如何做一名優(yōu)秀護(hù)士演講稿5篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的如何做一名優(yōu)秀護(hù)士演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
如何做一名優(yōu)秀護(hù)士演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:
下午好!
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)作家海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“給予比接受更偉大,去愛(ài)比被愛(ài)更神圣。”每當(dāng)看到這句話,心中總是感慨萬(wàn)千。作為一名護(hù)士,作為一名優(yōu)秀的護(hù)士,不也正是需要我們?nèi)?ài),需要我們?nèi)ソo予嗎?
20xx年,那時(shí)我還在學(xué)校讀書(shū)。肆虐全中國(guó)的“非典”讓國(guó)人談之色變。而此時(shí),義無(wú)反顧投入到搶救第一線的是我們的醫(yī)護(hù)人員。年少的我第一次感到我們的白衣天使是如此神圣與偉大。我一次次的凝視著報(bào)紙上的新聞?wù)掌,仔?xì)端詳照片中,那一張張被厚重口罩遮住的臉龐,端詳那一雙雙透著堅(jiān)毅與疲憊的雙眼。透過(guò)定格的照片,我看到的不僅是一群無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的護(hù)士,更是一個(gè)個(gè)高尚的靈魂,他們用無(wú)聲的語(yǔ)言在告訴我,什么是醫(yī)者仁心,什么是大愛(ài)無(wú)疆。那一刻,我在心中對(duì)自己說(shuō),一定要做一名優(yōu)秀的護(hù)士,用自己的行動(dòng)去傳遞這份人與人之間的真善美。 如今,我在護(hù)士崗位上工作已經(jīng)近十年了。對(duì)于護(hù)士工作有著更深刻、更具體的理解。我認(rèn)為,做好一名護(hù)士,需要我們用心去投入,去成就每一個(gè)細(xì)節(jié),需要我們用心去澆灌一座和諧的醫(yī)護(hù)花園。
首先,作為一名優(yōu)秀的護(hù)士,對(duì)患者要有真心。
真心是人與人之間的信任,是傳遞情感的載體。作為護(hù)士,每日與患者打交道,更離不開(kāi)真心、真情與真意。我們醫(yī)院情況比較特殊,患者治療的療程長(zhǎng),副作用大,他們每日要忍受身體上較大的痛苦。在日常治療中,如果發(fā)生一些不如意的事情,一些患者便會(huì)發(fā)脾氣,有時(shí)候讓我們護(hù)士也無(wú)可奈何。作為一名護(hù)士,我們需要用真心去體會(huì)他們的感受,用真情去緩解他們的痛苦,用真意去幫助他們走出困境。我們不僅要用自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)使他們獲得救治,盡應(yīng)該可能的給予患者更多的關(guān)心與照顧,用自己的滿腔熱忱去給他們帶來(lái)溫暖和安慰。這樣我們收獲的不僅是一個(gè)笑容,一份感動(dòng),而是會(huì)收獲一份成長(zhǎng)與感悟。
就在前不久,我陪同一位患者去功能科做檢查。這位患者平時(shí)抱怨較多,喜歡發(fā)牢騷。偏巧,那日天氣很冷,排隊(duì)的人非常多,他情緒便有些激動(dòng),甚至不配合治療。我知道他有一個(gè)女兒,常年在外讀書(shū),他對(duì)這個(gè)女兒十分思念。我自己也是一個(gè)女兒,便從一個(gè)女兒的角度來(lái)勸導(dǎo)他,希望他能放平心態(tài)、積極治療。我在攙扶他下樓梯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的手非常冷,便在排隊(duì)的時(shí)候一邊幫他捂手,一邊開(kāi)導(dǎo)他,和他聊天、話家常,于是,氣氛漸漸融洽了起來(lái)。于此同時(shí),我積極主動(dòng)在各個(gè)科室之間做協(xié)調(diào)工作,將各項(xiàng)檢查連貫起來(lái),大大減少了患者的等待時(shí)間,幫助患者順利地完成了檢查;氐讲》亢,為了保證他的休息,我又幫他把早飯端到他的眼前。我的努力最終取得了患者的信任。沒(méi)想到,平日不茍言笑的他竟揚(yáng)起了嘴角,說(shuō)了一句讓我感慨良多的話,大叔說(shuō):“丫頭啊,看見(jiàn)你我就想起我自己的閨女了,我心情特別好!”是啊,我們是護(hù)士,在醫(yī)院里,在飽受病痛折磨的患者眼里,我們可能真的是能給患者帶來(lái)快樂(lè)的那個(gè)天使。從那一刻,我懂了,做好一名護(hù)士,離不開(kāi)我們的真心。我也相信,用真心,我們可以敲開(kāi)那堅(jiān)硬的外殼,走進(jìn)患者的內(nèi)心,獲得他們的信任,幫助他們戰(zhàn)勝病痛,不辜負(fù)患者給予我們的生命托付。
其次,當(dāng)好一名護(hù)士,需要對(duì)患者有責(zé)任心。
有人說(shuō),護(hù)士不好當(dāng),因?yàn)槲覀兠刻炜吹降亩际撬幤、紗布和針頭,每天接觸的都是痛苦、疾病和抱怨。的確,我們的工作環(huán)境和工作性質(zhì)很特殊,我們也有我們的抱怨,但是我們的工作就是通過(guò)這些瑣碎的、細(xì)致的、甚至有些枯燥的工作來(lái)幫助患者走出痛苦,因此,更需要我們對(duì)患者擁有責(zé)任心。我相信,責(zé)任心是讓患者微笑、讓患者滿意的最好的方式。一次夜班急診,我收治了一名消化道出血合并肺結(jié)核的患者。當(dāng)夜,還有幾位較重的患者需要特殊護(hù)理,我一個(gè)人在幾個(gè)病房之間穿梭忙碌。急診收治的患者家屬?zèng)]有護(hù)理經(jīng)驗(yàn),身子不會(huì)翻、衣服不會(huì)換、甚至連大便都不會(huì)擦,眼見(jiàn)著排泄物在患者身下堆積卻幫不上忙。我不忍心讓患者躺在污物之中,便動(dòng)手給病人清理大便、更換衣服、擦拭身體。等忙碌完天也快亮了。后來(lái)這位患者的家屬逢人便說(shuō)我是一個(gè)好護(hù)士,說(shuō)我不怕臟、不拍累,有耐心、有責(zé)任心。說(shuō)實(shí)話,我聽(tīng)著有點(diǎn)心虛,因?yàn)槲抑,我還有很多地方需要提高。我想,他們之所以給我“點(diǎn)贊”,一方面是由于我院一貫優(yōu)良的醫(yī)護(hù)作風(fēng),另一方面是我用我的實(shí)際行動(dòng)幫助他們化解了困難。由此我想,一名優(yōu)秀的護(hù)士,離不開(kāi)我們對(duì)患者的耐心。責(zé)任心更多的體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,體現(xiàn)在一個(gè)小小的動(dòng)作、一個(gè)小小的微笑,體現(xiàn)在一塊小小的`紗布、一次次小小的抽血上。從此以后,我把責(zé)任心貫徹到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,讓責(zé)任心為自己導(dǎo)航、用責(zé)任心讓患者滿意,讓責(zé)任心成為我護(hù)理信仰。
第三,成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,離不開(kāi)我們對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的進(jìn)取心。 護(hù)理工作事關(guān)重大,關(guān)系到每一個(gè)患者的健康和每一個(gè)家庭的幸福美滿,這便對(duì)我們的工作提出了更高的要求。要求我們所說(shuō)的每一個(gè)字、所做的每一個(gè)動(dòng)作都體現(xiàn)出極高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我深知專(zhuān)業(yè)技術(shù)的重要性,在工作之中我向同事學(xué)習(xí),在業(yè)余生活中我也不斷抓緊時(shí)間給我自己充電,讓自己永遠(yuǎn)保持進(jìn)取,不懈怠、不滿足,做一個(gè)學(xué)無(wú)止境、服務(wù)無(wú)止境、奉獻(xiàn)無(wú)止境的優(yōu)秀護(hù)士。
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái),不帶走半根草去。”詩(shī)人泰戈?duì)栆苍?jīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)我們真是熱愛(ài)這世界時(shí),我們才真正生活在這世上。同樣,作為一名護(hù)士,我們也要捧出我們的真心、責(zé)任心、進(jìn)取心,去服務(wù)每一位患者,去溫暖每一顆心靈,去完成每一次的使命。我相信,我們都是天使,都是守護(hù)真善美的天使,都是能給人帶來(lái)幸福與安康的天使。讓我們捧出我們的心,去照亮患者追求健康的路,我相信,這條路上,有我,有你,也就有了有愛(ài),有了希望。讓我們攜起手來(lái),共同成就我們的護(hù)理人生!
如何做一名優(yōu)秀護(hù)士演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:
下午好!
護(hù)士,是一個(gè)大家耳熟能詳?shù)穆殬I(yè)。聽(tīng)到護(hù)士這個(gè)詞,大家首先想到的是白衣天使。誠(chéng)如護(hù)理界的鼻祖南丁格爾所說(shuō):“護(hù)士其實(shí)是沒(méi)有翅膀的天使,是真善美的化身。”若要配得上、配得起這個(gè)稱(chēng)號(hào),那我們就要做一番努力,時(shí)刻為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而準(zhǔn)備著。
想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,并不是一件簡(jiǎn)單的事。你需要具備相當(dāng)多的技能、素質(zhì)、條件。
護(hù)士做的工作中,最常見(jiàn)的是各種事務(wù)性操作,那就要求我們首先必須熟練掌握各項(xiàng)操作技能,比如配藥、靜脈輸液、導(dǎo)尿等。要做到“熟練”,就必須苦練基本功,對(duì)每一項(xiàng)操作進(jìn)行N+1次的重復(fù),達(dá)到熟能生巧的境界。這樣做,一方面能提高護(hù)士工作技能,獲得患者認(rèn)可和信任,建立良好的護(hù)患關(guān)系;另一方面,也能減少因護(hù)士操作水平低下給患者帶來(lái)的危害,比如:穿刺失敗帶來(lái)的二次穿刺疼痛和心理壓力、導(dǎo)尿時(shí)污染導(dǎo)致相關(guān)感染和額外醫(yī)療費(fèi)用等。
護(hù)理作為一門(mén)專(zhuān)業(yè),一門(mén)一級(jí)學(xué)科,必定有與之相匹配的理論知識(shí)。我們作為從事護(hù)理行業(yè)的“專(zhuān)業(yè)人員”,必須要體現(xiàn)出我們的“專(zhuān)”,我們的與眾不同。這就要求我們必須加強(qiáng)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的`學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),扎好基本功,在遇到實(shí)際的臨床問(wèn)題時(shí),不慌亂,用相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備去應(yīng)對(duì)它。比如:一位休克患者,為其床頭抬高15-20cm,床尾抬高20-30cm,這樣做有利于改善患者呼吸狀況,增加下肢靜脈血回心量,在一定程度上緩解休克癥狀。明白休克的病理基礎(chǔ)是機(jī)體有效循環(huán)血量銳減,使得組織臟器供血不足,導(dǎo)致嚴(yán)重缺血缺氧、代謝障礙。因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)病理知識(shí)有足夠的了解,所以就可以采取針對(duì)性的治療措施,如補(bǔ)充血容量、吸氧等。這些都?xì)w功于我們對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
護(hù)理工作的性質(zhì)需要護(hù)士每天面對(duì)各種各樣的患者。大家常常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話,“世界上最難的工作就是與人打交道的工作”?上攵,我們的工作不是那么容易的。那么,要做好這項(xiàng)工作,就要求我們具備一定的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、良好服務(wù)態(tài)度和較強(qiáng)的溝通能力。所謂天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,誰(shuí)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,也許前一秒還平靜的夜班,下一秒就被因地震,車(chē)禍等意外送來(lái)的病人打破。護(hù)士此時(shí)就需要迅速轉(zhuǎn)變狀態(tài),開(kāi)啟急救模式,緊張而不慌亂的處理病人。你可能會(huì)遇到各種病例,多發(fā)傷,復(fù)合傷,但不要驚訝,不要害怕,更不要八卦,迅速聯(lián)系醫(yī)生,給患者建液路,吸氧,測(cè)生命體征等,爭(zhēng)分奪秒的與死神賽跑,盡最大努力挽救生命。如果病人搶救無(wú)效死亡,家屬接受不了這個(gè)事實(shí)。護(hù)士也要心平氣和,耐心的解釋。俗話說(shuō):“巴掌不打笑臉人!敝t和的服務(wù)態(tài)度,溫柔的語(yǔ)調(diào),適宜的表情,不僅能夠拉近雙方的距離,去除陌生感、減少對(duì)抗性,而且有利于彼此尊重,互相理解,從而建立良好的護(hù)患關(guān)系。護(hù)士運(yùn)用一定的溝通技巧,使患方能夠理解病人是因?yàn)椴∏橥蝗磺覈?yán)重,醫(yī)護(hù)的緊急處理得當(dāng),盡了最大的努力,但仍無(wú)法改變結(jié)局而死亡的。而護(hù)士也應(yīng)該理解患方是因?yàn)橛H人突然離世,情緒比較激動(dòng),心情異常悲傷而有一些非常態(tài)行為。
護(hù)士工作的完成依賴(lài)于團(tuán)隊(duì)合作,良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也是必不可少的。她們經(jīng)常要與其他醫(yī)務(wù)工作人員合作,如醫(yī)師、營(yíng)養(yǎng)師、藥師、技師、后勤人員等。這就需要護(hù)士以全局為重,患者為中心,團(tuán)結(jié)友愛(ài)同事,避免以個(gè)人為中心,必要時(shí)舍棄自己的得失,以集體為重,協(xié)調(diào)好與其他工作人員的關(guān)系,共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧。
護(hù)理行業(yè)在與時(shí)俱進(jìn),不斷發(fā)展,護(hù)士也要與時(shí)俱進(jìn),要樹(shù)立終身自我教育,自我完善,不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)的意識(shí)。否則,有可能以陳舊的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。比如:之前CPR步驟為“ABC”現(xiàn)在改為“CAB”,成人胸骨按壓深度由原來(lái)的4-5cm,變?yōu)楝F(xiàn)在的>5cm。另外要養(yǎng)成閱讀文獻(xiàn)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)新方法、新知識(shí),但要具有批判性。這樣才能對(duì)研究方法有更準(zhǔn)確的理解,獲得的知識(shí)也更可靠,才能提高科研水平。
護(hù)士作為一種職業(yè),需要我們投入一百二十分的熱情去工作。干一行,愛(ài)一行。要如克魯普斯卡婭所言:“一個(gè)人一旦愛(ài)上他所從事的事業(yè),他就能從事業(yè)的奮斗和成功中獲得最大的快樂(lè)和滿足!比谌牍ぷ骷で,保持積極樂(lè)觀心態(tài),把工作做好,做出成績(jī),做出價(jià)值。同時(shí)要本著要立世,先做人的原則,遵守職業(yè)道德,嚴(yán)格踐行慎獨(dú)要求。不求達(dá)于天下,但能獨(dú)善其身。
如果做到上述這些,我相信你距離成為一名合格的護(hù)士不遠(yuǎn)了!
如何做一名優(yōu)秀護(hù)士演講稿 篇3
從進(jìn)入佳美工作的第一天起我就在反復(fù)思考這個(gè)問(wèn)題。成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)也是我工作的動(dòng)力和目標(biāo)。
怎樣才能算一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)呢?我個(gè)人認(rèn)為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該是能夠保證門(mén)診日常工作能夠有條不紊的正常進(jìn)行;能夠協(xié)調(diào)門(mén)診各人員之間的關(guān)系,為大家創(chuàng)造一個(gè)融洽的工作氛圍;能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)及時(shí)的傳達(dá)和優(yōu)質(zhì)的完成。
所以,要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng),就必須不斷的提高自己的綜合能力及管理水平。全面的掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),熟悉口腔科的各項(xiàng)基本操作是一個(gè)前提條件。只有在業(yè)務(wù)上有一定水平,才能更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作,才能得到他人的信服。
其次,在工作上一定要做到細(xì)心。所謂的細(xì)心主要是指兩個(gè)方面,一是對(duì)人,二是對(duì)物。對(duì)人是指作為一名管理者,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)細(xì)心的了解每一位人員的性格特點(diǎn),善于根據(jù)他們的特點(diǎn)安排相應(yīng)的工作,并時(shí)常關(guān)心對(duì)方的工作進(jìn)展情況,在需要的時(shí)候提供相應(yīng)的幫助。對(duì)物是指門(mén)診護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該細(xì)心掌管門(mén)診的各項(xiàng)財(cái)務(wù),對(duì)門(mén)診的各項(xiàng)支出都應(yīng)作到了如指掌,心中有數(shù)。隨時(shí)提醒工作人員注意節(jié)約和愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù),把門(mén)診的成本降至最低。
在執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度方面,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該起表率帶頭作用,以身作則,不徇私情。督促門(mén)診各人員共同遵守。并隨時(shí)收集各人員的合理性建議,及時(shí)象總部報(bào)告。
另外,我覺(jué)得象佳美這樣一個(gè)民營(yíng)性質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu),還是有一定的特殊性的。那么作為一名門(mén)診的護(hù)士長(zhǎng)還應(yīng)該在保證患者利益的前提條件下努力提高門(mén)診的`盈利性。講到這里,有的人可能會(huì)說(shuō),你這話簡(jiǎn)直有點(diǎn)自相矛盾,這兩者根本就不成正比,魚(yú)和熊掌怎么可以兼得。
可是我認(rèn)為這并不矛盾,在佳美這兩者完全可以相容相輔。細(xì)想一下,咱們主要針對(duì)的是中高收入的人群,而這一人群是有一定的消費(fèi)能力的。他們的消費(fèi)很理智,也非常注重質(zhì)量。
因此,作為一名護(hù)士長(zhǎng),就應(yīng)該加強(qiáng)每一位工作人員的服務(wù)意識(shí),要讓患者在我們佳美感受到最貼心的服務(wù)。同時(shí)也要加強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí),要讓每一位人員都能夠意識(shí)到我們佳美無(wú)論是在材料上,設(shè)備上,醫(yī)療技術(shù)水平上,還是護(hù)理人員的綜合素質(zhì)上都處于全國(guó)領(lǐng)先水平。
只要站在患者的立場(chǎng)上選擇合適的治療方案,就會(huì)滿足他們的需求,就會(huì)得到他們的認(rèn)可。這樣我們的口碑就會(huì)越來(lái)越好,效益也會(huì)逐漸增加。
總言而知,我覺(jué)得只要認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)人和每一件事,就一定能夠取得成績(jī),就一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)。
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家。祝大家節(jié)日愉快,工作順利!
如何做一名優(yōu)秀護(hù)士演講稿 篇4
各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家下午好!
我是xx縣人民醫(yī)院的兒科的護(hù)士,我叫xx。今天,我演講的題目是《向南丁格爾起誓,做一名優(yōu)秀的護(hù)士》。
“柔情的雙手,迎接生命的希望,溫馨的話語(yǔ),呼喚生命在起航,輕盈的腳步,驅(qū)散病痛的陰霾,在你熟悉的夢(mèng)里,我是那片最寧?kù)o的月光……”
每當(dāng)唱起這首中國(guó)護(hù)士之歌,我就禁不住心潮起伏,因?yàn)樗龅,是?duì)護(hù)士的理解;表達(dá)的,是對(duì)護(hù)士的尊重,詮釋的,是護(hù)理這個(gè)行業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的精神。
從踏入護(hù)士學(xué)校大門(mén)的那一天開(kāi)始,我就決定了要做一名優(yōu)秀的護(hù)士。那個(gè)時(shí)候,對(duì)護(hù)士的理解很空乏,不明白“天使”兩個(gè)字里面,除了榮譽(yù),更是一份沉甸甸的責(zé)任。直到在臨床護(hù)理工作中,我感受著工作的勞累與內(nèi)心的疲憊,受委屈、加班,沒(méi)有節(jié)假日,我對(duì)“天使”的稱(chēng)呼才有了更深的體會(huì)。天使,上天之使,用我心,給你心陽(yáng)光;用我手,給你身健康。所以,我認(rèn)為,真正做一名優(yōu)秀的護(hù)士,才無(wú)愧于“天使”這個(gè)稱(chēng)呼,才無(wú)愧于我們這個(gè)行業(yè)。
站在護(hù)理第一線,我曾遇到過(guò)許多不理解的患兒家屬,但我從未退縮。記得有一位家屬,由于孩子受病痛折磨,心情煩燥,給孩子常對(duì)我惡言相向,我感到十分委屈。但身為護(hù)理人員,我無(wú)法埋怨,應(yīng)該去換位思考,以理解和同情的心態(tài),用細(xì)心、耐心、周到的護(hù)理,終于取得他的理解和配合。孩子健康出院時(shí),他真誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō)了一聲“抱歉!謝謝!”這一聲抱歉,所有委屈都不算什么,聽(tīng)這一聲感謝,所有付出都是值得的。
上個(gè)月我們科收治了一位先天性心臟病的早產(chǎn)患兒,體重不到20xx克,來(lái)的時(shí)候面色青紫,呼吸微弱,于是我們馬上呼叫醫(yī)生,輸氧,準(zhǔn)備搶救車(chē),測(cè)生命體征,建靜脈通路。這時(shí)候孩子突然沒(méi)有了呼吸,情況緊急,我顧不得什么,立刻給他做人工呼吸,醫(yī)生到了后,又配合醫(yī)生繼續(xù)搶救。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的搶救,孩子終于緩過(guò)來(lái)了。事后同事問(wèn)我,你當(dāng)時(shí)給他做人工呼吸,不覺(jué)得臟嗎?臟?當(dāng)時(shí)哪里想那么多?我只想救活他,讓他活著!
曾有人問(wèn)我,當(dāng)一名護(hù)士,你煩嗎?累嗎?答案是肯定的.。不用我細(xì)說(shuō),在坐的護(hù)士姐妹都有切身的體驗(yàn)。但是,看到患兒的康復(fù)出院,家屬的欣慰和感激,孩子天真燦爛的笑容,所有的付出都變成收獲,它詮釋了我們職業(yè)的神圣,我們?nèi)松膬r(jià)值!
作為一名優(yōu)秀護(hù)士,高尚的品德、親切的態(tài)度、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力,缺一不可。南丁格爾說(shuō):“能夠成為護(hù)士,是上帝的召喚,只為人是最寶貴的,能夠照顧人使他康復(fù),是一件神圣的工作。”今天,我在這里,向南丁格爾起誓:微笑寫(xiě)在臉上,辛酸埋在心底,燕尾頂在發(fā)稍,圣潔永掛心間,做一名二十一世紀(jì)優(yōu)秀的護(hù)士!
姐妹們,讓我們?cè)谀隙「駹柧竦闹敢,乘著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的東風(fēng),滿懷豪情,在平凡的護(hù)理崗位上,為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,實(shí)現(xiàn)我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)新跨越而奮斗!
謝謝大家,我的演講完畢!
如何做一名優(yōu)秀護(hù)士演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:
下午好!
南丁格爾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“護(hù)士其實(shí)是沒(méi)有翅膀的天使,是真善美的化身!彼贊譽(yù)道:“護(hù)理是一門(mén)藝術(shù)---從事這門(mén)藝術(shù)要有極大的心理準(zhǔn)備!边@既是對(duì)我們護(hù)士最大的贊譽(yù),也是對(duì)我們最高的要求。
在很多人眼里,都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單,打打針、發(fā)發(fā)藥,誰(shuí)都可以去做,但當(dāng)前的臨床現(xiàn)實(shí)告訴我,僅僅掌握熟練的護(hù)理技術(shù)及專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)于病人來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們更需要我們護(hù)士能有耐心、細(xì)心、愛(ài)心、高度的責(zé)任心及較高的綜合素質(zhì),所以做一名護(hù)士的確是不容易的,特別是一名好的護(hù)士。
我們常說(shuō)能夠?yàn)椴∪私鉀Q問(wèn)題,是良好的護(hù)理,而能夠善于觀察,發(fā)現(xiàn)病人的問(wèn)題并為之解決,才是符合現(xiàn)代臨床的高水平護(hù)理。在倡導(dǎo)人性化護(hù)士服務(wù)的今天,作為一名臨床護(hù)士要適應(yīng)時(shí)代要求,在日常護(hù)理工作中,不斷對(duì)自身內(nèi)在的、外在的各個(gè)方面進(jìn)行歷練和培養(yǎng),提高綜合素質(zhì)水平,運(yùn)用護(hù)理程序的科學(xué)方法,將自己的耐心、細(xì)心、愛(ài)心、關(guān)心和責(zé)任心為每一個(gè)病人鋪設(shè)一條健康之路。
目前衛(wèi)生部正在實(shí)行創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”工程,它的實(shí)施正好能培養(yǎng)出符合病人、社會(huì)對(duì)護(hù)士的要求。
實(shí)施這項(xiàng)工程必須改變?cè)凶o(hù)理模式,實(shí)行小組責(zé)任制護(hù)理模式,實(shí)施“分床到人,包干負(fù)責(zé)”制。讓每名責(zé)任護(hù)士分管病人,負(fù)責(zé)完成分管病人的各種治療給藥、病情觀察記錄、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康指導(dǎo)等工作,這樣護(hù)士既了解病情,又掌握治療、護(hù)理,適時(shí)為患者提供恰當(dāng)?shù)淖罴炎o(hù)理服務(wù)。通過(guò)深入基礎(chǔ)護(hù)理工作,不僅可以保證病人舒適,減輕病人的擔(dān)憂和家屬的負(fù)擔(dān);同時(shí)可以使護(hù)士更加準(zhǔn)確及時(shí)地發(fā)現(xiàn)病人病情細(xì)微變化,為診治病人提供時(shí)機(jī)。同時(shí),將整體護(hù)理延伸到院外,即由管床護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)病人進(jìn)行電話隨訪,為病人提供家庭護(hù)理知識(shí)。
參與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”工程最大限度地調(diào)動(dòng)了護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性。實(shí)行小組責(zé)任制,將責(zé)任制護(hù)理作為切入點(diǎn),有效解決了原功能制護(hù)理模式中護(hù)士相互依賴(lài)、服務(wù)主動(dòng)性和責(zé)任心差的問(wèn)題。責(zé)任制護(hù)理模式使護(hù)士分工明確,責(zé)任到人。責(zé)任護(hù)士的責(zé)任感明顯增強(qiáng),對(duì)所負(fù)責(zé)患者的服務(wù)更加精細(xì)化,親情化,使患者的滿意度大大提高。
創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”要求“把護(hù)士還給病人”,護(hù)士由原來(lái)的“要我做”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要做”。 因此護(hù)理人員要不斷提高自身素質(zhì),以?xún)?yōu)良的服務(wù)態(tài)度和嫻熟的操作技術(shù)為病人服務(wù),真正體現(xiàn)“三分醫(yī),七分護(hù)”。在護(hù)理過(guò)程中實(shí)行“熱心接、細(xì)心問(wèn)、耐心講、主動(dòng)幫、精心做、親切送”的規(guī)范護(hù)理行為。因?yàn)樽o(hù)士有更多的時(shí)間與患者溝通交流,及時(shí)落實(shí)健康宣教,患者能夠更理解、更配合間。同時(shí)護(hù)士在病人的時(shí)間增多了,陪伴病人的時(shí)間也增多了,還要不斷更新和補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解疾病的生理原因、臨床表現(xiàn)、治療方案、護(hù)理措施、轉(zhuǎn)歸等,掌握與患者有效溝通的技巧。這就需要護(hù)士有比較牢固的專(zhuān)科知識(shí),同時(shí)促使護(hù)士利用業(yè)余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,學(xué)習(xí)更專(zhuān)、更深的專(zhuān)科理論知識(shí),進(jìn)而使自己的水平有進(jìn)一步的提高。護(hù)士自身價(jià)值得到了進(jìn)一步的體現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了患者、護(hù)士雙滿意。
我們醫(yī)院的.院訓(xùn)是:“一切以病人為中心”。這要求我們意識(shí)到自己不是在為醫(yī)院工作,而應(yīng)該是在為病人工作?瓷先ミ@兩種工作的目的做的工作是一樣的,可是出發(fā)點(diǎn)不一樣,心情不一樣,感情色彩不一樣,效果也不一樣,相信病人一定能感覺(jué)得到。在工作中我們還應(yīng)該認(rèn)真履行救死扶傷的崇高使命,以無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護(hù)理技術(shù),來(lái)實(shí)踐“健康所系,性命所托”的醫(yī)學(xué)誓言,為提高護(hù)理水平做出積極貢獻(xiàn)。
作為一名護(hù)士,要不愛(ài)自己的工作,不愛(ài)醫(yī)院這個(gè)大家庭,不愛(ài)自己的崗位,又何來(lái)的去愛(ài)護(hù)患者呢,又怎么會(huì)得到患者的喜愛(ài)呢;作為一名護(hù)士,如果沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)又怎樣去幫助患者解除痛苦呢,沒(méi)有好的態(tài)度不知道如何和病人溝通,又將如何得到病人的心來(lái)呢;作為一名護(hù)士,沒(méi)有良好的修養(yǎng)、沒(méi)有樹(shù)立良好的形象,又將怎樣的到病人的愛(ài)戴;作為一名護(hù)士,沒(méi)有認(rèn)真履行自己的職責(zé)和行為,又會(huì)有哪位患者敢信服于你;作為一名護(hù)士,不懂得如何遵守紀(jì)律,又何以體現(xiàn)出自己的素質(zhì)和修養(yǎng),又將怎樣得到大家的好評(píng)!
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