窮養(yǎng)孩子的益處

　　如何窮養(yǎng)孩子，首先要告訴孩子不是所有自己想要的東西都能夠得到，要學(xué)會控制自己，讓孩子明白對待任何事物都要節(jié)儉，不能浪費，如果是肆意揮霍的話，再多的金山銀山也會變成空山。要告訴孩子工作賺錢很辛苦，每一分錢都是父母的血汗，讓孩子懂得勤儉，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德，在平時購買東西的時候要跟進(jìn)家庭的經(jīng)濟(jì)情況量入為出。

　　從小就培養(yǎng)孩子的獨立能力，孩子自己的事情讓它自己動手，不要因為孩子年紀(jì)小，父母就包攬所有的事情，很多事情孩子都可以從小培養(yǎng)做起，比如說自己起床洗漱，自己做作業(yè)，幫助父母做一些簡單的家務(wù)活等等，不要認(rèn)為孩子還小，就什么事都要替代，從小培養(yǎng)孩子的獨立能力對孩子更好。如果一味地溺愛孩子的話孩子只會被寵壞。

　　對待孩子不能太過溺愛，不能什么條件都滿足，現(xiàn)在很多家庭把孩子捧上天，這樣孩子長大以后只會目中無人，孩子提出的要求父母不能夠完全地滿足，要讓孩子知道什么是在道德和法律的約束內(nèi)的事情。

　　要包容孩子的缺點，孩子畢竟還小，很容易做些錯事，每個孩子都有自己的優(yōu)點和缺點，父母要根據(jù)自己孩子的情況進(jìn)行引導(dǎo)。

　　現(xiàn)在的家庭多數(shù)只有一個孩子，父母爺爺奶奶所有人都是視為寶貝，十分地寵愛孩子，但是這樣教育出來的孩子經(jīng)常有很多的缺點，如果家長能夠嘗試窮養(yǎng)孩子，孩子會減弱在物質(zhì)享受方面的貪欲，慢慢地培養(yǎng)一些能吃苦奮斗的精神，這樣對孩子本身的發(fā)展是有好處的。

　　窮養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)是什么

　　所謂“窮養(yǎng)”，不是刻意追求“勞其筋骨，餓其體膚”，而是在物質(zhì)上對孩子有所限制，讓孩子懂得珍惜和奮斗；要從小培養(yǎng)孩子自立和受挫的能力，讓孩子懂得任何東西都是付出勞動才能得來。另外，要培養(yǎng)孩子正確的心態(tài)，接受社會現(xiàn)實，別人擁有的物質(zhì)財富，自己不要盲目攀比，關(guān)鍵是要用自己的知識和能力去創(chuàng)造這些財富。

　　日本的吃苦教育

　　日本教育孩子有句名言：除了陽光和空氣是大自然的賜予，其他一切都要通過勞動獲得。

　　許多日本學(xué)生在課余時間，都要去外邊參加勞動掙錢，大學(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，在養(yǎng)老院照顧老人，做家庭教師等來掙自己的學(xué)費。孩子很小的時候，父母就給他們灌輸一種思想： “不給別人添麻煩”，全家人外出旅行，不論多么小的孩子都要無一例外地背上一個小背包。別人問為什么，父母說：“他們自己的東西，應(yīng)該自己來背�！�

　　臺灣富豪王永慶：

　　對兒女進(jìn)行節(jié)儉教育

　　臺灣富豪王永慶，對兒女的教育從節(jié)儉開始。他供給孩子學(xué)費、生活費都算得很精準(zhǔn)，就像管理手下企業(yè)般，總是給得“剛剛好”，不讓他們有一絲享受奢侈的機(jī)會。此外，和兒女聯(lián)絡(luò)都是寫信，從不打電話，因為覺得打長途電話太貴了。王永慶的女兒王雪紅說：父親特別強(qiáng)調(diào)凡事要“追根究底”，父親寫信多半寫自己的工作心得，告訴她公司發(fā)生了什么事，他如何追根究底，如何處理等，讓她從中學(xué)習(xí)了不少處理事情的方法。

　　現(xiàn)如今，許多家庭都是“獨生子女”，加上女性越來越多地參與到社會活動中，需要和男性一樣肩負(fù)起社會義務(wù)和責(zé)任，因此，男女都應(yīng)該“窮養(yǎng)”。 “窮養(yǎng)”要先教孩子做好兩件事：

　　男孩養(yǎng)志氣，女孩養(yǎng)氣質(zhì)

　　男孩強(qiáng)調(diào)的是養(yǎng)“志氣”，主要培養(yǎng)克服困難、吃苦耐勞、做事勤懇、踏實努力、有韌性、頑強(qiáng)的品質(zhì)，如帶他去爬山、踢球、游泳，鍛煉堅韌性；而女孩側(cè)重養(yǎng)“氣質(zhì)”，強(qiáng)調(diào)的是文化修養(yǎng)的投資，性情的陶冶，如有條件的可以讓女孩學(xué)學(xué)琴棋書畫，在家里，多給她些關(guān)心，讓她感覺精神上富有，有安全感和自豪感，并有意創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人，更具女性特質(zhì)。

　　父母要適當(dāng)“偷懶”

　　不少家長總抱怨孩子自理能力差，其實很多時候是因為家長過分“勤快”。孩子到了自己學(xué)吃飯的年齡，家長見不得滿桌的狼藉，最后忍不住出手喂飯；孩子撿個玩具撿半天，看著一地凌亂，家長忍不住收拾得整整齊齊。

　　“窮養(yǎng)”孩子，首先體現(xiàn)在讓孩子自己的事情自己做，就這么簡單的一句話，相當(dāng)一部分家長難以堅持。因此，家長在養(yǎng)孩子的過程中要適當(dāng)“偷懶”，一定要學(xué)會忍受孩子的不完美，等待孩子把事情做得更好。

　　此外，現(xiàn)在的獨生子女普遍比較自我、霸道，家長在生活細(xì)節(jié)上還要學(xué)會對孩子有所保留。孩子要 “十分”，家長給個“六七分”就好，不要超過“八分”，必要時跟孩子講講條件。比如帶到超市買吃的，不要順著孩子什么都買，回到家里也不要一口氣全部吃光，要教孩子學(xué)會克制、節(jié)儉和適量消費。

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