誠(chéng)實(shí)的作文【集合15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)實(shí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)實(shí)的作文1
“狼來(lái)了，狼來(lái)了山上放牧的小孩兩次說(shuō)謊，結(jié)果被狼吃了這血的教訓(xùn)，這古老的傳說(shuō)不知道教育了多少人做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”。
在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午我們懷著高興的心情來(lái)到操場(chǎng)上上活動(dòng)課由于同學(xué)們緊張疲勞的學(xué)習(xí)所以迫不及待的下樓上活動(dòng)課。
開始打沙包了，打包的同學(xué)穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，中間躲包的同學(xué)左躲右閃想把中間的同學(xué)打下去，成為最后的.幸運(yùn)兒，打沙包的活動(dòng)進(jìn)行的緊張激烈而的趣議論聲歡笑聲想成一片。
快下課了，我們還在自由活動(dòng)，興致減不下來(lái)，還在自由打開了，我和小紅繼續(xù)打沙包，沖刺了一下，不小心我打傷躲包的眼睛，小紅立刻捂住眼睛捂著哭了起來(lái)。
旁邊的觀眾圍攏過(guò)來(lái)，我想完蛋了闖大禍了，如果我打傷她不得花一筆大錢給她治病，絕不能承認(rèn)，這時(shí)，我晃動(dòng)著頭，揮動(dòng)著手說(shuō)：“這會(huì)兒的人打傷人，不想承認(rèn)�！边@時(shí)，有一個(gè)同學(xué)嚴(yán)肅的神情嚴(yán)厲的說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是智慧之書的第一章。不講誠(chéng)信不是知識(shí)的人。
我聽了以后很內(nèi)疚，也很自責(zé)，臉漲的通紅，心里忐忑不安，另一個(gè)打包的同學(xué)不知道愣神想是不是我打的人。
這時(shí)我心里產(chǎn)生了激烈的思想斗爭(zhēng)：是否勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，名人名言在我耳畔想起，仿佛聽，喬叟說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人要保持最為高尚的品性。”接著西塞羅說(shuō)：“沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何謂站尊嚴(yán)�！甭犃怂麄兊脑�，我萌發(fā)了勇于承認(rèn)的錯(cuò)誤。場(chǎng)上驚疑，鴉雀無(wú)聲，后來(lái)我向小紅承認(rèn)了錯(cuò)誤，答應(yīng)給她治病，同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，響起了熱烈的掌聲。
由于我的誠(chéng)實(shí)，“六一”兒童節(jié)評(píng)為誠(chéng)實(shí)的兒童，誠(chéng)實(shí)的人有尊嚴(yán)，誠(chéng)實(shí)的人有光彩、誠(chéng)實(shí)的人有人緣，誠(chéng)實(shí)的人在自己的道路上走的非常堅(jiān)實(shí)，走向人生的成功。
榮
誠(chéng)實(shí)的作文2
“不是自己的東西不能拿，要原封不動(dòng)地還給別人�！庇腥诉@么對(duì)我說(shuō)過(guò)，我把它寫在了一張紙上并貼在一個(gè)抽屜前。
“那是我的東西！”我再次向她吼著。前傾著身體越過(guò)茶幾，努力著將被奪走的書籍解救出來(lái)。妹妹死死地抱住書，算計(jì)好一切般哭著面對(duì)母親。即使她手上的書我不怎么看，但我還是對(duì)于她擅自拿走我的東西感到非常不滿。何況這“不懂事”的孩子還經(jīng)常在紙張上涂畫——不管是書、是地圖、是日歷�！八�是個(gè)小孩子你就別跟她搶了又不是不還給你！”母親不滿地瞪著我，而后努力地安撫著妹妹，還不是嘀咕著幾聲。妹妹或許認(rèn)為這奏效了，繼續(xù)用著哭腔口齒不伶地控訴著我。兩人就一唱一和地?cái)?shù)落著我，仿佛我根本就不在她們面前。我沒(méi)有辦法忍耐下去，撂下一句“要是折壞了、畫臟了我的書，你就等著給我買本新的！”就沖回了房間。
過(guò)了好幾天之后，妹妹將書還給了我，然后就快步跑開。我心里想著肯定有問(wèn)題，迅速地檢查著書。不出意料的.，上面布滿了圓珠筆的筆跡。藍(lán)色的，黑色的，交叉地躺在書上，用手一抹還能抹開，是新畫的。我立刻去找看管妹妹的母親理論，母親卻裝做什么都不知道的樣子繼續(xù)拿著大道理數(shù)落著我。她明明看著，明明知道，但就是這樣繼續(xù)和妹妹敷衍著我。
我無(wú)可奈何地回去，緊鎖房門，拒絕著妹妹在外面哭鬧著想進(jìn)來(lái)。默默地盯著那張貼在抽屜上的紙——那是我妹妹某次纏著我說(shuō)的。
誠(chéng)實(shí)的作文3
一天，媽媽上班了。我做完作業(yè)，正無(wú)所事事地在客廳里晃悠。
我突然想了了一個(gè)消遣時(shí)間的好方法：看書。走進(jìn)媽媽的臥室，看著不知多少回的沈石溪小說(shuō)，翻著翻著，發(fā)現(xiàn)了好幾張一百元的紙鈔，我一直想買幾本有關(guān)動(dòng)物的小說(shuō)，可我的零花錢根本就不夠，又不好意思向媽媽開口，看到這錢，一種緊張的心想：我是不是拿這錢去買動(dòng)物小說(shuō)？也許，媽媽根本就忘記了這件事，盡管買了書，媽媽卻也不知道。可又想，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那會(huì)不會(huì)批評(píng)我？當(dāng)天下午，在媽媽回家之前，我便去書城買下了那套讓我眼饞了很久的書，心里祈禱著爸爸媽媽已經(jīng)把那錢忘記了。
第二天，媽媽沒(méi)有開口，可我卻越來(lái)越緊張了，甚至連飯都吃不香，覺(jué)也睡不著，那四本書好像一雙威嚴(yán)的眼睛，時(shí)刻盯著我。終于，在第三天的'晚上，我低著頭來(lái)到媽媽的房間，向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤：“我在書里發(fā)現(xiàn)了錢，沒(méi)有告訴你們，就拿錢就去買書了，這書是我早就想買的。”媽媽沉默了一會(huì)兒，說(shuō)道：“以后想買，應(yīng)該跟我們說(shuō)，不該擅自拿錢，不過(guò)你現(xiàn)在主動(dòng)的告訴我，還是應(yīng)該表?yè)P(yáng)的。你還小，做人，一定要誠(chéng)實(shí)。”
媽媽的話，讓我深有感觸：做人誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果我們沒(méi)有了誠(chéng)信，那么還會(huì)有誰(shuí)會(huì)相信我們呢？“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了我們中華民族的誠(chéng)實(shí)守信的美德。以后，我一定要誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí)的作文4
記得那個(gè)下午，天空陰沉沉的，好似要下雨，我的心也陰了下來(lái)。
拖著沉重的腳步，走在回家的路上，我不知道如何是好。
這次語(yǔ)文沒(méi)考好，差點(diǎn)沒(méi)及格，看著考卷上紅色的叉叉，我的心跳也愈來(lái)愈快。母親給予我厚望，我卻拿這種成績(jī)對(duì)待她，想起就沒(méi)臉見(jiàn)她。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了家門口，我進(jìn)也不是，不進(jìn)也不是，趕忙收起思緒，換上笑臉走進(jìn)了門。
媽媽問(wèn)了我?guī)拙�，便讓我寫作業(yè)去了。一切的一切是那么的平常，卻讓我的心跳漏了半拍。怎么辦？卷子要簽名的呀！怎么辦才好呢？我不由得擔(dān)心起來(lái)。沉思一陣之后，心生一計(jì)：自己在卷子上仿了一個(gè)簽名，看了看，還挺像的。環(huán)顧四周，看沒(méi)人看見(jiàn)，急忙把卷子塞到了書包最底層……
第二天，老師通知下午要開家長(zhǎng)會(huì)，而且要講這次的成績(jī)。我的心又緊張了起來(lái)：萬(wàn)一讓家長(zhǎng)看卷子怎么辦？本來(lái)考的就不好，還仿家長(zhǎng)的簽名，這可是罪加一等�。∥乙恢睉抑倪^(guò)完了上午。
下午，家長(zhǎng)會(huì)即將到來(lái)。母親來(lái)了，我朝她笑笑，心里卻緊張的不行。怎么辦啊？怎么辦？要不坦白從寬吧！我磨磨唧唧的向媽媽說(shuō)完了整件事情的經(jīng)過(guò)，并向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤。母親說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人，否則不會(huì)有人信任你。一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，找出錯(cuò)誤，下次努力。但是，你一定要記住，做人要誠(chéng)實(shí)！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了母親。那天，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)。
倘若你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就一定會(huì)有許多的朋友，就一定會(huì)收獲很多。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，是那件事教會(huì)我的，讓我一生難忘。
誠(chéng)實(shí)的作文5
“小可愛(ài)，別任性…”我哼著小調(diào)，漫不經(jīng)心地走著，剛要把手伸進(jìn)口袋，只聽“咔嚓”一聲，右手褲子口袋的拉鏈崩開了。哎呀！這可急了我的小心臟，二話沒(méi)說(shuō)，我灰溜溜地跑到家中換了一條褲子，拿著壞拉鏈的'褲子向巷口修補(bǔ)的那位老人走去。
剛到攤前，老人就笑著問(wèn)我：“孩子呀，是不是來(lái)修拉鏈呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答。過(guò)了一會(huì)兒，老人又瞇著眼睛對(duì)我說(shuō)：“那你把褲子放在這吧，五分鐘后來(lái)拿�！蔽以诮诌呺S意逛了逛，感到有些口渴，剛伸手要拿錢，哎呀，錢在剛才那條褲子口袋呢！我頓時(shí)急得鼻尖上都滲出了汗珠：早上媽媽可是給了我50元買資料呢！那位老爺爺會(huì)不會(huì)黑……黑我的錢呀！想到這時(shí)，我情不自禁地向老爺爺那里跑去，當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到攤前，老人卻不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：“哦！是剛才來(lái)修褲子拉鏈的那個(gè)小孩吧！拉鏈修好了。哦，你褲子里面有一個(gè)小錢包，你看看，里面的錢對(duì)不對(duì)�！蔽覕�(shù)了數(shù)，一分也沒(méi)少，我輕輕地拍了拍胸口：還好還好。我感激地從錢包里拿過(guò)五元錢給那位老爺爺�！安徊徊�，小孩呀，我只收你二元工錢，其它的你拿走吧！”老爺爺說(shuō)著，枯瘦的臉上并沒(méi)有豐富的表情，戴著老花鏡的眼睛一直專注著手上的活計(jì)，從來(lái)沒(méi)有挪開過(guò)。
老爺爺，您有一顆誠(chéng)實(shí)的心，我們都要向您學(xué)習(xí)。
誠(chéng)實(shí)的作文6
我從小教導(dǎo)弟弟：無(wú)論在什么情況下，你必須以誠(chéng)待人。我很欣慰，他這么小就做到了這一點(diǎn)。
我有一個(gè)小竹盒子，一直擺在我的房間里，里面裝著弟弟喜愛(ài)的陀螺，我的小本子還有我最喜愛(ài)玻璃小熊。
一天，我表弟“哞哞”和“一只碗”來(lái)我家做客，我出去了一趟，回來(lái)后驚奇地發(fā)現(xiàn)弟弟不再像往常一樣撲上前來(lái)，而是背對(duì)著我獨(dú)自玩著小汽車。我聳了聳肩，大概是一個(gè)人玩得正起勁吧。我走進(jìn)房間，剛開門——天哪！我驚訝得差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)。只見(jiàn)我的小竹盒子打翻在地上，似乎痛苦地呻吟著。陀螺撒了一地，這一個(gè)，那一個(gè)，無(wú)力地躺在地上，最可惡的是我的玻璃小熊已被五馬分尸，陽(yáng)光照在突兀的碎玻璃上，明晃晃的讓我睜不開眼。
我頓時(shí)怒氣滿腔，沖到客廳，“誰(shuí)把我的小竹籃打翻了！是誰(shuí)弄的！”大家看到我發(fā)這么大的火都嚇了一跳�！坝锌赡苁秋L(fēng)吧，把小竹盒子吹了下來(lái)�！薄安豢赡�！今天沒(méi)有這么大的風(fēng)。”我狠狠地說(shuō)�！澳鞘钦l(shuí)呀！”媽媽奇怪地問(wèn)。“哞哞”和“一只碗”都比較矮，應(yīng)該是去取盒子時(shí)不小心碰到，才······我剛想質(zhì)問(wèn)他們，一個(gè)幼稚的聲音阻檔了我的'腳步�！敖憬�，是我弄的，別怪其他人了！”我猛地回頭一看，竟是五歲的弟弟�！跋x蟲，是你搞的？”我有些生氣地問(wèn)。“嗯，姐姐，我錯(cuò)了，我沒(méi)有承認(rèn)，對(duì)不起！”他居然向我鞠了一躬�！皼](méi)，沒(méi)事兒，下次注意！”我慌忙跑回房間，誰(shuí)也沒(méi)注意，幾滴晶瑩的淚珠已流淌在我臉頰······
直到今天，我依然為弟弟以誠(chéng)待人的品質(zhì)而驕傲。我想他應(yīng)該明白，以誠(chéng)待人會(huì)使人與人之間多一些寶貴的關(guān)愛(ài)和理解。
誠(chéng)實(shí)的作文7
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是勝，誠(chéng)信是稱，它衡量著人的言行，處事方法，對(duì)人態(tài)度，它勝利于人們擁有的其它東西。還記得有一個(gè)故事，一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了！那就是愚蠢的做法。
誠(chéng)信對(duì)己，也就是人們常常說(shuō)要對(duì)得起自己的良心。還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子。一個(gè)人，如果連自己也不能坦誠(chéng)相待，那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里，永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對(duì)自己，面對(duì)生活。
對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，才能真正正大光明地去對(duì)待生活，挺胸昂頭于天地之間！
誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。誠(chéng)信，也是企業(yè)的生命，當(dāng)今社會(huì)企業(yè)家的辛勤工作競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，但也不能影響人們對(duì)誠(chéng)信條約的絲毫動(dòng)搖。因?yàn)閷?duì)對(duì)手的.欺騙，也就是對(duì)自己的實(shí)力不肯定，它還會(huì)直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的受損；相反，因?yàn)閷?duì)客戶誠(chéng)信，反而會(huì)獲得客戶的信賴，贏得更大的經(jīng)濟(jì)效益。
對(duì)他人誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，會(huì)使你的人生更美麗！誠(chéng)信對(duì)社會(huì)，誠(chéng)信對(duì)國(guó)家，是誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信對(duì)人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。
對(duì)社會(huì)誠(chéng)信，你的人格也會(huì)得到升華！誠(chéng)信，在你我心中。因此，誠(chéng)信是人之所以稱之為人的基本標(biāo)準(zhǔn)。讓誠(chéng)信的風(fēng)吹遍世界！
誠(chéng)實(shí)的作文8
誠(chéng)實(shí)，到底是種什么味道？我曾多次向他人詢問(wèn)，可每一個(gè)人都只是笑而不答，并讓我自己去尋找答案。直到某一天，我才真正嘗到了它的滋味。
下課，班主任找到我，將一張?jiān)嚲斫坏轿沂稚�，并遞給我一疊厚厚的8K紙，讓我到老大樓復(fù)印三百份。
我一開始也沒(méi)太在意，捧著試卷和白紙一路小跑著來(lái)到老大樓。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一不小心，那張?jiān)嚲盹h落在地上。我忙上前將它拾起。不經(jīng)意間，我的目光瞟過(guò)試卷。我的天！真是不看不知道，一看嚇一跳！竟是期中試卷！
我立刻像看到了什么不該看的東西，心“怦怦”地跳個(gè)不停。這時(shí)，我的.腦子忽然閃過(guò)一絲“邪惡”的念頭：何不看看試卷！這樣也許對(duì)我的考試有幫助！我正想看，突然一個(gè)急剎車，剎住了這個(gè)念頭。
我心想：班主任是信任我才將這個(gè)任務(wù)交給我，我怎能辜負(fù)她？老師、父母從小教育我做人要以誠(chéng)實(shí)為本，我就這么回報(bào)他們？
可轉(zhuǎn)念一想：就算看了也不會(huì)怎么樣啊，沒(méi)人知道的……
就這樣，我在看與不看之間猶豫，在誠(chéng)實(shí)與虛偽之間徘徊。
在作了一番心理斗爭(zhēng)后，我心想：我不該看！如果我看了，那么即使拿了好成績(jī)也不光榮啊！那么我的良心一定會(huì)受到譴責(zé)！
想到這兒，我一咬牙，邁著大步走進(jìn)打印室，將試卷交給了打印老師。
在回教室的路上，我的心情無(wú)比舒暢，風(fēng)，像在為我歌唱；樹，像在為我鼓掌。這就是誠(chéng)實(shí)的味道吧！回到教室，同學(xué)們問(wèn)我干什么去了，我想也不想，脫口而出：“打印試卷！”這下，人群里炸開了鍋，我卻無(wú)比平靜，因?yàn)椋覇?wèn)心無(wú)愧！
誠(chéng)實(shí)的作文9
每個(gè)人都吃過(guò)柚子，說(shuō)出來(lái)的味道大都是酸甜可口的，但我覺(jué)得柚子的味道是最特別的，讓人受益匪淺的。
一個(gè)周五的晚上，我在上閱讀寫作課，老師讓我們聞聞柚子的香味，說(shuō)出味道是什么樣的`。
老師用書本將柚子的味道扇出來(lái)，我聳鼻一問(wèn)，并沒(méi)聞出什么味道，而是聞到了一種苦澀味。接下來(lái)，老師讓我們說(shuō)柚子的味道。第一個(gè)舉手的是史嘉蔚，他說(shuō)：“我聞出的味道是香甜的！”他一說(shuō)完，老師就將手中的棒棒糖扔給了他。棒棒糖在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，我被這誘人的糖果吸引了。
我剛想舉手時(shí)，心中有種不安感，好像心中有一個(gè)惡魔和天使在爭(zhēng)執(zhí)。天使對(duì)我說(shuō)：“有就是有，沒(méi)有就是沒(méi)有，你沒(méi)有聞到香味，就不應(yīng)該舉手，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�
但惡魔有說(shuō)：“你看同學(xué)都拿到糖了，就你沒(méi)有，為了糖果吃，你應(yīng)該舉手！”
這時(shí)，我的內(nèi)心更加矛盾了，到底是舉還是不舉呢？就在這時(shí)，老師說(shuō)：“最后兩個(gè)名額！”
我聽了，心急如焚，果斷地舉了手，說(shuō)出了柚子的味道，獲得了糖果。我雖然獲得了糖果，但我心里總有一種不安感。
由于還有四位同學(xué)沒(méi)說(shuō)出味道，老師讓他們閉上眼睛，空手用本子扇。我們見(jiàn)了，哄堂大笑。四位同學(xué)中三位說(shuō)出了味道，但是何志遠(yuǎn)還是沒(méi)說(shuō)。
最后，老師說(shuō)：“來(lái)，剝柚子！”但是，我們?cè)趺创蛞泊虿婚_，很奇怪�！斑@個(gè)柚子是假的，你們都被這糖果誘惑了，但只有何志遠(yuǎn)，仍然堅(jiān)守住誠(chéng)實(shí)的一面。誠(chéng)實(shí)是金子，你們不能被誘人的東西所迷惑，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人�！崩蠋熣f(shuō)。
我聽了，羞愧地低下了頭，我雖然獲得了利益，但是失去了誠(chéng)實(shí)，我真應(yīng)該向何志遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)！
這個(gè)晚上的課程，將會(huì)給我永久的回憶和終生的啟示。
誠(chéng)實(shí)的作文10
誠(chéng)實(shí)是什么?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，不管對(duì)或錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)就是將事實(shí)真相重頭到尾沒(méi)有添加或隱瞞的說(shuō)出來(lái)。那么誠(chéng)實(shí)又有什么好處呢?不但可以讓自己安心，還可以受到別人的信任，所以大家一定要誠(chéng)實(shí)。
大家應(yīng)該都有聽過(guò)“狼來(lái)了”的故事吧!故事中的牧童，他因?yàn)闊o(wú)聊而屢次騙了熱心的村民，起初，這些村民都相信這位牧童所說(shuō)得話，大家紛紛拿著棍棒等武器要趕走狼，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有狼，第二次也是同樣的戲碼上演，逗得牧童哈哈大笑。直到有一天，真的'有狼來(lái)了，牧童大喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!救命啊!”，但沒(méi)有任何村民要來(lái)幫他，最后這些羊群全被吃了，而牧童的小命也差點(diǎn)不保了。大家想想，如果平常這位牧童不要當(dāng)個(gè)說(shuō)謊的小孩，這些村民就會(huì)來(lái)幫他，而這樣的悲劇就不會(huì)上演了。
四年級(jí)有一次語(yǔ)文考試，我考了一百分，老師除了贊美我，還送我文具，當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，爸媽聽到這個(gè)好消息，也煮了一桌好料來(lái)慶祝，不過(guò)，我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)沒(méi)有一百分，而是九十八分，是老師改錯(cuò)了!正當(dāng)我在猶豫要不要說(shuō)時(shí)，我告訴自己，我一定要說(shuō)，沒(méi)有比誠(chéng)實(shí)更重要的，爸媽知道了，不但沒(méi)罵我，還贊美我的行為，叫我下次再努力。隔天去學(xué)校時(shí)，我除了讓老師改分?jǐn)?shù)外，還將文具還給老師，因?yàn)槲覜](méi)有考一百分，東西本來(lái)就不屬于我的，老師聽完也表?yè)P(yáng)了我的好表現(xiàn)，叫我繼續(xù)保持下去。
誠(chéng)實(shí)的好處真的太多太多了，只要你把事實(shí)講出來(lái)，就不會(huì)有人責(zé)怪你；相反的，如果你把事實(shí)藏在心里，除了會(huì)讓自己心不安，還會(huì)讓人不信任你，得不償失!所以一定要誠(chéng)實(shí)，不可食言!
誠(chéng)實(shí)的作文11
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，今年九歲了，我有一個(gè)好聽的名字——稅梓涵。我那圓圓的臉蛋，就像一個(gè)大大的紅蘋果，一對(duì)彎彎的眉毛，似月牙兒。最與眾不同的要數(shù)我這雙小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條縫。我有一個(gè)大大的`煩惱——個(gè)子矮。不過(guò)還好，俗話說(shuō)：“濃縮就是精華�！彪m然我個(gè)子矮，但我很聰明。
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，即使是很小的事，我也不會(huì)撒謊。一個(gè)星期三，我無(wú)精打采地走在放學(xué)的路上，心里很不是滋味。我邊走邊想：媽媽早上還千叮嚀萬(wàn)囑咐，不能把手套忘在學(xué)校了，可今天手套偏偏就掉在學(xué)校了，該怎么辦呢？我腦筋一轉(zhuǎn)，打起了壞主意。
回到家，媽媽看著我凍僵的小手，問(wèn)道：“梓涵，你的手套呢？”當(dāng)我正準(zhǔn)備撒謊時(shí)，心里卻叫住了自己：梓涵，告訴媽媽吧！要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，我如實(shí)回答道：“媽媽，我不小心把手套忘在學(xué)校里了�！闭l(shuí)知，媽媽并沒(méi)有罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“梓涵，下次別在丟三落四了！”
我不僅是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還很聰明，前兩天，老師要我們背《荷花》這篇課文，我一看篇幅很長(zhǎng)，怎么背得下來(lái)呢？于是，就采用分段背誦的方法，果然，沒(méi)過(guò)多久，我就熟練地背誦了整篇課文，同學(xué)們見(jiàn)我順利過(guò)關(guān)，都羨慕不已。而且，我做數(shù)學(xué)題，下棋都很厲害咧！
說(shuō)了這么多，你們了解我了嗎？你們?cè)敢馀c漂亮、誠(chéng)實(shí)又聰明的我交朋友嗎？
誠(chéng)實(shí)的作文12
我為自己是一位誠(chéng)實(shí)的孩子而感到高興。
記得那是去年冬天的一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锓疟夼冢蠹夷惴乓粋�(gè)，我放一個(gè)，不一會(huì)兒，鞭炮放完了。有人提議點(diǎn)棍子玩火把！我們都拍手叫好，我們像孫悟空那樣耍著火棍，學(xué)孫悟空的動(dòng)作，大家玩的可開心了。這時(shí)，來(lái)了一位阿姨，我們害怕阿姨發(fā)現(xiàn)我們玩火，就趕緊把火棍扔進(jìn)了地下室的窗戶里，沒(méi)想到把別人家的舊地毯給燃著了，看見(jiàn)地下室里冒著煙，我們都嚇得發(fā)慌了，和伙伴們約定好：不管怎么樣都不能說(shuō)是誰(shuí)干的。然后就分頭跑回家了。
回到家中，我急的像熱鍋里的螞蟻——坐立不安，心里越想越不是滋味，我想：反正我不說(shuō)媽媽也不知道，如果告訴媽媽肯定少不了一頓挨打。但又一想：萬(wàn)一著火了怎么辦？萬(wàn)一把東西燒毀了怎么辦？萬(wàn)一……？我的心里矛盾極了，急的眼淚都掉下來(lái)了，這時(shí)，我想起老師曾告訴我們，周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話：自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的.考驗(yàn)。想著、想著，我知道自己做錯(cuò)了，決定把這件事告訴媽媽，就是媽媽打我一頓也值得，因?yàn)槲乙鲆晃徽\(chéng)實(shí)的孩子。我就壯著膽把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了我說(shuō)的事，趕緊撥打119，不一會(huì)兒，消防車就趕到了，在消防員叔叔的搶救下避免了一場(chǎng)火災(zāi)，消防隊(duì)的叔叔說(shuō)，幸虧發(fā)現(xiàn)得早，再晚十幾分鐘，地下室的電纜可能就會(huì)被燒毀了，那樣后果就不堪設(shè)想了。
事后，媽媽批評(píng)了我，告訴我不應(yīng)該玩火，玩火的危險(xiǎn)性，但是媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一位知錯(cuò)就改的誠(chéng)實(shí)的好孩子。
我為自己戰(zhàn)勝了自己，而豎起大拇指——我是一位誠(chéng)實(shí)的好孩子
誠(chéng)實(shí)的作文13
誠(chéng)實(shí)如同光明，謊言如同黑暗，把人類引入萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。我讀過(guò)這樣一個(gè)故事。
1946年7月4日，在離華沙170千米的凱爾采市，幾百名群情激奮的市民沖上街頭，見(jiàn)猶太人就打、捉，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，而這卻是由一個(gè)小孩說(shuō)謊引起的。當(dāng)時(shí)他和父母從鄉(xiāng)村搬到凱爾采市，他住不習(xí)慣，偷偷地跑回去了，三天后又回到了城里，父親就揍兒子，孩子受不了父親的挨打，就順?biāo)浦鄣亍俺姓J(rèn)”這幾天是被猶太人拐去的，然后就釀成了這場(chǎng)慘案。
多么可怕的謊言，這一句可怕的謊言讓猶太人陷入了萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。如今，那個(gè)人已經(jīng)是年逾古稀的.老人了，每當(dāng)他想起這件事時(shí)，就有一種負(fù)罪感。說(shuō)謊不僅會(huì)害了別人，而且對(duì)自己也是一種莫大的傷害，終日在惶惶不安中度過(guò)。
記得在我剛會(huì)認(rèn)一些字的時(shí)候，媽媽就給我讀《小木偶》的故事，小木偶的鼻子在每次說(shuō)謊后都會(huì)變長(zhǎng)。從此，我就牢牢地記住了，不能說(shuō)謊，要誠(chéng)實(shí)。每當(dāng)心理產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)謊的想法時(shí)，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)小木偶的鼻子變長(zhǎng)了的樣子，馬上會(huì)不寒而栗，趕緊摸摸自己的鼻子有沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)，于是說(shuō)謊的想法立刻會(huì)消失掉，想想，還是決定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧。做人如此，學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我就會(huì)去請(qǐng)教老師，絕不會(huì)不懂裝懂。如果不懂裝懂，到最后只會(huì)是什么都不懂，騙得了一時(shí)，騙不了一世，騙得了別人，騙不了自己。
我們每個(gè)人心中都有一條屬于自己的道德底線，那就是誠(chéng)實(shí)。我們要守住自己的這條道德底線，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就像作家海涅說(shuō)的：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！�
誠(chéng)實(shí)的作文14
誠(chéng)實(shí)使人感到陽(yáng)光的溫暖，誠(chéng)實(shí)能使人與人之間和睦般相處，誠(chéng)實(shí)也是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。一言既出，駟馬難追，每個(gè)人都應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信，而這次我卻沒(méi)有做到。
有一個(gè)星期天的早晨，媽媽讓我去幫她買一些大蒜，便給了我十元錢。我拿著錢，一路奔跑到菜市場(chǎng)，買了五個(gè)大蒜，一共是四塊錢，我給了老板十塊錢，老板給我找了幾塊錢。走向回家的`路上，我數(shù)了數(shù)錢，怎么多了一塊錢?難道是少拿了一個(gè)大蒜?我數(shù)了數(shù)是四個(gè)沒(méi)少啊?難不成是它自己又長(zhǎng)了一塊?不可能吧!有可能是老板給我少數(shù)了一個(gè)，或者是多找了一塊?是給老板把這一塊錢還回去呢?還是自己留著呢?要是還回去我就會(huì)收獲誠(chéng)實(shí)，要是不還回去，我就丟了誠(chéng)實(shí)，心里如同有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，我也不好決定，但我還是把這一塊錢留在自己手里了。
走在回家的路上，一路上忐忑不安，怕別人知道我多拿了一塊錢，走在路上大樹也一搖一搖的，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)壞孩子，還多拿了一塊錢，”小鳥也似乎在嘲笑我。回到家媽媽看見(jiàn)我好像不開心，便問(wèn)我怎么了?我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“如果別人知道你是一個(gè)不守誠(chéng)信的孩子，大家會(huì)瞧不起你的�！甭犃藡寢尩脑�，我才想到這的確是一件壞事，我決定明天把錢還回去。
到了第二天我來(lái)到菜市場(chǎng)，把那一塊錢還給了老板，把真相告訴了老板并賠禮道歉。老板也原諒我了，還笑呵呵地表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子。
通過(guò)這件事我才知道，誠(chéng)實(shí)是多么重要，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)實(shí)的作文15
擁有誠(chéng)信，如同一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠(chéng)信，如同一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。誠(chéng)信，已經(jīng)如同座右銘一樣，植入我的心中。
在班干部競(jìng)選之后，我蹦蹦跳跳地找到好朋友楊添淇：“小楊，投我了嗎？”雖然她是我最好最好的朋友，但我還是不放心�！班牛繘](méi)有��！”正在寫作業(yè)的楊添淇抬起頭，一臉平靜�！澳闶窃陂_玩笑吧！”我不相信。“沒(méi)有！我真的沒(méi)投你！”楊添淇認(rèn)真的說(shuō)�！盀槭裁�？”我大吃一驚。拜托，我們可是最好最好的朋友�。∧阋蔡粔蛞馑剂�！“因?yàn)槟阕罱⒄Z(yǔ)不太穩(wěn)定，等你把英語(yǔ)搞上去之后。下一次，我一定會(huì)支持你的�！闭f(shuō)完，她拿起英語(yǔ)書去找老師背書去了。哼！明明是嫉妒，還找理由！裝什么正人君子，還不是個(gè)小人！我瞪了她一眼，感覺(jué)心如刀絞。
一直到放學(xué)，我都沒(méi)理她。其實(shí)我心里也不好受。
回到了家，我還是悶悶不樂(lè)的�！版骆拢趺戳�？”媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的，問(wèn)�！鞍�！”我嘆了口氣，把經(jīng)過(guò)講了一遍。聽著聽著，媽媽的臉色嚴(yán)肅起來(lái)；“真正的朋友是怎樣的？不是處處包庇你的錯(cuò)，幫你遮遮掩掩，而是有錯(cuò)誤就指出來(lái)。這樣的.朋友很難得，要珍惜！”“可是……”我不服氣，還想反駁。“你好好想想，到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？”媽媽丟下一句話，走出了房間。一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，仔細(xì)想想，好像……她是對(duì)的。我有內(nèi)疚起來(lái)。人家真誠(chéng)相待，我卻說(shuō)人家是小人……
來(lái)不及多想，我一把抓起電話，撥通了楊添淇家的電話：“喂！楊添淇，對(duì)不起……”
從此，我們兩的友誼更深厚了。也讓我再一次感悟到：深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的。
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