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我沒想到作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我沒想到作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我沒想到作文 篇1
“通知家長，今天下午來學(xué)校開家長會(huì)�！崩蠋熰嵵氐卣f�！凹议L 會(huì)”，多么討厭的字眼兒。唉，今天又有“好受”的了，爸爸又該打罵 我了。我慢慢地走在回家的路上，心里亂槽槽的。
到了家，我用很小的.聲音告訴了爸爸。爸爸瞟了我一眼，“讓你媽 去！”“媽媽下午五點(diǎn)才下班，還是您去吧�！卑职譀]有言語。
下午，爸爸去了，我在家等著吧，肯定沒有好結(jié)果。我清楚，每次 家長會(huì)，老師無非是表揚(yáng)先進(jìn)，揭差生的“老底兒”；每次爸爸、媽媽 開會(huì)回來，對(duì)我不是打罵就是“給臉色”�？磥斫裉煲膊粫�(huì)例外。
將近五點(diǎn)的時(shí)候，我突然聽到了爸爸那熟悉的腳步聲。呀！受苦的 時(shí)刻到了，等著打罵吧，我做好了思想準(zhǔn)備。爸爸推開門，表情陰沉， 沒有說話，順手又把門關(guān)上了。此時(shí)，屋內(nèi)的空氣像是凝固了。爸爸面 對(duì)我站了一會(huì)，表情又一點(diǎn)點(diǎn)緩和下來。我覺得有一線希望，就試探著 問：“爸，老師說什么呀？”“你甭問了，反正爸爸不會(huì)打你的。”我 好奇怪：今天爸爸怎么變了？這時(shí)爸爸又問我：“今晚想吃什么？爸給 你做。”“我想吃的多著呢，您隨便做吧！”從此后，爸爸再?zèng)]有打罵 過我。
我真想問問爸爸：您怎么不打我啦？可我始終不敢。直到現(xiàn)在，我 也不知道那天老師到底說了些什么。
我沒想到作文 篇2
驕傲是所有的學(xué)生的敵人，一旦惹上，便會(huì)后退。
小學(xué)的時(shí)候，我是班里數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，在六年級(jí)時(shí)，便有些飄飄然，并不認(rèn)真對(duì)待考試。結(jié)果可想而知。而我印象最深的是那一次。
作為六年級(jí)的畢業(yè)班，難免會(huì)有很多的考試，然而我基本都是前三甚至是第一。
又是一次考試，這次的試卷異常的簡(jiǎn)單，或許是我驕傲心理作祟，我用平常兩倍的速度寫完了試卷，連檢查都沒有檢查就趴在桌子上睡覺，玩自己的東西。當(dāng)收卷時(shí)，我滿懷信心地交了試卷。
平�？荚嚱Y(jié)束，同學(xué)都在對(duì)答案，我也不例外。
這次，我并沒有對(duì)答案，因?yàn)槲易孕抛约阂欢ㄓ袀�(gè)好分?jǐn)?shù)。
一回家，就和老媽說，這次考試太簡(jiǎn)單了，一定能，等著明天的好消息吧。
第二天，老師該公布成績了。老師習(xí)慣把成績從低到高排列。當(dāng)老師報(bào)到八十幾分的同學(xué)時(shí)，我才開始緊張起來，因?yàn)槲腋杏X到老師有意無意的'向我瞥了一眼。
果然，我才考了八十七分，雖然早有準(zhǔn)備，但沒想到，真的沒想到，更沒想到的是八十七分在全班竟排到了十六名。這對(duì)從來都是前三的我來說是個(gè)沉痛的打擊。這次試卷那么簡(jiǎn)單，而我卻只考了八十七分。
下課后，老師找我去辦公室談話，她對(duì)我說了很多。驕傲是學(xué)生最大的敵人，不能靠近它否則就會(huì)一直下降。老師沒有罵我，只是像教導(dǎo)自己的孩子那樣教導(dǎo)我。
這件事讓我明白其實(shí)不管你是否成績好，也要認(rèn)真對(duì)待每次的考試，不驕傲，才能進(jìn)步。
我沒想到作文 篇3
從一年級(jí)開始，我們的課都是鄒老師來上的。但是開學(xué)不久，由于鄒老師身體不太方便，所以就讓石老師來上課。
鄒老師的課堂幽默搞笑。上課的內(nèi)容非常豐富，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都分析透徹。所以，我們很喜歡鄒老師的課，而且也習(xí)慣這樣的上課氛圍了。
但是，現(xiàn)在一下子變成石老師來上課了。
石老師的.要求很高。他要求我們每篇文章都要寫到八百個(gè)字的字?jǐn)?shù)才算達(dá)到要求。然后，這八百個(gè)字的文章還要?jiǎng)h減為四百字的文章。
但是，班里也有人覺得很苦惱，為什么不是鄒老師上，而是石老師來上課呢？而且石老師要求寫的字?jǐn)?shù)也太多了，題目也很難。
雖然很多人有這樣的想法，但是我并不是這么想的。剛開始上鄒老師的課的時(shí)候，我們不是也不習(xí)慣嗎？那為什么后來就習(xí)慣了呢？不就是因?yàn)槁?xí)慣了嘛！所以，石老師的課，也要慢慢習(xí)慣起來。
于是，我就一天一天地習(xí)慣起石老師的課了。我心想，總有一天我會(huì)習(xí)慣的。時(shí)間一周一周地過去，又到了每周一次上課的時(shí)候了。
當(dāng)我上好了英語課，我跑到了上課的教室。緊接著，出乎意料的事情發(fā)生了。走進(jìn)教室給我們上課的不是石老師，而是鄒老師。我們都開心極了！這時(shí)，鄒老師說“石老師今天有事情出去了。所以我來給你們上課。”我們聽了，很高興。
最后我們就開始上課了。課堂幽默搞笑，仿佛回到了從前的感覺。大家都很開心地上了一節(jié)快樂的課。
真沒想到，這真是一節(jié)讓人意外的課�。�
我沒想到作文 篇4
熾熱的陽光炙烤著大地，“小黃”伸出它那粗糙的舌頭，大口大口喘著粗氣，我準(zhǔn)備去買一份冰鎮(zhèn)大餐。
我正準(zhǔn)備出門時(shí)，媽媽卻在一旁說：“是不是又想去玩，先把作業(yè)寫完�！蔽抑缓没剡^頭來，把所有精力都放在“革命”上，我努力喚醒無數(shù)的沉睡腦細(xì)胞，以能有多快就有多快的速度，完成了準(zhǔn)備去吃壽司，喝冰水前的的各項(xiàng)革命任務(wù)。
我完成了“革命”，并讓“團(tuán)長”檢查，只見“團(tuán)長”眉開眼笑說：“小裴，這效率是越來越高呀！”
“團(tuán)長”一番長篇大論后，終于下達(dá)了命令，讓我去買三文魚壽司，奧爾良雞肉壽司，我心中大喜，因?yàn)槿聂~刺身（指生吃生魚片），我在提了一大堆要求后，老板笑了笑，開始操作。
終于，壽司做好了，我迫不及待地打開盒子，決定試吃一個(gè)，我先挑了一小塊略微厚實(shí)的三文魚塞進(jìn)嘴里，一股濃郁的香味瞬間充滿了我的`味蕾，那絲滑、入口即化的感覺讓人是垂涎三尺。
接下來我開始品嘗奧爾良雞肉壽司，一口滑進(jìn)喉嚨，首先一股細(xì)膩的雞肉味和辛辣的味道混在一起真是妙不可言，那雞肉的飽腹頓時(shí)讓我贊嘆不已，雞肉的香和米飯的鮮混在一起，簡(jiǎn)直讓人感覺到了仙境。
吃完以后，那滋味真是唇齒留香，妙不可言。
世界之大，無奇不有，日本的壽司，加上中國廚師的再次加工，味道又上了一層樓。
我沒想到作文 篇5
自從上一年級(jí)以來，我和思文一直是好朋友。
思文家雖然距離我家很遠(yuǎn)，但每當(dāng)空暇時(shí)間，她就到我家來玩，我們倆個(gè)不是過家家就是用文具盒打電話，玩得別提有多開心了！
我們倆個(gè)經(jīng)常在一起玩，我們之間的關(guān)系也越來越密切了�？沙龊跻饬系氖撬梦也蛔⒁獾臅r(shí)候拿了我的'手表。
那是周二的一天中午，她來到我家，我當(dāng)時(shí)讀英語課文，她只好自己到陽臺(tái)玩去了，我讀完英語后她和我一起午睡，醒后，我到餐廳倒水吃藥，她趁我不防的時(shí)候快速到陽臺(tái)拿走了我的手表，當(dāng)時(shí)我沒有覺察出。
中午上學(xué)后，我的好朋友春嬌告訴我思文拿了我的手表，我很吃驚，根本不相信，但我知道春嬌是不會(huì)說慌的，于是我去問思文，她說“沒偷”，我心生一計(jì)，說：“我打電話告訴你媽媽�！彼D時(shí)說出了實(shí)話，還把表拿出來給我看，我一看，果然是我的，她央求著對(duì)我說：“你把這塊表送給我吧，我求求你了。”我看她真心的喜歡，就把手表送給了她，并對(duì)她說：“以后不可以再拿別人的東西了，拿別人的東西對(duì)自己成長不利�。e人是不會(huì)瞧得起你的，你一定要改正�！八c(diǎn)了點(diǎn)頭。
思文拿了我的手表就是我想不到的事。
我沒想到作文 篇6
在成長的過程中，我遇到過許多沒有想到過的事情，有些已經(jīng)淡忘了，有些卻牢牢地的印在我的腦海中。
記得有一年春天，爸爸不知從哪弄來一棵葡萄似的植物，將那棵植物小心翼翼的種在一個(gè)花盆里。一開始，我覺得那棵植物一定不到一個(gè)月就會(huì)枯萎了，但是，真沒想到，那棵植物竟然在爸爸的細(xì)心照料之下長出了兩片嫩綠的葉子。
一轉(zhuǎn)眼就過去了一年，爸爸種植的那棵植物已經(jīng)放在了陽臺(tái)上經(jīng)歷了四個(gè)季節(jié)，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)吹雨打。我認(rèn)為，那棵懦弱的植物肯定會(huì)在這惡劣環(huán)境之下枯萎的，于是，我懷著好奇心，去陽臺(tái)看一下那棵即將枯萎的植物怎樣了。一進(jìn)陽臺(tái)，眼前的'一幕讓我大吃一
驚——那棵植物不僅沒有枯萎，而且長勢(shì)驚人，它從五十厘米長到了一米多。真沒想到，那棵植物竟然還可以在這惡劣環(huán)境之下繼續(xù)生長。為什么那棵植物還可以在這惡劣環(huán)境之下不會(huì)枯萎呢？
這個(gè)問題一直陪伴著我渡過了五年級(jí)，直到上了六年級(jí)，我終于知道了答案：是堅(jiān)持，是堅(jiān)持使那棵植物突破了重重困難，直到長成今天如此的高大。在那棵植物的心中，它只有一個(gè)念頭：就是努力突破，長成一棵高大的植物。作文
我沒想到作文 篇7
每個(gè)人的生活中都會(huì)有意外，它們有的成功有的失敗，而我生活中最意外的就是那次校歌比賽。
金秋十月，桂子飄香，我們學(xué)校舉行了校歌比賽。在此之前的日子里，我們不停地背歌詞，音樂老師也不厭其煩地對(duì)我們進(jìn)行聲樂指導(dǎo)。經(jīng)過了兩個(gè)星期的練習(xí)，終于迎來了校歌比賽。
那天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了體育館，緊張中透著一絲興奮。前面的幾個(gè)班級(jí)都表演得十分出色：二班同學(xué)表情自然，還加入了合聲表演，令人耳目一新；五班同學(xué)安排了領(lǐng)唱，動(dòng)作表演到位……聽著這悠揚(yáng)的歌聲，我的心中打起了鼓：要是我們班比不過別的班怎么辦啊？“下面有請(qǐng)五（7）班的同學(xué)上場(chǎng)�！敝鞒秩饲辶恋穆曇舸驍嗔宋业乃季w。
隨著音樂響起，我們面帶微笑平復(fù)了緊張的心情，跟著小指揮唱了起來。唱著唱著，我漸漸地進(jìn)入了狀態(tài)，僵硬的表情變得自然，聲音不再像先前那樣生硬�！皶暚槵�，笑語歡唱”，歡快的歌聲像三月的'淙淙的桃花水，像黃鸝婉轉(zhuǎn)的歡鳴，像海浪親吻沙灘……令我陶醉其中。唱到最后的高潮部分了，我心情澎湃，深吸一口氣，緩緩地傾吐最后的八拍音。一曲結(jié)束，我們一齊高喊：“朱棣文學(xué)子們，加油”！這時(shí)一股做朱棣文學(xué)子的豪情油然而生，大家給我們的掌聲持續(xù)了好久。
意想不到的是，我們獲得了一等獎(jiǎng)。我們都高興壞了，現(xiàn)在想想，這一切都是值得的。其實(shí)意想不到就是意料之中，只不過這中間需要一個(gè)努力、堅(jiān)持的過程。
我沒想到作文 篇8
今天下午第一節(jié)課，老師把期末試卷發(fā)給我們，我看了下試卷，流下了傷心的眼淚。
我萬萬沒有想到，我考了82。5分，平時(shí)我都考到92分以上的，這次卻考得這么差，很快放學(xué)了，我回家怎么跟爸爸媽媽解釋呢？放學(xué)后，我邊走邊想：如果讓他們知道了，爸爸肯定會(huì)大發(fā)雷霆，媽媽肯定會(huì)準(zhǔn)備一頓“餐”給我，我慢吞吞地走著，回到家已是5點(diǎn)40多了，我拿起試卷，提心吊膽地走到廚房，說：“媽媽，這是我的考試試卷。”媽媽拿起試卷看了一眼，平淡地說：“哦！”然后放下手中的`活，不慌不忙地走到書房，給爸爸看，我站在外面，心想：他們是不是準(zhǔn)備商量著怎么教訓(xùn)我，是拿棍子還是拿拖鞋？“菲菲，你進(jìn)來！”我緩慢地走了進(jìn)去，媽媽說：“我們知道這次考試你為什么考得這么差了？在這里面你有10分是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)，還有幾分是你不動(dòng)腦筋的吧！”媽媽還沒說什么，我就嚇哭了，媽見我眼淚汪汪地說：“沒關(guān)系，失敗乃是成功之母，下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤，我相信你一定會(huì)做到的。”我止住淚水，媽媽拉著我的手說：“走，我們吃飯去，不要?dú)庵灰�，明白嗎？�?/p>
通過這件事，讓我感到非常的意外，非常的吃驚，但從這件事中我明白了：爸爸媽媽不會(huì)因?yàn)槟阋淮纬煽儾缓�，而�?duì)你少一份愛的，他們會(huì)鼓勵(lì)你，勇往直前，堅(jiān)持不懈。
我沒想到作文 篇9
今年春天的那件事，深深印在我的腦海里，使我難以忘懷。
那天淅淅瀝瀝的`春雨下個(gè)不停，在密密的小雨中，街上行人稀少，我也低著頭急匆匆地往家趕。忽然，我撞在了一個(gè)大人的身上。我急忙抬起頭來一看，只見那個(gè)人踉蹌一個(gè)，扶住了墻�！皩�(duì)不起，對(duì)不起!”我連忙道歉。
在朦朧的雨中，我打量了這位大伯，中等個(gè)兒，手里拿根木棍，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直望著前方。原來他是一個(gè)盲人，我感到有些內(nèi)疚，連忙說：“大伯，我送您回家吧!”“小同學(xué)，太謝謝你了�！蹦莻�(gè)大伯連忙道謝。
我攙扶著他向前走。忽然，我的腳被絆了一下，差點(diǎn)跌倒，我嚷了起來：“真缺德!誰把蓋子移開了也不蓋好!”“大伯，您這邊走，小心絆倒�！敝灰娝蚯斑~了幾步又站住了，把手里的木棍放在地上，蹲下去，一邊用手摸著什么，一邊說：“還會(huì)有人從這里過去的，弄不好，也同樣會(huì)絆倒的�！爸灰娝⌒囊硪淼匕严滤郎w板蓋好，站起身來。
盲人都知道把蓋蓋好，不讓別人絆倒，我怎么沒有想到呢?盲人眼睛看不到，心中卻裝著別人。這時(shí)，我的眼睛濕潤了。
我沒想到作文 篇10
從一年級(jí)開始，我們的作文課都是鄒老師來上的。但是開學(xué)不久，由于鄒老師身體不太方便，所以就讓石老師來上課。
鄒老師的課堂幽默搞笑。上課的內(nèi)容非常豐富，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都分析透徹。所以，我們很喜歡鄒老師的課，而且也習(xí)慣這樣的`上課氛圍了。
但是，現(xiàn)在一下子變成石老師來上課了。
石老師的要求很高。他要求我們每篇文章都要寫到八百個(gè)字的字?jǐn)?shù)才算達(dá)到要求。然后，這八百個(gè)字的文章還要?jiǎng)h減為四百字的文章。
但是，班里也有人覺得很苦惱，為什么不是鄒老師上，而是石老師來上課呢？而且石老師要求寫的字?jǐn)?shù)也太多了，題目也很難。
雖然很多人有這樣的想法，但是我并不是這么想的。剛開始上鄒老師的作文課的時(shí)候，我們不是也不習(xí)慣嗎？那為什么后來就習(xí)慣了呢？不就是因?yàn)槁?xí)慣了嘛！所以，石老師的課，也要慢慢習(xí)慣起來。
于是，我就一天一天地習(xí)慣起石老師的作文課了。我心想，總有一天我會(huì)習(xí)慣的。時(shí)間一周一周地過去，又到了每周一次上作文課的時(shí)候了。
當(dāng)我上好了英語課，我跑到了上作文課的教室。緊接著，出乎意料的事情發(fā)生了。走進(jìn)教室給我們上作文課的不是石老師，而是鄒老師。我們都開心極了！這時(shí)，鄒老師說“石老師今天有事情出去了。所以我來給你們上課。”我們聽了，很高興。
最后我們就開始上作文課了。課堂幽默搞笑，仿佛回到了從前的感覺。大家都很開心地上了一節(jié)快樂的課。
真沒想到，這真是一節(jié)讓人意外的課��！
我沒想到作文 篇11
誰都有過真沒想到，我也不例外哦！
今天早晨我剛起來，就打開我房間里的窗戶，呼吸著新鮮的空氣。我喊道 ：“媽媽，早飯吃什么呀？”媽媽對(duì)我說：“今天外去吃�！蔽覇枊寢專骸拔液芎闷�，媽媽平日都覺得外面太臟了，今天怎么外去吃�。俊眿寢屨f：“這是一個(gè)秘密。”
中午，媽媽又買了很多的菜。我又問：“媽媽，今天有客人來啊。”媽媽笑著對(duì)我說：“沒有呀�！蔽覇枺骸澳琴I那么多的菜干嘛呀？”媽媽又說：“這是一個(gè)秘密�！�
到了下午，媽媽要把我?guī)С鋈ネ嫱�。到了外面，媽媽又是給我買吃的'又是買喝的。還給我買衣服。我一臉疑惑地問媽媽：“媽媽今天是什么日子呀？”媽媽笑著說：“到晚上你就全知道了。”我心想：今天媽媽怎么了？今天是什么日子呢？我想了想，只有到晚上才一清二楚了。
到了晚上，我再三逼問媽媽今天是什么日子，媽媽說：“等回到家再告訴你�！敝灰妺寢尳o爸爸打了一個(gè)電話，而且還躲著我打，我也不知道爸爸和媽媽在說什么。
到了家里，屋里一片漆黑，只見媽媽和爸爸開了燈對(duì)我說：“祝你生日快樂、祝你生日快樂……”我看著媽媽說：“媽媽，真沒想到你還記得我的生日�！眿寢屨f：“寶貝兒子，當(dāng)然記得了�！�
今天，我真沒想到媽媽還記得我的生日。
我沒想到作文 篇12
那一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
我考試考砸了，懷著糟糕的心情回到了家。媽媽正在打掃衛(wèi)生，她懷著高興的心情，加上了活潑的調(diào)子。捏在手里的卷子被我的汗水弄濕了，卻仍在糾結(jié)給與不給。
算了，不給吧。
我表面上若無其事地走進(jìn)了房間。其實(shí)，我的心里慌慌張張的。我找來找去想找一個(gè)合適的地方藏卷子。突然，我看見了一個(gè)花瓶，那是一個(gè)很貴的瓷花瓶，中空，我想把卷子在花瓶里。因?yàn)榛ㄆ可喜紳M了灰塵，一看就很久沒有人碰過。我把卷子折了幾折，但是瓶口太小。我使勁地塞呀塞，突然手一滑，花瓶掉了。
糟糕了！花瓶的“尸體”躺在了地上，聲音非常的清脆，我的卷子暴露于外。我聽見了外面拖把的`撞擊聲和響亮的拖鞋奔跑聲。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撿起了卷子，飛快地把它揣在了衣服里。
“怎么回事？”媽媽走進(jìn)我的房間，看見我低著頭看著花瓶。媽媽先是愣了幾秒鐘，然后叫道：“哦，我的花瓶！”她先是生氣地看著我，目光異常的尖銳，看得我直冒汗�！皨�，媽媽，對(duì)不起�！蔽抑е嵛岬恼f。
奇怪的是，媽媽并沒有說什么，她長舒了一口氣，平靜地說道：“再美好的東西也會(huì)變成過去，但給每個(gè)人的意義不同。就像它，被灰塵蒙蔽，所以我并不感到可惜。但是，要記住，要及時(shí)抹去身上的污點(diǎn)，那樣你的光芒才會(huì)展現(xiàn)出來�！�
我先是驚訝媽媽原諒了我，又琢磨了一下其意思，突然，抽出了那張卷子，遞給媽媽：“媽媽，你說的沒錯(cuò)，我記住了。”
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