二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都不可避免地會(huì)接觸到試卷，成績(jī)的提高，最關(guān)鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫試卷，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，什么類型的試卷才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 1
一、拼音天地。(13分)
1.我是拼寫小能手。(10分)
ɡēchànɡm(xù)ìmìchéngshíxiāomièxiānyàn
ɡàosùtǐjiǎnpīnmìngyǎnjingzǔguó
2.多讀幾遍，在正確的讀音下面畫上“√”。(3分)
�、偎描F釘(dīnɡ dìnɡ)把畫釘(dīnɡ dìnɡ)在了墻上。
�、俜藕倭耍业�(děi dé)回家看奶奶。
�、蹫�(wéi wèi)了祖國(guó)的明天，我們必須努力學(xué)習(xí)。
二、字詞創(chuàng)關(guān)。(21分)
1.比一比，再組詞。(6分)
猴( )滴( )休( )誠(chéng)( )禮( )睛( )
候( )摘( )體( )城( )補(bǔ)( )晴( )
2.在( )里填上合適的詞。(4分)
( )地想( )地爬( )的寶藏( )的理想
茂盛的( )專心地( )高興地( )得意洋洋地( )
3.把下面的字加偏旁變成新字再組詞。(8分)
例:寺持(主持)
坐____( )干____( )斗____( )華____( )
老____( )相____( )丁____( )皮____( )
4.讀一讀、想一想、選一選，再填一填。(3分)
�、僭僭谕嫱�
每天放學(xué)回家，我總是先做作業(yè)，( )和小伙伴們一起( )。
�、谧�
我走進(jìn)教室，找到自己的( )位( )下來(lái)。
③像象
大( )的.腿( )四根粗壯的柱子。
三、句子大過(guò)關(guān)。(19分)
1.仿照例句，寫句子。(6分)
�、倥２�，請(qǐng)告訴我，這條河我能趟過(guò)去嗎?
______，請(qǐng)告訴我， ?
�、谟袝r(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。
有時(shí)候，有時(shí)候。
�、邸扒�，她的衣服多么漂亮!她的微笑多么燦爛!”
_______多么____________!____________多么____________!
2.按課文內(nèi)容填空。(8分)
�、傥业谝谎劬驼业搅酥袊�(guó)，像( )昂首在( )。
�、诓灰蛡銇�(lái)，媽媽，我( )在小雨中慢悠悠地( )，我喜歡( )對(duì)我( )。
�、鬯麄�( )明白了梅花鹿馱起金絲猴，( )小河。金絲猴( )就( )樹摘到了果子。他們一起把果子( )大象伯伯。大象伯伯問(wèn)：“你們倆誰(shuí)的( )大呀?”梅花鹿和金絲猴( )，( )，( )。
大象伯伯問(wèn)梅花鹿、金絲猴誰(shuí)的本領(lǐng)大時(shí)，他倆笑了的原因是：
3.用序號(hào)把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。(5分)
( )快到中午的時(shí)候，老師帶著我們回家。
( )后來(lái)，我們排好隊(duì)伍走了進(jìn)去。
( )到了動(dòng)物園門口，我們下了車。
( )一天早晨,老師帶領(lǐng)我們坐車去動(dòng)物園。
( )在動(dòng)物園里,我們看到了許多動(dòng)物,有老虎、猴子、駱駝、孔雀等。
四、我會(huì)背古詩(shī)，也會(huì)默寫古詩(shī)。(5分)
唐杜牧
______寒山_____徑斜，
______生處_______。
停____________楓林晚，
霜______于________。
五、學(xué)寫留言條。(4分)
內(nèi)容：聰明的小朋友，丁丁找冬冬還《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可冬冬不在家，
你能幫丁丁給冬冬寫張留言條嗎?
六、閱讀小書屋。(13分)
小河和大海
秋天，河水上漲了，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得(déděi)意揚(yáng)揚(yáng)地(dìde)流向大海，想去和大海比一比誰(shuí)大。一路上，他仰起頭，挺著胸， 翻卷著(zháozhe)浪花順流而下。到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，費(fèi)力地抬起腳跟，卻怎么也看不到岸邊。他懊喪地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，我以為(wéiwèi)自己很大，原來(lái)海比我大得多。”
大海聽了笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這里，我也不會(huì)有那么大呀�！�
1.給短文中加粗的字選擇正確讀音，在正確的讀音下面畫上“——”線。(4分)
2.“自言自語(yǔ)”的意思是(2分)
3.用“——”線畫出表示小河流淌時(shí)動(dòng)作的詞，從這些動(dòng)詞可以看出
(2分)
4.“到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，卻怎么也看不到岸邊。這句話寫出
(2分)
5.用“﹋﹋”線畫出描寫大海特點(diǎn)的詞句。(2分)
6.選擇正確答案，在( )里打“√”。(1分)
這則寓言故事告訴我們：
A、小河沒(méi)有大海大。( )
B、小河很驕傲。( )
C、不能只看到自己的長(zhǎng)處。( )
D、江河都流到大海里。( )
七、我會(huì)寫話。(25分)
下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍著。你最愛玩的是什么游戲?怎樣玩?請(qǐng)你寫出來(lái)，讓別人和你一起分享快樂(lè)。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 2
一、給下列音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)。8分
chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn
船 翠 谷 橙 淺 利 駛 甜
二、給詞語(yǔ)選擇正確的讀音，畫上“—— ”線。3分
培育 欣賞 紡織
péi yù xīnɡ shǎnɡ fǎnɡ zhī
péi yì xīn shǎnɡ hǎnɡ zhī
三、看拼音寫字。12分
fú qí jì hú
幸( ) 紅( ) 實(shí)( ) ( )貍
飄( ) 圍( ) 科( ) 二( )
( )裝 尤( ) ( )算 ( )水
四、比一比，再選字填空。9分
�、偾� 青 晴 情 睛 請(qǐng)
( )草 眼( ) 友( ) ( )楚 ( )客 雨過(guò)天( )
�、�(升 伸 生)
把你的手( )過(guò)來(lái)。
氣球( )上了天空。
他出( )在一個(gè)寒冷的冬天。
五、從句子中找出意思相反的詞。4分
1、小柳樹說(shuō)：“小棗樹呀，你的樹枝多難看哪!你看我，多漂亮!”
( ) ( )
2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的`心情一下子就平靜了下來(lái)。
( ) ( )
六、按要求寫詞語(yǔ)。12分
1、照樣子，寫出有數(shù)字的詞語(yǔ)。
一本正經(jīng) 四 八 十
2、照樣子寫出AABB式的詞語(yǔ)。
搖搖擺擺
七、數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。6分
彈( ) 蘋( ) 教( ) 操( ) 第( ) 景( )
八、請(qǐng)照樣子填空。18分
一只(鴨 子) 一塊( ) 一盤( ) 一條( )
機(jī)靈的(小 鳥) 翠綠的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 健康的( )
(神 氣)極了 ( )極了 ( )極了 ( )極了
九、讀下面的句子，用加粗詞造句。6分
1、小鳥一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。
2、氣球上畫著一張可愛的小臉。
十、給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。2分
1、冬冬今天怎么沒(méi)來(lái)上課( )
2、我多想有一枝馬良的神筆呀( )
十一、把古詩(shī)填寫完整。8分
少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。 ， 。
十二、閱讀課文內(nèi)容作答。12分(4+3+5)
青蛙坐在井里。小鳥飛來(lái)，落在井沿上。
青蛙問(wèn)小鳥：“你從哪兒來(lái)呀?”
小鳥回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝�！�
1、上面這些文字共有 個(gè)自然段，其中第 自然段說(shuō)了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在 ，小鳥在 。
2、猜字謎，再在括號(hào)里填上相應(yīng)的字。
�、�( )水要用口，左邊口字旁。
�、诳�( )要( )水，左邊三點(diǎn)水。
3、從文中我們知道小鳥飛過(guò)很多地方，請(qǐng)你想象一下，小鳥會(huì)飛過(guò)哪些地方呢?試著寫一寫。
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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 3
一、我會(huì)聽。(20分)
1、聽讀音，寫序號(hào)。(12分)
蘆葦 超市 幫助 樹枝 板凳 嘆氣
稻田 爆竹 衣帽 壺蓋 煩心 泥鰍
2、聽讀音，寫詞語(yǔ)。(每個(gè)詞讀兩遍)(8分)
二、看拼音寫詞語(yǔ)。(16分)
zuò pǐn mù liào kē xué ài hù
shuō huà sī xiǎng shōu dào tǎo yàn
三、我會(huì)組詞。(10分)
1、給下面的多音字組詞。(6分)
2、照樣子寫字并組詞。(4分)
木： 楊 (楊 樹) 桂 (桂 花)
氵： ( ) ( )
蟲： ( ) ( )
四、選字填空。(4分)
進(jìn) 近 坐 座
( )日 ( )入 ( )下 ( )位
狀 壯 值 植
形( ) 健( ) ( )樹 ( )日
五、我會(huì)填。(14分)
1、填空： (8分)
兩( )牛 四( )書 五( )筆 三( )小鴨
歡 喜 萬(wàn)眾 同甘共 有頭無(wú)
2、寫出下列詞語(yǔ)的`近義詞。(3分)
肥——( ) 跳——( ) 牙——( )
3、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
粗——( ) 老——( ) 生——( )
六、我會(huì)寫句子。(14分)
1、搭配連線(8分)
2、用加粗詞寫句子。(6分)
例：男孩兒一會(huì)兒拍球，一會(huì)兒又使勁把球投進(jìn)籃筐，玩得那么投入。
例：這種草到底能治什么病呢?
七、在下面的 里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分)
1、狼看到小羊在小溪邊喝水
2、你已經(jīng)長(zhǎng)大了 能幫媽媽做點(diǎn)事嗎
八、查字典。(6分)
字 大寫字母 音節(jié) 字 部首 去部首剩幾畫
蟬 具
丟 屈
九、我會(huì)連。(3分)
兒童散學(xué)歸來(lái)早 一行白鷺上青天
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 春風(fēng)送暖入屠蘇
爆竹聲中一歲除 忙趁東風(fēng)放紙鳶
十、仔細(xì)觀察下面圖片，寫幾句通順連貫的話。(10分)
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 4
一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。(10分)
wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù
________ ________ ________ ________
zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo
________ ________ ________ ________
二、給帶加粗字選擇正確的讀音打“√”。(9分)
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子 樹梢(shāo xiāo)
鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
賣(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土
三、我會(huì)組詞。(8分)
清( ) 情( ) 凈( ) 被( )
晴( ) 睛( ) 靜( ) 破( )
懷( ) 良( ) 孩( ) 品( )
壞( ) 浪( ) 該( ) 晶( )
四、補(bǔ)充完整。(12分)
無(wú)( ) 無(wú)( ) 自( )自( ) 景色( )( ) 春( )秋( )
( )有所( ) 取( )補(bǔ)( ) ( )來(lái)( )去 金秋( )( )
三( )二( ) 四( )八( ) 五( )六( ) 七( )八( )
五、選詞填空。(9分)
首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( ) 詩(shī)
一( )鮮花 一( )酒 一( )事
一( )枇杷 一( )隊(duì)伍 一( )糧食
六、我會(huì)填空。(8分)
1.( )蒼蒼，野茫茫，( )吹草低見( )。
2.( )壯不努力，( )大徒傷悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上開滿了鮮艷的( )，嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。
七、照樣子寫一寫。(5分)
仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 ______________許多 _______________
高興___________暖和 ________________ 干凈___________
八、詞語(yǔ)連線。(8分)
黃澄澄的 葡萄 悠揚(yáng)的' 陽(yáng)光
綠茵茵的 棗 鮮艷的 棉花
紅彤彤的 稻子 燦爛的 歌聲
水靈靈的 草坪 潔白的 花朵
九、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
認(rèn)真地 講課 聽 同學(xué)們 李老師
____________________________________________。
背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書包 小紅
____________________________________________。
十、照樣子，寫句子。(12分)
1.例：湖水像一面鏡子。
天上的云像________。 ________像________。
2. 假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
假如________，我要給________。
3.這朵花真漂亮呀! ________________呀!
4.例：田野就是美麗的圖畫。 ________就是________ 。
5.例：我喜歡果實(shí)累累的秋天。 ________喜歡________ 。
十一、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。(不會(huì)的字可以用拼音代替)(8分)
老師_______________________________________
__________玩得____________________________。
小鳥在樹上________________________________。
_____________是________________還是__________。
十二、我會(huì)讀短文，并回答問(wèn)題。(6分)
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來(lái)一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱!”突然從水草叢中傳來(lái)一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說(shuō)“我要回家!我要媽媽!”
青蛙抓害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對(duì)它們說(shuō)“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。”
小蝌蚪游走了。這時(shí)，傳來(lái)青蛙的叫聲，仿佛說(shuō)“呱呱，謝啦!”
我開心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫出來(lái)。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中畫出來(lái)。(3分
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 5
一、 我會(huì)在大寫字母的旁邊寫上小寫字母。(8分)
B ( ) E ( ) P ( ) N ( )
D ( ) F ( ) Q ( ) Y ( )
二、 我想認(rèn)真拼一拼拼音，再寫出合適的字。(12分)
tebie zhengui xihuan huangmang
( ) ( ) ( ) ( )
zhihui linju liwu xingzhuang
( ) ( ) ( ) ( )
qi wan zhou dao
尤 ( ) 拉 ( ) 瓜 ( ) 知 ( )
( )怪 ( ) 笑 綠 ( ) 來(lái) ( )
三、 我會(huì)按要求填空。(6分)
要查的字 音序中的大寫字母 音節(jié) 組詞
姑
特
社
于
四、 我能照樣子把這些字變一部分，再給它們都組上詞。(10分)
變 (變化) 楊 ( ) 掛 ( )
彎 (彎腰) ( ) ( )
城 ( ) 芬 ( ) 觀 ( )
( ) ( ) ( )
五、 我能把同音字中正確的一個(gè)涂上我喜歡的顏色。(10分)
1、 大 ( 哥、歌 ) 教給我唱 ( 哥、 歌 )。
2、 我知 ( 道、到 ) 火車站就要 ( 道、到 ) 了。
3、 小明一 ( 提、題 ) 起做練習(xí) ( 提、題 ) 就高興。
4、 他 ( 住、柱 ) 在一間有四根 ( 住、柱 ) 子的大屋子里。
5、 她 ( 真、珍 )的很喜歡這個(gè) ( 珍、真 ) 貴的禮物。
六、 我能給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(6分)
1、墻上有四幅畫 你喜歡哪一幅
2、我要把這件事講給同學(xué)聽
3、我多么希望我表演的節(jié)目得一等獎(jiǎng)啊
4、天上的彩虹好看
5、天上的彩虹好看嗎
6、天上的彩虹真好看
七、我知道“鳥語(yǔ)花香”四個(gè)字的音序，還能把這四個(gè)字按音序的順序重新排一排。(4分)
八、我能把古詩(shī)補(bǔ)充完整，還能畫一畫。(10分)
石徑斜，
。
楓林晚，
霜葉 。
這首詩(shī)的名字是 ，作者是 朝詩(shī)人 。我覺得這首詩(shī)中這一句寫得最美 。我能把它畫出來(lái)。
九、我能把這些詞語(yǔ)按不同的季節(jié)涂上我最喜歡的四種顏色。(8分)
鳥語(yǔ)花香 雪花飄舞 揮漢如雨 天高云淡
寒風(fēng)刺骨 烈日炎炎 果實(shí)累累 春暖花開
我還能把下面句子中描寫春天的句子找出來(lái)，涂上粉紅色。
1、嫩綠的小草發(fā)芽了。
2、火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照。
3、菜園里長(zhǎng)滿了各種各樣的蔬菜。
4、柳樹抽出了嫩芽。
5、樹上的知了不停地叫著。
6、風(fēng)吹過(guò)來(lái)，暖洋洋的。
7、小河里結(jié)冰了。
十、填空。(6分)
讀了《盲人摸象》，我覺得這四個(gè)盲人 ;
讀了《送給奶奶的陽(yáng)光》，我覺得鹿兒是個(gè) 的`孩子;讀了《蘇珊的畫》中爸爸說(shuō)的話：“好多事情并不像當(dāng)初想像的那么壞。你只要會(huì)動(dòng)腦筋，壞事就會(huì)變成好事�！蔽矣X得爸爸說(shuō)的很有道理，我們不應(yīng)該 ，應(yīng)該 。這一冊(cè)中我最喜歡的一篇課文是 ，因?yàn)?/p>
十一、閱讀。(8分)
小太陽(yáng)
有個(gè)小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太陽(yáng)”，因?yàn)樗０褱嘏徒o別人。
這一天，冰冰來(lái)到一間又狹小又陰暗的房子里，這里住著一位孤單的老人，她是退休教師。冰冰這個(gè)“小太陽(yáng)”，把陽(yáng)光照進(jìn)了陰暗的小屋。
冰冰看到老人要自己拄著拐杖去食堂買飯，心里很難過(guò)，便組織了“三人送飯小組”。每天中午，他們跑到學(xué)校食堂，記下這天的菜單，然后奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽，讓她自己點(diǎn)菜，接著，他們就跑回食堂，買來(lái)老人要的飯菜。有時(shí)候，老人選的菜賣光了，冰冰再跑去問(wèn)老人。就這樣，每天來(lái)回至少三次。遇上下雨天，沒(méi)帶傘，冰冰用衣服遮雨，照樣將熱飯菜送到老人手里。
過(guò)年的時(shí)候，冰冰省下外婆給他的水果送給老人。接過(guò)老人硬送來(lái)的壓歲錢，他悄悄地替老人買了飯票，還要保密。
小朋友，你們說(shuō)，冰冰像不像“小太陽(yáng)”呢?
1、這篇短文共有 個(gè)自然段。(1分)
2、填空。(3分)
( )中午，他們跑到學(xué)校食堂，記下這天的菜單，( )奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽，讓她自己點(diǎn)菜，( )，他們就跑回食堂，買來(lái)老人要的飯菜。(3分)
3、冰冰為老人做了幾件事?哪幾件事?
4、大家為什么喊冰冰叫“小太陽(yáng)”? ( )
(1) 因?yàn)楸鶞喩戆l(fā)熱，一摸就燙手。
(2) 因?yàn)楸鶒蹖W(xué)習(xí)，懂許多關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí)。
(3) 因?yàn)楸?jīng)常幫助別人，把溫暖送給他人。
十二、寫話。(12分)
1、 我問(wèn)風(fēng)，風(fēng)在快活地舞蹈; 我問(wèn) ， ;
我問(wèn)鳥，鳥飛上高高的樹梢; 我問(wèn) ， ;
問(wèn)松、問(wèn)云、問(wèn)小溪， ，
好像都說(shuō)不知道。 。
2、 走進(jìn)大山，就會(huì)看到水：山腳下有河，山腰里有瀑布。大山是水的家。
走進(jìn)大山，就會(huì)看到樹木、竹林和叫不出名的花草。大山是一座植物園。
走進(jìn)大山，就會(huì)看到飛禽走獸，還有許多昆蟲。大山是一座動(dòng)物園。
走進(jìn) ，就會(huì)看到 ， 是 。
3、我還能給動(dòng)物環(huán)境保護(hù)局介紹一名清潔工，它的名字叫 ，它的本領(lǐng)是 ，它做 清潔工最合適。
祝賀你全部做完了，全部完成是快樂(lè)的吧!為自己設(shè)計(jì)一個(gè)成功的獎(jiǎng)牌吧!
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 6
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
lì sh09 yǐ jīng jiào shì z09 xì qí zhì
y09 zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì
二、給下面加粗的字選擇正確的讀音，打上“√”。
豌（wān wǎn）豆首都（dōu dū） 嫦娥奔（bèn bēn）月
粗糙（zào cāo） 彎曲（qǔ qū） 扎（zhā z�。╋L(fēng)箏
三、比一比，再組詞。
吸（ ） 味（ ） 楊（ ） 顆（ ）
極（ ） 妹（ ） 揚(yáng)（ ） 棵（ ）
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
�。� ）高（ ）淡 （ ）（ ）為家 坐（ ）觀（ ）
自（ ）自（ ） �。� ）（ ）短 （ ）流不（ ）
五、照樣子填空。
1.找出下列句子中的反義詞，再把它們寫下來(lái)。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2.例：機(jī)靈的（小鳥）
翠綠的（ ） 遙遠(yuǎn)的（ ） 健康的（ ）
3.例：（飛快）地跑
�。� ）地唱 （ ）地說(shuō) （ ）地寫
4.例：一（片）葉子
一（ ）樹 一（ ）魚 一（ ）手 一（ ）鏡子
六、按要求寫句子。
1.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
， 。 ？ ！
�。�1）我多想有一枝馬良的神筆�。� ）
（2）大熊貓為什么沒(méi)有滅絕 （ ）
2.照樣子根據(jù)問(wèn)題把句子寫具體。
例：夜空中有星星。（什么樣的星星？）
夜空中有明亮的一閃一閃的星星。
河里有小魚。（什么樣的河和小魚？）
________________________________________
3.氣球上畫著一張可愛的笑臉。
可愛的`：________________________________________________________。
4.嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是__________________，__________也是___________________。
5.湖水像一面鏡子。
___________像_____________________________________________________。
6.照樣子寫句子
例：李明是我們班的學(xué)習(xí)委員。我們班的學(xué)習(xí)委員是李明。
__________________________。______________________________
七、按原文填空。
1.我神州，稱華夏，（ ），（ ）。
2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，（ ）。
3.（ ），百花齊放春滿園。
4.兒童相見不相識(shí)，（ ）。
八、看圖讀句子，想想哪句在前，哪句在后，再按順序排列。
�。� ）驢子累死了。
�。� ）驢子受不了啦，可是馬不肯幫忙。
（ ）主人去趕集，馬和驢子都馱了很重的貨物。
（ ）最后，主人把貨物全部壓在馬身上。
九、遇到以下情景你知道該怎么說(shuō)嗎？請(qǐng)照樣子連一連。
見到長(zhǎng)輩 你會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起！”
影響了他人 你會(huì)說(shuō)：“您好！”
別人向你道歉 你會(huì)說(shuō)：“謝謝你！”
歸還別人東西 你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
別人向你道謝 你會(huì)說(shuō)：“再見！”
與他人分別 你會(huì)說(shuō)：“不用謝！”
十、讀短文，再完成后面的練習(xí)。
（短文1）
yú yī shēng
魚 醫(yī) 生
yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi
魚 也 常 常 會(huì) 得 病。它 們 之 間 因 打架， 也 會(huì) 受 傷。 但 魚類
yě yǒu yī shēng
也 有 “醫(yī) 生”。
hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng
海 洋 中 有 種 “圣 尤 里塔魚”，就是 魚 醫(yī)生。它 能 用 尖 嘴 清
chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé
除 病 魚 傷 口 上 壞 死的地 方， 能 吃 掉 魚 身 上 的 小 蟲 子 和
qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de
其他的 小 東 西，使 病魚 恢復(fù) 健 康。它的 這個(gè) 本 領(lǐng) 是 本 能， 吃 掉 的
dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhè yàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù
東 西 是它以為 最 好 的 飯 菜。 這 樣，魚 醫(yī) 生 和 病 魚之 間 的 關(guān) 系就
fēi cháng hǎo
非 常 好。
yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì
魚 醫(yī) 生 工 作 負(fù) 責(zé)， 治 病 也 很 快。一 個(gè)醫(yī) 生6小 時(shí)內(nèi) 能 醫(yī) 治
tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shí shí de
300條 病 魚。病 魚 求醫(yī)時(shí)， 總 是 頭 朝 下 尾 朝 上。 老老 實(shí) 實(shí) 地
jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú
接 受 醫(yī) 生 的 診 治。那 些 嗓 子 有 病 的魚， 就 張 開 大口， 讓 小 魚
yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng
醫(yī) 生 進(jìn) 進(jìn)出 出， 給它 治 病。
yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàng yǒu bǐng de yú bù
有 一 種“厄爾卜里尼魚"，它 長(zhǎng) 得和魚 醫(yī) 生 幾乎 一 樣。 有 病 的 魚不
fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng
防 備它時(shí)，它 猛 地 伸 出 尖 嘴，狠 狠 咬 一 口就 逃跑。 瞧，魚 類 中
yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn
也 有 裝 好 人 的 壞 蛋。
1.在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
狠狠地（ ） 老老實(shí)實(shí)地（ ） 急急忙忙地（ ）
2.“魚醫(yī)生”是指___________________，它生活在____________。魚醫(yī)生是怎樣給病魚看病的?用“_____”在文中畫出來(lái)。
3.魚類的壞蛋是指________________，說(shuō)它“壞蛋”是因?yàn)開________________________。
4.除了魚醫(yī)生外，你還知道其他有趣的魚嗎?寫下來(lái)。
__________________________________________________________________________
（短文2）
小鬧鐘
我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。
晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。
我真喜歡我的小鬧鐘！
1.“鬧”用音序查字法查字典應(yīng)該查音序（ ），音節(jié)是（ ）。
2.我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。
3.我會(huì)用“——”面出寫小鬧鐘樣子的句子。
十一、仔細(xì)觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方?誰(shuí)在干什么?看它們的動(dòng)作和表情，想一想，他們會(huì)說(shuō)些什么?做些什么?想好后用連貫的話寫下來(lái)，不會(huì)的字可用拼音代替。
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
★課外你讀過(guò)哪些寓言故事。請(qǐng)把故事的名字寫在橫線上。寫對(duì)一個(gè)加1分，最多加5分。
★這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了很多神話故事，你能寫幾個(gè)嗎?寫出一個(gè)加1分，最多加5分。
試題答案
�。ǹ偡郑�100分+附加10分）
一、（10分）歷史 已經(jīng) 教室 仔細(xì) 旗幟 宇宙 擁抱 倒影 幸福 容易
二、（6分）wān dū bèn cāo qū zā
三、（8分）
四、（6分）天高云淡 四海為家 坐井觀天 自言自語(yǔ) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 川流不息
五、（10分）1.（2分） 虛心 驕傲；進(jìn)步 落后。2.（3分）3.（3分）4.（2分）
六、（12分），
1.（2分）（1）�。�2）？2.（2分）3.（2分） 4.（2分）5.（2分）6.（2分）
七、（每空一分，共5分）
八、（8分）3 2 1 4
九、（6分）
十、（19分）(短文1)1.（3分）咬 接 受…… （合適即可）
2.（4分）“圣尤里塔魚” 海洋中 它能用尖嘴清除病魚傷 口上壞死的地方，能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西，使病魚恢復(fù) 健 康。
3（3分）“厄爾卜里尼魚" 有病的魚不防備它時(shí)，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。4.（3分）
（短文2）1.（2分）N nao 2.（2分）小鬧鐘
3.（2分）它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。
十一、（13分）
★課外你讀過(guò)哪些寓言故事。請(qǐng)把故事的名字寫在橫線上。寫對(duì)一個(gè)加1分，最多加5分。
★這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了很多神話故事，你能寫幾個(gè)嗎?寫出一個(gè)加1分，最多加5分。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 7
一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。(16分)
yǔ zhòu zǐ xì wēn nuǎn zhù fú
bǎo hù rēng diào dào yǐng yǎn jing
二、我能在加粗字正確的音節(jié)下面打“√”。(3分)
興(xīng xìng)奮 歡樂(lè)(lè yuè) 淹沒(méi)(mò méi)
鄰(lín líng)居 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)學(xué)
三、我會(huì)照樣子填空(6分)
1、例: 一( 片 )葉子
一( )樹 一( )魚 一( )鏡子 一( )事情
2、例;機(jī)靈的(小 鳥)
翠綠的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 健康的( ) 寒冷的 ( )
3、例:(飛快)地跑
( )地唱 ( )地說(shuō) ( )地寫 ( )地跳
四、比一比，再組詞。(6分)
吸( ) 抬( ) 己( ) 漂( ) 蛙( ) 鉛( )
極( ) 治( ) 記( ) 飄( ) 洼( ) 沿( )
五、我能照樣子寫詞語(yǔ)。(9分)
1、許許多多 _________ ________ ________
2、跑來(lái)跑去 ___來(lái)___去 ___來(lái)___去 ___來(lái)___去
3、打電話 ___ 迷藏 ____莊稼 ____二胡
六、我會(huì)寫意思相反的詞語(yǔ)。(4分)
愛—( ) 傷心—( ) 寒冷—( ) 復(fù)雜—( )
七、我會(huì)寫意思相近的詞語(yǔ)。(4分)
例：連忙—趕緊
著名—( ) 漂亮—( ) 特別— ( ) 立刻—( )
八、我能補(bǔ)充詞語(yǔ)。(8分)
( )高( )淡 ( ) ( )為家 ( )全( )美 自( )自( )
取( ) 補(bǔ)( ) ( )苦( )天 ( )流不( ) 迫( )( )待
九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(3分)
1、窗外那棵樹上( )有一只小鳥在唱歌( )
2、這個(gè)孩子多可愛呀( )
3、你怎么不去上學(xué)呢( )
十、我能照樣子寫句子。(6分)
1、例：湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。
2 、例：葉子上的蟲還用治?
葉子上的`蟲不用治。
天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?
________________________________________________
3、例：他把小魚扔進(jìn)大海里。
小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室打掃得干干凈凈。___________________________________________
十一、按課文內(nèi)容填空。(8分)
1、田野獻(xiàn)上_______的果實(shí)，楓林舉起_______的旗幟，藍(lán)天飛著
_______的鴿子，大海奏起________的樂(lè)曲。(4分)
2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜， _________________________。(2分)
3、寫一句團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ)：________________________(2分)
十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。(12分)
有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它?
“千斤�！�
毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢?千斤!你可別做夢(mèng)了!”
牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”
毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 8
一、 我會(huì)拚，我能寫。
kē jì yǎn jīng bǎo hù cāo chǎng
wēn nuǎn róng yì gào sù bǎi huā
二、形近字組詞。
言( ) 掛( ) 極( ) 清( )
信( ) 洼( ) 吸( ) 晴( )
三、選詞填空。
關(guān)心 專心 小心
(1)小朋友們?cè)诮淌依? )地聽老師講課。
(2)媽媽對(duì)我很( )。
(3)路滑，奶奶您走路要( )。
高興 得意 喜歡
(1)我今天考試得了100分，心里真( )。
(2)狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉( )極了。
(3)我( )看故事書。
四、填寫詩(shī)句。
(1) 兒童相見不相識(shí)，____________________________。
(2) __________潭水深_______，______汪倫___________。
(3) 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，____________________________。
(4) 停車___________________，霜葉_______________。
五、照樣子寫句子。
例：湖水像一面鏡子。
紅紅的高粱像：__________________。
滿山的楓葉像：__________________。
六、我會(huì)讀
小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的花瓣兒。它是冬天的使者，給孩子帶來(lái)冬天的'歡樂(lè)。
1.這段話有( )句話。
2.雪花像( )，像( )。
3.你認(rèn)為雪花還像什么?寫一句話。
4.雪花是冬天的( )，能給孩子帶來(lái)歡樂(lè)。同學(xué)們想一想，雪花會(huì)給你們帶來(lái)什么歡樂(lè)?寫下來(lái)。
_____________________________________。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 9
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
yōu měi zǐ xì tán qín yōnɡ bào yǔ zhòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xìnɡ fú wēn nuǎn yǎn jīnɡ qí zhì lún chuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加粗的字選擇正確的讀音畫 “__”。
首都(dōu dū ) 養(yǎng)分(fèn fēn )
轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuàn zhuǎn ) 漂流(piāo piào)
三、我會(huì)填。
1、組詞：
棋( ) 蛙( ) 顆( ) 洋( )
旗( ) 洼( ) 棵( ) 揚(yáng)( )
秋高( )爽 五( )豐登
水到( )成 雪( )送炭
四面( )方 一棵棵( )
一塊塊( ) 一條( )
2、填反義詞：
美----( ) 快----( )危險(xiǎn)----( )
3、詞語(yǔ)接龍：
父親---親人---( )---( )
四、填上部首組成新字，看誰(shuí)寫的多。(至少寫兩個(gè))
木
包
五、加標(biāo)點(diǎn)。
爺爺買的棗兒真甜啊( ) 李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課( )
六、我會(huì)查字典。
“闊”字要查( )部首，除去部首還有( )畫，讀音是( )
七、選詞填空。
漂浮 飄揚(yáng)
1、云在空中( )，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。
2、彩旗迎風(fēng)( )，廣場(chǎng)顯得更加美麗。
八、誰(shuí)和誰(shuí)可以做朋友呢?連一連吧!
燃燒的 人們 練 二胡
勤勞的 果子 拉 雪毯
盛開的 火把 披著 書法
酸酸的 鮮花 鋪著 銀裝
《回鄉(xiāng)偶書》 桃花潭水深千尺 正是橙黃橘綠時(shí)
《贈(zèng)汪倫》 一年好景君須記 笑問(wèn)客從何處來(lái)
《贈(zèng)劉景文》 兒童相見不相識(shí) 不及汪倫送我情
十、聰明的你一定能按要求做出下列各題。
l、寫出本學(xué)期內(nèi)學(xué)過(guò)的你認(rèn)為最美的詞。(至少寫兩個(gè))
2、你能寫出本學(xué)期學(xué)過(guò)的一句諺語(yǔ)嗎? 。
3、寫出這學(xué)期你學(xué)過(guò)的`一個(gè)童話故事題目《 》。
4、寫出下面課文中你喜歡的句子。
《假如》 。
《清澈的湖水》 。
《歡慶》 。
5、 一說(shuō)，哪些動(dòng)物對(duì)人類有益，怎么有益，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)它們?
6、 語(yǔ)文課上，你表演過(guò)什么角色? 。
十一、照樣子寫句子。
1、湖水像一面鏡子。
像 。
2、太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。
淺水洼里的水被太陽(yáng)蒸干。
他把小魚放進(jìn)大海里。
被 。
3、 我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我要給 。
4、 氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的： 。
十二、讀下面的短文，按要求填空
細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花�；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)可愛的小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個(gè)人每天都要去看幾次。
(1)寫葫蘆藤樣子的詞是( )
(2)寫小花顏色的詞是( )
(3)寫種葫蘆的人特別喜歡小葫蘆的詞是( )
(4)寫葉子多的詞是( )
十三、看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)?在什么地方?誰(shuí)在干什么?
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 10
一、抄寫下面的字，要求寫得規(guī)范、端正。（10分）
鼻巾育炎季醫(yī)武竄戲游
互爪關(guān)相秒廊取激扯獸
言救死淋輪趕拜概凡赤
二、基礎(chǔ)知識(shí)。（65分）
1、看拼音寫詞語(yǔ)。（10%）
gōng jiàn jiā tíng mào mì xìng fu bá diào
�。ǎǎǎǎǎ�
xún luó nài xīn jí xíang jiān yìng yǒng gǎn
（）（）（）（）（）
2、給下面的字加是偏旁組成新字，再用這個(gè)新字組成詞。（9%）
3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9%）
水（）山（）（）（）領(lǐng)先（）星（）月
立（）求（）天（）日（）（）天（）地
�。ǎ簦ǎ┎屎ǎ┗ⅲǎ┬模ǎ┦郑ǎ�
4、照樣子，按要求寫詞語(yǔ)。（4%）
�、俦硎竟�(jié)日的詞語(yǔ)：春節(jié)_________ _______ ________ ___________
②有關(guān)動(dòng)物名稱的詞：獅子________ _________ _________ _________
5、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（8%）
陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)
早晨，同學(xué)們（）來(lái)到學(xué)校。
王誠(chéng)（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
演算心算計(jì)算
做口算題目時(shí)，我們常常需要（）。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們常常在黑板上（）。
6、填上合適的詞，把句子寫具體。
�、僮粤�(xí)課，同學(xué)們坐在（）教室里（）寫字。
�、诖禾�，公園里開滿了（）花兒。
�、郏ǎ﹪�(guó)旗在（）國(guó)歌聲中（）升起。
7、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
�、俣瑸槭裁確___________________________
�、赺___________________________多么感人啊
�、畚易類劭吹臅莀_______________________
8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10%）
①每年春天，天氣__________________，湖水________________，一群一群的鳥兒就陸續(xù)____________________。它們?cè)谶@里______________________。________________________。
�、诖饶甘种芯�，__________________，臨行密密縫，____________________。
�、勰咎m________________，披戰(zhàn)袍，跨駿馬，____________，________________，來(lái)到了________________________。
三、課外閱讀填空。（10分）
1、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（5%）
不知（）葉誰(shuí)裁出，二月（）風(fēng)似剪刀。
�。ǎ┺o白帝彩云間，千里江陵一日（）。
畢竟西湖（）月中，風(fēng)光不與四（）同。
卷地風(fēng)來(lái)（）吹散，望湖樓下（）如天。
只在（）山中，云（）不知處。
2、把下列名言警句、歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5%）
亡羊補(bǔ)牢____（）
�。ǎ┢迫f(wàn)卷，下筆如（）。
留得（）在，不怕沒(méi)（）。
若要人不（），除非（）莫為。
水色山光（）萬(wàn)里，花香鳥語(yǔ)（）九州。
四、閱讀短文，完成練習(xí)（5分）
秋游那天，老師帶我們爬山。我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬到了山頂。我們站在山上往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒那么大。天快黑了，我們慢慢地向山腳下走去。
1、找出文中三對(duì)意思相反的詞。
�。ǎǎǎǎǎǎ�
2、用“____”畫出文中打比方的句子。
3、你能寫出幾個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)嗎？
五、寫話。（10分）
這學(xué)期，你一定讀過(guò)不少有趣的故事吧！現(xiàn)在，請(qǐng)你發(fā)揮想象力，用“森林、太陽(yáng)、動(dòng)物”編一個(gè)精彩的故事。試試看，你一定行！
六、附加題。（20分）
1、把下列詩(shī)句與相應(yīng)的.題目、作者用直線連起來(lái)。
青風(fēng)松下歇曲池荷張旭
隱隱飛橋隔野煙別詩(shī)盧照鄰
圓影覆華池桃花溪張融
2、填空。
�、儋惻軙r(shí)向（）拐彎兒。
�、诙宋绯贼兆邮菫榱思o(jì)念（）。
�、坌」返募沂牵ǎ┓孔�，小鴨的家是（）房子。
④小蝗蟲的耳朵長(zhǎng)在（）。
3、判斷。
�、偃A盛頓砍了櫻桃樹。（）
�、谧哪绝B和蟬都把嘴伸進(jìn)樹干取食，他們都是樹的醫(yī)生。（）
③杜鵑不會(huì)搭窩。（）
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