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幼兒園畢業(yè)典禮感恩家長(zhǎng)環(huán)節(jié)主持串詞

時(shí)間:2023-01-01 04:45:19 家長(zhǎng)之友 我要投稿
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幼兒園畢業(yè)典禮感恩家長(zhǎng)環(huán)節(jié)主持串詞(精選5篇)

  在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,能夠利用到串詞的場(chǎng)合越來越多,串詞要求語言優(yōu)美,它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力,講究抑揚(yáng)頓挫,因而,串詞語言注意章節(jié)美。串詞怎么寫才合適呢?以下是小編整理的幼兒園畢業(yè)典禮感恩家長(zhǎng)環(huán)節(jié)主持串詞(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園畢業(yè)典禮感恩家長(zhǎng)環(huán)節(jié)主持串詞(精選5篇)

  幼兒園畢業(yè)典禮感恩家長(zhǎng)環(huán)節(jié)主持串詞1

親愛的家長(zhǎng),可愛的小朋友們

  大家好!

  鮮花朵朵,綻放在無眠的夜晚;星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放,鳥兒在歡唱,這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,他們像似在傾訴對(duì)教師、對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀。此時(shí)此刻,我們的心境十分激動(dòng),因?yàn)椋袢蘸⒆觽兙鸵厴I(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把完美的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

  xxx幼兒園畢業(yè)典禮此刻開始!(鼓掌、禮花)背景音樂《同一首歌》

  一、園長(zhǎng)講話

  小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的歡樂時(shí)光,這三年,教師像媽媽一樣關(guān)心你們,愛護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的.成長(zhǎng),下頭,讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭。ü恼、禮花)

  二、獻(xiàn)花

  園長(zhǎng)的話,孩子們已經(jīng)牢牢記在心上,孩子們要向親愛的教師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝福,以感激教師的培養(yǎng)和教育。瞧,學(xué)前班小朋友代表要向教師獻(xiàn)花了,讓我們掌聲歡迎園長(zhǎng)及各位教師上場(chǎng)(幼兒獻(xiàn)花、掌聲、禮花)背景音樂《同一首歌》

  三、家長(zhǎng)代表講話

  幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了,相信家長(zhǎng)朋友們必須有許多話想說,下頭請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲、禮花)

  金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),今日來到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見證人,幼兒園發(fā)展的支持者,我們的成功沒有哪一項(xiàng)離開過你們的理解和關(guān)愛,感激家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解,在這兒,我代表所有的教師由衷的說聲“多謝”(禮花)。

  四、教師詩朗誦

  教師對(duì)孩子的愛是無私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。下頭由我們親愛的教師為孩子們送上一份異常的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人”(掌聲)背景音樂《同一首歌》

  永遠(yuǎn)的守巢人

  今日,我的心境凝重

  因?yàn)?/p>

  與我朝夕相伴的孩子們就要離開

  今日,我倍感欣慰

  因?yàn)?/p>

  孩子們將飛向更廣闊的天空

  晨光中,我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉

  暮色里,我掩飾疲憊,目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影

  聽?wèi)T了清晨的聲聲問候

  看慣了傍晚燦爛的笑臉

  是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔

  再見了,我親愛的孩子

  教師,會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們

  再見了,我親愛的孩子

  教師會(huì)在那里

  做你們永遠(yuǎn)的守巢人

  幼兒園畢業(yè)典禮感恩家長(zhǎng)環(huán)節(jié)主持串詞2

  一、開場(chǎng)白:

  董:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)!

  李:親愛的老師們、小朋友們!

  合:大家早上好!

  董:童年是一段美好的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大之后,回頭眷念的尋夢(mèng)園。

  李:三年前,當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過他們的小手。三年后的今天,你們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

  董:如今,我們大班的幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學(xué)生活。

  李:下面我宣布xxx幼兒園大班畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開始!掌聲、背景音樂同一首歌

  二、代表講話

  董:小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光,這三年,老師像媽媽一樣關(guān)心你們,愛護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長(zhǎng)致辭!

  李佳:園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴,你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

  董:幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。 如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地,不僅是咱們想對(duì)老師說聲謝謝,我們家長(zhǎng)的心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,有請(qǐng)大三班xxx小朋友的媽媽。

  李:謝謝 xxx的媽媽,短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!

  董:小朋友們,聽了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表揚(yáng),你的心里是不是很高興呀? 在這特殊的日子里,面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母,面對(duì)著培育自己的老師,我想你們一定也有很多話想說!讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)幼兒代表大一班劉璐寧小朋友講話。大家掌聲歡迎!

  李:謝謝 劉璐寧小朋友,小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的'期望。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

  董:對(duì)我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今天這一特殊的日子,老師們有太多的感慨,下面請(qǐng)教師代表 李海霞老師給我們講話,大家歡迎!教師代表講話 。

  李:謝謝 李海霞老師的講話!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為幼兒園爭(zhēng)光!

  小朋友們,馬上就要升入小學(xué)了,小學(xué)的生活會(huì)是怎樣的呢?你們想知道嗎?下面有請(qǐng)小學(xué)的王老師講話,大家掌聲歡迎!

  董:謝謝王老師的講話,希望我們小朋友們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

  三、節(jié)目表演

  李:三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,我想如今感觸最深的應(yīng)該就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞大班老師帶來的散文詩朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》,為孩子們送上誠摯的祝福。

  董:在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話想說,下面,請(qǐng)大班的全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩》,演唱歌曲《老師,再見了》感恩,是我們此時(shí)此刻最想對(duì)幼兒園、對(duì)老師們、家長(zhǎng)們表達(dá)的情感,讓我們把它永遠(yuǎn)傳播下去,下面請(qǐng)全體幼兒、教師和家長(zhǎng),共同表演手語《最好的未來》。

  李:接下來的環(huán)節(jié)是走過成長(zhǎng)門。請(qǐng)小朋友排成兩隊(duì),走過成長(zhǎng)之門去擁抱老師,再與家長(zhǎng)手牽手到室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。

  四、結(jié)束語

  董:今天我們就要依依惜別,你們的每一個(gè)笑容,都留在老師的心中;

  李:你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響!

  董:再見了,親愛的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視,滿懷信心地出發(fā)吧!

  李:老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的,會(huì)取得好成績(jī)的,老師會(huì)有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報(bào)你們的成長(zhǎng)足跡!

  董:愿可愛的孩子們健健康康、快樂成長(zhǎng),在廣闊的天地中自由的翱翔,愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。

  合:畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!

  幼兒園畢業(yè)典禮感恩家長(zhǎng)環(huán)節(jié)主持串詞3

  B:尊敬的各位來賓,

  A:親愛的老師們,

  B:親愛的爸爸媽媽們。

  A:可愛的小朋友們。

  合:大家上午好。

  A:你們可曾記得,四年前,那一群可愛不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。

  B:四年前,當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,老師們輕輕接過你們的小手。

  A:四年前,你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲,

  B:四年前,你們只會(huì)畫涂鴉式的圖畫,

  A:四年后的今天,你們長(zhǎng)大了,

  B:就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了。

  A:今天,我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們,以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。

  B:請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂與喜悅!揚(yáng)大二幼2010屆大班畢業(yè)典禮。

  合:現(xiàn)在開始。

  二、領(lǐng)導(dǎo)講話

  A:四年的時(shí)光,每時(shí)每刻,老師都見證著孩子的成長(zhǎng),心中總有說不盡的不舍與祝福,下面就有請(qǐng)揚(yáng)大二幼的耿園長(zhǎng)來為大家說說她的感受。(耿園長(zhǎng)講話)

  B:感謝耿園長(zhǎng)的祝福話語,句句是情,字字傳意。我們的小朋友代表也有許多的心里話,想對(duì)四年來一直關(guān)心、愛護(hù)孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請(qǐng)大三班的姚志飛揚(yáng)。掌聲有請(qǐng)。(幼兒代表發(fā)言)

  A:將來,我會(huì)長(zhǎng)的很高很大,再高再大,也是您培育的娃娃,說的真好。四年的時(shí)光,總讓我們有說不盡的感謝,道不盡的`情誼,下面有請(qǐng)大班家長(zhǎng)代表發(fā)言。(家長(zhǎng)發(fā)言)

  B:(感謝家長(zhǎng)的發(fā)言?偨Y(jié))4年來,一直默默關(guān)心、呵護(hù)孩子的除了老師,還有一直在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們,掌聲有請(qǐng)阿姨們,讓我們將手中的最美的獻(xiàn)花獻(xiàn)給最可愛的阿姨,再給阿姨一個(gè)深深的擁抱,謝謝阿姨!您辛苦了!(阿姨獻(xiàn)花)

  A:小朋友們就要畢業(yè)了,和你們一起相處的弟弟妹妹們對(duì)你們有說不盡的不舍和依戀,下面就讓我們傾聽中班弟弟妹妹的心聲。!請(qǐng)欣賞中班朗誦《信》——(中班朗誦)。

  B:每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真美好的,她載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們美好的回憶,在充滿歡笑、充滿童話的純真世界里,有這樣一群可愛的小妞妞,帶著夢(mèng)想,帶來希望,一起歡送大哥哥大姐姐們,瞧,她們來了,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《俏妞妞》。(舞蹈《俏妞妞》)

  A:感謝中班的弟弟妹妹,一群可愛的孩子們!

  B:今天,我的孩子們,你們要畢業(yè)了,我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了小禮物——字典(A發(fā)揮:小朋友們,你們猜猜看會(huì)是什么呀?——字典),下面就有請(qǐng)班級(jí)的小朋友代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物。希望你們今后的人生充滿智慧和知性。同時(shí),我們的家長(zhǎng)也向幼兒園獻(xiàn)上錦旗來表達(dá)自己和孩子對(duì)幼兒園4年來的感謝之情。(互贈(zèng)禮物:幼兒字典,家長(zhǎng)禮物)

  A:在今天這個(gè)特別的日子里,我們的思緒總是不能平靜,我們從四年前的小弟弟小妹妹,長(zhǎng)成了今天的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師,您真好,辛勤培育好苗苗!

  B:一首《畢業(yè)歌》,唱出孩子成長(zhǎng)的心聲,也道出了老師無盡的思念。現(xiàn)在請(qǐng)寶貝們輕輕起立,讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》。ǔ懂厴I(yè)歌》)

  A:孩子們,明天你們即將起航,離開幼兒園了。理想的琴,須撥動(dòng)勤奮的弦,才能奏出人生最美妙的樂章。親愛的孩子們,讓我們攜起手來共同譜寫我們最美好的心愿。

  三、放飛心愿

  B:氣球代表著孩子們的夢(mèng)想,老師們用靈巧的雙手,編織著夢(mèng)想,請(qǐng)我們的家長(zhǎng)將填滿心愿和祝福的卡片系上氣球,讓我們一起放飛心愿,放飛我們的夢(mèng)想。

  A:美好的時(shí)光總是讓人銘記在心,我的孩子們,幼兒園是你永遠(yuǎn)的家,歡迎你常回家看看。

  B:現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)們高舉你們手中的氣球,牽著你們的孩子一同來到我們的操場(chǎng)中間,聽好口令

  合:5——4——3——2——1(音樂)

  B:天空中充斥著我們的歡笑,空氣中彌漫著迷人的氣息?蓯鄣暮⒆觽,讓我們一起飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們一起高呼:

  合:我們畢業(yè)啦。

  幼兒園畢業(yè)典禮感恩家長(zhǎng)環(huán)節(jié)主持串詞4

  男:尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友:大家上午好!

  女:三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。今天我們相聚在一起,同孩子們一起走過屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮,xx縣幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始!下面有請(qǐng)楊孫芹園長(zhǎng)給我們致賀詞!有請(qǐng)楊園長(zhǎng)!

  男:感謝楊園長(zhǎng)的致辭,感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛護(hù)。在美麗的六一幼兒園,孩子們,你們收獲了很多,取得了很多成績(jī)。在剛剛過去全市幼兒童話劇比賽中,我們幼兒園大班的孩子表演的童話劇《小青蟲的夢(mèng)》取得了全市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!是這次比賽中灌云縣唯一獲得一等獎(jiǎng)的幼兒園。孩子們你們真棒!老師為你們高興!下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園大班小朋友表演的獲得全市一等獎(jiǎng)的童話劇《小青蟲的夢(mèng)》。

  女:孩子們,你們就要畢業(yè)了!希望你們像小青蟲一樣拼搏進(jìn)取,記住世界上沒有什么不可以,只要你努力不放棄。在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話想說。下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩》。掌聲有請(qǐng)!

  男:是啊,三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜;三年的朝夕相伴,讓我們不能忘記。孩子們,在老師心里,你們就是老師的乖寶貝;下面請(qǐng)欣賞快板《老師親,媽媽親》。

  女:謝謝孩子們表演的精彩快板。今天來到這里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽,讓我們一起來聽聽他們的心里話吧。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

  男:感謝家長(zhǎng)代表的發(fā)言。親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽,在孩子成長(zhǎng)的道理上,你們付出很多,你們辛苦了。辛勤的付出一定會(huì)有回報(bào),不遠(yuǎn)的將來,你們會(huì)看到孩子們長(zhǎng)成參天大樹。接下來請(qǐng)欣賞大四班表演的歌舞《我愛我老師的眼睛》。

  女:孩子們唱得這么深情,老師的眼睛都濕潤(rùn)了。孩子們,不管你們飛到哪里,老師的眼睛都一直關(guān)注你們,祝福你們。下面有請(qǐng)大五班孩子為大家表演古詩《春曉》。

  男:春眠不覺曉,孩子們,希望你們珍惜每一天,好好學(xué)習(xí),天天向上,取得好成績(jī),心里倍兒爽。請(qǐng)欣賞大六班小朋友帶來的.《倍兒爽》。

  女:是啊,我們個(gè)個(gè)都開心,個(gè)個(gè)都是倍兒爽!孩子們,祝愿你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中,天天倍兒爽!今天你們就要畢業(yè)了,我們來一起唱唱畢業(yè)歌吧。

  男:親愛的小朋友,親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽,感謝你們一直以來對(duì)六一幼兒園的信任和支持!愛,是我們永恒的主題,讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去,讓我們的愛,能為您帶來永恒的溫暖與祝福,親愛的小朋友們,你們是老師愛心所在,希望所在,孩子們,無論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見,不說珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,祝孩子們前程萬里、一飛沖天!祝家長(zhǎng)朋友工作順利,身體健康!xx縣六一幼兒園xxxx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

  幼兒園畢業(yè)典禮感恩家長(zhǎng)環(huán)節(jié)主持串詞5

  石和焦:親愛的爸爸媽媽

  王和張:親愛的老師、小朋友們

  合:大家上午好

  石:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后,睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方

  焦:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園,是老師們輕輕接過我們的小手

  王:三年前,我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲

  張:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫

  合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。

  石:今天,我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,來參加我們的畢業(yè)典禮

  焦:讓我們共同感受我們的老師為我們付出的艱辛

  王:請(qǐng)大家共同檢驗(yàn)三年來我們學(xué)到的本領(lǐng)

  張:與我們共同分享我們成長(zhǎng)的快樂

  合:機(jī)關(guān)幼兒園大六班“感動(dòng)成長(zhǎng)”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始

  王:成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停留,多彩的小學(xué)生活已悄悄向我們走近

  張:自從參觀小學(xué)后,我們小朋友也特別向往小學(xué)生活

  王:嗯,對(duì)了,張瑤,那天去了中山小學(xué)參觀,你有什么感想

  張:我覺得呀,大家加來后,個(gè)個(gè)都像個(gè)小學(xué)了,請(qǐng)欣賞弟弟們的表演《象個(gè)小學(xué)生》

  石:弟弟們的表演真精彩,下面請(qǐng)欣賞妹妹們的表演《讀書郎》

  石:我們這些會(huì)唱歌的'小花朵們,在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光

  焦:即將邁出幼兒園的校門,我們有很多話想說

  石和焦:請(qǐng)壽景燁小朋友代表我們來說說心里話

  石:我們長(zhǎng)大了,我們的本領(lǐng)非同一般了,看過我們班那支神氣的小樂隊(duì)嗎

  焦:那可不是一支普通的小樂隊(duì)。每位隊(duì)員都能演奏小樂器,真像小學(xué)的鼓樂隊(duì)呢

  石:百說不如一看,請(qǐng)大家一起欣賞樂隊(duì)行進(jìn)表演《土耳其進(jìn)行曲》

  王:我們的快樂成長(zhǎng),離不開爸爸媽媽細(xì)心地照料

  張:我們的快樂成長(zhǎng),離不開爸爸媽媽耐心地教導(dǎo)

  王:是誰不禮貌地說,我們這幫小孩不懂得珍惜,不懂得感恩

  張:讓我們用歌聲告訴大家,我們的一片深情報(bào)恩之心。請(qǐng)欣賞全體幼兒的表演《感恩的心》

  石:三年來,我們成長(zhǎng)得多快啊

  焦:這里面有老師的精心培育,也離不開爸爸媽媽的關(guān)心

  石:在我們即將跨入小學(xué)之際,爸爸媽媽們一定也有許多話要說

  焦:有請(qǐng)王傳奕的媽媽和張瑤的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們說幾句話

  張:感謝兩位媽媽為我們送上的美好祝愿,我們深受鼓舞,我們倍感親切

  焦:我們這群可愛的孩子呀,還有什么比父母的祝福,老師的教導(dǎo),同伴的關(guān)愛更值得我們期待呢

  王;三年的美好時(shí)光,猶如一本炫彩的書,記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  張:今天我們就要離開老師、阿姨,離開生活了三年的幼兒園,不舍得、不舍得

  王和張:再見了幼兒園;再見了,老師,我們一定會(huì)回來看您!請(qǐng)欣賞集體舞《老師再見了》

  石:聲聲感謝化作美麗的詩篇

  焦:聲聲留戀化作動(dòng)聽的語言

  石和焦:請(qǐng)聽朗誦《畢業(yè)詩》

  王:三年前,我們走到一起,因?yàn)橄嗑?/p>

  張:今天我們還是聚在一起,因?yàn)閯e離

  王:我們畢業(yè)了

  張:我們翱翔了

  王和張:我們就要離開幼兒園了,讓我們用美的歌聲,唱出我們難忘的情懷,讓我們的歡聲笑語,永遠(yuǎn)回蕩在幼兒園的上空

  石和焦:畢業(yè)了

  王和張:我們畢業(yè)了

  石:我們不想離開老師

  焦:但我們要告別幼兒園

  王:因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始

  張:當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng),再來向老師們匯報(bào)

  合:再見了,幼兒園!再見了,親愛的老師!

  石和焦:機(jī)關(guān)幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中

  王和焦:親愛的老師,親愛的伙伴們,讓我們相約明天,相約美麗燦爛的未來

  合:機(jī)關(guān)幼兒園大六班“感動(dòng)成長(zhǎng)”畢業(yè)典禮到此結(jié)束!再見!


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畢業(yè)典禮串詞主持稿11-06

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