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幼兒園家長問卷總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園家長問卷總結，歡迎大家分享。
幼兒園家長問卷總結1
為了使學校與家庭，教師與家長更好的溝通、交流，更好的了解學生家長對我校教育教學、教師工作等的看法與建議，促進學校各項工作的不斷深入，辦孩子喜歡、家長滿意、社會放心的學校。20xx年12月中旬，我校向學生、家長下發(fā)了涉及師德規(guī)范、師生關系滿意度、尊重學生人格三方面的問卷調查。本次的學生和家長問卷調查覆蓋面廣，采用無記名方式，調查結果具有較強的全面性、真實性和權威性，是對我校師德工作的綜合評價，能充分反映出我校師德師風工作的真實狀況�，F(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：
一、活動簡介：
�。ㄒ唬┱{查時間： 20xx年12月中旬
�。ǘ┱{查地點：學生及學生家長
（三）調查對象：初一至初三家長 （下發(fā)了1250份問卷，收上來1115份）
�。ㄋ模┱{查意義：
對學校師德師風狀況進行調查，比較準確地了解與統(tǒng)計，能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，使學校各方面工作更上一層樓。
二、調查結果：
1、你覺得你孩子的任課教師責任心如何（ ）
認為老師工作盡責盡職，責任感強的家長約占71%；認為老師工作盡責盡職，責任感較強的家長約占22%；認為老師工作盡責盡職，責任感一般的約占7%。絕大多數(shù)家長對教師的評價是好的，也說明教師在家長的.心目中是可信賴的。讓孩子進好的學校，接受優(yōu)良的教育是家長的愿望，也是對我們提出的更高要求。
2、你覺得教師對你的孩子的生活、學習是否關心（ ）
認為老師對孩子是關心愛護的約占78%；認為老師對孩子是較關心愛護的約占18%；認為老師對孩子是一般關心愛護的約占4%。
3、你覺得教師對你的孩子情況是否了解（ ）
認為老師對孩子了解得深的約占68%；認為老師對孩子了解得較深的約占18%；認為老師對孩子了解得一般深的約占13%；認為老師對孩子不了解的約占1%�？梢钥闯鑫倚４蟛糠纸處熓橇私鈱W生的，對待教育教學工作是盡責盡職，具有較高的責任感和較強的事業(yè)心。今后應繼續(xù)做好本職工作，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做去了解每一位學生做學生愛戴、讓人民滿意的教師。
4、教師對你的孩子是否存在體罰及變相體罰行為（ ）
認為老師對孩子沒有體罰及變相體罰行為的約占89%；認為老師對孩子偶爾有體罰及變相體罰行為的約占9%；認為老師對孩子經(jīng)常有體罰及變相體罰行為的約占2%。這說明還有極少數(shù)老師教育方法有欠缺，這需要進一步加強師德教育，做關愛學生的好教師。
5、你覺得你的孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度如何（ ）
認為老師和家長交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度好的約占74%；認為老師和家長交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度較好的約占22%；認為老師和家長交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度一般的約占4%；認為老師和家長交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度差的約占0.5%。細節(jié)決定成敗，禮貌待人是我們的美德。
6、老師對你交換意見的聯(lián)系方式（ ）
老師與家長交換意見是打電話的約占79%；老師與家長交換意見是告訴學生的約占12%；老師與家長交換
意見是家訪的約占4%；老師與家長交換意見是其它方式的約占5%。
7、老師是否要求你出錢對你子女進行家教、輔導、補課（ ）
老師沒有要求你出錢對你子女進行家教、輔導、補課的約占98%；老師偶爾要求你出錢對你子女進行家教、輔導、補課的約占1%；老師有要求你出錢對你子女進行家教、輔導、補課的約占1%。
8、你心中最愛的教師（推選二-三名教師）
（附復印件在后面）
9、對學校師德師風建議提出建議的有92人，建議集中在這樣幾個問題上：
(1)加強對學生的管理,嚴格、耐心教育,對做得好的多加鼓勵；
(2)建議多與學生溝通交流,了解孩子的心理,做孩子的知心朋友；
(3)多與家長聯(lián)系,比如開家長會等；
(4)多開展一些活動,幫助孩子接觸了解社會；
(5)學校師德師風建設已經(jīng)做得很好了,希望能繼續(xù)堅持和發(fā)揚,更好的教育學生,服務家長；
(6)希望老師對學生曉之以理,動之以情,諄諄善誘,和藹可親；
(7)希望學校不要經(jīng)常更換老師,最好從一到六年級都不要換；
�。�8）師德師風是根本，教師的一言一行都對孩子有直接或間接的影響。
幼兒園家長問卷總結2
一、調查目的
為了更好地加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，真實了解家長對我園管理及教師的保育教育工作、家園溝通等方面的評價程度，以及了解家長對幼兒園發(fā)展的期望，及時掌握家長對幼兒園工作的看法與建議，從而有效的提高我園辦園質量，推進我園教育教學的改革與發(fā)展，學期末特對我園家長進行了幼兒園工作滿意度的調查。
二、調查對象與方法
(一)調查對象
我園6個班共181名家長參與了這次調查。
(二)調查方法
主要采取問卷法，輔以訪談法。本次調查發(fā)放家長問卷181份，回收169份，回收率93%。
為了調查家長對幼兒園工作的真實看法，我們請各位家長務必本著實事求是的態(tài)度，認真地填寫了各項問卷內容。并對幼兒園部分家長進行實地采訪，了解他們對幼兒園各項工作開展的想法和建議。
三、調查內容
(一)對幼兒園教師服務態(tài)度滿意程度。
(二)對幼兒園班級保育工作的滿意程度。
(三)對幼兒園班級教育工作的滿意程度。
(四)對幼兒園家園溝通、配合工作的滿意程度。
(五)對幼兒園管理工作的滿意程度。
四、調查結果統(tǒng)計
1、通過此次家長問卷調查，家長對幼兒園工作滿意率達到84%，16%認為一般。
2、對幼兒園膳食結構、營養(yǎng)花樣上：
很滿意為81%，滿意為14%，一般為5%，不滿意0%。
3、教師工作：
A.教師對孩子是否熱情：
86%家長認為教師對孩子熱情，14%的家長認為教師對孩子有時較冷淡，
B.教師向家長宣傳科學育兒知識情況：
好的占83%，較好為11%，一般為6% 。
4、班級工作：
A.家長最關心幼兒園哪些方面：
在調查問卷中有42%的家長關心孩子的'學習內容; 80%的家長關心孩子的習慣培養(yǎng); 38%的家長關心孩子的生活情況; 41%的家長關心孩子的情緒;43%的家長關注孩子的身體狀況。
B.家長對班級的教學質量：
很滿意75%，較滿意22%，一般3%
C.家長對班級環(huán)境衛(wèi)生方面：
94%的家長認為幼兒園班級環(huán)境清潔;6%的家長認為幼兒園班級環(huán)境整齊;零亂沒有。
D.在護理上：
有85 %的家長選擇了滿意;有15%的家長選擇了較滿意;選擇不滿意的家長僅占0.6% 。
5、家長工作：
A.家長是否愿意參加幼兒園組織的各項活動：
89%的家長很愿意參加，11%的家長式偶爾參加。
B. 幼兒不愛上幼兒園的原因：
身體原因：78%，家長原因：11%，老師原因：4%，害怕同伴：7%，還有 兩名屬于心情不好的。
C.家長是否關注幼兒園的家長聯(lián)系等班級工作
經(jīng)常：82%，一般：15%,很少：3%，從不看：無
6.認為班上老師最優(yōu)秀的方面是：
教育方法和教師的親和力，對孩子耐心、關心，有愛心，對工作認真負責有熱情，有責任感和上進心，能夠與家長及時溝通，能針對幼兒的能力進行培養(yǎng)等。
7.家長認為教師最需要提高的是：
除了進一步做到家園溝通外，還要引導幼兒與社會之間的溝通與融洽，引導同伴之間的有好相處。在處理問題時要講究方法，不要傷害孩子自尊心。以及提高幼兒自理能力和學習興趣，在注重幼兒心理發(fā)展的同時，提高業(yè)務能力、幼兒思維訓練和動手能力，針對
幼兒性格特點做到因材施教，因勢利導。
五、問卷分析
(一)滿意程度高，社會口碑好
調查表明，絕大多數(shù)家長對幼兒園的整體工作給予了充分的肯定和廣泛的認可。家長們認為我園辦園質量高;師資水平在同地區(qū)幼兒園中最高;教師的整體素質與服務態(tài)度較好;擁有先進的教育理念。在社會上形成了較好的口碑。
(二)幼兒膳食好，家長滿意度高
在幼兒膳食的調查中，81%的家長表示很滿意，14%的家長表示滿意，5%的家長認為一般，不滿意0%。調查表明，絕大多數(shù)家長對幼兒的膳食結構及營養(yǎng)花樣給予可定和認可，最重要的是，家長認為我們的伙食收費非常合理，在同地區(qū)幼兒園中我們的收費最低，吃得最好。
(三)關注家園溝通，協(xié)同配合教育
調查顯示，我園各班在家園溝通方面的工作也得到了家長們充分肯定，非常滿意度為62%，滿意度為36%老師們?yōu)榱舜龠M家園溝通，除了每周、每月定期更換家園欄內容外，還通過個別交談、寫紙條、打電話等形式與家長交流，讓家長感受到老師對其孩子愛的關注。
但是，由于我園地處農(nóng)村，家長對家園配合的意識不強，如根據(jù)班級主題內容配合收集各種資料，參與班級互動欄目討論，配合對孩子的良好品行、學習及生活習慣等進行教育等方面做得很不夠，需要我們對家長進行引導，提高家長的配合幼兒園教育的意識。
(四)保教工作好，學風教風好
從調查表中我們可以看出，家長對班級保育、教育工作的滿意度很高。家長們認為我園學風教風好，教師師德好，教師們不僅業(yè)務精湛，對幼兒也負責，精心設計活動，盡心組織活動，為幼兒營造了一個和諧、自由、快樂的生活和學習氛圍。對孩子耐心、關心，有愛心，對工作認真負責有熱情，有責任感和上進心，能夠與家長及時溝通，能針對幼兒的能力進行培養(yǎng)等。
幼兒園家長問卷總結3
一、關于幼兒園工作：
1．通過此次家長問卷調查，家長對幼兒園的滿意度為：
滿意率達到83%，認為一般37% ，不滿意率為0.6%。
2．選擇幼兒園最看重的是：
收費低：23%，看重特色教育活動的為33%，看重教學理念新的為59%，看重園所硬件設施好的為83%，看重口碑好的為34.2%，.看重軟件設施好的為35%，看重飲食好的為：50%，看重園所就近方便的為：53%，
3．看到孩子入園來的發(fā)展變化：
認為很好的為：38%，認為變化較大的為：47%，認為一般的為13%。
4、幼兒園讓家長最滿意的方面：
滿意師資隊伍建設的為：29%，滿意辦園質量的為：37%，滿意育人水平的為：34%，滿意伙食條件好的為：37%，滿意服務態(tài)度的為：58%，滿意生活護理的為：33%， 滿意課程設置的為：26%，滿意孩子能力培養(yǎng)的為：45%。
5、對幼兒園的膳食工作感到：
滿意的為：52%，較滿意的為32%,一般的為：16%。
6、家長最關心孩子在園的方面：
最關心學習的為42%，最關心習慣培養(yǎng)的為：76%，最關心生活情況的為36%，最關心幼兒情緒的'為：24%，最關心身體狀況的為：40%。
7、認為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些？
認為是入園時的為：11%，認為是離園時的為：23%，認為是樓梯的為：56%，認為是廁所的為：19%，認為是其它的為：7%。
二、關于教育教學及教師工作：
1、教師是否具有親和力對孩子是否熱情、有禮貌：
74%家長認為老師做的好，19%的家長認為老師做的較好，0.3%的家長認為老師做得一般。
2、老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛班級體，喜歡上幼兒園：
30%的幼兒較喜歡上幼兒園，65%的幼兒喜歡上幼兒園，0.3%的幼兒為一般。
3、教師對家長熱情，能聽取家長合理的建議和意見，盡量滿足需求情況：
經(jīng)常的占78%，偶爾的為13%，很少的為0.4%，沒有的為0。3%。
4、班級教師的責任心，師德師風情況：
認為優(yōu)秀為是62%，認為良好的為3.1%，認為一般的為：0.4%。
5、老師是否經(jīng)常主動向您反饋孩子在園情況：
認為經(jīng)常地為：71%，認為偶爾的為：83%，認為無的為：0.3%。
6、對班級教學質量的評價：
對班級教學質量很滿意的為50%，認為班級教學質量較好的為46%，認為班級教學質量一般的為0.7%。
7、對班級環(huán)境質量衛(wèi)生的評價：
認為清潔的占62%，認為整齊的占75%，認為凌亂的占0。
8、教師對幼兒文明禮貌、品德行為方面的教育：
認為明顯的占67%，認為較明顯的占2.9%，認為不明顯的占0.2%。
三、家園聯(lián)系
1、家長是否愿意參與幼兒園組織的活動？
很愿意參與的占83%，有時間偶爾愿意參與的占15%，不樂意參與的占
0.6%。
2、家長是否愿意參加幼兒園舉辦的家長講座？
愿意參加的為89%，不愿意參加的為6.3%。
3、家長是否做到經(jīng)常關注幼兒園內的家園聯(lián)系欄，即使配合班級工作： 經(jīng)常的占60%，偶爾的占29%，很少看的占11%,沒看過的占2.4%。
4、“家長的觀念就是孩子的起跑線”，這一觀點家長是否同意？
同意的占86%，不同意的占10%。
四、您需要幼兒園教您孩子什么？為什么？您理想當中的幼兒園教育應該是什么樣子的？
需要幼兒園教孩子的方面以及緣由：
�、� 希望在禮儀、生活學習習慣等方面多給孩子做一些引導，習慣將影響孩子的一生。
�、谙Ｍ囵B(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，培養(yǎng)大方、自信、樂觀獨立，積極向上的品質。浙江有助于孩子社交能力的發(fā)展。
�、巯Ｍ囵B(yǎng)體智德美等方面全面發(fā)展的幼兒。
�、芟Ｍ變簣@躲在游戲中培養(yǎng)教育孩子，不要讓孩子在強壓下生活、學習。盡量讓幼兒有一個快樂健康、向上的童年。
�、葑⒁鈱τ變哼M行品德、素質、優(yōu)良性格等方面的引導和培養(yǎng)。
�、奚畛ＷR、行為習慣、文明禮儀，愿意分享等方面品格的培養(yǎng)。
理想中的幼兒園教育：
�、� 環(huán)境優(yōu)美，場地寬敞，教師富有責任心，孩子健康、平安、快樂的成長。 ② 家、園常溝通，讓家長熟悉幼兒在園的點滴。
�、� 不僅僅只是教授課本上的知識，要多多涉及課外知識，最好是百科知識。 ④ 幼師親近，情感親密。
�、� 有一定的規(guī)則，幼、師、家長都能夠遵守。
�、� 教師素質高尚，各種設施齊全.
�、� 幼兒園生活和諧、美好、快樂。
�、� 班級幼兒人數(shù)合理。
�、� 教師能夠發(fā)現(xiàn)幼兒的長處，優(yōu)點，要注重因材施教。
五、談談您的看法：您還有那些關于幼兒園、教師、班級工作、接送問題及促進孩子成長等方面的建議和意見？
�、俳處熃�(jīng)常和家長溝通聯(lián)系，讓家長了解幼兒的在園情況、生活表現(xiàn)，促進家園共育。
�、谫M用太高。
�、塾變涸谥邪鄷r就應該滲透一些大班知識，以免大班時壓力太大。
幼兒園家長問卷總結4
本學期，為了更好地提高我園保教服務質量，了解家長對我園工作的需求和建議，使我們的家園合作有效地開展，我園向家長發(fā)放了問卷調查表。通過家長反饋的信息，我們進行了分析和調整，現(xiàn)將活動進行總結。
1、發(fā)放問卷表。
2、形式：由辦公室統(tǒng)一發(fā)放家長問卷調查表，并請家長周未回家認真填寫。填寫后家長把問卷調查表放到回收箱中。
3、數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計
�。�1）通過此次家長問卷調查，家長對幼兒園工作整體印象滿意率達到96%，4%認為一般。
（2）認為孩子發(fā)展的很好的占82%，好的占16%，一般的占2%。
�。�3）教師是否具有親和力對孩子是否熱情、有禮貌：93%家長老師做的很好，7%的家長看法是一般。
�。�4）老師和孩子的情感融洽，孩子是否喜歡上幼兒園：76%的幼兒喜歡上幼兒園，30%幼兒一般，僅有兩名幼兒是不喜歡上幼兒園。
�。�5）對幼兒園膳食結構、營養(yǎng)花樣上由于家長對伙食的`標準不一滿意率為21%，比較滿意為64%，一般為15%，不滿意0%。家長是否愿意參加幼兒園組織的各項活動79%的家長很愿意參加，20%的家長式偶爾參加。
�。�6）幼兒不愛上幼兒園的原因
身體原因：68%，家長愿意：9%，老師原因：16%，害怕同伴：7%。還有兩名屬于心情不好的。
4、分析：
通過座談，家長們非常希望通過家長會形式，了解自己孩子在園各方面的表現(xiàn)，孩子的學習、生活習慣、身體狀況、性格發(fā)展、與人相處、情緒變化等方面的情況，孩子在哪方面存在不足？幼兒園日活動安排，以及顧慮孩子在家能認真洗手，在幼兒園這么多孩子他們能洗的干凈嗎？還有老師如何解決幼兒的學習問題，了解如何促進開發(fā)孩子思維空間和想象力等方面的游戲和活動；如何進行幼小銜接工作等等。
最后，我們感謝家長對幼兒園工作的大力支持，同時我們將把家長提出的問題與意見有計劃、有目的給與解決，達到問卷調查的時效性和有效性，使幼兒園工作做得更徹底，更完善。
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