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讀《狼牙山五壯士》后感
讀《狼牙山五壯士》后感1
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我的心情久久不能平靜。
狼牙山五壯士是狼牙山上的五位英雄。《狼牙山五壯士》這篇文章主要講述了1941年秋，日軍向狼牙山大舉進(jìn)犯，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山頂峰，痛殲敵人之后英勇跳崖的'故事。他們用生命譜寫了一曲驚天動(dòng)地的樂曲。
俗話說得好：死有重于泰山，輕于鴻毛。五位壯士在生死關(guān)頭，想到的不是自己，而是群眾和部隊(duì)主力。他們這種英勇犧牲、勇于奮斗的精神，是多么的值得我們學(xué)習(xí)��！
這篇文章使我想起了在20xx年11月30日11時(shí)。那是有一位女子跳了河，某部隊(duì)的軍官孟祥斌二話不說就跳下了那冰涼的河水中。不遠(yuǎn)處的一艘摩托艇也開足馬力，救起了女子，但水面上已經(jīng)沒有了孟祥斌的身影，他因?yàn)轶w力不支已經(jīng)光榮的離開了人世。他們頭不是很值得人敬佩嗎？
現(xiàn)在，就讓我們記住1941年秋的這一天吧！他們這首用生命譜寫的樂曲將會(huì)永久的流傳下去，時(shí)時(shí)刻刻的在我們的身邊閃爍著璀璨光芒!
讀《狼牙山五壯士》后感2
幾天前，我和我的老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了“瑯琊山五俠”的課程。當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)檫@五個(gè)壯漢已經(jīng)把生死置之度外，去保護(hù)群眾和主要力量。他們堅(jiān)決果斷地把敵人引向死胡同，犧牲自己，保護(hù)他人。這種自我犧牲和人類犧牲的精神怎么能不被觸動(dòng)呢？
從古至今，我國(guó)涌現(xiàn)了許多杰出人物。不管他們遇到什么困難和障礙，他們從來不考慮自己，只考慮別人。不管他們有多危險(xiǎn)，他們都在發(fā)揚(yáng)舍己為人的精神。
我記得那是2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)突然的地震。暴力坍塌吞沒了寧?kù)o的`校園。災(zāi)難來臨時(shí)，有一位29歲的年輕老師。張?jiān)谝粋�(gè)很好的位置逃跑，但他迅速退到平臺(tái)后面，并指示學(xué)生撤離。磚塊、礫石和水泥傾瀉而下。教室的門框變形了，再也承受不了越來越大的壓力。當(dāng)生命之門即將關(guān)上時(shí)，張先生一個(gè)接一個(gè)地走上前去，用他魁梧的身軀撐起門框。40多名兒童逃脫了死亡的厄運(yùn)。然而，無情的水泥磚倒了下來，張老師被倒塌的廢墟吞沒了。他把生命的希望留給了學(xué)生，把死亡的厄運(yùn)留給了自己。仍然有許多老師像他一樣，他們是新時(shí)代“瑯琊山五杰。哦，天��！
我們必須珍惜今天和平幸福的生活，學(xué)習(xí)不怕犧牲的五強(qiáng)者的精神，時(shí)刻想著人的高尚品質(zhì)。在進(jìn)一步學(xué)習(xí)的道路上，我們一定不要害怕困難，要有勇氣努力學(xué)習(xí)，以便將來對(duì)我們的祖國(guó)有用。
讀《狼牙山五壯士》后感3
1931年9月18日，日本發(fā)動(dòng)“九一八”事變，很快侵占東北全境。1937年7月7日，我國(guó)軍民開始全面抗戰(zhàn)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中曾經(jīng)出現(xiàn)過許多可歌可泣的英雄故事，有趙一曼的故事，有葉挺的故事，有許亨植的故事，還有……但其中狼牙山五壯士的故事。我讀了他們的事跡感想很多，下面我主要寫兩點(diǎn)。
第一，五壯士是五位永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的偉大愛國(guó)者。
五壯士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的'任務(wù)。為了拖住敵人，五壯士把敵人引上了狼牙山；為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊(duì)主力，他們把敵人帶上了狼牙山的頂峰棋盤陀，那里三面都是懸崖。這歌頌了他們愛護(hù)群眾，為了祖國(guó)和人民的利益勇于犧牲的崇高精神。
第二，五壯士的鮮血沒有白流，他們?yōu)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)作出了巨大貢獻(xiàn)，他們的愛國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們和五壯士相差太遠(yuǎn)：五壯士為了國(guó)家，不怕流血，不怕犧牲；我們卻膽怯懦弱。五壯士寧可與敵人同歸于盡，也不做俘虜；而我們卻自私自利，以小人之心度君子之腹。
五壯士生的偉大、死的光榮，他們永遠(yuǎn)是人民群眾心中的愛國(guó)英雄！他們的愛國(guó)主義精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)！
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