戰(zhàn)勝自卑作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)勝自卑作文，歡迎大家分享。
戰(zhàn)勝自卑作文 篇1
可是，今年剛剛開學(xué)的時(shí)候，我卻感覺到了自卑。因?yàn)槲铱吹絼e人可以在課堂上精彩的發(fā)言，而自己卻總是沒有那一份“沖動(dòng)”的勇氣舉起自己的手。
有時(shí)候，想到這個(gè)地方，我甚至?xí)杏X到自己很可笑，居然會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)而感到自卑。或許你也這樣認(rèn)為吧！可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并不是單單因?yàn)檫@一點(diǎn)而自卑，我會(huì)在夜深人靜時(shí)認(rèn)為自己一無所長，獨(dú)自地想自己在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值，不明白自己現(xiàn)在正在做什么。這一切一切都讓我產(chǎn)生了一股濃濃的挫敗感，更產(chǎn)生了一股深深的自卑與做人的失敗。于是，我每天不斷、反復(fù)地問自己，這些到底是為什么？我一直沒有找到答案。
可是，在經(jīng)過這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與成長，我猛然覺得自己很可笑，這些問題到底有什么可以讓自己從一個(gè)不自卑的人變成這副樣子，我又為什么要花那么多時(shí)間來思考這一切呢？我在學(xué)習(xí)過程中，品嘗了快樂的味道，知道了自己的價(jià)值，那是無法計(jì)算與衡量的。在成長過程中，明白自己不需要去自卑。那一刻，天地間仿佛停止了流動(dòng)，時(shí)間巨輪似乎停留在那一刻，畫面停止在那一個(gè)瞬間。我也深深地明白，自己終于在歷經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間之后，戰(zhàn)勝那份所謂的“自卑”。我很激動(dòng)。
這時(shí)，我才明白，這個(gè)世界上沒有完美的人，每一個(gè)人都有自己的`優(yōu)缺點(diǎn)。就像是沒有只有快樂的人生，人的一生注定要經(jīng)歷過苦難與痛苦，是快樂與悲傷共同建立起來的。好像蝴蝶要經(jīng)歷一場痛苦掙扎才能變?yōu)槊利惖暮�，向世人展示自己的美麗�?/p>
所以，我相信自己不會(huì)再自卑了，因?yàn)橛腥秉c(diǎn)，所以去尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短。這樣才會(huì)活出精彩，活出樂趣，活出那一個(gè)只屬于我的人生，寫下一篇又一篇的篇章，為自己的人生畫上完美的句號(hào)。
因?yàn)�，從今天起，我�?huì)帶著自己自信的微笑一路走下去。我不自卑了。也希望其他自卑的人加快你的腳步，像我一樣吧！這樣的你，無論做什么的你都是最美麗的。
戰(zhàn)勝自卑作文 篇2
在我小的時(shí)候，有一個(gè)毛病。那就是，當(dāng)老師提問我問題的時(shí)候，我站起來正，手不知道該放神策還是改放前面，說話也開始變得結(jié)結(jié)巴巴起來了。每次總在這個(gè)時(shí)候的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)嘲笑我。我也只能這樣的忍耐著，一復(fù)一日，一年一年，終于到了五年級(jí)的時(shí)候，我的情況有了很大的改觀。當(dāng)時(shí)，我們的班主任，得了一場大病，所以她就回老家去修養(yǎng)去了。學(xué)校因此給我們請來了一位新的班主任，這個(gè)班主任和那個(gè)班主任不一樣。她的皮膚還蠻黑的，特別愛笑，笑起來的.時(shí)候，眼睛都瞇成了一條縫。當(dāng)那個(gè)老師開始提問我問題的時(shí)候，我還是結(jié)結(jié)巴巴的，手也不知道該放在哪里了。同學(xué)們，看到我這個(gè)囧樣子，就開始嘲笑我，甚至有的同學(xué)，還在私底下討論我。當(dāng)時(shí)，那個(gè)老師和同學(xué)們了解了我的大致情況，然后他對同學(xué)們說，你們遇到這種情況，只會(huì)嘲笑他嗎？那你如果，換位思考一下，如果你是他的話，有人這么嘲笑你，你心里會(huì)好受嗎？他也是我們班級(jí)的一份集體啊！你們應(yīng)該護(hù)著她，怎么還嘲笑他呢？同學(xué)們，聽完了這些話，紛紛的都低下了頭。甚至在下課的時(shí)候，有幾位同學(xué)跑過來和我說，對不起，我以后不會(huì)再嘲笑你了。我擺了擺手，對他們說，沒事沒事。從這次事情以后，在每次老師提問我的時(shí)候，同學(xué)們，總會(huì)給予我熱烈的掌聲，這讓我的心情很有勇氣。我的回答雖然有時(shí)候還是有一點(diǎn)點(diǎn)的結(jié)巴，手也不知道該放在哪里，但是，這樣比我以前的時(shí)候的樣子好多了。我非常感謝他，我的老師，我的良師益友。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)上了初三了。就是因?yàn)樗�，我的學(xué)習(xí)成績到到現(xiàn)在還算得上是班級(jí)的中上的的，每次考試，我都可以站到班級(jí)的前十名左右。這還是多虧了他，我的老師，小學(xué)五年級(jí)的老師，我的良師益。到了初中的時(shí)候，我的這個(gè)小毛病可真的是可有可無了。所以相當(dāng)說是已經(jīng)沒有了。這要多虧了我的那位老師，我的那位老師，我由衷的感謝你，是您，給了我現(xiàn)在所擁有的成績，是您，給了我現(xiàn)在所擁有的班級(jí)。我感謝您，是您，改變了我的一生。我的良師益友，我的老師，我一輩子都會(huì)非常非常的感激您的。你在我的心里，是不可厚量的一個(gè)人，謝謝您。
戰(zhàn)勝自卑作文 篇3
“學(xué)會(huì)欣賞自己”，這是媽媽告訴我的.正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑.
我長的不漂亮，沒有橫溢的才華，也沒有過人的長處，于是小時(shí)侯的我認(rèn)為自己是只丑小鴨，而且永遠(yuǎn)變不成天鵝.所以從小到大我一直“孤家寡人”，媽媽見此十分著急.
由于自卑，我放棄了班長，放棄了友情，甚至放棄了榮譽(yù).
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛醒了.這是媽媽告訴我：“孩子，沒有美貌不要緊，可是不要失去自信.學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺(tái)，去競爭班長.手里抖，腳里的顫，我的心跳加快了……結(jié)果，我失敗了，又陷入了自卑之中.
那天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講課.“不，老師，我不行.”我哀求著，“您換別人吧！”“不行，快去準(zhǔn)備一下.”老師語氣堅(jiān)決得很.
被迫無奈我只好硬著頭皮站上了講臺(tái).面對同學(xué)們的嘻笑，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們……”“哈……”教室里開鍋了.我的眼淚都快流出來了.突然我看到了老師的.眼睛，充滿了期待和信任.“欣賞自己！”我鼓足勇氣.“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開始正視同學(xué)們充滿了鼓勵(lì)、羨慕的眼睛.我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來的這樣好的口才？
“好，這節(jié)課就上到這里.同學(xué)們有疑問請下課來找我，急盼賜教．”我深深鞠了一躬，儼然一副老師的樣子.同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛說愛笑，不在自卑成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”.“欣賞自己”也成了我的座右銘.看到現(xiàn)在的我，誰會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的女孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧.
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影.我相信，愛說愛笑，勤奮活潑的我，一定能改變成美麗的白天鵝.
朋友，當(dāng)你像我一樣自卑，只要學(xué)會(huì)欣賞自己，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
我終于戰(zhàn)勝自卑了
戰(zhàn)勝自卑作文 篇4
歲月，是一首詩，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩；歲月是一匹駱駝，馱著無數(shù)人的歷程。在茫茫歲月中，戰(zhàn)勝了自卑的我，真的好開心，是那句最溫暖的話再一直鼓勵(lì)著我。
從我呱呱墜地的第一聲啼哭，再到百天，別人見了都認(rèn)為媽媽爸爸生下了一個(gè)丑女孩，都說爸媽長的也不錯(cuò)，可為什么女兒不好看呢？可媽媽卻說：“我覺得自己的女兒也不錯(cuò)，這是文靜的表現(xiàn)�！钡驹谝贿叺陌职�，臉的表情就從晴見多云轉(zhuǎn)到烏云密布了。雖然我在一天一天地成長，由于爸爸常常不茍言笑，使我出門從來不敢和家里人多說話；因此，別人都說我文文靜靜的，性格像爸爸。
上了幼兒園，我就被媽媽送去了外婆家。從小就是外婆悉心地照顧我，外婆從來不會(huì)因我的長相而嫌棄我，并且還教我許多女孩子應(yīng)該做的事，我也變得更加乖巧�？墒遣恢獮槭裁醋员笆冀K跟著我，外婆十分著急，可看著我一天比一天沉默，一天比一天自卑，學(xué)習(xí)成績也因?yàn)樽员跋禄撕芏啵矝]有辦法也很苦惱，帶著我到處找醫(yī)院治療我這種自卑的心理，但都無濟(jì)于事。終于有一天，外婆實(shí)在不忍心看我這樣，就把我叫到身邊，語重心長的說：“你不要為這了事而自卑，記�。阂粋�(gè)人的美永遠(yuǎn)不在于外表，而在于內(nèi)心的'美，心靈好了，心純潔了，人人都喜歡你！”外婆的話使我一震：是啊！我不該為了這些外在的形象而自卑；我應(yīng)該正視缺點(diǎn)，除了這個(gè)，我還有很多值得夸耀的地方��！
從此，我不再像以前那么沉默，和外婆一起整理家務(wù)成了我最開心的事。如今，我自信了，學(xué)習(xí)成績也上去了，爸爸媽媽也不再因?yàn)殚L相而嫌棄我了，我很高興。可如今，外婆身體不好住院了，我希望我的孝心能感動(dòng)上蒼，讓外婆好起來。
是呀，正如外婆所說：“自卑不可怕，怕的是你沒信心戰(zhàn)勝”！對，美，在于內(nèi)心，不在外表，只要你心美人就美！
戰(zhàn)勝自卑作文 篇5
子日:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”消逝的時(shí)光如流水，一去不返。成長歲月中的酸甜苦辣,如一幅幅多彩的畫面，印記于腦海，難以忘懷。最讓我感到痛苦難受且如影隨形的事情莫過于我的身高。
因?yàn)閭�(gè)子矮小，總是坐在教室的前排;因?yàn)閭�(gè)子矮小，總是排在隊(duì)伍的前列;因?yàn)閭�(gè)子矮小總是被別人當(dāng)作小學(xué)一二年級(jí)的娃娃對待;也因?yàn)閭�(gè)子矮小,總是被班上同學(xué)嘲笑為“士行僧”、“小矮人”...…我極度不自信。只要班上同學(xué)在一起聊天，我都認(rèn)為是他們在議論我的身高問題,我也因此與同學(xué)發(fā)生過口角，給老師打過小報(bào)告,一個(gè)人躺在床上獨(dú)自流淚過,更有甚者，打算退學(xué)，性格內(nèi)向而自卑。因?yàn)闊⿶牢业纳砀邌栴},在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，成績一度下滑嚴(yán)重。老師發(fā)現(xiàn)了，并與我進(jìn)行了深度交談。通過與老師談話、交流，我明白了:學(xué)生的.身體發(fā)育各有早晚，我現(xiàn)在年齡小，沒有進(jìn)入生長發(fā)育最快的青春期，發(fā)育緩一點(diǎn)兒是正常的，女孩在青春期時(shí)一年可以長高10多公分，以后是可以趕超大家的，自卑是沒有必要的，在人生的黃金時(shí)間，應(yīng)盡量均衡膳食,多運(yùn)動(dòng),積極陽光的生活，健康快樂的學(xué)習(xí)，做一名自信、陽光、健康、快樂的小學(xué)生。老師的一席話溫暖了我，讓我重拾信心。
晚上,媽媽再度與我談心。她和顏悅色地對我說:‘孩子，你要記住、身高不是現(xiàn)在關(guān)注的重點(diǎn)，現(xiàn)階段是在合理膳食的基礎(chǔ)上加強(qiáng)鍛煉，盡量讓自己快速長高,同時(shí)更要努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該沿著自己預(yù)定的目標(biāo)一路向前，不要去在意別人怎么評(píng)價(jià)自己。走好自己的人生路，過自己的人生，讓自己每天都有收獲。請不要為自己的身高感到自卑。"聽了母親的話，我更是豁然開朗。
從那以后，我不再自卑了。面對同學(xué)的嘲笑,我一笑而過;面對別人的議論，我不再在意;面對一切有關(guān)身高的問題，我都能從容應(yīng)對。小學(xué)畢業(yè)，我也順利考進(jìn)了巴中棠湖中學(xué)，每天都自信的學(xué)習(xí)著，快樂的生活著。我想，我是真正的戰(zhàn)勝了這一強(qiáng)大的敵人——自卑。
戰(zhàn)勝自卑作文 篇6
一位夫人帶著衣冠不整、滿臉漠然的女兒來到心理門診。英俊的青年醫(yī)生一邊用心地傾聽夫人充滿憂慮的敘述，一邊目不轉(zhuǎn)睛地望著面無表情的女孩。突然，他緊緊地握住女孩的手，熱情地說：“你是多么迷人的姑娘，請答應(yīng)我周末與我一起參加舞會(huì)。”目光滯呆的'女孩眼中一下發(fā)出光來，滿面通紅，局促之后，終于遲疑地點(diǎn)了頭。周末，出現(xiàn)在醫(yī)生面前的是身著麗裝青春煥發(fā)的女孩。經(jīng)過幾次交談，醫(yī)生治愈了女孩的精神憂郁癥。原來，女孩從小生活窘迫，隨母親離群索居。青春期后，自認(rèn)為受到社會(huì)歧視，甚為自卑，性格日益內(nèi)向，不事修飾，對外界事物反映冷漠。青年醫(yī)生的贊美，激活了她的自信，使她走出了自卑的心理誤區(qū)，憂郁癥因而消除。
在我們的日常生活中，自卑處處可見。因?qū)W歷不如他人，而不敢做自己本能做到的事，不敢發(fā)表與他人不同的觀點(diǎn)意見，即使這種觀點(diǎn)具有一定價(jià)值，從而壓抑著個(gè)人的潛能無法正常發(fā)揮；因過去工作、生活曾遭遇挫折而裹足不前，低頭彎腰悄悄做人，與一次次成功的機(jī)會(huì)失之交臂；甚至為個(gè)人的體態(tài)、相貌、生理等方面的某些不足或自認(rèn)為不夠滿意而影響生活、工作中對美的追求，造成意志消沉、得過且過……
近日聽說一位一生勤奮、敬業(yè)的老人因年齡關(guān)系而退休，竟自卑到不愿出門，不見他人的程度，整日閉門思過（過去的事與人），不久，胃肝心臟出現(xiàn)問題。許多下崗職工，精神也隨之下崗，自卑自怨，坐以待“幣”，生活陷入窘迫，更加重了自卑。在這種惡性循環(huán)的心理陰影中，由自卑發(fā)展到自暴自棄，那就更為可悲可嘆了。
一個(gè)人在任何時(shí)候都不可自卑，自卑就意味著自我放棄，自甘淘汰。無論是在崗職工還是下崗人員，走出自卑，找回自我，樹立自信，就能不斷挖掘自身的潛力，發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。也許目前還沒有青年醫(yī)生來激發(fā)他們的自信，但走出家門，暢開心靈，博覽世事，就可以發(fā)現(xiàn)社會(huì)上還有許多機(jī)會(huì)在等待我們，一旦投入社會(huì)大環(huán)境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的超人才智和無限潛能。唯如此，我們才能夠像美麗的女孩找回自信一樣，重新煥發(fā)出應(yīng)有的光彩。
戰(zhàn)勝自卑作文 篇7
過去，在這個(gè)美麗的縣城里，總能看見一個(gè)丑女孩的身影——她的臉向盤子一樣圓，皮膚黑黝黝的，小眼塌鼻，再加上一對碩大的門牙，平日老是纏著媽媽在她很少的頭發(fā)上扎一對羊角辮，盡管她怎么打扮，路人還是不屑一顧。這個(gè)女孩便是我。
我今年有11歲了，本該是愛美的年齡，走在人群中，卻顯得格外刺眼；無論多么沒的`發(fā)飾，對我來說卻是“浪費(fèi)”；在學(xué)校里，我成了同學(xué)們議論的話題。著一切的一切，使我非常自卑，無論父母怎么勸說，都是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。我整天生活在別人的議論、譏諷之中：“議我好，議我壞，議論我是個(gè)丑八怪”，緊接著便是一陣哄堂大笑。我想：為什么我不漂亮，為什么我這么丑？為這，暗地里眼淚不知流了多少回。從此，小時(shí)侯那個(gè)活潑開朗的女孩不見了。
有一次放學(xué)回家，一個(gè)小妹妹在我家院子里學(xué)溜冰，卻怎么也學(xué)不會(huì)，還不時(shí)地摔跤。我想：我會(huì)溜冰，干嗎不告訴她技巧呢？于是，我走了過去，告訴她溜冰的要領(lǐng)和技巧，耐心細(xì)致地教她沒一個(gè)動(dòng)作。不一會(huì)她便可以小跑了。她高興的對我說：“大姐姐，你真棒！”
什么？我還是第一次聽到有人這樣夸我。是呀！上帝給我副丑模樣，卻沒有對我不公，其實(shí)她給予了我優(yōu)美的歌喉、精彩的文筆與驚人的才藝。如此一想，很慶幸自己有那么多優(yōu)點(diǎn)，只是沒發(fā)現(xiàn)而已。
可正是這件事改變了我，使我重新認(rèn)識(shí)了自己。于是，我記住了這個(gè)叫莎的女孩，也記住了那個(gè)紅楓飄落的秋日黃昏。
我沒有那清純迷人的外貌，沒有婀娜多姿的身材，也沒有流云青瞇的明目，自然也不會(huì)顧盼生輝，更不會(huì)“回眸一笑百媚生”。因?yàn)槠椒�，我不受任何羈絆；正因?yàn)槠椒�，我少了漂亮女孩的倔傲自矜和矯柔造作，多了一份平易近人的隨和與發(fā)自內(nèi)心的真誠。
而今，在這個(gè)美麗的縣城里，有著無數(shù)的美麗風(fēng)景，有著一個(gè)依然的“丑”女孩。然而她不再低沉，不再寂寞，也不再自卑，她開始有著快樂的心境，過著閑云野鶴的生活。她告訴自己：我是美麗的，我有美好的人生和未來……
戰(zhàn)勝自卑作文 篇8
從前我不大愛說話，在父母前不說話，在外人面前也不愛說話。有人說，沉默代表抑郁，是自卑的象征。
我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒時(shí)間陪我，管我，更沒時(shí)間領(lǐng)我玩。我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學(xué)，他們都不陪我玩，也不準(zhǔn)我碰他償?shù)臇|西，我常常靜坐在角落里，羨慕地看著他們在一起安靜地看書做作業(yè)，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特別好，叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著，生怕剪壞了。誰知越怕越出事，眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片，大叫起來：“看，她全沿著虛線剪！”姑姑奪過我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回屬于自己的角落，悄悄地流淚。那時(shí)，我除了哭，大概什么也不懂。
上學(xué)了，模樣平平，個(gè)頭矮小的我從不敢與同學(xué)們往來。在別人開心地玩鬧時(shí)，我在一旁不言不笑�？傄詾闅g樂屬于別人，我只配擁有孤寂；總以為自己太差勁了，沒有人肯接受我。然而一件小事，使我擺脫了自卑，充滿了自信。
那是一節(jié)作文課。老師對我們說：“上周的作文是《我的理想》，同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家，工程師，有的想當(dāng)醫(yī)師，教師，這些當(dāng)然都很好�！彼ｎD了一下，把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我，“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人�！庇袔孜煌瑢W(xué)哄笑起來，我恨不能找個(gè)地逢鉆進(jìn)去。“笑什么笑？”老師嚴(yán)肅起來，“我們還是先聽聽她寫的。”老師向全班同學(xué)念我的作文！我簡直不敢相信。同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲，念完后，老師說：“這位同學(xué)的作文寫得很好，看來把同學(xué)們都感動(dòng)了，她要成為一名城市的`美容師，為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗舒適的環(huán)境，同樣是一種崇高的理想！”
像一道閃電，驅(qū)走了我心中的陰影，我的性格從此變得開朗，我的生活不再是索然無趣而充滿陽光。我在告別自卑的同時(shí)，找到了通往快樂之門的鑰匙——自信。我盡情地展示我的才華：學(xué)校里舉辦軟筆書法比賽，我的作品被掛在上面；我制作的昆蟲標(biāo)本，被同學(xué)們爭相傳看……同學(xué)們開始對我刮目相看了。
擺脫自卑的陰影，走出自我封閉的怪圈，我才發(fā)現(xiàn)過去的想法多么荒唐可笑，是可惡的自卑在作怪。讓它見鬼去吧，不是“再見“，而是永遠(yuǎn)的告別！
戰(zhàn)勝自卑作文 篇9
從前我不大愛說話，在父母前不說話，在外人面前也不愛說話。有人說，沉默代表抑郁，是自卑的象征。
我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒時(shí)間陪我，管我，更沒時(shí)間領(lǐng)我玩，我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學(xué)，他們都不陪我玩，也不準(zhǔn)我碰他們的東西，我常常靜坐在角落里，羨慕地看著他們在一起安靜地看書做作業(yè)，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特別好，叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著，生怕剪壞了，誰知越怕越出事，眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片，大叫起來：“看，她全沿著虛線剪！”姑姑奪過我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回屬于自己的角落，悄悄地流淚。那時(shí)，我除了哭，大概什么也不懂。
上學(xué)了，模樣平平，個(gè)頭矮小的我，從不敢與同學(xué)們往來。在別人開心地玩鬧時(shí)，我在一旁不言不笑，總以為歡樂屬于別人，我只配擁有孤寂；總以為自己太差勁了，沒有人肯接受我，然而一件小事，使我擺脫了自卑，充滿了自信。
那是一節(jié)作文課，老師對我們說：“上周的作文是《我的理想》，同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家，工程師，有的想當(dāng)醫(yī)師，教師，這些當(dāng)然都很好”，她停頓了一下，把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我，“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人�！庇袔孜煌瑢W(xué)哄笑起來，我恨不能找個(gè)地逢鉆進(jìn)去“笑什么笑？”老師嚴(yán)肅起來，“我們還是先聽聽她寫的作文吧。”老師向全班同學(xué)念我的作文！我簡直不敢相信同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲，念完后，老師說：“這位同學(xué)的作文寫得很好，看來把同學(xué)們都感動(dòng)了，她要成為一名城市的.美容師，為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗舒適的環(huán)境，同樣是一種崇高的理想！”
老師的話，像一道閃電，驅(qū)走了我心中的陰影，我的性格從此變得開朗，我的生活不再是索然無趣，而是充滿陽光。我在告別自卑的同時(shí)，找到了通往快樂之門的鑰匙——自信。我盡情地展示我的才華：學(xué)校里舉辦軟筆書法比賽，我的作品被掛在上面；我制作的昆蟲標(biāo)本，被同學(xué)們爭相傳看……同學(xué)們開始對我刮目相看了。
擺脫自卑的陰影，走出自我封閉的怪圈，我才發(fā)現(xiàn)過去的想法多么荒唐可笑，是可惡的自卑在作怪。讓它見鬼去吧，不是“再見”，而是永遠(yuǎn)的告別！
戰(zhàn)勝自卑作文 篇10
“學(xué)會(huì)欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑。
我長的不漂亮，沒有橫溢的才華，也沒有過人的長處，于是小時(shí)侯的我認(rèn)為自己是只丑小鴨，而且永遠(yuǎn)變不成天鵝。所以從小到大我一直“孤家寡人”，媽媽見此十分著急。
由于自卑，我放棄了班長，放棄了友情，甚至放棄了榮譽(yù)。
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛醒了。這是媽媽告訴我：“孩子，沒有美貌不要緊，可是不要失去自信。學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺(tái)，去競爭班長。手里抖，腳里的顫，我的心跳加快了……結(jié)果，我失敗了，又陷入了自卑之中。
那天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講課�！安�，老師，我不行�！蔽野笾澳鷵Q別人吧！”“不行，快去準(zhǔn)備一下�！崩蠋熣Z氣堅(jiān)決得很。
被迫無奈我只好硬著頭皮站上了講臺(tái)。面對同學(xué)們的嘻笑，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們……”“哈……”教室里開鍋了。我的眼淚都快流出來了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任。“欣賞自己！”我鼓足勇氣。“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開始正視同學(xué)們充滿了鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來的這樣好的口才？
“好，這節(jié)課就上到這里。同學(xué)們有疑問請下課來找我，急盼賜教�！蔽疑钌罹狭艘还�，儼然一副老師的樣子。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛說愛笑，不在自卑成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”�！靶蕾p自己”也成了我的座右銘�？吹浆F(xiàn)在的我，誰會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的`女孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。我相信，愛說愛笑，勤奮活潑的我，一定能改變成美麗的白天鵝。
朋友，當(dāng)你像我一樣自卑，只要學(xué)會(huì)欣賞自己，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
我終于戰(zhàn)勝自卑了……
戰(zhàn)勝自卑作文 篇11
不管在什么時(shí)候，我總是會(huì)懷疑我自己有沒有這個(gè)能力，我時(shí)常覺得自己就像一個(gè)什么都比別人差的人。經(jīng)過這件事之后，我不再自卑。
“誰參加軟筆書畫比賽，想?yún)⒓拥膩砦疫@兒報(bào)名，當(dāng)然要是寫的亂七八糟，跟一堆黑駝子似的，就別來參加了。反而還有我們班的臉�！闭Z文老師正動(dòng)員讓我們參加書法比賽。
我若無其事的'坐在座位上，心想：“又是軟筆書法比賽，我應(yīng)該就是老師說的不要來參加的人吧，要是我這么丑的毛筆字，首先讓別人看了，自己還不得丟臉。我的字肯定比不上別人，參加也白參加！還是不參加的好，反正我是永遠(yuǎn)也得不了獎(jiǎng)的�！�
我總是抱著“反正我是永遠(yuǎn)得不了獎(jiǎng)”的心理面對一次次課外競賽，但那一次后，徹底改變了我的心理。我戰(zhàn)勝了自卑，走向了自信。
上課了，英語老師走進(jìn)教室說：“最近有一個(gè)英語競賽是全國性的學(xué)科競賽，題目有點(diǎn)難。有我們沒有涉及過的知識(shí)，如果你想?yún)⒓�，交十元來�?bào)名就行了。九號(hào)上午八點(diǎn)半來考初賽，如果考好了之后還有更大的競賽。”
“我才不參加呢，我英語雖然不錯(cuò)，但全國這么多人英語比我好，題目還那么難，這不是花錢費(fèi)腦細(xì)胞嘛，十塊錢可以做好多事呢，星期天還來，還不如在家里看會(huì)兒電視呢，更何況就我這水平，寫幾道題就不錯(cuò)了……”我心想。
接著英語老師又說：“如果不相信自己，不參加的話那你就錯(cuò)了，反而你還應(yīng)該相信自己能參加，說不定你就考好了呢，做什么事都要積極，永遠(yuǎn)不相信自己還能干什么呀，而且重在參與，沒有嘗試，怎么來的結(jié)果呢？”
“是啊，我為什么不去試試呢，至少可以增長點(diǎn)知識(shí)，我要是一直不相信的話，要是那時(shí)候別人都學(xué)得越來越好，我還在原地，那怎么行呢？難道我真的不參加任何競賽么，我要參加英語競賽！”我下定了決心。
在考試的過程中，雖然有許多題都不會(huì)，不過我依然自信地做到了最后。成績下來后，我竟然被選中了，參加更升一級(jí)的比賽。我的自信，換來了我現(xiàn)在的結(jié)果。
我戰(zhàn)勝了自卑，找回了自信。
戰(zhàn)勝自卑作文 篇12
今天，我的好朋友來我家玩。她向我述說自己在學(xué)校的的情況：體胖、相貌平常、成績不好，常常被人嘲笑。她因此感到十分自卑，感到生活非常的壓抑。
過后，我一直在思考這個(gè)問題，我自己或許在某些時(shí)候也有這種心理：沒有出眾的成績、沒有漂亮的相貌、沒有橫溢的才華、也沒有過人的長處，自我感覺不是很好。
為什么自卑呢？為什么要自我貶低呢？我覺得她或者自己都應(yīng)該要走出這個(gè)自設(shè)的牢籠，客觀的看待自己，悅納自己，笑對客觀的條件，“學(xué)會(huì)欣賞自己，培養(yǎng)一種積極樂觀的人生態(tài)度。
難道不是嗎？無論我們的相貌是俊美還是平常，無論我們的智力是弱還是強(qiáng)，無論我們的成績是偉大還是平凡。我們都是一個(gè)獨(dú)特的寶貴的不可復(fù)制的個(gè)體，我們都有自己的價(jià)值和尊嚴(yán)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長處。
人無完人，缺點(diǎn)和不足在所難免。天賦既然不可以改變，唯一正確的態(tài)度就是坦然接受。能力是可以增強(qiáng)的，錯(cuò)誤是可以糾正的，弱點(diǎn)是可以彌補(bǔ)的。悲觀不能改變什么，自強(qiáng)不息卻能改變我們的不足。以己之短較人之長，會(huì)陷路思維的誤區(qū)。換個(gè)角度打量自己，會(huì)越來越多發(fā)現(xiàn)自己的.長處，就能鼓起自信的風(fēng)帆，人生的航船是由自己掌駝的。
走自己的路，讓別人說去吧！自卑有什么用呢？自卑就會(huì)自己看不起自己，自我貶低，自暴自棄。自己都看不起自己了，你還想別人看得起你嗎？唯一的答案是‘不可能’。 你必須知道，社會(huì)中絕大部分人都是懷有同情、關(guān)心、愛護(hù)之心的。我堅(jiān)信：當(dāng)你用頑強(qiáng)的毅力獲得成果時(shí)，社會(huì)對你將會(huì)更加的尊敬，不必要為一些身體的缺陷而背上瞧不起自己的包袱。
千帆競渡，能夠戰(zhàn)勝風(fēng)浪，抵達(dá)美好的彼岸，不一定是最漂亮的船，卻一定是最頑強(qiáng)的船。從自身的優(yōu)勢中體驗(yàn)成功。平時(shí)不妨多做些力所能及、把握較大的事情，哪怕這些事情很“小”，也不要放棄爭取成功的機(jī)會(huì)。忘掉身體的缺陷，忘掉生活中的許多不快，盡可能在自己占優(yōu)勢的方面充分發(fā)揮，藝術(shù)地表現(xiàn)自己的長處，只要我們揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，總可以找到恰當(dāng)?shù)�、屬于自己的那片天地�?/p>
“小溪，從不自卑自己的淺薄，時(shí)刻堅(jiān)信，只要前進(jìn)，終會(huì)發(fā)現(xiàn)大海。小草，即使不能獻(xiàn)給春天一縷芳香，也要把一片新綠獻(xiàn)給大地”。戰(zhàn)勝自卑，我的朋友，你一定可以的！
戰(zhàn)勝自卑作文 篇13
小時(shí)候，我是個(gè)自卑的女孩，我總是一個(gè)人靜靜地坐著，看著小朋友們玩耍。不與他們交談、游戲。我就像一個(gè)奇怪的孩子，所以我總是被他們叫做“怪胎”。但是經(jīng)過那一次，我戰(zhàn)勝了自卑。
寬敞明亮的教室里，我呆呆地坐在教室角落里看著一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充滿了渴望與膽怯，最終，那些漂亮的玩具使我我鼓起勇氣向她們走了過去�！澳恪銈冊谕妗裁�，我可以和你們一起玩嗎?”我緊張小聲地問，手還緊緊地捏著裙角。女孩們正高興地玩著芭比娃娃，其中一個(gè)女孩抬起頭鄙夷地說：“哎！是那個(gè)不與同學(xué)們說話的“怪胎”。另一個(gè)個(gè)子較高的女生趾高氣昂地對我說：“我們才不要與你這個(gè)怪胎玩呢!”說完，還用手推了我一下。我被這突如其來的動(dòng)作給嚇到了，一時(shí)沒了反應(yīng)，跌倒在了地上。頓時(shí)，我的眼淚不由自主地掉了下來，為什么?為什么你們都不和我玩，我傷心地回到了座位，看著窗外發(fā)呆。
“叮鈴鈴”上課了，老師微笑地走上了講臺(tái)，與我此時(shí)此刻的心情截然不同。她聲音清脆地說：“同學(xué)們，我們學(xué)校即將舉行一個(gè)講故事比賽，人選我已經(jīng)選好了，就讓她去�！崩蠋熓种钢掖舐暤卣f，同時(shí)，同學(xué)們隨著老師手指的.方向看了過來，看到是我時(shí)，他們驚訝得連下巴都要掉下來了。我也驚呆了！是我嗎？我可以嗎？我思索著走上講臺(tái)，伸手接過故事稿。
這之后，我每天回到家都對著鏡子練習(xí)。在學(xué)校里，老師不斷地鼓勵(lì)我，細(xì)心地指導(dǎo)我。終于，我順利完成了講故事比賽。當(dāng)我知道自己獲得了第三名時(shí)，我很開心，老師也很欣慰。
從這件事以后，我變得不再自卑，我開始與同學(xué)們交流，現(xiàn)在，我可是有許多的朋友呢！
評(píng)語： 小作者能緊扣題目要求，詳細(xì)記敘自己戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過，抓住人物的語言、心理活動(dòng)等描寫，層次清楚，情感豐富而真實(shí)。
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