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(精華)學生學習規(guī)范
學生學習規(guī)范 篇1
夜，靜悄悄的，我伏在窗前，認真地學習著《小學生規(guī)范》，那一條條要求，一個個細則，仿佛就是大海上的導航燈，照亮了我前進的道路，對照規(guī)范要求，我覺得自己做得很不夠，學習規(guī)范有感作文。做人的道理我還不完全明白，想起來我真的好慚愧。比如第九條說：“自己能做的事自己做�！边@要求我做到了嗎？顯然沒有。
在家里，父母把我視為掌上明珠。我是一位“小千金”，過著“衣來伸手，飯來張口”的寄生蟲生活。衣服臟了，媽媽洗，小房間亂了，媽媽整。連疊被子這種小事也要讓媽媽代勞。生活中、學習上遇到困難，常常依靠父母親，我簡直成了溫室中的鮮花，中看不中用，這樣下去，我不成了一個廢物了啊！
“自己能做的事自己做”。這個要求對一個高年級的同學來說并不是很高，可是我為什么做不到呢？其實只要有決心，什么困難都可以克服。常言道：“世上無難事，只怕有心人。”曾記得朱德爺爺小的時候，就幫助媽媽種菜干農(nóng)活，雷鋒叔叔十二、三歲就上山砍柴，再比如同樣的年齡，他們能做到，我為什么做不到呢？看來，我得痛改前非了，自己能做的事一定要自己做。我想，只要自己去努力了，就一定會成功。這一點，我已經(jīng)嘗到了甜頭。本來，每天早晨都是爸爸親自送我上學的，今天，在我的要求下，自己獨自一個人，步行十幾分鐘，按時到校。我感覺到一個人上學并不難嘛。剛才，我還把自己的校服洗干凈了呢！雖然花了九牛二虎之力，但這畢竟是我自己洗的，爸爸媽媽夸我長大了。從今以后，我不光要自己能做的`事自己做，自己不會做的事也要學著做，還要幫著爸爸媽媽做事，這樣，我才會茁壯成長。
常言說得好：“沒有規(guī)矩，何成方圓�！币�(guī)范就像天上的一輪明月，照亮了我的心膛，讓我學會怎樣做人。在我今后成長的日子里，我一定要以規(guī)范為行動的準則，嚴以律已，做一個熱愛祖國，熱愛勞動，文明禮貌，遵守公德，品學兼優(yōu)的好少年。這也是我學習了規(guī)范的體會吧！
學生學習規(guī)范 篇2
《小學生行為規(guī)范守則》是每一個小學生必須做到的規(guī)范守則。老師告訴我們行為規(guī)范十分重要：一個學生要誠實守信、勇敢堅強、不怕困難。
有一次跳繩比賽，我才落得倒數(shù)第六，同學們那嘲笑的眼神和嘲諷的話語象鋒利的利劍一樣穿透我的'心靈�？僧斘蚁肫鹦W生守則，要讓我們勇敢堅強、不怕困難時，我又一下子振奮起來。一日復一日，我努力練習。這一次跳繩比賽可得了第一呢！
還有一次，我發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒做，于是我暗自打算不交作業(yè)，不想被同學知道后打我的小報告、告訴老師，那多沒面子�。∥覝蕚渫低得苫爝^關(guān)。晚上，我一直在考慮早上不交語文作業(yè)的行為是否正確。我想：不交就不交�？墒俏宜伎荚偃阂鲆粋�誠實的人，這是小學生守則告訴我的，告訴老師自己沒有做作業(yè)，她會理解的！我下定決心第二天一定要承認錯誤，我看了看胸前飄動的紅領巾，它正對我笑呢！第二天早上，我來到了學校，向老師主動承認了錯誤。老師不但沒有批評我，還夸我是一個敢作敢當?shù)暮煤⒆樱∵@都是小學生守則的“功勞”�。�
自從讀了小學生守則我才知道：誠實守信、勇敢堅強、不怕困難。這些基本的規(guī)則在我們生活中很細小，可要堅持下去是一件不容易的事，只有堅持到底，打好最扎實的基礎，長大才能成為一個對祖國有貢獻的人！
學生學習規(guī)范 篇3
1、溫故而知新，可以為師矣。
2、欲窮千里目，更上一層樓。
3、好學而不罰。
4、學而時習之，不亦悅乎？
5、感恩、感動，不如馬上行動。
6、人而不學，其猶正墻面而立。
7、學而不化，非學也。
8、優(yōu)秀就是養(yǎng)成一種良好的習慣。
9、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
10、少壯不努力，老大徒傷悲。
11、山之卷卷，水之泱泱，先生之風，山高水長。
12、學如不及，猶恐失之。
13、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。
14、知而好問，然后能才。
15、知之為知之，不知為不知，是知也。
16、閑談莫論人非，靜坐常思己過。
17、讀書百遍，其義自見。
18、讀書破萬卷，下筆如有神。
19、學而不厭，誨人不倦。
20、細節(jié)決定習慣，習慣決定成敗。
21、強中自有強中手，莫向人前滿自夸。
22、學而不思則罔，思而不學則殆。
23、每天鍛煉一小時，快樂學習三整年。
24、為學生解惑擾憂，為社會教書育本。
25、學之廣在于不倦，不倦在于固志。
26、人人謙讓，事事和諧。
27、玉不琢，不成器；人不學，不知道。
28、生氣是拿被人的錯誤來懲罰自己。
29、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
30、行貴誠，人貴真，學貴恒。
學生學習規(guī)范 篇4
一、預習規(guī)范
1.學習新課前必須預習。預習時要認真仔細地閱讀新課內(nèi)容，對照注釋或例題，參考課后練習題。
2.預習時要讀懂詞句，聯(lián)系有關(guān)知識，了解課文內(nèi)容及重點難點，劃出生字新詞或概念定律。
3.預習時要邊讀邊記，把疑難問題注在書上或筆記本里，為上課作好準備。
二、上課規(guī)范
1.課前準備好需用的課本、筆記本、作業(yè)本、工具書及學習用具等。
2.上課時要做到“四到”： 眼到、耳到、手到、心到。要認真專注地聽老師講解和同學發(fā)言，要積極思考，不懂舉手提問。
3.課堂上回答問題和討論問題，都要積極踴躍，敢于發(fā)表自己的意見。說話要清晰、響亮，用詞要準確、科學，表達意思要完整，要用普通話。
4.要記課堂筆記，記學習要點，要記得正確、完整。
5.課堂上做學生實驗時，要明確目的和原理，遵守操作規(guī)程和實驗規(guī)則，勇于探索，善于思考，愛護儀器，寫好實驗報告。
三、作業(yè)規(guī)范
1.作業(yè)必須在復習、弄懂的基礎上進行。把作業(yè)作為鞏固知識、培養(yǎng)能力的重要一環(huán)。
2.做作業(yè)要明確要求，獨立思考，按時完成。
3.作業(yè)必須按規(guī)定的格式書寫，答題要規(guī)范，書寫要清楚，對題目、引文、定律、公式等要認真核對。
4.做作業(yè)后，要認真檢查修改。
5.作業(yè)本發(fā)還后，要仔細看過，認真領會老師的批改意見，并及時訂正錯誤。
四、復習規(guī)范
1.要進行平時復習，主要是鞏固課堂所學的新知識，復習時要認真閱讀課本，理解課堂上所學的內(nèi)容，整理、修改、補充課堂筆記。對重要的`知識，要經(jīng)常復習，牢固掌握。
2.要進行階段復習，主要是對單元、章節(jié)知識的復習鞏固，復習時要進行知識歸類，把握重點，新舊聯(lián)系，融匯貫通。注意養(yǎng)成運用所學知識解決實際問題的能力。
3.要進行總復習，對一個學期，一個學年所學的知識全面復習鞏固，復習時要對照大綱教材的要求，根據(jù)復習時間制定好切實可行的復習計劃，對已學的知識進行系統(tǒng)梳理，查漏補缺，解決疑難，達到全面掌握。
五、考試規(guī)范
1.考試前要進行全面系統(tǒng)的復習，要以認真嚴肅的態(tài)度對待考試。
2.要遵守考試規(guī)則，考試時要獨立思考，獨立完成，嚴禁作弊。
3.考試時要仔細審題，從容作答。答題時注意字跡清楚，卷面整潔。完卷后，經(jīng)認真檢查再交卷。
六、課外活動規(guī)范
1.要把課外作為學習的大課堂，培養(yǎng)自己良好學習品質(zhì)、學習習慣、健康的興趣愛好，開拓知識視野。
2.要有意識地進行課外觀察，掌握正確的觀察方法，把觀察活動和思維活動緊密結(jié)合起來，養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的習慣。
3.要廣泛地閱讀課外讀物，選擇內(nèi)容健康、知識性強、文筆優(yōu)美的適于青少年閱讀的讀物，采用粗讀、細讀、精讀等讀書方法，培養(yǎng)自學能力，擴大知識面。
4.要結(jié)合課內(nèi)所學的內(nèi)容，參加一些必要的社會活動和科技活動，培養(yǎng)認識社會、分析社會的能力，提高勞動的技能技巧。
學生學習規(guī)范 篇5
大家好，我是高一2班的韓熙源。我很榮幸站在這里做國旗下講話。今天我講話的題目是：《學習行為規(guī)范，爭做文明學生》。
學生，顧名思義，就是學習的人。然而在求知的過程中，學生不僅要獲取知識，還要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，成為一個有文化，有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明學生。
自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中在享受著行為習慣所產(chǎn)生的`利息�！�
我們都知道“好的習慣使人受益終身”。這不僅有利于同學們的學習、與同學老師的相處，更會幫助我們形成良好的行為習慣、完善我們的人格，促使同學們形成科學的人生觀、價值觀，它必將會使你終身受益。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。一個人只要有了決心，就一定能獲得成功，也許有同學會問：“成為文明學生該做些什么呢？”其實這并不難。見到老師時，主動向老師問聲好；看到校園某角落的垃圾，能主動的撿起來放進垃圾桶；又或許在路邊撿到某同學遺失的物品，能夠主動的交工。是的，我們不應該忽略這些細節(jié)，這些看似十分簡單，且已被我們說爛了的小事，其實正是通向品學兼優(yōu)這一境界的關(guān)鍵所在。
另外，在品學兼優(yōu)的同時，良好的精神面貌也將成為21世紀中學生應具備的特點。頭發(fā)蓬亂、睡眼惺忪，這顯然不是我們應有的狀態(tài)。就拿跑操來講，同學們震耳欲聾的口號聲，整齊劃一的步伐，不就正是大家朝氣蓬勃的體現(xiàn)嗎？然而既然有這種勃勃生機，那在平時便沒有必要將他們掩飾起來，應該將它們擺在身邊，讓它們來使自己成為活力的代言詞。學生是祖國的希望，如果連希望都帶著一種萎靡不振，那么既使我們再出色，也不會使人們對未來充滿十分美好的憧憬。
中國是個歷史悠久的文明古國，祖國歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽，作為肩負著民族復興重任的一代新人，我們吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光，正在茁壯成長。在當前，遵守行為規(guī)范，對我們青少年的健康成長具有極其重要的意義。
大教育家夸美紐斯曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字。”而我們最好的行為就是從現(xiàn)在做起，從身邊的點點滴滴做起。
學生學習規(guī)范 篇6
貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》情況總結(jié)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》是國家對中小學生日常行為的規(guī)范性要求，修定后的《守則》和《規(guī)范》充分體現(xiàn)了教育的時代性和針對性，認真貫徹執(zhí)行《守則》和《規(guī)范》是新時期加強和改進學校德育工作的重要舉措，對學生身心健康發(fā)展，形成良好的校風、學風、班風將起到積極的推動作用，對此，學校領導高度重視，特制定貫徹實施方案，現(xiàn)將實施情況總結(jié)如下：
一、成立領導機構(gòu)，為貫徹實施《守則》、《規(guī)范》提供了有力保障
學校建立了由校長為組長，副校長為副組長，組員有各學年組長的領導小組機構(gòu)，成立了從上到下的組織系統(tǒng)。領導小組對整個活動的組織作了密切的布置和安排，制定了符合當前學生特點的《實施方案》、《考評細則》，完善了班級考核評價標準，學生操行評價體系，力爭使學校貫徹《守則》、《規(guī)范》的工作做到有計劃、有安排、有檢查、有考評、有總結(jié)。
二、主要做法和成績
1、在新《守則》，新《規(guī)范》公布后，學校領導立即召開了校務會議，組織干部認真學習了《守則》和《規(guī)范》，并進行了新舊守則和規(guī)范的'對照和討論，決定在學校開展“學習新《守則》、新《規(guī)范》，進一步推動班級管理目標考核的落實，德育室馬上將新《守則》新《規(guī)范》發(fā)到各年級和班級，要求各年級組織學習和討論；學校利用朝會、班會、隊會和升旗議式的國旗下的講話等，加強宣傳、學習和貫徹；德育室和少先隊大隊部利用廣播和墻報、各年級、各班的黑板報加強宣傳力度，使新《守則》、新《規(guī)范》做到班班知道、人人知道。
2、新《守則》、新《規(guī)范》每班級一份，一、二年級由老師領著學習，三、四年級由老師指導學習，五、六年級由老師組織學習，學后讓學生開展討論，暢談感想，述說認識，并訂出自己貫徹、落實、執(zhí)行新的《守則》和《規(guī)范》的計劃，在學習和生活上怎樣用《守則》和《規(guī)范》約束自己和指導自己的行為。
3、加大宣傳力度，提高學生認識，學校制作了新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》宣傳欄，利用黑板報、有線廣播等媒體進行宣傳教育，進一步幫助學習理解、記憶、貫徹、落實、執(zhí)行新的《守則》和《規(guī)范》。
4、利用節(jié)假日、紀念日和學生中出現(xiàn)的問題，有針對性的一周學習《守則》和《規(guī)范》中的一條或幾條。要求學生回家后和家長一塊學習《守則》和《規(guī)范》，讓家長了解《守則》和《規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容，達到家校合作，促進學生發(fā)展。
5、學校對全校學生進行新《守則》、新《規(guī)范》進行測試，并評出一、二、三等獎。
6、各學科教師也充分利用所教學科知識有機地滲透和組織實踐活動，及時地對學生進行養(yǎng)成教育，把新《守則》和《規(guī)范》及時地貫穿于各個學科。
7、通過活動的實施開展，強化了對學生的教育與訓練，全校學生好的養(yǎng)成習慣達97%。
通過本學期全面貫徹新《守則》、新《規(guī)范》，加強了對學生的思想品德和日常行為教育，促進了學生身心健康的發(fā)展，我們學校將長期不懈地開展下去。
20xx年7月
學生學習規(guī)范 篇7
首先我在開學初制定了活動考核細則。經(jīng)過幾周來活動的開展和總結(jié)，我對班級學生的情況比較了解，因此在制定細則的時候，我依據(jù)學生普遍存在的問題和學校的《學生一日常規(guī)》，從上課、上操、上學、下課、集會、放學六方面做了明確的規(guī)定。并且，在班級對學生詳細地逐條講解，要求學生每一條都牢記心中。
要使學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，關(guān)鍵在于平時的教育與督促。所以，平時我一旦發(fā)現(xiàn)有學生行為不良，馬上對其指出，要求其改正。并且建立了班級日志，請負責的學生記錄下來，作為考核的依據(jù)。同時，我也充分發(fā)揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時，協(xié)助老師共同管理好同學。早自習的時候，我安排班長負責維持秩序，帶領大家進行早讀，大部分學生都能在班長的帶領下進行學習。
在衛(wèi)生方面，除了我平時反復強調(diào)外，值日組長起了很大的作用，負責好一日三掃，由于組長的負責和學生的共同努力，本學期班級在衛(wèi)生方面比上學期有所進步，特別是放學前的值日，同學們都能自覺進行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量，我就要求班干部甚至所有的同學發(fā)現(xiàn)班級有違紀的同學馬上幫助其改正或向老師匯報，這也收到了較好的效果。學生的行為往往出現(xiàn)反復，我就利用每天晨會課的`時間，根據(jù)班級日志的記載與我的發(fā)現(xiàn)，對前一天的優(yōu)點和存在的問題向?qū)W生一一反饋，甚至是別的班級學生中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象，我也提出來，給學生打好預防針，使學生有則改之，無則加勉。對于有些在某一方面存在很大不足的學生，專門進行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作，重點對班級的張翔、陸飛龍、徐洪斌等進行著重教育與強化，必要時，與家長取得聯(lián)系，共同努力，一學期下來，已收到了明顯的效果。工作總結(jié)
為提高學生的積極性，班級開展“爭做小小達標生”的活動，在教墻壁上貼上反饋表。根據(jù)班級日志里的記錄情況，一周一小評，一月一大評。也讓他們對于自己一個月來的表現(xiàn)所不足之處提出意見。規(guī)定：凡是一周內(nèi)沒有違反紀律的學生印上一朵小紅花以示鼓勵;一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的學生就被評為本月小小達標生;一學期沒有發(fā)現(xiàn)違紀行為的學生，就被評為本學期優(yōu)秀達標生。還進行了“一周小明星”的評比，在
一周中哪個同學受到老師的表揚最多，他就可以被評為“一周小明星”。
一學期下來，班級學生的行為整體上來說又有了較大的改善，當然，也出現(xiàn)了以前沒有的新問題，在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法，更好的培養(yǎng)學生的行為規(guī)范。
學生學習規(guī)范 篇8
周五下午，班主任發(fā)給我們每人一份“一日”行為規(guī)范養(yǎng)成教育守則，上面一共有38條，每一條守則的每個字都令人刻骨銘心，它時刻提醒我們初一學生該做和不該做什么，讓我們更有是非辨別能力。
譬如：“下課后不能在走廊上追趕打鬧，要進行文明休息。”這句話可以培養(yǎng)我們的素質(zhì)，體現(xiàn)我們初一學生的素養(yǎng)。作為中學生，我們深深地感受到不能停留在小學生時代，應以學習為重。再如“值日生要在鈴響之前完成包干區(qū)、教室的衛(wèi)生打掃任務�！边@點可以表現(xiàn)出學生對勞動的`熱愛，從側(cè)面烘托出我們學生需要一個干凈的學習環(huán)境，這需要每一位同學付出辛勤的勞動，做出貢獻，從而也體現(xiàn)了我們的道德品質(zhì)。而“進入教學樓后，應進入教室自覺地參加早讀，自修�！眲t考驗初一學生的學習自覺性，鍛煉了我們的自我意識。等等一條條守則都像名言警句樣，時刻在我們的耳邊響起，在我們的腦海中浮現(xiàn)。
仔細斟酌行為規(guī)范守則之后，我深感 “一日”行為規(guī)范使我們的生活變得豐富多彩。盡管受著各種拘束，卻令我們改變了許多：變得懂事，變得有責任心，變得……一日守則，字里行間滲透著老師對我們的期望和關(guān)愛。
讓我們做自己的“文明監(jiān)督崗”。隨時提醒自己講文明，講禮貌。同學們，讓我們每一個人都按照《中學生一日行為規(guī)范養(yǎng)成教育守則》去做吧！
學生學習規(guī)范 篇9
近日，我校組織全體教師深入學習了《公職人員行為規(guī)范》，我結(jié)合自身工作實際，對照檢查，簡單談一下自己學習的心得：
人們常說無規(guī)矩不成方圓�！豆毴藛T行為規(guī)范》出臺非常及時，既規(guī)范了我們的工作行為，又使我們的工作更加得心應手。雖然我們是事業(yè)單位人員不是公務員，但我們拿的是國家、人民的俸祿，因此我們就必須時時刻刻按照《公職人員行為規(guī)范》來要求自己，嚴格按照規(guī)范的三十一條來約束自己。努力做到按時上下班，不遲到早退，上班期間不串崗溜崗出外辦私事、上班不聊天、不電腦購物、看小說、電影，聽音樂等與工作無關(guān)的事情;參加會議要早到，期間不接聽電話玩手機，不交頭接耳、隨意走動;對同事熱情，文明待人;下班及時關(guān)掉電腦等公用設備。
文明禮儀就是尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習慣，有人說這是不能改變的，我認為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質(zhì)，每個人都應該盡心盡責，努力改變自己的不良習慣和行為。教師是學生的良好表率。身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學習說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學習的榜樣。
首先是教師的形象禮儀。一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為人民教師，首先更要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的著裝應符合身份——簡潔、端莊。日常工作中，我重視對自身的要求。首先是發(fā)型，簡潔利落。
其次是衣著，保持得干凈整潔，另外，服裝的式樣做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。
再次是教師的舉止禮儀。它包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習慣等。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。好的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風范，對學生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學生發(fā)揮影響。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”�？鬃釉f過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從�！薄吧碚笔墙虝�、指導教師工作的先決條件，教師要求學生做到的自己必須身體力行，要求學生相信的，自己必須堅信不移;不允許學生做的，自己堅決不做;在學生面前做到的，在學生不在時也必須做到。
最后是教師的語言禮儀。語言是人們在交往過程中表情達意的工具，是教師在教育活動中使用的最主要的手段。 動中使用的最主要的手段。俗話說“言為心聲”，語言的美與否，直接關(guān)系到思想感情的`表達、交流的完美與否。教師的語言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù)。要求教師的語言要規(guī)范純潔，準確鮮明，生動幽默，要善于運用語言的力量啟動學生的求知欲。教師的語言還要情理結(jié)合。讓學生知曉做人的基本道理，讓學生在思想上認同以后再加以行為上的引導，使他們在思想、行為上不斷積累加強自己的人格素質(zhì)。語言禮儀還要求說話要懇切、謙遜、親切。“修辭立其誠”。只有真誠的話語才能感動人，才能架起感情的橋梁，溝通彼此的心靈。同時，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。在生活中，同是一句話，語氣不同，效果迥異，人人都有體驗。
為了更好的努力工作今后需要從以下幾個方面著手努力：
.愛崗敬業(yè),熱愛學校;遵紀守法,依法執(zhí)教;弘揚師德,積極工作;熱愛學生,誨人不倦;積極進取,勇于創(chuàng)新。嚴謹治學，追求真理;關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作;
講究文明，以身作則。
我堅信：從今以后，一定給學生樹立一個良好的楷模;在不同的場合用不同的禮儀行為，讓我自身良好形象影響著我身邊的每一個人，我們的校園將會真正和諧融洽，社會將會變得更加和諧美好!
學生學習規(guī)范 篇10
為加強我校少年兒童的思想品德教育，培養(yǎng)學生愛祖國、愛學校的情感，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，建立良好的校風、校紀，保證學校教學管理等各項工作的順利進行，根據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校的具體情況，特作此規(guī)范。
一、上學規(guī)則：
1、遵守學校作息時間，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，有病、有事要請假。
2、學生上學應帶齊學習所需的課本、作業(yè)本、學習用具等。
3、上學時要遵守交通規(guī)則，走馬路右側(cè)的人行道上，注意交通安全，不在馬路上嬉戲打鬧。
4、學生在上學的路上，遇到老師應主動向老師問好。
二、上課規(guī)則：
1、早讀要按照老師的要求復習、預習，不外出活動或在教室內(nèi)打鬧說笑，影響別人。
2、預備鈴響后，學生進教室入座，做好課前準備，將課本和學習用具整齊地放在課桌的指定位置（課本放在面前，工具書、文具盒等放在右上角）等候老師上課。
3、上課鈴響后，教師進入教室，班長發(fā)出“起立”口令，全班學生起立，老師說：“同學們好”！學生回答：“老師好”！班長發(fā)出“坐下”口令后，全班學生整齊地坐下。
4、學生在課堂上回答老師的提問或有問題要發(fā)問時，應先舉手，待老師允許后站起回答或發(fā)問，經(jīng)老師允許后方能坐下，回答問題或發(fā)問時，要口齒清楚、聲音宏亮。
5、上課時，學生坐姿端正、專心聽講、認真思考，不做小動作，不東張西望，不交頭接耳，努力提高課堂學習效果。
6、學生上課遲到，應在門口喊“報告”，并向老師說明原因，待老師允許后，方能入座。
7、按照老師的要求，認真獨立完成課堂作業(yè)。
8、下課鈴響后，老師宣布下課，班長發(fā)出“起立”口令，老師呼“同學們再見！”，同學們回答：“老師再見！”，讓老師先行。
三、課間規(guī)則：
1、課間時間，學生在教室附近休息或游戲，不得在校園或教室內(nèi)高聲喧嘩、追逐打鬧。
2、認真做好眼保健操，做眼保健操時，姿勢要端正，閉合眼睛，按準穴位，動作合拍。
3、做課間操時，應迅速前往操場，按指定地點迅速集合，班長在本班隊前組織隊伍，使其做到快、靜、齊，做操動作要正確規(guī)范、合拍。
4、學生不準進教師辦公室，如有事須進辦公室時，應先喊“報告”，經(jīng)老師同意后，方可進入。
四、午間規(guī)則：
夏天應午睡。其它季節(jié)，中午要休息好，不要在房道內(nèi)打鬧、喧嘩，影響他人休息，不要過早到校，以保持充沛的精力參加下午的`學習和活動。
五、課外活動規(guī)則：
1、積極參加課外體育活動，達到一天有一小時的體育鍛煉時間。
2、踴躍參加各種比賽活動，積極參加興趣小組活動。
3、積極參加班級、學校組織的文娛或其它活動。
4、課外活動結(jié)束時，不得擅自離校。
六、集會規(guī)則：
1、按時整隊，集體進場，按指定地點就座。
2、遵守會場秩序，不喧嘩、不走動，專心聽講。
3、集會期間，不得隨便離開會場。
4、散會時，依次離場，不擁擠，不打鬧。
七、升旗規(guī)則：
1、學校規(guī)定的升旗時間一到，應迅速入場，排隊參加升旗儀式。
2、舉行升旗儀式時，全場肅靜，人人立正，面向國旗，奏國歌時，師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
3、每日靜校前，由旗手和護旗手將國旗徐徐降下，但不得使國旗落地。
4、每日升旗（不舉行升旗儀式時）凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢后，方可自由行動。
八、放學規(guī)則：
1、放學時，值日生應把教室內(nèi)外打掃干凈，做到無垃圾、紙屑、痰跡。關(guān)好電燈、窗戶，鎖好門。
2、放學后整隊出校，抓緊時間回家，不要在路上逗留、玩耍，若有事要到同學家，應先征得家長的同意。
3、學生放學后，應按時完成布置的家庭作業(yè)，預習新課，準時休息，以保證充足的睡眠時間。
九、作業(yè)規(guī)則：
1、作業(yè)本要保持完整、清潔，不得亂撕、亂涂畫。
2、字跡要工整，格式要符合要求。
3、獨立完成作業(yè)，按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)并及時送交。
4、作業(yè)發(fā)還后，要認真檢查，對作業(yè)中的錯誤，要及時認真地進行訂正。
十、考試規(guī)則：
1、做好考前的準備工作，用具準備齊全。
2、按時參加考試，寫好班級、姓名等。學前班至二年級用鉛筆書寫，三至六年級用鋼筆或圓珠筆書寫，字跡要工整、清楚，卷面必須清潔。
3、對試題字跡不清楚或有疑問時，要先舉手，經(jīng)老師允許后才能發(fā)問，但不得要求解釋試題內(nèi)容。
4、考試時間一到，考生應立即交卷，離開教室，提前交卷的考生不得在考場周圍喧嘩、逗留。
5、嚴格考場紀律，考試不交頭接耳，不偷看別人答案，如發(fā)現(xiàn)作弊，試卷按零分處理。
學生學習規(guī)范 篇11
活動主題：學習日常行為規(guī)范爭做文明小學生
活動目的：加深對小學生行為規(guī)范的理解，明確什么樣的行為是正確的，并認識到什么是文明小學生應該做到的，嚴格要求自己努力成為一名文明小學生。
參加人員：全班學生
一、談話導入
1、揭示課題：學習日常行為規(guī)范做文明小學生
2、自由討論：什么是文明小學生？（引導學生暢所欲言）
二、學習《小學生日常行為規(guī)范》
�。ㄒ唬┳x一讀，說一說
出示《小學生日常行為規(guī)范》
1自由朗讀《小學生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。
2小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談談自己哪個方面哪個地方做得不夠好。
（二）議一議、評一評
請同學們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？
�。�1）組內(nèi)說，交流。
�。�2）請說得優(yōu)秀的同學臺前說。
�。�3）你從一日做得優(yōu)秀的同學身上，看到了什么？
�。ㄈ┙Y(jié)合學生們交流的結(jié)果，表揚能遵守各項常規(guī)的同學。
1、對常規(guī)優(yōu)秀的.同學進行表揚。
2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學在臺前談談平時在生活中如何要求自己，如何去做的？
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)過渡
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，提高課堂學習效率，以便取得優(yōu)秀的學習成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
（七）結(jié)合實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。
�。ò耍┛偨Y(jié)：
通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，成為一名合格的學生。
學生學習規(guī)范 篇12
為了規(guī)范學生良好的學習行為，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，保證課堂教學有序進行，樹立課堂“神圣不可侵犯”的教學理念，提高課堂教學效率，提高教學質(zhì)量，學校特制定學生學習規(guī)范管理制度，請全體全校師生認真執(zhí)行。
一、學習紀律要求：
1、上課預備鈴響了必須馬上趕往教室，嚴禁在操場、過道玩耍，正式上課鈴響了未進教室就是遲到。第一次遲到的學生進教室后主動向全班同學和教師道歉，道歉語：“同學們：對不起，我遲到了，我影響了你們的學習，下次我不遲到了！”對多次遲到的學生按照學生考勤管理辦法處理。
2、課堂上不能隨便請假上衛(wèi)生間或外出打水喝，如身體特殊原因，必須得到任課教師同意后方可外出。不允許兩人以上同時請假結(jié)伴上洗手間。上課時間教師不得安排學生為教師辦公室搞清潔衛(wèi)生或干私活。違者學校將對違規(guī)學生和違規(guī)教師同時進行通報批評。
3、上課不能帶手機、mp3、游戲機等電子產(chǎn)品到教室玩耍�？迫谓處�、班主任、查堂領導、巡視領導一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須立即收繳后交政教處登記存放，期末放假時請家長來領取。不主動上交的報學校給予紀律處分并請家長配合處理。
4、上課必須用普通話與教師、同學進行學習交流。上課發(fā)言要舉手，老師同意后方可發(fā)言，發(fā)言時聲音要洪亮。同學發(fā)言、教師講解時，不能插嘴，保持良好的教學秩序。違規(guī)者科任教師責令插嘴學生當堂向全班同學道歉，道歉詞：“同學們：對不起，我插嘴了，影響了大家的聽課，我立即改正！”對多次插嘴的同學責令書面在班級檢討。
5、上課不能睡覺或干與本課堂教學無關(guān)的'事情，遵守課堂紀律，執(zhí)行教師紀律和學習要求，確保課堂教學有序進行。違者，第一次科任教師個別提醒，第二次公開批評，第三次責令課后寫出書面檢查在班上作公開檢討，第四次報學校通報批評，第五次報學校給予紀律處分，第六、七、八、九通知家長帶回家配合教育。
6、隨時保持教室干凈整潔，座椅擺放整齊，書本擺放規(guī)范。不亂搬動桌椅，不能竄座位。違者，第一次科任教師當堂批評教育，第二次在班級書面公開檢討，第三次報學校通報批評，第四次報學校給予紀律處分，第五、六、七、八請家長帶回家配合教育。
二、執(zhí)行監(jiān)督人員：
1、科任教師主要負責處理本人課堂上的違紀行為。
2、班主任主要負責本處理本班學生的違紀行為。
3、政教處負責處理全校學生發(fā)生的違紀行為。
4、其他領導、教職工有責任教育學生違紀行為。
5、對學生違紀行為視而不見的教職工給予通報批評。
三、備注：
1、此規(guī)定從20xx年9月1日執(zhí)行。
2、班主任認真組織學生學習了解此規(guī)定。
學生學習規(guī)范 篇13
為進一步落實教育部《中職學生行為規(guī)范》，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率，學好專業(yè)技能，是學生具備扎實的理論知識、過硬專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，成為社會歡迎的人。特對我校學生課堂學習常規(guī)行為規(guī)范如下：
一、教室行為規(guī)范
1、衣冠整齊，服飾規(guī)范，桌面抽屜整潔；不要將玩具、電子視聽產(chǎn)品、食品、動物帶進教室；不要在教室內(nèi)外亂扔垃圾，不隨地吐痰，隨時保持教室內(nèi)外清潔。
2、上課時請說普通話；聽從任課教師的教育管理：下課時文明禮貌，不要在教室內(nèi)外奔跑，不要高聲喧嘩。
3、愛護公物，在開關(guān)門窗動作要輕，擺動桌椅時請?zhí)鹨苿�，切勿拖動；不要在教室對手機和其他電子產(chǎn)品進行充電；注意觀察教室里的設備設施，注意自己和他人的人生安全；維護教室設備安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時撤離危險場地，并及時向老師、專業(yè)部、總務處、保衛(wèi)科、德育處匯報。
4、上課時不要關(guān)閉教室門；學生提前3分鐘做好上課準備：準備好書籍、筆記本、作業(yè)本和文具。準備時，學生可整齊的唱歌或在座位上休息。
5、上、下課學生必須起立向老師問好和再見；下課后請老師先行；起立坐下動作迅速，不要碰響桌椅；下課后學生要主動擦黑板。
6、上課專心聽講，虛心接受老師教育，嚴禁頂撞老師，更不允許起哄、謾罵、毆打老師。
7、嚴禁在課堂上看課外書籍、玩手機及其他電子產(chǎn)品，上課時手機必須處于關(guān)閉狀態(tài)；嚴禁在課堂上吃零食、睡覺等一切與課堂教學無關(guān)的活動。
8、上課應勤于思考，認真做好筆記，積極參與討論，勇于發(fā)表見解，積極回答教師提問。課堂發(fā)言先舉手，學生回答老師提問時要起立，態(tài)度要端正，語言要規(guī)范，聲音要響亮。
9、學生要做好課前預習、課后復習；按時、獨立、認真完成作業(yè)；讀書、寫字姿勢端正；每一節(jié)課結(jié)束后，制定專人客觀、公正記載課堂學習情況。
10、嚴格課堂考勤，學生上課遲到時，要喊報告，經(jīng)老師同意后進入教室；嚴禁學生在上課期間擅自離開教室，若遇特殊情況要離開的，必須征得任課老師同意，但應限制時間和人數(shù)。
11、學生應自覺愛護教室多媒體設備，遵守安全操作程序。多媒體設備鑰匙必須由班干部專人管理，其他學生不得擅自開啟多媒體設備。投影、電腦不得與教學以外的任何活動；保持和維護多媒體設施的清潔。
12、不準改動電腦設備的連接線，不準移動或拆卸任何設備，不準把設備拿出教室外使用，不準擅自在電腦內(nèi)安裝或刪除軟件。
13、學生離開教室時，要將座椅及桌子上的書籍、文具擺放整齊；關(guān)閉多媒體設備和電視機，關(guān)閉電燈、電扇、飲水機電源；做好教室內(nèi)外清潔，關(guān)好門窗，有序離開教室。
二、實作室行為規(guī)范
1、實作前必須按老師要求，做好實作準備，帶上教材，筆記本，筆和實作內(nèi)容；提前3分鐘排隊進入實作室，教師不在實作現(xiàn)場時，學生不得進入；不得在實作室亂扔垃圾、吐口痰、亂寫亂畫，自覺維護實作室清潔。
2、進入實作室，必須按要求穿鞋套、拖鞋、工作服或帽子。不準攜帶食品、飲料、課外書進入實作室；不得攜帶光盤、U盤、耳機及其他試聽設備進入實作室，不允許在實作室為手機等電子產(chǎn)品充電。
3、學生進入實作室后，應對號入座，不得歲以下為走動，不能隨意離開教室；如確有原因需要更換機器，必須經(jīng)教師同意后進行；保持實作室安靜，不得大聲喧嘩；手機應處于關(guān)機狀態(tài)；實作時不得關(guān)閉實作室門。
4、學生入座后，先檢查設備，發(fā)現(xiàn)設備問題要及時報告老師。在實作過程中，注意觀察設施設備的運轉(zhuǎn)情況，嚴格遵守實作安全規(guī)則，確保人生安全和設備安全；發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時撤離危險場地，并及時向?qū)嵶骼蠋焾蟾妗?/p>
5、學生應按照教師要求進行實作，認真觀察教師示范；分組實作時，團結(jié)協(xié)作，相互配合；未是作者，按要求站好隊列，認真觀察同學實作，依秩序交換實作。
6、愛護實作室設備，不能私自移動、更換、拔插、損壞。在計算機實作時，不得更改、刪除系統(tǒng)資源；不得有玩游戲、上網(wǎng)聊天等與本次課無關(guān)的行為。
7、實作結(jié)束后，應正確關(guān)閉實作設備、空調(diào)、風扇電源，、按要求關(guān)閉總電源，檢查機器，復位設備；桌凳擺放整齊，清理實作室清潔；做好實作情況記載；關(guān)好門窗，有序離開實作室。
三、晚自習行為規(guī)范
1、晚自習不得將玩具、電子視聽產(chǎn)品、食品、動物帶入課堂；在晚自習時不隨意在教室走動、高聲喧嘩，隨時保持教室內(nèi)安靜和整潔。
2、嚴禁晚自習時玩手機及其他產(chǎn)品，手機必須處于關(guān)機狀態(tài)；不得在教室對手機及其他電子產(chǎn)品進行充電；嚴禁有吃零食、睡覺等一切與學習無關(guān)的行為。
3、晚自習時，應按照老師要求對當天課程進行復習，對第二天的課程進行預習；認真完成當天的課外作業(yè)；認真寫日記、周記和學習小結(jié)；認真閱讀老師指定的課外書籍。
4、嚴格晚自習考勤，晚自習期間不準擅自離開教室，若遇特殊情況要離開的，必須征得任課老師同意，但應限制時間和人數(shù)，一次一人；嚴禁在教室和過道打電話。
5、晚自習時不要關(guān)閉教室門，晚自習時不得擅自開啟多媒體設備；不得利用教室內(nèi)電腦設備進行教學以外的其他活動。
6、晚自習結(jié)束時，應將桌椅及桌子的書籍、文具擺放整齊；指定專人在全體同學離開教室后，關(guān)閉教室里的飲水機、電扇、電燈電源，管好門窗。
7、晚自習結(jié)束后，離開教室時應安學校規(guī)定線路有序下樓；不得在大樓內(nèi)過道、樓梯外逗留、擁擠和奔跑，注意安全。
四、體育課行為規(guī)范
1、上體育課要穿適合運動的服裝和鞋子，不能穿緊身衣褲和皮鞋、高跟鞋等硬底鞋子；運動時衣袋中不要裝硬物；學生手機應處于關(guān)機狀態(tài)，不得接、打電話。
2、提前2分鐘到指定的場地整隊集合，做好課前準備；身體不適要先向體育老師請假。
3、課堂中，聽從老師指揮，服從安排；鍛煉前，按老師要求做好準備活動，預防運動損傷；上課時不得隨意追逐、打鬧、高聲喧嘩。
4、上課時、注意安全與衛(wèi)生，運動時身體出現(xiàn)異常狀況，特別是發(fā)現(xiàn)有心臟功能不適，應及時向教師報告。
5、上課時要精神飽滿、秩序井然，護好響亮，認真鍛煉，努力提高身體素質(zhì)。達到《國家體育鍛煉標準》、《國家學生體質(zhì)健康標準》及行業(yè)中對中職生身體素質(zhì)的要求。
6、開始及課間的集合要做到快、靜、齊，一般在教師發(fā)出集合指令后10秒鐘內(nèi)應站好隊形；聽教師講解時要全神貫注，形成良好的課堂風氣。
7、按老師要求進行體育運動，認真觀察老師示范；在分組運動時，團結(jié)協(xié)作，相互配合；教師或?qū)W生示范時，站好隊列，認真觀察。
8、休息時，應在老師指定地點，不得原理運動場地，不得進入綠化場地，不得進入教學大樓，不得提前下課。
9、愛護體育器材，在體育委員的組織下每次課前借好器材，協(xié)助教師布置場地；課中保管好器材；下課前清點和歸還器材。
五、行業(yè)實習行為規(guī)范
1、學生實習時必須遵守中學生行為規(guī)范，遵守學校規(guī)章制度，服從實習管理教師管理，按照學校安排的實習單位進行實習，不得無故拒絕。
2、學生實習期間，既是在校學生，又是實習單位的工作人員；必須遵守國家的.法律法規(guī)；遵守實習單位的規(guī)章制度，遵守勞動紀律，遵守職業(yè)道德；服從實習單位的安排和管理。
3、文明禮貌，按要求穿戴行業(yè)規(guī)定的工作服，尊重領導和同事，不得向?qū)嵙晢挝惶岢龃鲆蟆?/p>
4、未經(jīng)實習單位領導和實習管理教師許可，不得擅自離開實習單位。對于擅自離開實習的學生，實習單位和管理教師不得出具實習鑒定材料。
5、應按規(guī)定回校參加不及格的課程補考，參加國家教育或勞動部門組織的專業(yè)技能證書考試。
6、實習完成后，寫出實習報告或工作總結(jié)；分析怎樣將在校學到點文化知識專業(yè)技術(shù)用于實踐工作中；寫出自己的思想觀念、專業(yè)技能如何適應社會的發(fā)展和行業(yè)的需求；分析自己在校學習期間的得失，分析在實習單位實習過程中的經(jīng)驗和教訓。
學生學習規(guī)范 篇14
為加強我校少年兒童的思想品德教育，培養(yǎng)學生愛祖國、愛學校的情感，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，建立良好的校風、校紀， 保證學校教學管理等各項工作的順利進行，根據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校的具體情況，特作此規(guī)范。
一、上學規(guī)則：
�、弊袷貙W校作息時間，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，有病、有事要請假。
�、矊W生上學應帶齊學習所需的課本、作業(yè)本、學習用具等。
�、成蠈W時要遵守交通規(guī)則，走馬路右側(cè)的人行道上，注意交通安全，不在馬路上嬉戲打鬧。
�、磳W生在上學的路上，遇到老師應主動向老師問好。
二、上課規(guī)則：
�、痹缱x要按照老師的要求復習、預習，不外出活動或在教室內(nèi)打鬧說笑，影響別人。
�、差A備鈴響后，學生進教室入座，做好課前準備，將課本和學習用具整齊地放在課桌的指定位置(課本放在面前，工具書、文具盒等放在右上角)等候老師上課。
�、成险n鈴響后，教師進入教室，班長發(fā)出“起立”口令，全班學生起立，老師說：“同學們好”！學生回答：“老師好”！班長發(fā)出“坐下”口令后，全班學生整齊地坐下。
�、磳W生在課堂上回答老師的提問或有問題要發(fā)問時，應先舉手，待老師允許后站起回答或發(fā)問，經(jīng)老師允許后方能坐下，回答問題或發(fā)問時，要口齒清楚、聲音宏亮。
�、瞪险n時，學生坐姿端正、專心聽講、認真思考，不做小動作，不東張西望，不交頭接耳，努力提高課堂學習效果。
⒍學生上課遲到，應在門口喊“報告”，并向老師說明原因，待老師允許后，方能入座。
�、钒凑绽蠋煹囊�，認真獨立完成課堂作業(yè)。
�、赶抡n鈴響后，老師宣布下課，班長發(fā)出“起立”口令，老師呼“同學們再見！”，同學們回答：“老師再見！”，讓老師先行。
三、課間規(guī)則：
�、闭n間時間，學生在教室附近休息或游戲，不得在校園或教室內(nèi)高聲喧嘩、追逐打鬧。
�、舱J真做好眼保健操，做眼保健操時，姿勢要端正，閉合眼睛，按準穴位，動作合拍。
⒊做課間操時，應迅速前往操場，按指定地點迅速集合，班長在本班隊前組織隊伍，使其做到快、靜、齊，做操動作要正確規(guī)范、合拍。
�、磳W生不準進教師辦公室，如有事須進辦公室時，應先喊“報告”，經(jīng)老師同意后，方可進入。
四、午間規(guī)則：
夏天應午睡。其它季節(jié)，中午要休息好，不要在房道內(nèi)打鬧、喧嘩，影響他人休息，不要過早到校，以保持充沛的精力參加下午的學習和活動。
五、課外活動規(guī)則：
�、狈e極參加課外體育活動，達到一天有一小時的體育鍛煉時間。
�、槽x躍參加各種比賽活動，積極參加興趣小組活動。
�、撤e極參加班級、學校組織的文娛或其它活動。
⒋課外活動結(jié)束時，不得擅自離校。
六、集會規(guī)則：
⒈按時整隊，集體進場，按指定地點就座。
⒉遵守會場秩序，不喧嘩、不走動，專心聽講。
�、臣瘯陂g，不得隨便離開會場。
�、瓷䲡r，依次離場，不擁擠，不打鬧。
七、升旗規(guī)則：
⒈學校規(guī)定的升旗時間一到，應迅速入場，排隊參加升旗儀式。
⒉舉行升旗儀式時，全場肅靜，人人立正，面向國旗，奏國歌時，師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
⒊每日靜校前，由旗手和護旗手將國旗徐徐降下，但不得使國旗落地。
�、疵咳丈�(不舉行升旗儀式時)凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢后，方可自由行動。
八、放學規(guī)則：
�、狈艑W時，值日生應把教室內(nèi)外打掃干凈，做到無垃圾、紙屑、痰跡。關(guān)好電燈、窗戶，鎖好門。
⒉放學后整隊出校，抓緊時間回家，不要在路上逗留、玩耍，若有事要到同學家，應先征得家長的同意。
⒊學生放學后，應按時完成布置的家庭作業(yè)，預習新課，準時休息，以保證充足的睡眠時間。
九、作業(yè)規(guī)則：
⒈作業(yè)本要保持完整、清潔，不得亂撕、亂涂畫。
�、沧舟E要工整，格式要符合要求。
⒊獨立完成作業(yè)，按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)并及時送交。
�、醋鳂I(yè)發(fā)還后，要認真檢查，對作業(yè)中的錯誤，要及時認真地進行訂正。
十、考試規(guī)則：
⒈做好考前的準備工作，用具準備齊全。
⒉按時參加考試，寫好班級、姓名等。學前班至二年級用鉛筆書寫，三至六年級用鋼筆或圓珠筆書寫，字跡要工整、清楚，卷面必須清潔。
�、硨υ囶}字跡不清楚或有疑問時，要先舉手，經(jīng)老師允許后才能發(fā)問，但不得要求解釋試題內(nèi)容。
�、纯荚嚂r間一到，考生應立即交卷，離開教室，提前交卷的'考生不得在考場周圍喧嘩、逗留。
�、祰栏窨紙黾o律，考試不交頭接耳，不偷看別人答案，如發(fā)現(xiàn)作弊，試卷按零分處理。
十一、教室規(guī)則：
�、睂W生應根據(jù)課程表按時到教室上課，專心聽講，不得干擾老師授課，室內(nèi)保持安靜。
�、步⑿l(wèi)生值日制度，輪流打掃衛(wèi)生，值日生要負責擦黑板、講臺和提水等，放學后要整理好桌椅、拉燈、關(guān)窗、鎖門。
�、硱圩o公共財物，不準在門窗、桌凳、墻壁、黑板、學習園地刻劃涂寫，損壞公物。
⒋教室是學生學習的場所，要精心布置，教室前黑板上方要張貼標語畫像，教室后要開辟學習園地，兩邊懸掛名人名言畫像等，設立衛(wèi)生角、圖書角、植物角等，以美化學習環(huán)境。
十二、閱覽規(guī)則：
⒈學生閱覽室主要是為學生學習提供參考資料的場所，只限在室內(nèi)閱讀，一律不外借。
�、矊W生按規(guī)定時間由老師或班隊長組織集體閱覽，不得將書籍報刊等帶出閱覽室。
⒊要愛護圖書報刊，不得損壞，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按學校規(guī)定賠償。
�、撮営[室內(nèi)保持安靜，不得大聲喧嘩、走動，影響他人。
�、当３质覂�(nèi)清潔，愛護室內(nèi)設施。
�、蹲杂X遵守閱覽制度，維護正常秩序，以保證閱覽室良好的學習環(huán)境。
十三、文明禮儀規(guī)則：
�、弊鹁磶熼L，團結(jié)同學，主動幫助有困難的人。
⒉待人有禮貌，會使用禮貌用語，講普通話，不罵人，不打架，不講臟話、假話，以形成講文明光榮，不講文明可恥的良好風尚。
�、撤b整潔，儀表端莊，不穿奇裝服，女生不穿高跟鞋，不化妝，男生不留長發(fā)。
�、凑\實守信，答應別人的事要努力做到，不拿別人的東西，拾到東西要主動交還失主或交公。
�、祼圩o公共財物，愛護花草、樹木，保持廁所衛(wèi)生，不在樓房、宣傳欄、雕塑、果皮箱等上面涂抹、刻畫。
⒍觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄，結(jié)束時鼓掌示意。
十四、校外生活規(guī)則：
�、鄙罟�(jié)儉，不挑吃穿，不亂花錢。
�、沧约耗茏龅氖伦约鹤�，學會一些力所能及的家務勞動，參加勞動鍛煉。
⒊生活要有規(guī)律，按時就餐作息，講究衛(wèi)生，勤洗澡換衣，不吃零食，不喝生水，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
⒋經(jīng)常鍛煉身體，經(jīng)常進行體檢，注意正確的坐立讀寫姿勢。
⒌不玩火，防觸電，防溺水，不做危險性游戲，不參加迷信活動，不，不進電子游戲廳。
⒍遵守國家法律，遵守公共秩序，敢于同壞人、壞事作斗爭。
以上各條，請全校學生認真遵守執(zhí)行，具體獎懲措施依照《學校學生獎罰管理規(guī)定》實施，全校學生要自尊、自愛、自重、自強，自覺遵守行為規(guī)范，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，自我教育，自我管理。
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