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學習方法演講稿

時間:2023-08-06 07:23:45 關于學習的演講稿 我要投稿

學習方法演講稿2篇(推薦)

  在學習、工作乃至生活中,很多人都在不斷學習,保持進步,找到適合的學習方法,能夠讓大家學習更有效率!如果你正在為找不到正確的學習方法而苦惱,以下是小編幫大家整理的學習方法演講稿,歡迎大家分享。

學習方法演講稿2篇(推薦)

學習方法演講稿1

親愛的同學們:

  早上好!今天我演講的題目是:提高自我學習水平。 自信心是學習的源動力,是提高學習水平的基本條件。在學習過程中,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學習中的種種困難和障礙,可以限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學習任務。

  “我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力、朝氣蓬勃,學習成績就會得到快速提高。

  自信不是盲目的,同學們應學會冷靜分析自己的學習情況,分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長學科的'成功經(jīng)驗,分析短腿學科、成績不穩(wěn)學科的形成原因,分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等情況。

  在此基礎上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標,制定清晰的學習計劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最聰明又是——拿破侖”。

  高中生的學習任務是十分繁重的,要出色地完成各種學習任務,必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術,而是提高自己的學習能力,包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質疑批判能力、總結反思能力等。

  一個有較強學習能力的學生,如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升,他的學習過程一定是高效的,他的學習一定是愉快的。

  每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助,一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。

  老師的點撥標準、規(guī)范、到位,盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中,應主動預約老師,預先提出輔導課題。 同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié),但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學,你得挖掘出他們的優(yōu)秀學法為己所用。要超越這些同學,你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

  同學們!相信自己是優(yōu)秀的,這是×中學學子的自信,這是×中學的實力源泉。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學習方法演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天,我很榮幸能在這里同大家交流一下我對學習的一些看法和淺薄經(jīng)驗,不當之處,還請老師和同學們批評指正。 我認為,學生的學習成績主要取決于三個方面:學習態(tài)度、學習能力和學習方法。其中,學習態(tài)度是基礎。在座的同學們都是通過層層選拔進入滁州中學的,學習能力相對較高,因此只要我們認真、刻苦,投入足夠的精力,我相信,大家都會摸索到適合自己的學習方法,相應地,學習能力也就會隨之再進一步了。在這里,我想簡要地向各位同學介紹一下自己的學習方法,或許能與大家的方法碰撞后會產(chǎn)生一些思維的火花。

  我覺得,學習一定要有條理,有計劃。如果下一階段的學習任務較多,我會簡單地列一個計劃表,完成一項就劃掉一項。比如,國慶七天我就列了一個計劃,把每天要完成的任務都列在一張紙上,像第天的任務是做完作業(yè),第二天是訓練語文答題、整理英語筆記和刷題。這樣把復習任務分散開,復習起來就很有條理。這對我的學習幫助還是很大的,我不會在空閑時感到無所事事,也不會在復習時手忙腳亂、腦子一團亂麻。尤其是每次完成一個任務,我都會重重地把那個任務劃掉,那樣其實很有成就感,心里也很踏實。所以,我覺得列計劃表應該是一個比較好的學習方法。

  一般來說,在上新課之前,比如在寒暑假期間,我會預習下一學期的內容,如背誦語文科目要求背誦的詩篇、段落;預習課本后做一些難度不大的習題。預習時,我會把自己不理解的地方記下來,待上課時重點解決,這樣也可以提高課堂的學習效率。上課的45分鐘是非常重要的,在課堂上,我會集中精力認真去聽,記下重點筆記,課后再進行完善。聽課為主,筆記為輔,有疑惑的內容先記下來,下課后立即解決。我認為,學習上遇到的問題是不應該積累多了再去解決的,這樣會影響到后續(xù)的學習,降低效率,可能會產(chǎn)生更多的問題,從而導致惡性循環(huán)。 除了課前的扎實預習和課堂上的專心聽講,課后鞏固也是很重要的。按時高質量地完成作業(yè)是必須的。另外,我還會做一些課外輔導資料,對知識進行進一步地鞏固。我認為輔導資料不多,每科1~2本就足夠了,關鍵是如何使用。我用的理科課外輔導資料是老師推薦的《五年高考,三年模擬》和《點撥》,大家可以根據(jù)自身情況和任課老師的建議選擇,有本講練結合的資料。做之前先看一下前面的講解,畫下重點,這樣不僅對做題有幫助,也利于復習時節(jié)省時間。

  學好理科固然重要,但政史地三門科目同樣關鍵。其實,我不怎么背書,只是理解后在練習中鞏固。這樣做當然也有不好的地方,考試時一些基礎題會丟分,所以該背的還是要背。一般來說,如果晚上學習完后還不累的話,我會在睡前翻一翻書,看著看著就睡著了。其實睡前記憶的效果,因為記憶完后就沒什么可以干擾的東西,第二天起來后還能記清。需要記背的東西僅靠晚上是不夠的,應抓住時間節(jié)點進行背誦,如下課空閑時間,刷題后換換腦子的時間。做操間隙也是很好的機會,但我沒有試過,下次爭取嘗試一下在做操前后背5個單詞。

  接下來再說說與考試相關的工作吧。有個成語叫"厚積薄發(fā)",平時積累了足夠的實力,考試時再適當準備一下就可以出成績。復習筆記的重點,做一些典型題目,再把該背的內容背一背應該就差不多了。如果有些科目比較薄弱,加強訓練也是一種有效途徑。全面與針對性相結合,這也是我一貫的做法。我個人認為,復習的`關鍵在于系統(tǒng)、有條理,如果漫無目的地復習,不僅效率不高,自己大概也是不太有信心的?荚嚂r冷靜仔細是決勝法寶,而我認為,只要有實力、有信心,也是容易達到冷靜仔細的。

  我們大家都很看重成績,但理智地說,考完試的總結與分析更應被重視。如果我們不能從考試中總結出一些得失和經(jīng)驗,那又為什么要考試呢?考試的關鍵作用在于引導我們發(fā)現(xiàn)并解決問題,從而不斷提高自己。其實,網(wǎng)上通過數(shù)據(jù)已經(jīng)幫我們分析了一些,結合數(shù)據(jù)我們自己也應評估一下,哪些科目或題型失分較多,然后相應地進行加強。以我自己為例,我的英語聽力和任務型讀寫在本次月考中失分較多,于是我及時地通過資料進行專項訓練,我想應該是會有用的。

  其實,論智力水平,我在大家中不能算突出,我的學習方法也很普通,沒什么特別之處。但我始終堅信,天道酬勤。我們無法選擇自己的智商,但至少,我們都能做到刻苦、認真地學習,盡可能將自己的能力發(fā)揮到極致。堅持、努力、不放棄,總會等到黎明到來的那一刻。

  每天清晨叫醒我的不是鬧鐘,而是我心中的夢想!希望我們大家都有自己的夢想,并能堅定地為之奮力拼搏,做到青春無悔! 我的發(fā)言完了,謝謝大家!

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