孔子

孔子三歲時(shí)，先喪其父，十七歲時(shí)，又喪其母�？鬃拥募医讨兄匾暥Y儀之教。生活貧困，促使他較早為謀生做事，學(xué)會多種本領(lǐng)，他自稱：“吾少也貧，故多能鄙事。” 他青年時(shí)期在季氏門下當(dāng)過委吏（管理倉庫），還當(dāng)過乘田(管理畜牧)，由此他接觸到社會下層，了解到人民的一些愿望和要求。?孔子生長于當(dāng)時(shí)的文化中心——魯國，在周禮的熏陶下，六歲“為兒嬉戲，常陳俎豆，設(shè)禮容”。十五歲時(shí)，就確立了堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)志向，“吾十有五而志于學(xué)”。他學(xué) 習(xí) 魯國保存的中國古代文化，從中尋求治國救人之道。這一基本方向，決定了他一生的生活道路，形成了儒家的思想特點(diǎn)。?孔子最大的抱負(fù)，是希望有機(jī)會登上政治舞臺，施行仁政。他說：“茍有用我者，期月 而已可也，三年有成。”意思是，假使有人用我治理政事的話，一年的時(shí)間就差不多了，三年就會大有成效。孔子約自30歲起，就奔走于齊魯之間，希望通過從政來實(shí)現(xiàn)他的理想。但經(jīng)過十多年的努力，終未獲得統(tǒng)治者的重用。于是，他就招收弟子從事講學(xué)活動。直到51歲，魯定公任他為中都宰。后來，他“由中都宰為司空，由司空為大司寇”，“由 大司寇行攝相事”。后因和魯國執(zhí)政大夫季桓子的矛盾激化而下野。在做官期間，他并未停止辦學(xué)。見自己的政治抱負(fù)在魯國不能實(shí)現(xiàn)，55歲時(shí)，他便率領(lǐng)弟子周游列國。孔子先后經(jīng)過衛(wèi)、曹、陳、宋、蔡、鄭、楚等十幾國，一面宣講自己的政治主張，一面堅(jiān)持流動教學(xué)， 68歲時(shí)返回魯國。此后，他專門從事教育工作。

孔子在政治上雖然沒有達(dá)到他的目的，但在文化教育上卻是成績卓著的�？鬃哟蠹s在30歲（前522年）左右時(shí)，從事創(chuàng)辦私學(xué)活動，開始了他的教育生涯。他在魯國從政和周游列國期間，不斷廣收弟子，隨時(shí)隨地講學(xué)，前后從事教育工作達(dá)四十余年。他一生以“ 學(xué)而不厭，誨人不倦”的精神，從事著教育工作，這是他之所以獲得教育成功的根本條件�？鬃釉诮虒W(xué)過程中，搜集并整理出《詩》、《書》、《禮》、《樂》等古代文獻(xiàn)作為教材，對中國古代文化的傳播起了重大的作用。他還通過教學(xué)實(shí)踐，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他在教育目的、教育內(nèi)容、教學(xué)方法等方面，作了系統(tǒng)地論述，對后世的教育影響極大。《史記·孔子世家》載孔子有“弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人”，他自己也說：“受業(yè)身通者 七十有七人�！彼�培養(yǎng)了這么多人才，可謂教育碩果累累，做了前人未做到 的事。

根據(jù)《論語》，人們可以從不同的角度概括孔子的教學(xué)內(nèi)容：一曰：“子以四教：文、行 、忠、信�！币晕膶W(xué)、品行、忠誠和信實(shí)教育學(xué)生，是指教學(xué)內(nèi)容包括四個(gè)基本方面；二曰：禮、樂、射、御、書、數(shù)等“六藝”，是指孔子教學(xué)的主要科目；三曰：《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》等“六書”，是奴隸主的文化典籍，是孔子所使用的基本教材�？傊�，可以說孔子的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該包括道德教育、文化知識和技能技巧的培養(yǎng)等三個(gè)部分。這三個(gè)方面，從教育內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，以及社會的需要和個(gè)人人格形成看，應(yīng)該說是初步完整化了。這是孔子在教學(xué)內(nèi)容發(fā)展史上的貢獻(xiàn)�？鬃訉�這三方面不是等量齊觀的，他認(rèn) 為“行有余力，則以學(xué)文”把道德和道德教育放在首位，為三者的重心，也是孔子教育思想的核心。

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