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讀萬卷書行萬里路

時間:2024-05-28 08:39:32 好文 我要投稿

讀萬卷書行萬里路精華[14篇]

  讀萬卷書行萬里路 篇1

  偉大的革命家周恩來先生為中國的革命事業(yè)做出了巨大的貢獻,他從小就勵志要發(fā)奮讀書,將來報效祖國。

  在周恩來上學(xué)的時候,他的老師問過一個問題:“你們?yōu)榱耸裁炊x書?”有的人說:“為了過上好日子!”有的人說:“為了在社會上立足!”只有周恩來顯得與眾不同,他說:“為中華之崛起而讀書!”

  多么振奮人心的話!他的老師當(dāng)即就說:“好,你將來一定要為中華之崛起去奮斗,相信你將來一定能成大器”!聽了老師的一番話,周恩來更加心情澎湃,暗暗下定決心,一定要將中國從黑暗統(tǒng)治中解脫出來。

  在這以后,周恩來把全部的心血與精力都放在了中國的革命事業(yè)上。

  周恩來說要為中華之崛起而讀書并不是空話,他將這句話付諸了行動,所以,他最后成功了。這是周恩來給我們留下的寶貴財富,我們應(yīng)該把它傳承下去。我們在讀書的時候,也應(yīng)該定下一個目標(biāo),這個目標(biāo)可以不那么大,但一定要有,在這同時還要去實踐,才能真正的'學(xué)到書本中的知識。

  我們也許不能做到像周恩來那么大的成就,也許暫時不能領(lǐng)會讀書的真諦,但我們可以試著一步步地去實現(xiàn),去積累,只要這樣,我們總有一天會實現(xiàn)“讀萬卷書,行萬里路”。

  讀萬卷書行萬里路 篇2

  一個人如果只是讀過許許多多的書,但從未走出家門,看看遠方的世界。那么,他雖然知道許多知識,但從未親眼見過,只能說他“知道”相關(guān)的傳說。但如果一個人只是走出家門,看過遠方的世界,但是從不讀書,并不了解那個世界的一草一木,只能說他“見過”遠方。

  我國古代的名將岳飛,小時候家鄉(xiāng)洪水,家道中落,只能在王員外家借住,卻沒有經(jīng)濟來源。但是他勤奮好學(xué),從小以沙土為紙,以棍棒為筆,從母親那里學(xué)來知識。后來遇上了周侗師傅,又教他習(xí)武。長大后成了一名精英,并走向各地去參加武藝比試,最終才能“精忠報國”。

  讓我不由想起我的同學(xué):

  有的同學(xué),老師問任何課外問題,幾乎都能對答如流,但卻不能用自己的語言描述出來。當(dāng)問起如此博學(xué)的原因時,答案很簡單:看書。但我認為,這不足以表達出這類同學(xué)的學(xué)識淵博。只能被稱為:聽說過。但從未身臨其境,從未親身感受,所以無法用自己的語言來描述,無法用自己的感情來表達。

  還有的同學(xué),總是喜歡說去過這兒,去過那兒,但卻從說不出游覽之地的任何歷史典故、風(fēng)土人情、美食美味,所有的贊嘆就是一個詞:好玩!

  如此鮮明的對比,將“讀萬卷書,行萬里路”這句話體現(xiàn)得淋漓盡致!

  沒有知識的支撐,萬里路只是一路順風(fēng);沒有萬里路的支撐,知識只是紙上談兵。而知行結(jié)合,知識是良師,萬里路是益友,有了良師益友,人生處處坦途!

  這鮮明的對比,讓我不禁又想到了城里人與農(nóng)村人。城里人懂得的知識很多,卻不知事物的'確切模樣。農(nóng)村人目不識丁,卻最清楚事物的模樣。如果將兩個群體合二為一,那么將會有多少的精英!

  一個真正學(xué)識淵博的人,是“讀萬卷書,行萬里路”的人。

  只有這樣的人才能把知與行相融合,才能用廣博的知識,獨到的見解哺育心靈,充實自身,回報社會,報效祖國!

  讀萬卷書行萬里路 篇3

  “讀萬卷書,行萬里路”,在外旅行,帶上一本書,這何嘗不是一種醉心的享受?

  與眾多的旅游愛好者不同,我認為,跟團游是當(dāng)今社會最失敗、最乏味的旅行方式。雖然無奈,可不免要隨俗,面對這被約束的旅行,我的選擇自然是帶上一本書,再無聊透頂?shù)氖虑槎紩或?qū)散。

  排隊等待進入景區(qū)是最可怕的。精明的商人把游人框在“回”字形的.路線里。門口明明近在咫尺,可隊伍卻要迂回地繞上幾大圈。這個時候,何不捧起一本喜愛的書來消磨時間呢?瞬間,耳朵就會呈封閉狀態(tài),周遭的喧囂已全然與我無關(guān),我開始和“小米”一起走進大山,感受山里的清新空氣,采摘路邊的無名野花看,把自己與書融為一體,排隊也輕松愉悅起來。

  進入景點后,你才發(fā)現(xiàn),扎堆旅游是多么愚蠢的決定。海邊,如同下餃子似的,人們紛紛撲進海里。山上,游客相機成了新的山峰。你的眼里不是風(fēng)景,而是密密麻麻如螞蟻般的人頭和亮瞎眼的相機閃光燈。這個時候,何不捧起一本喜愛的書來消磨時間呢?很快,我進入書中,和“紅珊瑚”一起,聯(lián)手對付天敵,合力保護小天鵝。津津有味的閱讀讓我忘卻了身邊的風(fēng)景,書里的風(fēng)景更加純凈,更令人向往。

  當(dāng)今旅游,購物,是標(biāo)配。無奈地跟著潮水般的人群走進商店。我熟練地掃過每個角落,迅速選定,靈活地躲起來。可能是洗手間,可能樓梯道。悄悄地,打開書,任目光輕盈地拂過書頁,角落里又臟又亂,可仍然不會磨滅我的興致。你看,蒂姆用笑容換來了那么多物質(zhì)財富,到頭來卻發(fā)現(xiàn),他最想擁有的竟然是一開始不在意的笑容。失去后才知道擁有的珍貴。這是在角落里發(fā)生的最美好的事情。

  世界那么大,走遍天涯海角,只須帶上書,便是我極大的樂趣。即使景不如心中所想,但書中自然有迷人風(fēng)景等著我去欣賞。

  旅程中看著一本本書籍充實自己,是我人生中最大的美好。在路上泡上一壺茶,讓裊裊的茶香流連書間,也是多么愜意。帶著書出行,即使孤單,但永遠不會寂寞。

  讀萬卷書行萬里路 篇4

  讀萬卷書,行萬里路。在學(xué)校這樣狹小封閉的地方,學(xué)到的知識都只是冰山一角。只有走過的路像學(xué)過的知識,才會有廣闊的眼界。

  我們榮幸作為第一屆去山東儒家思想發(fā)源地的東方理想學(xué)子,在那里感受傳統(tǒng)文化與歷史。

  今天是山東之行的.啟程。早晨邁入教室,每個同學(xué)臉上都掛著掩飾不住的期待和喜悅。大家歡討著研學(xué)的旅程,猜想著活動,嘻嘻笑笑打成一片。

  有序地放完行李后,便是校長老師們對我們的千叮萬囑和真誠的祝福。盧校長認真地說著本次游學(xué)的目的與好處,并給予林校長授旗。兩位校長與同學(xué)站在臺上揮舞著旗,那校旗在空中迎風(fēng)飄揚,威風(fēng)凜凜,好似是預(yù)示著游學(xué)的順利。

  終于,我們正式開啟了山東之行!大家坐上載滿了歡笑聲的大巴來到了動車站。一人一行李,就像是我們帶著自己的理想向著遠方行進。

  上了動車吃過飯后。自主學(xué)習(xí)悄無聲息地開始了。有的同學(xué)翻著書體味孔子思想,有的同學(xué)叼著筆,眉頭緊鎖思考著數(shù)學(xué)題,還有的同學(xué)們看著臺兒莊大捷視頻了解山東臺兒莊地位的重要性。一路走來,車廂靜極了,只留下翻書的沙沙聲與紙筆摩擦的聲音。動車?苛艘粋又一個站臺,我們翻閱了一篇又一篇文章,沿途的每個站臺都留下了學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)的身影。

  讀萬卷書,行萬里路。我們就在這句話的指引下,乘著車路程越行越遠,讀著書知識越積越多。

  列車依舊在行駛,仿佛我們不斷追尋理想的腳步依舊在前進,心中期待著未知的明天。

  讀萬卷書行萬里路 篇5

  無論是學(xué)生在課業(yè)之余、上班族的工作以外,皆希望有個休閑活動,得以放松心情、紓解壓力。

  也許因為從小父母經(jīng)常帶我出游,所以旅游自然而然成為我最心生向的休閑。起初只是單純的渡假,隨著歲月的`流逝及年紀(jì)的增長,開始有了“知性之旅”,讓旅游更添學(xué)習(xí)價值。 有時遠離塵囂,來到山上、海邊,是最愜意的事。三亞是我們經(jīng)常拜訪的地方,自幼稚園以來,年年至少拜訪一次。海浪拍打在岸上的聲響,以及日光下閃著金色光芒的沙灘,是吸引我們的地方。來到這里,有如來到另一個國度,將城市的忙碌拋在后頭,盡情享受“熱帶風(fēng)光”! 城市旅行也是不可少的,?谑俏易類鄣某鞘。提到捷運,我的心情即激動起來。便捷的交通讓我 可以走踏各個角落,無論是好吃、好玩,還是具有學(xué)習(xí)的,我都沒有遺漏。今年春節(jié),我來到海口,心中的感動難以言喻,體驗?zāi)蠂L(fēng)情也是種學(xué)習(xí),我也十分幸福!小小年紀(jì)就有多次旅行經(jīng)驗,與同學(xué)比較起來真是幸 運太多,因此我更把握每次快樂的旅游,盡力獲取更多知識,如此一來,旅行也顯得更加充實。

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路!庇H身體驗后,我感到十分有道理,在課業(yè)上用功是必要的,但是在旅行過程中,有些學(xué)習(xí)是課外的,而這些學(xué)習(xí)又特別重要。我相信書本和旅游相互扶持,一定能成就非凡!

  讀萬卷書行萬里路 篇6

  孔子是春秋時期魯國人,公元前501年,51歲的孔子被魯定公任命為中都宰相。由于政績突出,第二年便被提升為司空(管理工程的官職)。后來又被提升為大司寇(掌管司法禮制的官職)。在齊魯兩國之會時,孔子擔(dān)任魯國的相禮。曾很有見地地建議魯定公帶領(lǐng)左右司馬同去,以防不測。果然,齊國想以會議為名,使魯國屈從于齊國。由于孔子義正辭嚴(yán),又有大兵壓境,齊國只好作罷?鬃討{著自己的機警又使魯國避免了一場災(zāi)禍。還收回了齊國曾經(jīng)侵占魯國的三座城池,從此,人們對孔子更是刮目相看了。

  但是,齊國國君齊景公認為孔子若是留在魯國繼續(xù)做官,將會對齊國產(chǎn)生很大的威脅。于是,齊景公決定設(shè)法迫使孔子離開魯國。

  為了使魯國的國君不問朝政,喪失治國的意志,齊景公特意送給魯國國君美女80名,駿馬120匹。果然,魯定公從此整天沉湎于酒色之中,對于孔子的主張開始表現(xiàn)得越來越冷淡。孔子想去勸說他,但是他總是避而不見。因此,孔子開始失望。

  到后來,孔子只好無奈地離開魯國,帶著他的學(xué)生開始周游列國。希望尋找機會,實現(xiàn)自己的政治主張。

  孔子帶著他的學(xué)生們在外游歷了長達十四年之久,先后到過衛(wèi)國、宋國、陳國、蔡國、楚國,這些國家的國君都沒有重用他。因為這一時期社會正處在巨大的變革轉(zhuǎn)折期,而他所宣傳的恢復(fù)禮樂、講究天道、平息爭斗的主張,被這些國君認為太過迂腐,因此都不接受。

  他首先來到衛(wèi)國,衛(wèi)國國君衛(wèi)靈公雖然想用他,但又怕他帶的這些學(xué)生是替魯國做事的,也不敢任用他。孔子只好不辭而別,帶了學(xué)生去往陳國。在去往陳國的途中路過一個叫匡的地方,匡人把他當(dāng)成了陽虎,陽虎是一個十分兇暴的人,曾迫害過匡人,于是匡人把他包圍起來。正在這時衛(wèi)靈公派人又將孔子追了回去,才解除了危機。

  孔子回去后,以為衛(wèi)靈公想施行自己的政治主張。誰料,衛(wèi)靈公只是想假借孔子的名聲來壯一下衛(wèi)國的'國威。在當(dāng)時的衛(wèi)國,衛(wèi)靈公沒有實權(quán),權(quán)力都掌握在他的夫人南子的手中。南子是一個十分漂亮的女人。她邀請孔子去見她,孔子盛情難卻,只好面見了南子。這件事令許多人都不能理解,就連他的學(xué)生子路也十分生氣?鬃咏忉屨f:“我絕沒有做什么不合理的事,如果那樣,叫老天罰我!”

  孔子還是被南子利用了,一次,衛(wèi)靈公與南子盛情款待孔子,并且還帶著孔子一起坐在車上招搖過市。老百姓見如此有學(xué)問的圣人孔子竟然和一個女人同出同入,心里都感到不痛快,孔子也覺得自己十分窩囊,認為自己連一個女人都比不上。最后,終于下定決心離開了衛(wèi)國。

  孔子最后回到了魯國,時年68歲,這時,他已無心做官,把時間和精力都放到了整理古代文化典籍和教育學(xué)生上。在他去世以后,他的弟子繼續(xù)傳播他的學(xué)說,形成了儒家學(xué)派。

  如果孔子沒有行萬里路的周游列國的經(jīng)歷的話,還真的很難說孔子的讀萬卷書的結(jié)果還有他后來所取得的輝煌業(yè)績。

  沒有比較就沒有文化,如果當(dāng)年的孔子不周游列國的話,他能否產(chǎn)生如此深刻的思想,如何能對各國的歷史文化有如此深刻的理解,從而整理出以《詩》、《書》、《易》、《禮》、《春秋》為代表的古代典籍呢?答案恐怕是否定的。

  讀萬卷書行萬里路 篇7

  又到了一年一度的“五一國際勞動節(jié)”,我跟隨爸爸媽媽來到了與福建省毗鄰的廣東省的兩個小城,來感受一下濃濃的客家風(fēng)情和文化。

  第一站,是揭陽市揭西縣。我將要前去觀賞中國東南第一大瀑布——黃滿寨瀑布群。山間的瀑布猶如飛虹一般,驚險而壯觀。剛剛雨停,天邊便出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,彩虹映在水里仿佛水也變成了五顏六色。沿著高山拾階而上,一路綠樹掩映,飛瀑相隨,真是美不勝收。≌驹谧罡咛,宛如一道道純白絲綢掛在山崖上,迎風(fēng)招展。

  第二天,我來到了擁有“世界客都”之稱的梅洲市?图疫@個詞,我并不陌生,之前在游覽福建龍巖地區(qū)的'時候多有見過,也在課本和課外書中見到過,但是直到今天才真正了解他們。客家人,原是居住于繁盛的中原地區(qū)的漢族,由于歷史戰(zhàn)亂的原因,才不得已南遷,客居他鄉(xiāng)。

  我參觀的景區(qū)是“客天下”景區(qū)中的“客家小鎮(zhèn)”,客家小鎮(zhèn)還原了客家人的建筑、民俗、居住,將客家人的日常生活刻畫得惟妙惟肖。里面的建筑一律灰瓦白墻,有的還建成了客家人的傳統(tǒng)建筑——土樓;道路兩旁盡是描繪客家人生活,習(xí)俗的雕刻,有的是老人在石磨旁磨豆子,有的是幾個孩童在竹林叢中玩捉迷藏。還有的是婦女們在紡布;有的房子旁還貼著“囍”字,是明顯的婚房,有的銅雕是小販在賣,耳邊仿佛聽見了他的叫賣聲……,景區(qū)中小橋流水,草長鶯飛,雖然景區(qū)的景色很美,但是,我覺得客家人勤奮好學(xué),拼搏向上的精神卻更值得我們學(xué)習(xí)。

  位于梅州市大浦縣的百侯鎮(zhèn),是有名的文化名鎮(zhèn),人才輩出。這里曾走出過十幾位翰林,幾百名舉人,“一腹三翰林”“同堂四魁”等故事便出自這里。

  時間過得飛快,三天的路程一眨眼便過去了,這一次旅行,不僅游覽了美麗的自然風(fēng)光,還對客家文化有了進一步的了解,我覺得真是受益匪淺,不虛此行呀!

  讀萬卷書行萬里路 篇8

  古人有云:“讀萬卷書,行萬里路”。書籍是知識的海洋,“讀萬卷書”,充分吸收書中的精華,必能獲取豐富的知識。博覽群書固然重要,可要真正切身領(lǐng)悟所學(xué)知識的內(nèi)涵,必要“行萬里路”。書中的內(nèi)容是死的,可世界卻在日新月異的變化中,要把讀與行充分地結(jié)合,方能真正增長知識,充實自己。

  讀與行是互補的。讀書讓我們能了解古代世界的風(fēng)云變遷,能感受文人墨客的憂喜情懷,能提高自己的文化底蘊。旅行讓我們能了解當(dāng)今社會的變化多端,能感受秀麗山河的千姿百態(tài),能開闊眼界。讀與行相結(jié)合才能博古通今,才能更好地理解遷客騷人抒發(fā)于山水間的情感。只“讀”不“行”,就只能像趙括那樣紙上談兵,最終只是竹籃子打水一場空。讀萬卷書,就好比從窗中看到豐富多彩的世界,可終究要走出去,才能領(lǐng)略真正的.世界。

  只讀過“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,但很難明白杜甫登頂?shù)臎Q心,可真正登上泰山,在云縈霧繞中,就能感受到泰山的神奇秀麗與巍峨高大,也能體會詩人的情懷。蘇東坡曾言:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,本不理解為何以西湖比美人西施,可到了西湖邊,看到那或淡雅或艷麗的景色,以及那婀娜多姿的陰柔之美,才感受到這比喻的妙處。早已感動于海子的“面朝大海,春暖花開”,當(dāng)自己來到大海邊,卻再一次深深陶醉于這平淡的幸福,對海子又有別一番感悟。讀書讓我在旅行中更好地感受山水之美,旅行讓我在讀書中更好地理解文人的情懷。

  假期中,酷愛旅行的我再次收拾行囊起步,還不忘帶上一本書。來到江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn),青瓦白墻,潺潺流水依附于亭亭玉立的樸素瓦房,心中自然浮現(xiàn)“小橋流水人家”的詩句。來到大都市上海,船游黃浦江,看那浦東鱗次櫛比的摩天大廈,看那浦西富麗堂皇、古色古香的萬國建筑群,才感受到以前所學(xué)文章中所介紹的“東方之珠”的繁華昌盛。

  閑暇時,泡一杯清茶,翻開書頁,好好領(lǐng)悟書中的知識;或者,收拾好行囊,翻翻書頁,找個吸引自己的地方,去那里走走!白x萬卷書,行萬里路”,讀與行相結(jié)合的求知之路,必能更輕松有趣,事半功倍。

  讀萬卷書行萬里路 篇9

  “讀萬卷書,行萬里路”的確讀書使我受益匪淺,沉浸在書中,不愉快的都拋到了九霄云外,沉浸在書中,我懂得了人生哲理,讀書使我的寫作能力漸漸提升。

  小時候,我在無意中看見了一本《假如給我三天光明》,便隨手拿起來翻看了幾頁,被書中的內(nèi)容吸引住了,便興致勃勃地從第一頁看了起來,可是,只看了幾行字就遇到了一個難題,讓我不知所措,慌亂之中,我想到了能夠幫助我,讀完這本書的好幫手,那就是字典。我抱著字典將書中不會讀的字一個個都查了一遍,然后注上了拼音,幫我解決了難題。讀完這本書后我明白了,書中海倫·凱勒用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是樂觀向上,永不言敗的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷進取,在逆境中獲得新生,她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表達自己對知識的渴望和對人類的真摯熱愛,她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功最基本條件,具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會憑著自我堅強的'毅力達到理想的彼岸。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該努力讀更多的好書,去充實自己,讓我們好好學(xué)習(xí),長大以后做一個對社會對國家有用的人。

  書是我們的好朋友,我們應(yīng)該將它學(xué)以致用。

  讀萬卷書行萬里路 篇10

  “讀萬卷書,行萬里路”,開卷有益,走路亦有益。讀書如同走路。有平坦的地方,有坎坷的地方,也有那可以使人禁不住叫痛的荊棘……

  20xx年4月11日——個特殊的日子,一個充滿著意義及啟示的符號的日子,這天,學(xué)校組織了初中各年級遠行,路程二十華里左右,參與之后,我的感受頗深,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,是耳熟能詳?shù)脑捳Z,可我又有誰能真正理解其含義呢?通過這次遠行,我明白了,路途之遙遠,讓我心生畏懼,可又想著:若不前行,何時才能到達自己那心靈深處的桃花源呢?若不堅持,如何才能讓自己給中考添一份動力呢?行走途中,也擁有可人的美景。微風(fēng)輕拂,片片花瓣隨風(fēng)起,撒下陣陣上天的恩賜,努力拼搏的路上的美景應(yīng)該也如此吧。

  “水滴石穿,非一日之功”,這次遠足行動,讓我感受到了從沒有感受到過的勞累,我想:如果每天堅持走這么一段路,應(yīng)該就不會這么勞累了吧。學(xué)習(xí)亦是如此,如果能在平常的學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,那么在遇到大型考試時,是不是就可以做到臨危不懼,超長發(fā)揮呢?在學(xué)習(xí)中,要態(tài)度嚴(yán)謹,認真對待每一道題,寫好每一個字,讓其成為生活中的一部分,那在兩個月后的中考考場里,我相信,自己一定會如那脫了厚重的殼的夏蟬一般,身輕如燕,輕松應(yīng)對考試,做到事半功倍。

  “世上無難事,只怕有心人”,如今的我們,如那溫室里的花朵,看不見外面復(fù)雜的世界,總是在否定自己。這天我終于可以百分之百自信地對自己說:“是的,我行我一定行”,像那暴風(fēng)雨中的歪脖棗樹,像那冬日里,凌寒獨立的紅梅,像那山崖邊,挺拔直立的青松,只要有堅定的信念,成功也許就像那雨后的春筍,定會拔地而起。在學(xué)習(xí)中遇到難題,毫不退縮,勇敢地去面對,去思考?倳小吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的時刻。

  讓我們停止張望面前的事物,遠方的美景,抬起腳遠行,讓那萬卷書,萬里路,充滿價值,充滿意義,讓兩個月后的中考,展現(xiàn)出我們最輝煌的戰(zhàn)果,讓堅持永遠刻在我們自己記憶最深刻的地方!拼搏!奮斗!

  讀萬卷書行萬里路 篇11

  俗話說:讀萬卷書,行萬里路。

  平日里,當(dāng)我們埋頭于書本苦讀時眼光也僅僅限于書本之中,孰不知,外面的世界更精彩。在學(xué)習(xí)之余,我們也需多出去走走,多看看外邊的錦繡山河,多接觸外邊的人文事物。在自然風(fēng)物中,在跋山涉水中體會別樣的人生。

  當(dāng)我們踏進沈園,撲面而來的是滿樹林的陣陣清香,映入眼簾的是青蔥、綠意,園內(nèi)亭臺樓閣,小橋流水,綠樹成蔭,濃濃的江南韻味。在那里我們領(lǐng)略了陸游與唐琬凄美的愛情,一首《釵頭鳳》更是令我們唏噓不已。接著我們走進了魯迅筆下的三味書屋,百草園,在那里我們仿佛能看見勤勞樸實的阿長,與教書敬業(yè)的壽鏡吾老先生……我們走在這江南風(fēng)情的歷史街區(qū),看著兩旁各色的房舍,仿佛走進了畫中。走進浙江,自然少不了那“濃妝淡抹總相宜”的西湖,那里春來“花滿蘇堤柳滿煙”,夏有“紅衣綠水喚清波”,秋是“一色湖光萬傾秋”,冬則“百堤一痕清華墨”美景如畫,使人流連忘返。最后,我們走進了浙江大學(xué),感受到那里濃濃的書香氣息,作為中國著名的頂級學(xué)府之一,它更是創(chuàng)下了許多不朽的成就。

  研學(xué)游使我們走出了校園,在大自然中學(xué)習(xí)和獲取知識,我們與自然親密接觸,感受歷史的魅力與文化的傳承。我們平日里讀萬卷書,但也當(dāng)輔以行萬里路,倘若我們只局限于讀萬卷書,那么我們的'眼界和思想都會僅僅局限于書本,我們無法知道書本之外的世界,在書本中我們與文字進行著枯燥無味的交流,在書本背后,我們則與自然進行繪聲繪色的暢談。

  當(dāng)然,書本與自然結(jié)合,文字與生活結(jié)合,讓學(xué)習(xí)更加多彩更加豐富,也使我們得以在學(xué)習(xí)之余,了解到更多的文化,懂得更多的知識,豐富我們的眼界,所以,在讀萬卷書時也行萬里路,讓思維騰飛,讓眼界開闊。

  使讀書和行走相結(jié)合,讓學(xué)習(xí)在玩耍中進行,在快樂中開展,又何嘗不是一件妙事?在學(xué)習(xí)中玩耍,在娛樂中學(xué)習(xí)不正是我們一直追求的最高理想?最后,請牢記:“讀萬卷書,行萬里路”。

  讀萬卷書行萬里路 篇12

  人人都有自己的習(xí)慣。有的人生活簡樸,有的人節(jié)約,還有的人愛整潔……而我呢,就有個好習(xí)慣,愛讀書。

  我可能是天生愛讀書的人吧。記得,在我很小的時候,就對書有一種特殊的興趣。當(dāng)我哇哇大哭的時候,媽媽給我拿出一本書,我會立即停止哭泣,一本正經(jīng)地看起書來。雖然當(dāng)時的我什么也看不懂,可還真像一個讀書人似的。

  慢慢地,我長大了。從我認識字那天起,爸爸便給我訂了許多書、報,有《快樂作文》,有畫報……當(dāng)我翻開那些書的一剎那,頓時,一扇心靈的窗戶打開了,發(fā)現(xiàn)一個奇妙美麗的世界。在書的`海洋里我結(jié)識了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯……從此,每天放學(xué)回到家后,我首先做的便是看書。慢慢的,就養(yǎng)成了愛讀書這個好習(xí)慣。因為書不僅給了我知識,還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上,坐在燈光下,看著那一行行鉛字,仿佛他們就像變成了一個個可愛的小精靈,在我面前不停地跳啊,跳啊,多么有趣!一會兒又像變成了一只只美麗的小鳥,在蔚藍的天空下自由自在的飛翔;一會兒又像變成一只只可愛的小蜜蜂,“嗡,嗡,嗡”,和小伙伴們在五彩的繽紛的花叢中追逐嬉戲;一會兒又像變成海底一只天真的小海豚,在東海龍王的水晶宮里遨游。

  隨著時間的推移,年齡的增長,轉(zhuǎn)眼之間我上四年級了,便不滿足于只看小人書。于是,我開始閱讀一些小說:《小小的我》,《孤星血淚》,《時間竊賊》……這些書不僅給了我知識,還給了我一種精神,一種力量。

  當(dāng)然,愛讀數(shù)學(xué)方面的書,也是我這個習(xí)慣組成的一部分。有一次,在一本數(shù)學(xué)書中碰到一道難度較大的題目,我在驗算的草稿本上飛快地寫啊寫……一張草稿,兩張草稿……時間一分一秒地過去了,我最終沒有攻破這個難題。第二天清晨,清醒的腦袋給了我神奇的力量。經(jīng)過思考,我想起這道題目曾經(jīng)在一本數(shù)學(xué)方面的書中看到與這道題相似的題目。于是,我找到了這本書,我終于順利地做出了這道題目。還有一次,當(dāng)我在做語文題目時遇到了困難。有一個成語我怎么也想不出來是什么,我一拍腦瓜,突然想起,在我看過的作文中看見過這個詞。最后,我把這個成語順利地寫了出來。

  書,是我學(xué)習(xí)的好朋友,在我有困難的時候,它能幫我解答。書,是我人生路上的引路人,是知識的源泉,它能開闊我的視野。我這個好習(xí)慣將永遠引導(dǎo)我向更廣闊、更新奇的世界前進。

  讀萬卷書行萬里路 篇13

  以前,做老師的媽媽告訴我,書本里有很多我們不知道的秘密,有很多我們不清楚的知識,我半信半疑。

  一天,媽媽帶我去圖書館看書,我隨手拿了一本《幼兒知識大全》,上面寫道:水是自然界最熟悉、最常見的自然物。水有時流動,有時結(jié)成堅硬的冰,當(dāng)溫度變成零度時,水會變成冰,當(dāng)溫度慢慢升高時,冰就會融化成水?吹竭@段話,我想:每天都在用的、喝的水真的這么神奇嗎?我真想親眼看看。

  轉(zhuǎn)眼間,寒假來了。媽媽帶我去住在內(nèi)蒙古的姥姥家,那里真的很冷,凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來,凍得我直打哆嗦,姥姥說地里都結(jié)冰了。我想我終于能親眼見到冰了。

  傍晚,我們走在去冰灘的路上,遠遠望去,整塊冰地在太陽的照射下像一面大鏡子。走近了一看,好厚的冰呀!我瞪大眼睛,張大嘴巴,激動的都說不出話來了。我找到一塊薄點的.冰,一下子就用力地跳了上去。“咔”的一聲,冰塊就碎了,仔細看,這些碎片就像鉆石一樣,晶瑩剔透,閃閃發(fā)光,好看極了!我想帶一個“鉆石”回去給姥姥看,誰知捧在手心里的“鉆石”,不到1分鐘就化成水了。爸爸說“我們的體溫在36度左右,所以這一小塊冰就會融化成水!边@時我的手是冰冷的,但心里是暖暖的,快樂的。

  后來,我又把姥姥家的果汁倒在一個杯子里,放在氣溫在零下17度的外面,第二天一早跑去一看,都結(jié)成冰了,這就是我的自制冰激凌!后來拿到家里過了一段時間,“冰激凌”又慢慢的化開來了……

  有人說“讀萬卷書行萬里路”,是啊,讀了很多書,再去真實的體驗一下,這樣我們會覺得更加有趣和神奇,我們也會有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲哦!

  讀萬卷書行萬里路 篇14

  作為一名學(xué)生,不僅需要讀書,還要多走多看,增長見聞,增加閱歷,這就是所謂的“讀萬卷書,行萬里路”。

  去年春天,媽媽帶我去姥姥家的農(nóng)田。來到農(nóng)田邊,映入我眼簾的是一望無際的“韭菜地”,滿地的“韭菜”綠油油的,仿佛是勤勞的農(nóng)民們在田野里鋪上了一層厚厚的綠地毯。一眼望去,猶如一大片綠色的海洋,令人心曠神怡。我不禁感嘆:“這些‘韭菜’長得可真旺盛!”媽媽聽了,笑著對我說:“孩子,你可真是城里長大的'孩子,這可不是什么韭菜,這是糧食農(nóng)作物小麥的幼苗——麥苗!蔽业哪槨班А钡丶t了起來,心想:會不會班里有的同學(xué)也像我一樣對農(nóng)村生活不了解,錯把麥苗當(dāng)韭菜呢?他們會不會把狗尾巴草當(dāng)做谷穗或是把鴨子當(dāng)做大白鵝呢?我不由地擔(dān)心起來,果然,多讀是好的,但一這路上的風(fēng)景更需要親身體會。

  作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),但也不能只是學(xué)習(xí)教科書上的知識,而是要將書本上學(xué)到的知識用到實踐中去,以便更好地理解和運用,從而不斷地在社會中學(xué)會更多的知識和技能,這樣才能得到真才實學(xué)。正如“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣,沒有親身實踐,就不能很好地理解書本上的知識,要適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)和生活結(jié)合在一起,才能學(xué)“活”知識。

  “讀萬卷書,行萬里路”是古人留給我們的古訓(xùn),這應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則之一。我希望每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)書本知識的同時,都能在生活中實踐和應(yīng)用,真正的做到“讀萬卷書,行萬里路”!

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