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潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文

時(shí)間:2024-11-05 18:56:39 煒玲 好文 我要投稿

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文(通用31篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文(通用31篇)

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 1

  她徘徊在幽長(zhǎng)的雨巷中,最終止步于頹圮的籬墻前。她驀然回首,才發(fā)覺(jué)那株樹(shù)下鋪滿落花,而自己的衣袖也被雨絲濡濕,這一切是這么的悄無(wú)聲息。正如唐人的詩(shī)句:“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲!

  但我卻從無(wú)聲的靜謐里聽(tīng)到了弦外之音。細(xì)雨、落花看不見(jiàn)、聽(tīng)無(wú)聲,卻能讓人感受到一點(diǎn)一滴沁入心脾的'春意,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。生活中也有許多“看不見(jiàn)”的人與事,但并不意味著這些不易察覺(jué)的人與事無(wú)所作為。

  總有那么些人在暗處默默努力著,我們難以知曉他們的姓名,但他們并不渺小。拿破侖是公認(rèn)的法蘭西歷史上最偉大的英雄,有一回他經(jīng)過(guò)阿爾卑斯山時(shí),自豪地宣稱他比阿爾卑斯山還要高!魯迅卻在稱贊拿破侖之后指出:“不要忘了,他后面跟著許多兵!钡拇_,倘若沒(méi)有成千上萬(wàn)無(wú)名士兵的奮戰(zhàn),拿破侖就無(wú)法馳騁沙場(chǎng),主宰歐洲。這些士兵們?cè)谑廊丝床灰?jiàn)的角落里努力著,盡管他們的事跡隱沒(méi)在史書的灰塵里,但正是他們鑄就了英雄的傳奇。而拿破侖后來(lái)滑鐵盧的慘敗,也是由于他不肯聽(tīng)他人的建議,忽視了無(wú)名士兵的力量。古往今來(lái),每個(gè)成功者背后,都有一群默默拼搏的人,這些“看不見(jiàn)”的人助他成功。

  總有那么些不易察覺(jué)的小事溫暖人的心田。數(shù)九寒冬,一個(gè)青年在大雨中跳入暴漲的河流,奮不顧身救起異國(guó)的小孩。青年的義舉,溫暖了許多人的心。從“托舉哥”到風(fēng)雪中佇立著等待失主的農(nóng)民工,他們雖然只是小人物,但書寫出大大的“人”字,弘揚(yáng)社會(huì)的正能量。

  細(xì)雨濕衣,閑花落地,它們并非甘于寂寞沉淪,而是甘愿為了春意盎然而默默努力。

  總有那么些人,那么些事,于無(wú)聲處,鋪就基石,滋潤(rùn)心田。

  末了,雨巷里徘徊著的姑娘終于抿嘴一笑,消散了丁香樣的憂愁,她打破了靜謐,說(shuō)道:“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 2

  問(wèn)世間最有愛(ài)心者為何物?非水莫屬。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的,是水。使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)的,是水;使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜的,是水;使鐵石心腸的人受到震撼的,還是水。

  如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地。14年的'奉獻(xiàn)讓愛(ài)之水變成了接力賽,這一切都源于這個(gè)普通的農(nóng)村婦女——高淑珍。用自己的愛(ài)心,幫助了眾多失學(xué)殘疾兒童走上了求學(xué)的道路。她大愛(ài)無(wú)疆的廣闊胸懷和堅(jiān)持不懈的韌勁讓小院子里的孩子一天天茁壯成長(zhǎng),對(duì)社會(huì)表達(dá)愛(ài)心,不是富人的專利,家境如此困難的高淑珍用她的行動(dòng)讓這股暖流流遍中國(guó)。也讓人們懂得了身份、家境可以有不同,但奉獻(xiàn)愛(ài)心,幫助他人卻沒(méi)有什么不同。

  如果你是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山間自由流淌,為人們帶去甘甜。她背起藥箱,他再背起她。他心里裝著全是她,而她心里還裝著整個(gè)村莊。一條路,兩個(gè)人,二十年。大山巍峨,溪水蜿蜒,月華皎潔,愛(ài)正漫漫升起。她是周月華,他是艾起。出生后8個(gè)月就被診斷為先天性小兒麻痹癥,左腿殘疾的周月華,憑著自己的頑強(qiáng)意志完成了醫(yī)學(xué)中專課程。最開(kāi)始行醫(yī)時(shí),她左肩拄著拐杖在山間艱難的行走。后來(lái),她遇到了人生中的第二條左腿——她的丈夫艾起。20多年來(lái),她硬是靠著拐杖和丈夫的后背“爬”遍了方圓12平方公里的大小山嶺,為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。夫妻二人共同堅(jiān)守信念,他們無(wú)需錚錚誓言,有的只是行動(dòng)與實(shí)干,平凡而偉大的他們賦予世界的只有愛(ài)。

  他們是水,為人們帶去甘甜,用愛(ài)與溫暖將人性澆灌。他們?cè)跒檩爡^(qū)近5000村民帶去醫(yī)療服務(wù)的同時(shí),也許世人知道了最大的富庶在于愛(ài)之水的長(zhǎng)流。

  有愛(ài)心的人像水一樣,使沙漠中瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,使心靈枯萎的人重新看到情感的滋潤(rùn)。

  沒(méi)有水,地球?qū)?huì)變成荒漠;沒(méi)有愛(ài),世界將會(huì)變得冷漠。愛(ài)就像水一樣,沒(méi)有顏色,沒(méi)有形狀,看似很渺小,卻滋潤(rùn)著萬(wàn)物。人間不能沒(méi)有愛(ài),就像地球不能沒(méi)有水一樣。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 3

  今年的初夏雨水特別的多,滴答滴答……似要滴穿我的心靈。頃刻間,在心靈深處,記憶的水珠——滑落,聚集,汩汩地在心田流淌……

  爺爺是個(gè)感情遲鈍的人。哄我夸我的是奶奶,對(duì)我冷漠無(wú)語(yǔ)的是爺爺;摔倒扶我的是奶奶,站在一旁喊著要我繼續(xù)的是爺爺;和鄰居小孩打架了,袒護(hù)我的是奶奶,訓(xùn)斥我的是爺爺。難道爺爺真的不會(huì)表達(dá)感情嗎?載在記憶的時(shí)光車道上,我努力用心地搜尋答案……

  那一次,語(yǔ)文測(cè)試卷發(fā)下來(lái),95分的成績(jī)讓我欣喜若狂,準(zhǔn)備回家被家人好好贊捧一番,奶奶似懂非懂的看著這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,妙語(yǔ)連珠地直夸我。爺爺,一臉麻木的表情,仿佛與他沒(méi)有太大的關(guān)系,一陣無(wú)語(yǔ)的沉默后,僅僅只有一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回應(yīng):“下次努力吧!闭f(shuō)著,端起碗筷進(jìn)了廚房。平凡的爺爺,平淡的語(yǔ)氣,細(xì)細(xì)回想讓我抓住了其中的意義。漸漸地,我鼻子酸了,視線模糊了,淚水奪眶而出。

  爺爺是個(gè)書迷,一般沒(méi)有特別的動(dòng)靜是動(dòng)搖不了他的。那一次周末,我找上鄰居朋友陳璞,邀請(qǐng)他與我下象棋,他正和幾個(gè)女孩子在跳橡皮筋,不肯與我下棋,我用力拉他,他使勁推我,結(jié)果激怒了他,一巴打在了我的臉上,我委屈地轉(zhuǎn)身就跑,眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。奶奶見(jiàn)狀,氣急敗壞的扯上我,要為我去討個(gè)公道,爺爺急忙摘下眼鏡,扔下愛(ài)書,緊跟上來(lái);奶奶挺起腰肝,挽起袖管,要去掐陳璞的.臉,爺爺卻按下了奶奶那只蓄勢(shì)待發(fā)的手,并且習(xí)慣性地摸著我的臉,十分粗糙,感覺(jué)有點(diǎn)痛,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“輸了就別哭,哭了就別輸!睆臓敔?shù)难凵窭铮嘎冻鏊麑?duì)我的渴望、支持和信任,渴望我別認(rèn)輸,支持我繼續(xù)與陳璞對(duì)戰(zhàn),充滿了對(duì)我的信任,這就是愛(ài)。于是,我跑過(guò)去,狠狠地還給了陳璞一巴。

  猛地,我察覺(jué)到:爺爺并不“遲鈍”,而是我的愚笨。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,他不要求我們給他什么,只是默默在奉獻(xiàn)給我們什么,是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖。

  我的淚水與雨滴一起無(wú)聲地墜落在地上,面對(duì)爺爺冰冷的身軀,空氣似乎凝固,壓得我喘不出氣來(lái),任憑淚水在我臉上肆虐,好像這個(gè)世界只剩這片空間,我哭著喊著:“爺爺!您一路走好!奶奶有我陪著!

  雨,無(wú)聲,滋潤(rùn)了大地。

  愛(ài),無(wú)聲,溫暖了心田。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 4

  有一種愛(ài),偉大而平凡,如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,似拂面和風(fēng);有一份情,無(wú)私而博大,綿綿不斷,情誼深長(zhǎng)。這就是母愛(ài) 。

  每每回家是,總會(huì)看見(jiàn)鄰家的母親帶著剛剛學(xué)步的小孩在陽(yáng)光下歪歪扭扭的走著。他身后的母親眼睛一直都似膠水一樣黏在那個(gè)小孩身上,眼中是滿滿的關(guān)懷和擔(dān)憂。看到這樣一幕,我總是微微地笑過(guò),但心里卻有著絲絲的失落。

  我的母親不會(huì)像鄰家母親一樣,她只會(huì)把一些事情放在心里,她不像許多文學(xué)作品里的母親一樣發(fā)間有著些許白發(fā) ,眼角有著魚尾紋,或者是那充滿歲月印記的手~~她是年輕又充滿活力的,她的手是那么光滑,她的皮膚是嫩滑的,時(shí)間仿佛遺忘了她,母親對(duì)于一切是平淡的,即使是我考試考差了,她也只會(huì)說(shuō)一句:“路在你自己腳下,想不想繼續(xù)走下去,你自己選擇。”她的冷淡讓我感到她并未愛(ài)我,未曾關(guān)心過(guò)我。

  南方的冬天是濕冷的,太陽(yáng)盡管很燦爛,厚厚的冬裝還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲,使剛剛放學(xué)的我,更加快了騎自行車的速度;氐郊抑袝r(shí),我的臉早已變得通紅。打開(kāi)臥室的門迎面而來(lái)的是一陣陣陽(yáng)光的味道,原來(lái)是母親為我曬了被子啊,嘴角微微上揚(yáng) ~~

  在夕陽(yáng)下,母親不知在花壇里擺弄著什么,在陽(yáng)光的沐浴下,整個(gè)身體都被蒙上了一層淡淡的金光。由于好奇心,我走近她的身邊,問(wèn)道:“媽,你在干嘛?”

  她背著我說(shuō):“哦,是你爺爺家的吊蘭啊。小時(shí)候,你就是任性地把那小小的吊蘭帶回家里,高興地種植,可惜啊,你就是三分熱度,沒(méi)幾天就丟下它了!痹瓉(lái)是這樣啊,回想起那時(shí)候的我,不禁笑出聲來(lái)。心里也不禁詫異,母親竟然連這樣的事也記得。

  晚上,躺在床上,聞著被子上滿滿的太陽(yáng)味,回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起小時(shí)候是母親為我塞好被子,是她在炎炎夏日為我遞上一杯冰水,是她輕輕地關(guān)上我的房門,不打擾我的`學(xué)習(xí),是她~~母親……心中某個(gè)地方好像被的陽(yáng)光照耀了似地,暖暖的。

  母愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;母愛(ài)是一夜春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,使世界充滿色彩;母愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

  母愛(ài)深愛(ài)卻無(wú)言。母愛(ài)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 5

  我受過(guò)許多人的教育:老師的教育、爺爺?shù)慕逃、姐姐的教育……可讓我印象最深的,還是媽媽和爸爸對(duì)我的教育。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我從床上走到了陽(yáng)臺(tái),伸了個(gè)懶腰。我心想:周末真是太舒服了!可轉(zhuǎn)念一想,周末?昨天是星期天,那么今天是?糟了!今天是星期一!我遲到了!怎么辦?我驚慌失措,但一想,何不將錯(cuò)就錯(cuò),一會(huì)兒媽媽起床了,讓他幫我請(qǐng)個(gè)假不就行了嘛。于是,我再次回到床上繼續(xù)趴著。

  不一會(huì)兒,媽媽起床了。她來(lái)到我的房間,看見(jiàn)我還躺在床上,吃了一驚,急忙關(guān)切的`問(wèn)我:“你是不是生病啦?怎么不去上學(xué)?”我回答道:“媽媽,我以為今天是星期天,睡過(guò)頭了,要不今早就不去學(xué)校了吧!眿寢寚(yán)厲的批評(píng)我:“這怎么行,你不去學(xué)校就等于曠課!”我懶洋洋的說(shuō):“您幫我請(qǐng)個(gè)假,就說(shuō)我肚子疼不就行了嗎?”“不行,你要記住,沒(méi)有人會(huì)為你的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。現(xiàn)在是,將來(lái)也是!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)道。

  就這樣,媽媽騎著電動(dòng)車把我送到學(xué)校,我站在教室門口,小聲的說(shuō)道:“報(bào)告!”老師點(diǎn)頭讓我進(jìn)了教室,溫和的對(duì)我說(shuō):“下次別遲到了啊!苯(jīng)過(guò)這件事以后,我每晚睡覺(jué)前都會(huì)檢查自己的鬧鐘是否已經(jīng)設(shè)置好,從那以后,我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

  還記得四年級(jí)時(shí),有段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降了,爸爸很著急,給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班?晌覅s覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有,只關(guān)注什么時(shí)候下課。我發(fā)現(xiàn)爸爸每次送我上奧數(shù)課,都會(huì)帶一個(gè)小本子和一支筆,每次我問(wèn)爸爸要做什么,他總是笑而不語(yǔ)。

  有一次,上課途中我去上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸在門外聽(tīng)課,做筆記。我問(wèn)爸爸:“您為什么要這樣做?”“我這么做,只是想讓你知道,爸爸年紀(jì)那么大了都還可以學(xué),你也可以的。另外,爸爸學(xué)會(huì)了解題辦法,你如果不會(huì),爸爸還可以教你嘛!”聽(tīng)了爸爸的回答,我感動(dòng)極了。

  受到爸爸的影響,我后來(lái)上課更認(rèn)真了,數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了不少。每當(dāng)我想開(kāi)小差時(shí),總會(huì)想到教室外還有一位“老同學(xué)”在認(rèn)真聽(tīng)課呢。于是,我就調(diào)整自己,把全部心思都放在課堂上。

  我的父母常常用切身行動(dòng)影響我,教育我,就像春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲那樣,悄無(wú)聲息的,讓我也成了一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)、有責(zé)任心的人!

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 6

  她,如春雨般,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!}記

  灰蒙蒙的暮色中飄落下觸人心弦的雨滴,緩緩放下窗簾,觸摸久違的耳機(jī),一曲柔和的旋律載著思緒飄向熟悉的地方。

  翻開(kāi)被塵封的記憶,溫習(xí)過(guò)去的昨天。曾經(jīng)令我無(wú)法釋懷的一幕幕又一次浮現(xiàn)在眼前,多少個(gè)下雨的午后,眼看著同學(xué)被一個(gè)個(gè)接走,強(qiáng)裝著淡定和他們揮手道別,心中早已如熱鍋上的螞蟻般焦急。我渴望著,等待著,一個(gè)熟悉的身影如天使般降臨…然而,現(xiàn)實(shí)是如此殘酷,希望又一次破碎;仡^看了下仍保留著暖氣但又倍感冷清的教室,帶著不滿和埋怨沖向雨中…回到家時(shí),身上已找不到一處干的地方?墒悄阌种皇堑囊痪洌吼I了吧,換好衣服來(lái)吃飯…便又繼續(xù)忙你手中的活了。不解,深深地不解,你為何如此冷淡?

  于是我在一次又一次相同的經(jīng)歷里一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)強(qiáng),才慢慢懂得,你的良苦用心,你所謂的“冷淡”不過(guò)是對(duì)我的.一種磨煉,心靈上的磨煉!仔細(xì)留意,發(fā)現(xiàn)你的關(guān)心總是無(wú)微不至。

  今天晚飯,我又一次注意到了這個(gè)細(xì)節(jié),你總是有意的避開(kāi)我和弟弟喜歡吃的菜,等到我和弟弟吃好之后你才慢吞吞地“解決”那些“殘余物”。多少次了呢?似乎,每一次都是這樣吧!

  可笑,我居然還用“冷淡”來(lái)詆毀你,你若知道,會(huì)很失望的吧,但我相信你絕不會(huì)有責(zé)怪,因?yàn)槟侵皇且粋(gè)孩子的無(wú)知,永遠(yuǎn)的孩子!

  想要說(shuō)點(diǎn)什么,可那毫無(wú)意義。在這窗外飄零著細(xì)雨的晚上突然心有所悟,你的愛(ài)并不如別的母親那樣熱烈,只有父親的深沉;你的愛(ài)一點(diǎn)兒也不嬌氣,柔韌中帶有一絲剛強(qiáng),以至于有時(shí)讓我無(wú)法釋懷,但總受益匪淺;你雖然大字不識(shí)幾個(gè),但表達(dá)的愛(ài)卻富含哲理…總之,以我的水平還無(wú)法用這貧瘠的文字完美的將你的愛(ài)描繪出來(lái),只得說(shuō):你的愛(ài),如春雨般,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 7

  人們常說(shuō)“父愛(ài)如山”。在大多數(shù)人的眼里,父愛(ài)是偉大的、厚重的。而在我的眼,父愛(ài)不僅僅有如山一般的偉大與厚重,也有似水的柔潤(rùn)。如果我是一朵花兒,父愛(ài)則是培育這花兒的溫床;如果我是一條小舟,父愛(ài)則是指引我航向的燈塔;如果我是一只遨游藍(lán)天的風(fēng)箏,父愛(ài)則是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)韌而有彈性的線。

  放學(xué)了,我垂頭喪氣的回到家里。一進(jìn)門,我就揣著我那張考得很羞澀的試卷窩進(jìn)我的房間。本想不讓爸爸看就行了,可老師非得讓家長(zhǎng)簽字,真是可惡之極、郁悶之極……唉,怎么辦?模仿爸爸的簽字吧,或者……嘭嘭嘭,正在我為了怎么應(yīng)付老師的檢查而絞盡腦汁的時(shí)候,耳畔傳來(lái)了一陣熟悉而柔和的敲門聲。我手忙腳亂的把試卷藏在身后,打開(kāi)房門,爸爸和藹可親的.站在門口!敖o爸爸看看”,我的慌亂的神情沒(méi)有逃過(guò)爸爸犀利的目光。我顫抖的遞過(guò)試卷,兩手直冒汗。爸爸接過(guò)卷子,坐在燈下聚精會(huì)神的看了起來(lái)。而我在一邊不知所措。我不敢直視爸爸,盡管平時(shí)爸爸很疼愛(ài)我。我偷偷的瞟了一眼爸爸,他的表情很嚴(yán)肅。“看來(lái)今天我是在劫難逃了”,我想。于是我橫下心來(lái),等待爸爸的責(zé)罰。唉,誰(shuí)叫自己那么粗心呢,早知今日何必當(dāng)初,活該。

  “細(xì)心一點(diǎn)點(diǎn)就不會(huì)這樣了”。爸爸抬起頭,溫和的對(duì)我說(shuō)。這句話像溫暖的陽(yáng)光直沁我心扉。我一下子卻覺(jué)得心里特的不是滋味,一股深深的愧疚油然而生,淚水很不聽(tīng)話的順著我的臉頰流下。

  “來(lái),和爸爸一起改正”。爸爸拿了紙巾輕輕地擦干我臉頰上的淚水。我坐在爸爸身邊,聽(tīng)他一絲不茍的分析講解。終于把所有的錯(cuò)誤都糾正過(guò)來(lái)了。爸爸直起腰,習(xí)慣性的反手捶捶后背,起身,用寬大的手掌撫摸了一下我的頭,走出了我的房間。

  我目送爸爸離開(kāi)房間,明亮的燈光下,40歲的爸爸頭上無(wú)數(shù)根白發(fā)熠熠閃光。我心里酸酸的,爸爸在很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上上班,每天天不亮就出門了,天黑才到家,他一定很累很累;氐郊依镞要為我的學(xué)習(xí)操心,我真不該……

  爸爸是一個(gè)不善于表達(dá)的人,他的愛(ài)就像春雨一般!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蔽蚁脒@應(yīng)該是父愛(ài)最質(zhì)樸的寫照了。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 8

  在這個(gè)世界上,有一種愛(ài),就仿佛初春的雨,輕輕地悄悄地沁入你的心脾,滋養(yǎng)著你的生命,匯成你靈魂深處一眼永不枯竭的泉。老師的愛(ài),就是這樣的雨吧,被播撒到每個(gè)人的心田,而每一塊田地都日漸豐盈,繁華似錦販?

  董老師是我的語(yǔ)文老師,她伴著我們走過(guò)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,六年來(lái),她將愛(ài)貫穿于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用心靈深處最為真切的情感與我們交流。她對(duì)每個(gè)人都那樣了解,并給予我們真正需要的。她還會(huì)在課余耐心地解答我們內(nèi)心的疑問(wèn),那眼神那口吻,象母親,也象朋友。

  去年國(guó)慶前,我想請(qǐng)董老師為我的演講作指導(dǎo)。但因?yàn)橐恍┈嵥榈拿β,一直沒(méi)能進(jìn)行。后來(lái)的時(shí)間里,連我自己都快淡忘了,而董老師卻鄭重地把這件事記在心上,甚至當(dāng)成她自己的一份任務(wù),認(rèn)真地為我作了好多準(zhǔn)備。記得是一個(gè)明媚的下午,有同學(xué)來(lái)傳話讓我到趟董老師的辦公室。盡管我知道老師為什么叫我來(lái),但推開(kāi)門的一剎那,我還是被深深震撼了——董老師竟然找來(lái)了年級(jí)組幾乎全部的語(yǔ)文老師和文學(xué)老師!為我!我的老師,她給予我的,是如此的厚重!請(qǐng)來(lái)的老師們,也沒(méi)有因?yàn)槲也皇亲约喊嗌系膶W(xué)生而有所保留,紛紛將自己精辟的理解和獨(dú)到的演講技巧傳授給我,對(duì)我演講的每一個(gè)細(xì)微部分都作了細(xì)致的指導(dǎo),他們把最準(zhǔn)確的讀音,最得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)都仔細(xì)標(biāo)記在我的講稿上,那紅色的.圈圈點(diǎn)點(diǎn),分明就是一顆顆躍動(dòng)的滾燙的心!從那里涌出的暖流,沒(méi)有界限,沒(méi)有范圍,那是人世最真,最純的東西,在霎那間將我包圍販?

  老師給予我的,不僅僅是對(duì)一份演講稿的指點(diǎn),她早已將一泓澄澈明凈的泉注入我的心扉,滋養(yǎng)我的人生,取之不盡,用之不竭。它會(huì)成為一個(gè)源頭,會(huì)有源源不斷的愛(ài)從這里涌出,潤(rùn)澤天地間最美的風(fēng)景販肺醫(yī)?

  師愛(ài),這潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨呵!

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 9

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  ——唐·杜甫

  ——題記

  這晚,又被這淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)喚醒,可能是因?yàn)槌錾碓谝粋(gè)雨季的緣故,對(duì)這雨情有獨(dú)鐘。坐在窗前,看雨如牛毛,密密斜織在夜幕中,夜的深沉,使雨更有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。

  伸出雙手,去捧那從房檐跳躍下的精靈,捧過(guò)來(lái)輕輕嗅嗅,這仿佛是愛(ài)的味道。

  依稀記得小時(shí),總愛(ài)調(diào)皮的和伙伴在院子里玩耍,經(jīng)常弄得臟兮兮的回家來(lái),是母親,為我擦去額角的汗珠,幫我洗凈沾滿泥的小手;

  依稀記得兒時(shí),考試成績(jī)不理想,是母親,在我蒙著被子哭泣時(shí),輕輕掀開(kāi)我被子的一角,撫摸著我的頭發(fā),給我一個(gè)燦爛的微笑;

  依稀記得現(xiàn)今,每晚熬戰(zhàn)在臺(tái)燈下,與作業(yè)作斗爭(zhēng)時(shí),是母親,不時(shí)的推開(kāi)房門看看,有事坐在旁邊,陪伴我,驅(qū)走夜的孤獨(dú),有時(shí)給我溫一杯醇香的牛奶,緩解勞累。

  母愛(ài)無(wú)聲,無(wú)需言語(yǔ),哪怕一個(gè)細(xì)節(jié),也彰顯母愛(ài)的偉大。

  曾幾時(shí),不小心摔倒在路上哭鼻子時(shí),是小伙伴過(guò)來(lái)拉起我的手;

  曾幾時(shí),因成績(jī)不佳而灰心喪氣時(shí),是朋友給我一顆糖果,扮鬼臉來(lái)逗我開(kāi)心;

  曾幾時(shí),因瑣碎的.事情坐在臺(tái)階上靜靜流淚,是伙伴,遞給我一張手帕紙,坐在身邊默默的陪著我。

  友誼無(wú)聲,君子之交淡如水,君子之交潤(rùn)無(wú)聲。

  是誰(shuí)?幫我把落在樹(shù)上的羽毛球取下來(lái)遞給我;是誰(shuí)?在雨中等車時(shí),將雨傘同我一起分享;是誰(shuí)?在我迷路時(shí)給我指引方向?是你,陌生的朋友。

  大愛(ài)無(wú)言,人與人之間的愛(ài),無(wú)私無(wú)聲。

  滴水之恩,也似雪中送炭。母愛(ài)偉大,友誼純潔,人與人之間的愛(ài)無(wú)私。無(wú)聲的愛(ài),也似雨般,無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們。

  雨聲小了,雨味淡了,躺在床上,讓那淅淅瀝瀝的聲音,敲著我的夢(mèng)境,縈繞在我的夢(mèng)想。

  愛(ài),無(wú)語(yǔ)過(guò)多的言語(yǔ)。

  ——后記

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 10

  有人說(shuō):“家是第一所學(xué)校,父母是孩子最好的老師!笔堑模业母改附o我營(yíng)造了一個(gè)溫暖、和諧的家庭風(fēng)尚,讓我在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,每次上學(xué)之前,爸爸總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆,到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架,如果有人欺負(fù)你,跟老師說(shuō)說(shuō)就行了。”爸爸有時(shí)教育我:遇事要寬宏大量,要和老師、同學(xué)和睦相處。媽媽告訴我:要尊老愛(ài)幼,勤儉節(jié)約。

  爸爸、媽媽是這樣教育我的,也是這樣做的。去年的一天才下過(guò)雨,地面滑,爺爺散步時(shí)一不小心跌倒了,摔成了粉碎性骨折。在這期間,爸爸每天幫爺爺刷牙、洗臉、喂飯,還幫他活動(dòng)腿腳。媽媽也天天給爺爺洗腳,從未有一句怨言。看著爸爸、媽媽忙碌的`身影,我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫父母干活,還學(xué)會(huì)了不少小技能。如今,我也是父母的好幫手,能夠幫爺爺端茶倒水、鋪床疊被。

  “孝”是中華傳統(tǒng)美德,父母的言行是無(wú)聲的課堂,它深深地印在我幼小的心靈上,在我心里已經(jīng)生根發(fā)芽。

  爺爺?shù)牟『昧,還像以前一樣第一個(gè)起床,拿起大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。爸爸聽(tīng)到掃地聲,起來(lái)對(duì)爺爺說(shuō):“爸,今后別起得太早,多休息,我來(lái)掃院子。”我也拿著衣服跑到院子說(shuō):“你們都休息,看我掃!睜敔斃业男∈终f(shuō):“乖孫子,你也長(zhǎng)大了,知道關(guān)心他人了。不過(guò),還是回屋讀書吧!”說(shuō)著把我拉進(jìn)屋,開(kāi)始陪我讀語(yǔ)文、英語(yǔ),檢查我背誦古詩(shī)。每天晚上,爸爸也是陪我學(xué)習(xí)到深夜,給我講解,幫我復(fù)習(xí)。我的爸爸和爺爺都愛(ài)看書,有良好的閱讀習(xí)慣,在他們榜樣的引導(dǎo)下,我迷上了閱讀。從上學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在,我讀完了中國(guó)古典四大名著。我還喜歡看兒童小說(shuō)、科普故事、寓言故事等方面的書籍。在他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下我也茁壯的成長(zhǎng)。

  我的家庭尊老愛(ài)幼,互相尊重。我在爸爸媽媽的耳聞目染下,在家庭成員的一言一行下,我不斷的學(xué)習(xí),積極上進(jìn),尊老愛(ài)幼,要做一個(gè)有責(zé)任心、懂禮貌的好孩子。

  良好的家風(fēng),像春風(fēng)雨露滋潤(rùn)我成長(zhǎng);像一首動(dòng)聽(tīng)的歌讓我徜徉;像一個(gè)航標(biāo)指引我前進(jìn)的方向,伴我成長(zhǎng)。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 11

  博物館本身就是一件藝術(shù)品,而它將在大家的心中越來(lái)越有價(jià)值和魅力!}記

  坐在蘇博的紫藤茶堂里品茗,靜靜回憶與博物館的故事:

  丙申年六月,我在博物館前默默佇立,若非同學(xué)替我要了講解員招募的序號(hào),我怕是無(wú)法被注意到了,小學(xué)生活使我總是孤漠寡言,總有種不屬于群體的感覺(jué),走進(jìn)博物館,才體會(huì)到了一絲溫暖,那是一種從歷史千年的厚重底蘊(yùn)中傳遞的溫度,溫暖著我的心,讓我想去接近它,了解它,冥冥之中注定與博物館結(jié)緣。丙申年臘月,臨展傳統(tǒng)年畫,開(kāi)始第一次講解。楊柳青年畫、桃花塢年畫、武強(qiáng)年畫、南通年畫、山西陜西年畫、北京年畫,五種年畫講解詞的背誦中有她(名字不方便透露)開(kāi)懷的一笑,她優(yōu)雅的一笑,她溫馨的一笑,她們甜美的一笑,這個(gè)群體,第一次讓我感受到了溫暖。銀飾、最喜歡的東西—知識(shí)融入腹中,溫暖藏入心中。還有老師的貼心,耐心,讓我在父親祖母的勸阻下毅然決然的留在了博物館。

  從8000年前的磁山文化到公元前400多年的趙文化,從石刻的歷史到錢幣的歷史,還有那異彩紛呈的磁州窯,我在知識(shí)的海洋中遨游,也許身邊十屆小講解員的'身影少了許些,我也從八九屆小講解員那里了解了很多,似乎,我說(shuō)的多了許些,我能給大家分享的更多了不少。

  溫暖常在心間。從在電視里看第一季《贏在博物館》到第二季去現(xiàn)場(chǎng)觀摩,感受中華文化之博大精深,我開(kāi)始從邯鄲博物館走向了全國(guó),青海省博物館、鄭州博物館、中國(guó)國(guó)家博物館、南京博物院、蘇式花窗博物館、巧生爐博物館……數(shù)家博物館院的參觀都是免費(fèi)的,多數(shù)的講解都是義務(wù)的,但它們?cè)谖倚睦镌絹?lái)越有價(jià)值。博物館是一個(gè)時(shí)代,一段往事,一種生活的縮影,凝結(jié)了人們的信仰、智慧,哪怕再不起眼的一個(gè)角落都有著珍寶;因?yàn)椋總(gè)器物都有它存在的價(jià)值。

  博物館本身就是一件不可多得的文化寶藏。博物館,有一種不可言說(shuō)的美,給人一種強(qiáng)大的歸屬感,從它的文化,它的情誼中流露出來(lái),各個(gè)館長(zhǎng)的親切,社教部老師的細(xì)心,蘇博志愿者的熱心,小講解員的溫暖,讓我不禁想把時(shí)光停駐,與博物館一直走下去。望蘇博內(nèi)碧水一灣,細(xì)雨綿綿,嘴里嚼著丁子珺的詩(shī),是然,“美哉,我文博少年弘毅致遠(yuǎn);壯哉,我中華文化博大精深!”

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 12

  小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。在我的成長(zhǎng)路上,媽媽對(duì)我的影響是巨大的,也是潛移默化的。

  從小,媽媽就教育我要尊老敬老,她也常常以身作則。每次去奶奶家,她總是搶臟活重活干,買奶奶愛(ài)吃的東西,對(duì)奶奶說(shuō)話是輕聲細(xì)語(yǔ)的,生怕惹她老人家不高興。我都羨慕奶奶能有這么一個(gè)好媳婦。當(dāng)然,奶奶也是逢人就夸媽媽的孝順。

  都說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰。媽媽對(duì)鄰居阿婆的照顧也是無(wú)微不至。阿婆八十多歲了,老伴幾年前去世了,兒女都在外地工作,一年也回不了兩次家。阿婆常常一個(gè)人發(fā)著呆,媽媽看在眼里,疼在心里,很是同情。于是,一有空就到阿婆家陪她說(shuō)說(shuō)話,幫她拖拖地、洗洗衣服。阿婆很感動(dòng),鄰居們也私下議論,都夸媽媽做得好。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,媽媽把孝敬老人當(dāng)成了一種習(xí)慣,越干越帶勁。這不,就在前幾天,我和媽媽要去逛商場(chǎng)。正走在馬路上,“撲通”一聲,前面緩緩行走的一位老太太突然摔倒在地,隨即暈倒。大家都圍在老太太的身旁議論紛紛,卻不見(jiàn)有人伸出援手。媽媽看到這一幕,心里急了,正要上前,我急忙扯了扯媽媽的衣角,小聲地說(shuō):“媽媽,網(wǎng)上這類報(bào)道可多了,別被訛詐了,我們走吧!”我朝媽媽遞著眼色,可媽媽全然不顧,俯下身去檢查一番,趕快攔住路邊的一輛小車,和司機(jī)叔叔一起將婆婆送進(jìn)了附近的醫(yī)院。原來(lái)婆婆心臟病突發(fā),幸好搶救及時(shí),不然后果不堪設(shè)想。她的家人也隨之趕到,他們先向婆婆噓寒問(wèn)暖,了解了情況,一位中年男子對(duì)著媽媽和司機(jī)叔叔又是哈腰又是道謝:“是你們救了我媽?你們真是我們家的大恩人呀!留個(gè)電話,改天我再登門拜訪。”這突如其來(lái)的.舉動(dòng)將我嚇了一跳,看來(lái)網(wǎng)上說(shuō)的并不都是真的!昂呛,不必客氣,這都是舉手之勞,我們還有事,先走了!眿寢尣缓靡馑嫉乩业氖直汲鲠t(yī)院……

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,在媽媽的影響下,我也慢慢變成了一個(gè)尊老敬老的好孩子。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 13

  每天早晨,睜開(kāi)眼睛的那一剎那,總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)模糊疲憊的身影——我的奶奶。她老了,沒(méi)有了青春美好的歲月,用一雙布滿老繭的雙手撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。她使我學(xué)會(huì)了感恩,因?yàn)槲也蝗绦淖屗惺芨嗟目,而有時(shí)又會(huì)回憶起那一絲享受與快樂(lè)。

  小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈虧?rùn)了小草;小鳥感謝天空,因?yàn)樘炜战o予小鳥自由的世界;小魚感謝大海,因?yàn)榇蠛=o了魚兒快樂(lè)的家園。我感恩奶奶,因?yàn)槟棠虒?duì)我們的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。不管是酷暑還是嚴(yán)寒,我都能看見(jiàn)奶奶年邁的'身影在忙里忙外,而我們漸漸長(zhǎng)大。每當(dāng)夏日炎炎時(shí),我只是在空調(diào)間里享受著涼爽,而您卻在燒飯,洗衣服,打掃衛(wèi)生,在那里汗流浹背,您的每一顆汗珠都是您為我們操勞的見(jiàn)證!那時(shí)我真想為您擦擦汗,讓您坐下,休息休息。每天早上,無(wú)論刮風(fēng)下雨奶奶都要去菜市場(chǎng),買回來(lái)新鮮的蔬菜。奶奶做飯的手藝可高了,就算是一些普通的蔬菜,但經(jīng)過(guò)奶奶精心的制作,馬上變成了一桌美味可口的飯菜。奶奶不但勤勞能干,還非常好學(xué)。奶奶經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間讀一本本的經(jīng)書。她戴上老花鏡就讀了起來(lái),遇到那些看不懂的字,就會(huì)虛心地向我請(qǐng)教。:“這個(gè)字怎么讀啊。”說(shuō)著在紙上寫了起來(lái)。我翻翻字典,馬上就找到了答案!隘憽笔嵌嘁糇,讀nüè或yào。奶奶一邊在本子上寫著什么,一邊自言自語(yǔ),讀了一遍又一遍,最后讀得流利起來(lái)。真令我佩服呢!有一次,我問(wèn)奶奶:“奶奶,您這么大年紀(jì)了,為什么還要這么費(fèi)勁地學(xué)認(rèn)字呢?”奶奶摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,俗話說(shuō)呀‘活到老,學(xué)到老’,你也要加把勁,要知道,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。奶奶教會(huì)了我很多,是我終生受益。奶奶,謝謝你!是你,一路上陪伴我、攙扶我、指引我、照顧我。

  我忘不了你在微弱燈光下為我縫補(bǔ)衣褲的身影;我忘不了你進(jìn)出廚房精心為我準(zhǔn)備菜肴的忙碌的身影;我更忘不了在我失落迷茫時(shí)你那溫暖的懷抱。您的就像春天的甘露一樣隨風(fēng)潛入夜,滋潤(rùn)著我幼小的心田。奶奶,謝謝你!

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 14

  說(shuō)起來(lái)你也許會(huì)覺(jué)得好笑,我小時(shí)候很羨慕那些吃得好穿得好的孩子,更羨慕他們有一對(duì)好父母,能滿足孩子的要求。我也曾向父母透露過(guò)這層意思,他們聽(tīng)后,隨之回答的只是淡淡的一笑。因此,我常常耿耿于懷,心想:我長(zhǎng)大了一定要掙好多好多的錢,滿足自己的消費(fèi),養(yǎng)活父母。我還冒出一個(gè)奇怪的念頭:到時(shí)我給你們錢時(shí),看你們?cè)趺唇印?/p>

  那年冬天,同學(xué)們都穿上了新的滑雪衫、新的棉襖,可我還是穿著已穿了三年的舊棉襖,心里很不高興,又不好向父母要,只好把這種愿望埋在心底。

  爸爸可能看出了我的心思,沒(méi)過(guò)幾天,就給我買了件新的滑雪衫。當(dāng)時(shí)我真想摟著爸爸大喊:“爸爸萬(wàn)歲!”可是,理智沒(méi)讓我這樣做。

  身穿漂亮的滑雪衫,我感覺(jué)自己仿佛長(zhǎng)高了一截,怪父母的念頭也打消了。

  一天,爸爸把我叫到他的臥室里,對(duì)我說(shuō):“棟棟,我考考你的作文水平,可以嗎?”“可以,”我爽快地答應(yīng)了!皸潡潱惆盐曳块g里的擺設(shè)寫出來(lái)。”我平時(shí)進(jìn)出這個(gè)房間,從來(lái)沒(méi)留意觀察過(guò),這次倒要觀察觀察:靠東有一張雙人床,上面鋪著舊被子。旁邊有一只爸爸把它當(dāng)做心肝寶貝的舊書櫥?磕嫌幸粡垖懽峙_(tái),旁邊有一張木椅。我寫好拿給爸爸看,爸爸說(shuō):“好,棟棟,你再把你房間里的`擺設(shè)寫出來(lái)!蔽乙粨]而就:靠東有一張軟床,上面鋪著嶄新的被子,靠北有一只油漆得發(fā)亮的書櫥,旁邊有一張寫字臺(tái),還有一張搖椅。我把寫好的兩張紙拿給爸爸看。

  爸爸說(shuō):“好,棟棟,你把這兩張內(nèi)容作一下比較。”我仔細(xì)看了一下,臉紅了,原來(lái)爸爸不只是在考我的作文水平啊!

  之后,爸爸還把他最珍貴的影集拿給我看。在這里,我似乎看到了爸爸那酸楚的童年、艱辛的青少年時(shí)代,也領(lǐng)悟到,現(xiàn)在的條件分明已經(jīng)好多了,爸爸還是那么艱苦、那么勤勞……

  從這件事后,我開(kāi)始不挑吃、不挑穿,不再亂花錢了。我在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失,洗滌我的靈魂。爸爸的一番苦心擦亮了我的心。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 15

  一場(chǎng)春雨大地悄無(wú)聲息的蘇醒了,春天也在不經(jīng)意間綠了滿陌,鳥語(yǔ)花香醉了山河。當(dāng)我的思緒還沒(méi)來(lái)得及從皚皚的白雪和滿山的枯枝敗葉中走出來(lái)時(shí),春雨早就潤(rùn)醒了那陌上的小草并綠滿了整個(gè)大地,花開(kāi)的聲音響徹了蒼穹。杜甫的春夜喜雨就是春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲最美的寫照:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野經(jīng)云俱黑,江船火獨(dú)明,曉看紅濕處,花蟲錦觀城。

  我驚訝這大自然的神奇,四季輪回周而復(fù)始的'一刻不停地悄無(wú)聲息的變化著,顯示著生命有著無(wú)窮的活力。春雨悄悄地輕輕地?fù)釢?rùn)著大自然。樹(shù)兒經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)越發(fā)的茂盛,綠葉翠的發(fā)出了閃亮晶瑩的光彩,雨珠一滴一滴的從綠葉的尖梢悄然滾落,美麗的花兒也浸濕在雨中嬌艷欲滴,經(jīng)過(guò)春雨的洗禮顯得色彩更加艷麗無(wú)比,綻放滿枝。堤岸的垂柳更是綠意盎然,碧水悠悠,雨潤(rùn)嬌顏,綠滿春的繁華。真是:春雨卷簾碧柳垂,溪水柔聲倩影幽。潤(rùn)物無(wú)聲春悄語(yǔ),一朝林染驚心海。

  寒冷的冬天已經(jīng)離的越來(lái)越遠(yuǎn)了,整個(gè)大地安暖神然,江水濤濤暖意綿綿,春天就這樣從大地上、江面上慢慢緩緩地升起。我佇立在燕子磯的江畔,望著那滾滾而去的江水,滿江過(guò)往大小各異的船只,遐想無(wú)限,似乎整個(gè)人都溶浸在春的骨髓里。清早有很多踏青的觀江的人,不遠(yuǎn)處有幾只江鷗在嬉戲,使得踏青觀江的人久久都不愿意,也不舍得離開(kāi)。細(xì)雨輕柔地落,春風(fēng)微微地吹,雨兒隨風(fēng)漫舞,飄然落江,滾滾的江水一絲也看不到雨落的漣漪,只有江水的威嚴(yán)。有俏皮的人將石子輕輕地撇向了江面,石子在江面連彈了幾下便隨著滾滾的江水消失而銷聲匿跡。

  春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,滿山的綠,滿江的暖,細(xì)的連云兒也忍不住婀娜輕舞,朵朵浪漫神彩飄逸,沒(méi)有一刻保持著相同的模樣,在略顯淡藍(lán)色的空中,以輕盈嫵媚的姿態(tài)飄然而過(guò),令人心曠神怡,山上的綠竹翠的連江也陶醉不忍?hào)|去,春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,一切的一切就這樣悄然滋長(zhǎng),醉了山河,醉了江海,醉了我的眼眸。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 16

  如果我是一朵美麗的小花,媽媽的愛(ài)就像燦爛的`陽(yáng)光不斷溫暖著我;如果我是一株茂盛的小草,媽媽的愛(ài)就像細(xì)細(xì)的春雨不斷滋潤(rùn)著我。

  有一次我迷上了騎自行車,媽媽不忘及時(shí)鼓勵(lì)我。每當(dāng)看到我快要摔倒了,媽媽總是能扶住車架,讓我安全地“著陸”。媽媽不厭其煩地一遍一遍地教我。終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車。這應(yīng)該就是母愛(ài)吧!

  媽媽的愛(ài)不僅僅是一種鼓勵(lì),更是一種堅(jiān)持。猶記,那時(shí)的我閱讀理解非常薄弱,做得又慢又差,一篇里會(huì)錯(cuò)好幾道題。媽媽看在眼里,急在心里。為了提高我的閱讀水平,媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀,做完題目,媽媽會(huì)針對(duì)錯(cuò)題一一講解。她讓我熟讀短文,說(shuō)出短文大意,再認(rèn)真審題根據(jù)題目從文中找出相關(guān)信息。媽媽每天上班那么辛苦,回家還要輔導(dǎo)我寫作業(yè),真累!我想:我一定要認(rèn)真做好閱讀理解。經(jīng)過(guò)媽媽一天一天的指導(dǎo)。慢慢地,我學(xué)會(huì)了做好閱讀理解,對(duì)還有很多地幫助呢!

  在我眼里,母愛(ài)如一棵大樹(shù),那么無(wú)私,那么偉大;母愛(ài)如一滴滴春雨,滋潤(rùn)我的心田,奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖,真是潤(rùn)愛(ài)細(xì)無(wú)聲。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 17

  母親的愛(ài)每時(shí)每刻都能感受到,而父親的愛(ài)如春雨一般,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  秋天的.一個(gè)晚上,風(fēng)平浪靜,似乎是一個(gè)平靜之夜。

  深夜,我感覺(jué)不舒服,頭昏腦漲睡不著,正好被起床上廁所的爸爸看見(jiàn)了,他忙跑過(guò)來(lái),摸了摸我的額頭!我發(fā)燒了!

  爸爸連忙扶我起來(lái),穿上衣服,又開(kāi)始給我梳頭?砂职謴膩(lái)沒(méi)有梳過(guò)頭,在好不容易要扎好的時(shí)候,皮筋“嘣”的一聲斷了,爸爸急了,還不忘安慰我:“別急啊,馬上就好”雖然更像是安慰他自己,可我還是安心了。

  終于扎好了,爸爸抱起我就往車上跑,上了車,還一路飆車,“殺”到了醫(yī)院。

  等辦好手續(xù)后,我又開(kāi)始打針了。爸爸把我當(dāng)小小孩兒一樣,又開(kāi)始安慰我了:“打針不疼不疼”也不知是爸爸的安慰還是藥物的作用,我沉沉地睡著了。

  不知睡了多久,我醒了。點(diǎn)滴還在掛著,我說(shuō):“爸爸,我餓了。”爸爸像變魔術(shù)似的,從背后變出一袋面包,全都是我愛(ài)吃的。我開(kāi)心地吃了起來(lái),卻忽視了爸爸猩紅的眼睛和黑黑的眼眶。

  很多天以后,媽媽嘲笑爸爸不懂常識(shí),忙著送我去打針,明明可以在家照顧一下就好了。我沒(méi)有嘲笑爸爸,因?yàn)槲颐靼琢税职謱?duì)我的愛(ài)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 18

  深邃的蒼穹,稀疏的星光,只有眼前的燈光閃亮。朦朧的月兒呀,你可愿聽(tīng)我傾訴衷腸?

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。我倚靠在窗旁,望著玻璃上劃過(guò)的“千層”雨絲,那一刻,不知為什么,我的心里是那樣的溫暖。我閉上了眼睛,只讓溫暖在心中流淌。

  記得一天中午,我回到教室,老師焦急問(wèn)我情況如何,我只有沉默,因?yàn)槲沂×。老師似乎意識(shí)到了什么,忽然拉起我的手,輕輕地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還有下一次。貴在你得到了一個(gè)教訓(xùn),不是嗎?”我望著老師的眼睛,她正和藹地凝視著我。我是一個(gè)得救了的乞丐,因?yàn)槔蠋熃o予了我勇氣。我要感謝的不是上帝,而是老師。那一瞬間,我感受到了來(lái)自老師的默默的無(wú)私的.愛(ài)!

  老師謝謝您,沒(méi)有您的諄諄教導(dǎo),就不會(huì)有我今天的懂事和乖巧;沒(méi)有您的關(guān)懷備至,我就不會(huì)懂得體諒和關(guān)心別人。

  您就像是一個(gè)園丁,培育了別人,卻忘記了自己。

  您就像是一支蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。

  與題苦海作戰(zhàn)時(shí),抬起朦朧的眼睛,總能聽(tīng)見(jiàn)老師一聲親切的問(wèn)候。老師溫柔的心,能容下我無(wú)盡的過(guò)錯(cuò)。從我走進(jìn)學(xué)堂的那一刻起,這份默

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 19

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶“。每當(dāng)這首歌縈繞在心頭,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽在背后付出的汗水是無(wú)私的`,是溫暖的,更是飽含愛(ài)意的。這就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的母愛(ài)!

  記得有一次,美術(shù)老師說(shuō)帶上墨水和毛筆,可是家里沒(méi)有。我急得像樹(shù)上的小猴子一樣抓耳撓腮。媽媽立馬去店鋪找,可天氣炎熱,很多店都關(guān)門了。這家找不到,那家賣完了,媽媽依然頂著火辣辣的太陽(yáng),向希望前進(jìn)。在我等得失望的時(shí)候,門鈴響了,我立刻去開(kāi)門,原來(lái)是媽媽抱著墨水和毛筆回來(lái)了,額頭上豆大的汗水猶如一顆顆豆子迅速地流下來(lái)。媽媽說(shuō)“看,我?guī)湍阗I回來(lái)了。”我看著媽媽,心中充滿了感激之情。

  媽媽不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,生活中也無(wú)微不至地關(guān)照我。每次我生日的時(shí)候,媽媽都會(huì)先問(wèn)我喜歡什么圖案,什么口味的蛋糕。她一定會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底,把我喜歡的牢記在心里。緊接著,她會(huì)開(kāi)始各種地毯式搜索,反復(fù)挑選,直到挑到合適的才為止。當(dāng)我和朋友分享蛋糕的時(shí)候,無(wú)意中看見(jiàn)媽媽在擦汗水,笑容也被我看見(jiàn)了。原來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài)是隨時(shí)隨地的奉獻(xiàn)呀!

  母愛(ài)在我心中是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨,悄然無(wú)聲地陪伴著我幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 20

  薔薇帶著一抹自信而純潔的笑容攀援在墻頭,那柔得讓人心頭發(fā)亮的綠在公園中盡情舒展開(kāi)來(lái)。婉轉(zhuǎn)的,是布谷鳥的輕啼;沁人的,是一縷淡紫色的花香……而這一切的締造者,輕得只能讓我們聽(tīng)見(jiàn)她匆匆的腳步。

  靜靜地,靜靜地,她來(lái)了。一棵高樹(shù)上的芽?jī)鹤钕雀兄暮粑。她母親般溫柔的手撫摸著大地孩子的睡顏,奇跡便從這一刻開(kāi)始,大地被一位仙女的魔棒點(diǎn)醒了!吧成场甭曉缫巡荒鼙葦M出她天使般的歌喉,她一邊唱著歌一邊跳著一種極為輕盈的舞。她的舞裙是晶瑩的,她的.舞鞋是晶瑩的,連她的容顏也是晶瑩的。她用那顆晶瑩剔透的心,讓每一個(gè)被她足尖點(diǎn)到的生靈,都與她歡騰起來(lái)。于是,在這個(gè)世界里,她的價(jià)值得到了最充分的發(fā)揮,她沒(méi)有計(jì)較過(guò)什么,她只知道,她把自己的大愛(ài)獻(xiàn)與萬(wàn)物,就心滿意足了。

  靜靜地,靜靜地,她即將離去。每一滴雨的落下便消逝了一分的生命,千萬(wàn)滴雨的落下更加速了她生命的結(jié)束。她含笑而去,無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗撵`魂已嵌入了那些美好的生靈中。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn),有詩(shī)人乘舟在夜色中輕吟:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  一場(chǎng)好雨,即是一次默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。每個(gè)人,只要獻(xiàn)出一滴無(wú)聲的愛(ài),便會(huì)滋潤(rùn)整個(gè)世界。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 21

  “靜靜地深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我唱起這首歌,總會(huì)想起無(wú)私奉獻(xiàn)的廖老師。

  “大家好!我是你們新任的數(shù)學(xué)老師。我姓廖,廣字里頭有個(gè)人,人的頭上插羽毛,人的腳下吹股風(fēng)。我喜歡冬天的臘梅,我像臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng),所以,我的全名是——廖冬梅。我的要求是:上課時(shí)專心地學(xué),下課時(shí)瘋狂地玩。希望大家喜歡我!”

  廖老師甜美的笑容和幽默的語(yǔ)氣,讓我心里不禁對(duì)她泛起了一絲好感,我對(duì)老天打下了:這個(gè)充滿自信的老師,一定會(huì)給我們班帶來(lái)意想不到的驚喜和快樂(lè)的。

  有一年運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽,廖老師喊破了喉嚨為我們吶喊助威,她那緊張的汗水如雨水般地往下落。同學(xué)們也使出了吃奶的勁,卻只得了個(gè)倒數(shù)第一名的成績(jī)。我們像一只落湯雞似的,搖著頭、嘆著氣地回到了隊(duì)伍。

  沒(méi)想到,廖老師卻平靜得像水一樣。她用鏗鏘有力的.語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“孩子們,我知道,你們是盡了力的,成績(jī)并不是最重要的,重要的是你們努力了,你們團(tuán)結(jié)了!你們沒(méi)有辜負(fù)我的期望,大家不能氣餒,咱們下次再努力,加油!”

  這句話始終讓我刻骨銘心,讓我在面臨人生的挑戰(zhàn)時(shí)得到了很大的幫助。廖老師的教育使我受益匪淺!

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 22

  愛(ài)是美麗花朵,色彩艷麗,裝備每個(gè)人的心田;愛(ài),是明媚陽(yáng)光,燦爛明亮,溫暖每個(gè)人的心房;愛(ài),春天里威風(fēng),柔和清涼,吹拂每個(gè)人的心靈。

  愛(ài)情是一個(gè)非常不尋常的的術(shù)語(yǔ),它包含了每個(gè)人的心中的美麗與善良。

  就以教我的.第一位小學(xué)老師-陳老師來(lái)說(shuō),我記得我第一次見(jiàn)到陳老師時(shí),我驚呆了,我原本以為她是高大端莊的一個(gè)人,沒(méi)有想到她竟然有些弱不禁風(fēng)。我不知道為什么,我心中有著一種莫名的失敗感。

  隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)在她的身體充滿了令人欽佩的亮點(diǎn):她每天都努力工作,上班時(shí)候生動(dòng)又活潑,將我們帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的世界,讓我們能夠在知識(shí)的海洋中遨游。

  印象深刻的是有一次下雨天,我忘記帶傘,陳老師就用傘送我回家,一路上陳老師將傘放過(guò)我一邊,陳老師的右肩膀都完全淋濕了。

  像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。陳老師,謝謝您對(duì)我這樣慈母般無(wú)微不至的關(guān)懷,我一定要以最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的愛(ài)。

  愛(ài)是世界上最甘甜的雨露,是沒(méi)有任何事物可以取代的幸福。

  讓我們將愛(ài)的火炬不斷地傳遞下去!

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 23

  碎玻璃和臟東西躺在那里,仿佛期待著誰(shuí)來(lái)把自己清掃。這時(shí)候,一對(duì)男女撐著雨傘走了過(guò)來(lái)。高跟鞋不小心踩上了碎玻璃片,鞋子沾上了黑糊糊的東西!鞍,真缺德,中囯人的公德心呀……’’’

  “當(dāng)心牢騷太多長(zhǎng)白犮!蹦械囊贿吿嫠列右贿呅Φ!鞍Γ绻儆腥俗哌^(guò)來(lái),豈不是要重蹈我的'覆轍。要是有人來(lái)掃一下,那就太好了!薄熬趧(dòng)口不如動(dòng)手,不如我們把它掃掉,做件不大不小的好事,行吧?”“我就知道你會(huì)說(shuō)這句話,干什么事你都是那么積極。好啦,這次又依你啦!眰阆碌囊粚(duì)說(shuō)笑著朝街那頭的修車鋪去了。不一會(huì)兒,他們又出現(xiàn)在候車亭下,接著,碎玻璃和臟東西都掃進(jìn)了垃圾箱里。

  那高跟鞋直起腰。甩甩頭。春雨依舊瀟瀟,她深深吸了口濕潤(rùn)的空氣:“真香!唉,你說(shuō),這是不是‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’呢?”

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 24

  盼啊盼啊,終于盼來(lái)了生機(jī)勃勃的春天,終于盼來(lái)了淅淅瀝瀝的春雨。

  清晨,春雨悄無(wú)聲息地降臨了。我睜大眼睛仔細(xì)端詳,瞧,這春雨似牛毛,似細(xì)針,似絹絲……如果不仔細(xì)看,還真不知道下雨哩!我將頭探出窗外,只聽(tīng)耳外“沙沙沙,沙沙沙”,十分輕柔,樹(shù)葉上,晶瑩剔透的水珠正不斷滴下來(lái)。我禁不住伸出手,那柔柔細(xì)雨輕拂過(guò)我的手指,涼絲絲的',舒服極了。

  中午,春雨仍不肯離去,它輕輕扶著路人撐起的雨傘。一朵朵五彩繽紛的“手中花”在春雨的滋潤(rùn)下,就像流動(dòng)的溪水,美麗極了。

  傍晚,春雨戀戀不舍地向人們告別,緩緩地變小,變小……直到消失。雨后,萬(wàn)物復(fù)蘇,空氣十分新鮮。草葉上,水珠閃閃發(fā)光,滋潤(rùn)著泥土,輕輕一踩,便凹進(jìn)去一個(gè)小洞。雨后的天空格外的藍(lán),在藍(lán)天的盡頭,緩緩地飄著幾朵白云,猶如絲綢一般輕飄飄的。潮濕的空氣、軟軟的泥水,晶瑩的水珠,構(gòu)成了一幅清新的“雨后萬(wàn)物風(fēng)景線”。

  輕盈的春雨,我愛(ài)你!

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 25

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!边@句詩(shī)出自于唐代詩(shī)人杜甫筆下。全詩(shī)是:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城!蹦敲础半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”是什么意思呢——很簡(jiǎn)單,大家都知道“春雨貴如油”吧,你瞧,春雨能使大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,給大地帶來(lái)生機(jī)勃勃。

  那么它在什么時(shí)候落下呢?其實(shí),它就像“救星”一樣,在大家最需要它的時(shí)候,它才會(huì)落下,而且是伴隨著春天夜晚的.風(fēng)悄悄地潛入寧?kù)o的夜晚,也是趁人們熟睡之際,才默默地滋潤(rùn)著大地。它不像暴雨一樣轟轟烈烈,說(shuō)下就下,說(shuō)停就停,而是能淅淅瀝瀝下一整個(gè)晚上,到清晨才停止。

  那么,詩(shī)題也就好猜了,就是“春夜喜雨”——春天的夜晚有令人喜愛(ài)的春雨。所以,我們要學(xué)習(xí)春雨無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,同時(shí),也要注意一下,貪婪地索取是不對(duì)的。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 26

  世界上有許多人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)就像春雨那樣悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)著萬(wàn)物。在學(xué)校,老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),也正如春雨那樣無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心靈。

  在寄宿制學(xué)校里,既見(jiàn)不到爸爸也見(jiàn)不到媽媽。但我卻不覺(jué)得有什么不好的,因?yàn)樵趯W(xué)校我也一樣可以得到許多的愛(ài)----我們的班主任——-季老師,就像母親一樣關(guān)心、疼愛(ài)著我們;

  她既是嚴(yán)師,也是慈母。在課堂上,她是一位嚴(yán)師,對(duì)我們要求嚴(yán)格。那次,她在上面講課,我卻不知怎么的,竟在下面開(kāi)起了小差。在她的火眼金睛下,我的那些小動(dòng)作,早已被她一覽無(wú)余,可我卻全然不知。終于,她忍無(wú)可忍了,冷不防的叫我站起來(lái)回答問(wèn)題,我在眾目睽睽下紅著臉站了起來(lái),腦子里一片空白,多虧同桌的及時(shí)搭救,否則我可就死慘了。這次的教訓(xùn)使我難忘,讓我從此再也不敢在課堂上開(kāi)小差了;在課下,她是慈母,時(shí)刻關(guān)心著我們的生活。一次活動(dòng)課,我們正在教室里,與作業(yè)作斗爭(zhēng),被她看見(jiàn)了,她便關(guān)切地對(duì)我們說(shuō):”出去玩一會(huì)吧,別整天呆在教室里寫作業(yè),作業(yè)有那么多嗎?快出去玩一會(huì)吧,要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合!奥(tīng)了老師的話,我心中不由得改變了對(duì)她的看法。我以前總是在背地里說(shuō)她的'壞話,說(shuō)她兇,怪她老師批評(píng)我,從來(lái)都不曾在乎過(guò)我們的感受,F(xiàn)在看來(lái),錯(cuò)的是我,她對(duì)我們嚴(yán)、對(duì)我們兇,全都是為了我們好,俗話說(shuō)的好”嚴(yán)師出高徒“嘛!

  季老師,我人生中的指路人。您對(duì)我們的教誨,如一滴小小的春雨一般,卻滋潤(rùn)了我們的心田。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 27

  “《奔跑吧,兄弟》,我來(lái)了——”我邊喊邊沖出了房間?蛷d里爸爸媽媽正陪著爺爺奶奶看他們最喜歡看的閩南語(yǔ)電視劇——《龍飛鳳舞》。

  一看到我出來(lái),奶奶招呼我:“囡囡出來(lái)了,要看電視。(lái),就看那……什么兄弟吧!眿寢尀殡y地說(shuō):“別啊,媽,你這才剛看……”“我們看的片子孩子又不愛(ài)看,快換臺(tái)吧!”說(shuō)著,奶奶起身準(zhǔn)備去拿遙控器。

  爸爸趕緊把奶奶攔下說(shuō):“媽,咱就看這個(gè)!睜敔斠宦(tīng),站起身來(lái),一把奪過(guò)遙控器:“搶什么?乖孫女喜歡就讓她看。”媽媽忙勸著:“爸,她小呢,哪有讓長(zhǎng)輩遷就她的道理?百善孝為先,她要是不喜歡看這電視劇,可以回屋看會(huì)兒書。女兒,對(duì)不對(duì)?”爸爸媽媽看著我,我看著爺爺奶奶,想著爸爸媽媽剛剛說(shuō)過(guò)的話,以前的一幕幕涌入我的'腦海:平時(shí)爺爺奶奶牙不好,每次媽媽燉肉,都要燉得爛爛的;周末出游,為了照顧爺爺奶奶的體力,爸爸都特地選就近的景區(qū)……

  想到這兒,我深吸一口氣,笑著說(shuō):“爺爺奶奶,咱們就看這個(gè)。明天《奔跑吧兄弟》還有重播呢!我也突然想看看閩南語(yǔ)電視劇了!备改赣盟麄兊纳眢w力行為我樹(shù)立了榜樣,在他們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育中,我懂得了“孝”為先,“己”為后。我也會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)他們,繼續(xù)譜寫“孝順之歌”。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 28

  風(fēng),無(wú)聲,吹綠了大地;愛(ài),無(wú)言,滋潤(rùn)了心田。

  曾經(jīng)認(rèn)為,父親是個(gè)感情遲鈍的人。

  小時(shí)候放風(fēng)箏,陪我的是我的母親,撿風(fēng)箏的是我的父親。

  學(xué)習(xí)騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親。

  小時(shí)候闖了禍,打我的是我的父親,給我上藥的是我的母親。

  舉辦生日聚會(huì),陪我吹蠟燭的,是我的母親。替我吹氣球的,是我的父親。

  手指感染,上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的,是母親,被我緊緊攥著且一聲不吭的,是我的父親。

  ……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情,還是…… 我開(kāi)始用心去尋找答案。

  每次,我的自行車出了小毛病,第二天,它卻被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父親做的。

  每次考試前一天早上,我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆,事后,才知道,是父親做的。

  每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí),電視屏幕總會(huì)刷地一亮,我知道,是父親做的。

  每次我放學(xué)回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,是父親做的。

  寫字臺(tái)上整理好的.卷子,是父親擺的。

  床頭上那心愛(ài)的鬧表,是父親修好的。

  小屋墻上的印記,是父親抹沒(méi)的。

  猛地,我察覺(jué)到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!

  光無(wú)聲,照亮了大地;愛(ài)無(wú)言,溫暖了心田。

  父愛(ài),無(wú)言。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 29

  微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀,輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢,拂過(guò)田野,拂過(guò)我家門前。春天悄然來(lái)臨了,由一群雨精靈引領(lǐng),深夜?jié)撊肴碎g,滴滴答答,雨腳頻頻,溫暖了一片夢(mèng)境,在睡夢(mèng)中,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花在綻放,芬芳蔓延。

  清早,我推開(kāi)窗戶,迎接我的不是溫暖的春陽(yáng)。天地間似乎籠罩著一層煙,仔細(xì)瞧瞧,潤(rùn)物無(wú)聲的春雨正淅瀝瀝地下著。像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著。深吸一口氣,雨中帶來(lái)些新翻的.泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀…

  我被這如煙的春雨深深吸引,我走出家門,走進(jìn)雨中,春雨是什么顏色的?沐浴著春雨,我思考著……

  “是綠色的。”小草探出腦袋答道。“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!毙〔萑缤邼纳倥是躲在大地媽媽的懷里不敢露面。當(dāng)春雨灑遍大地,小草如饑似渴地吮吸著大自然的乳汁,“轟隆隆!’’一陣震耳的春雷從天邊滾來(lái),小草使勁一頂,頭頂上的土塊,再也當(dāng)不住小草生長(zhǎng)。眼前一片綠油油的草地,似編成一塊翡翠般的地毯。在春雨的映襯下,猶如仙境一般。

  “是粉色的!碧一▋盒叽鸫鸬鼗卮。走近瞧瞧,桃樹(shù)上已經(jīng)有四朵不同程度地綻開(kāi)了笑臉。在朦朧的煙雨中,好似一片粉色的云……

  花下的草地上,遍布著繁星般的野花!笆俏宀实!”她們齊聲答道。雜樣兒的,有名字的,沒(méi)名字的,星星點(diǎn)點(diǎn)地散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的……

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 30

  教育是“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂!

  多年的教育教學(xué)讓我深深地體會(huì)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育很適合我現(xiàn)在的孩子們。

  上海游學(xué)是一件大事,尤其在安全方面是我們所有老師都提心吊膽的事。時(shí)刻關(guān)注孩子的行為,一定要把孩子們安安全全地帶回來(lái),這以成為每個(gè)老師的“緊箍咒”。

  入住在上海復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)青浦校區(qū)。師生們一邊欣賞著風(fēng)景如畫的校園一邊在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),各個(gè)心曠神怡。叮鈴鈴,下課鈴聲響了,我的孩子們興高采烈地上完體育課回到了教室。這時(shí),雨賢走過(guò)來(lái)叫我:“老師,你看我怎么了?”“呀!”我嚇了一跳,他的臉怎么被擦破皮了?我的心懸了起來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神,他卻安慰我說(shuō):“沒(méi)事的老師,我沒(méi)哭!我已經(jīng)原諒了他!蓖ㄟ^(guò)了解,我知道他是被另一個(gè)小朋友開(kāi)玩笑嚇倒,摔在地上擦破了臉。

  我給他處理了傷口,看他那張破相的`臉,我笑了:多么可愛(ài)的孩子,不驕氣,善解人意,現(xiàn)在這樣的孩子太少了。

  我立刻抓住這次同學(xué)受傷的事件在班級(jí)進(jìn)行常規(guī)教育。

  回到義烏第一眼看到雨賢的媽媽,我羞愧地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),并表?yè)P(yáng)了她教育出了這么大氣的孩子。他媽媽笑著說(shuō):“孩子愛(ài)動(dòng)總是要受傷的,沒(méi)關(guān)系!蔽彝蝗幻靼琢耍褐挥羞@樣大氣的家長(zhǎng)才能教育出這樣大氣的孩子。

  教育無(wú)痕,我在教育他人的同時(shí),我也在受教育。

  潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文 31

  聽(tīng)!“滴滴!薄暗蔚梧薄诙喑钌聘械拇杭, 那絲絲春雨,就如嬌弱的林妹妹臉上的滴滴玉珠兒一般的清淚,順著她白嫩卻消瘦的臉龐落下來(lái)。那晶瑩透亮的小雨珠也順著茁壯的樹(shù)木、綠油油的葉子,滑落到了濕潤(rùn)的土壤里,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,真應(yīng)了那句千古名句“好雨知時(shí)節(jié),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”呀!

  春雨,不像夏日的雷陣雨轟隆轟隆的怪嚇人;不像秋天喜怒無(wú)常的“秋老虎”,一會(huì)兒“噼里啪啦”虛張聲勢(shì),一會(huì)兒卻驕陽(yáng)似火灸熱無(wú)比;更不想寒風(fēng)凜冽的冬天,雨雪交加,冰冷的雨水透著一股寒氣,只有春雨,溫潤(rùn)地潤(rùn)澤了沉寂的山野、大地,小家碧玉一般清涼的春雨沒(méi)有夏天的燥熱,喚醒春眠中的植物與動(dòng)物。

  不知你是否發(fā)現(xiàn),春天的植物尤其繁茂,這可 都是春雨的功勞。瞧,春雨拉開(kāi)了花朵的門簾,白如雪的梨花,紅似火的杏花,而桃花妹妹的笑臉更是嬌艷還有玉一樣顏色的大朵大朵的白玉蘭,層層疊疊的海棠花,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷,寂寞的山嶺上似是飄滿了彤云流動(dòng)著生命的活力,青春的風(fēng)采。而嫩綠嫩綠的'草芽?jī)、葉兒,更是生機(jī)勃勃。

  不知你是否發(fā)現(xiàn),春雨下生命已然勃發(fā)。蚯蚓扭著柔軟的腰肢在松軟的泥土里跳舞,燕子挾來(lái)了春的信息,布谷鳥提醒農(nóng)人即使春耕、播種,還有黃鸝、啄木鳥、……濟(jì)濟(jì)一堂,開(kāi)起了百鳥大會(huì)。

  。≡诩(xì)雨蒙蒙中,在若隱若現(xiàn)、虛無(wú)縹緲的云霧中從那朗朗上口的《春夜喜雨》詩(shī)句,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中,我卻清楚地看到了春的希望與萬(wàn)物勃發(fā)的無(wú)限生機(jī)……

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