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圓的聯(lián)想作文五篇
篇一：圓的聯(lián)想
在今天的作文課上，伍老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，讓我們發(fā)揮想象，說(shuō)它像什么。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起小手，我們的答案五花八門(mén)，有的說(shuō)它像巨大的地球，有的說(shuō)它像美味的饅頭，有的說(shuō)它想五彩的泡泡，還有的說(shuō)它像好看的手表……真是數(shù)不勝數(shù)。
說(shuō)到手表，我立刻想到那快我心愛(ài)的寶貝表。
那是大姨送給我的生日禮物，它圓圓的`肚子里有一對(duì)兄妹，哥哥個(gè)子高腿長(zhǎng)，是分針，妹妹個(gè)頭小，是時(shí)針，妹妹從不因哥哥跑在前面而生氣，兄妹倆十分和睦，就像我和妹妹。聽(tīng)說(shuō)這塊手表是從瑞士進(jìn)口的，我格外珍惜它，每天都把它戴在小手上，從不舍得摘下它。
可是有一天，遺憾的事情發(fā)生了，我那塊精美的手表居然冒出了一條該死的裂紋。我傷心急了，同時(shí)我拼命回想這條裂紋是什么時(shí)候“誕生”的，哦，我回想起前天中午，我玩雙杠時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了“砰”一聲，我不太在意，沒(méi)想到那卻是我手表撞擊雙杠的聲音！我真后悔當(dāng)時(shí)為什么不小心一點(diǎn)。
從那以后我更加愛(ài)惜它了，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我便會(huì)多加小心，把手揣進(jìn)衣服包中，生怕又增加一條裂紋，所以我再也不敢完兒“危險(xiǎn)”的游戲了！
你有喜愛(ài)的東西嗎？或許你對(duì)饅頭情有獨(dú)鐘，對(duì)泡泡有一種特別的感情，快點(diǎn)展開(kāi)自己想象的翅膀，想起你難以忘懷的故事吧！
篇二：圓的聯(lián)想
每當(dāng)我一看到圓，就會(huì)聯(lián)想到紅彤彤的太陽(yáng)。傳說(shuō)從前天空中有十個(gè)太陽(yáng)，人們熱的受不了，就請(qǐng)來(lái)了神箭手后羿射落了九個(gè)太陽(yáng)，只留下了一個(gè)。其實(shí)這只是神話(huà)而已。我們只要想一想就知道了，太陽(yáng)離地球約有一億五千萬(wàn)公里，箭怎么能射得到呢？再說(shuō)啦，太陽(yáng)是一個(gè)熾熱的大火球，表面溫度約有6000度，內(nèi)部溫度就更高了，大約1800萬(wàn)度哩！就是鋼鐵碰到它也會(huì)一下子融化成液體而隨之消失了。太陽(yáng)給了我們光明和溫暖，如果沒(méi)有了太陽(yáng)，世界就變得一片漆黑，極度的.寒冷。沒(méi)有了太陽(yáng)，萬(wàn)物就不能生長(zhǎng)，人類(lèi)也就不存在了。
我一看到圓，還會(huì)聯(lián)想到皎潔的月亮。月亮在農(nóng)歷八月十五日中秋節(jié)最圓最亮。大家想知道為什么八月十五日的月亮最圓最亮嗎？傳說(shuō)因?yàn)殒隙鹈磕暝谶@一天要出月宮來(lái)探望朋友，所以這一天的月亮最圓最亮。在這一天，我們一家人會(huì)團(tuán)聚在一起吃月餅、賞月亮。祖國(guó)是個(gè)大家庭。現(xiàn)在澳門(mén)、香港都回到了祖國(guó)的懷抱。我多么希望臺(tái)灣人民早日和祖國(guó)人民團(tuán)聚呀！
每當(dāng)我看到圓，也會(huì)想到那又香又甜的湯圓。我們?cè)谠?jié)吃湯圓傳說(shuō)是紀(jì)念女子元宵，因?yàn)樗矚g搓湯圓，所以要這天吃湯圓。而我平時(shí)就挺愛(ài)吃圓溜溜的甜湯圓呀！
篇三：圓的聯(lián)想
在我使用的學(xué)習(xí)用品當(dāng)中，有許多的圓形。比如：文具盒上的刨筆機(jī)孔是圓的，活動(dòng)鉛筆的筆桿是圓的，作文紙上一排整整齊齊的小孔是圓的，我還發(fā)現(xiàn)尺子上有一個(gè)放大鏡，也是圓的……還有許多學(xué)習(xí)用品都是圓的。我想，學(xué)習(xí)用品和圓的關(guān)系特別密切。
徐老師問(wèn)我們圓有沒(méi)有邊呢？徐老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就議論紛紛，有的說(shuō)：“圓形沒(méi)有邊�！庇械恼f(shuō)：“圓形是有邊的�！蔽蚁雸A形是有邊的。接著，徐老師告訴我們圓形是有邊的。原來(lái)圓形的一圈就是邊，它的邊叫周長(zhǎng)。
接著，徐老師讓我們量一種圓形的物品。我量的`是一枚一元的硬幣。我是用一根細(xì)繩子量的。我應(yīng)該怎么量呢？我先用細(xì)繩子繞在一元的硬幣上，接著用鉛筆在上面畫(huà)了一條豎線(xiàn)做記號(hào)，最后我又用尺子量了一下細(xì)繩子，一直量到我做的記號(hào)那里。我準(zhǔn)確地量出了結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)硬幣的邊是74毫米，我非常高興。因?yàn)檫@是我第一次量圓形的物品。
我們生活中的吃穿住行及用的東西是離不開(kāi)圓形的，比如說(shuō)汽車(chē)的輪子和方向盤(pán)，我們吃的包子，還有用的盤(pán)子碗等等。原來(lái)，圓和我們生活關(guān)系也十分密切嘛！今天我收獲了不少，我十分開(kāi)心。
篇四：圓的聯(lián)想
我忙碌地操縱著手中的筆，在完成了其他的作業(yè)后，拿起作業(yè)本，看著這個(gè)作文題，圓？我停頓了一下，但不過(guò)一秒，我的腦子里就呈現(xiàn)出一個(gè)模糊的圓，仔細(xì)一看，原來(lái)是一張笑臉。呵呵，原來(lái)靈感是會(huì)自己找上門(mén)兒來(lái)的啊，于是，筆又開(kāi)始加班了。
正可畏：笑一笑，十年少。說(shuō)的也真對(duì)，回想一下：我一歲到十歲沒(méi)有一天不笑；可到了現(xiàn)在，那些天真爛漫的笑幾乎絕跡，取而帶之的則是對(duì)童年離去的傷感。
回憶過(guò)去的十年，一切都是那么美好，就連上補(bǔ)習(xí)班也不例外：學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出繽紛童年；學(xué)象棋，棋子里包含著快樂(lè)童年；還有學(xué)大字，勾勒出絢麗童年。還有，最讓我記憶猶新的就是那“一周一度”的聚會(huì)。這個(gè)規(guī)矩不知是何時(shí)產(chǎn)生的，但我知道，在那時(shí)，我們這一片的小朋友都會(huì)在每個(gè)星期日下午在一個(gè)花園集合。這個(gè)時(shí)候，原本寧?kù)o的花園就會(huì)被攪的翻天覆地。使整個(gè)花園都不得安寧，吵吵鬧鬧，這些聲音大多是我們玩陀螺的喊聲或是還游戲的.笑聲。因?yàn)槲覀內(nèi)硕鄤?shì)重，所以，就連花園的管理員也拿我們沒(méi)法子。玩完之后，我們又是驚天動(dòng)地，轟轟烈烈的走了。而管理員卻為了“收拾殘局”忙得不可開(kāi)交。每次我們看到他那苦惱的表情，都會(huì)哈哈大笑。
笑中度過(guò)的童年，永遠(yuǎn)是我美好的記憶！
篇五：圓的聯(lián)想
昨天上“看圖寫(xiě)話(huà)“課時(shí)，錢(qián)老師在黑板上畫(huà)了五個(gè)都是圓的圖案，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“請(qǐng)大家在黑板上加幾筆組成新的東西�！�
張菁晶率先上臺(tái)在黑板上加了幾筆說(shuō)：“我畫(huà)的是葡萄，一共畫(huà)了三串葡萄，中間大，兩邊小。中間的是葡萄王，兩邊是守衛(wèi)的。小明見(jiàn)了，把他的小伙伴也引了過(guò)來(lái)，他們攙得直流口水。”老師評(píng)價(jià)說(shuō)：“張菁晶說(shuō)得真好�！苯又綍r(shí)不怎么發(fā)言的彭蕭樂(lè)上去加了幾筆說(shuō)：“我畫(huà)的是氣球，五彩的氣球，小孩子一看見(jiàn)就想要。”李昆彥也上去加了幾筆說(shuō)：“我畫(huà)的是娃娃，娃娃喜歡笑，有個(gè)男孩子逗她玩，她笑得更厲害了。”陳新宇也忙上去加了幾筆說(shuō)：“我畫(huà)的是手榴彈，以前八路軍就是用這個(gè)東西來(lái)打敗日本鬼子的.，把它埋起來(lái)，只聽(tīng)轟隆一聲就會(huì)把日本鬼子消滅。”最后我到黑板上加了幾筆說(shuō)：“我有一件衣服，上面的扣子是五彩繽紛的，我特別喜歡，就把它穿到學(xué)校去，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，我也很高興�！崩蠋熣f(shuō)：“你們很勇敢，說(shuō)得也很好，我要給你們每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子�！�
這節(jié)看圖寫(xiě)話(huà)課實(shí)在太有趣了，我希望還有機(jī)會(huì)再上這樣的看圖寫(xiě)話(huà)課。
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