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京劇的練聲方法
京劇的練聲方法1
一、閉嘴打哈欠的妙用
閉嘴打哈欠,這是個(gè)非常生動形象的訓(xùn)練方式,日常生活中每個(gè)人都會打哈欠,然而我們的發(fā)聲狀態(tài)要以閉嘴打哈欠的方式抬起軟腭,這是喉頭位置和喉嚨狀態(tài)適合演唱發(fā)聲的最佳狀態(tài)。
打哈欠時(shí)嘴張得開,兩腮的肌肉都是主動配合的,牙關(guān)抬得高,上下頜打得開,這是發(fā)聲的基本要求,如果牙關(guān)抬得不夠高還會影響高音的開發(fā)。須強(qiáng)調(diào)的是打哈欠時(shí)的嘴型大小要有一定的尺度,如果嘴張得太大,一是影響舞臺形象,二是會造成發(fā)聲肌肉群的僵硬由此影響氣息的深通。必須以閉嘴打哈欠的口型,反而可使口咽腔、鼻咽腔充分打開,這是通向頭腔的要道,因?yàn)樗鼈兩线B鼻腔,下連胸腔是個(gè)聯(lián)絡(luò)站,充分打開這部分有助于獲得頭腔共鳴。帕瓦羅蒂認(rèn)為:口咽腔的共鳴是人聲共鳴的擴(kuò)大器,是獲得優(yōu)美音色和聲音上下貫通的保證。養(yǎng)成閉嘴打哈欠的發(fā)聲習(xí)慣的同時(shí)也解決了牙關(guān)緊的問題。
二、打開鼻腔
這是獲得頭腔共鳴及高音位置的關(guān)鍵,有的人演唱時(shí)鼻音很重,除了生理現(xiàn)象,如患了鼻炎之外,通常是因?yàn)槁曇羯舷虏回炌,在鼻腔處窒息了,聲音到不了頭腔。發(fā)聲前,使鼻翼兩側(cè)的上唇方肌和顴肌同時(shí)向外橫向展開(像大笑或打開大槽牙啃咬東西狀),同時(shí)使鼻周圍的神經(jīng)興奮起來,如同打噴嚏前的感覺,又如吃芥茉的辣味直沖惱門的體會,還要有意識地要將聲音沿著鼻咽上方往眉心處唱,好似每個(gè)聲音亮珠的珠眼都串在眉心上一樣?琢钊A在《聲樂入門》中所提供的方法,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)an、en 、in、ang、eng、ing、ong這幾個(gè)鼻韻母的發(fā)音來找鼻腔共鳴的位置,這個(gè)位置找到了,就找到了頭腔共鳴的通道。
三、前后兩張嘴的功能
演唱發(fā)聲時(shí),聲音不是直接從前面的嘴出來,它是靠后唱、往前傳的一種反向提法,有一種說法歌唱的嘴,在脖子后面。我們想象用后面(好象在脖子那里)的嘴在唱,這樣與我們提倡的閉嘴打哈欠及打開牙關(guān)的要求是一致的,即做到嘴張開,上下分開至少可塞進(jìn)一手指的嘴形?琢钊A在《聲樂入門》中說:歌唱時(shí)好象有兩張嘴,前面的嘴是管咬字的,后面的嘴是吐母音、發(fā)聲用的,與聲音位置關(guān)系最密切的不是前面的嘴,不是口腔的前半部和嘴唇,而是口腔的后半部,是咽腔,這是可調(diào)節(jié)的部分,是通向頭腔的要道,充分地打開這部分,有助于獲得頭腔共鳴。又如北方的曲藝含燈大鼓,演唱者的牙咬著燈,演唱時(shí)完全是靠口腔的后半部,即聲音從咽腔通向頭腔。做發(fā)聲練習(xí)時(shí),用牙咬住自己的手指來唱,以此來體會打開后牙槽,用后面的嘴發(fā)聲的感覺。
通過打開喉嚨打開牙關(guān)打開鼻腔開發(fā)前后兩張嘴的功能堅(jiān)挺后咽壁一系列訓(xùn)練,可使訓(xùn)練者胸聲、混聲、頭聲的上下貫通統(tǒng)一,并擴(kuò)展了音區(qū),增強(qiáng)了表現(xiàn)力。
四、關(guān)于一響遮百丑的誤解
戲曲界往往能聽到一句貌似稱贊的話,就是即便某演員各方面都不夠理想,但由于一開口聲音很唬人,于是人們便給予一響遮百丑的評價(jià)。這是個(gè)分不清是褒義還是貶義而含糊不清的評語。我認(rèn)為這并不是什么好話,因?yàn)槭巧ぷ禹懓殉笳谘诹,可是丑本身問題依然存在沒有解決。對于聲音的要求,響不是目的,要悅耳、動聽,要有樂感。對京劇旦角演員則要求嗓音甜美、嬌嫩、明亮、圓潤。
以此進(jìn)行以下訓(xùn)練:1.輕聲練習(xí):在氣息支撐的狀態(tài)下練習(xí)小聲演唱。2.關(guān)閉聲門練習(xí):好像是嗓子啞了,用了氣也發(fā)不出聲的感覺。這樣練習(xí)是為了使學(xué)生學(xué)會使用氣息的`支撐、學(xué)會收縮、控制喉管和咽管,不扯著喉嚨喊。3.吹哨演唱練習(xí):體會用雙唇的中間、猶如小嘴對著笛子眼兒吹,體會用吹哨的感覺來唱。4.U母音的練習(xí):U母音便于穩(wěn)定喉頭,打開喉嚨,找到通向頭腔共鳴的通道。通過這樣的練習(xí),一方面學(xué)會用氣,并使氣息、聲音都能集中進(jìn)入管子也可稱通道。在小聲唱的基礎(chǔ)上訓(xùn)練到方法正確以后再逐步放聲。這個(gè)管子便是人體從上到下(頭腔、鼻腔、咽喉、胸腔)通過聲帶縱向貫通形成的共鳴音。
演唱時(shí)始終保持住這根管子的暢通,聲音的上端要有力地集中于共鳴腔的最頂部額竇,聲音的下端要像大樹根一樣深深扎到共鳴腔的最底部心底。嗓音的完美性就在于能否保證每一個(gè)聲音的細(xì)節(jié)都有意識地做到這一點(diǎn)。這是專業(yè)歌唱的基本要求。形容這管子如同奔向目的地的路線,而美好的聲音是方向和目標(biāo),有了明確的方向,科學(xué)地沿著正確的路線向前,便能到達(dá)預(yù)期的目標(biāo),不然則如同瞎子一般地胡跑亂撞。另一方面通過U母音的練習(xí),可糾正缺少樂感而發(fā)白的聲音,避免喊叫之嫌。如何正確理解這個(gè)響字,甄立夫在《科學(xué)練聲》中說:聲音的響度是一個(gè)強(qiáng)度的概念,在同樣的發(fā)聲力度下,嗓音的響度來源于共鳴的程度。最佳共鳴是一個(gè)人嗓音響度的生理極限。
京劇的練聲方法2
京劇,曾稱平劇,中國五大戲曲劇種之一,腔調(diào)以西皮、二黃為主,用胡琴和鑼鼓等伴奏,被視為中國國粹。這是上海戲校盧文勤先生著作中的部分章節(jié),特推薦給大家。
一、高位置念白。即用高位置念詞兒。這一練習(xí)的傳統(tǒng)根據(jù),是來自京劇一代宗匠譚鑫培。別人曾經(jīng)問過老譚說,您的嘎調(diào)怎么雖得這么好他說:我就是用念的感覺來唱。我們認(rèn)為所謂高位置,就是頭腔共鳴要用得多一些。
大家都知道,要有好嗓音頭腔共鳴是不可缺少的`,它干凈、明亮、挺拔、高昂,用聲樂行話說,不會把聲音掉在喉嚨里,戲曲界說容易有調(diào)門兒。因?yàn),人們一般都有一種錯(cuò)覺,只要認(rèn)為自己是在唱了,就容易扯著嗓子,并對那怕是平時(shí)講話很易講清楚的字,也刻意加工,有時(shí)還錯(cuò)誤地過份加強(qiáng)一些構(gòu)語器官的力度,以為這樣,就會特別響亮。
如果你能用高位置把字,那怕是較輕地念出,然后再拖腔及加強(qiáng),都會較為容易。我們用高位置練習(xí)念白,必須首先注意利用與講話一樣的自然感覺,千萬不能為了追求高位置,而把喉嚨逼緊,把氣息和聲音吊起來,那將反為不美。在內(nèi)容方面,我們建議大家在高位置念白時(shí),可以采取唱段的唱詞。這樣,目的性比較強(qiáng),效果也直接些。
二、拖長音練習(xí)。根據(jù)醫(yī)學(xué)科學(xué)試驗(yàn)證明,一般人以任意音高拖長音時(shí),如果連二十秒都不能維持,就說明發(fā)聲方法有問題。在練習(xí)拖長音時(shí),自己應(yīng)該用耳朵去監(jiān)聽,務(wù)使聲音穩(wěn)定、均勻,不讓它有忽強(qiáng)忽弱,忽前忽后的變化。因?yàn)檫@是符合歌唱生理的科學(xué)原理的。
三、拖音加字練習(xí)。這與前面第一個(gè)練習(xí)拖長音略有不同。最好要有選擇地采用明亮的韻母來練。一般用昂音最為適宜。因?yàn)榘l(fā)音位置低,把聲音掉在喉嚨里面的人,大都是鼻腔打不開,而在聲樂上打開鼻腔是很重要的一環(huán)。用昂拖長音當(dāng)然首先要做到,前面第一個(gè)練習(xí)的要求,即:穩(wěn)定、均勻、通暢、能延續(xù)較長的時(shí)間,然后在這個(gè)基礎(chǔ)上開始念字。念字意味著加上聲母也就是在聲音流暢進(jìn)行的時(shí)候,不斷地進(jìn)行阻氣、擋氣、塞擦等,和流暢相反的動作。
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