別的家長(zhǎng)沖過(guò)來(lái)打你孩子，開(kāi)撕還是認(rèn)慫？

　　前些天中午與朋友談完事出來(lái)，途經(jīng)一所學(xué)校，剛好是放學(xué)的時(shí)間，校門口站了許多家長(zhǎng)，喜笑顏開(kāi)的迎接著排隊(duì)出來(lái)的孩子們。

　　突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)爭(zhēng)吵聲，雙方越罵越大聲，不一會(huì)，爭(zhēng)吵演變成了打斗。

　　一個(gè)爸爸模樣的男子和一對(duì)明顯是爺爺奶奶級(jí)的老兩口在我的正前方撕了起來(lái)。老爺爺抓住年輕爸爸的一只手，老奶奶則抓著那位爸爸另一只手，一邊對(duì)罵，老奶奶一邊抽出一只手狠狠地打著那位爸爸，那靈敏的身手和氣勢(shì)都能去參加老年柔道比賽了。那位爸爸氣得滿臉通紅，也狠狠地推搡著對(duì)方，努力尋找機(jī)會(huì)還擊，雙方打得不可開(kāi)交。

　　旁邊的一些家長(zhǎng)迅速圍上來(lái)把雙方拉開(kāi)，但打架雙方依然不肯罷休，繼續(xù)撕扯著。

　　我身邊的一位老奶奶嘆著氣說(shuō)：“這些人怎么這么沒(méi)素質(zhì)，學(xué)校門口打什么架��？這么多孩子放學(xué)，影響多不好！”旁邊等待的家長(zhǎng)也應(yīng)和起來(lái)。

　　就在這時(shí)，一位班主任模樣的老師沖過(guò)來(lái)，大聲呵斥，雙方這才停止打斗，但嘴上依然你一句我一句對(duì)罵個(gè)沒(méi)完，直到班主任老師拿出教育學(xué)生的氣勢(shì)出來(lái)，兩邊家長(zhǎng)才勉強(qiáng)冷靜下來(lái)。

　　“他孩子欺負(fù)我們寶寶！”爺爺奶奶氣憤地說(shuō)。

　　“那你有什么資格打我孩子？”那位爸爸怒吼著。

　　“誰(shuí)欺負(fù)我家孩子我就得教訓(xùn)！你家孩子打人還少了嗎？”那位奶奶氣沖沖地說(shuō)。

　　“我家孩子聽(tīng)不聽(tīng)話跟你有什么關(guān)系，你有什么資格教訓(xùn)他！”

　　眼看雙方一言不合又要開(kāi)撕，班主任老師大吼一聲，“停！”然后讓兩邊家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)輪流說(shuō)，這才搞清楚打架的緣由。

　　原來(lái)，兩家都是剛剛上一年級(jí)的男孩，兩個(gè)孩子經(jīng)常在一起打打鬧鬧。這天放學(xué)排隊(duì)出來(lái)時(shí)，小朋友們你推我搡，那位爸爸家的孩子走在后面，推了前面的小男孩一把，前面的男孩一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒在地。

　　這一幕被等在校門口接孩子的爺爺奶奶看見(jiàn)，頓時(shí)臉色大變。隊(duì)伍解散后，他們迅速圍住那個(gè)推人的孩子，爺爺一把抓住孩子的衣領(lǐng)，奶奶在旁邊大聲謾罵，指責(zé)孩子沒(méi)教養(yǎng)，還順勢(shì)拍了孩子的手一下，孩子嚇得臉色都變了。

　　那位爸爸趕到時(shí)剛好看到那個(gè)爺爺像拎小雞一樣，揪著孩子的衣領(lǐng)，奶奶在打孩子，就不顧一切沖上前一把把爺爺奶奶拉開(kāi)，彼此爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。

　　就這樣，兩個(gè)孩子間的矛盾正式升級(jí)為家長(zhǎng)間的矛盾。

　　聽(tīng)彼此敘述完理由，班主任老師還沒(méi)開(kāi)口，旁邊圍觀的一些家長(zhǎng)紛紛議論起來(lái)。大多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為雙方不該在學(xué)校門口打架，彼此就算有再大的火，也不應(yīng)該在學(xué)校門口打架，有話好好說(shuō)，有矛盾先溝通，不要不顧一切動(dòng)手，這對(duì)孩子的影響太惡劣了，尤其給自家孩子樹(shù)立了一個(gè)不好的榜樣。

　　我看著眼前這一幕，內(nèi)心也深深地鄙視著打架雙方的家長(zhǎng)。我的觀點(diǎn)與大多數(shù)吃瓜群眾一樣，覺(jué)得雙方家長(zhǎng)太沖動(dòng)了，什么問(wèn)題不能冷靜處理，非要?jiǎng)邮帜�？就算有再大的�?zhēng)執(zhí)也要注意場(chǎng)合，不應(yīng)該選擇在學(xué)校門口，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常不好的行為示范。

　　那天晚上，仔爸下班回家后，我把中午發(fā)生的這一幕告訴了他，誰(shuí)知道，仔爸的觀點(diǎn)跟我完全不同，他更支持那位爸爸的做法。他說(shuō)：“你和仔仔是我最重要的人，只要有人敢這么對(duì)待仔仔，我就會(huì)不顧一切先沖上去，先打一頓再說(shuō)。我決不允許任何外人隨隨便便動(dòng)手欺負(fù)你或仔仔，不管錯(cuò)在誰(shuí)，不管在哪里，只要有人動(dòng)手我都不會(huì)手軟。我的孩子錯(cuò)了我絕不袒護(hù)，但只能我自己或是老師來(lái)教育教訓(xùn)。把事情經(jīng)過(guò)原原本本的告訴我，我自然會(huì)教育他。怎么可以隨便讓別的家長(zhǎng)教訓(xùn)我的孩子，甚至動(dòng)手打他呢？而且還是比他大那么多的家長(zhǎng)？如果我不上前保護(hù)他，孩子會(huì)多害怕多無(wú)助��！”

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