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父母必看：輕松益智的球類(lèi)游戲
一、投球晉級(jí)賽
1、準(zhǔn)備：橄欖球、乒乓球、毛線(xiàn)球等球狀物體20個(gè)，竹籃、臉盆各1個(gè)，小盆或小紙盒5個(gè)，平底盤(pán)子若干。
2、過(guò)程：
(1)一級(jí)：墻上掛敞口竹籃一個(gè)，略高于幼兒身高。讓幼兒站在兩米遠(yuǎn)的地方將球投入竹籃。邊投邊數(shù)，投滿(mǎn)5個(gè)后成功進(jìn)入二級(jí)。
(2)二級(jí)：地上放臉盆一個(gè)，讓兒童站在三米遠(yuǎn)的地方將球投入臉盆內(nèi)，邊投邊數(shù)，投滿(mǎn)10個(gè)后成功進(jìn)入三級(jí)。
(3)三級(jí)：地上放更小的盆或敞口紙盒五只，在距離三米遠(yuǎn)的地方畫(huà)圈，讓兒童站在里面將球投入分別的盆或盒內(nèi)，每只投滿(mǎn)三個(gè)，共15個(gè)。然后進(jìn)入四級(jí)。
(4)四級(jí)：桌上放平底盤(pán)子若干，讓兒童站在距離三米遠(yuǎn)的地方，將球投入盤(pán)子內(nèi)，投滿(mǎn)20個(gè)成功。
3、注意事項(xiàng)：
(1)兒童站的距離可按兒童投擲能力適當(dāng)調(diào)整。
(2)球的數(shù)量可按兒童數(shù)數(shù)能力做適當(dāng)增減。
4、意義
(1)促進(jìn)兒童投擲能力的發(fā)展。隨著投的目標(biāo)物越來(lái)越小，數(shù)量越來(lái)越多，難度也越來(lái)越增加，可以促進(jìn)兒童投擲能力不同層次的發(fā)展。
(2)促進(jìn)兒童數(shù)數(shù)能力的發(fā)展。在輕松愉快的游戲中，使兒童親身體會(huì)數(shù)字的意義。
二、攻城
1、準(zhǔn)備：積木若干、橄欖球或乒乓球1只�；蛘咂【破咳舾�、籃球或皮球1只。
2、過(guò)程：
將積木(或者啤酒瓶)壘高扮成“城墻”，比如第一層4個(gè)，第二層3個(gè)，第三層2個(gè)，第四層1個(gè)。讓兒童站在兩米遠(yuǎn)的地扔球，“城墻磚塊”倒的越多，得分越高。當(dāng)兒童用一只球?qū)⑺械姆e木(或者啤酒瓶)都擲倒的時(shí)候，城就攻下來(lái)了。
3、注意事項(xiàng)：
(1)小的孩子可以設(shè)置簡(jiǎn)單些。比如城墻可以矮一些，距離可以近些。大點(diǎn)的孩子則可以適當(dāng)增加難度。
(2)“城墻”的形狀直接決定了游戲的難度，所以家長(zhǎng)可以和幼兒各種都嘗試一下。
4、意義
攻城游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要用到的技巧可不少。兒童在扔球的時(shí)候，需要同時(shí)考慮到扔的力度、角度及手勢(shì)。只有三方面都考慮到才能成功。所以是鍛煉幼兒感覺(jué)統(tǒng)合能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
三、走出迷宮
1、準(zhǔn)備：玻璃球1個(gè)，在桌上畫(huà)6*6方格一個(gè)，將數(shù)字打亂寫(xiě)入方格內(nèi)。
2、過(guò)程：
從入口入，讓兒童按照1—20的順序，將彈珠球用手彈出，彈到20即終點(diǎn)，就算走出迷宮了。
3、注意事項(xiàng)：
(1)小的孩子可以將數(shù)字設(shè)置為1—10，順序也不要太亂，否則他們找起來(lái)會(huì)很慢。
(2)注意寫(xiě)的時(shí)候都按一個(gè)方向?qū)�，否則6和9會(huì)分不清楚。
(3)根據(jù)目的的不同，可以將數(shù)字換為26個(gè)英文字母。因需要而定。
4、意義：
(1)游戲中鍛煉兒童的小肌肉。
(2)讓兒童在游戲的情景中辨認(rèn)數(shù)字或字母。
四、彈球比賽
1、準(zhǔn)備：各種顏色玻璃球若干。將玻璃球分散擺在平坦地面上。
2、過(guò)程：
(1)玩家各選一種顏色的玻璃球?yàn)樽约旱念伾Ｈ缓蟆凹舻?石頭*布”決定誰(shuí)先玩。
(2)先玩的那一個(gè)人用自己的一個(gè)玻璃球瞄準(zhǔn)對(duì)方的玻璃球去彈，自己的球碰中了對(duì)手的球，那個(gè)球就屬于他了。然后換另一個(gè)人彈。每人彈一次，直到對(duì)手沒(méi)有玻璃球可彈為止。
3、注意事項(xiàng)：
(1)三歲以下兒童禁止玩，以妨含入口中。
(2)選擇一個(gè)寬敞的場(chǎng)地，玻璃球光滑容易滾動(dòng)，使之找起來(lái)便利些。
4、意義
簡(jiǎn)單易學(xué)的彈玻璃球游戲，讓兒童在不知不覺(jué)中練習(xí)了手的控制力，并且滿(mǎn)足了他們逐漸增長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)心。
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