一篋磨穴硯

一篋磨穴硯1

　　原文

　　古人有學(xué)書(shū)于人者，自以為藝成，辭而去。師曰：“吾有一篋物，不欲付他人，愿托置于某山下。”其人受之，因其封題不甚密，乃啟而視之，皆磨穴之硯也，數(shù)十枚，方知師夙用者。頓覺(jué)羞愧，乃反而學(xué)，至精其藝。

　　譯文

　　古時(shí)候有個(gè)向別人學(xué)習(xí)書(shū)法的人，自以為學(xué)成了，告別師父離去。師父說(shuō)：“我有一箱東西，不想送給其他人，想讓你安放在某座山下面�！蹦莻�(gè)人接受了，因?yàn)橄渥由系姆鈼l封得不是很牢，于是就打開(kāi)來(lái)看，箱子中都是些磨出洞的硯臺(tái)，有幾十枚，才知道是師父過(guò)去用過(guò)的。頓時(shí)覺(jué)得十分慚愧，于是返回繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到他精通了技藝。注釋

　　篋：竹箱

　　封題：封條與封條上的字

　　去：離開(kāi)

　　置：放

　　受：接受

　　啟：開(kāi)啟，打開(kāi)

　　視：查看

　　穴：穿洞

　　至：直到

　　夙：一直

　　反：通（同）“返”，返回

　　方：正簡(jiǎn)要評(píng)析

　　這是一篇文言文寓言故事。其中的'深意就是講學(xué)無(wú)止盡。啟示

　　學(xué)無(wú)止境（山外有山，人外有人，樓外有樓），我們要虛心學(xué)習(xí)，不能自滿.文中的學(xué)書(shū)法的人到了看到磨穿的硯臺(tái)時(shí)才悟出了這個(gè)道理，但終究為時(shí)不晚。只要知道自己的錯(cuò)在哪里及時(shí)改正就行了。

一篋磨穴硯2

　　作品原文

　　一篋磨穴硯

　　古人有學(xué)書(shū)于人者，自以為藝成，辭而去。師曰：“吾有一篋物，不欲付他人，愿托置于某山下。”其人受之，因其封題不甚密，乃啟而視之，皆磨穴之硯也，數(shù)十枚，方知師夙用者。頓覺(jué)羞愧，及反而學(xué)，至精其藝。

　　作品注釋

　　1、篋：竹箱子。

　　2、書(shū)：書(shū)法。

　　3、于：向。

　　4、辭：告別。

　　5、封題：封條與封條上的字。

　　6、去：離開(kāi)。

　　7、付：送給。

　　8、置：放。

　　9、受：接受。

　　10、乃：于是。

　　11、啟：開(kāi)啟，打開(kāi)。

　　12、視：看

　　13、穴：穿洞，作為動(dòng)詞。屬于詞類活用。

　　14、至：直到。

　　15、夙：從前。

　　16、反：通“返”，返回。

　　17、方：正。

　　18、付：給，交付。

　　19、之：的。

　　20、至：到。

　　21、愿托置于某山下：希望托你放在某山下。

　　22、至精其藝：直到使他的技藝精通。

　　作品譯文

　　古人中有個(gè)向別人學(xué)習(xí)書(shū)法的人，自認(rèn)為書(shū)法已經(jīng)學(xué)成，告辭老師而離開(kāi)。師父說(shuō)：“我有一箱東西，不想送給別的人，希望你安放在某座山下面�！蹦莻�(gè)人接受了，因?yàn)橄渥拥腵封條封得不是很牢，他就打開(kāi)來(lái)看，里面都是磨出洞的硯臺(tái)，有很多枚，（那個(gè)人）才知道老師曾經(jīng)一直用過(guò)的（有多少）。那個(gè)人頓時(shí)覺(jué)得十分慚愧，就返回繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直學(xué)到書(shū)法技藝非常精通的地步。

　　注音

　　一篋磨穴硯(yí qiè mó xué yàn)

　　啟發(fā)與借鑒

　　學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境（山外有山，人外有人，樓外有樓），做人要虛心學(xué)習(xí)，不能自滿。文中的學(xué)書(shū)法的人到了看到磨穿的硯臺(tái)時(shí)才悟出了這個(gè)道理，但終究為時(shí)不晚。只要知道自己的錯(cuò)在哪里要及時(shí)改正。

　　句意：

　　愿托置于某山下：想讓你安放在某座山下面

　　至精其藝：直到他精通了技藝

一篋磨穴硯3

　　【原文】

　　古人有學(xué)書(shū)于人者，自以為藝成，辭而去。師曰：“吾有一篋物，不欲付他人，愿托置于某山下。”其人受之，因其封題不甚密，乃啟而視之，皆磨穴之硯也，數(shù)十枚，方知師夙用者。頓覺(jué)羞愧，及反而學(xué)，至精其藝。

　　【注釋】

　　1、篋：竹箱子。

　　2、書(shū)：書(shū)法。

　　3、于：向。

　　4、辭：告別。

　　5、封題：封條與封條上的字。

　　6、去：離開(kāi) 。

　　7、付：托付。

　　8、置：放 。

　　9、受：接受 。

　　10、乃：于是。

　　11、啟：開(kāi)啟，打開(kāi) 。

　　12、視：看

　　13、穴：穿洞，作為動(dòng)詞。屬于詞類活用。

　　14、至：直到。

　　15、夙：從前。

　　16、反：通“返”，返回。

　　17、方：正。

　　18、付：給，交付。

　　19、之：的。

　　20、至：到。

　　21、愿托置于某山下：希望托你放在某山下。

　　22、至精其藝：直到使他的技藝精通。

　　【翻譯】

　　古人有個(gè)向別人學(xué)習(xí)書(shū)法的人，自認(rèn)為書(shū)法已經(jīng)學(xué)成，告辭老師而離開(kāi)。師父說(shuō)：“我有一箱東西，不想送給別的.人，希望你安放在某座山下面�！蹦莻�(gè)人接受了，因?yàn)橄渥拥姆鈼l封得不是很牢，他就打開(kāi)來(lái)看，里面都是磨出洞的硯臺(tái)，有很多枚，才知道老師曾經(jīng)用過(guò)的(有多少)。那個(gè)人頓時(shí)覺(jué)得十分慚愧，就返回繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直學(xué)到書(shū)法技藝非常精通的地步。

　　【賞析】

　　學(xué)無(wú)止境(山外有山，人外有人，樓外有樓)，做人要虛心學(xué)習(xí)，不能自滿。文中的學(xué)書(shū)法的人到了看到磨穿的硯臺(tái)時(shí)才悟出了這個(gè)道理，但終究為時(shí)不晚。只要知道自己的錯(cuò)在哪里要及時(shí)改正。

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