌似是一個(gè)傻乎乎的人，但是為什么沒有同學(xué)喊他“沙雕”？比如我的兩個(gè)好朋友，一直都是“沙雕”。想來想去，似乎只有一個(gè)原因，就是蔣欣哲的愛好是讀書，而我的兩個(gè)朋友的愛好是當(dāng)一個(gè)“小丑”。

　　蔣欣哲有一個(gè)觀點(diǎn)，他總是認(rèn)為自己是“全宇宙的大帥哥”，就像他說的一樣。蔣欣哲只要想起來，就會(huì)大叫一聲：“我是宇宙大帥哥！我是宇宙大帥哥！……”每次他這么一喊，我們就會(huì)哈哈大笑�？墒�，他想錯(cuò)了。因?yàn)橛幸淮�，楊皓程用手表給他測顏值——你肯定不敢相信——手表上寫的居然是：“此物品不認(rèn)識！”我看了，捧腹大笑，把結(jié)果告訴了他，蔣欣哲聽后，說：“這手表有毛��！”于是，我笑得更厲害了。

　　我喜歡蔣欣哲的精神，也喜歡他“沙雕”的樣子。

印象最深的人作文8

　　我們的六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這六年中，我接觸過好多老師和同學(xué)經(jīng)歷了好多刻骨銘心的事情，也感受過無數(shù)次關(guān)愛，但她對我的關(guān)心和關(guān)愛非常特別，是我銘記于心的。

　　她，我的同桌，是一個(gè)喜歡扎辮子的一女孩，她笑起來超甜，像一個(gè)害羞的小女孩，但因?yàn)樗�的父母離異，不愛笑了，性格變的很內(nèi)向。還是一個(gè)學(xué)霸，每次上課跟她說話時(shí)，她總是愛答不理，但我知道那都是為我好。

　　有一次，上課的時(shí)候，不知道怎么回事，我突然肚子疼，我就對她說，我肚子疼，而她卻淡淡的對我說了四個(gè)字“多喝熱水”，當(dāng)時(shí)，我覺得她很沒人性……等那節(jié)課一下，她就急急忙忙的'出了教室。我當(dāng)時(shí)滿臉疑惑，但猜測是她怕老師知道我肚子疼，她不管我，而我心里還在埋怨她，并不知道她出去是跟老師說我肚子疼的事，老師打電話給我家長，我的肚子被及時(shí)的治療……

　　在學(xué)習(xí)上，我不會(huì)的題她和我一起思考，在生活上，她的練習(xí)冊和筆永遠(yuǎn)帶倆份，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)記得我都會(huì)忘記。甚至是一個(gè)極小的事情，我都會(huì)找她幫忙，而她也會(huì)奮不顧身的幫我。班級里有一些活動(dòng)，她永遠(yuǎn)支持我參加。

　　最終我們成為了好朋友，我喜歡和她玩耍，但她還是很內(nèi)向，但她經(jīng)歷了我多次的幫助與耍無賴，她不再內(nèi)向，反而會(huì)和我們幾個(gè)閨蜜嘻嘻哈哈。

　　我們相處了一個(gè)學(xué)期，那一個(gè)學(xué)期有說有笑。下一學(xué)期，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們沒有在見面了，這也是我這一生最遺憾的事了。希望我們會(huì)見到面，而我現(xiàn)在快畢業(yè)，連個(gè)同學(xué)錄都沒有記，只希望我們中學(xué)能見到！

印象最深的人作文9

　　在我的記憶長河里，有許許多多令我開心，難過的人，但令我記憶深刻的是那位助人為樂的 小女孩。 她長著一個(gè)秀氣的臉蛋，一雙秋水明眸的眼睛，挺直的鼻子，櫻桃小嘴。

　　記得那是夏天，太陽炙烤著大地。我來到奶奶家，人生地不熟。但我非常貪玩兒。就去與奶奶家這里的朋友們玩，他們帶領(lǐng)我來到了一個(gè)涼爽的地方。在那里有一排高大挺拔的樹為我們乘涼，樹前有個(gè)洞。我們正想要玩一個(gè)游戲。

　　一個(gè)小男孩兒從兜里猛然掏出一個(gè)撲克說：“咱們玩量三吧，正好四個(gè)人�！贝蠹叶颊f好哇好哇。我心想：這是什么呀？聽都沒聽說過。哎！那個(gè)男孩兒又說：“倆人一伙兒。我更顫抖了，于是我坦白地說我不……不會(huì)玩。我旁邊的小朋友笑話我說：“你好笨呢！”結(jié)果沒有人跟我一伙，都笑話我說活該。我臉突然漲的通紅。

　　突然，一個(gè)女孩兒對我說：“我跟你一伙兒吧�！薄昂�、好�！蔽壹�動(dòng)的說。于是我們便開始玩兒了起來。當(dāng)時(shí)我完全不會(huì)，調(diào)主啊，那個(gè)男孩兒說。我以為大王或者小王是主于是，我出了一個(gè)大王。果真蒙對了，但是他們卻笑話我說。你就一個(gè)主嗎？你有多少個(gè)大王��？我撓撓頭。她說：”沒關(guān)系，出就出了。于是便盡力的幫我。玩兒了好多把。結(jié)束了，一把都沒有贏過。她卻說：“不錯(cuò)，你是一個(gè)學(xué)的'最快的人�！蔽矣忠淮螡q紅了臉。問她你叫什么？林瀟瀟。我說嗯，于是我們便回了家。以后每年來到奶奶家，她都會(huì)先教我他們那兒小朋友們的玩法，然后我們再一起出去玩。

　　生活中，時(shí)時(shí)都會(huì)有給你印象深刻的人和事。如果你用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在你的身旁。

印象最深的人作文10

　　在我的生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的，她是一位好姐姐，她不光長的很漂亮，而且愛助人為樂。

　　那是放假期間，我去表妹家做客。一天下午，我和表妹在河邊玩耍，一個(gè)穿著紅色連衣裙，扎著一個(gè)馬尾辨，長著一雙丹風(fēng)眼，兩彎柳葉吊綃眉的大姐姐背著書包從我們身邊走過。后來知道她是表妹的鄰居，已經(jīng)上初三了，趁放假期報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班在補(bǔ)習(xí)呢。

　　有一次，姑姑讓我和表妹去鎮(zhèn)上的商店買東西。到了商店，我們挑選好東西，準(zhǔn)備去結(jié)帳的時(shí)候，妹妹發(fā)現(xiàn)她把錢弄丟了。怎么辦呢？我和妹妹急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)候，那個(gè)姐姐也進(jìn)了商店。她看到我們后，走過來問：“怎么了？”妹妹把錢給弄丟的事告訴了她。姐姐不慌不忙地從她口袋里掏出了錢包，給了收銀員。我們對她感激不盡。我問她：“姐姐，你怎么會(huì)在這里呀？”姐姐說：“我在這附近上的學(xué)習(xí)班，剛放學(xué)，進(jìn)來就看見你們了。我們回家吧�！�

　　她又幫我們付了車費(fèi)。妹妹說：“姐姐，到家后，我就把錢給你送去。”“不用，都是小錢，等你長大會(huì)睜錢了，再還我吧�！�

　　那位姐姐還教我讀書學(xué)習(xí)呢。那位姐姐很有耐心的教我，直到我能理解。她那燦爛的笑容又重新掛在了臉上。教我寫生字的時(shí)候，我寫了幾遍再次寫錯(cuò)的時(shí)候，那位姐姐的笑容沒了，但仍耐心的.教我，直到我寫正確，在她的幫著下，我認(rèn)識了很多生字，也能正確閱讀和理解讀物了。和那位姐姐相處的那段時(shí)間，我收獲了很多。她的名字就象她的為人那樣美--劉姍。

印象最深的人作文11

　　每個(gè)人的記憶中總有一些人會(huì)因?yàn)椴煌�的原因，令你難以忘懷。在我的印象里，就有不少人令我難忘，而最讓我印象深刻的人就是他——我們校門口賣面包的一位爺爺。

　　那位爺爺中等身材，穿著一件灰色的襯衣，他的身上總有一種揮之不散的面包香氣。

　　說起他，每個(gè)人都會(huì)對他露出滿意的微笑，也許你覺得很夸張，不信的話，就聽我說吧。

　　爺爺對顧客十分熱心。有一次，我們一個(gè)同學(xué)去爺爺那里買奶油面包，但是賣沒了，同學(xué)很失望。爺爺知道了，皺著眉頭在思考什么，過了一會(huì)兒對同學(xué)說：“你下周二來我這，我給你留一個(gè)�！钡搅酥芏�，那位同學(xué)急急忙忙地跑來，發(fā)現(xiàn)奶油面包又賣完了，再次失望。爺爺看著他，哈哈大笑起來，說：“我早就給你留了一個(gè)！”爺爺像變魔術(shù)一樣把面包拿了出來，那位同學(xué)十分高興，給了爺爺錢，大口地啃起了面包。

　　還有一次，那天我剛放學(xué)，感覺肚子饑腸轆轆，于是我跑到爺爺?shù)拿姘鼣�，想買一個(gè)2元的.面包。但是，我發(fā)現(xiàn)自己只有1元錢，獨(dú)自發(fā)起愁來。爺爺?shù)囊痪湓捵屛矣煮@又喜，他說：“今天的面包價(jià)格比原來便宜，你的一塊能買這個(gè)了�！蔽遗d奮極了，買下了面包。第二天，我把這件事告訴了朋友，朋友張開嘴，吃驚地說：“不可能��！昨天我也買了那個(gè)面包，可是我花了2塊呀！”頓時(shí)，我明白了一切。

　　他是一個(gè)熱心的人，一個(gè)令我終身難忘的人，他的精神，怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？

印象最深的人作文12

　　在生活中，有許多人在我的腦海中留下了深刻的印象：有愛護(hù)我的媽媽，有和我在一起的同學(xué)，還有任勞任怨的老師，但那個(gè)最令我難忘的人，是一個(gè)與我素不相識的陌生人——一個(gè)街頭的乞兒。

　　說來話長了，那是去年的一個(gè)星期六，我坐公交車去上課。公共汽車到站了，那是一條繁華的大街，各種小攤小販星羅棋布，大商店更是不計(jì)其數(shù)，街道上人山人海，人們摩肩接膀，目不暇接。我好不容易擠到課外班門前，剛要跨進(jìn)大門，一個(gè)孤獨(dú)而矮小的身影在我的眼前閃過，一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)可憐的街頭乞兒出現(xiàn)在我的面前。

　　他因生活所迫不得不在大街上乞討，他衣衫襤褸，衣服破爛不堪。腿腳加起來才兩只，嚴(yán)重駝背，背上的骨頭頂著腰，高得比駱駝的駝峰還要高，雙目失明。四肢五官都不健全，讓人一看就知道他是個(gè)殘疾乞兒。還瘦成個(gè)皮包骨，乞討的碗空空如也，他在不停地磕頭，人們看都不看他一眼，甚至都不靠近，乞兒身邊空出一大片位置，他好像在說：“打發(fā)點(diǎn)咯！我已經(jīng)三天沒吃煩了，誰來可憐可憐我��！”他讓我想起了我曾經(jīng)看過的一篇文章，那是在國外，詩人在雙目失明的乞兒的`大牌前加了一句話，“春天來了”。用美好襯托出不幸，結(jié)果行人相繼給了她錢。我多么希望他是那個(gè)乞兒，也能得到別人的幫助！看到他如此悲慘，好像在哭訴著自己的不幸，我于心不忍，把手伸進(jìn)自己褲兜，卻只摸到了張公交卡�？蓱z的乞兒，沒人幫他就是有好心人也無能為力。

　　乞兒凄苦的宿命打動(dòng)了我，他是我印象中最深刻的人！

印象最深的人作文13

　　一日下午，我整理書柜，無意之中發(fā)現(xiàn)了我的好朋友魏燦送給我的游戲機(jī)，看著游戲機(jī)，我進(jìn)入了時(shí)光之門，時(shí)光精靈把我?guī)У皆��?jīng)和魏燦在一起的日子。

　　三年級時(shí)，我和魏燦成了形影不離的好朋友，每天除了上課時(shí)間，校園里處處可以看到我倆的身影。

　　一天上學(xué)時(shí)，我看到他給了秦渝奇一包糖，頓時(shí)一種說不出來的.感覺在心里油然而生，于是在一次課間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生爭執(zhí)時(shí)我脫口而出：“什么好朋友？有好吃的你一點(diǎn)不會(huì)想到我，以后不和你玩了�！闭f完，我還把他的鋼筆摔在地上，用腳踩得粉碎。他也氣得說再也不理我了。從此，我們的友誼徹底破裂了。

　　幾個(gè)月后，四年級上學(xué)期拿成績報(bào)告單那天，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了，只有我和幾個(gè)同學(xué)留下來打掃衛(wèi)生，魏燦快步向我起來，對我說：“高天昊，對不起，我不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不理你，這是一包糖和一個(gè)游戲機(jī)，送給你了，下個(gè)學(xué)期我就轉(zhuǎn)學(xué)到盱眙了，我們以后不知什么時(shí)候才能見面，這個(gè)游戲機(jī)送給你做個(gè)紀(jì)念吧，我們以后還做好朋友，好嗎？”

　　我接過了禮物，感覺沉甸甸的，臉都紅到了耳根，想到自己那么小心眼，因?yàn)橐话�糖就不理好朋友了，剛開始時(shí)是氣憤，后來覺得自己不對又不好意思承認(rèn)錯(cuò)誤，所以一直……

　　看著魏燦漸漸離去的身影，我的眼睛情不自禁地濕潤了�！拔籂N，送君千里，終有一別， （文中沒有說到你送他呀） 相信我們在不久的將來會(huì)重逢的，再見！”

　　現(xiàn)在看見這游戲機(jī)，我就像看到魏燦那熟悉的面孔，更懷念我們曾經(jīng)在一起度過的快樂時(shí)光。

　　魏燦，你現(xiàn)在好嗎？魏燦，我們是永遠(yuǎn)的朋友！

印象最深的人作文14

　　令我印象深刻的人有很多，比如三年級的班主任丁老師、小區(qū)門口修車的老大爺、鄰居家的小弟弟等等，但令我印象最深刻的人還是我的`同班同學(xué)魏欣然。

　　記得有一次，老師讓我們快速地讀一段繞口令，這段繞口令雖然不長，但是特別難讀。剛開始，有一位同學(xué)自告奮勇地走上講臺(tái)，但是剛讀兩個(gè)字就錯(cuò)了，同學(xué)們都哄堂大笑起來，他只好極不情愿地走下講臺(tái)。接著又有幾位同學(xué)勇敢地去嘗試，可都是“乘興而來、敗興而歸”，就連自稱“口才大王”的李鑫怡都敗下陣來。沒有人再敢舉手了，盡管老師再三地問我們：“真的沒有了嗎？”同學(xué)們都默不作聲，無人響應(yīng)。

　　突然，魏欣然站了起來，對老師說：“老師，讓我來試試吧！”老師說：“可以�！庇谑�，魏欣然走到講臺(tái)上，流利地讀了一遍繞口令，一氣呵成，無一錯(cuò)誤。她讀完以后，班里鴉雀無聲，就連一根針掉地上都能聽見，幾秒鐘后，班里響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息，直到老師示意我們停下，掌聲才漸漸平息。魏欣然說：“老師，我可以試著背一遍嗎？”背？我們連讀都讀不好，更別說背了。我們都睜大眼睛，豎起耳朵，等待著奇跡的出現(xiàn)，只聽她一字不差地把繞口令背了下來，雖然有幾處磕磕絆絆，但真的是背下來了！我們都不敢相信這是真的。隨后，班里再次響起熱烈的掌聲。魏欣然一臉平靜地走回了座位，沒有絲毫驕傲的表情。

　　下課后，我們圍著她七嘴八舌地討教經(jīng)驗(yàn)，問她是怎么做到的。她說：“我在口才班練習(xí)的。”“那你平時(shí)每篇都讀多少遍？”“至少200遍吧�！倍嗝大@人的數(shù)字，她真有毅力！

　　魏欣然，她給我的印象非常深刻，因?yàn)閺乃�身上，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

印象最深的人作文15

　　夕陽的余暉灑滿大地，正向人們訴說著最后的故事，校園似乎也靜靜地聽著。只有“沙沙”的掃地聲打破了黃昏的寂靜。這時(shí)，一個(gè)并不高大的清潔工躍入我的眼簾，她的所作所為以及她辛勤勞作的神態(tài)，給我留下了深刻印象。

　　那是一個(gè)寒冬的傍晚，外面冷極了，刺骨的寒風(fēng)不停地刮著，我背著書包走下教學(xué)樓，看見了一位清潔工正在掃地，身后垃圾車?yán)锏睦�圾都快裝滿了，她起勁地掃著，掃帚一起落，沙沙的`掃地聲很有節(jié)奏，她先從路中間往兩邊掃，把垃圾掃成一堆，然后掃到撮箕里。人在向前移動(dòng)，身后留下的卻是一片潔凈。

　　不經(jīng)意間，我手中的廢紙袋被強(qiáng)風(fēng)刮走，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，落一個(gè)毫不起眼的角落里。她緊走幾步，親手將廢紙袋拾起，裝到撮箕里，抬頭朝我望了望，眼里充滿了慈祥。

　　風(fēng)，刮得更大了，路旁樹枝被刮得“沙沙”作響，好像正在做著最后的掙扎�？蔹S的葉被風(fēng)吹得四處飛揚(yáng)，這位清潔工又拿起掃帚掃了起來。呼呼的寒風(fēng)依然在怒吼，吹在臉上，灌進(jìn)衣服里，冷得我直縮脖子，再看看清潔工，她好像一點(diǎn)也沒有感覺到冷，只見她用手抹去臉上的汗珠，接著又掃了起來。

　　我看著這干凈的環(huán)境，望著她的身影，心中升起了無限敬意。是啊，為了同學(xué)們有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她不畏勞苦的辛勤工作，這是多么可貴的精神啊，她是我小學(xué)生活中給我印象最深的人。

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